3.1.1-2制作作文选(正文)ppt课件

合集下载

部编版五年级语文下册《习作例文》精品课件(共42张PPT)

给我印象最深的人物是小守门员，他专注的样子、专业的动作、不服输的竞赛精神都给我留下了不可磨灭的印象。
小练笔：借鉴习作例文，用上习作例文中的一种或多种写法，写一个小片段，描述运动会上一个比赛的场景，注意一定要突出人物的特点。
他用尽全力，像生了翅膀一般，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即身子瞬间腾空而起，在空中划过一个漂亮的圆弧，落入沙坑，双腿弯曲，双脚深深嵌进沙地，整个人却由于惯性，向前扑去。
以写一封信寄给他。信封上写个名字，就可以寄了。”
“那么我也可以寄信给好朋友吗?”
当然可以，如果你有好朋友的话。”我笑着说。
“就拿这样的信封寄吗?”
“对!” “到哪儿去寄呢?”
语言描写
往邮筒里一塞就行。我们大门外边不就有个邮筒吗?
“知道啦!知道啦!”她高兴地说。
不知什么时候，她把我的信封拿去玩了，我也没在意，不料过
写法赏析
1.选择典型事例，表现人物特点。本文为了介绍容容天真可爱的特点，选取了“取报纸”和“寄信”两个典型事例。
2.抓住人物的动作、语言、神态等，对人物进行细致刻画。作者在本文中对容容的动作、语言、神态进行了详细描写，从而生动形象地展现了容容的天真可爱。
3.详细刻画与简要叙述相结合。在本文中，作者既对容容的动作、语言、神态进行了详细刻画，又对事件进行了简要叙述，让读者更好地从事例中体会容容的天真可爱。
为容容寄信做铺垫
我十分纳闷。回到家里，容容却在我旁边，老用一种异样的眼光看着我，似乎准备告诉我什么秘密。
过了一户会儿，她忍不住了，就拉住我，在我耳边轻轻地说:“任叔叔，我告诉你，我给你寄了一封信!真正的信!”
“什么?”我好奇地问。

制作作文选(二)

通过本节课的学习，大家对WORD排版了解了吗？是不是能按自己的意愿随心所欲的设置自己的文档了呢？
在计算机上熟悉本节课的内容
教后记
这几节课是本学期的重点，学生学好了这节课可以为明年的全国电脑制作活动和江苏省信息学奥林匹克竞赛做准备。在教授本节课和学生制作的过程中，教师可以结合明年的竞赛和本学期的期末考试。教师提供相应的素材，学生制作一定的word作品，从作品中挑选出一些好的参加比赛，一举数得，何乐而不为？
文本的选中
①任意的文本
当鼠标变成“I”的形状时，按住鼠标从要选中的文本的开始位置拖动到文本的结束位置。文本会变成反相显示。
②一行或多行
将鼠标移动该行的行首，当鼠标变成右向上空心箭头时，单击鼠标则选中一行，拖动则选中多行。
③一段
a将鼠标放在该段任意位置，连续快速击鼠标三次。
b将鼠标移到该段文本选定区，双击。
（2）改写和插入
（3）移动与复制
（4）查找与替换
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
导入
新授
小结
作业
上节课我们学习了如何进行页面设置，并会在WORD中输入文章，一篇文章我们输入到计算机中后总会有要修改的地方。这节课呢我们就来共同学习一下如何在计算机中修改文章？
二、制作正文：
3、文稿的编辑：
（1）编辑原则：先选定后操作。
授课章节
名称
第三章第一节制作作文选（二）
课时安排
1
授课形式
新授
授课日期
使用教具
光盘，图片，多媒体教学网
教学目标
1、理解改写与插入的区别
2、掌握移动与复制文本
教学重点
文本的移动与复制
教学难点
文本的移动பைடு நூலகம்复制

部编版六年级语文上册《习作例文》精品课件(共40张PPT)

具体写的内容：读“订暑假计划”段落，思考：作者为什
么把这部分写具体？
原因一：爸爸特别关心“我” 原因二：爸爸认为值得做计划原因三：容易产生喜剧效果
简单写的内容：一、爸爸给家人订计划（采用罗列式）
妈妈的计划 ——学习电子技术外婆的计划 ——学习烹调 “我”的计划 ——作息、复习功课爸爸的计划 ——读书、读报、做家务
你能从上面的题目中选一个说说围绕中心怎样选择事例吗？
哪些温暖的时光事例：①父母的爱 ②老师的爱 ③同学之间的有爱从语言、神态、心理活动等方面具体写那些温暖的时光。
思维导图
思维导图
交际指导
爸爸的计划
【见教材P77—P78】
默读课文。说说作者是怎么写这个爱订计划的爸爸的。
作者从以下几个方面写这个爱订计划的爸爸的： ①如何制定计划；②如何执行计划；③如何制定自己的计划。其中用了两个典型的小事例说明我们是如何执行计划，如何制定自己的计划的。
第五单元习作例文
人教版六年级·上册
交流平台
围绕中心意思，从不同角度选取不同事例。
文章为什么要围绕中心意思写？怎样围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写？
中心意思确立后，怎样才能把这个意思表达得更全面，更充分呢？可以围绕中心意思，如，《夏天里的成长》，为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。
例文2：《小站》（原文见教材第78、79页）
学习写法：从不同方面去写。
留意旁批，思考文章的中心意思是什么。
全文围绕“小”字展开，抓住小站的特点，从不同的角度突出表明了车站虽小，却小中见大，从细微处给旅客带来了温暖的春意。

