2021年秋小学学校工作总结
小学秋期工作总结6篇
小学秋期工作总结6篇第1篇示例：小学秋季工作总结又一年的秋天悄然而至，金色的叶子飘落在校园的每一个角落，仿佛为新学期的开始带来了无限的希望和美好。
在过去的一个学期里，我们小学的教职工们全力以赴，辛勤付出，为学校的发展贡献了自己的力量。
现在，让我们来回顾一下这个充实而难忘的小学秋季工作。
一、学校管理在这个学期里，学校管理工作一直是我们兢兢业业的重点，我们不断改进管理制度，加强规范化管理，提高整体运行效率。
我们及时召开各类会议，针对学校工作中存在的问题进行讨论，找出解决之道，为学校发展保驾护航。
我们还强化学生管理，加强学生自律教育，建立健全学生日常行为规范，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作在教学工作方面，我们一直秉承“以学生为本，全面发展”的理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我们不断完善教学计划，加强教学质量监控，促进教学过程的规范化和科学化。
我们还注重师生互动，鼓励学生提出问题，积极引导学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
我们相信，只有通过不断探索和实践，才能让每一位学生都能得到全面发展。
三、德育工作在小学教育中，德育工作一直是我们重点关注的方向。
我们积极倡导“德才兼备”的教育理念，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我们开展了一系列的德育活动，如“尊师爱校”、“助人为乐”等主题活动，帮助学生认识到做一个有道德、有责任心的人的重要性。
我们相信，只有立足德育，培养学生的高尚品德，才能真正实现教育的价值。
四、课外活动在学校的发展过程中，课外活动一直是我们努力的方向。
我们积极组织各类文体活动，如运动会、读书节、科技节等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
我们鼓励学生参加各种社团活动，锻炼他们的团队合作能力和创新能力。
我们相信，只有通过广泛的课外活动，才能让学生在健康快乐中茁壮成长。
五、家校合作在学校的发展中，家校合作一直是我们侧重的方向。
我们积极加强与家长的沟通与联系，建立起良好的家校合作机制，共同促进学生的全面发展。
21年秋季小学工作总结
21年秋季小学工作总结
回首21年秋季，小学工作取得了丰硕的成果，也面临了一些挑战和困难。
在
这个特殊的时期，我们团结一心，共同努力，为学生的成长和发展奉献了自己的力量。
下面就让我们来总结一下这段时间的工作情况。
首先，我们在教学方面取得了显著的成绩。
老师们精心备课，注重培养学生的
创新思维和实践能力，使学生在各个学科都取得了优异的成绩。
特别是在语文和数学方面，学生的学习成绩有了明显的提高，这离不开老师们的辛勤付出和学生们的努力学习。
其次，我们在课外活动方面也取得了一定的成绩。
学校开展了丰富多彩的活动，包括读书周、科技节、运动会等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也培养了学生的团队意识和合作精神。
学生们在这些活动中展现出了自己的才华和风采，为学校赢得了荣誉。
然而，我们也面临着一些挑战和困难。
疫情的影响使得学校的教学和管理工作
受到了一定的影响，老师们需要花更多的时间和精力来应对各种突发情况。
同时，学生们的学习状态也受到了一定的影响，需要我们更加关注学生的心理健康和学习情况，及时给予帮助和支持。
总的来说，21年秋季小学工作取得了丰硕的成果，但也面临着一些挑战和困难。
在未来的工作中，我们将继续发扬团结合作的精神，积极应对各种困难，为学生的成长和发展继续努力奋斗。
相信在全校师生的共同努力下，小学的明天一定会更加美好！。
小学秋季学校工作总结6篇
小学秋季学校工作总结6篇篇1一、引言秋季学期已经圆满结束，我校在上级领导的关怀和指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，团结一心，艰苦奋斗，顺利完成了本学期的各项工作任务。
现将本学期工作总结如下：二、主要工作及成效1. 教学工作本学期，我校继续推进高效课堂建设，积极开展教学研究活动，不断提升教学质量。
（1）加强常规管理，确保教学秩序。
学校严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保学生全面发展。
加强教学常规检查，定期组织教研组对教师备课、上课、作业批改等环节进行检查，确保教学常规落实到位。
（2）深化高效课堂研究，提高教学效率。
学校继续开展高效课堂研究活动，通过观摩示范课、研讨交流、集体备课等方式，深入探讨高效课堂的教学模式和策略，不断提高教师的教学水平和课堂效率。
（3）注重学生全面发展，开展丰富多彩的课外活动。
学校组织了多个兴趣小组，如美术、音乐、体育等，让学生在课余时间充分发展自己的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 德育工作本学期，我校继续加强德育工作，注重学生思想品德的培养。
（1）开展主题教育活动，提高学生的思想素质。
学校以“尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约”等为主题，组织学生开展演讲比赛、故事会等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
（2）加强班级管理，营造和谐班级氛围。
学校注重班级文化建设，定期组织班级评比活动，表彰优秀班级和班主任，营造积极向上的班级氛围。
同时，学校也关注问题学生和特殊学生群体，给予他们更多的关爱和帮助。
3. 体育卫生工作本学期，我校继续加强体育卫生工作，注重学生身体素质的提高。
（1）规范体育课教学，提高体育教学质量。
学校加强对体育课的组织和管理，规范体育教学过程，提高学生的身体素质和运动技能。
（2）开展阳光体育活动，增强学生体质。
学校组织了多个体育项目比赛和活动，如跳绳比赛、拔河比赛等，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质。
（3）加强卫生健康教育，提高学生卫生意识。
秋季小学学校工作总结6篇
秋季小学学校工作总结6篇第1篇示例：秋季已经悄然来临，孩子们穿上了新衣服，背上了新书包，迎来了新学期。
在这个黄叶飘飘的季节里，我们小学的一年级到六年级的师生们在校园里奋勇前行，度过了充实而忙碌的日子。
在结束这段时光之际，让我们来总结一下这个秋季小学学校的工作。
我们来谈一谈学校的教学工作。
在这个学期里，老师们勤勉耕耘，潜心教学，做好了充分的备课工作，积极探索引导学生学习的有效方法。
