小学XX年春季学校工作总结
年春季学期小学学校工作总结7篇
年春季学期小学学校工作总结7篇篇1一、引言本学期，我校在全体师生的共同努力下，紧密围绕教育教学中心任务，积极推进素质教育，提升教育教学质量。
本总结将回顾一学期来学校工作的成果与经验，以期更好地推动下一阶段的工作发展。
二、教育教学工作的推进1. 课程改革的深化本学期，我校紧跟教育改革的步伐，不断优化课程结构。
在核心课程的基础上，增设了艺术、体育、科学等拓展课程，丰富了学生的学习体验。
同时，加强跨学科课程的整合，提高了学生的综合素质。
2. 教学方法的创新针对小学生的年龄和心理特点，我校倡导启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣。
通过组织小组讨论、实践活动等形式，培养学生的合作能力和实践能力。
同时，运用现代信息技术手段，开展网络教学，提高了教学效率。
三、德育工作的落实1. 主题活动丰富多样本学期，学校组织了一系列德育主题活动，如“感恩教育”“环保小卫士”等，让学生在参与中感受传统美德，培养正确的价值观。
2. 日常行为规范的培养学校加强对学生的日常行为规范教育，通过班会、晨会等渠道，培养学生良好的行为习惯。
同时，加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境。
四、师资队伍建设1. 教师培训常态化本学期，学校加大对教师的培训力度，组织多种形式的培训活动，提高了教师的教育教学能力。
同时，鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野。
2. 教师激励机制完善学校通过设立教学优秀奖、班主任明星奖等荣誉奖励机制，激发了教师的工作热情。
同时，关注教师的心理健康和职业发展需求，提高教师的职业幸福感。
五、校园文化的建设1. 硬件设施的优化本学期，学校加大了硬件设施的投入，改善了校园环境和教学设施。
通过绿化、美化校园，营造了良好的育人氛围。
同时，更新教学设备，提高了教学质量。
2. 校园活动的丰富学校组织开展了多种形式的校园活动，如运动会、艺术节、读书节等，为学生提供了展示才华的平台，增强了学生的集体荣誉感。
六、安全管理工作的加强1. 安全制度的完善学校制定了严格的安全管理制度，确保校园安全。
小学2024学年春季开学工作总结
小学2024学年春季开学工作总结一、总体情况分析经过广大师生及家长的共同努力，小学2024学年春季开学工作顺利进行。
本学期，我校共有20个班级，学生总数达到800人，教职工80人，人数较去年同期有明显增加。
在学校各个部门的努力下，学校各项工作开展良好，在教育教学质量、教师队伍建设、学生管理等方面都取得了一定的成绩。
二、教育教学质量本学期，学校始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新能力和综合素质。
教师们积极探索教学新方法，注重课程设计和教学手段的创新，有效提高了课堂教学质量。
同时，学校加强了教师的业务培训和管理，通过定期的教研活动和交流会议，促进了教师之间的交流合作。
教育教学质量得到了有效提升，学生成绩也有了明显的进步。
三、师资队伍建设本学期，学校着重加强了对教师队伍的建设和培养。
学校为教师提供了多方面的培训和发展机会，不断提高他们的教学水平和业务能力。
同时，学校注重在招聘新教师上下功夫，注重人才引进和培养，有效提高了学校的整体教学水平。
本学期，工作人员对教师队伍进行了全面评估，通过评估结果，及时发现并解决了教师队伍中存在的问题，进一步提升了教师队伍的整体素质。
四、学生管理工作学生管理是学校工作的重要组成部分，也是保证学校正常运行的基础。
本学期，学校在学生管理方面加强了自身建设和规范化管理，注重培养学生的自律意识和责任心。
学校加强了学生考勤和纪律教育，做到了早到、晚归、缺勤等情况及时核实和处理。
同时，学校还开展了各种形式的学生活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的创造力和动手能力。
五、家校合作本学期，学校继续加强了与家长的沟通和合作。
学校定期召开家长会，及时了解家长对学校工作的反馈和建议，并加以改进。
同时，学校还开展了家长培训和家长学校等活动，提高了家长在学校教育中的参与度。
通过与家长的积极配合，学校的教育教学工作得到了更好的推进。
六、存在问题及改进措施在学校工作中，我们也发现了一些问题。
小学春季的教学工作总结（精选5篇）
小学春季的教学工作总结小学春季的教学工作总结（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编为大家整理的小学春季的教学工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学春季的教学工作总结篇1时间如流水，转眼间，20xx年春季教学工作又已结束。
