2012年遵义中考语文试题及参考答案
2012年贵州遵义市中考满分作文及点评
2012年贵州遵义市中考满分作文及点评考卷真题请按以下要求作文。
（50分＋书写5分）题目：孝敬要求：1.除诗歌外，文体不限。
2.不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
作文题解今年遵义市中考作文题一改多年的半命题作文的命题形式，选题贴近考生生活，旨在检测考生对日常生活的洞察力和语言表达能力，从而考查考生的人生观、道德观。
它与往年其他地区的话题作文“孝敬父母”、全命题作文“孝敬父母二三事”在审题、立意、文体构思等方面都有很大的区别。
一、审题。
“孝敬”这个题目既有开放性，又有局限性。
开放性，是指“谁孝敬谁”这个陈述句的隐藏成分。
主语“谁”不限于写作者本人，包括很多人，还可以是物。
宾语“谁”也不局限于人，同样可以是物，如“大地母亲”。
所谓局限性，是指“孝敬”有“孝顺”、“尊敬”、“敬畏”等含义，但不包括送礼、送钱物给长辈、讨好上司或盲目崇拜偶像等社会不良风气。
二、立意。
题目“孝敬”立意的范围包括家庭、社会，甚至是自然界等，其角度是多元的。
可以通过“孝敬”这一行为表现人性的善与恶、美与丑、真与假、恩怨与情仇等主题，其内容包括钱物的帮助，情感的交流，如嘘寒问暖、包容体贴等。
三、文体。
这道作文题选择记叙类文体为最佳，这便于考生把自己的主观情感寓于客观事物的情景叙述之中，做到情不外露，理不外泄，给读者留下思考的空间，让读者自己去体会、去感悟。
这样，文章就会韵味无穷、发人深思、出类拔萃了。
四、构思。
考生可从家庭邻里角度，写主人公对父母的孝顺、体贴、理解与包容，继而赞扬其淳朴、善良的品质；或写主人公对叔伯、兄长的尊敬、帮助，继而赞扬其真诚、大度的美德；也可从社会团体角度，写主人公对孤寡老人、长辈的尊敬与帮助，赞扬其乐善好施的美德，或歌颂社会的和谐与文明；也可写主人公对祖国的敬爱、忠诚，赞美其爱国之心；还可从自然的角度，写出主人公对大地、山川、江湖的热爱，抒发广阔胸怀，等等。
写作误区误区一：把“孝敬”的对象局限于父母、师长，而忽略了其他人群、社会、自然等写作对象。
贵州遵义2012中考语文试题及答案
2011年遵义市中考语文试题(全卷总分150分，考试时间150分钟)注意事项：1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2. 第1—6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂;第7—26题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(30分)1. 汉字积累——下列词语中加点字读音完全相同的一项是(3分)A. 咽喉吞咽哽咽呜咽B. 看家看见看护看茶C. 强调倔强强迫勉强D. 挑明挑衅挑灯挑拨2．词语积累——下列形近字组词，有误的一项是(3分)妥帖拒绝灌溉骄傲A．玷污B．规矩C．气慨D．娇惯贴画距离愤概矫健3. 文化积累——下列选项内容对应有误的一项是(3分)A. 醉酒戏嫦娥——猪八戒——《西游记》B. 智取生辰纲——鲁智深——《水浒传》C. 搭救星期五——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D. 远航慧因国——格列佛——《格列佛游记》4. 语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)A. “哎呀。
真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
5. 语言运用——下列语句与上下文衔接最恰当的一项是(3分)荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。
，连我也融入了这浓浓的绿中。
A. 整个世界五彩斑斓B. 河水推挤着船舷C. 天空洒下落日的余晖D. 天空和大地绿成一片6. 语言运用——提取下列句子的主要信息，正确的一项是(3分)A. 消息是以明确的思想和简洁的语言文字及时反映现实生活的一种文体。
——消息是一种文体B. 为人十分高调的查理竟是“无名英雄”这个讯息很快传遍了校园。
2012年语文中考记叙文阅读真题及答案详解10篇汇编
2012年语文中考记叙文阅读真题及答案详解10篇1、来自蝴蝶的一个吻触阅读答案（2012曲靖中考）2、春暖花开阅读答案（2012辽宁朝阳市中考）3、变阅读答案（2012龙东地区中考）4、凝望一棵开花的树阅读答案（2012徐州中考）5、走远了再关门阅读答案（2012湖北咸宁中考）6、母亲的心阅读答案（2012哈尔滨）7、花边饺里的母爱阅读答案（2012巴中中考）8、买一个奇迹阅读答案（2012遵义中考）9、燃烧的月亮阅读答案（2012东营中考）10、秋光的涨幅阅读答案（2012镇江中考）来自蝴蝶的一个吻触张丽钧①你怎么也不会想到，来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇。
②这是个寻常的午后，满眼是闹嚷嚷、精灵般的花，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地，一只蝴蝶在脸颊上点了一个吻触。
我不禁一声惊呼，站定了，眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引，在花海中载沉载浮……良久，我发现自己的身子竞可笑地朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。
不用说，这是个期待的姿势。
③拿手指抚摩被蝴蝶轻触过的皮肤，分明地感觉出了它的真诚与善意，朴实而又无所求。
这一刻，心头掠过了太多诗意的揣想。
在我之前，这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊？在我之后，这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花？而在芳蕊和浪花之间，我是不是一个不容省略的存在？这样想着，整个人顿时变得鲜丽起来，通透起来。
④生活中有那么多粗糙的事件，这些事件每固不由分说地强行介入我的生活。
它们无一例外地被“重要”命名了。
拼命要在我的心中刻下自己的印痕。
可不知道为什么，我却越来越麻木。
炸雷在头上滚过，我忘记了掩耳，也忘记了惊骇；倒是一声花落的微响，似微风拂过琴弦，入耳动心，让我莫名惊悸。
