(五校)2011-2012学年高一下学期期末统考生物试卷-湖北

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湖北省高一下学期期末考试生物试卷(附有解析)

湖北省高一下学期期末考试生物试卷(附有解析)

湖北省高一下学期期末考试生物试卷(附有解析)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。

下列相关叙述不正确的是()A.流感病毒虽无细胞结构,但其表面有由磷脂双分子层构成的包膜B.肺炎支原体作为基本的生命系统无细胞壁C.人工合成脊髓灰质炎病毒实际上就是人工制造了生命D.生态系统中存在非生命的物质和成分,也属于生命系统2.下列关于组成人体元素和化合物的叙述,正确的是()A.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸的元素组成相同B.胰岛素、淀粉酶的基本单位均为氨基酸C.脂肪、糖原、淀粉均为人体细胞内储能物质D.乙酰胆碱、胆碱酯酶发挥作用后均失活或被降解3.研究人员发现,人类和小鼠的软骨细胞中富含“miR140”分子,这是一种微型单链核糖核酸。

与正常小鼠比较,不含“miR140”分子的实验鼠软骨的损伤程度要严重得多。

下列关于“miR140”分子的叙述错误的是()A.“miR140”分子中除了一个磷酸基团外,其余的磷酸基团都与两个核糖相连B.“miR140”分子中含有尿嘧啶,不含有胸腺嘧啶C.“miR140”分子彻底水解能得到8种小分子化合物D.“miR140”分子对小鼠的生命活动有重要作用4.许多生物学结论都是经过不断摸索才得出的,例如生物遗传物质的探索、DNA复制方式的探索。

下列相关叙述正确的是()A.伞藻的嫁接实验能够说明DNA是伞藻的遗传物质B.只用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,根据放射性位置不能确定遗传物质C.将双链均被15N标记的DNA放入14N中复制一次后再断开氢键离心,只能出现一条密度带D.一段双链DNA分子中G占20%,可确定其转录出来的RNA中C所占的比例5.真核细胞具备的生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用。

图中①~⑥表示细胞结构,请据图判断下列关于生物膜的描述,不正确的是()A.在衰老细胞中,细胞核体积增大,酶活性降低,染色质出现收缩状态B.参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有②①⑥④C.结构①在分泌蛋白分泌过程中,膜面积减少D.图中①③④⑤⑥等结构的膜共同构成了生物膜系统6.如图曲线ab表示物质跨膜运输的两种方式,下列叙述正确的是()A.曲线a表示被动运输,曲线b表示主动运输B.曲线b达到最大转运速率后的限制因素是能量C.甘油、乙醇能通过曲线a的方式进出细胞D.与曲线b有关的载体蛋白主要分布在细胞膜外表面7.检测人员常用ATP发光法检测食品是否被微生物污染,原理如下:向食物中加入荧光素一荧光素酶复合物,在ATP水解释放能量、荧光素酶催化的共同作用下,荧光素发出荧光,测定荧光强度可估算出活菌数。

湖北鄂州11-12高一下期末考试-生物.

湖北鄂州11-12高一下期末考试-生物.

鄂州市2011—2012学年度下学期期末考试高一生物命题人:张家斌审题人:吕海峰注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

2.答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在试卷上的密封线内。

I卷每题答案写在Ⅱ卷前的答题卡内,Ⅱ卷每题答案写在题目中相应的横线上。

考试结束,将有密封线的试卷交回。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共计50分,每小题只有一个选项最符合题意)1.下列有关细胞不能无限长大原因的叙述,错误的是A.与细胞的表面积和体积比有关B.与细胞核所能控制的范围有关C.细胞体积越小,细胞表面积越小,物质运输的效率越低D.细胞体积太大,细胞核的“负担”会过重2.细胞有丝分裂的过程一般描述为分裂间期、分裂前期、分裂中期、分裂后期、分裂末期,按此描述的分裂过程排列①~⑤显微照片,相应的顺序是A.①→②→③→④→⑤B.①→④→⑤→②→③C.③→⑤→④→②→①D.④→⑤→③→①→②3.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。

下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析,下列说法不正确的是A.DNA数目加倍发生在A中的2时期B.细胞周期中,染色体数目加倍发生在G时期C.在H时期用秋水仙素处理,会出现C过程D.在2时期用射线处理可诱发基因突变4.动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是A.染色体的复制和分配B.染色体的解螺旋化和染色体的分开C.染色体的螺旋化和复制D.纺锤体的形成和细胞质分开5.在生物体内,细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官,其原因是A.细胞丧失了全能性B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同C.不同的细胞中遗传信息不完全相同D.在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化6.下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的说法中,错误的是A.衰老细胞内多种酶的活性降低,膜通透性改变,呼吸速率减慢B.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态,细胞新陈代谢速率减慢C.细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的D.人体细胞的染色体上有与癌变有关的原癌基因和抑癌基因,突变可导致癌变7.以下说法属于细胞凋亡的是A.开水引起的皮肤、黏膜的烫伤B.骨折造成的细胞死亡C.癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡D.人的红细胞在达到120天左右的寿命后死亡8.下列属于相对性状是A.玉米的皱粒与圆粒B.猫的白毛与马的白毛C.鼠的长毛与细毛D.兔的红眼与猫的蓝眼9.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释,其中错误的是A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合10.某昆虫体色受一对等位基因A和a控制,黑色(A)对浅色(a)是显性。

