小学二年级上册苏教版数学可能性课件
合集下载
苏教版小学二年级上册数学教学课件《一、100以内的加法和剑法(三) 第1课时 连加连减的竖式计算》
要忘记
46 ＋26
72
直接在计算结 果下面写第三 个数。
把前两个数相加，计算出结果后直接在和
的下面写第三个数，然后相加。
试一试
90-25-28= 37
90 －2 5
65 －2 8
37
可以怎样写竖式？
课堂小结
在遇到一般两位数的连加、连减时， 可以用竖式计算。竖式可以分开写，也 可以合并成一个简便写法。
1 100以内的加法和减法（二）
第1课时 连加、连减的竖式计算
课时目标
1.探索两位数连加、连减的竖 式计算。
2.学会用简便的方法计算三个 数的连加、连减。
复习引入
1.口算 4+8+5= 17-8-6=
17-8-4= 8+7+3=
先算什么？后算什么？
用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对 齐，从个位加起，满十就向前一位进1。
19＋27＋26＝ 72
19 ＋27
46
46 ＋26
72
把前两个数相加，再把这两个数的和与第三 个数相加。
19＋27＋26＝72
还可以 这样写：
19 ＋27
加号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
绿色圃小学.Lspj
练一练
（1）一共摘了多少个？ 38 + 46 = 84 （ 个 ） 答：一共摘了84个。
练一练
（2）运走60个，还剩多少个？ 84 - 60 = 24 （ 个 ） 答：还剩24个。
课堂小结
这节课你有什么收获？ 连加、连减的简便列竖 式方法掌握了吗？
谢谢 大家
46 ＋26
72
直接在计算结 果下面写第三 个数。
把前两个数相加，计算出结果后直接在和
的下面写第三个数，然后相加。
试一试
90-25-28= 37
90 －2 5
65 －2 8
37
可以怎样写竖式？
课堂小结
在遇到一般两位数的连加、连减时， 可以用竖式计算。竖式可以分开写，也 可以合并成一个简便写法。
1 100以内的加法和减法（二）
第1课时 连加、连减的竖式计算
课时目标
1.探索两位数连加、连减的竖 式计算。
2.学会用简便的方法计算三个 数的连加、连减。
复习引入
1.口算 4+8+5= 17-8-6=
17-8-4= 8+7+3=
先算什么？后算什么？
用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对 齐，从个位加起，满十就向前一位进1。
19＋27＋26＝ 72
19 ＋27
46
46 ＋26
72
把前两个数相加，再把这两个数的和与第三 个数相加。
19＋27＋26＝72
还可以 这样写：
19 ＋27
加号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
绿色圃小学.Lspj
练一练
（1）一共摘了多少个？ 38 + 46 = 84 （ 个 ） 答：一共摘了84个。
练一练
（2）运走60个，还剩多少个？ 84 - 60 = 24 （ 个 ） 答：还剩24个。
课堂小结
这节课你有什么收获？ 连加、连减的简便列竖 式方法掌握了吗？
谢谢 大家
苏教版数学二年级上册教案 可能性
苏教版数学二年级上册教案可能性【导语】数学教案是为教学活动制定蓝图的过程。
通过教案设计,教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握,可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标,选择适当的教学方法、教学策略,采用科学合理有效的方法展开教学。
以下是无忧考网整理的与（教案可能性）相关的资料，希望能让您的学习工作更上一新新台阶，对您有用！ 教学目标1. 使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，初步学会用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事情发生的可能性。
2. 培养学生学习数学的兴趣以及良好的合作意识。
教学过程一、谈话导入小朋友喜欢玩游戏吗？今天老师和小朋友一起来玩游戏，高兴吗？老师希望能让您的学习工作更上一新新台阶，小朋友在玩游戏的过程中注意与小组内的小朋友合作，能做到吗？[说明：新课伊始，就抓住学生爱玩的心理，以游戏的方式把学生的注意力吸引过来。
]二、玩一玩1. 游戏一：抛硬币。
提问：这是什么？想知道用这枚硬币怎么玩游戏吗？介绍抛硬币的方法：以小组为单位，组内一名小朋友向上抛硬币，其他小朋友猜正面朝上还是反面朝上。
（教师在实物投影上说明硬币的正面和反面）学生在小组内进行游戏活动。
