北京师范大学2016年春季公共选修课
2016年春校历表
2015—2016学年第二学期校历表周次工作项目及操作流程第一周上期收尾：【吴雨根】①表彰寒假作业，50%以上，名单通报班级及家长。
②学科成绩跟踪及达标通报③学科教学奖励④骨干教师推荐⑤流失生原因汇总。
2.新生7落实：①班级②课桌椅③校服④保险⑤餐位⑥床位⑦教材教辅。
【班主任】3.本期部署：【曹越宇、吴雨根】①学部周历表②总课程表及课时统计表③教师个人课程表④学科教学目标⑤才艺展示安排⑥教研组计划⑦五六年级月考计划。
4.年级行动：①背诵《弟子规》②教室5要素验收（图书角、空调、多媒体、饮水机）【班主任】5.各类总结装订。
（班主任、教学、教研组小结）【吴雨根】6. 验收寒假作业。
（教育小故事1500字，工作小结）【吴雨根】温馨提示：1.请各位老师对照工作项目，逐一落实，确保各项工作顺利完成。
2.请各班在周四上交优秀寒假作业名单，50%，依次排序。
1、分发课本、教材、备课本等教师用具。
2、印发班主任工作手册、教学工作手册、五星级班级评比方案。
3、队形队列军训、筹备趣味运动会。
4、提交部门新学期工作计划及相关文本（含国学课观摩记录、常规量化考核表等）。
5、寒假作业检查。
6、完善花名册。
7、集训1：视频学习及开学初学生心理教育。
8、统计安排住校生住宿。
9、召开学生会会议并安排指导学生会工作。
10、班级财产登记。
11、筹备初中部学期初“孝亲感恩”主题班会。
12、毕业班体育备考训练。
13、学生假期收心教育1.开学典礼。
（条幅）2.开学常规工作：印发各类文本（教职工联系电话、教职工花名册、全体师生人数统计表、学校学期情况跟踪表）3更改及新职工填写入职表、制各部门集会，教研、活动时间表。
4.招办寒假值班考勤统计和招生奖励统计上交总务。
5.归档各类计划、总结，制学校总计划表。
6.开学迎检准备。
7.元宵节放假通知和学生报到时间。
8.周工作项目表。
第二周1.新教师座谈。
（主动帮助，快速融入团队）2.六年级家长会（班主任主持，新教师观摩，学部记录反馈）。
北京师范大学学术学位研究生培养方案及教学
附件一北京师范大学学术学位研究生培养方案（2016版）一级学科：考古学（代码：0601 ）本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、培养目标1.硕士生培养从事考古学或文博研究的专业人才。
通过深入学习考古学及相关学科的知识和参加田野考古实习，较系统地掌握考古学及相关学科的知识，较为熟练地掌握田野考古调查、发掘和对出土资料进行室内整理的技能，初步具备独立从事考古学研究的能力，在某一学术领域取得初步的创新性研究成果。
2.博士生培养从事考古学或文博研究的高端专业人才。
通过深入学习考古学及相关学科的专业知识，系统掌握考古学及相关学科的专业知识，了解国际考古学界的发展趋势，初步具备指挥一项田野考古发掘及出土资料整理和发掘报告编写的能力。
能够独立地开展考古学的专题或综合研究，在某一学术领域具有一定的学术造诣，取得较为显著的创新性研究成果。
二、学科方向与主要研究内容三、学习年限1.硕士生硕士生实行弹性学制，学习年限为2-3年。
按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在2年或2年半完成学业。
2.博士生博士生学习年限一般为3年，硕博连读生、本科直博生学习年限为5年，各类博士生学习年限不超过6年。
四、课程设置与学分要求1.硕士生（最低学分：35分）注1：公共选修课由研究生院培养处组织开设，除一外为小语种的研究生必修二外英语以外，其他研究生可以不修公共选修课。
注2：经历史学院保送录取为硕士研究生的本校本科生可在修读本科应修读课程的同时，提前学习硕士生阶段课程。
在其进入我院研究生学习阶段后，相应学分予以认定，学分可同于硕士生课程学分。
注3：硕士研究生如有专业方面的需求，也可修读部分本科生课程，学分按学校规定予以计算。
