1#楼模板施工方案
1是啥意思
1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
^1是什么意思
^1是什么意思
^1是什么意思？
关于1，很多人都知道是一的意思。
其实在我们中国文化中还有一个名词和它相同——-1，在数学里面它代表了数字“0”。
那么这又代表着什么呢？为此我专门查找了资料，终于明白了它的真正含义：它是指：当前操作系统（ OS）中所能达到的最大公约数（根号下面的）。
“^”，就像是国际单位制中的“米”，是一个具体的标准量值。
而它与“^1”之间，只不过是一个符号上的差别罢了！如果你要问：“^1”是什么意思？我可以肯定地告诉你：“^1”也是一样的。
因为在计算机领域内，“^1”已经成为了一种习惯用法，并且被广泛应用。
例如：在计算机中，当你按下“ F1”键时，电脑会自动进入“ DOS”模式；但当你再次按下“ F1”键后，电脑则会直接进入“ Windows98”桌面。
这说明“^1”已经成为了一种默认设置。
另外，在“ DOS”模式下运行“ Win95”程序，将会出现“无法启动”的错误提示信息等等……
“^”，对于计算机来讲，就好比是一把钥匙，打开了计算机世界的大门。
虽然，它仅仅是一个符号，却给予了我们太多的惊喜、震撼甚至感叹！它让我们看见了一个更加精彩纷呈的世界，让我们享受到了一场视觉盛宴。
从某种角度来讲，“^”是计算机科技发展史上的一座丰碑，它凝聚着许多人的心血和汗水，闪耀着智慧的光芒。
- 1 -。
一的词语意思
一的词语意思
“一”是汉语通用规范一级字（常用字），读作yī。
此字最早见于商代甲骨文及商代金文，其本义为最小原始单位，最小的正整数，后引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的等。
“一”的出处：
1、《岳阳楼记》：“洞庭一湖。
”
2、《战国策·秦策一》：“诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。
”
3、《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。
”
“一”造句：
1、爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
2、何须多费唇舌解释，摆明的，你们就是一丘之貉。
3、没有一次争取是一劳永逸的，争取是一种每天重复不断的行动，人们必须天天坚持。
4、刘老师做事认真细致、一丝不苟，是大家学习上的表率。
高中英语 选择性必修二UNIT1 reading 课文语法填空
One medical text from the fourth century suggested __u_s_i_n_g__(use) the extract from sweet wormwood to treat a fever. Tu’team tested a collection of dried wormwood leaves ___b_u_t___ found no effect. They then tried boiling fresh wormwood, and using the liquid __o_b_ta_i_n_ed__(obtain) from this to treat malaria, but this did not work either. Their project got _s_tu_c_k__(stick).H_o_w__e_v_er, Tu Youyou would not acknowledge defeat. She analysed the medical texts again, and by chance, she found one sentence _su_g_g_e_s_t_in_g_(suggest) a different way to treat the wormwood. She concluded that boiling the sweet wormwood __a_p_p_a_r_e_n_tl_y（apparent) destroyed its medical properties.
In the beginning, Tu Youyou went to Hainan, w__h_e_re_ malaria was more common, to study malaria patients. In 1969, she became the head of the project in Beijing, and decided _to__r_ev_i_e_w__ancient Chinese medical texts _to__f_in_d___(find) traditional botanical treatments for the disease. Her team examined over 2, 000 old medical texts, and _e_v_al_u_a_te_d_(evaluate)280, 000 plants for their medical p_r_o_p_e_r_ti(epsroperty). From their research, they discovered and tested 380 distinct ancient Chinese medical treatments __t_h_a_t ___ showed promise in the fight against malaria.
Unit 1
b. You might think this is quite surprising b. That is something everyone knows to be true b. This is unlikely to happen a.One boring day after another b.To start asking a question c.B. what I said wasn’t serious
2. Andy’s job involves in ___. A. just going to the museums B. doing the same thing every day C. reviewing entertainment events in London and doing interviews D. interviewing a director of a new play at the national theater
Janet Andy Joe 5. Who is American?