交流：刚才在抛硬币时，出现了哪些情况？拿起一枚硬币，提问：如果老师把这枚硬币抛起，落下后结果会怎样？（学生猜结果）追问：一定是正面朝上或一定是背面朝上吗？（不一定）应该怎样说？（引导学生用“可能”“也可能”说说游戏的结果）（板书：可能）[说明：学生在玩游戏的过程中，初步感受到事件发生的不确定性，并尝试用“可能”等词汇进行表达，为后面的学习打好基础。
]2. 游戏二：摸球。
出示3个红球3个黄球，谈话：（边说边演示）这里有3个红球和3个黄球，老师把它们放进袋子里，请小朋友想一想，如果从袋子中任意摸出一个球，结果会怎样？（可能是红球，也可能是黄球）结果是不是这样呢？我们可以摸一摸，看看是不是既有红球又有黄球。
苏教版小学二年级数学教材电子版精品课件
不过五年时间，行业环境影响下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
小学二年级数学（上）
苏教版
有人说，想要看一个人是否优秀，那 就看他 闲下来 做什么 。
•
在短短7年中败光了970万英镑，重新沦 为穷光 蛋，而 以满足一个人一时的快乐，但当 人生只 剩下享 乐和放 纵，就 难以体 会到发 自内心 的快乐 和成就 感。
•
正如爱因斯坦所说： “我从来不把安逸和快乐看作是生 活目的 本身— —这种 伦理基 础，我 叫它猪 栏的理 想。” 华人首富李嘉诚，一生征战商界，拥有 无数财 富，即 便这样 直到90岁他才 选择退 休。
•
02
•
人活到极致，就是不愿意闲下来。
•
沈从文曾说：我一生最怕是闲，一闲就 把生命 的意义 全失去 了。
•
他的学生汪曾祺曾在文章里这样描述沈 从文：
•
冬天屋里生不起火，用被子围起来，还 是不停 地写。
•
到了晚年，他也不愿闲下来，参考大量 资料整 理完成 了《中 国古代 服饰研 究》。
•
别人享乐时候，他在写，有人质疑抨击 他的时 候，他 还在写 。
没退休之前，不论几点睡觉，他总在清 晨5点59分闹铃 响后起 床。随 后，读 新闻， 打一个 半小时 高尔夫 ，再去 办公室 ，开始 工作， 坚持数 十年如 一日。
李嘉诚的人生正印证了那句话：一万年 太久， 只争朝 夕。
闲下来，你可能会快乐一阵子，但重复 和虚无 ，有一 天会让 你感到 厌倦。
扬州某校二年级数学上册苏教版第二单元全部优秀PPT课件(共4课)
探究新知
2
像这样的四边形是平行四边形。
探究新知
2
你在哪里见过平行四边形呢？
我在推拉门上见过 我在衣架上见
平行四边形。
过平行四边形。
我在折叠车上见 过平行四边形。
课堂练习
想想做做
1. 把平行四边形涂上颜色。
课堂练习
想想做做
2. 在钉子板上围出两个不同的平行四边形。
课堂练习
想想做做
3. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。
还能拼成其他图形吗？哪些图形是你认识的？
7.按要求把下面图形分一分。
2个三角形
2个四边形
1个三角形和 1个四边形
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识了多边形。 三条边的图形是三角形，四条边的图形是四 边形，五条边的图形是五边形，六条边的图 形是六边形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能 变成平行四边形？
可以把短边变长。
4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能 变成平行四边形？
也可以把长边变短。
5. 折一折，剪一剪，拼一拼。
5. 折一折，剪一剪，拼一拼。
还可以怎样使长方形变 成平行四边形？
还可以这样剪，有无数种剪法。
6. 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗？ 试着拼一拼。
活动2 想想拼拼
你能用七巧板拼出已经认识的图形吗？
我选2块，拼出了三角形 和四边形。
三角形
正方形
四边形
平行四边形
活动2
想想拼拼 选3块能拼出更多的图形。
正方形
长方形
三角形
活动2
想想拼拼 选3块能拼出更多的图形。
二年级上册数学课件 可能性 苏教版.(共23张PPT)
苏教版数学第三册 建湖第二实验小学 袁红娣
摸球比赛
游戏规则：
1、请四名男生和四名女生组成男生队和女生队进 行摸球比赛，摸到红球多的队取胜。
2、每队小朋友按次序从袋里摸一个球，摸好后大 声地向全班的小朋友说出你摸到了什么颜色的球。
3、猜一猜各队摸的袋子里球的颜色。
摸一摸
1、每人从袋子里任意摸一个球，给大家 看看，然后放回袋子中把球摇匀。
转盘转转转
C:\Documents and Settings\Administrator\桌 面\随机转盘.swf
像指如该针这果 怎转样要 么动,我指办时们针呢,事可一？先能定不停停能在在确红红定色色的的区情区域况域，,,你可就认能可为停以应在说绿, 色的区域,也可能停在蓝色的区域.
