一年级小学生观察日记(五篇)
小学一年级的观察日记怎么写
小学一年级的观察日记怎么写小学一年级的观察日记怎么写（篇1）今天我把红豆和绿豆放进一个装满清水的小盆里，没放进水里时的红豆好像披了一张大大的红斗篷；而绿豆却像一个穿着绿背心的小男孩。
放进水里一会，红豆已经皱了起来，他的斗篷已经变成浅红色的了。
第二天，我发现绿豆已经变成白豆了，还伸出来一根小小的芽儿。
仔细一看原来是绿豆把自己的绿背心脱掉了，可能是因为太热的缘故吧！我用手轻轻的把绿背心捞出来晾干。
几天后，豆子们都没有什么大变化，而水却从透明的变成了淡红色的。
晾干后的绿背心变成了一个个小逗号。
而有的绿豆芽已经又粗又长了。
唉！这几天红豆怎么还没有什么变化呀！我还是想一想为什么红豆不长，于是我解剖了一个红豆想看个究竟，原来他发芽了，可能是因为斗篷太厚了，所以斗篷没有被撕破芽也露不出来。
后来听妈妈说我放进去的红豆是煮饭用的红豆，所以很难发芽。
虽然我的种豆计划以失败告终，但是我懂得了人只要认真、有耐心什么事情都可以干好。
小学一年级的观察日记怎么写（篇2）今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。
于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
小学一年级的观察日记怎么写（篇3）我家有两条可爱的小金鱼。
一条是金色的，一条是银色的。
我给它们取名为：金太阳、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗？那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。
小学生观察日记5篇
小学生观察日记5篇观察日记第一篇：猕猴桃星期一晴今天我从超市里买了一些硬邦邦的猕猴桃，准备观察它们成熟的过程。
这些猕猴桃表皮是深棕色的，摸起来非常坚硬。
我把它们放在厨房的窗台上，希望阳光和室温能加速它们的成熟。
星期二多云经过一天的时间，我发现其中几个猕猴桃开始变得稍微柔软了一些。
我用手指轻轻按压，感觉到果肉已经开始有了一点弹性。
不过，大部分猕猴桃仍然很硬，看来还需要更多的时间。
星期三阴今天，我注意到有几个猕猴桃的表皮颜色开始由深棕色变为黄绿色，而且摸起来更加柔软了。
我用鼻子闻了闻，似乎也能闻到一丝淡淡的果香，这让我感到非常兴奋。
星期四小雨终于，有几个猕猴桃已经完全成熟了！它们变得非常柔软，轻轻一按就能感受到果肉的弹性，表皮颜色也变成了鲜亮的绿黄色。
我迫不及待地切开了一个猕猴桃，里面的果肉翠绿诱人，尝一口，甜美多汁，真是太美味了！星期五晴通过这一周的观察，我学到了很多关于猕猴桃成熟的知识。
从最初的坚硬到最终的柔软，猕猴桃的成熟过程真是一个奇妙的自然现象。
同时，我也意识到耐心等待的重要性。
只有给予足够的时间和适宜的环境，才能让猕猴桃达到最佳口感。
这次观察不仅让我了解了水果的成长过程，还让我体会到了自然规律的神奇和美妙。
观察日记第二篇：酸奶星期一晴今天，我开始了对酸奶的观察。
早上，我从冰箱里取出了一瓶未开封的酸奶，它的包装是蓝色的，看起来很清爽。
打开瓶盖，一股淡淡的奶香扑鼻而来。
我将酸奶轻轻倒入透明的玻璃杯中，观察到它的质地细腻，颜色呈乳白色。
星期二多云今天，我再次观察了酸奶。
我发现酸奶表面开始出现了一些水珠，这是由于酸奶中的水分和蛋白质发生了分离。
我用勺子轻轻搅拌了一下，酸奶又恢复了均匀的状态。
我还尝了一口，发现酸奶的味道变得更加醇厚了。
星期三阴今天我注意到酸奶的颜色似乎有些变化，不再是完全的乳白色，而是带有一点点淡黄色。
这可能是因为酸奶中的脂肪含量较高，或者是乳酸菌的作用。
我继续用勺子搅拌，发现酸奶的质地变得更加稠密了。
小学一年级观察日记10篇
【导语】观察日记就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