3.1 做有梦想的少年课件(21张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册(2)

知识小课堂
梦想的重要性
因为杨利伟等登上太空使桂海潮树立了飞向太空的梦想，梦想激发了他学习的动力，有了梦想，桂海潮才能不断地进步和发展。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断地发展和进步。
探究新知
我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿
；；
探究新知
子议题三：追梦之特点
情境一：航天员的选拔过程极其严苛，对身心综合素质都要求高。他能经过重重筛选，从2500名候选对象中脱颖而出，是唯一来自高校的载荷专家，他经受了8大类、200余项课目的严格训练和考核，为“上天”圆梦做好了万全准备。
情境二：面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说“祖国利益高于一切”这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！
教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社
会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救
人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他
D 们的梦想，下列认识不正确的是(
)
A.表达了对未来生活的美好愿望
B.能激发我们生命的热情和勇气
C.能够让我们的生活更加有色彩
造福人民。
是人生的航标是奋斗的原动力
志向
桂海潮——航天梦袁隆平——学农学造福人民
不断地学习坚持努力

部编版五年级语文下册单元作文范文课件PPT（完美版）

部编版五年级语文下册单元作文范文课件PPT（完美版）部编版五年级语文下册单元作文范文全套第一单元习作指导《那一刻，我长大了》【习作要求】生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。

某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。

那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。

那正是生命拔节的声音，你长大了！【习作目标】1、选材准确，通过一件事情，表现出自己长大后同小时候的不同反应。

2、抓住重点，写清楚在事件中自己的心里活动。

【习作难点】1、选材——选出能表现自己长大的具体时间2、描写——将小时候和长大后不同的心里活动，通过对比烘托主题！【写作指导】1、理出开头的思路，可以教会学生怎么开头。

2、将黑板上的思路理清楚，教会学生如何有序的组织好这些语句。

a、写清事情的经过，做到内容具体。

b、写出自己的真实感受，文章感动了自己，才能感动别人。

C、注意细节描写，写出人物的动作、语言、神态、心理活动[来源]3、理清楚结尾的方法。

[来源【思路点拨】审题要紧扣题目中的重点词语。

“那一刻”是短暂的瞬间。

相对于“那一刻”，时间是漫长的，童年是漫长的，少年是漫长的，但真正衡量人物成长的，决定人物命运的，标志历史性转折的，也就是“那一刻”。

党的会议为确保安全，改到南湖游船上去开，生存发展壮大了中国共产党，是临时决定的“那一刻”；拿破仑由兴到亡也就是滑铁卢战役作出错误决定错用一个人的“那一刻”。

李娜拼到“那一刻”，胜利了，成为中国英雄，人气指数直逼姚明。

袁隆平研究到“那一刻”，杂交水稻成功了，解决了全中国十几亿人的吃饭问题。

还有那些买股票跳楼的，也都是一念之差的“那一刻”。

“那一刻”太重要了！本命题的精彩全在“那一刻”，提醒考生及所有学子要珍惜时间，珍爱生活。

子在川上曰：逝者如斯夫！感叹岁月的流逝。

人教部编版语文《习作例文》PPT课件完美1

8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“ 灯光”，为人燃着，予人恩泽。
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。
色发生变化。
回顾课文，交流发现
作者为什么能发现这么多有趣的现象呢？浏览课文，找出相关句子用横线标出来。
●对生活充满好奇，喜欢追问。 ●坚持长期细致观察。
总结提炼，体会观察之妙
◆作者这样细致观察，有什么作用呢？
细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
◆从这两课中，我们明白怎样才能做到细致观察呢？
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高 ,而此前中国制造达不到这些要求。
样的呢？选择自己最感兴趣的一项写一写，然后跟同学交流。
人教部编版语文《习作例文》PPT课件完美1

语文版第一单元写作话题作文课件(幻灯片12张)

