初三英语语法总结
初中英语语法大全知识点总结
初中英语语法大全知识点总结1.时态a.一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
b.现在进行时：表示目前正在进行的动作。
c.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
d.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
e.一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
2.动词a. 不规则动词：没有规律变化的动词，如go-went、swim-swam等。
b. 动词时态变化：动词在不同时态下的变化，如am-is-are、do-does等。
c.动词的时态一致：主语与谓语动词在时态上保持一致。
d. 动词的被动语态：宾语变为主语，并通过“be+过去分词”来表达。
3.语态a.主动语态：表示主语是动作的执行者。
b.被动语态：表示主语是动作的承受者。
4.名词a. 可数名词：可以数的名词，如book、table等。
b. 不可数名词：不可以数的名词，如milk、water等。
c.名词的单复数形式：根据名词的规则变化及不规则变化来表达单复数形式。
5.代词a. 主格代词：作主语或表语，如I、you等。
b. 宾格代词：作宾语或介词宾语，如me、him等。
c. 形容词性物主代词：表示所属关系，如my、your等。
d. 名词性物主代词：作主语、宾语或表语，表示所有关系，如mine、yours等。
6.冠词a. 定冠词：表示特指的人或物，如the。
b. 不定冠词：表示泛指的人或物，如a、an。
7.限定词a. some、any：表示肯定和否定的选择，如I have some books. Do you have any books?b. a few、a little：表示肯定的数量或程度，如There are a few apples. Can I have a little water?8.介词a. 表示方向：表示方向或位置关系，如in、on、under等。
b. 表示时间：表示时间关系，如at、on、in等。
c. 表示方式：表示方式或原因，如by、with、for等。
九年级英语必考语法知识点整理
九年级英语必考语法知识点整理九年级英语必考语法知识点整理一. 宾语从句1. 宾语从句的含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
(that the teacher had seen the film做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
)2. 宾语从句的分类(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
例如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
例如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
例如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导名词性从句的连接词(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don__39;t know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)The small children don__39;t know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?4. 在做宾语从句的题目时应注意两点(1)时态①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
九年级英语语法知识点归纳总结
九年级英语语法知识点归纳总结下面是一份九年级英语语法知识点归纳总结，旨在帮助学生们更好地掌握语法知识:1. 过去完成时：过去完成时用来表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
它由助动词 had 和过去分词构成，表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态，强调过去的过去。
例如:I had finished my homework before dinner.(我在晚饭前完成了我的家庭作业。
)2. 现在完成时：现在完成时用来表示在过去某个时间之后已经完成的动作或状态。
它由助动词 have 和过去分词构成，表示过去某个时间之后已经完成的动作或状态，与现在有关。
例如:I have learned English for five years.(我学英语已经五年了。
)3. 过去完成进行时：过去完成进行时用来表示在过去某个时间之前已经完成的动作，同时在过去的某个时间正在进行的动作。
它由助动词 had been 和过去分词构成，表示过去某个时间之前已经完成的动作，同时在过去的某个时间正在进行的动作。
例如:I had been to Paris before I went there.(在我前往巴黎之前，我已经去过巴黎了。
)4. 现在进行时：现在进行时用来表示现在正在进行的动作。
它由助动词 am 或 is 和现在分词构成，表示现在正在进行的动作。
例如:I am studying English right now.(我现在正在学习英语。
)5. 将来进行时：将来进行时用来表示将来某个时间正在进行的动作。
它由助动词 will be 和现在分词构成，表示将来某个时间正在进行的动作。
例如:I will be living in New York next year.(明年我将在纽约居住。
)6. 现在完成进行时：现在完成进行时用来表示在过去某个时间之前已经完成的动作，同时在过去的某个时间正在进行的动作。
它由助动词 have been 和过去分词构成，表示过去某个时间之前已经完成的动作，同时在过去的某个时间正在进行的动作。
初中英语语法大全知识点总结