在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和远程教育实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
一、制定切实可行的学校教学工作计划开学伊始，教导处室根据学校实际情况，结合平常教师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作计划，在教师会上宣读，让教师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、坚持以学习促发展，提高教师的思想、业务素质。
1、加强教师的思想教育。
教师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为重要。
本学期开学集训时，组织教师学习了新《义务教育法》、《教师教育工作者学行为规范》、《关于加强未成年人的思想道德建设的若干意见》等。
学期中，由党支部书记牵头，组织自学《教师手册》的内容。
通过系列学习活动，教师们提高了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
2、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。
新课程实施一年多以来，尽管前两年也组织教师进行了多次学习，但在教学中，教师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教导处利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。
由于本校有两个校区，集中学习有困难，所以本学期的学习以自学为主，教师人手一本《湖北教育》，教研组备有《鄂西教研》，并倡导教师多读书，多积累，不要仅限于教本。
小学2024年春季学期教育教学工作总结7篇
小学2024年春季学期教育教学工作总结7篇篇1时光飞逝，转眼间，小学2024年春季学期教育教学工作已经圆满结束。
在这个充满挑战和收获的季节里，我们全体教师团结一心，锐意进取，不断开拓创新，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、德育工作扎实推进，成效显著本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、升旗仪式、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强家校合作，形成德育工作的强大合力，为学生健康成长营造良好的环境。
二、教学工作不断创新，质量稳步提升本学期，我校教学工作以“提高教学质量”为核心，不断创新教学方法和手段。
一方面，加强集体备课和个人备课，确保备课充分、细致、有效；另一方面，注重课堂教学的实效性，通过优化课堂教学结构、运用多媒体教学资源等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我校还开展了形式多样的教学竞赛活动，如公开课、观摩课等，促进了教师教学水平的提高。
三、体育艺术工作全面展开，特色突出本学期，我校体育艺术工作以“全面发展、特色突出”为目标，注重培养学生的体育艺术素养。
在体育方面，我校开展了丰富多彩的体育活动，如田径运动会、篮球比赛等，增强了学生的身体素质和运动技能。
在艺术方面，我校开展了各种艺术竞赛和演出活动，如书法比赛、绘画比赛等，展示了学生的艺术才华和创造力。
四、后勤服务工作细致入微，保障有力本学期，我校后勤服务工作以“细致入微、保障有力”为宗旨，为师生提供全方位的后勤保障。
在开学前，后勤工作人员就做好了各项准备工作，确保了开学的顺利进行。
同时，加强校园环境卫生管理，保证了校园环境的整洁与美观。
此外，我校还注重学生的饮食健康和个人卫生习惯培养，为学生提供了良好的生活和学习环境。
五、存在的问题和改进措施尽管本学期我校教育教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。
一是德育工作的深度和广度还需进一步拓展；二是教学质量的提升空间仍较大；三是体育艺术工作的特色和亮点还需进一步凸显；四是后勤服务工作的精细化和个性化服务水平还需进一步提高。
本年小学春季教学工作总结5篇
本年小学春季教学工作总结5篇第1篇示例：本年小学春季教学工作已经接近尾声，经过几个月的辛勤努力，我们取得了一定的成绩。
