小学20XX年春下第二学期学校工作总结
2024年学年小学学校第二学期工作总结（二篇）
2024年学年小学学校第二学期工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是xx小学xx班的班主任，我将为大家总结2024学年小学学校第二学期的工作情况。
一、团队建设在这个学期，我班的教师团队更加团结协作，共同努力为学生提供更好的教育服务。
我们定期开展教研活动，分享教学心得和教学资源，通过互相学习借鉴，取得了一定的成效。
我们还积极参加各种教育培训和学习交流活动，提高了教育教学水平。
二、教学工作1.教学准备针对学生的不同特点和需求，我在本学期的教学准备上花费了更多的时间和精力。
我认真备课，制定详细的教学计划，并根据学生的学习情况调整教学内容和方法，力求提高教学效果。
2.教学实施我注重培养学生的主动学习能力和问题解决能力，采用了多种教学方法和教学手段，如讲授、讨论、合作学习、情景教学等。
我还鼓励学生积极参与课堂，提问和解答问题，提高了学生的参与度和学习效果。
3.作业布置和批改我合理布置了学生的各类作业，确保了作业的质量和难度适宜。
在批改作业时，我认真审阅，及时给予学生反馈，并与学生进行订正。
通过这种方式，激发了学生对学习的兴趣，培养了学生的自学能力。
三、学生管理1.班级管理我重点加强了班级管理，建立了一套科学的班规班纪制度，并将其贯彻落实到班级的日常教育管理中。
我与家长保持密切的联系，定期召开家长会，向家长沟通学生的学习情况和班级管理情况，共同解决学生在学习和生活方面的问题。
2.学生发展我注重培养学生的综合素质，关注学生的个性发展和才能培养。
我鼓励学生积极参加各类文化活动和社会实践，拓宽学生的视野和增加他们的社会经验。
我还通过班级评比、表彰等形式，激励学生自觉遵守纪律，努力学习，取得优异成绩。
四、家校合作1.家访工作我在本学期积极开展家访工作，与家长深入沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并及时提出对学生学习和成长的指导意见。
通过家访，我增进了与家长的信任和了解，有效地解决了学生在学习和生活方面的问题。
2.情况反馈我定期向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，通过电话、短信、班级微信群等多种方式与家长进行沟通。
春学期小学总务工作总结5篇
春学期小学总务工作总结5篇第1篇示例：春学期是小学一年中最为忙碌的时期，作为小学总务工作人员，我们要紧跟学校的节奏，做好各项管理工作，确保学校的正常运转。
在这个春学期，我认真总结了自己的工作，希望通过这篇总结，反思自己的不足之处，为日后的工作做好准备。
在春学期的总务工作中，我主要负责学校日常事务的管理，包括办公室文书工作、物品采购和管理、教室卫生等方面。
在这方面，我努力做到细致入微，做到“事事都在当中，凡事都在心头”。
我及时处理各类文件，保障学校办公工作的顺利进行；认真核对物品清单，做好采购计划，确保学校各项设施的正常运转；定期检查教室卫生，保持教学环境的整洁和卫生。
在春学期的总务工作中，我还负责学校的校园安全工作。
校园安全是学校工作的重中之重，关系到师生的生命安全。
我时刻保持警惕，严密监控校园内的安全状况，及时处理各类安全隐患，确保师生的安全。
在春学期的总务工作中，我还积极参与学校的各类活动组织。
作为学校的总务工作人员，我不仅要做好日常管理工作，还要积极配合学校组织各类活动，为师生创造更好的学习和生活环境。
在这个春学期，我参与了学校的春季运动会筹备工作，认真组织比赛，确保活动顺利进行；还参与了学校的春游活动安排，保障师生的安全和顺利出行。
这个春学期的总务工作虽然繁忙，但我依然努力做好自己的工作，尽心尽力为学校的发展和师生的需求服务。
在今后的工作中，我会继续努力提高自己的管理能力，不断学习进步，为学校的发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我能更好地发挥自己的作用，为学校的发展做出更大的贡献。
【2000字，内容仅供参考】。
第2篇示例：春学期小学总务工作总结春季是一个充满活力和生机的季节，也是小学总务工作的繁忙时期。
在过去的数月里，我们总务部门全体工作人员在校领导的正确领导下，团结协作，努力工作，为师生提供了优质的服务。
在这个充满希望和挑战的春天里，让我们回顾一下过去几个月的工作成果和收获，为未来的工作做出更好的准备。
小学学校工作总结2023第二学期（通用5篇）
小学学校工作总结2023第二学期（通用5篇）小学学校2023第二学期篇1上一个学年，根据学校的工作安排，我担任了九年级两个班的英语和四个班的“职业生涯指导”两门课程。
