【2019最新】高中历史第2单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路学案新人教版必修2
2018_2019学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路新课教案1新人教版
第5课开辟新航路一、【推进新课】合作学习问题情境1：传统的欧洲与亚洲之间的航路我们称之为旧航路，结合所学知识思考：旧航路指的是什么？（1）从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海沿岸到达小亚细亚转往欧洲。
（2）从印度出发，由海路到波斯湾，然后经两河流域抵达地中海东岸的叙利亚转往欧洲。
（3）从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲。
过渡：古代欧洲人尽管对亚洲所知不多，但是起桥梁作用的阿拉伯人经常把中国的丝绸、瓷器，印度的香料转运至欧洲，欧洲上层社会需要这些奢侈品，这样就出现了三条传统的商路，后来欧洲人又开辟了新航路，那么什么是新航路？问题情境2：指导学生阅读教材P22导入框内容，思考：什么是新航路？师生互动：15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。
过渡：欧洲人为什么舍近求远要开辟新的航路？（板书）一、新航路开辟的原因问题情境3：指导阅读第一目“东方的诱惑”与多媒体展示的材料，思考开辟新航路的必要性与可能性。
多媒体展示材料：材料一1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
材料二贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。
谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。
”材料三1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。
不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
材料四在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。
信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
2018_2019学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路新课教案2新人教版必修2
第5课 开辟新航路一、【教学过程】1.新航路开辟的背景想想议议：师：假如你是当时的一位航海家，具备了怎样的条件，你才能够远洋航行呢？生1：我需要一艘能抵抗大风大浪的船，而且这艘船上还装有指南针，不至于在大海上迷失方向。
生2：还需要有识地理的学者，给我们的远航指点迷津。
生3：要有充足的物质基础，能保证航海过程中的各种必需。
师：说得好。
我们一起来归纳一下大家的看法吧。
条件资本主义经济的发展拥有强大的物质基础地圆学说流行地理知识的进步罗盘针的应用航海技术的进步造船技术的进步⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫)()()( 师：以上四个方面的条件，说明当时西欧人已具备了远洋航行的可能性。
请同学们再来想一想，假如你们是当时西欧的各阶层人士，你们为什么要开辟新航路呢？生1：我是贵族，连睡觉做梦看到的也是东方无数无尽、各种各样的香料，那是多么地让人心旷神怡！生2：作为商人，赚钱是我最大的追求。
《马可·波罗行纪》说古老的东方“黄金遍地，充溢于野”，快到东方去吧，哪怕路途再遥远，路途再艰辛！生3：可恶的奥斯曼土耳其人，控制了我们多年来的东西方商路，对我们征收重税，甚至还劫掠我们的商品。
难道我们还要继续在此受辱受剥削，难道除了这条路就不能通往东方么？ 师：同学们说得很好，你们代表了当时欧洲社会各个阶层的人士，反映了他们的呼声。
现在还是来总结一下吧：原因通往东方和商人渴望另辟蹊径，高额利润使西欧的贵族斯曼国家的控制而受阻东西方传统的商路因奥“寻金”引起欧洲人希望到东方波罗行纪》的广泛流传《马可⎪⎭⎪⎬⎫(3)(2)·)1(师：至此，可以说新航路的开辟万事俱备，只欠水手。
迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等伟大的航海家勇敢地走在了探寻新航路的最前列。
2.探寻通向东方的新航路角色扮演：师：迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦，这些航海家们在500多年前走在了探寻新航路的最前列。
今天，我们来亲身体验新航路开辟的历程。
【2019最新】高中历史 第2单元 资本主义世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路学案 新人教版必修2
【2019最新】高中历史第2单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路学案新人教版必修2[学习目标] 1.掌握新航路开辟的原因和条件。
2.了解开辟新航路的基本史实。
3.认识新航路的开辟给欧洲及整个世界带来的深远影响。
[自主预习·探新知]一、东方的诱惑(背景)1．原因(必要性)(1)经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
(2)社会根源：欧洲人对黄金、白银的渴望日趋强烈，《马可·波罗行纪》的广泛流传，使西欧人向往东方。
(3)直接原因：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