在此，我对本年小学春季教学工作进行总结，希望借此机会对全体老师、学生以及家长表示诚挚的感谢。
对于教师团队的工作成果，我们取得了许多进步。
通过教研活动、教学观摩、教学交流等形式，提高了教师的教学水平和业务能力。
教师们严格执行学校教学计划，认真备课，注重教学方法和手段的创新，力求以富有激情和创造性的方式来教育学生。
在本学期的教学工作中，我们开展了多次的集体备课和教学观摩活动，让教师们相互学习、共同进步，为学生提供更加全面和优质的教学服务。
在学生方面，不仅在学业上取得了显著的进步，更在思想品德、身心健康等方面取得了肯定的成绩。
学生们认真对待每一堂课的学习，在老师的指导下，提高了学习兴趣和学习能力。
学校开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了学生的课余生活，培养了他们的爱心和团队精神。
学生在教师和家长的共同努力下，个个健康向上，乐观明智。
家长的支持对于学校的教学工作起到了非常重要的作用。
学校与家长之间建立了良好的沟通渠道，通过家校互动会、家长会、家校联谊活动等形式，使家长更好地了解学生在校学习和生活的情况，也让家长们更加信任学校。
这对于孩子的教育和成长起到了积极的作用。
我们也清楚地意识到在本年小学春季教学工作中还存在一些问题和不足之处。
学校设施的改善还有待提高，部分学科教学质量有待进一步提高等等。
对于这些问题和不足，我们将通过整改措施、教师培训等方式不断加以改善和提升。
小学春季教学工作的总结就要在此处结束了，在新的起点上展望来年，我们立下了更高的目标，也将付诸更大的努力来实现。
感谢全体老师、学生和家长在本学期的努力和支持，愿我们共同努力，共同进步，为学校的发展做出更大的贡献！第2篇示例：本年小学春季教学工作总结随着春暖花开，本年小学的春季教学工作也步入了尾声。
在这个学期里，全体教职员工通力合作，兢兢业业，为学校的教育事业做出了不懈的努力。
中心小学本年春季工作总结
中心小学本年春季工作总结尊敬的各位领导、教师和家长：大家好！我是中心小学的工作人员，我很荣幸能够在这里向大家汇报本年春季的工作总结。
本年春季是中心小学发展的关键阶段，我们根据学校的发展目标和实际情况，制定了一系列的工作计划和措施，全力推动学校的发展。
下面我将从几个方面向大家汇报我们开展的工作。
教学工作是学校发展的核心，我们坚持以学生为中心，注重提高教学质量。
我们加强了课堂教学的观摩和评估工作，通过交流和反思，不断优化教学方法和手段，使学生的学习效果得到了显著提高。
同时，我们加强了学科竞赛和活动的组织，激发学生的学习兴趣和能力，取得了一系列的成果。
教师队伍是学校发展的重要支撑，我们注重培养教师的专业素养和教育教学能力。
我们定期组织教师培训和交流活动，提供专业知识和教学经验的分享，使教师能够不断提高自己的教育教学水平。
同时，我们建立了教师评教制度，激励教师培养自己的专业素养和教育教学能力。
家校合作是学校发展的重要支持，我们积极加强与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会和家校活动，与家长分享学生的学习情况和成长发展，征求家长的意见和建议。
同时，我们建立了家校互动平台，方便家长与教师交流，共同关注学生的学习和成长。
学校管理是学校发展的保障，我们加强了学校管理的科学性和规范性。
我们制定了学校发展规划和实施方案，明确了学校的发展目标和工作重点。
我们建立了学生档案系统和信息化管理平台，方便学校管理和教学工作的开展。
同时，我们加强了学校的安全管理和环境整治，使学校的环境更加安全、整洁。
总的来说，本年春季，中心小学取得了一系列的成绩和进步。
但是我们也发现了一些问题和不足，比如教育资源的不均衡分配、学生学习负担的过重等。
为了解决这些问题，我们将继续努力，不断改进工作。
最后，我要感谢各级领导、教师和家长的支持和帮助，是你们的辛勤付出和关心支持，才使得我们的工作取得了这样的成绩。
同时，我也要向全体教师、工作人员和学生表示感谢，是你们的努力和付出，才使得学校的发展如此迅速。
小学春季工作总结6篇
小学春季工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学春季工作总结6篇工作总结可以用来评估我们的资源分配情况，工作总结是职场人工作中最重要的工作之一、以下是本店铺精心为您推荐的小学春季工作总结6篇，供大家参考。
XX中心小学春季工作总结6篇
XX中心小学春季工作总结6篇篇1一、引言随着春季的结束，我们有必要对XX中心小学在本学期的工作进行全面的回顾与总结。
本报告旨在梳理春季工作的各项成果，总结经验教训，并为未来的教育工作提供有益的参考。
二、教育教学工作总结1. 课程实施与教学改革本学期，我校坚持以学生为中心，积极推进课程实施与教学改革。