初中英语语法大全知识点总结一、名词1.名词的定义及分类（普通名词、专有名词、抽象名词、可数名词、不可数名词）2.单数名词和复数名词的转化规则3.名词所有格的构成和用法二、代词1.代词的定义及分类（人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、反身代词）2.代词在句子中的作用和位置三、冠词1.冠词的定义及分类（定冠词、不定冠词、零冠词）2.冠词的用法和特殊情况四、形容词1.形容词的定义和用法2.形容词的比较级和最高级的构成和用法3.形容词修饰词语的顺序五、副词1.副词的定义和用法2.副词的比较级和最高级的构成和用法六、动词1.动词的定义和分类（实义动词、系动词、助动词、情态动词）2.动词的时态和语态的构成和用法3.动词的语态变化和被动语态的构成和用法4.动词的非谓语形式（不定式、动名词、现在分词、过去分词）的构成和用法5.动词的时态语态变化对句子结构的影响和句子变换的规则七、介词1.介词的定义和用法2.介词短语的构成和用法3.介词短语在句子中的位置八、连词1.连词的定义和分类（并列连词、从属连词、转折连词、因果连词）2.连词连接句子和短语的用法3.连词引导的从句的语序和时态的变化九、语序1.英语语序的基本规则2.疑问句、条件句、祈使句的语序特点十、主谓一致1.主谓一致的基本原则和判断方法2.单数主语和复数主语的一致关系及其特殊情况十一、定语从句1.定语从句的构成和位置2.引导定语从句的关系词的选择和用法3.定语从句的语序和时态的变化十二、状语从句1.状语从句的构成和位置2.引导状语从句的从属连词的选择和用法3.状语从句的语序和时态的变化。
初三(九年级)英语语法大全
初三(九年级)英语语法大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：He goes to school bus every day.（他每天乘公交车去上学。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.（她正在读书。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：Theyvisited the Great Wall last year.（他们去年参观了长城。
）4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：He was watching TV when I called him.（我给他打电话时，他正在看电视。
）5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：We will go to the park next week.（下周我们将去公园。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）二、名词1. 可数名词：有单数和复数形式，可以用a/an和some修饰。
例如：apples（苹果），students（学生）。
2. 不可数名词：没有单数和复数形式，只能用some修饰。
例如：water（水），air（空气）。
3. 名词所有格：表示某物属于某人或某物。
例如：Tom's book（汤姆的书），the children's playground（孩子们的游乐场）。
三、代词1. 人称代词：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们）。
2. 物主代词：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。
3. 指示代词：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。
九年级英语语法知识点归纳总结
九年级英语语法知识点归纳总结一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。
三大考点：引导词、时态和语序。
其中，语序必须是陈述句语序。
1. 常由下面的一些词引导：①由that 引导，表示陈述意义，that可省略He says (that) he is at home. 他说他在家里。
②由if , whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。
③由连接代词、连接副词(疑问词) 引导，表示特殊疑问意义Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？2. 从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）He said (that) he was at home. 他说他在家里。
I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。
She wanted to know if I had finished m homewor k. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Did you know when he would be back? 你知道他什么时候会回来吗？二、感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由what 或how 引导。
现分述如下：1. 由what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：①可用句型：“What +a / an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！”。
如：What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！②可用句型：“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！”。
如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！③可用句型：“What +形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！”如：What fine weather it is today! 今天天气多好啊！2. 由how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：①可用句型：“How +形容词/ 副词+主语+谓语+其他！”。
初中英语语法知识点整理总结