湖北省高一下学期期末考试生物试卷(附解析)

湖北省高一下学期期末考试生物试卷(附解析)

湖北省高一下学期期末考试生物试卷(附解析)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,现有一高茎豌豆植株,下列关于该植株基因型鉴定(仅就植株高度而言)的叙述,正确的是()A.可通过与高茎纯合子杂交来鉴定B.可通过与高茎杂合子杂交来鉴定C.不能通过该高茎植株自交来鉴定D.不能通过与矮茎纯合子杂交来鉴定2.二倍体水稻的非糯性与糯性是一对相对性状,已知非糯性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。

高茎非糯稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎非糯稻。

若用F1验证基因的分离定律,下列方法错误的是()A.将F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例B.让F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例C.让F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例D.让F1自交,统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例3.如图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列描述中不正确的是()A.A、a与B、b的自由组合发生在①过程B.②过程发生雌、雄配子的随机结合C.M、N、P分别代表16、9、3D.该植株测交后代表型种类及比例为1∶1∶1∶14.果蝇的部分隐性基因及其在染色体上的位置如下图所示。

下列叙述正确的是()A.基因A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传B.母亲的其中一条染色体上基因组成是A3B44C9C.基因A与基因B的遗传符合基因的自由组合定律D.若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A23A24,则其C基因组成为C4C57.下列关于性染色体及其遗传的说法,正确的是()A.异型性染色体的个体都为雄性,同型性染色体的个体都为雌性B.性染色体上的基因控制的性状表现与一定的性别相关联C.若某对基因位于Z染色体的非同源区段,则显性个体数雌性多于雄性D.若某一相对性状由一对位于性染色体同源区段的等位基因控制,则种群中控制该性状的基因型有6种8.如图是果蝇X染色体上部分基因的示意图。

湖北省武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高二下学期期末统考生物试题

湖北省武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高二下学期期末统考生物试题

武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高二下学期期末统考生物试题一、选择题(本题共30小题,1-20题每小题1分,21-30题每小题2分,共40分。

每小题只有一个正确选项,请你将正确选项填写在答题卡中。

)1.下列性状属于相对性状的是()A.人的身高与体重B.棉花的细绒与长绒C.兔的长毛与短毛D.猫的白毛与蓝眼2.以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合的显性个体与隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为()A.显、隐性个体的比例是1:1B. 都是显性个体C.隐性个体的比为3:1D.都是隐性个体3.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。

下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2出现了“3:1”的性状分离比推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近于1:1D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近于1:2:14.在减数分裂过程中,第一次分裂中不会出现的是()A.形成纺锤体B.着丝点一分为二C.非同源染色体的自由组合D.同源染色体分离5. 下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个等位基因D.性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关6.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是()A.实验一B.实验二C.实验三D.实验一和实验三7.如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段()①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤8. 如图若O表示某精子,那么图中细胞不属于该精子形成过程的是()9.下列是关于基因指导蛋白质的合成的相关叙述,正确的是()A.DNA是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅由一种密码子编码C.在翻译的过程中, mRNA沿着核糖体移动,读取下一个密码子D.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列10.下列有关DNA分子复制的叙述,正确的是()A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B.在复制过程中,解旋和复制是同时进行的C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子11.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤12.关于“中心法则”含义的叙述正确的选项是()A.DNA只能来自DNA的复制B.中心法则只能适用于真核生物C.表示遗传信息的传递方向D.基因通过控制蛋白质的合成来控制性状13.下列有关受精作用的叙述错误的是A.合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方D.合子中的染色体数目与亲本体细胞的染色体数目相同14.某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是15.为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表配子D、d)。