我们做到了按照教学大纲要求，结合地方特色和学校实际，开展了丰富多样的教学活动。
我们重视培养学生的核心素养，注重启发式教学和情境教学，有效提高了学生的学习积极性和主动性。
2. 教研活动与师资培训我们积极开展教研活动，通过集体备课、教学研讨、教师交流等形式，促进了教师的专业成长。
同时，我们还加强了与兄弟学校的交流合作，引进了外部优质教学资源。
在师资培训方面，我们组织了多种形式的培训活动，包括线上学习、线下研讨等，提高了教师的教育教学能力。
三、德育工作成果展示1. 德育活动丰富多彩本学期，我们组织了多种德育活动，如主题班会、德育讲座、志愿服务等，旨在培养学生的道德品质和社会责任感。
我们重视学生的日常行为规范教育，通过评选优秀学生、树立榜样等方式，营造了良好的校风学风。
2. 德育成果显著通过一系列德育活动的实施，我校学生的道德品质得到了显著提高。
在各类德育活动中，学生们表现出了良好的精神风貌和道德素质，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
四、体育卫生与健康教育工作汇报1. 体育工作成果本学期，我们重视体育工作，开展了多种体育活动，如田径运动会、篮球比赛等。
我们加强了学生的体育锻炼，提高了学生的身体素质和运动技能。
同时，我们还加强了体育课程设置和体育教学管理，为学生的全面发展提供了有力保障。
2. 卫生与健康教育工作在卫生与健康方面，我们加强了校园卫生管理，定期进行全面消毒，确保了校园环境的清洁与安全。
我们还开展了多种形式的健康教育活动，如健康讲座、卫生习惯养成等，提高了学生的健康意识和自我保健能力。
五、家校合作与社区共建工作回顾1. 家校合作工作本学期，我们加强了家校合作，通过家长会、家长学校等形式，加强了与家长的沟通与联系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学XX年春季学校工作总结本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索，使学校彰显出了鲜明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。
一、特色建设推进有效德育。
通过多年的探索与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。
我校有效德育分三大板块：一是课程式德育；二是主题式德育；三是互助式德育。
本学期，榆林市德育工作现场会在xx召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。
课程式德育：开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。
我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了《美德课堂》的九个校本教材。
整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。
各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教育。
．本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。
“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。
到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。
“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。
在现场会期间，优秀家长苗xx的《我的三十里铺》，宋xx的《大美xx》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。
主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。
我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。
本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。
组织学生参观了xx县革命纪念馆，进行了安全应急演练，开展了礼仪少年评选活动，安排了易错字纠正专题活动，实现了月月有主题，周周有活动。
学校根据现代教育的需要，每月进行一次师德建设主题教育活动，以提高教师的师德修养和教育能力。