那么多经历过的事每每赶来提醒我说，那都曾是被我亲自经历的，我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。
⑤今天，来自蝴蝶的一个吻触，是这样深深打动了我的心。
一个轻轻的吻触好似一缕暖阳，温暖了我的心房，给了心灵深刻铭记的理由。
微小的生命，更加微小的一个吻。
贵州省遵义市中考语文试卷及答案
贵州省遵义市中考语文试卷及答案遵义市XX年初中毕业生学业统一考试语文试题卷注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上 2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回一、积累与运用1．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，．蜿yán曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；jí使岸上古老的téng蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉 1．nuó 蜒即藤 2．句子积累——默写句子①《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，②《＜论语＞十则》：见贤思齐焉，③《次北固山下》：乡书何处达？④《满江红·小住京华》：四面歌残终破楚，⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：马作的卢飞快，⑥《陋室铭》：，往来无白丁⑦《海燕》：我没有见过那么美的天空！，；⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城壮士雄姿英发的句子是：，2．①天涯若比邻②见不贤而内自省也③归雁洛阳边④八年风味徒思浙⑤弓如霹雳弦惊⑥谈笑有鸿儒⑦我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天⑧黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开3．片段积累——默写李白《行路难》的前四句，，闲来垂钓碧溪上，忽逢乘舟梦日边3．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 4．文化积累——阅读下面文段内容，回答问题对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里·一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人①文段选自名著《》，作者是②本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类的性格特征4①《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特②贪婪、嫉妒5．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号青翠的山柔情的水和多彩的文化都是遵义市旅游发展的天赐优势十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢5、，；……6．语言运用——修改病句①遵义的夏天是美丽的城市修改意见：②在这次长征故事进校园主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹修改意见：6①将“遵义”与“夏天”互换位置，或把“城市”改为“季节”②删掉“在……中”一句中的“在”和“中”，或删掉“让”二、阅读高贵的“伪证”李良旭①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，XX年前，她是否收留过一个女人的私生女传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆③XX年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，．．这孩子的父亲是谁我至今不知道现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘多丽丝郑重地对这女人点了点头女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来……⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮．．⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系⑦一晃，XX年过去了如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝．．惊慌和不安⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，XX年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号听明白了吗？现在传被告人安迪到庭⑩被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，．．我的孩子但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒⑪多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！⑫被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水⑬法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌，严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭⑭庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”7．请概括本文的故事情节8．文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？9．结合上下文，简析第⑬段画线句的表达效果10．标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解 7．