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1.小学一年级观察日记我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。
它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。
一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。
那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。
并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
2.小学一年级观察日记今天，我抓来几只蚂蚁，把它们放在蚂蚁果冻盒里，专门用来观察。
我拿了些东西给蚂蚁吃，发现它们爱吃的东西很多，比如：大米、面包、花生、玉米粒……，多数也是我们平时吃的粮食。
我还发现它们喜欢一群一群的生活，有些事都一起干，因为一只蚂蚁的力量太小，需要一群蚂蚁共同来出力，有时我在地上也会发现蚂蚁群们搬粮食。
以前我也把小蚂蚁放到蚂蚁果冻里观察过，这次观察得更仔细了，发现小蚂蚁们爬一会儿就会碰碰对方的触角，据说这是它们在互相说话，我觉得非常奇怪，也很好玩。
不知道他们说话的时候，说的时间长了触角会不会打结呢？小蚂蚁在蚂蚁果冻盒里爬得有点慌忙，好像在发出求救信号的样子。
我想是因为小蚂蚁已经适应在大自然里生活，比如土里、草地、花丛等地方，它们喜欢在那里安家。
一年级观察日记（15篇）
一年级观察日记一年级观察日记(15篇)一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。
那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编整理的一年级观察日记，欢迎阅读与收藏。
一年级观察日记1前几天，我和爸爸一起到爷爷坟前去扫墓。
回来的时候，爸爸在山上摘了几株没有开花的山花（又叫杜鹃花）。
回到家里，我拿出一个瓶子，把水装进瓶子里。
我想：为什么山花离开了泥土也会成长呢？这件事让我觉得非常好奇！我决定自己观察观察。
过了一天，我发现这些花在含苞欲放。
第二天，我发现山花开了，有粉红、大红，美丽极了！它的花香芬芳扑鼻，里面还有花心呢！其中有一根是最长的。
原来山花不在泥土里也可以长呀，只要养分就可以，它的生命力真强！这可是我第一次养花呀。
一年级观察日记220xx月X日星期X 晴今天课间，我和两名同学在校园的树下玩，发现了许多虫子的卵。
它们圆圆的，外面又红又绿，非常好看，它们有大的也有小的，出于好奇，我们把它掰开，放在地上，一条胖胖的虫子爬出来了，酷似家里吃的大米里生的小虫子，所以我们也叫它米虫。
想知道它们从哪来的吃什么？就捡起几片落下的树叶，把它们小心翼翼的放上去，仔细观察，它们却未动分毫，感到奇怪。
正想着，这时，上课的铃声响了。
回到教室我还在想大自然有着各种各样奇特的生物。
一年级观察日记3一天，美美和莉莉一起去公园玩。
她们在公园里玩着、玩着，忽然看见一只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。
美美想去抓那只粉色的蝴蝶，莉莉告诉她：“蝴蝶是有家的，如果你是那只蝴蝶，别人把你抓走了，你的感觉会跟那只蝴蝶一样很伤心地，因为再也找不到你的妈妈了。
”美美觉得很不好意思，她对莉莉说：“对不起，莉莉。
”莉莉说：“你应该对粉色的蝴蝶说对不起才对呢!”美美对着粉色的蝴蝶说：“美丽的蝴蝶姐姐，我不应该想把你带回家去。
”美美和莉莉学着那只粉色的蝴蝶翩翩起舞。
一年级观察日记4早上一睁开眼，我又跑去看望我的豆子，呀！红豆也发芽了！带着芽的红豆随着水的摇摆也动了起来，，像一个小姑娘在跳舞，绿豆呢？褪掉了绿色的外壳，露出了白白的身子。