2．条件(可能性)(1)政治条件：葡萄牙和西班牙统治者的支持。
(2)精神动力：教会鼓励人们去东方传播天主教。
(3)技术条件：欧洲航海技术和造船技术的发展。
二、新航路的开辟(经过)[课中思考] 阅读教材P24“学思之窗”，思考：阅读新航路开辟示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响？你怎样评价这些航海家？【提示】影响：新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明开始会合交融，日益连成一个整体。
评价：这些航海家勇于探索，开辟了新航路，为人类文明发展作出了重要贡献。
三、走向会合的世界(影响)1．对世界(1)结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。
(2)欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
2．对欧洲(1)荷兰、英国、法国等国随后纷纷加入海外探险的行列，开辟了欧洲通往世界各地的航路，这一过程被称为“地理大发现”。
(2)引发“商业革命”①贸易规模不断扩大，商品种类日益增多。
②商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现。
③贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。
(3)引发“价格革命”：黄金、白银的大量流入，造成物价上涨，封建地主地位下降，资产阶级实力上升。
(4)加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
2018_2019学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路课件新人教版必修2
(三)新航路开辟的影响
①世界孤立状态打破 文明交融连成整体
②贸易范围不断扩大
世界市场的雏形 开始出现(世界)
③中心转移商业革命 ④货币贬值价格革命 ⑤殖民扩张掠夺开始 ⑥证明地圆说的正确
冲击教会神学理论
加速西欧封建制 度的解体；促进 资本主义的发展。 (欧洲)
灾难与落后 ⑦亚非美影响双刃剑 冲击与传播
托勒密世界地图
现代西方学者 用三个“”来 概括新航路开 辟的动机，
上帝() 荣誉() 黄金()
为什么要？
(二)开辟新航路的背景
、原因(必要性)
为什么能？
经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽
社会根源：欧洲人的“寻金热” （《马可.波罗行
记》）
宗教根源：西欧人传播天主教热情
直接原因：商业危机：奥斯曼土耳其阻断传统商路
.专制王权的支持：葡萄牙和西班牙王室 .欧洲航海家的冒险精神。
现代西方学者用三个“”来概括新
航路开辟的动机，即上帝()、荣誉()
和黄金()。对此理解正确的是：
①对黄金的狂热追逐；②向海外传播
基督教；③开发土地资源；④弘扬骑
士精神或因功封爵
．①②③
．②③④
．①②④
．①③④
你能说说新航路开辟的经过吗？
★新航路带来了什么？
请先将题目补充完整，再简要说明理 由。 “新航路的开辟是 之路”
走向联合之路 文明交流之路 殖民掠夺之路 思想探索之路 社会转型之路
〖知识结构体系〗
开辟新航路
原因
经过
影响
走文殖思 社
经 社 商 精 迪 达 哥麦 向 明 民 想 会
济 会 业 神 亚 伽 伦哲 联 交 掠 探 转
高中历史必修二第二单元·资本主义世界市场的形成和发展：第5课 开辟新航路 (8)
情境导入
15世纪时，欧洲的造船和航海技术 有了很大的提高，已能制造多桅帆 船。这种船大大提高了航行速度， 在各种风向中都可以操纵自如，非 常适于远洋航行。同时，在欧洲人 的海船上，也已普遍装上中国人发 明的罗盘，可以确保在茫茫大海上 航行不会迷失方向；船上还装上了 火炮，可以对付航行中可能遇到的 可装大炮的多桅帆船 海盗袭击。 造船和航海技术的进步为新航路的开辟提供了客观条件，那 么新航路开辟的主观条件有哪些？
马可· 波罗行纪 (2)社会根源：《___________________ 》的诱导，欧洲人渴望
2.条件
西班牙 统治者积极支持海外 (1)主观条件：葡萄牙和_______________ 探险活动。
造船技术 的发展。 (2)客观条件：欧洲航海技术和_____________ 二、新航路的开辟(经过) 时间 1487年 航海家及船队 迪亚士 哥伦布 ________ 支持国 葡萄牙 成就 到达非洲南端的 好望角 ________
和地区，航程10万余里。
史料二 (墨西哥)马丁内斯：“对1492年10月12日 是应 该 庆 祝还是应该纪念？许多人对此有争议。……西班牙语言 文 化
学者和保守派人士庆祝‘发现’‘传教’500周年，而左派思
想家则主张进行单纯的纪念，这样的纪念可使对‘蹂躏 — 冲 突’或‘不和’的分析占一席之地，甚至可使争论继续下去,
课标导航
1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。 课程标准 2．认识地理大发现对世界市场形成的意义。
1.概述迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的史实。 2．结合时代背景分析、理解新航路开辟的原因。 学习导航 3．从文明史观和全球史观的角度认识新航路的开 辟对世界市场形成的意义。
新知初探 思维启动 主人民和君主，了 解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教 的
高中历史必修二第二单元·资本主义世界市场的形成和发展：第5课 开辟新航路 (9)
2、什么是新航路?