多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效8．细节描写，写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展9．动作描写“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理10．不矛盾“高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵说“正”李建永①每一个汉字的组成结构部分，往往都包含着丰厚的意蕴“正”字由“一”与“止”构成，故其本义乃“守一以止”东汉许慎《说文》讲：“正，是也从止，一以止徐锴曰：‘守一以止也’”②那么，“一”是什么？何以守‘一’？③《说文》讲：“一，惟初太始，道立于一，造分天地，化成万物”其大意与老子《道德经》之“道生一，一生二，二生三，三生万物”相近我倒觉得，由于《易·乾卦》的六个阳爻，是由六个“一”组成的，因而“一”体现的正是《易·乾卦·文言》中阐释的“刚健中正”故我认为，“一”的本义乃“刚健中正”④“天地有正气，杂然赋流形”对于生长与天地之间的人来说，刚健中正的“正”来自于“中”，正气来自于中气，中气源自养气，正如孟子所谓“我善养吾浩然之气”！儒家讲正心诚意，修齐治平，就是从自身的“养中持正”做起，蕴藉涵养胸中之正气，氤氲淳化为道德、智慧和力量，不仅道润自身，裨益家庭，而且成就事业，造福人民⑤然而，理论不能只停留于理论阶段，理想也不能仅止于理想化，迄今为止，在塞北的许多村庄，每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动，仍然沿用老辈人传法，画下一个个“正”字来计票，这种计票方式，倒不完全因为“正”字恰好五画方便计数，其注重并寻求的正是“正”字所蕴含传统 *文化意义⑥孔子曰：“政者，正也”正直的全部要义，就在于一个“正”字而“正”者，“守一以止”，当“止”于“刚健中正”“刚健”乃精诚坚守，一以贯之；“中正”乃公平正义，一身正气至于“守一以止”的“守”，对为政者来说，既要求人秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守；亦包含我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命特别是各级机关单位的一把手——尤其是主政一方或一个方面的主官，“一”与“正”一身双荷，担子艰巨，责任重大，位高权重，影响深远，在其能否“守”“止”之间，不仅关乎一己之荣辱，同时还关系到一项事业的成败，关系到一方土地乃至一个系统的安危，“政”与“正”相较，多了一个反文旁，意为敲打、敲击、打击所以，监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等等，也是为政者必须接受的要求⑦俗话说：“出家如初，成佛有余”可见“止一”不易，“守一”更难；更何况有人明知故犯倘若有的人——特别是官员，不甘“守”，不愿“止”，不肯“养中持正”以厚德载物，不能“刚健中正”以自强不息，必然失之毫厘，谬以千里！现实中有太多反面教材给人以警示：迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险侥幸者，就会像俗语所言“一失足成千古恨，再回头已百年身”！⑧其实，做人做官，一个道理11．请用自己的话归纳本文的中心论点12．文章对“为政者”提出了哪些要求？13．文章对第⑦段划线句作用了什么论证方法？请简析其作用14．请你联系生活实际，谈谈怎样“养中持正” 11．人应刚健中正12．秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守；我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命；接受监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁13．道理论证引用俗语通俗地阐述了不坚守正义，就会产生严重后果的道理，进而论证了本文要坚守正义的论点，增强了文章的文学性14．实例：要有正气，有责任与担当；要守正气，守住底线，不忘初心，不随波逐流；要接受别人的批评与监督，听取别人好的意见关于科普材料一：XX年x月x日，主题为“创新放飞梦想科技引领未来”的XX年全国科普日活动拉开帷幕又中科协XX年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网+科普活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌“科普中国”各栏目频道采用*和社会资本合作模式，与人民网、新华网、百度、腾讯等互联网企业进行合作，上线1年的科普信息内容资源已达，累计浏览量和传播量达到50亿人次中国科普研究所王康友所长认为，我国目前有6亿多网民，多数人是通过网络获取信息的，这是一个很好的科普平台材料二：科普工作是提升公民科学素质的主要途径5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术尽管全国建有科技馆座，流动科技馆个，科普大篷车辆，但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等目前，我国公民科学素质水平发展，还存在先进的科学知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水平提升较慢的现象要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工作思路，改变过去*居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来在传播内容、方式、主题上，思考公众需要同时也要根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜另外，也要完善科学家从事科普工作的机制材料三：项目年份 XX年 XX年科普方式传统方式传统方式、模式、互联网+传统科普方式占有率83% 46%我国公民参与比例 23．5% 53．4%我国具备科学素质的公民比例 3．27% 6．