2011-2012学年度第二学期高一期末试题

2011-2012学年度第二学期高一期末试题

2011——2012学年度第二学期期末考试高一生物试卷必修一(第5—6章)必修二(第1章)试题满分100分考试时间 90分钟姓名:一、单项选择题(1×50=50分)1.在分离叶绿体的色素实验中,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是()A.叶绿素a、胡萝卜素 B.叶绿素b、胡萝卜素C.胡萝卜素、叶绿素a D.胡萝卜素、叶绿素b2.光合作用过程中,水的光解及C3形成葡萄糖所需要的能量分别来自( )A.细胞呼吸产生的ATP和光能B.都是细胞呼吸产生的ATPC.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP3.两个杂合子交配,后代只有一种表现型,这两个杂合子是()A.AABb×aaBb B.aaBb×Aabb C.AABb×AaBB D.AaBb×AaBb 4.关于光合作用和化能合成作用的叙述,正确的是()①与异养生物有关②都将CO2和水合成为有机物③都属自养生物的营养方式④合成作用所利用的能量相同A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的相对含量如图所示,在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行无氧呼吸B.酵母菌停止无氧呼吸C.被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸D.被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸6.科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系,得到如右图所示曲线,有关叙述不正确的是()A.c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关B.环境温度的升高,cd段位置不断上移C.其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动D.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体7.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是:()A、C3化合物增多,C5化合物减少B、C3化合物增多,C5化合物增多C、C3化合物减少,C5化合物减少D、C3化合物减少,C5化合物增多8.已知子代遗传因子组成及比例为:1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,按自由组合规律推测双亲的遗传因子是()A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr9.能够促使麦芽糖酶水解的酶是()A、淀粉酶B、蛋白酶C、脂肪酶D、麦芽糖酶10.有氧呼吸全过程的三个阶段中,氧参与的是()A.第一阶段 B.第二阶段 C.全过程 D. 第三阶段11.下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系,P点的生物学含义是()A.无光合作用,有呼吸作用B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡C.无呼吸作用,有光合作用D. 光合作用与呼吸作用都不进行12. 如果生物体的细胞中的染色体数为2N,DNA含量为2Q,则该细胞在分裂后期细胞中染色体数和DNA含量分别是()A.4N和2Q B.4N和4QC.2N和4Q D. 2N和2Q13.下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是()A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型一定相同C.相同环境下,表现型相同基因型不一定相同D.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同14.下列关于酶的叙述,正确的是()①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③蛋白质都是酶④酶具有多样性⑤酶可促进反应,与酸碱度无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解A.①②③ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①④⑥15.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是()A.葡萄糖是有氧呼吸的主要反应物,不是无氧呼吸的主要反应物B.CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸不释放能量D.有氧呼吸产生还原性氢,无氧呼吸过程中也能产生还原性氢16.酶的基本组成单位是()A.氨基酸B.核苷酸C.氨基酸或核苷酸D.甘油或脂肪酸17. 如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确的是()A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气18.下列对人体细胞内关于ATP的叙述中,正确的是()A.ATP主要在线粒体中生成B.它含有三个高能磷酸键C.ATP转变为ADP的反应中物质转化是不可逆的D.细胞内储有大量ATP,以供生理活动需要19.根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同,下列种子在种植时埋土最浅的是()A.花生B.玉米 C.小麦 D.水稻20.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是()A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行B.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行21.下列关于细胞及其结构功能的叙述中,不正确的是( )A.叶绿体利用光能分解水的反应发生在囊状结构的薄膜上B.不再分裂的人体细胞中总共只有46个DNA分子C.乳酸菌和酵母菌都含有核糖体和DNAD.精子细胞,神经细胞,根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分却在不断更新22.下面为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图,相关叙述中错误的是()A.根据所学知识推测:①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力B.动物的单个细胞也可经上述过程培养成新个体C.①→②→③→④过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂D.②→③过程是基因选择性表达的结果23.香烟中含有大量的有害物质,如尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡。