初中英语语法知识点整理总结一、基本语法1.词性：名词、形容词、副词、动词、代词、冠词、介词、连词、数词、感叹词2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语3.句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句、比较句等二、句子结构1.简单句：由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的意思2.并列句：由两个或多个主句通过连词连接而成的句子3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子4.宾语从句：作为主句的宾语的从句5.定语从句：修饰名词的从句6.状语从句：作为主句的状语的从句三、时态1.一般现在时：表示经常性的动作或事实2.现在进行时：表示现在正在进行的动作3.一般过去时：表示过去发生的动作或状态4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作5.现在完成时：表示过去的经验或动作对现在造成的影响6.过去完成时：表示过去一些时间或动作之前的完成动作四、语态1.被动语态：由动词的宾语和过去分词构成，强调动作的承受者而不是执行者2.主动语态：动词主语直接执行动作五、形容词和副词1.形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词2.形容词和副词的比较级和最高级3.形容词和副词的用法及修饰位置六、名词1.可数名词和不可数名词的区别及用法2.名词的单数和复数形式3.名词所有格的构成和用法七、代词1.人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等2.代词的主格和宾格形式3.代词的用法及位置八、冠词1.定冠词和不定冠词的区别及用法2.冠词的用法及位置九、动词1.动词的时态、语态、主动和被动形式2.动词的不同意思和用法3.动词的非谓语形式：不定式、现在分词、过去分词4.动词的用法和位置十、介词1.介词的基本用法和位置2.常用介词和短语的用法和搭配十一、连接词1.连词的分类及用法：并列连词、从属连词、关联连词等2.连词引导的从句的构成和用法以上是初中英语语法的一些基本知识点总结，希望能帮助到你。
记住这些基本知识点，然后通过大量的练习和阅读来巩固和运用，可以帮助你在英语学习中取得好的成绩。
初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份
初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份初中英语语法知识点整理总结一、名词（Noun）1. 名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式。
2. 名词的复数形式：a. 大多数名词在词尾加-s：book-books, girl-girlsb. 以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词在词尾加-es：box-boxes, class-classesc. 以辅音字母+y结尾的名词变y为i, 再加-es：family-families, baby-babiesd. 以-f, -fe结尾的名词变f或fe为v, 再加-es：leaf-leaves, half-halvese. 一些名词变化不规则：man-men, woman-women, child-children3. 名词的所有格：a. 单数名词在词尾加-'s：Tom's book（汤姆的书）b. 复数名词在词尾加-'：the boys' bikes（男孩们的自行车）4. 名词的用法：a. 作主语：A dog is an animal.（狗是一种动物）b. 作宾语：I like apples.（我喜欢苹果）c. 作表语：The book is interesting.（这本书很有趣）d. 作定语：a car key（一把车钥匙）e. 作宾补：I find the movie exciting.（我觉得这部电影很刺激）二、冠词（Article）1. 不定冠词a/an：a. a用于以辅音音素（consonant phoneme）开头的词前：a book（一本书）b. an用于以元音音素（vowel phoneme）开头的词前：an apple（一个苹果）2. 定冠词the：a. 用于特指某一事物或人：the book（这本书）b. 用于上文已提及的事物或人：There is a book. The book is interesting.（这里有一本书。
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初三英语语法总结Unit 1 重点词组1.by making flashcards 通过做单词抽认卡2. ask…for help 向某人求助3.look up查阅；查找4.be afraid to do sth. 害怕去做某事；be afraid of sth. 害怕某物5.deal with 处理；应付ugh at 嘲笑；取笑7.take notes 做笔记；做记录8.in trouble 陷入困难9.make up编造；组成10.be angry with sb./sth. 生某人的气/对某物感到气愤11.on duty 责任12.regard ... as ... 将......视为......13.Instead of 而不是14.try one’s best尽力做......15.break off 中断ter on 随后17.read aloud 朗读18.spoken English = oral English 英语口语19.make mistakes 犯错误20.Practice doing sth 练习做某事21.too...to=so...that...（can't/couldn't）太......以致不能......22.loud 形容词、副词aloud（read、speak说话读书）Louldly 不悦的大声/噪音23.voice指人sound指大自然noise 指噪音（声音）Unit 2 重点词组：1.play the +乐器(例如：play the piano 弹钢琴)2.be more interested in 对…更感兴趣.3.that way =in that way 通过那种方式4.on the swim team 游泳队的队员.5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧ed to +过去分词过去常常/ be used to doing sth7.be terrified of doing sth/sb. 