本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为教师印发了七期学习资料，制定了《xx县第二小学教师礼仪规范》，修订了《教师综合考核办法》，进行了《教育部教师十条禁令》的学习。
．在实施“双主题”教育中，德育处对每一主题教育做到规划合理，方案细致，措施得力，督促到位；少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课，充分利用校园广播进行主题宣讲；各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题，严格按照德育处的安排落实教育活动，保证了教育的质量。
互助式德育：推行合作小组捆绑式评价。
我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助发展的双丰收。
为此，我们主要从以下几个方面进行了探索：一是文化带动。
学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”；在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。
二是评价推动。
按照“淡化个体、强化小组”的评价原则，我们把每个学生的成绩高低、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价，旨在培养学生的集体荣辱观，让学生在“一荣俱荣，一损俱损”的意识下，提高德育的有效性。
三是课题促动。
学校把“学习小组建设”作为立项课题进行研究。
本学期，学校进行了小组长全员培训，组织了小组建设研讨会，开展红旗小组评选活动，对“互助式德育”的推进进行了卓有成效的探索，效果显著。
建设高效课堂。
为建设高效课堂，提高课堂教学的效益，我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的基础上，借鉴洋思、杜郎口、xx二中等名校课堂教学改革的成功经验，在语文、数学、英语、科学四个学科方面进行了不同教学模式的探索，取得了良好的实验效果。
模式简介：四个教学模式突出了“以人为本”的教育理念，体现了“少教多学”的教学思想，让“先学后教”有了可操作的模式，为师生的互动交流搭建了宽阔的平台。
小学语文四环节教学模式：“定向学习”——“课堂展示”——“精讲点拨”——“检测训练”小学数学五步尝试教学法：“准备过渡”——“尝试探究”——“精讲点拨”——“二次尝试”——“课堂检测”小学英语“四学”教学模式：“教学”——“展学”——“补学”——“测学”小学科学“四疑”教学模式：“设疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”主要做法：在实验过程中，我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”，实行“以校实施，实验带动，全面推进”的工作思路，进行实践与探索。
在三至六年级进行分学科实验研究。
实现围坐式教学，全面推行学案教学。
提高合作小组的学习力。
教导处进行了小组长集中性培训，积极构建健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨活动，实行合作小组捆绑式评价。
推行“131”高效课堂推进策略。
即每人一堂实验课，为教师印发了三期高质量的课改学习资料，以教研组为单位每月组织一次专题研讨。
规范学案管理。
推行年级集体备课，每一学科每学期至少备不低于50次的学案，保证学案的质量。
重视课改调研及成果征集。
本学期，教导处进行了优秀论文、教学设计、说课稿的征集，以积累典型经验，发现突出问题，深化课改工作。
实现课改标兵认定制度。
从XX年起，我校实行了课改标兵认定制度，本学期以校际公开课交流为依据认定了三名课改标兵。
截至目前为止，共认定了10位课改标兵。
实验成效。
本学期，xx三小、xx明德小学来我校进行了高效课堂交流；榆林市教育局副处级调研员贺靖、原市教育局副局长王治德来我校进行课改调研，对我校高效课堂给予很高的评价；我校崔欢老师在子洲县课改推进会和xx县骨干教师培训中进行了示范教学；我校青年教师霍佩佩、马姣在xx县赛课中荣获较好的成绩。
发展艺术体育。
我校从课程的设置，平台的搭建，经费的投入，过程的管理进行了保障，提高学校的艺术体育水平。
开发校本课程——书法课、围棋课。
本学期，学校外聘了两位专业老师，制定了各校本课程的教学目标及实施方案，为校本课程的有效实施提供了保证。
规范课堂管理。
学校制定了明确具体的体育艺术课程教学目标，严格规范过程管理，进一步完善了课程评价细则。
开展大晨练活动。
我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动，晨练包括队列队形训练，两套校园集体舞，一套广播操，让学生得到了充分的锻炼。