湖北高一高中生物期末考试带答案解析

湖北高一高中生物期末考试带答案解析

湖北高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.(2015秋•黄石校级期末)下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是()A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人2.(2008•江苏)下列各组物质中,由相同种类元素组成的是()A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素3.(2015•海南)细胞是生命活动的基本单位,关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核.也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体4.(2015秋•黄石校级期末)关于糖类的叙述,正确的是()A.果糖和麦芽糖均可水解为单糖B.葡萄糖和蔗糖均有还原性C.组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖D.纤维素和糖原是生物体内的储能物质5.(2015秋•黄石校级期末)下列有关水与生命活动的说法不正确的是()A.患急性肠炎的病人脱水时,要及时注射葡萄糖盐水,主要是维持水分代谢的平衡B.正在萌发的种子结合水与自由水的比值下降C.大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水D.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增高植物的抗寒能力6.(2013•兴化市校级学业考试)血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是()A.574、574、574B.570、570、570C.574、4、4D.570、4、47.(2013秋•淄博期末)马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的()A.水B.钙盐C.钠盐D.尿素8.(2013秋•珠海期末)表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是()9.(2015秋•黄石校级期末)下列核苷酸中,在DNA结构中可能具有的是()A.B.C.D.10.(2015秋•黄石校级期末)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.核糖体是细胞内分泌蛋白加工和修饰的场所B.所有细胞均具有相似的细胞膜、细胞质和细胞核C.内质网膜和高尔基体膜都是单层膜,都具有选择透过性D.生物膜是生物体内所有膜结构的统称11.(2014•合肥二模)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是()A.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的12.(2015秋•黄石校级期末)人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了()A.细胞核与细胞质相互依存B.环境因素对细胞的影响C.特定的遗传物质起决定作用D.细胞的功能对其寿命起决定性作用13.(2013秋•昆明校级期末)下列几种生物的细胞内没有核膜的是()①幽门螺旋菌②大肠杆菌③颤藻④酵母菌⑤曲霉⑥草履虫.A.①②B.③④⑤C.①②③D.④⑤⑥14.(2015秋•黄石校级期末)下列关于研究中所采取的方法的阐述,不正确的是()A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法B.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化的描述C.制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破D.研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法15.(2013•广陵区校级学业考试)下列哪一项不属于细胞膜的功能()A.控制物质进出细胞B.将产生的抗体分泌到细胞外C.维持细胞内的小环境稳定D.使细胞内的各种生物化学反应加快16.(2015秋•呼伦贝尔校级期末)下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是()A.B.C.D.17.(2015秋•宝坻区期末)在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有()A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体18.(2011秋•长沙县期末)人体某些白细胞可以吞噬病菌,这一生理过程的完成依赖于细胞膜的()A.选择透过性B.主动运输C.保护性D.流动性19.(2014春•桂林期末)鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察DNA、RNA在细胞中的分布,所用实验材料均较合理的一组是()A.韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B.梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C.苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D.番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞20.(2015•宁城县模拟)下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察21.(2014•上海)以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y 表示(如图),在处理时间相同的前提下()A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越小,则紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,值越小,则越易复原D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高22.(2014•江苏)在“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示).下列有关叙述正确的是()A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤23.(2015春•黑龙江期末)实验研究发现K+、Na+均不能通过磷脂双分子构成的人工质膜.缬氨毒素是一种脂溶性抗生素,其基本组成单位是氨基酸.如果在人工质膜中加入缬氨毒素,K+可以通过人工质膜.下列判断错误的是()A.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性C.实验证明人工质膜有选择透过性D.K+通过人工质膜的方式是主动转运24.(2015秋•黄石校级期末)下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是()A.酒精进入胃黏膜细胞B.二氧化碳由静脉血进人肺泡内C.轮藻细胞从周围水环境中吸收K+D.红细胞吸收葡萄糖25.(2013•河南二模)研究发现,在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体﹣﹣SGLT1和GLUT2,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体.科学家根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如图示曲线,下列说法中不正确的是()A.协助扩散(易化扩散)的速率最高约为主动运输的3倍B.在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式在同时进行D.在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率二、综合题1.(2015秋•黄石校级期末)如图A,B,C,D表示生物大分子,请回答下列问题:(1)请依次写出图中X,Y所指的元素:X为,Y为.(2)大分子物质A的中文名称是,其彻底水解产物是、、.若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂.(3)B具有多样性,从b分析是由于.(4)物质D为,其在细胞膜中的分布部位是.2.(2015秋•黄石校级期末)如图甲表示生物膜的结构,图中A、B、C表示某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式;图乙表示物质运输不同方式曲线,请据图分析回答:(1)图甲中与细胞识别有关的结构是(填字母);细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程,植物细胞间可通过结构进行信息传递.(2)若图甲是线粒体膜,则b过程运输的气体是,可用图乙中(填序号)所示的曲线表示;若图甲是人体神经细胞膜,则该图中表示K+在膜内积累的运输方式是(填字母),这种运输方式符合图乙中(填序号)所示的曲线.(3)若图甲是人体红细胞膜,则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是(填字母).