新疆中小学生学籍信息管理系统培训讲稿
全国中小学生学籍信息系统应用操作说明培训
2）问题学籍是重复类型的，且我方为佐证的，对方必须处理 。
3）学生不在本校，通知家长取得证件办理，如果在指定时间 不来的，请删除。
4）如果涉及佐证（厅核定），一种情况是佐证身份证号码 为正确，另外是佐证重复学籍的学生在外市也有学籍，必须提 供二代身份证原件（二代身份证办理回执）或者公安局的户籍 证明。
学校和学籍主管部门必须严格核实学生相关材料，对学生信 息的真实性负责。
2.2系统查重的规则
⑴如果有身份证号，且身份证件类型为“居民身份证”时 按照身份证号进行查重；
⑵如果身份证件类型选择非居民身份证，无论身份证 件号中是否填写数值，系统都会按照姓名、性别、出生日 期进行组合查重。
注：对于学生身份证件类型选择非居民身份证的，需 要学生提供相关证明材料，由学校和学籍部门留存。
若因公安户籍部门造成学生身份证号重复，要求其中一个学 生到公安户籍部门变更身份证号。
无身份证号重复，但双方学校都认为本校学生正确而需要佐证 的：
学校学籍管理员提交学生信息佐证申请，并在系统中提交学 生或学生家长提供的证明材料，学籍主管部门对学校提交的申请 和佐证进行核办，核办原则是：可以都核办通过；
若学生从特教学校或工读学校转入另外普通学校，则 接收学校通过“恢复入学资格”异动操作后，即可完成该类 学生恢复入学的业务。
同省跨区县转学流程（进入演示系统） /
开始
中小学生学籍信息管理系统首次数据采集及系统应用培训讲义90页PPT
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Leabharlann 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
全国中小学生学籍信息管理系统培训文档PPT课件
1. 学生个人基础信息
1、出生日期：年填四位，月填两位，例如： 2、身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但是必须采集他的父母的身 份证号并且填写无身份证在校就读证明。
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2. 学生个人辅助信息
1、身份证件有限期填写规范：xxxx年—xxxx年 2户口所在地也是根据实际情况填写12位行政区划代码，后六位为0。如果 是外国籍，则填写学校所在地的行政区划代码。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的指导精神， 教育部制定了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》及《国家教育管理 信息系统总体方案》，并在2012年召开的全国教育信息化工作电视电话会议和《 教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》对教育管理 信息化提出了明确的建设目标和要求，全面加快推进教育管理信息化工作。
学 籍 异 动 管 理
学 生 花 名 册
学 籍 卡 管 理
学 籍 数 据 维 护
学 校 信 息 查 询
学 生 信 息 查 询
异 动 信 息 查 询
营 养 餐 查 询
历史信息
数 据
查询
交
换
招 生 入 学
设 置 招 生 计 划 数
招 生 结 果 管 理
招 生 计 划 数 更 改
学 校 录 取 新 生
录 取 新 生 审 核
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二、总体架构
全国中小学生学籍信息管理系统
学籍业务系统
初始化数据（组
织机构和用户） 规
学校管理
学籍注册
日常管理
综合查询
范
学 校 管 理
年 级 管 理
班 级 管 理
中 心 校 管 理
复 式 班 管 理
中小学全国学籍管理系统应用培训
中小学全国学籍管理系统应用培训第一部分一、录入学生与在校生出现差额原因：1.学生辍学而未进行处理。
2.学生转出了而接收学校未进行异动，人走名未走，籍不跟人走。
3.学生转入了而学校未进行异动申请，人来名未来，籍不跟人来。
各校要做好学生花名册和学籍信息系统中导出的学籍花名册核对工作，如果发现学生人数、名单有出入，则对照上述问题进行学籍异动的申请，把学籍信息系统中的学生名单和现学校的学生花名册相符。
二、问题学籍人数(打开系统看，这部分以后再做)：1.区级仲裁审核未通过，（处理办法：告诉家长到户口所在地派出所出具户籍证明，如户籍证明与原来户口簿信息不吻合，则户口簿错误，则需要变更并上传佐证材料。
如户籍证明与原来户口簿信息吻合，则需要佐证并上传佐证材料。
如果没有户口簿，只能进行删除然后修改与别人相同的信息，直到不与别人信息相同为止，这种情况很麻烦）；2.教育局审核未通过；3.等待区级是否需要仲裁；4.学校未处理；三、未上传相片学生数：全县中小学1117人（请相关学校给予及时补上）。