通过多种多样的教学手段和活动，提高了孩子们的学习兴趣，激发了他们的学习潜能。
学校还积极组织各种文化课外活动，开展了丰富多彩的科技、艺术、体育等课外活动，为学生们提供了更多的学习机会，拓展了他们的视野，培养了他们的综合能力。
我们来说说学校的管理工作。
在这个学期里，学校领导班子团结一心，密切配合，认真负责，充分发挥自己的职能，做好了学校的各项管理工作。
学校各部门之间密切合作，形成了良好的工作格局。
学校还注重加强和家长的沟通和协作，积极倾听家长的意见和建议，不断完善学校管理工作，努力为学生提供更好的学习环境和更优质的服务。
我们来说说学校的师生关系。
在这个学期里，老师们不仅是学生的老师，更是他们的朋友，引导他们走向成才的道路。
老师们以身作则，言传身教，努力培养学生的独立思考能力和创新能力，培养学生的爱国主义和社会主义核心价值观，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学生们则尊敬老师，爱护同学，相互关爱，共同进步，形成了和谐的师生关系。
在即将结束的这个秋季学期里，我们收获了知识，也积累了经验，不仅提高了学生的综合素质，更加丰富了师生的人生体验。
在未来的日子里，我们将继续努力，保持初心，勇攀高峰，为实现小学的育人目标而努力奋斗。
愿我们的学校越办越好，师生共同进步，共创美好明天！愿我们的故事永远在这个秋天里继续！第2篇示例：秋季小学学校工作总结又是一个金风送爽，硕果累累的秋季，小学校园里充满了欢声笑语。
回首这个秋季，我们在教育教学、学科建设、学生管理等方面取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
21年秋季小学工作总结
21年秋季小学工作总结
时光荏苒，转眼间又到了一年秋季的尾声。
回首这一季的工作，我们小学教育工作者在教学、管理、学生发展等方面都取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战和困难。
在这个秋季的工作总结中，我们不仅要总结成绩，更要找出问题，为未来的工作做好准备。
在教学方面，我们致力于提高教学质量，注重培养学生的综合素质。
我们注重学生的学习兴趣和动手能力，采用了更多的互动式教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我们也加强了对学生的个性化辅导，关注每个学生的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中的问题。
在管理方面，我们不断完善学校管理制度，加强师生沟通，提高教师的管理水平和专业素养。
我们也加强了与家长的沟通和合作，让家校合作更加紧密，共同关注学生的成长。
同时，我们也加强了对学校安全和卫生的管理，确保学生在一个良好的学习环境中成长。
在学生发展方面，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，开展了各种丰富多彩的课外活动和社团活动。
我们也加强了学生的心理健康教育，关注学生的心理成长，帮助他们建立健康的人格和价值观。
在秋季的工作总结中，我们看到了成绩，也看到了问题。
我们要进一步加强对教学质量的监督和评估，提高教师的教学水平。
我们也要加强学校的安全管理和卫生管理，确保学生的身心健康。
同时，我们还要注重学校文化的建设，营造更加和谐、温馨的学习氛围。
21年秋季的工作已经接近尾声，新的一年也即将到来。
让我们在总结成绩的同时，更要深刻反思，不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
相信在全体师生的共同努力下，我们的小学教育事业一定会迎来更加美好的明天。
小学秋季学期学校工作总结
⼩学秋季学期学校⼯作总结2021年⼩学秋季学期学校⼯作总结（通⽤19篇） 时间是箭，去来迅疾，⼀段时间的⼯作已经告⼀段落，相信⼤家这段时间以来的收获肯定不少吧，该好好写⼀份⼯作总结，分析⼀下过去这段时间的⼯作了。
可是怎样写⼯作总结才能出彩呢？以下是⼩编为⼤家整理的2021年⼩学秋季学期学校⼯作总结，希望对⼤家有所帮助。
⼩学秋季学期学校⼯作总结篇1 ⼀、基本情况： 王官⼩学设⼩学教学班6个，现有学⽣162名，附设四类幼⼉园⼀所，在校幼⼉43名；现有教师12名，学历达标率为100%。
学校教学设施齐全、师资⼒量雄厚，近年教学成绩呈上升趋势，本学期加⼤了教师队伍的培训提⾼、管理，进⼀步加强学⽣养成教育和法制、安全教育，确保学校教育教学⼯作安全、稳定、有效。
⼆、主要的⼯作及取得的成绩： 1、坚持科学发展，优化育⼈环境。
（1）加强学籍管理，继续做好控流⼯作，杜绝学⽣⾮正常流动，本学期学⽣流失率为0%。
（2）进⼀步改善了学校办学条件。
投⼊4000余元美化绿化了校园，做到了学校花园化。
抽取部分公⽤经费进⼀步补充了教学媒体、体育活动⽤品和学⽣图书。
2、坚持全⾯发展，强化道德建设。
（1）深化开展每⽉⼀主题的德育活动。
认真实施⾏为规范养成教育，深⼊开展了“学规范，争五好”活动。
（2）强化了常规管理和值周⼯作，学⽣⾏为习惯得到了进⼀步加强。
（3）有计划地开展爱国教育、集体主义、公民道德、法制教育、劳动教育、国防教育、环境教育等各项主题教育活动近15次，全⾯提⾼了学⽣的思想道德素质。
（4）充分利⽤重⼤节⽇开展创建“崇尚科学⽂明，反对迷信”和青少年科技传播⾏动。
开展“珍惜⽣命，远离毒品”教育，传播科学思想，坚决防⽌xx和毒品进⼊校园。
（5）结合“六⼀”⼉童节，评⽐表彰“三好⽣”“优秀少先队员”“先进班集体”共36⼈次。
3、抓实教学⼯作，深化有效管理，提⾼教学质量。
本学期牢固树⽴了“质量⽴校”的思想，切实解决了素质教育与教学质量的关系，突出教学⼯作的中⼼地位，求真务实、学校成绩有所提⾼。
21年秋季小学工作总结
21年秋季小学工作总结
时光荏苒，转眼间又到了秋季，回首过去的一年，我们小学在全体教职工的共同努力下取得了许多成绩。
在这个特殊的时期，我们面临了许多挑战，但我们也展现出了坚韧不拔的品质，让我们一起来总结一下这个秋季小学的工作。
首先，我们在教学方面取得了一定的成绩。
在这一年中，我们不仅坚持了线上线下教学相结合的模式，还加强了课程的多样性和趣味性。
老师们针对学生的实际情况，制定了个性化的教学计划，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，学校也积极引进了一些新的教学方法和技术，提高了教学质量和效果。
其次，我们在学生管理方面也取得了一些进展。
学校加强了学生的思想教育，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
同时，学校还加强了对学生的心理健康教育，关注学生的成长成才问题，让学生在一个健康、快乐的环境中成长。