一年级小学生观察日记8篇
【导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。
不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。
在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。
坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。
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【篇一】一年级小学生观察日记星期一放学，妈妈和我在家里的一个小花盆里种大蒜。
我负责把大蒜放进去，妈妈负责挖洞。
在我和妈妈的配合下，大蒜总算种好了。
我说：“大蒜呀大蒜，你一定要快快长大，好让我吃到一个美味的蒜苗！”大蒜仿佛在说：好呀好呀！那你一定要把握养的高高的胖胖的。
“第一个礼拜，蒜苗就发芽了。
那芽儿非常细，也非常细。
好像一碰就断。
第二个礼拜，蒜苗长高了许多。
它现在已经二厘米高了。
有一天我回到家一看，蒜苗已经变的很绿了。
妈妈说：”现在还没有熟，过两天才好吃。
【篇二】一年级小学生观察日记星期五下午，老师布置了一个特殊的作业——泡绿豆。
我一到家，把消息告诉了妈妈，妈妈赶紧到超市买了一包绿豆，到家了，我用手把绿豆抓一把，放在盆子里，倒了一些水，这些水刚好没过绿豆。
晚上睡觉前，我又去看了一次，绿豆有些胖了，其余没变化。
今天早上，一起床我就急匆匆地去看我的“绿豆宝宝。
”“哇！太好了，绿豆长芽了。
”我高兴地大喊。
只见绿豆比昨天大了将近一倍，外皮裂开了一条缝，长出了一条白色的、细细的，大约四毫米长的小芽，那芽的形状像钉子的头，顶端尖尖的，太漂亮了。
我问妈妈：“绿豆光浇水，不用土，能长出绿豆芽来吗？”妈妈笑着对我说：“所有的种子本身就有养料，只要温度适当，有充分的水分、空气、阳光，没有土照样生长。
”噢，原来是这样，我恍然大悟。
【篇三】一年级小学生观察日记今天，我观察的对象是蜗牛。
我去抓了一只蜗牛，把它放在我的书桌上。
它有一个硬硬的壳，壳的颜色是土黄的，而且上面是有右旋的花纹。
一年级小学生观察日记范文8篇
【导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
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【篇一】一年级小学生观察日记范文我家的蚕宝宝已经养了指甲这么大了，我觉得它们很可爱。
有一次，我要给它们换桑叶的时候，一条蚕宝宝爬出了洞口，我要把它们抓进去，不行！会被捏死的，把它给塞进去，不行！它会疼。
用什么办法把它放进去呢？我急得像在热锅上的蚂蚁团团转，这时妈妈来了，她把蚕宝宝拿了进去，我说：“妈妈，你这样拿蚕宝宝它不会死吗？”妈妈说：“只要你拿它轻点就行了。
”“真的有这样简单吗？”我边说边试。
而且我觉得非常轻松，蚕宝宝也没有被我捏死，真是太简单了，我把桑叶放到那里，蚕宝宝就津津有味地吃了起来，它吃的速度很快，它爬的速度比较慢，是挪动爬的，蚕宝宝头上有六个点，身子是一节一节的，后面还有点尖尖的，真可爱。
我家的蚕宝宝多有趣啊，以后我要多养几条，让它们做个伴！【篇二】一年级小学生观察日记范文昨天，我在奶奶家里洗脚的时候，发现了墙壁上爬着一只小壁虎。
当时，我吓得大叫一声，就连忙擦干脚，跳到奶奶身上。
后来慢慢地放松了下来，我就仔细观察它。
壁虎的身体是灰白色的，有四只脚，还有一条长长的尾巴。
听奶奶说，其实壁虎也是我们人类的好朋友，它可以帮我们吃掉蚊子等害虫，还有壁虎的尾巴很神奇，如果尾巴断了，它还能长出新的尾巴来。
听了奶奶的话，我好像不怎么怕壁虎了。