(4)从细胞膜的功能特性看,它是膜.3.(1999•上海)用2摩尔/升的乙二醇溶液和2摩尔/升的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体积的变化情况如图所示,请据图回答:(1)原生质体体积在A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体,细胞液水势.(2)在1分钟后,处于2摩尔/升蔗糖溶液中的细胞,其细胞液水势将,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了.要使该细胞复原,应将其置于中.(3)在1分钟后,处于2摩尔/升乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于逐渐进入细胞内,引起细胞液水势.(4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有.4.(2015秋•黄石校级期末)在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图1中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.请据图回答下列问题:(1)图中[1]、[3]、[6]分别代表的结构是、、.(2)下列不能代表[7]的物质是:.A.血红蛋白B.血浆蛋白C.胰岛素D.胃蛋白酶(3)[4]的功能是.(4)[7]的合成、加工、运输过程所需的大量能量由[] 供给.(5)由此可看出,细胞内的生物膜在和上有一定的连续性.(6)图2是该过程中几种生物膜面积的变化图,在图中补充过程结束后的膜面积变化情况.湖北高一高中生物期末考试答案及解析一、选择题1.(2015秋•黄石校级期末)下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是()A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人【答案】D【解析】A、分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦的层次依次为:细胞→组织→器官→器官→个体,即植物的根、芽、茎均属于器官层次,A错误;B、骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马的层次依次为:细胞→组织→系统→个体,B错误;C、水螅属于原生动物,没有神经系统,因此不存在神经组织→脑→神经网的层次,C错误;D、上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人的层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体,D正确.故选:D.【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.2.(2008•江苏)下列各组物质中,由相同种类元素组成的是()A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素【答案】B【解析】A、脂肪酶的本质的蛋白质,元素组成是C、H、O、N,胆固醇和脂肪酸无N,A错误;B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类,元素组成相同,都是C、H、O,B正确;C、氨基酸的蛋白质的基本单位,元素组成是C、H、O、N,核苷酸是核酸的基本单位,元素组成是C、H、O、N、P,丙酮酸是糖酵解的产物,元素组成是C、H、O,三者元素组成不同,C错误;D、性激素属于固醇,元素组成是C、H、O,生长激素和胰岛素属于蛋白质类激素,其元素组成是C、H、O,N 等,三者元素组成不同,D错误.故选:B.【考点】糖类的组成元素;氨基酸的分子结构特点和通式;脂质的组成元素.3.(2015•海南)细胞是生命活动的基本单位,关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核.也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体【答案】B【解析】A、细菌属于原核生物,有核糖体,无叶绿体,A正确;B、蓝藻属于原核生物,无细胞核,但有核糖体,B错误;C、水绵属于真核生物,有细胞核,也有叶绿体,C正确;D、酵母菌属于真核生物,有细胞核,但无叶绿体,D正确.故选:B.【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.4.(2015秋•黄石校级期末)关于糖类的叙述,正确的是()A.果糖和麦芽糖均可水解为单糖B.葡萄糖和蔗糖均有还原性C.组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖D.纤维素和糖原是生物体内的储能物质【答案】C【解析】A、果糖属于单糖,不能水解,A错误;B、蔗糖不具有还原性,B错误;C、淀粉、糖原和纤维素属于多糖,基本单位是葡萄糖,C正确;D、纤维素组成细胞壁,不储存能量,D错误.故选:C.【考点】糖类的种类及其分布和功能.5.(2015秋•黄石校级期末)下列有关水与生命活动的说法不正确的是()A.患急性肠炎的病人脱水时,要及时注射葡萄糖盐水,主要是维持水分代谢的平衡B.正在萌发的种子结合水与自由水的比值下降C.大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水D.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增高植物的抗寒能力【答案】D【解析】A、葡萄糖盐水和细胞外液浓度相同,注射葡萄糖盐水,主要是维持水分代谢的平衡,A正确;B、正在萌发的种子代谢旺盛,故结合水与自由水的比值下降,B正确;C、大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水,C正确;D、冬季,植物体内自由水含量相对降低,代谢强度降低,但抗寒能力增强,D错误.故选:D.【考点】水在细胞中的存在形式和作用.6.(2013•兴化市校级学业考试)血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是()A.574、574、574B.570、570、570C.574、4、4D.570、4、4【答案】D【解析】(1)血红蛋白分子中含有的肽键数目=氨基酸个数﹣肽链条数=574﹣4=570个;(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基.血红蛋白分子含有4条肽链,则其至少含有4个氨基,至少含有4个羧基.故选:D.【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.7.(2013秋•淄博期末)马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的()A.水B.钙盐C.钠盐D.尿素【答案】B【解析】由于血液中钙离子的浓度过低会引起肌肉抽搐,因此拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的钙盐所致.故选:B.【考点】无机盐的主要存在形式和作用.8.(2013秋•珠海期末)表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是()【答案】C【解析】A、①淀粉是植物体内含有的多糖类物质,基本组成单位是葡萄糖,供能物质,淀粉遇碘液可以变成蓝色,所以可以用碘液来检测淀粉的存在,A错误;B、②糖原是动物细胞内的多糖类物质,主要分为肌糖原和肝糖原两种类型,糖原的基本组成单位是葡萄糖,主要作用是提供能量,糖原不属于还原性糖,不可以使用斐林试剂进行检测,B错误;C、③蛋白质基本组成单位是氨基酸,主要功能是生命活动的体现者,可以与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;D、④核酸包括DNA和RNA两种,基本组成单位是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸,检测试剂是甲基绿吡罗红染色剂,D错误.故选:C【考点】检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测还原糖的实验.9.(2015秋•黄石校级期末)下列核苷酸中,在DNA结构中可能具有的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】DNA由脱氧核苷酸组成,脱氧核苷酸由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成,其中碱基和磷酸分别连接在脱氧核糖两侧.故选:C.【考点】核酸的基本组成单位.10.(2015秋•黄石校级期末)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.核糖体是细胞内分泌蛋白加工和修饰的场所B.所有细胞均具有相似的细胞膜、细胞质和细胞核C.内质网膜和高尔基体膜都是单层膜,都具有选择透过性D.生物膜是生物体内所有膜结构的统称【答案】C【解析】A、核糖体是蛋白质的合成场所,A错误;B、真核细胞有细胞核,但原核细胞只有拟核,B错误;C、内质网膜和高尔基体膜都是生物膜,具有选择透过性,C正确;D、生物膜是指细胞中所有膜的统称,D错误.故选:C.【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.11.(2014•合肥二模)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是()A.