最后，我们在师资队伍建设和校园文化建设方面也取得了一些成绩。
学校注重培养和激励教师，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，学校还加强了校园文化建设，丰富了学校的文化生活，营造了一个和谐、积极的校园氛围。
总的来说，这一年来，我们小学在全体教职工的共同努力下取得了不少成绩。
但是也要清醒地认识到，我们还存在一些不足和问题，需要进一步完善和改进。
希望在新的一年里，我们能够继续努力，不断提高教学质量和教育水平，为学生的成长成才做出更大的贡献。
秋季小学学校工作总结5篇
秋季小学学校工作总结5篇篇1随着秋季的深入，我们学校的工作也进入了总结阶段。
回顾过去几个月的工作，我们取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。
现在，我将对秋季小学学校的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。
一、教学工作在教学方面，我们取得了显著的成绩。
各学科教师精心备课，认真上课，积极引导学生参与课堂讨论和实践活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们加强了课堂管理和纪律约束，确保了教学秩序的良好。
然而，在工作中也发现了一些问题。
例如，部分学生由于基础薄弱，学习困难较大；部分教师的教学方法单一，缺乏创新和互动性。
针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和教师培训，提高教师的教学水平和学生的综合素质。
在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们加强了家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展。
然而，我们也意识到德育工作的复杂性和长期性。
在今后的工作中，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，提高德育实效。
三、体育工作在体育方面，我们注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展早操、体育课和运动会等活动，保障了学生的锻炼时间和强度。
同时，我们也加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。
然而，在工作中也存在一些不足。
例如，部分学生由于缺乏锻炼习惯和兴趣，体育成绩不理想；部分学校的体育设施还不够完善。
针对这些问题，我们将进一步加强体育教育和宣传，提高学生的锻炼意识和兴趣；同时积极争取学校和社会的支持，完善体育设施建设。
在美育方面，我们注重培养学生的审美能力和创造力。
通过开展音乐、美术等课程和活动，让学生感受美的魅力并尝试创造美。
同时，我们也鼓励学生参与校园文化建设和社会实践活动，提升他们的综合素质。
然而，美育工作也需要不断探索和创新。
在今后的工作中我们将继续加强美育研究和教师培训引进更多优质的美育资源和方法；同时加强与家长的沟通合作共同关注孩子的全面发展。
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2021年秋小学学校工作总结本学期，我校安全工作坚持以党的“”精神为指导，继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，根据上级安全工作指示的文件精神，下面是带来的精彩范文，欢迎大家来查阅，希望对大家有帮助。
小学学校工作总结1一学期的工作在紧张、忙碌又简单愉快的氛围中过去了。
总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必须的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让教师耳目一新。
学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的资料。
老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。
期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。
教导处及教研组根据我校实际状况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织群众备课及各项教研活动。
鼓励教师用心撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。
每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。
大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。
充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和潜力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
(2)用心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。
个性是毕业班教师，面队压力用心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。
(3)教师之间互相交流学习。
教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务潜力。
(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的用心性和主动性。
学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了职责书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、透过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。
个性是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。
4、学校每一天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。
同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
总之，一年来，学校各方面工作都取得了必须的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校完美的明天努力奋斗!小学学校工作总结2光阴似箭，日月如梭。