2.博士生（最低学分：20学分）3. 本科直博生、硕博连读博士生（最低学分：45学分）本直博生和硕博连读博士生应修读全部硕士阶段和博士阶段课程（可免修博士阶段外语课和政治课），并完成硕士综合考试和全部博士必修环节。
2016春季高考数学真题
xx2016年普通高校招生（春季）考试数学试题注意事项：1.本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.本次考试允许使用函数型计算器，凡使用计算器的题目，除题目有具体要求外，最后结果精确到0.01。
卷一（选择题，共60分）一、选择题（本大题20个小题，每小题3分，共60分.在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，并填涂在答题卡上）1.已知集合，，则等于（）A.B.C.D.【答案】B【解析】因为,,所以.2.已知集合A，B，则“”是“”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】 B 【解析】又，“”是“”的必要不充分条件.3.不等式的解集是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】，即不等式的解集为.4.若奇函数在上的图像如图所示，则该函数在上的图像可能是（）第4题图GD21GD22GD23GD24GD25【答案】D【解析】因为已知是奇函数，根据奇函数的性质是关于原点对称，根据选项只能选D.5.若实数a>0，则下列等式成立的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】Axx，Bxx，Cxx，故D选项正确.6.已知数列是等比数列，其中，，则该数列的公比q等于（）A.B.4D.8【答案】 B【解析】，，，则q=2.7.某职业学校的一个数学兴趣小组有4名男生和3名女生，若从这7名学生中任选3名参加数学竞赛，要求既有男生又有女生，则不同选法的种数是（）A.60B.30 D.10【答案】C【解析】由题知，有两种选法①两名男生一名女生种，②两名女生一名男生种，所以一共有种.8.下列说法正确的是( )A.函数的图像经过点（a,b）B.函数（a>0且a≠1）的图像经过点（1,0）C.函数（a>0且a≠1）的图像经过点（0,1）D.函数（）的图像经过点（1,1）【答案】D【解析】Axx，函数的图像经过点（-a,b）；Bxx，函数（a>0且a≠1）的图像经过点（0,1）；Cxx，函数（a>0且a≠1）的图像经过点（1,0）；Dxx，把点代入，可知图象必经过点.9.如图所示，在平行四边形OABCxx，点A（1，－2），C（3,1），则向量的坐标是（）第9题图GD26A.（4，－1）B.（4,1）C.（1，－4）D.（1,4）【答案】A【解析】A（1，－2），C（3,1），，又，.10.过点P（1,2）与圆相切的直线方程是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】将点代入圆方程，可知点在圆上，又因为将点代入C,D等式不成立，可排除C,D，又因为直线与圆相切，所以圆心到直线的距离等于半径，又圆心为（0,0），半径为，即圆心到直线的距离，圆心到直线的距离，则只有B符合.11.表中数据是我国各种能源消费量占当年能源消费总量的百分率，由表可知，从2011年到2014年，消费量占比增长率最大的能源是（）A.天然气B.核能C.水利发电D.再生能源表我国各种能源消费的百分率【答案】D【解析】根据表1可知，从2011年到2014年，天然气：，核能：，水力发电：，再生能源：，则消费量占比增长率最大的能源是再生能源.12.若角的终边过点，则角的终边与圆的交点坐标是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】因为，所以xx为，设交点为，又因为圆的半径为，因此有，，又因为终边在第二象限，所以选A.13.