【篇三】一年级小学生观察日记范文春天来了，妈妈带我去吼山看桃花，我和妈妈朋友的孩子很快成了好朋友，我们就开始登山看桃花，我看到桃花主要是粉色的花瓣，但是开的还不是很多，桃树下面有和很多紫色和白色的蝴蝶花，他们好可爱象蝴蝶一样美，我还发现吼山有很多大石头，那些石头的样子很多，有的象飞机，有的象楼梯，有的甚至还可以爬上去，我和其他两个小朋友一路到达了山顶，山顶有两座庙，有很多人在拜佛。
小学一年级观察日记(10篇)
小学一年级观察日记（10篇）1.小学一年级观察日记篇一星期天，我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛。
先说说外貌吧！小小的头上面长着一对触角，触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。
这一对大触角的下面还有一对小触角，小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。
我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢？我去问婆婆，婆婆说：“蜗牛是用腹部来爬的，现在人们都称为’腹足’。
”现在，我把蜗牛放进纸杯里以后，我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就立刻缩进壳里去了。
人们都说蜗牛爬得很慢，可我却不那么想。
为什么呢？因为我把蜗牛放进纸杯里之后，我就开始做作业了。
等到我回头的时候，蜗牛已经爬到纸杯边沿了。
我连忙拿了个保鲜袋，可是还不够快，蜗牛爬到纸杯外面了。
我碰了一下蜗牛，“呯”地一声，蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。
我就飞快地把保鲜袋包好，在上面剪了几个小洞。
这样，蜗牛就再也爬不出来了。
这就是我的淘气小蜗牛。
我喜欢这只小蜗牛！2.小学一年级观察日记篇二今天，妈妈给我买了一株风信子。
它用一个葫芦似的瓶子装着。
它长花苞的地方是一个淡紫色的球，球下长满了白白壮壮的根须，可爱极了！过了几天，风信子抽出了绿绿的叶子，露出了紫色的花，我觉得花是多么可爱啊！我真想让它快点长大变成花束，那就更漂亮了！慢慢地，慢慢地，风信子的叶子长长了，向外徐徐张开。
而里面有二十多颗的花苞又变大了，真不敢相信！紧接着，风信子开花了，粉红色的鲜花香香的，有六至十片花瓣，可爱极了！我喜欢风信子！3.小学一年级观察日记篇三今天我放学到了家，奶奶对我说：“小伟，我今天要到菜园去看一下，顺便泼一下水。
”“我也要去，奶奶，今天我正好有观察作文。
”我说。
我到了菜园，有一些枯萎了的，有些很茂盛，还有些的都还是小苗儿。
我们家的菜已经长成小苗儿了，奶奶泼了水，我只看到苗儿根本没有长大只是新鲜了点儿。
我拿一根和苗儿一样高一样胖的树枝插在苗儿的旁边。
另一天我看见下了雨，那就明天再去看吧！过了一天，哇，长大了2-3厘米，奶奶泼了一下水，怎么这次没长大呢？我仔细想了想，原来要长大，要等几个小时才能长大。
一年级的观察日记大全
一年级的观察日记大全一年级的观察日记大全(5篇)观察是一种能力，观察也是学习新知识的一个过程,生活中我们要善于观察。
那么一年级的观察日记要怎么写呢？以下是小编整理的一年级的观察日记大全，欢迎大家借鉴与参考！一年级的观察日记大全【篇1】8月16日星期一晴今天早上，我早早地起了床，然后抓了一把绿豆放在一个杯中，再在杯底上用针扎出一个小小的洞。
我拿着杯子想了想，又往里面倒了半杯水。
这时，绿豆像一颗颗绿宝石一样，硬硬的，还发出了闪闪的绿光。
拿远了看，它们又好像一个个披上了绿色皮夹克的小石头，真是可爱极了！我把杯子放在阳台上，等待它们慢慢长大。
8月17日星期二阴今天早上，我起床后第一件事就是去看绿豆宝宝了。
杯子里的绿豆破了一个小口，看起来胖乎乎的，像误吃了增肥剂一样。
我用手轻轻一碰，哇，好像棉花一样软，我的心里乐开了花。
然后，我就蹦蹦跳跳地去上学了。
放学回来，我冲进家门去看心爱的绿豆，可是绿豆都撒在地板上了。