我一直认为，毕业班工作非比寻常，而且我深知，教毕业班就意味着付出更多的时间和精力，也意味着肩头的责任更沉重。
我们不仅要对学校的声誉负责，更要对每一个学生，每一个家庭负责。
因而，新学期一开始，我就根据以往的教学经验，与同事详细的制定了教学计划，列出本年度的重点帮扶对象，制定个人帮教方案。
在实际教学中，我也是一步步的认真实现着自己的诺言：那就是既然又挑起了这个担子，那就要尽心尽力，尽职尽责，做出成绩。
接下来，我从四个方面谈一下我的一些具体想法和做法。
一.政治思想方面一年来，我始终认真贯彻和落实教育方针，随时不忘认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。
新的教育形势下，课时本身就少，又因我校学生不上晚自习，学生在校学习的时间更少，因此，决不允许我们在课堂上重复讲书,消磨浪费时间。
那么怎样才能有效地完成教学任务呢?更新教育观念，打造高效课堂!为此，我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本上汲取营养，从实践中探索，认真学习，仔细琢磨新形式下怎样授好课，怎样使课堂高效，怎样使学生学习更有效。
二.学科教学方面1.备课九年级教材内容多，课时少，备好课尤为关键，尤其是在每周仅有4节课的情况下，没有任何杀回马枪的余地，因而在实际备课工作中，我深下功夫，哪些知识该详讲，哪些概略讲，哪些该补充，哪些该板书，通过备课，我都力争做到心中有数，同时，在备课过程中我还尽力去考虑不同学生的接受能力，因而我感觉真正备好课并不容易，当然打无准备之仗更是教学中的大忌。
我个人认为，在备课这一点上，过去的一年，我没有偷懒，而是比以前更用心、更精致、更有效了。
2. 上课关注课堂生成，注重实效性是我一贯的教学策略，提高并且保持学生的英语学习兴趣是我制胜的法宝。
我始终认为虽然课时少，但课堂无论何时都是教学的主阵地。
小学学校学期工作总结精选7篇
小学学校学期工作总结精选7篇小学学校学期工作总结【篇1】20__学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
一、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
(1)继续推进校园文化建设。
积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。
积极开展班级文化建设，各班主任根据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映;美化校园，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。
(2)少先队干部建设。
重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。
创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委;成立监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。
(3)学生校规建设。
本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。
首先，开展“星级文明班级”评比活动。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定文明班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。
评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。
评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。
以段为单位，每段评出星级班级一名。
同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。
在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。
“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。
本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。
二、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结经过辛苦的工作，我们迎来了学期的结束。
相信大家在这段时间里都有所收获。