关于x，y的方程和在同一坐标系中的图象大致是（）GD27GD28GD29GD30【答案】D【解析】当的图象为椭圆时，，则的图象单调递增，且与y轴的截距大于0，A、B均不符；当的图象为双曲线时，当时，双曲线的焦点在y轴上，的图象单调递减，且与y轴的截距大于0；当时，双曲线的焦点在x轴上，的图象单调递增，且与y轴的截距小于0，综上所述，选项D正确.14.已知的二项xx有7项，则xx中二项式系数最大的项的系数是（）A.－280B.－.160D.560【答案】B【解析】的二项xx有7项，，，又xx中二项式系数最大的项为第4项，则，则其系数为.15.若有7名同学排成一排照相，恰好甲、乙两名同学相邻，并且丙、xx两名同学不相邻的概率是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】先利用捆绑法将甲乙进行捆绑并全排列，有种排列方法，将甲乙作为一个整体，除去丙丁将其他人进行全排列，有种排列方法，再利用插空法将丙丁进行插空，有种排列方法；总共有种排列方法，所以概率为.16.函数在一个周期内的图像可能是（）GD31GD34GD32GD33【答案】A【解析】B选项中当，C选项中当时，，D选项中，当.17.在xx，若,则等于（）A.B.C.－2D.2【答案】C【解析】因为，所以是等边三角形，所以各个角均为，.18.如图所示，若满足约束条件则目标函数的最大值是（）第18题图 GD35A.7B.3D.1【答案】B【解析】由图可知，目标函数在点（2,2）处取得最大值，即.19.已知表示平面，表示直线，下列结论正确的是（）A.若则B.若C.若D.若16.D【解析】A,B,C选项,直线l与m相交、平行、异面都有可能；D选项，∵，∴存在一个平面，使得且，∵∴，.20.已知椭圆的焦点分别是,点在椭圆上，如果,那么点到轴的距离是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】椭圆，即，设点的坐标为，又，点又在以原点为圆心，半径为2的圆上，圆方程为，即①，又②，联立①②得，点到轴的距离是.卷二（非选择题，共60分）二、填空题（本大题5个小题，每小题4分，共20分.请将答案填在答题卡相应题号的横线上）21.已知，则的值是.【答案】【解析】分式上下同除以得，把代入得原式=2.22.若表面积为6的正方体内接于球，则该球的表面积等于.【答案】【解析】设正方体的边长为，，则边长为，所以正方体上下两个面的斜线长为，则圆的直径为，.23.如果抛物线上的点M到y轴的距离是3，那么点M到该抛物线焦点F的距离是.【答案】【解析】因为抛物线上的点M到y轴的距离是3，所以点的横坐标为3，再将代入得到，所以点，又因为，准线，则点M到该抛物线焦点F的距离是5.24.某职业学校有三个年级，共有1000名学生，其中一年级有350名，若从全校学生中任意选出一名学生，则恰好选到二年级学生的概率是0.32.现计划利用分层抽样的方法，从全体学生中选出100名参加座谈会，那么需要从三年级学生中选出名.【答案】33【解析】恰好选到二年级学生的概率是0.32，恰好选到一年级学生的概率是0.35，则选到三年级学生的概率是1-0.35-0.32=0.33，那么需要从三年级抽取100×0.33=33人.25.设命题p；函数在上是减函数；命题q：.若是真命题，是假命题，则实数a的取值范围是.【答案】或【解析】是真命题，是假命题，pq同为真或pq同为假，当pq同为真时，函数在上是减函数，函数的对称轴为，即，，即xx成立，设，即，则；同理，当pq同为假时，或，综上所述得，实数a的取值范围为或.三、解答题（本大题5小题，共40分）26.（本小题6分）已知某xx2015年底的人口总数为200万，假设此后该xx人口的年增长率为1%（不考虑其他因素）.（1）若经过x年该xx人口总数为y万，试写出y关于x的函数关系式；（2）如果该xx人口总数达到210万，那么至少需要经过多少年（精确到1年）？