开展丰富多彩的艺术教育活动：学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛，“六一”时间进行了美文诵读活动，这些活动组织有序，学生广泛参与，效果良好。
各项展示竞赛成绩较好。
我校五年级三班的集体朗诵《中华少年》被xx县教育局授予“中华经典诵读一等奖”，20名同学参加了榆林市青少年国学经典诵读展示活动。
我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和xx县足球比赛开幕式上进行了精彩展示。
学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛，三名同学受到表彰。
我校的足球队、田径队在无专业老师指导的情况下，负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。
二、精细管理”教学常规管理。
“一”，每人一堂公开12345推行“课；“二”，安排了两个验收，对非考试科目即幼儿班进行了教学质量验收。
“三”，有效安排了三次集中性常规教学检查；“四”，进行了四次教学质量考核评价；“五”，每一教研组至少组织了五次集体研讨会。
改善办学条件。
本学期，为迎接市德育现场会，在会前半个月的时间，安装了八块电子白板，对各教室墙面进行了油漆粉刷，队整个校园进行补修和美化，设计了个性鲜明的班级文化，全力改善了办学条件，实现了电子白板班班通，优化了育人环境。
推行值日校长工作制度。
我校从XX年起，推行值月校长负责制。
各值月校长以高度的责任感和优良的协助精神，“用眼睛想事，用脑子做事”，值好每一天班，做好每一件事，及时总结学校的工作情况，解决实际存在的问题，保证了良好的学校秩序和学校的健康发展。
加强各级课程管理。
为了进一步规范办学，让各级课程的育人效益最大化，学校重视各课程的计划制定、过程管理，有效进行目标评价。
本学期，我校开学初由教导处组织，各校级领导参与，对各教师的学科计划进行了补充与审核。
期末依据教学计划，通过抽查学生展示的形式对非考试科目进行了验收评价。
强化教师六项基本功训练。
本学期，我校认真落实市局文件精神，加强教师“读、写、画、做、说、评”六项基本功训练。
制定了实施方案，印制了基本功训练手册，进行了电子白板使用专项辅导，安排了教学成果征集活动，落实了首席评课人制度，实行了校本研修一票否决制度，期末进行了教师基本功训练验收评价。
各教师能超标准完成训练任务，达标率为百分之百。
精细对待“三评一访”工作。
学校通过“四个一”的形式落实“三评”工作：即向家长发放调查问卷测评教师的满意度；在教师中测评校长和学校领导班子的满意度；通过电话调查，在家长中进行学校、校长、教师的满意度测评。
各项测评结果令人满意。
进行了教辅资料专项治理。
为实现“乱推荐教辅资料”零发生，树立良好的教育形象。
开学初，我校进行了“教辅资料专项治理”活动，制定了《教师乱推荐教辅资料处理办法》，与教师签订了承诺书，向家长进行公开承诺。
期末由包级领导负责，通过电话调查，排查可能出现的问题。
对乱推荐教辅资料这一顽疾，坚决做到了制度严厉、排查有力、透明度高，重塑了教育的崇高尊严。
落实校长“三个一”工作。
我校校长认真落实市局规定的“三个一”工作，听课43节、副校级领导听课达30节，教导主任听课52节。
校长坚持参加教研会，及时向教师进行专题辅导；两次为家长代表进行家庭教育辅导；还参加了小组长培训会，向学生做了“如何当好小组长”专门辅导。
．重视校园文化宣传。
本学期，我校紧紧围绕“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”，进行了广泛的宣传教育。
同时对我校的亮点工作在市县教育网上进行及时宣传报道，各不同网络报道了我校工作情况22次。
0、重视幼儿教育。
学校通过制定幼儿课程目标，优化课程设计，进行幼儿课堂调研等形式，积极探索幼儿教育的有效途径。
期末幼儿教学质量验收中，呈现出教学容量适当、课堂气氛活跃的良好效果。
并对今后的幼儿教育提出新的思考：实行读写分离、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。
三、问题与反思办学行为更需规范。
低年级零书面课后作业不能很好的落实；不少课程教学目标模糊，教学效益低下；座位轮换制度落实不力；市局要求的“22111”素质教育的实施效果欠佳。
教师问题刻不容缓。
按学校惯例和传统习惯代课，教师短缺严重；骨干教师比重较低，学科带头人数量较少；音乐、体育专业教师为零；教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。