十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线， 经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世 界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。
3、新航路开辟的过程 航海家 迪亚士 国别 航行时间 资助国家 葡萄牙 成就 发现好望角
葡萄牙 1487-1488
哥伦布
达·伽 马 麦哲伦
根据这幅地图， 你能从中分析 出西班牙、葡 萄牙最先开辟 新航路的条件 吗？
西班牙 王国
•地理位置处于大西洋沿岸 •传播天主教的需要 •掌握了航海技术 •是中央集权国家，侈奢享乐需要 •人文主义思想提供了精神动力
二、新航路的开辟
1、旧航路 奥斯曼 地中海 土耳其
由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路 或陆路转往欧洲的贸易路线.
经费来源 国库支付
航海目的 宣扬国威
船队成员
扮演角色
官吏、士 外交使者 兵、水手、 工匠 殖民者、 通商者、 海盗
股份公司 和私人集 资为主、 王室赞助
探险、寻 冒险家、 找新土地、 投机商、 黄金 水手、 工匠
项目 目的
西方 1.从东方掠夺黄金等财富； 2.扩张领土，占有市场和殖民地 3.传播基督教 (经济为主)
第5课 新航路的开辟
一、东方的诱惑
1、新航路开辟的原因
必要性
材料一：在社会分工扩大的基础上， 欧洲的城市和城镇日益增多，商品 经济迅速发展起来。14、15世纪先 后在意大利的威尼斯、佛罗伦萨、 西北欧的尼德兰等地的一些城市里 出现了资本主义萌芽。首先，在商 品生产竞争中，手工业者中分化出 富裕的手工业作坊主，成为资本家。
（3）宗教根源——传播基督教
材料4：14～17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提 倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平 等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自 然，以造福人生。 ——引自人教版《世界近代现代史》上册
高中历史必修二第二单元·资本主义世界市场的形成和发展：第5课 开辟新航路 (2)
北美 洲 西
欧 洲
何谓新航路？
时间
发起国
方向
15—16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方 的航路，经过一系列航海探险活动，开辟了通 往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通 常被叫做“新航路”。西欧史学界又这个过程 称之为“地理大发现”。 实际目的地
——开辟新航路的背景 ——开辟新航路的过程 ——开辟新航路的影响
商业危机：奥斯曼土耳其帝国阻断传统商路
宗教根源：传播天主教的热情
仅仅凭借动机是不足以完成新航路开辟的， 那西欧人为什么能进行新航路的开辟呢？ 2.开辟新航路的条件
想一想：假如你是当时的航海家，需要具备什 么样的条件， 你才会远航呢？
船 方向 资金 地理知识 航海知识
多 桅 帆 船 罗盘针
“地圆学说”
）
③封建主势力加强
④劳动人民日益贫困
西、葡王室的支持
一、东方的诱惑（背景）
资本主义萌芽（根本原因） 为什么要？ “寻金热” （社会原因） 传播天主教 （宗教原因） 旧商路受阻 （直接原因）
科技进步
新 航 路 开 辟
为什么能？
葡萄牙、西班牙王室的支持
——开辟新航路的背景
——开辟新航路的过程
达·伽马船队，出发160人，生还者54人； 麦哲伦船队，出发265人，生还者18人，麦哲伦本人在 航行到菲律宾时，参与当地部落冲突，被杀死； 迪亚士在1500年的航行中，遭遇飓风，迪亚士及其同伴 全部葬身海底；
15世纪末16世纪初 勇敢的心
东方
不畏艰险
迪亚士 哥伦布
达伽马
麦哲伦
第5课 开辟新航路
课程标准
1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实；
2、认识地理大发现对世界市场形成的意义。
(新课标)2019_2020学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路课件新人教版必修2
3．促进欧洲的社会变革
(1)商业革命 ①贸易规模不断扩大，__商__品__种__类_____日益增多，贸易范围
不断扩展。 ②商业___经__营__方_式_____发生变化，股份公司、证券交易所出
现。 ③贸易中心由原来的地中海区域转移到___大_西__洋__沿__岸___。
(2)价格革命 ①原因：由于黄金、白银大量流入欧洲，导致金银贬值，物 价飞涨。 ②影响：导致___封__建__地__主____地位下降，__资__产__阶__级_____实力 上升，劳动人民更加贫困。 (3)总体影响：加速了西欧___封__建__制__度____的解体，促进了资 本主义的发展。
史料二：由③、④可以判断出是新航路开辟的影响，即价格 革命；从社会转型方面要考虑从封建社会向资本主义社会的转 型。
史料三：从图一的四大文明古国各自发展到图二的新航路开 辟，世界开始连成一个密不可分的整体。
[尝试解答] (1)现象：新航路开辟促进世界物种交流。 启示：加强了世界各地的联系；丰富了人们的物质生活；推 动了世界市场的形成等。 (2)因素：新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大 量的黄金和白银，导致欧洲贵金属大量增加。 影响：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大(或 引起欧洲的“价格革命”)；推动了欧洲社会由封建社会向资本 主义社会转变(或加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义 的发展)。 (3)反映了人类历史从分散走向整体的发展过程，也反映了新 航路开辟后资本主义世界市场雏形开始形成。