“妈妈，怎么回事啊？”我朝房间大喊着。
妈妈见了，一拍脑袋，原来她在洗衣服的时候不小心打到杯子了。
我听了，心里很伤心，一边把撒在地上的绿豆捡起来，一边生着妈妈的闷气。
妈妈连忙安慰我：“没事的，再装回去养着，还能活。
”我嘟着嘴，把它们洗得干干净净的才放进杯中。
8月18日星期三晴今天的绿豆小精灵们长出了小小的芽，看起来很饱满，好像一被触碰，它们就会发射出水珠呢！它们依然穿着绿色的衣裳，形成了一个可爱的“Q”字形，我心花怒放，轻轻地托起杯子，细细地观赏着小小的豆豆。
它们歪着小脑袋，仿佛在对我说：“我长大了。
”8月19日星期四多云豆芽已经有两厘米高了，身上嫩绿色的衣裳已经换成黄色的外套了。
我定睛一看，呀！它还长出了两片叶子，看起来就像剪刀，也像英文字母“V”。
妈妈也很开心：“这小豆芽长得可真漂亮！”观察绿豆变成豆芽的过程真令人开心又激动，小朋友们，你们有空也可以试试！一年级的观察日记大全【篇2】9月18日星期五今天孙老师给我们布置了一项任务，让我们回家都去发豆芽，然后写观察日记。
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一年级小学生观察日记(五篇）。
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一年级小学生观察日记篇一
一天，人家把两只鸡放在我家门口，晚上来拿。
我跑去仔细观察发现两只都是母鸡，而且一只大一只小，那只小鸡睡觉，而大鸡就站岗。
下午4点多大鸡还下了一个蛋，下蛋时它飞来飞去，显得很难受。
到了晚上，人家把鸡拿走了，我有点舍不得，这两只鸡真好玩！
一年级小学生观察日记篇二
今天，我们一家人来到老家溪干去爬山。
但很不幸，我在爬山时踩到冰上滑了一下，就把脚给扭伤了。
刚开始，我跟妈妈说：“妈妈，我的脚疼的厉害。
”妈妈满不在意地说：“就滑了一下，哪有那么严重？"她还是自己往前走，也没扶我一把！到了下午，我的脚已
经肿的像馒头一样，已经不能走路了，这时，妈妈才紧张的把我送到医院。
现在我的脚被纱布包裹着，两星期不能下地走，所以只能单脚跳，上楼梯还要爸爸背。
真是辛苦老爸了！
一年级小学生观察日记篇三
我家有一盘小巧玲珑的盆栽小植物，是我亲手种下的。
在我的精心照料下，小植物冒出了嫩绿的脑袋。
每天，我都给它浇水，没过几天，小植物长出了翠绿翠绿叶子。
看着密密麻麻的的叶子，显得非常拥挤。
我还是小心翼翼的爱护它，怕一个不小心把它弄断了茎。
期待它的开花。
一年级小学生观察日记篇四
今天是星期五，今天的天气变幻莫测。
开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。
渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。
接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。
嫩嫩的叶子也探出头来了。
今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！
一年级小学生观察日记篇五
今天，我和小伙伴们去玩耍。
我正在骑车，忽然我停了下来，抬头看见了一个黑乎乎的东西，我便下了车，仔细一看，哦，原来是一只蜘蛛。
为什么它能在空中出现？它会飞吗？不会，原来它是在织网。
一下又一下，一层又一层，过了两个小时，网成形了，终于织完了，我看得都不耐烦了。
不过，这网织得很好。
对于我们来说，只有巴掌大小，可对蜘蛛来说，可真是一个伟大的工程啊！大家都说蜘蛛是最天然的建筑师，今天，我终于见识了，织的可真好啊！这网的距离真是让人不可思议啊！一层一层是那么的平均。
为什么呢？它有什么特殊的隐形尺吗？没有，它是靠眼睛来分辨的。
蜘蛛虽小，但是它的建筑能力是很好的，所以我们不能小看蜘蛛。
蜘蛛也是小动物，也是我们大家的好朋友，所以我们要保护它，爱护它！。