第二部分一、如何处理问题学籍方法：佐证（信息没有错误）、变更（信息有错误，但不能“有”变“无、其他”）、删除（一）多人身份证重复问题：让家长找派出所解决（二）重复输入的学生：先删除，再输入二、如何处理各级学籍管理员忘记密码这里先强调一点：学籍管理员要不定时登录学籍系统，看看自己系统密码什么时候过期，在系统左下角会有显示：您好！某某某，欢迎登录全国中小学生学籍信息管理系统您的密码将在某某天过期。
学籍管理员要在有效期限内更换密码，否则过后难以登录。
更换密码后注意保存保密密码，不能把密码泄露，否则学籍信息丢失或被更改是负责任的。
如果密码真的忘记,只能通过县级权限用户更改。
三、各级学籍管理员跨省、区内转学操作说明（一）区内转学（转入学校发起申请）这里先强调一个问题：各乡镇村完小、教学点的学生升入中心校或其他学校后是否已把学生学籍转到相应学校，这种情况，升入某校的学生，在原校可能设定的年级已结束，不能自动升级，所以必须转到现在学校才能升级，所以各乡镇必须做好这方面的异动，学生才能自动升级以获得相应的学籍。
全国中小学生学籍信息系统应用操作说明培训课件
四、转学管理 转学分为两种类型： 省内转学、跨省转学 省内转学分两种情况：同区县内转学，同省跨区 县转学 转学时原学校如果存在在办业务，或者是休学、 其他离校或辍学等非在校就读状态时，不能进行转 学。
1、转学流程图 1.1、转学流程图（以同区县转学为例）
开始
转入学校发 起转学申请
转入学校主 管领导核办
2、问题学籍处理流程图 2.1、问题学籍删除
开始
学籍管理员提 交删除申请
学校主管领导 核办
结束
如果确认删除的是学籍主管部门已核准后的问题学籍， 则需要学籍主管部门核准后，才能成功删除。
2.2、问题学籍变更
开始
学籍管理员提 交变更申请
学校主管领导 核办
学籍主管部门 核办
结束
问题学籍变更核准后，系统会自动再次查重，查重没问 题后，才会成为正式学籍。
2.3、问题学籍佐证
开始
学籍管理员提 交佐证申请
学校主管领导 核办
学籍主管部门 核办
结束
如果双方学校及学籍主管部门都确认辖区内的学生无误， 且核办都通过，则需要其共同上级进行最后的仲裁。
3、注意事项 3.1、系统查重的规则
如果有身份证号，且身份证件类型为“居民身份证”时，按照身份 证号进行查重；
2.5、关于去境外就读的转学
若学生需要到境外读书，应通过异动类型中的“出国” 操作，学校和学籍主管教育部门核准后，即完成境外就读 的异动流程，同时学生学籍档案保留至全国学籍系统中；
归国后如果需要复学，则通过“回国复学”异动完成 学籍信息的恢复。
回国复学操作时，可以选择任一年级进行复学。
2.6、关于转学至其他类型的学校
学校学籍主管 领导核实信息
结束
学籍管理系统培训文稿
（二）初中转学程序
1、本市内转学： 转出学校签署准转出意见，在转学联系表 上签字盖章；转入学校签署准转入意见， 签字盖章并；市教育局审批后将转学联系 表送转出转入学校，由转出学校在系统中 作异动申请，其他相应单位进行异动审批。
2、跨市县转学： 转出学校签署准转出意见，在转学联系表 签字盖章，转出学校市县教育局审批；转 入学校签署准转入意见盖章，转入学校市 县教育局审批后将转学联系表送交相应单 位，由转出学校在系统中作异动申请，其 他相应单位进行异动审批。
5、跨省转学 从外省转入我市的，转出学校和转出 学校市县教育局签字盖章；接收学校同 意后报市教育局审批，并由接收学校在 学籍管理系统中补建学籍，提供以下材 料：学籍卡、户籍材料、暂住证等材料， 由教育局在系统中审批。 从我市转出到省外的，由学校在转学 联系表上签字盖章，并在学籍管理系统 中异动申请，报市教育局审批。
3、跨省转学： 由外省转入我市的，转出学校签署准转出 意见，转出学校市县教育局签署意见，接收 学校签署准转入意见，报市教育局审核后报 省教育厅审批，由转入学校在学籍管理系统 中补建学籍，市教育局审核。 从我市转出到省外的，由学校在转学联系 表上签字盖章，并在学籍管理系统中异动申 请，报市教育局审批。
二〇一一年十一月一日 QQ群：96665812
一、异动申请程序
（一）小学生转学程序 （二)初中生转学程序 （三）高中生转学程序 （四）留级、休学、退学、开除 （五）办理转学手续时间
（一）小学生转学程序
1、同一区镇（农场）各完小之间转学： 转出学校签署准转出意见，在转学联系表上 签字盖章；转入学校签署准转入意见，签字 盖章，将转学联系表报所在区镇中心学校审 批后将转学联系表送交转出转入学校，由转 出学校在系统中作异动申请，其他相应单位 进行异动审批。中心学校在开学后两周内汇 总本镇转学情况报市教育局备案。
中小学生学籍信息管理系统培训讲义98页PPT
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