大润发迎 新年优惠 活动开始 啦！
购买任意 一件商品 即可参与 摇奖，快 来参加呀！
下面各题的（ ）里，你认为填 “一定”、“可能”、还是“不可能” 呢？
太阳（一定）从东边升起。
鸭蛋（不可能 ）孵出小鸡。
今天老师（可能）会表扬我。
下面各题的（ ）里，你认为填 “一定”、“可能”、还是“不可能”
1呢5？÷3（不可能）等于4。
爸爸的年龄（一定）比我大。
2、说一说本小组摸球的结果。
装 球 大 比 拼
根据出示的要求，请先在小组内讨论， 应该放什么球，不应该放什么球。讨论好后 每人往透明塑料袋中放入一个球，比一比哪 个小组合作得又好又快！
装 球 大 比 拼
任意摸一个，不可一可能定能是是绿பைடு நூலகம்球球
21、 、从从每每个个每口口个袋袋口里里袋任任里意意分摸摸别一一装个个的球球是，，什一一么定定球是是? 黄红球球吗吗？？
王老师今天没来上课, （可能）是生病了。
摸球比赛
游戏规则：
1、请四名男生和四名女生组成男生队和女生队进 行摸球比赛，摸到红球多的队取胜。
2、每队小朋友按次序从袋里摸一个球，摸好后大 声地向全班的小朋友说出你摸到了什么颜色的球。
3、猜一猜各队摸的袋子里球的颜色。
摸一摸
1、每人从袋子里任意摸一个球，给大家 看看，然后放回袋子中把球摇匀。
转盘转转转
C:\Documents and Settings\Administrator\桌 面\随机转盘.swf
像指如该针这果 怎转样要 么动,我指办时们针呢,事可一？先能定不停停能在在确红红定色色的的区情区域况域，,,你可就认能可为停以应在说绿, 色的区域,也可能停在蓝色的区域.