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的【答案】B【解析】A、有些载体蛋白质是跨膜蛋白质,A错误;B、细胞膜内侧和外侧的功能不同,因此膜两侧的蛋白质的种类、数量有差异,B正确;C、脂溶性物质很容易透过磷脂双分子层,因此磷脂双分子层体现了细胞膜的选择透过性,C错误;D、有的信息分子的受体位于细胞膜上,有的信息分子的受体在细胞内,D错误.故选:B.【考点】细胞膜的成分;生物膜的功能特性.12.(2015秋•黄石校级期末)人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了()A.细胞核与细胞质相互依存B.环境因素对细胞的影响C.特定的遗传物质起决定作用D.细胞的功能对其寿命起决定性作用【答案】A【解析】细胞核控制细胞质的生长及代谢,同时也接受来自细胞质的营养物质,因此细胞核与细胞质是相互依存的关系,离开细胞质,单独的细胞核不能生存,离开细胞核,细胞质的寿命也不会长久,因此人的红细胞没有细胞核寿命较短,精子的细胞质大部分丢失,寿命也比较短.故选:A.【考点】细胞核的功能.13.(2013秋•昆明校级期末)下列几种生物的细胞内没有核膜的是()①幽门螺旋菌②大肠杆菌③颤藻④酵母菌⑤曲霉⑥草履虫.A.①②B.③④⑤C.①②③D.④⑤⑥【答案】C【解析】①幽门螺旋菌属于原核生物,没有核膜,①正确;②大肠杆菌属于原核生物,没有核膜,②正确;③颤藻是一种蓝藻,属于原核生物,没有核膜,③正确;④酵母菌是一种真菌,属于真核生物,具有核膜,④错误;⑤曲霉是一种真菌,属于真核生物,具有核膜,⑤错误;⑥草履虫是一种原生动物,属于真核生物,具有核膜,⑥错误.故选:C.【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.14.(2015秋•黄石校级期末)下列关于研究中所采取的方法的阐述,不正确的是()A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法B.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化的描述C.制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破D.研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法【答案】B【解析】A、研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法,A正确;B、模型方法可以借助具体的实物、或借助其他形象化的手段、或通过抽象的形式来表达,对认识的对象进行形象化描述,B错误;C、由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜.把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯净的细胞膜,C正确;D、研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法,D正确.故选:B.【考点】细胞膜的制备方法;细胞器之间的协调配合;细胞核的功能.15.(2013•广陵区校级学业考试)下列哪一项不属于细胞膜的功能()A.控制物质进出细胞B.将产生的抗体分泌到细胞外C.维持细胞内的小环境稳定D.使细胞内的各种生物化学反应加快【答案】D【解析】A、细胞膜具有选择透过性,因此能控制物质进出细胞,故A错误;B、细胞膜能控制物质进出细胞,可以将抗体分泌到细胞外,与抗原特异性结合,体现细胞膜信息交流的功能,故B错误;C、细胞膜存在于细胞的最外边,作为系统的边界,保障了细胞内部环境的相对稳定,使生命物质与外界环境分开,产生了原始的细胞,对生命的起源起重要作用,故C错误;D、酶能使细胞内的各种生物化学反应加快,但不属于细胞膜的功能,故D正确.故选:D.【考点】细胞膜的功能.16.(2015秋•呼伦贝尔校级期末)下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】A、磷脂的头部具有亲水性,尾部具有疏水性,则头部分布在膜内外两侧,而图中下层磷脂分子头部分布在内侧,A错误;B、磷脂双分子层排布错误,上层的磷脂分子的头部分布在内侧,B错误;C、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,且磷脂的亲水性头部在外侧,疏水性尾部在内侧.蛋白质镶嵌、贯穿在磷脂双分子层中,在细胞膜的外表面分布有糖蛋白,C正确;D、细胞膜上含有糖蛋白进行细胞识别、保护和润滑,分布在外侧,而图中细胞膜内外都含有,D错误;故选:C.【考点】细胞膜的结构特点.17.(2015秋•宝坻区期末)在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有()A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体【答案】C【解析】唾液淀粉酶属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.故选:C.【考点】细胞器之间的协调配合.18.(2011秋•长沙县期末)人体某些白细胞可以吞噬病菌,这一生理过程的完成依赖于细胞膜的()A.选择透过性B.主动运输C.保护性D.流动性【答案】D【解析】A、选择透过性是细胞膜的功能特性,A错误;B、病菌不能通过细胞膜结构,白细胞吞噬病菌属于胞吞,不属于主动运输,B错误;C、保护性是细胞膜的功能之一,不是白细胞吞噬病菌的结构基础,C错误;D、白细胞可以吞噬病菌,类似于胞吞,体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性,D正确.故选:D.【考点】细胞膜的结构特点.19.(2014春•桂林期末)鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察DNA、RNA在细胞中的分布,所用实验材料均较合理的一组是()A.韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B.梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C.苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D.番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞【答案】B【解析】韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料;花生子叶中含有丰富的脂肪;鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质;洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察DNA和RNA在细胞中的分布实验;综上分析,所用实验材料均合理的一组是B项.故选:B.【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测脂肪的实验.20.(2015•宁城县模拟)下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察【答案】B【解析】A、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察,故A选项正确;B、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,故B选项错误;C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,故C选项正确;D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,有利于实验现象的观察,故D选项正确.故选:B.【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原.21.(2014•上海)以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下()A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越小,则紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,值越小,则越易复原D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高【答案】D【解析】A、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越小,说明质壁分离程度越大,失水越多,则紫色越深,A错误;B、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越大,说明质壁分离程度越小,失水越少,则所用蔗糖溶液浓度越低,B错误;C、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,值越小,说明质壁分离程度越大,则越难以复原,C错误;D、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,值越大,说明质壁分离程度越小,失水越少,则细胞的正常细胞液浓度越高,D正确.故选:D.【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.22.(2014•江苏)在“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示).下列有关叙述正确的是()。