[释疑解惑] [易错易混] (1)新航路开辟前东西方贸易并非不存在，新航 路开辟前，有通过意大利和阿拉伯商人进行东西方的辗转贸易。 因此新航路开辟前，东西方的贸易处于隔绝状态是错误的。 (2)资产阶级的“黄金热”不是体现了资产阶级的贪婪，而是 体现了资产阶级的进取，其目的是积累原始资本，发展资本主义， 是一种推动社会进步的进取思想。 (3)新航路开辟的根本原因是欧洲内在的经济发展，即欧洲商 品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽，资产阶级要求获得高 额的利润；次要原因是商业危机、传播天主教等。
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【2019最新】高中历史第2单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路学案新人教版必修2[学习目标] 1.掌握新航路开辟的原因和条件。
2.了解开辟新航路的基本史实。
3.认识新航路的开辟给欧洲及整个世界带来的深远影响。
[自主预习·探新知]一、东方的诱惑(背景)1．原因(必要性)(1)经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
(2)社会根源：欧洲人对黄金、白银的渴望日趋强烈，《马可·波罗行纪》的广泛流传，使西欧人向往东方。
(3)直接原因：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
2．条件(可能性)(1)政治条件：葡萄牙和西班牙统治者的支持。
(2)精神动力：教会鼓励人们去东方传播天主教。
(3)技术条件：欧洲航海技术和造船技术的发展。
二、新航路的开辟(经过)示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响？你怎样评价这些航海家？【提示】影响：新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明开始会合交融，日益连成一个整体。
评价：这些航海家勇于探索，开辟了新航路，为人类文明发展作出了重要贡献。
三、走向会合的世界(影响)1．对世界(1)结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。
(2)欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
2．对欧洲(1)荷兰、英国、法国等国随后纷纷加入海外探险的行列，开辟了欧洲通往世界各地的航路，这一过程被称为“地理大发现”。
(2)引发“商业革命”①贸易规模不断扩大，商品种类日益增多。
②商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现。
③贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。
(3)引发“价格革命”：黄金、白银的大量流入，造成物价上涨，封建地主地位下降，资产阶级实力上升。
(4)加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》[史料二] 《马可·波罗行纪》描写日本时说：“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之。
”[史料三]15世纪的船只葡萄牙的亨利王子[史料解读] 抓住史料一中的“寻找的是黄金”和史料二中“据有黄金，其数无限”进行分析概括。
史料三图片隐含两层信息：一是造船技术的进步；二是政府对远洋航海的支持。
[史料应用](1)根据史料一、二，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。
(2)根据史料三，概括新航路开辟的条件有哪些。
【提示】(1)为了获取亚洲的黄金，满足资本主义发展的需要；《马可·波罗行纪》吸引着西欧商人到亚洲经商，进行香料贸易。
(2)欧洲造船和航海技术的进步；葡萄牙和西班牙王室的支持。
西班牙和葡萄牙开辟新航路的原因(1)政府为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟新航路的活动。
两国强大的中央集权政府能够满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件。
(2)军事贵族和骑士提倡海洋冒险，渴望以此获得丰富的战利品。
(3)市民和商人不满意大利人、阿拉伯人对东方贸易的垄断，期望新航路的开辟带来新的财源。
(4)两国所处的伊比利亚半岛位于意大利通往尼德兰的海上商路上，造船业和航海业已有相当的基础。
(5)东面是意大利商人的势力范围，北面是英、法和尼德兰等国商人的活动地盘，这两个国家只有挺进大西洋，向西面、南面这两个方向发展，寻找新航路。
(6)为了传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
将军衔，册封为“发现新土地的世袭总督”，称他为“发现新大陆的英雄”“给美洲带去福音和文明的救世主”等等。
在哥伦布到达美洲500周年之际，西班牙政府在塞维利亚市为他举行纪念大会。
与此同时，美洲的印第安人则举行抗议活动。
美洲土著库拉族领袖赫罗尼莫表示，西班牙殖民者在美洲杀害了9 000万土著人，不能纪念这种大规模的灭绝种族的屠杀行为。
[史料二] 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。
只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。
但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。
……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍，法国物价指数比16世纪初高2.2倍，英国高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。
