关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安排意见

关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安
排意见
关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安排意见
第一批教育活动各工（党）委、总支、支部：
根据《＊＊县县级党政机关及部分企事业单位开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》的安排和中央对学习动员阶段延长天的精神，分析评议阶段从月下旬到月下旬，不少于一个月。

分析评议是整个教育活动的关键环节，工作政策性强，党员关心、群众关注。

认真搞好分析评议阶段工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础。

为了确保分析评议阶段工作达到预期目的，特提出如下安排意见：
一、明确主要工作，严格程序环节
分析评议阶段的主要任务是广泛征求意见，认真查找问题；进行党性分析，做好思想总结；召开组织生活会和民主生活会，进行民主评议。

在具体工作中，要抓好七个环节。

⒈深入征求意见（月日－－月日）。

各部门、各单位党组织要在学习动员阶段征求意见的基础上，继续采取切实有效的形式，充分发扬民主，广泛征求各方面对党组织和党员个人的意见建议。

要通过上级领导“点”、发动群众“提”、深入基层“听”、主动上门“问”、沟通交流“谈”等多种方式，帮助党组织和党员查找存在的突出问题。

征求意见的范围是党组织主要在本单位上级主管部门、上一级党组织、业务联系紧密的同级单位和下一级党组织中征求；党员领导干部主要在班子成员、本单位干部职工和分管的下属单位干部职工中征求；普遍党员主要在本单位干部职工中征求。

党组织对征求到的意见建议要认真汇总梳理，分别整理出对领导班子和党员个人的意见，除明显属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要原汁原味地进行反馈。

对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人的意见，由上一级党组织负责同志反馈；对领导班子集体和班子主要负责同志的意见，
由检查组组长与县委先进性教育办公室沟通后，反馈给班子全体成员或本人；对领导班子其他成员的意见，由班子主要负责同志征求检查组组长同意后，反馈给本人。

对群众反映强烈、意见集中且又比较敏感的问题，采取适当方式重点进行反馈，并责成党组织班子和党员个人重点进行分析。

⒉开展谈心活动（月日－－月日）。

谈心活动要广泛，形式要多样。

党组织要根据本部门、本单位的实际情况，确定开展谈心的范围，在领导班子成员之间、领导班子成员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间广泛开展谈心活动，每个党员谈心面不少于支部党员总数的三分之一（党员人数人以下的支部，要与所有的党员谈心），并听取一定范围群众的意见。

谈心活动要紧密联系思想、工作实际，交流思想，把各自所关心的问题和认识谈深、谈透。

要在谈心活动中正确开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，谈出思想，谈出共识，谈出团结。

⒊撰写党性分析材料（月日－－月日）。

党组织要组织党员对照《党章》、对照新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位立足岗位特点提出的保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨
意识、作风建设、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源。

领导干部还要从坚持科学的发展观和正确的权力观、地位观、利益观、服务观等方面进行分析。

党支部班子要针对存在的问题撰写班子党性分析材料。

党性分析材料的内容主要包括：存在的问题、根源分析、整改措施和努力方向。

分析材料要开门见山，直奔主题，做到“三讲三不讲”，即讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲实话不讲空话。

要找准问题，剖析深刻，不回避、不遮掩、不虚夸，实事求是。

年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意后可以不撰写党性分析材料。

党性分析材料形成后，要在一定范围内征求意见，经过修改完善，分层把关审阅。

普通党员的党性分析材料由党支部书记负责审阅；党员领导干部的党性分析材料由班子主要负责同志负责审阅；班子主要负责同志的党性分析材料由检查组负责审阅。

党性分析材料把关审定要严格，做到“五不通过”：问题找不准不通过，思想根源挖不深不通过，党性认识提不高不通过，整改措施不具体不通过，努力方向不明确不通过。

⒋开好专题组织生活会和民主生活会（月日－－月日）。

党支部要在进一步抓好党员学习、广泛开展谈
心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会，要求全体党员参加，并邀请所在部门的部分群众代表参加。

民主评议按照先支委、后其他党员的顺序逐个进行。

评议时，先由党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。

支部书记代表党支部班子在专题组织生活会上进行自查，并接受评议。

党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会。

县级领导班子专题民主生活会，按照省纪委、省委组织部《关于开好××年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求召开。

党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

党员领导干部的党性分析材料，要按干部管理权限上报。

⒌提出评议意见（月日－－月日）。

专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。

⒍反馈评议意见（月日－－月日）。

对每个党员的评议意见，党支部要以书面的形式如实向本人反馈，
肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

评议意见一式两份，一份交党员本人，一份由党支部备案。

⒎通报评议情况（月日－－月日）。

民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式，在一定范围内向党员和群众通报民主评议情况，自觉接受监督。

通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。

领导班子专题民主生活会结束后，也要召开通报会议，向党员、群众通报情况。

通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，其它需要说明的问题。

各支部要将召开党员组织生活会和领导班子民主生活会情况整理上报县委先进性教育办公室。

二、注意把握政策，讲求方式方法
在分析评议阶段，要全面贯彻先进性教育活动五个必须坚持的指导原则，同时，要特别注意把握好以下几点：
⒈坚持把学习贯穿始终。

在前一阶段集中学习的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话，以及在贵州考察时就保。