20%材料四：科普是公益事业，长期以来，*是科普事业的主导力量随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越受欢迎，开始有声音质疑*主导效率低，传播效果不佳的问题要想科普事业持续发展，合理的状态是*主导和市场运作有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家参与传播的机制不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目就是面向市场盈利的同时，美国科学基金资助活动，也让科学家的研究成果变得家喻户晓15．根据材料，列出我国科普产业存在的问题16．分析材料三，归纳出三条有意义的结论17．下列内容符合文意的一项是．．．．A．我国目前有6亿多人接受科普B．长期以来，*主导阻碍了科学技术的传播 C．互联网+的科普模式代替了传统的科普手段 D．我国公民科学素质水平发展不均衡18．综合以上材料，你认为怎样做才能让科普工作有更好的发展？15．科普产业总体来说仍散、小、弱；市场化程度不高，竞争力不强；科学家参与传播机制不完善；整体社会氛围不好16 ①科普方式有了新的变化，模式，互联网+已经参与科普；②传统科普方式的占有率下降，人们逐渐通过新的方式接受科普；③公民参与比例迅速提升④，公民的科学素质大大提高 17 D18示例：转变科普方式，积极采用新的科普方式；科普内容上注重公众的自主选择意识，适应公众的需要；完善科学家从事科普工作的机制；大力发展科普产业，用产业推动科普工作《出师表》节选诸葛亮先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎陛下亦宜自谋，以资诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离，临表涕零，不知所言19．解释下列句中加点的词①北定中原北：．③臣不胜受恩感激．20．用现代汉语翻译下列句子①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也②庶竭驽钝．竭：胜：④临表涕零零：．②此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也21．结合选段，说说诸葛亮是一个怎样的人？19 ①向北；②用尽；③禁得住；④下雨，像雨一样20 ①先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责 21 忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟 22．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果23．这首词表现了作者怎样的人生态度？22 “清影”意为清冷的影子营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷23表现了词人乐观旷达的人生态度三、综合性学习在“文学采风”的综合性学习中，学校组织活动小组到民间开展采风活动，请根据要求完成下列问题24．下面是同学们收集到的三幅书法作品，请指出它们各属什么字体第一幅第二幅第三幅字体：字体：字体：25．请你从24题的作品中，选择两幅喜欢的，结合字体特点说说理由选择：①第幅，理由：②第幅，理由：26．活动小组要举办一次民间艺术作品展，需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为《苗家文化图鉴》的书，用于展出，借期为一周，借出日期为XX年x月x日如果你是活动小组组长李轩，请你写一张借条。
贵州省遵义市中考语文真题试题含答案
贵州省遵义市中考语文真题试题全卷总分150分，考试时间150分钟注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.必需利用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必需在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
4.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）1.字词积累——读下面一段文字，按照拼音写出汉字。
（4分）仁慈，是人们心间斑lán（）的花。
心怀仁慈，便yíng（）绕满怀温馨，延己及人；心怀仁慈，便生出随喜之心，huò（）然开朗；心怀仁慈，便拥有不老容颜，芳龄永驻。
依善行事，咱们会qiè（）意、愉快。
2.句子积累——默写句子。
（10分）①《木兰诗》：脱我战时袍，。
②《使至塞上》：，都护在燕然。
③《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，。
④《钱塘湖春行》：最爱湖东行不足，。
⑤《相见欢》：剪不断，理还乱，是离愁。
⑥《陋室铭》：无丝竹之乱耳，。
⑦《沁园春•雪》：须晴日，，。
⑧《无题》中写两人别后要各自保重的句子是：，。
3.篇段积累——默写欧阳修的《醉翁亭记》选段。
（4分）环滁皆山也。
，，，。
4.文化积累——按照下面文段内容，解答后面问题。
（4分）拷问的时候他什么也没供出来，一切都否定。
为何一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，通过面粉厂的大屋子时，他听到一个押送兵说：“司令官为何要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太恐怖了！生命属于自己只有一次啊！①此段文字出自名著《》，文段中的“他”指的是：。
（2分）②“他”因为何事被关押审问？（2分）5.语言运用——在下面句中的方框内，填上适当的标点符号。
（4分）“你知道欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。
中考语文(遵义版)第二部分阅读专题八记叙文阅读(含散文、小说)
第二部分阅读专题八记叙文阅读(含散文、小说)2010～2015年遵义市中考记叙文命题分析考情总结及2016年遵义市中考命题预测年份考查篇目考查知识点题型题号分值纵观遵义市近六年中考试题，记叙文阅读每年必考，以主观题为主，主要考查考生对文章内容的理解和概括能力、对标题内涵的理解能力、对词句段的品析能力、对人物形象及写作手法的分析能力、迁移拓展能力等。
2015年题量由原来的5题调整为4题，分值由原来的16－18分调整为12分。
从文章的选材来看，多是选取与人间真情、和谐社会、励志等有关的阅读材料，旨在通过阅读这些文章提高学生阅读能力的同时，提升学生的道德层级，帮助学生形成良好的价值观、人生观。