——萧国亮、隋福民著《世界经济史》[史料解读] 抓住史料一关键词“发现”“英雄”“抗议”“殖民者”进行分析。
从史料二中“16世纪”“物价一直迅速上涨”，可以判断出考查新航路开辟的影响，即价格革命。
社会转型方面要考虑从封建社会向资本主义社会的转型。
[史料应用](1)根据史料一，分析在哥伦布发现美洲这一问题上，欧洲和美洲印第安人的不同看法。
(2)根据史料二并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。
从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。
【提示】(1)欧洲：发现。
美洲：侵犯。
(2)主要因素：新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量的黄金和白银，导致欧洲贵金属大量增加。
影响：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大；推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变。
五大视角审视新航路开辟(1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场初具雏形。
(2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。
(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。
(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。
(5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。
郑和下西洋与新航路开辟的比较1．15世纪中叶，有“航海家”之称的葡萄牙亨利王子，组织人对西非沿海进行探险。
这说明( )A．新航路开辟受到统治者的支持B．葡萄牙亨利王子喜欢探险C．葡萄牙亨利王子热衷于传播天主教D．当时的欧洲王室都是航海家出身A [从题干材料“葡萄牙亨利王子，组织人对西非沿海进行探险”可知，这反映了统治者支持新航路的开辟，故选A项。
B项是表面现象；C项不符合题干材料；D项不符合史实。
]2．有人说：“新航路的开辟标志着天主教开始冲出欧洲，走向世界。
”这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是( )【07182036】A．掠夺黄金B．掠夺原料C．开辟海外市场D．传播天主教D [由材料中的关键信息“天主教开始冲出欧洲”可知，西、葡两国支持开辟新航路的重要目的之一是传播天主教，故选D项。
] 3．新航路的开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态。
最早开辟从欧洲到达美洲航线的欧洲航海家是( )【07182037】A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦C [哥伦布最早开辟了从欧洲到达美洲的航线，故选C项。
]4．1522年9月6日，某国国王举行褒奖仪式，特地制作了一个地球仪，赠送给生还的18位勇士，说：“你们第一个拥抱了地球。
”这18位勇士隶属于 ( )A．达·伽马船队B．哥伦布船队C．麦哲伦船队D．迪亚士船队C [根据材料中“特地制作了一个地球仪，赠送给生还的18位勇士，说：‘你们第一个拥抱了地球’”可知指的是环球航行，1522年麦哲伦船队实现了环球航行，故C项正确。
]5．新航路的开辟使世界市场的雏形开始出现，这一时期世界市场的中心是( )A．西欧B．北美C．非洲D．亚洲A [新航路开辟后，世界各地的商品开始在欧洲市场上出现，各地的联系进一步增强，欧洲成为世界市场的中心，故选A项。
] 6．新航路开辟导致了欧洲社会的大变革，出现了“商业革命”。
下列各项属于“商业革命”的是( )A．西班牙、英、法等国纷纷进行海外探险B．世界各地日益连成一个整体C．贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸D．物价上涨，封建地主地位下降C [商业革命的表现为世界市场的扩大，流通商品种类的增多，贸易中心转移和人类眼界的开阔，故选C项。
A、B、D三项都是新航路开辟的影响，但不是“商业革命”的表现。
]7．阅读下列材料，回答问题。
【07182038】材料一在16世纪和17世纪，由于“地理上的发现”而在商业上发生的并迅速促进了商业资本发展的大革命……世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国掀起想占有亚洲产品和美洲丰富资源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。
——《共产党宣言》材料二玉米这一美洲特产，“地理大发现”后很快传到西南部、非洲及东南亚。
马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。
非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(1)材料一中“地理上的发现”指的是什么？根据材料归纳“地理上的发现”在哪些方面促进了欧洲市场的发展。
(2)材料二反映了什么历史现象？从中你可以得到什么启示？【解析】第(1)问，应从商业革命、世界市场扩大、商品种类、殖民制度等角度分析“地理上的发现”对欧洲市场的影响。
第(2)问的第一小问，根据材料二进行归纳概括即可；第二小问，言之有理即可。
【答案】(1)“地理上的发现”：新航路的开辟。
主要方面：商业革命；世界市场的扩大；流通商品种类增多；殖民制度；资本主义发展等。
(2)历史现象：新航路开辟促进世界物种交流。
启示：加强了世界各地的联系；丰富了人们的物质生活；推动世界市场的形成等。