6. Who doesn’t want anyone else’s opinion? 7. Who argues with Andy?
8. Who tries not to get involved in an argument?
6. Watch conversation 2 and choose the best way to complete the sentences. (p. 3, U1-1-2)
3. Happy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 unhappy
4. Relevant 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 irrelevant
人教版九年级英语Unit1单词、课文_知识梳理_词汇句式精讲
Unit1 单词textbook n.教科书；课本conversation n.交谈；谈话aloud adv.大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达（方式）；表示discover v.发现；发觉secret n.秘密；adj. 秘密的fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复；重做note n.笔记；记录 v.注意；指出pal n.朋友；伙伴pattern n.模式；方式physics n.物理；物理学chemistry n.化学partner n.搭档；同伴pronounce v.发音increase v.增加；增长speed n.速度 v.加速ability n.能力；才能brain n.大脑active adj.活跃的；积极的attention n.注意；关注pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间；在夜间review v.& n.回顾；复习knowledge n.知识；学问wisely adv.明智地；聪明地Annie 安妮（女名）Alexander Graham Bell 格雷厄姆 • 贝尔Unit1 知识梳理Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初 起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠 依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意 关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使 尽管 纵容23.look for 寻找24.worry about 担心 担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
1的数学符号
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
工程热力学第1章习题答案
第1章 基本概念1-1 为了环保，燃煤电站锅炉通常采用负压运行方式。
现采用如图1-16所示的斜管式微压计来测量炉膛内烟气的真空度，已知斜管倾角α=30º，微压计中使用密度ρ=1000kg/m 3的水，斜管中液柱的长度l =220mm ，若当地大气压p b =98.85kPa ，则烟气的绝对压力为多少Pa ？图1-16 习题1-1解：大气压力98.85kPa 98850Pa b p ==真空度3sin 1000kg/m 9.81N/kg 0.22m 0.51079.1Pa v p gl ρα==×××=烟气的绝对压力98850Pa 1079.1Pa 97770.9Pa b v p p p =−=−=1-2 利用U 形管水银压力计测量容器中气体的压力时，为了避免水银蒸发，有时需在水银柱上加一段水，如图1-17所示。
现测得水银柱高91mm ，水柱高20mm ，已知当地大气压p b =0.1MPa 。
求容器内的绝对压力为多少MPa ？图1-17 习题1-2解：容器内的压力高于大气压力，因此绝对压力b e p p p =+表压力291mmHg+20mmH O 91133.3Pa 209.81Pa 0.0123MPa e p ==×+×≈大气压力0.1MPa b p =容器内的绝对压力0.1MPa 0.0123MPa 0.1123MPa b e p p p =+=+=1-3 某容器被一刚性隔板分为两部分，在容器的不同部位安装有压力计，其中压力表B放在右侧环境中用来测量左侧气体的压力，如图1-18所示。
已知压力表B 的读数为80kPa ，压力表A 的读数0.12MPa ，且用气压表测得当地的大气压力为99kPa ，试确定表C 的读数，及容器内两部分气体的绝对压力（以kPa 表示）。
如果B 为真空表，且读数仍为80kPa ，表C 的读数又为多少？图1-18 习题1-3解：（1）容器左侧（A ）的绝对压力,99kPa 120kPa 219kPa b e A p p p =+=+=A压力表B 的读数为容器左侧（A ）的绝对压力A p 和容器右侧（C ）的绝对压力C p 之差，因此,e B C p p p =−A ，得,219kPa 80kPa 139kPa C e B p p p =−=−=A同时,b e C p p p =+C ，可得压力表C 的读数为,139kPa 99kPa 40kPa e C p =−=（2）如果表B 为真空表，则,v B A p p p =−C ，得299kPa C p =，因此压力表C 的读数为,200kPa e C p =1-4 如图1-19所示，容器A 放在B 中，用U 形管水银压力计测量容器B 的压力，压力计的读数为L =20cm ，测量容器A 的压力表读数为0.5MPa ，已知当地大气压力p b =0.1MPa ，试求容器A 和B 的绝对压力。