【解】（1）由题意可得；（2）如果该xx人口总数达到210万，则，那么至少需要经过5年.27.（本小题8分）已知数列的前n项和.求：（1）第二项；（2）通项公式.【解】（1）因为，所以，，，所以.（ 2 ），.28.（本小题8分）如图所示，已知四边形ABCD是圆柱的轴截面，是下底面圆周上不与点重合的点.（1）求证：平面DMB平面DAM；（2）若是等腰三角形，求该圆柱与三棱锥D-AMB体积的比值.GD36第28题图【解】（1）∵是下底面圆周上不与点重合的点,∴在一个平面上，又∵四边形是圆柱的轴截面，∴边过圆心，平面,,根据定理以直径为斜边的三角形为直角三角形，所以,∵平面,且,∴平面,又∵平面，∴平面平面.（2）设底面圆的半径为，圆柱的高为，又∵是等腰直角三角形，所以两个直角边长为，所以，所以，所以.29.（本小题8分）如图所示，要测量xx两岸P，Q两点之间的距离，在与点P同侧的岸边选取了A,B两点（A,B,P,Q四点在同一平面内），并测得AP=，BP=，，，.试求P，Q两点之间的距离.SH17第29题图【解】连接AB，又，AP=，BP=，则，则，又，，，在xx，由正弦定理得，，即，在中，由余弦定理得，，，P，Q两点之间的距离为米.30.（本小题10分）如图所示，已知双曲线的中心在坐标原点O，焦点分别是，且双曲线上的任意一点到两个焦点的距离之差的绝对值等于2.（1）求该双曲线的标准方程、离心率及渐近线方程；（2）若直线l经过双曲线的右焦点，并与双曲线交于M,N两点，向量是直线l的法向量，点P是双曲线左支上的一个动点.求面积的最小值.GD39第30题图【解】（1）根据题意设双曲线的标准方程为，双曲线上的任意一点到两个焦点的距离之差的绝对值等于2，，即，则该双曲线的标准方程为，离心率，渐近线方程为；（2）向量是直线l的法向量，直线的斜率，又直线l经过双曲线的右焦点，即直线l的方程为，设，又双曲线的方程为，即，，则，要使面积的最小值，即点P到直线l的距离最小，则点P坐标为，，则.。
北京师范大学课程修读指导手册
北京师范大学本科课程修读指导手册（2016级）教务处汇编二〇一六年七月目录北京师范大学本科教学手册查阅指南 (1)北京师范大学本科专业设置 (5)2015版北京师范大学本科培养方案课程代码使用说明 (7)北京师范大学通识教育课程名录（2016级） (10)北京师范大学通识教育课程修读说明 (40)新生研讨课 (44)教师职业素养学校层面课程修读说明 (48)北京师范大学教师职业素养学校层面课程名录（2016级） (49)本科生课程研究生助教制 (51)本科课程学习相关管理规定 (53)学生评教 (57)关于“北京师范大学学士学位英语考试”分类的规定 (58)北京师范大学本科生免修大学外语和参加各类外语考试成绩认定办法 (59)关于落实我校《加强体育工作实施方案》开展本科生课外体育锻炼的通知 (63)北京师范大学本科教学手册查阅指南亲爱的同学们：祝贺各位考进北京师范大学！经过高考的检验，经过焦急的等待，终于拿到了录取通知书。
此时的你，是否对未来充满了好奇，又有一丝兴奋。
大学，会是什么样子呢？大学的学习生活和高中有什么不同呢？“我要做学霸”的梦想在大学如何继续呢？所以，我们准备了这样一份材料，帮助你来了解北京师范大学的本科教学，并及早规划自己的学业。
Q1：教学手册由哪些内容组成？教学手册由培养方案和各门课程的课程教学大纲组成。
培养方案是什么？本科培养方案是在培养目标和培养模式指导下建立的一系列教学设计和要求的总称，是本科教学所遵循的规程，是实现人才培养目标的保障，是学校组织管理教学过程、评估教育教学质量的依据，同时也是学生报考大学和社会用人单位的重要参考。
从北京师范大学本科培养方案中，你可以了解到各个专业的培养目标、培养要求、核心课程等信息；你可以了解达到毕业要求需要修读的课程有哪些，可以选哪些课，必须上哪些课。
它将贯穿你大学学习生活的始终，指导你的选课和修课。
从2015级开始，我校执行的是2015版本科培养方案。