范文赏析
平等就是美丽的光束异样耀眼，出现在屏幕上的是一个身材并不标准，肚子有点突出、年纪也偏大的妇女鼓手，她一直走在镜头当中，与别的鼓手一起一边行进，一边敲打着背在身体前面的鼓。他们敲打出了鼓的声音。那种颇具震撼力的鼓声，在雅典奥运会上回荡。这是第28届雅典奥运会开幕式上的一幕，那个身材不太标准的女鼓手一再出现在我的记忆里。我忽然想到，以我们中国人的惯性思维，我不禁要问：为什么这么重要的一个开幕式，在开幕式的第一场，这么重要的时刻，这么重要的位置，最先出现的却是一个上了年纪的、并不漂亮的女鼓手？
美究竟是什么？美不是“平均值”，美不是“类似体”，美就是特殊，美就是不同平常。而更重要的是平等的态度，给任何不同年龄、不同形象的人以同样的机会。
写作素材
写作素材
素材一
吹拂过绿叶的风，变得格外温顺，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵，微风中她们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。人们在辛勤劳动之余，前来视察她们。花儿的脸笑得越发红了。周围的绿叶为她们感到高兴，纷纭挺直了身子，把她们托举得更高更美了。呵，绿叶有一种多么高尚的风格啊！
第一单元写作话题作文
话题指点
题目：请以“平等”或“和谐”为话题，写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体不限。要求： 1.环绕话题深入思考，弄清话题的含义，形成对话题的认识，选择写作的角度。 2.文章立意要积极向上，内容健康。 3.无论选择哪一种文体，都要符合这种文体的要求。 4.在写作过程中要紧扣话题，不能偏离、转移话题。 5.写诗歌，不少于8行。写其他文体，不少于700字。
夏日，雷雨刷刷地打落在枝叶上。可怜的花儿们枯萎了，凋谢了，可她们没有忘记绿叶们，给绿叶留下了甜蜜的果实。于是，绿叶又忠实地担当起看守果实的任务，当果实慢慢成熟之际，绿叶也慢慢地老了。

小学部编版习作例文(共14张PPT)-习作指导课件

望着那长长的计划，我试探地问：“爸爸，这计划中是不是加一条游泳啊什么的…”
渴望有自己的一些自由，除了学习，小作者渴望有自己的娱乐时间。
小站
在这个北方山区常见的小站中，工作人员对小站进行了精心布置，它设备简单，却运行自如。小站给旅客带来了温暖的春意。
这个火车站给你留下的最突出的印象是什么?
最后两段没有再写小站的“小”，这在表达上有什么作用？
小小的喷水池与小站形成了和谐统一的美，精巧别致的美，这也正是工作人员精巧设计、独具匠心之处。
粉红色的小花使小站充满了艳丽的色彩，嗡嗡起舞的蜜蜂使宁静的小站充满了生机，有花有香，有声有色，静中有动。
小站上旅客不多，工作人员很少，但是工作人员还是千方百计地做好本职工作，努力为旅客服务。给旅客们带来温暖的春天的气象的不止是那秀美的景色，更是工作人员热爱本职工作，全心全意为人民服务的炽热情感。
➢ He who falls today may rise tomorrow.
天每开个放孩；子有的的花孩期子不是一菊样花，，有选的择孩在子秋是天牡开丹放花；，而选有择的在孩春子天是开梅放花；，有选的择孩在子冬是
妈妈外婆他自己
计划计划
计划
计划
计划
计划
两个比较典型的小事例，让人印象深刻。
家务计划
挤牙膏
订暑假计划这个事例，写得很具体。
一到订计划的时候，爸爸便眉飞色舞。 “六时起，我就像多缠上一习任务
道线的陀螺，被搞得晕头转向。
没有的娱乐时间
特别小，不起眼
a.铁路上有一个很小的火车站（1-2） b.这个小站布置得精巧（3-5） c.小站设备很简单（6）

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

8
设置背景
格式－背景－填充效果－图片将枫叶图片设为透明效果
9
页眉页脚
打开“视图”菜单－“页眉和页脚” 页眉:“散文篇” 页脚：“花样年华 21”，设为行楷，小四号字保存！！
10
将正文分成两栏：格式－分栏设置首字下沉：格式－首字下沉
11
1
常见文字处理软件
记事本在windows操作系统中是一个简单的文本编辑器
WORD 所见即所得、直观的操作界面、强大的制表功能
WPS
我国金山公司研发的智能集成办公软件，该软件在文字编排、中文项目符号、人民币符号等方面极具中文特色。
PHபைடு நூலகம்TOSHOP 专业的平面设计软件
根据所要设计文档的要求规划选择合适的处理软件
2
一本完整图书的组成
封面
卷首语
目录
正文
封底
文字处理软件制作图书的过程
3
4
页面设置纸张、页边距
5
撰写并收集作文 1、收集好的文章，输入电脑以备用。快乐的无人岛、枫叶又红了
6
文档的修饰
标题使用艺术字文字环绕－上下型正文用六号字保存
7
插入图片、项目符号
插入图片，并设为紧密型环绕在作者前使用项目符号：格式－项目符号