现在，我们需要进行关键的工作总结。
那么，一般的工作总结应该如何写呢？下面是小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
本学期，我们以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路。
在德育方面，我们加强了队伍建设，提高了整体素质。
首先，我们成立了德育工作领导小组，由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与。
这个小组的核心作用是密切各部门配合，形成纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
其次，我们加强了师德师风建设。
学校利用业务研究时间组织教师研究《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
我们全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
二、提高教学质量，聚焦学科薄弱点，培养学生优良惯。
在教学方面，我们聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量。
我们注重培养学生的优良惯，帮助学生建立正确的研究态度和方法。
同时，我们也注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在研究中不断成长。
三、优化师资队伍，培植素质生长点。
我们不断优化师资队伍，培植素质生长点。
我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平和综合素质。
同时，我们也注重培养教师的创新能力和实践能力，让他们在教学中不断成长。
四、加强学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。
我们加强了学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。
我们注重发掘学校的特色和优势，推动学校的特色发展。
我们也注重创新工作方式和方法，不断提高工作效率和质量。
农村小学学校工作总结范文(16篇)
农村小学学校工作总结范文（16篇）农村小学学校工作总结范文（16篇）农村小学学校工作总结范文篇1 日月如梭，光阴荏苒。
眨眼间，20xx 20xx 学年第二学期已接近尾声。
本期以来，我校在县教体局党委、xx镇中心校党总支的正确领导下，在新村两委会的大力支持下，经过全校师生的共同努力，我校的安全工作、学校管理、教育教学质量、德育工作、校园文化建设方面取得了一定的成绩。
值此年末岁首，为了总结经验，查找不足，更好的做好20xx 20xx学年度第一学期的各项教育教学工作，现对本期学校各项工作做如下总结：一、20xx--20xx学年第二学期主要成绩及工作经验：(一)、安全管理方面：安全大于天，责任重于泰山。
本期以来，我校始终重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明显的成效。
具体措施是：1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，施无间隙安全值班，确保师生平安本学期初，学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时安全值班(含晚上、节假日护校)教师签订了安全目标管理责任书。
同时，按上级要求，印制了《马川新村小学20xx学年第二学期安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。
进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。
2、多策并举狠抓安全教育。
学校利用安全教育课、大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后举行安全教育活动40多次，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进行系统、全面的安全教育。
学校春季工作总结(3篇)
学校春季工作总结（3篇）学校春季工作总结（3篇）学校春季工作总结篇1 一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。
1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。