巧用时政促国家安全教育落地——以校本选修课《国家安全教育》为例
巧用时政促国家安全教育落地——以校本选修课《国家安全教育》为例[摘要] 时政资源是校本选修课教学中极为重要的课程资源，利用时政资源进行教学，是体现新课程理念、促进学生全面发展的一种有效途径，因此政治教师应充分重视时政资源在平时教学的利用。
为此，我在上校本选修课《国家安全教育》时，注重盘活时政资源，挖掘和铺设有效的时政教学情境，提高学生的参与意识，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，用时政去影响、去感染学生，从而提高他们的国家安全意识和保卫国家安全的能力。
[关键词] 时政资源国家安全教育[正文]当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。
在这个时刻，就更要加强全民国家安全宣传教育，而校本选修课《国家安全教育》的教学不应仅是理论的简单教学，更要加强国家安全宣传教育，让学生认清国家安全形势、提升国家安全意识、增强国家安全使命。
青少年网络接触的多，接受新事物快，但阅历浅、经验少，对学生而言，除了身边发生的日常小事之外，国家内部和国际上发生的大事也往往吸引他们的注意力。
对于这些事情，学生往往有很强的好奇心，想了解事情的来龙去脉，以及如何去认识它看待它。
但这种想法往往由于学生自身的年龄、阅历和信息太少等原因，导致认识不全、认识不清，还可能存在错误的认识。
这就需要政治教师有意识地整理和选用相关的时政，帮助学生了解事情来龙去脉，澄清不良或错误的看法。
因此，我在校本选修课《国家安全教育》教学实践中，将时事政治融入其中，引导学生思考问题、分析问题、明辨是非、进行正确价值判断和价值选择，从而培养他们的学科核心素养、提升国家安全意识。
一、实施以学生为主体的时政播报方式，让学生成为学习的主人，引导他们融入国家安全教育新课程标准提出要改变过分注重知识性和单一的纸笔测验的评价方式，立足思想政治素质和学科核心素养的提高，建立能够激励学生不断进步的评价机制。
北京师范大学公共资源服务中心
北京师范大学公共资源服务中心关于2014～2015学年春季学期选课的通知为规范教学工作，提高教学管理的信息准确度，确保教学运行的平稳有序，及时准确地记载学生修读情况，2014～2015学年春季学期我校继续实行选课制。
学生选课的结果是教学运行管理的数据依据，关系到教室资源的合理分配、任课教师教学工作量的衡量、教学质量的监控、学生选修情况的记录、期末课程考核的安排、修读课程成绩的记载、学业修读情况预警以及毕业资格审核等多个教学环节可否准确、顺畅的运行。
请各教学单位主管教学的副部长（副院长、副系主任）和教务老师，提前向学生说明选课的重要性，并参照修读专业的培养方案／教学计划，依据课程修读规定，指导学生完成选课。
本学期本科生、研究生继续在同一个教务网络管理系统中进行选课，选课网址为：/bnujw/。
现将选课工作安排通知如下，请及时通知所属部院系学生按时选课。
一、选课学生范围及原则1.所有本科生、研究生（包括进入院系的本、研留学生）修读的全部课程均须进行网上选课。
2.选课结果确认遵循“先选先得、额满为止”的原则，学生可以在“网上选课→我的课表→选课日志”中查询详细选课记录。
3.本科生的课程中，只开设一个上课班级的必修课程（包括公共必修课程和专业必修课程），由系统自动为学生选上；学生可以在选课开始前上网查看课表及已经选上的必修课程。
4.所有课程一经选定必须参加听课（本科生申请免听的课程除外）和考核，否则成绩以零分记载。
5.本科生公共必修课选课人数＜50人、公共选修课选课人数＜20人的课程；研究生公共课（含必修课和选修课）选课人数＜15人的课程，可能停开，请同学们随时关注所选课程的选课人数和教务处、研究生院发布的课程调整相关通知。
二、选课时间段1.第一阶段：选课阶段2014年12月22日18:00～2015年1月16日23:59本学期实行分年级、分时间段轮换选课。