在即将过去的一学期里，我们__镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。
本学期学校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。
现就本学期学校的主要工作总结如下：一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个：敬业、好学、爱生、爱校。
我校利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。
本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
我们学校20﹪的教师年龄结构偏大(50岁以上的教师7名)，即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。
本学期，在镇中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：1、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
学校对老师们的常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。
2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。
由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。
但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
3、积极开展教研活动，全面提高教学质量。
学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造快乐课堂，让“三段六步”的课改模式，在我校遍地开花。
学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。
去年冬季，我校开展了为期一个月的“大手拉小手”送课下乡活动。
活动中，9名优质课教师先后深入__、__、__和__等__小学，共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课，受到了当地学校师生的欢迎和喜爱。
最近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。
一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。
三、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的前沿阵地。
按照镇中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
开学初，学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。
由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。
3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。
为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。
由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动：1、爱国主义读书教育活动。
学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。
我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。
在爱国主义读书教育活动中，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。
同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。
“抖空竹”是我校的传统项目。
自__年开展这项特色活动至今已八年了。
八年来，我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛关注，也得到了广大家长的支持。
由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，__年10月我校被__省教育厅授予”中华文化传承艺术学校”。
本学期，由于我校只剩下1—4年级学生，这对我们以往的空竹特技表演带来了不便，因此，我们又新编排了一套空竹操和空竹舞，这样适合低、中年级学生参与活动，使他们学起来容易，玩起来得手。
我们今后将继续努力，把这项抖空竹活动项目传承下去。
3、创新文体活动，润物无声地开展艺术教育。
本学期，我们自编了一套完整的课间操—古诗韵律操。
师生在音乐中一边诵读古诗，一边做出健身动作，形式别具一格。
30分钟的课间操时间，学生不但锻炼了身体，还同时诵读了16首古诗，这种寓教于乐的形式，深受师生喜爱。
这套古诗韵律操，将诵读经典与文化健身完美结合，不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重，而且还夯实了学生的文化底蕴，陶冶了学生情操，提升了学生文化素养。
4、书香溢校园，经典伴成长。
学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。
校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。
前不久，我校顺利通过县教育局“书香校园”达标活动检查验收。
五、家校共建，提高办学效果我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。
在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。
要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。
定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。
要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。
今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。