加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。
学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习重要讲话，结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。
2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。
对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。
二、牢固树立育人为本、德育为首的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。
德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。
1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。
继续坚持以会代训原则，每周一定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。
2023年春季学校工作总结 (2)
2023年春季学校工作总结前言值此2023年春季学期结束之际，本文将对学校本学期的工作进行总结。
在本学期，学校团队紧密协作，克服了疫情的各种影响，付出了巨大的努力，为学校的发展迈出了坚实的一步。
在各位老师和同学的共同努力下，学校本学期的工作顺利完成。
以下是本学期学校工作的总结：学校工作回顾师资队伍建设学校一直以来注重师资队伍建设。
本学期，学校在新闻传播与艺术设计领域引入了一批高水平的新教师，并扩大了招聘范围。
这些新教师的引入为学校的教学水平提升带来了积极影响。
除此之外，学校还组织了一系列针对教师的培训、交流活动，来加强师资队伍的专业素养和教学能力。
学生团队建设本学期，学校注重学生团队的建设。
学生团队是学校教育教学和课外活动教育的重要组成部分。
学校为不同学生提供了丰富多彩的课外活动，比如社团活动、篮球比赛、琴艺大赛等等，同时，学校加强对学生团队的管理和引导，激发学生潜力，培养领导能力、协作精神和责任感。
教学质量提升学校一直以来致力于保证教学质量。
本学期，学校针对各科教学自查工作，采用“问题导向”对教师进行指导和培训，以此促进课堂教学质量提升。
同时，学校还推动了教学手段和教学模式的创新，引入了新的评估方式和课程设置方法，不断提高教育教学水平。
疫情下的管理和服务在全球新冠疫情势头依旧的时候，学校管理团队采取了有效措施，保证学校生产生活的正常进行。
学校加强了卫生防护措施、开展在线教学、提供线上生活服务等，满足学生和教职工的基本生活需求。
学校存在的问题本学期学校工作中仍然存在部分问题。
包括：1.暂未遵循新学科发展趋势，需要加强学科建设理念的引进和拓展。
2.学术研究工作有所滞后，需要在学术研究支持力度上面做出更大努力。
3.对学生课外活动管理和激励措施还需要进一步完善和提高。
未来展望在新学期，学校将围绕“办学特色、教学一流、服务社会”的目标，继续发挥学校的优势，积极推进学校的发展。
具体包括：1.加快新学科建设，引进更多高层次教师提升教育质量。
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小学201ｘ年春下第二学期学校工作总结小学201*年春下第二学期学校工作总结新学期，学校全面贯彻党的十*大和十*届一中全会精神，按照全面建设人力资源强国和海峡西岸经济区的新形势、新任务和新要求，全面落实全市教育工作会议精神，紧紧围绕实验先行、转变提升、科学发展、争创特色的工作思路，深化基础教育课程改革，进一步推进实施素质教育，完善现代学校管理制度，办人民满意的学校。
根据以上指导思想和目标任务，我们采取以下举措：（一）编制学校十*五发展规划，促进学校科学发展学校十*五教育发展规划编制以邓小平理论和****重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持科学发展、协调发展、均衡发展。
坚持教育服务于人的全面发展和地方经济社会发展，以教好每一个学生、发展好每一位教师、办学争创一流为中心，全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，推进教育创新，促进教育公平，提高教育质量，不断满足人民群众享受优质教育的需求，为建设海峡西岸经济区现代化工贸港口城市提供更有力的人才支持。
规划编制完毕报上级审核。