各年级选课的时段安排如下：2011级本科生：2014年12月22日18:00～2015年1月16日23:59；2012级本科生：2014年12月24日18:00～2015年1月16日23:59；2013级本科生：2014年12月26日18:00～2015年1月16日23:59；2014级本科生：2014年12月29日18:00～2015年1月16日23:592012级、2013级、2014级研究生：2015年1月4日18:00～2015年1月16日23:59。
2014-2015学年第一学期公共选修课课程及任课教师简介
数字创新创业 1
50
16.0
1.0
郭蔓蔓
动画与数字艺 术学院
99E0038
创业之财务
1
60
32.0
2.0
赵桂英
经济与管理学 院
99E0040
文化产业投融 1 资
80
16.0
1.0
金雪涛
经济与管理学 院
99H0013
SPSS数据分析 1 技术
80
16.0
1.0
朱依娜
政治与法律学 院
99H0015
中国政治文化 1 史专题
2.0
段鹏
中国传媒大学
99L0004
日语
1
50
32.0
2.0
张智琦
外国语学院
99L0004
日语
2
50
32.0
2.0
王文勋
研究生院
99L0005
实用法语入门 1
120
16.0
1.0
童之侠
外国语学院
99L0006
中西文化比较 1
60 32.0
2.0
侯福莉
外国语学院
99L0009
英语语音语调 技能训练与提 1 高
光纤通信
1
130
16.0
1.0
林金才
信息工程学院
99S0053
广播电视技术 1 概论
60
32.0
2.0
涂中文
播音主持艺术 学院
99S0065
剧场工程概论 1
100
24.0
1.5
蒋玉暕
信息工程学院
99S0071
网络多媒体技 1 术
70
2013—2014学年秋季学期公共选修课课程介绍
2013—2014学年春季学期北京城市学院校级公共选修课课程介绍航天城校区课程介绍课程名称：《实用俄语100句》主讲教师：李险峰翻译硕士课程学时：30学时教学方式：讲练结合、多媒体教学教师简介：李险峰，女，翻译，北京师范大学硕士，研究方向为俄语教育、高等教育学。
现担任国际语言文化学部、国际学部教务科科长一职。
曾主讲过《俄语入门》、《俄语精读》、《俄语听力》等课程。
课程简介：本课程旨在通过讲授日常实用的100句俄语，设置问候、问路、天气、购物、住宿、就餐、看病、旅游、感谢和祝愿等十个方面的主题情景会话，通过精选的一些高频生活词汇、常用的典型语句，在富有代表性的场景中向您展示俄语的奇妙之处，使您短时间内掌握俄语不再是梦想，能够在今后的学习、工作、旅行以及对俄贸易中运用简单的俄语进行沟通与交流，并为进一步提高俄语知识打下基础。
同时向您介绍俄语的语言特点及其内在联系，展现俄罗斯的风土人情及其文化内涵。
课程名称：中国历史人物漫谈主讲教师：赫英忆课程学时：30教学方式：基本知识与拓展思考相结合，教师讲解与学生发言相结合，理论阐述与情景再现相结合，PPT教学与板书相结合；灵活机动采取多元教学方法。
教师简介：赫英忆，男，满族，生于1981年。
中国传媒大学硕士，中央人民广播电台编辑、策划人。
北京城市学院兼职教师，四川大学新闻学专业客座导师，“传媒考研点金网”创始人。
2008年2月起在北京城市学院任语言学部、国际学部兼职教师，主要讲授中外新闻史、中国历史文化概论、世界历史文化概论等课程。
先后五次被评为北京城市学院“优秀兼职教师”。
课程简介：本课程以中国历史发展进程为依托，介绍、解读、分析、点评中国历史上约二十位重要历史人物，包括帝王、后妃、名臣、文人等各个类型。
具体人物有秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、元太祖、明太祖、清圣祖、吕后、杨贵妃、孝庄太后、慈禧太后、李斯、韩信、诸葛亮、张居正、施琅、孔子、李白、苏轼、曹雪芹等。