高一生物下学期期末考试试题

高一生物下学期期末考试试题

湖北省孝感高级中学2011-2012学年高一生物下学期期末考试试题本试卷共100分,考试时间90分钟一、选择题(每题只有一个最佳选项。

1-30题,每题1.5分;31-40题,每题2分,共40题,共65分)1.下列有关细胞增殖与生物体的生长的关系表述正确的是()A.多细胞生物体积的增大(即生物的生长)只取决与细胞数量的增加B.单细胞生物体积的增大,则一定表示生物的生长C.多细胞生物不同种类的个体的同类器官的细胞一般无明显差异D.细胞的增殖存在于所有生物的生命过程中2.在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输效率,则()A.细胞体积越大,其表面积也越大,物质的运输效率越高B.细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运输效率越高C.细胞体积越小越好,细胞的物质的运输效率越高,则代谢一定更旺盛D.细胞体积不是越小越好,细胞内要有充足的酶促反应空间3.下列有关细胞增殖的意义表述不正确的是()A.草履虫通过细胞增殖而繁衍。

B.牛从受精卵开始,要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体C.蛙的红细胞通过无丝分裂的方式增殖,补充体内衰老死亡的红细胞D.人衰老时,人体内的细胞的增殖就停止了4.下列关于细胞周期的说法不正确的是()A.具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长C.细胞的种类不同,细胞周期的时间长短也不相同D.一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期5.某细胞中发生了如下图所示的变化,a、b、c 代表不同的时期,该细胞可能是()A.根尖伸长区细胞B.叶片表皮细胞C.动物的骨髓造血干细胞D.动物的神经细胞6.下列几幅坐标图中,能表示细胞在有丝分裂过程中,核内DNA含量变化的是( )7.下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。

其中错误..的是( )A. a和bB. c和dC. b和dD. e和f8.用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂,下列叙述正确的是( )A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料B.实验材料需要用醋酸洋红液解离C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动D.从低倍镜转到高倍镜,视野中的细胞数目将减少9.下列关于有丝分裂实验过程的叙述中,正确的是( )①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离②装片的制作流程依次为:解离、染色、漂洗、制片③用龙胆紫染液主要是为了将染色体染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期到末期发生的变化A.①②B.③④⑤ C.①②⑤ D.①③④10.对人体细胞镜检显示,红细胞是正常的圆饼状,肌肉细胞胞呈纤维状,不同细胞呈现不同形态结构的直接原因是()A. 环境影响B. DNA变化C. 功能变化D. 化学物质差异11.对于细胞的分化和全能性的理解不正确的是()A. “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”直接体现了不同植物细胞的全能性的差异。

湖北省武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高一下学期期中统考生物试题

湖北省武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高一下学期期中统考生物试题

(考试时间90分钟满分90分)第Ⅰ卷选择题(40分)本题共30小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一个正确答。

其中1—20每小题1分、21—30每小题2分。

1. 比较4个正方体模型,哪个模型更能表示生物体细胞大小和数量的状况?()2.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示。

下列叙述正确的是()A.DE阶段发生遗传物质的平均分配B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍C.CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成D.从A到C为一个细胞周期,时间为17.3h3.适观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂,制作装片过程中,主要操作步骤的正确顺序应该是()A.解离、漂洗、染色、制片B.漂洗、解离、染色、制片C.解离、染色、漂洗、制片D.漂洗、染色、解离、制片4.下图表示细胞有丝分裂过程中,DNA含量变化的曲线图(纵轴表示DNA的含量,横轴表示分裂时期)。

其中能正确表示细胞有丝分裂过程中DNA含量变化的是()5. 有关细胞分化的叙述不正确的是()A.细胞分化不使细胞数目增加B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,是细胞内化学物质的改变C.细胞分化中遗传物质发生了变化D. 分化是不同基因在一定时间和空间表达的结果6. 下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是( )A.在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性是最高的B.处于离体状态的植物细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用,可表现出全能性C.生物体的细胞,没有表现出全能性的原因,是因为基因在特定时空下的选择性表达D.高度特化的动物细胞,其细胞的全能性并不受到限制,可以培养成完整动物7. 目前,一些年轻人盲目去痣后引发的恶性色素瘤导致死亡的病例并不鲜见,专家提醒人们,如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周围长毛、自己出血、痒痛等情况时,需要及时找医生手术治疗,切忌自己动手去痣。

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湖北省武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高一下学期期末统考生物试题说明:本试卷满分90分,考试时间90分钟。

一、单项选择(共30小题,1—20题每小题1分,21—30题每小题2分,共40分。

)1.森林中的植物有垂直分层现象。

这种现象主要与下列哪一因素有关()A.光照强度B.食物种类C.湿度D.温度2.假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为N,能量传递效率为10%,则人获得的能量()A.等于10-1N B.等于10-2NC.小于10-1N D.多于10-1N3.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。