（二）抓好学习实践科学发展观回头看，争创党建先进再上新台阶我们按照上级党委的要求和学校实际，认真做好回头看工作：一看查找的影响和制约学校发展的主要问题是否遗漏？二看具体整改措施是否可行？三看已整改问题是否有效？四看科学发展观的长效机制是否建立？五看学校实践活动是否真正达到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠总目标的要求？对查找出的某些问题的整改是长期的、有些则需各方面综合整治。
学校党建工作以此次学习实践活动为新的出发点，认真落实各项整改措施，本学期又整改问题5个，并完善党建各项制度，促进党建再上新台阶。
今年4月，以优良成绩通过上级党委五好先进党支部的考评。
（三）深化人事制度的改革，调动教师工作积极性。
继续做好首次职称定级聘用工作，进一步完善绩效工资实施方案。
根据教代会和全体教师会通过的首次职称定级聘用的方案，按照评审程序，确定聘用人员名单并公布，并报上级主管和人事部门审核。
组织教职工学习教育部颁发的《关于进一步做好义务教育学校实施绩效工资中教师队伍稳定工作的通知》精神，对已试行的绩效工资方案逐条进行认真的推敲，几易其稿，作进一步修改、完善相关的条款，使之能更好体现向一线教师倾斜和多劳多得、优绩优酬的原则，真正做到公开、公平、公正，更好地发挥绩效工资的激励导向作用，调动教师工作积极性。
（四）实施校园建设发展规划，教育教学秩序井然[本学期借用、装修黎大旧校区桃源楼和教学楼（部份），供三－六年级学生搬迁至该处上课，1－2年段安排在本校区启慧楼和综合楼上课，2月底－3月初完成全部搬迁任务，并抓好班级文化十个一建设。
4－5月份拆除拓颖楼。
在保证学生安全的前提下，边搬迁边保证正常的教学秩序。
搬迁的同时，重新安排全校学生集会、早操、避灾演练的进出顺序和场地，切实做到拆楼、搬迁、教学三不误。
（五）加强教师队伍建设，打造教师专业团队深入开展铸师魂、倡师德、炼内功、树形象的主题实践活动，继续完善校本研修体系，坚持以课堂为基地，以课题研究为突破口，依托学科教研、网络论坛、学科工作室等，培养教师教科研能力，促进教师专业成长。
努力打造一支师德高尚、业务精堪、身心健康的学习型教师队伍。
系列活动如下：l教研沙龙求实效针对教师教学中普遍存在的对《课程标准》理解把握不到位问题，组织开展多种形式教研活动和专题研修。
开展学科教学质量评价研究，各学科教研组以期末学习评价为主题，举行教研沙龙活动，在相互研讨、思维碰撞中提升对期末考试评价科学性的认识。
l学科工作室打造团队成立语文、英语、音乐、心灵成长等学科工作室，发挥骨干教师（名师）资源优势，通过课题实施、案例研究、专题沙龙、网络论坛、送教下乡等形式开展工作，努力打造一支研究型、专家型的实小教师工作团队。
201x年3月，举行英语工作室现场研讨活动。
来自晋江、南安、石狮等手拉手学校、市直兄弟学校的老师以及泉州儿童职业发展学校英语专业的师生，共100多人参加活动。
与会老师参观了学校每周英语活动与校本特色活动和英语教学成果后，分享了一节三年级英语课堂教学案例《Book5Module1Unit2CanIcomein?》。
随后举行别开生面的英语教研沙龙活动。
市教育局教科所教研员林平珠老师对我校创新开展工作室活动，创新开展城乡联研活动表示赞赏。
l网络论坛促成长本学期，进一步创新气拓展教研形式，增设网络论坛，主要项目有工作室专题论坛、课题研究论坛、教研组论坛。
每个项目内容均安排版主管理，确定论坛主题内容。
每周四晚上定期集中互动交流，平时教师可自主选择参加。
充分利用网络发挥学校、学科、名师的示范辐射作用，扩大校内外参与范围，为教师专业成长创设平台和机会。
l课题研究有成果发动有研究能力的教师（组、室）申报各级十*五研究课题。
注重课题研究过程性管理，做好阶段性总结和材料的积累，在深化课题研究中不断提升教师教科研的能力。
学校市级十*五第一批四个课题全部顺利通过验收合格，其中《校本课程的开发与实施》被评为市优秀重点课题，获全国十*五规划优秀科研成果奖、市第三届凯辉教育科研奖。
《有效互动，多元发展构建和谐课堂教学设计与实施研究》课题参加了泉州市小学语文科研课题研讨会暨省子课题结题会交流。
《小学语文课堂教学有效性策略研究》接受市教科所重点课题检查评审。
通过汇报课、参观展板、座谈交流，检查组老师充分肯定该课题研究定位准、有特色，特别对该课题组以手拉手校结盟、互动、研讨的方式进行多方联动、开放有效的研究特色给予高度的评价，该课题被评为市十五第二批重点课题。
l基本功比赛注活力为进一步提升教师的专业素养，为教改工作注入活力，学校举行说课、硬笔板书、课件制作等教师基本功素养系列比赛活动，为教师专业化发展搭建成长舞台。
举行学校201*年艺术教师说课比赛，12位艺术教师激情参与，评出一等奖2人，二等奖5人，三等奖5人，推荐廖桂萌教师参加市艺术教师说课比赛。