中小学生学籍信息管理系统培训讲义
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
学籍管理培训讲稿
近几年成功招生的省外学生：
跨省招生申请发出，学校相关领导批准，教休局网上核办，发向外地省 份县区教育主管部门审核，同意方可网上调档申请，最后提档，才算完成 。 这个过程也很漫长，常常拖延了我们的新生批档工作。
三、档案管理的基本原则
1、档案的真实性和完整性。（以户籍为准，不弄虚作假，信息完备） 2、档案的时效性。（事件处理时间及时段工作） 3、档案的安全性。（物质安全、信息安全和政治安全） 4、档案的权威性和制度化。（校长负责制、按管理制度行事） 5、档案的服务性和原则性。（扶贫等信息共享，徐玉玉案的思索）
全省学生查询 至少需要学生的姓名、出生年月日、性别信息。
这一查询特别有理于我们异地招生时部分学生记不清学籍号时， 就可以通过此处查到。
6、跨省转学
由于近年随父母打工全国范围内就学的中小学生增多，且由于打工地点 的变化，学籍随之而变动的较多，跨省转学就成了我们常常操作的学籍异动 工作之一，且较之于省内转学，麻烦而周期长，家长也很为关心。同时这也 是国家为解决农民工子女上学问题常常强调必须接收转入的一项政治任务。 此类转学也只能是同学段同类学校之间。
教育阶段毕业生中录取，直接接续原有学籍档案信息，保证学生档案的完整 性和延续性。
全国学籍系统提供统一招生和自主招生两种方式进行招生。 统一招生：学校录取的是由上级主管部门统一分配的新生。（目前没有 行政分配，暂不用） 自主招生：接收学校根据招生要求录取的非统一分配的新生。
这是我们目前最常用的方法，也是批量操作较好途径。 招生规模设置流程：
粗浅认识，请多多指正！
谢谢大家！愿真诚的合作成为你 我愉快的经历！
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生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21. 1.121.1. 1Frida y, January 01, 2021
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新疆中小学生学籍信息管理系统培训
讲稿
1
2020年4月19日
新疆中小学生学籍信息管理系统建设
信息采集培训
基础教育处
一、需要说明的几个问题
（一）采集信息采取以县为单位由学校采集。
直属学校和部门办学按属地原则在当地县级教育部门的统一安排下进行。
（二）开展营养餐试点工作的 36 个县的信息采集和非试点县信息采集的区别。
非试点县是打印空白信息采集表进行采集。
试点县因为采集过学生部分信息的，需先导出本县学生信息后，再打印出有部分信息的信息采集表对空白项进行补填。
（三）职业学校的学生学籍系统另行建设，不在本次工作范围之内。
（四）本次学生学籍系统建设的信息采集采集虽然是全面采集，但信息量不大，必须坚持按采集表全面采集，不能漏项、不能漏报。
待系统运行后可进一步根据要求补充采集，资源共享。
（五）全区学生学籍系统建设的相关文件、办法、工具我们将陆续公布在新疆教育厅门户网供各地、校下载使用。
地址：学籍信息文件资料下载中心，本次培训只是信息采集的培训，下一步还将进行系统使用培训和相关维护培训。
各地务必建立分级QQ群方便联系，自治区QQ群号：，由于成员人数限制，只添加
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
（地（州、市）、县（市、区）学籍管理人员和技术支持人员。
（地（州、市）、县（市、区）学籍管理人员在建设期间每天能登录QQ群，以便及时掌握工作动态，下载相关文件、问题答疑等到本地QQ群。
（六）信息采集表的获得。
在新疆教育厅网下载。
也能够在QQ群共享中下载，由学校或中心校统一印制发放。
中心校要求帮助和督促没有条件的片区学校，片区学校要帮助和督促没有条件的教学点，杜绝遗漏校、点情况的发生。
（七）信息采集的截止时间为10月30 日。
信息录入、审核截止时间为什么 11月15日，上传系统时间另行通知。
（九）学生照片的信息采集，照片信息的采集要求在教育厅网站上下载。
照片信息采集、上传时间另行通知。
二、填写信息采集表时可能遇到的一些共性问题的解释
（一）填报说明
填报学校范围是指小学到初中含义务教育阶段教学任务的学校，包括特殊教育学校、工读学校、儿童福利院中有义务教育内容的班、点，特别不能遗漏小规模的民办学校。
此次普通高中不在此次采集范围。
（二）学校基本信息表
1、学校性质变更而学校标识码没有变更的会造成数据不对应，应尽快向上级教育统计部门申报，取得一致。
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2020年4月19日。