非常害怕做某事/某人8.for example = for instance 例如9.worry about. 担心.10.give up 放弃11.all the time 一直, 总是12.have conversations with friends 与朋友对话13.chat with 与…闲聊14.hardly ever 几乎从不15.end up doing sth16.walk to school = go to school on foot 步行去上学17.take the bus to school = go to school by bus 乘车去上学18.enjoy doing sth. 喜欢做某事19.do a survey about… 做有关…的调查20.as well as 不仅…而且21.keep an English notebook 记英语笔记22.get into trouble 遇到麻烦23.make a decision 做出决定24.to one’s surprise 使某人吃惊的是25.get the pronunciation right 使发音准确26.take pride in 为…感到骄傲27.practise speaking English 练习说英语28.pay attention to 留心, 注意29.first of all 首先30.consist of 由…组成/构成.31. be made up of 由…组成/构成.34.in class 在课堂上35.in the end 最后, 终于36.play the +乐器(例如：play the piano 弹钢琴)Unit 3 重点词组：1.write down 写下，记下2.be allowed to do sth 被允许干…3.look up (v + adv) 查找，查询4.allow sb to do sth 允许某人干…5.native speakers 说本族话的人6.allow doing sth 允许干…7.enough+名词形容词+enough8.sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16岁的孩子9.around the world 全世界10.care about 担心；关心11.part-time jobs 兼职工作12.worry about (be worried about) 担心，担忧13.a driver’s license 驾照14.on weekends 在周末16.stay angry 生气17.at that age 在那个年龄段18.at present 目前,现在19.on school nights 在上学期间的每个晚上20.in the way 妨碍人的plain about/of 抱怨22.clean up (相当与及物动词) 清扫23.change…into… 把…变成… （= turn into）24.fail (in) a test 考试不及格25.with the help of 在…的帮助下26.take the test 参加考试pare…to (with)… 把…和…作比较28.the other day 前几天29.think of (think about) 想起，想到30.all my classmates 我所有的同学31.physical problems身体上的问题32.concentrate on 全神贯注于33.stay up 熬夜34.be good for 对…有益35.not…at all 根本不，全然不36.in groups 成群的,按组的37.get noisy 吵闹(系表结构)38.learn from 向某人学习Unit 4 重点词组：1.have an opportunity to do sth 有做…的机会2.give it to charity 把它捐给慈善机构3.medical research 医学研究4.English-English dictionary 英英词典5.What if …… 如果…怎么样？6.get nervous 紧张7.at least 至少8.take a big exam 参加大考9.e ight hours’sleep a night 每晚8小时的睡眠10.help with 有助于11.in public 在公共场合12.an old people’s home 敬老院13.take time to do sth 花费时间干…14.the whole school 全校15.primary schools 小学16. Come out出版；发表17.be(make) friends with 与…交朋友18.reply to 回答,答复19.ask one’s permission 请求××的允许20.get in the way of 妨碍21.introduce…to… 把…介绍给…22. a professional athlete 职业运动员23.invite…to do… 邀请…干…24.achieve one’s dreams 实现梦想25.social situations 社会环境26.think about 思考,考虑27.not… in the slightest 根本不，一点也不28. Let ...down 使.......失望29.right away 立刻，马上30.be serious about 对…热忠/极感兴趣31.all day 全天32.spend…on + n. spend …(in) + v-ing 在…上花费时间/金钱33.be friendly to 对…友好34.at lunch time 在午饭时间35. Come up with 想出36.a bit shy 有点害羞37. agree with 同意…38.English speech contest 英语演讲比赛39.represent the class 代表班级e top 名列第一（前茅）41.get along with sb. 与某人相处=get on with sb.42.Be late for 迟到43.Prefer to do than do=ranther do than do 宁愿做某事也不宁愿做某44.by accident 偶然；意外45.Offer sb sth. =give sth to sb. 