在学校硬笔板书比赛中，郑美凤、林雅园获优胜奖，郑美凤老师参加市级比赛获得好成绩。
在学校课件网页制作比赛中，曾志炜、周玉燕获得优胜奖，袁莉娜、薛金珠获优秀奖。
本学期，学校教科研成果显著。
张丽黎老师获全国十*五教科研课题先进个人；吴永海老师获市体育录像课一等奖，省现场课三等奖；陈爱钦老师获市英语录像课二等奖；陈璐老师获市教坛新秀称号；黄珊洪老师获市中职中小学班主任生命与责任演讲比赛一等奖。
学校教师在各级教学评比活动中获奖29人次。
学校被评为全国十*五教科研先进集体。
（七）扎实做好学校安全工作，构建平安校园学校认真学习贯彻中央、省领导关于安全工作的批示精神和省、市关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的有关通知精神，牢固树立安全防范无小事、学生安全第一位的责任意识，思想上高度重视，行动上防患未然，做到时时处处把安全记心里，抓手中，努力营造一个安宁、和谐的校园环境，为学校的改革发展奠定坚实的基础。
本学期，加强校园安全的主要措施有：1、加强领导，健全机构。
学校成立了创建平安校园领导小组，由校长负总责，主管副校长具体抓，各处室分工负责。
制订了学校各岗位安全职责，做到分工明确，责任明晰。
2、进一步完善学校安全各项规章制度。
实行领导带班、年级组值班、班主任值班、门卫值班、节假日值班制度，明确值班职责；制订了学校各种安全应急预案，成立15人的校园安全应急队伍，形成安全预警机制。
3、落实各项安全措施，强化校内安全督查。
学校每天由校领导、值日（护导）教师、班主任、校园保安员、联防队员、学生值勤干部共同组成校园安全管理队伍，进行安全监督检查。
加强学校护导工作的落实。
要求值日（护导）教师要按时到岗，坚守校内各护导区域，做到处处有巡岗人员。
4、加强对进出学校大门人员的管理。
设立家长接送卡、自行进（离）校卡，禁止家长、校外人员随意出入学校，以加强校园安全管理，保证学生的安全。
5、开展学校突发事件应急演练。
如，每月开展一次防震演练，训练师生逃生疏散、自救、互救等能力。
6、加强校园消防安全工作。
建立学校防火安全检查制度，巡查制度落实。
对消防设施定期进行保养维护，定期检查灭火机的压力及药效，更换过期及失效的移动灭火器。
7、组织学生打甲流预防疫苗，加强晨检，加大卫生教育宣传力度。
防控甲流及手足口病取得明显成效。
8、健全安全管理网络，群防群治，保障安全。
与开元派出所联合成立开元派出所泉州实小警务室。
警务室设施完善，配备有警用钢*、橡胶警棍、强光手电筒、辣椒水、应急铃、110联动报警器等；报警器还与市公安局连接，一旦出现突发事件，只要一触报警器，公安人员就能在第一时间赶到。
加强校外联防队员及协管员的巡逻密度。
与团市委、市志愿者协会联合组建了一支青年志愿者队伍，在学校上学和放学时段，不定期安排4至6人在校门周边协助值勤。
9、做好学校安全工作的家校配合工作。
针对不同年段学生，分发告家长书，使家长明确学校校门开放和关闭的时间，使其放学后能及时将孩子接送回家；对于个别提早到校或迟接的学生安排专门区域进行专人看管。
总之，学校各项安全措施落实到位，保证学校教育教学工作中没出现重大安全责任事故。
学校校园伤害事件也由原先每学期十几件减少到4件，校安工作取得一定实效。
（六）依法治教，切实规范学办学行为按照《义务教育法》实施素质教育的规定要求，围绕学校品行规范思进取，身心健康会自护，全面发展有特长的培养目标，进一步深化课程改革，提高教育质量，走内涵发展之路。
落实德育首位工作，完善德育工作领导组。
形成校长负总责，分管副校长抓落实，德育室、辅导组、双班主任具体实施，共建单位、家委会参与组织的学校德育网络。
本学期，我们以传承中华文化，弘扬民族精神为主题，开展了系列活动：组织学生参加传承道德，诵读经典主题活动；开展母亲节主题系列活动；邀请泉州市市委宣传部新闻科科长洪金炼、泉州学研究所副所长张明莅校作了泉州和泉州文化专题讲座；为纪念6.12中国遗产日，与泉州木偶剧团、晋江木偶剧团联合举办了木偶进校园专场表演；与市文化局、市文物局联合举办了文化遗产在我身边少儿美术书法、摄影作品展；举行了第三届闹元宵学生自制花灯展；举办李昭莹、方泓同学个人书法展；201*年春节我们还组织了20多名大、小书法家，为社区居民义务写春联300多幅。
经统计，参加主题活动有1500人次，学生在系列活动中受到爱祖国、爱家乡的教育。
《福建电视台》、《泉州电视台》、《泉州晚报》、《海峡都市报》都进行报道。
以助你飞翔，快乐成长为主题，开展心理健康教育系列活动：与泉州师范学院心理系开展做情绪的小主人、走出青春期的心灵困惑等团体心理素质训练；邀请中国儿童性教育第一人胡萍老师做专题教育；邀请台湾大学心理学研究所叶明华博士莅校进行培养学生主动学习的方法的亲子学习讲座。