下列有关叙述正确的是()①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时,种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率④当鱼种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量A.①②B.①④C.①③D.③④4.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间的变化趋势如图。

若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。

下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是()A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群5.如图所示曲线不能表示前者随后者变化的是()A.T细胞数量——HIV浓度B.血糖浓度——胰岛素浓度C.扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度6.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是()①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达②观察研究对象,提出问题③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正④提出合理的假设A.②④①③ B.②③④①C.④②①③ D.①②④③7.某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。

下表样方 1 2 3 4 5蒲公英密度3株/m25株/m24株/m26株/m23株/m2 A.3株/m2 B.4.2株/m2 C.5株/m2D.6株/m28.下列信息传递的实例中,属于调节生物的种间关系的是()A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀9.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。

下列对生物多样性理解正确的是()A.生物多样性可用种群密度表示B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强10.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成组织水肿。

组织胺对血管的这种调节方式为()A.激素调节B.体液调节C.高级神经中枢调节D.植物性神经调节11.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。

甲状腺激素和神经递质的传输方式依次是()A.①②B.②③C.①③D.②①12.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。

下列叙述中,不正确的是()A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用13.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断说法正确的是()A.体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B.②处渗透压下降会促进下丘脑合成分泌抗利尿激素C.③若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所14.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是()A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等15.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是()A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液16.下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛种群大小间的关系,下列叙述中能最正确说明图中所表示的含义的是()A.狼与麝牛间构成捕食和竞争关系B.狼与麝牛间构成互利共生关系C.种内互助有利于物种的生存和繁衍D.麝牛的种内斗争随种群增大而减弱17.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑()A.蒸馏水处理作为对照 B.配置一系列浓度梯度C.严格控制无关变量 D.进行预实验,确定实验浓度范围18.下列表示人体血糖平衡调节的部分过程,有关叙述中正确的是()刺激X→结构Y→胰岛A细胞→激素Z→靶细胞A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节B.靶细胞识别Z的物质是细胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖元19.如图为突触结构模式图,下列说法不正确...的是()A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位20.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。

作为对照,他们还应该()A.用一只成年的家兔做同样的实验B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察D.用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察21.下图是某生态系统食物网示意图,下列关于该图的叙述中,正确的是()A.从能量流动的特点来看,E捕食生物B和C最为经济B.生物G是一种杂食动物,它占有两个不同的营养级C.生物H占有三种不同的营养级,其数量较其他生物更为稳定D.如果环境中有汞污染,则通过富集作用会导致生物H体内汞的浓度很高22.下图中的圆分别表示:a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。

能正确表示它们之间相互关系的是()23.如图是生态系统能量流动的图解,对此图理解有误的是()A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B.该图中C所具有的能量为B的10%~20%C.该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量D.图中A固定的能量是B、C、D的能量之和24.下图是某生态系统有关功能的示意图。

下列叙述正确的是()A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量一定相等C.当该生态系统处予相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4% D.图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向25.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。

下列叙述不正确的是()A. a、b、c细胞由造血干细胞发育而来B.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与C.c细胞和e细胞一样,都能增殖分化形成d细胞,d细胞分泌的物质Y为淋巴因子D.Y主要在内环境中,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体26.在一条食物链中,共含有三个营养级。

若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级最可能依次是()A.第三营养级、第二营养级、第一营养级B.第三营养级、第一营养级、第二营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/% 年采收量①马尾松林马尾松20000m3 2 1000m3②淡水湖泊鲰鱼10000kg 34 3600kg③山地甘草1000kg 20 300kg④滩涂沙蚕10000kg 30 500kgA.①B.②C.③D.④28.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,其中②为下丘脑,有关叙述正确的()A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经-体液调节D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖29.分析下面有关人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图,以下说法正确的是()A.乙图中的D是生态系统中的主要成分B.人体O2浓度最高的是甲图中的BC.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致水肿D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中B所处的营养级30.生态学家对某草原进行调查后,发现单位面积的放牧量与生产者净生产量(生产者净生产量=同化量-呼吸量)之间的关系如右图,图中的横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。

据图分析正确的是( )A.生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量B.b→d生产者净生产量降低的原因是种内斗争加剧C.b点是防止该草原沙漠化必须控制的最大放牧量D.放牧量长期在c点以后草原抵抗力稳定性会降低二、非选择题(共5大题,共50分)31.(10分)下列是植物生命活动调节的相关问题。

请回答:(1)植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用,对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;观点三:单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

某生物小组为探究植物向光性的机理,设计了如右图所示装置,通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析,可以得出相应的结论。

如果______________________,则支持观点一;如果______________________,则支持观点二;如果A=B=C=D,则支持观点三。

(2)为探究赤霉素的某一生理作用,某研究性学习小组进行了如下实验。

实验器材:一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。

实验目的:验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。

实验程序:种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。

根据某次实验的观察得到以第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天实验组10% 50% 90% 97% 97% 97%[ 97%对照组0% 10% 50% 70% 80% 90% 97% 回答问题:①本实验设计方案中变量为:________________________________。

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