预测2016年遵义中考记叙文阅读命题还会延续以往的形式，考查的主要考点有：理解标题的含义、选文内容的概括、理解重点词句的含义和作用、刻画人物形象的手法及其作用、写作手法及其作用、表达自我感悟和启示等。
考生备考时应掌握答题的技巧，加强对这些考点的训练。
2015 《黄昏断想》概括文章中心简答题7 3 概括特点简答题8 3 写作手法的作用简答题9 3 句子赏析简答题10 3 2014《野百合的春天》概括文章中心简答题93 理解标题的含义简答题104 理解词语简答题11 3 探究写法简答题12 4 认识启发简答题13 4 2013 《幸福的秘密》概括主要内容简答题9 3 理解标题的含义简答题10 4 侧面描写的作用简答题11 3 刻画人物形象的手法简答题12 4 得到的启示简答题13 3 2012 《买一个奇迹》理解标题的含义简答题9 4 概括主要内容简答题10 3 重点句子作用的理解简答题113刻画人物形象的手法简答题12 4 得到的启示简答题13 3 2011《趴下》概括主要内容简答题9 3 理解内容，概括要点简答题103刻画人物形象的手法及其作用简答题11 4 把握文意，写作手法的作用简答题12 4 得到的启示简答题13 42010《走远了再关门》概括主要内容简答题9 3 把握文意简答题10 3 刻画人物形象的手法及其作用简答题11 3 修辞手法及其作用简答题12 3 表达方式、段落的作用简答题13 4第1讲理清思路、把握文意、概括要点(2014·遵义)野百合的春天①遥远的山谷里有个高达一千英尺的悬崖。
遵义市2012年初中毕业生
遵义市2012年初中毕业生（升学）统一考试语文试题卷（全卷总分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1.汉字积累——下列词语中加点的字，都读音完全正确．．．．的一项是（3分） A.烙．印（luî）希翼．（jì）孤注一掷．（zhì） B.贻．误（yí）地壳．（qiào）言简意赅．（h ài） C.剽．悍(piāo) 隐晦．（huì）弄巧成拙．（zhuō） D.炫．耀（xuàn）戏虐．（nüè）苦心孤诣．（yì）2.词语积累—下列词语的意义，不．完全相反．．．．的一项是（3分） A.冗长—简短安谧—喧嚣孤陋寡闻—见多识广 B.参差—整齐瘦瘪—丰腴韬光养晦—展现才能 C.忸怩—大方咫尺—天涯比比皆是—寥寥无几 D.盛馔—简餐奢侈—节俭销声匿迹—崭露头角3.文化积累—下列句子胡内容，陈述有误．．的一项是（3分） A．“初唐四杰”是指唐朝初年胡诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石和曾巩。
C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜“是指李商隐和杜牧。
D．“元曲四大家“是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。
4.语言运用——下列句子的标点符号，使用正确．．的一项是（3分） A.凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。
”C.一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人身上洒香水，在芬芳别人的同时，自己也会沾到两、三滴。
D.用表格整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。
5.语言运用——根据语境，与下文衔接最恰当．．．的一项是（3分）贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布，。
贵州省遵义市贵龙中学九年级语文学业综合练习试题一
贵州省遵义市贵龙中学2012届九年级语文学业综合练习试题一（全卷总分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．第1～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～24题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）1.汉字积累——下面词语中加点字读音完全正确．．．．的一项是（3分）A．挑衅．（pàn）窈窕．（diáo ）淳．朴（chún）B．濡．湿（rú）粗犷．（kuàng）惬．意（ qì）C．瑟．缩（sè）赎．罪（shú）提．防（ dī）D．鲁莽．(mǎng) 爱憎．（ zèng ）匿．名（ nì）2. 词语积累——下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是（3分）A.公款吃喝风未治理之前，大量公款流入了餐馆老板的酒囊饭袋．．．．之中。
B.申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋．．．．。
C.围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然．．．．。
D.市场上各种营养补品良莠不齐．．．．，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。
3.文化积累——下面句子内容陈述有误．．的一项是（3分）A．《论语》是语录体，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录。
B．《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品。
C．《家》《春》《骆驼祥子》的作者是巴金，被称作“激流三部曲”。
D．《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。
4．语言运用——下列句子中，标点符号使用正确．．的一项是（3分）A．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称“四书”。
B．遵义市今年的“一建双创”工作，时间紧，任务重，规模大。
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2012年防城港市中考语文试题
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