大润发迎 新年优惠 活动开始 啦！
购买任意 一件商品 即可参与 摇奖，快 来参加呀！
下面各题的（ ）里，你认为填 “一定”、“可能”、还是“不可能” 呢？
太阳（一定）从东边升起。
鸭蛋（不可能 ）孵出小鸡。
今天老师（可能）会表扬我。
下面各题的（ ）里，你认为填 “一定”、“可能”、还是“不可能”
1呢5？÷3（不可能）等于4。
爸爸的年龄（一定）比我大。
2、说一说本小组摸球的结果。
装 球 大 比 拼
根据出示的要求，请先在小组内讨论， 应该放什么球，不应该放什么球。讨论好后 每人往透明塑料袋中放入一个球，比一比哪 个小组合作得又好又快！
装 球 大 比 拼
任意摸一个，不可一可能定能是是绿பைடு நூலகம்球球
21、 、从从每每个个每口口个袋袋口里里袋任任里意意分摸摸别一一装个个的球球是，，什一一么定定球是是? 黄红球球吗吗？？
王老师今天没来上课, （可能）是生病了。
【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （ 只 ）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90－25－28＝37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面 写第三个数，然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时，按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （ 只 ）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90－25－28＝37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面 写第三个数，然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时，按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
扬州某校二年级数学上册苏教版第二单元全部优秀PPT课件(共4课)
1 3
2
4
5
6
7
活动探究
活动1
比比想想
一副七巧板有几块？有几种不同 的图形？哪几块的形状和大小完 全相同？
三角形：
平行四边形：
正方形：
活动探究
活动1
比比想想
一副七巧板有几块？有几种不同 的图形？哪几块的形状和大小完 全相同？
活动探究
活动1 比比想想
你认识七巧板了吗？数数你的认识。
一副七巧板有7块，有三种不同的图形： 三角形、平行四边形和正方形，有两 对形状和大小完全相同的三角形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们认识了平行四边形。 平行四边形有四条边，它相对的两条边是 相等的。
课后ห้องสมุดไป่ตู้业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
苏教版二年级数学上册
复习旧知
我们学习了哪些知识？
我们认识了四边形、五 边形和六边形。
这些图形各有几条边？
四边形有四条边，五边形有五条边，六边形有六条边。
苏教版二年级数学上册
课前导入
你已经认识了哪些四边形？
我认识的四边形有长方形、正 方形，还有一些其他的四边形。
课前导入
这两个图形都是四边形， 它们有什么不同？
它们的边有的长度相等， 有的长度不相等。
探究新知
2
你在生活中见过这样的四边形吗？
探究新知
2
你在生活中见过这样的四边形吗？
你能用两块完全一样的三角 尺拼出这样的四边形吗？
苏教版二年级数学上册
课前导入
你已经认识了哪些图形？
我认识长方形、正方形、 三角形和圆形。
课前导入
长方形有几条边，正方 形呢？三角形呢？
苏教版二年级数学上册全册 PPT课件 图文
苏教版小学数学二年级上册
认识平行四边形
你在生活中见过这样的四边形吗？ 说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。
生活中的平行四边形
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
像这样的四边形是平行四边形。
你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行 四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？
把口诀填完整：
三四（ 十12）二
四四（ 十16）六 小提示：写乘法口诀时，要用汉字，不能用 阿拉伯数字。
基础篇
先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘 法算式。
三四（ 十二）
一四（ 得四）
3×4＝12
1×4＝4
4×3＝12
4×1＝4
基础篇
先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘 法算式。
二三（ 得六）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
知识回顾
连加运算
归纳总结
首页
连加运算
19＋27＋26＝72
数都是3，列式为3×3。
选择：
易错篇
求5个5相加是多少，可以列式为（ B）
A. 5＋5 B. 5×5 C. 5×2
5＋5＋5＋5＋5
填一填。
基础篇
每组有（ 4）支铅笔，有（ ）3组，一共有 （ ）支12铅笔。
4 × 3 ＝ 12
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
太阳（不可能 ）从西边升起。
花（ 可能 ）是香的。
请用“一定”、“可 能”、 “不可能”和爸爸妈 妈说说生活中的事情。
பைடு நூலகம்
袋子里有黄球3个，红球3个，我们小 组共摸球（ ）次，其中摸到红球 （ ）次，摸到黄球（ ）次。
（1）任意摸一个球，一定是 。 （2）任意摸一个球，不可能是 。 （3）任意摸一个球，可能是 。
地球每天（ 一定 ）都在转动。
我从出生到现在 （不可能）没有 吃过一点东西。
三天后（ 可能 ）下雨。
苏教版二年级数学上册
学习目标：
1. 使同学们能够学会判断事件发生的 可能性。 2. 培养同学们的推理能力。
我摸到了3次红球。
我也摸到了3次红球。
我摸到的全是黄球。
1. 猜：猜猜你会摸到什么球？ 2. 摸：闭着眼睛摸出一个后再放 回袋子里。 3. 记：用你喜欢的方法统计。
红球 黄球
共（ ）次 共（ ）次