主动给某人某物46.Find out查明；弄清楚Unit 5 重点词组：1.belong to属于2.listen to classical music听古典音乐3.catch up with追上，赶上4.at school上学、求学、在学校5.different kinds of music各种不同的音乐6.go to the concert去听音乐会7.quiet and gentle songs轻柔的歌曲8.have any/some idea知道have no idea不知道9.a math test on algebra有关代数的数学考试10.the final exam期末考试11.her own songs她自己的歌曲12.because of因为13.be important to对……重要14.a present for his mother送给她妈妈的礼物15.run for exercise跑步锻炼16.Hong Tao’s latest movie洪涛最近的电影17.wear a suit穿西装18.make a movie拍电影19.in our neighborhood在我们附近、在我们小区20.one of the best known Chinese photographers21.have fun玩耍、取闹世界上最有名的中国摄影家之一22.his or her own idea她（他）自己的看法te night深夜e and go来来往往25.an ocean of许许多多、无穷无尽的26.can’t stand不能忍受27.be care of=look out当心、小心28.look for寻找29.pretend to do sth假装干…30.feel sick感到恶心，不舒服e up用完.用光32.have a great time玩得高兴，过得愉快33.be lucky to do幸运的是……34.my six-month English course 我6个月的英语课35.most of my friends我的大部分朋友36.go for去找某人，想法得到某事物37.stay healthy保持健康38.French fries薯条39.a tag question反意疑问句Unit6 重点词组：1.remind of 某人想起或意识到……2.to be honest说实话3.display展览，展出4.pect sb. to do sth期望某人干……5.expect to do sth.期望干……6.Yellow River黄河7.Stay away from 与......保持距离8.Be in agreement 意见一致9.Suit sb（fine）对某人很适合10.Be bad fof 对......有害11.barbecued meat烤肉12.Remind sb to do sth 提醒某人去做某事13.Take ...to 带......去14.over the years多年来15.Whatever= no mater what 无论什么16.be sure to do sth.务必干……一定干……17.Even if 甚至18.Blanced diet 平衡饮食19.Keep healthy 保持健康20.Get together一起Unit7 重点词组：1. on vacation在度假=on holiday2.consider doing sth 思考做某事3.In general 大体上4.Continue doing sth. 坚持做某事5.Be willing to do sth 乐意去做某事6.Dream of 梦想7.Thousands of 数以千计8.As soon as possible =as soon as I can 尽快地9.Hold on to 继续10.Would like to do sth 希望做某事11.Wish sb to do sth 希望某人做某事12.Hope to do 希望去做13.Some day 某一天=one day14.Pay for 付...15. provide sth with sb=provide sth for sb提供某物给某人16.Take part in 参加17.Continue=go on继续18.In which =where 哪里19.In order to do20.Quiet a few 相当多+可数名词复数Unit8 重点词组：1.clean up 把…打扫干净2.be sure of + n./pron. = be sure to do 相信…3.cheer up使振奋4.the rest of the students 其余的学生5.put off推迟6.give out分发=hand out7.be sure +that 从句8.set up建立，创立9.have a lot of experience (in) doing sth 在做某事方面有经验10.think up想出=come up with11.put up张贴12.deal with 对付，处理13.fix up修理e out 出版15.take after与…相像16.give advice on… 在…方面提出意见、建议17.work out发展，成功18.ask for要求19.hurry to do sth 匆匆忙忙干…20.hungry people饥饿的人们21.an internet friend 网友22.make a plan制定计划23.at once立刻24.….fill…with…把…装满25.Not anymore 不再26.Hang out 闲逛27.Try to do sth尽力做某事28.Try doing sth 试图做某事29.Try...on 试穿30.Thank sb for=thanks for doing 为......而感谢某人31.Send...to 寄送...给32.be able to=can 会ed to do sth / get/be used to doing sthUnit9 重点词组：1.trek through the jungle 徒步穿越丛林2.be used for用来做…3.Fall into 落入4.be invented by由某人发明5.one of the liveliest cities 最有活力的城市之一6.light bulb电灯泡7.the number of…的数量8.be supposed to do sth. 应该干。