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模板工程施工方案报审表工程名称：商丘市华锦·翡翠城1#楼编号：商丘市华锦·翡翠城1#楼模板工程施工方案编制：审核：审批：浙江海天建设集团有限公司年月日模板工程专项施工方案一、工程简介工程名称：商丘市华锦·翡翠城2#楼建设单位:商丘市华锦置业有限公司设计单位：上海三张建筑设计事务所监理单位: 河南荣耀工程监理有限公司勘察单位：河南华兴地质工程有限公司施工单位: 浙江海天建设集团有限公司总建筑面积：7712.74m2结构类型：框剪结构建设地点：商丘市周庄路与昆仑路交叉口东南角二、建筑工程概况本工程位于商丘市周庄路与昆仑路交叉口东南角；建设单位：商丘市华锦置业有限公司；设计单位：上海三张建筑设计事务所；监理单位：河南荣耀工程监理有限公司；本工程为高层住宅楼，住宅楼结构形式为框剪结构,建筑面积为7712.74m2，建筑高度为67.20m，地上二十二层，地下二层，结构安全等级为二级；本工程建筑耐火等级地上为一级；地下耐火等级为一级，抗震设防烈度为6度；地基基础设计等级甲级；设计使用年限为50年。
三、施工部署各施工部位模板均采用优质胶合板，50㎜×100㎜的木方做楞椤，椤距为200㎜，所有木椤均要刨光，压平、规格统一，截面尺寸≯2㎜。
杉木杆支撑，ф14对拉螺栓固定,ф20PVC管对拉螺栓保护(套管)。
，配制一套柱墙模和二套梁板模，在变形缝处分2个施工段。
模板及铺料用量表：三、施工准备施工前的准备工作的好与坏是决定该项工作的关键环节。
施工前，工程、技术、质量各部门，各专业工长及有关管理人员要召开协商会，了解情况，各班组要召开准备会，明确责任，明确质量标准，加强全体施工人员的安全意识加强责任心教育。
1、技术准备：认真熟悉图纸，理解设计意图，确定施工工艺流程。
2、进行逐级技术交底，栋号技术员要向木工工长以书面形式进行技术交底，交底内容除符合规范要求外，还应具有一定的实际施工指导意义。
工长要把交底内容向工人进行交底，并制定出施工措施，确保落实。
3、准备好所用的施工器具，如线坠、钢尺、靠尺、水准仪等。
机具设备要到位，完好有效，满足正常施工使用。
4、备足所需材料，检查所备材料质量是否满足质量要求。
对木方等进行正侧面刨光、压平，确保每根方料的截面尺寸一致。
5、人员准备：根据工程量和施工进度要求，共需劳动力60人。
四、施工流程1、柱、模板放(验)线→柱、墙砼凿毛清理→搭设支模用满堂钢管架→安放水泥撑棍,焊模板定位筋→封柱、墙模板→逐点检查轴线，标高→调整加固→外墙模板拉通线检查→验模2、梁、板模板按照已给出的控制轴线和标高→调整杉木杆高度支梁模→模板架子上面铺椤→支顶板模→梁板起拱→复核梁板轴线，标高、截面尺寸→验模五、施工方法1、清理柱墙根部松散石子，凿毛清净，复测轴线、边线、标高线，有误差要随时校正。
2、对拆除的模板要设专人清理。
刷脱模剂，脱模剂要刷均匀，不准漏刷及流淌，严禁污染钢筋及砼面。
3、墙体模板安装：墙体外模采用拼装定型模板，按照每面墙体的尺寸，拼制定型模板，采用50㎜×100㎜刨平木方作椤，椤距为200㎜，每块模板之间的拼缝采用企口缝，即一块模板的木方长出竹胶板10㎜，另一边竹胶板长出木椤10㎜，保证了板面平整和接缝严密。
柱墙底部，接茬部位，凡平直度超过±5㎜的应抹水泥砂浆，缝隙小的应垫海绵条以免漏浆。
内外墙阴阳角部位，采用木方和竹胶板拼装起来的固定角模，其余内墙面模板为散板拼装，＠200㎜配木椤，钢管支撑对拉罗栓紧固。
每层外墙水平缝接头，外墙模板均要高出本层模板200㎜，在楼层部位上口做3㎜的凸条，以保证砼接茬平整，每层板下150㎜—200㎜范围内设一道对拉罗栓。
＠≤500㎜，当里模拆除后，再将对拉罗栓拧紧，上一层外模架在高出200㎜的外模上，中间用50㎜×100㎜木方钉牢，墙体中间按对拉螺栓位置，安放pvc 管，要与墙模垂直，并突出模板50㎜，起到砼不与罗杆接触。
墙体模板安装的施工要点：将预先拼好的一面模板，按位置线就位，安装支撑，穿墙套管和对拉罗栓，清扫墙内杂物，安放门窗洞口及预留洞模板，安放另一侧模板，调整斜撑使板面垂直后，拧紧穿墙罗栓。
安装完毕后，要全面检查一遍，罗栓是否紧固模板拼缝及下口是否严密，如发现应及时采取修补。
门窗洞口和预留洞口标高尺寸要准确，垂直和标高偏差要小于3㎜，门窗洞口模板边框，要贴海绵条，防止漏浆。
地下室墙模安装时，水电工要提前下好预留管，要保障预留管位置准确。
中心线位置偏差允许。
4、梁板模施工：梁板模均采用木椤、胶合板，板模为现场拼装，梁模为现场预拼定型模。
（1）、按照500㎜线挂线量出梁底，板底标高线。
立杆间距900㎜—1200㎜。
立杆不应直接立在楼板上，应有垫板，上下层杆要对齐，水平杆为3层2步。
（2）、梁板模板施工要点。
①、要严格控制梁板的中心线和标高。
②、要严格控制梁、柱接头模板。
③、梁板起拱高度为1.5‰,4米梁,板起拱10㎜。
详见下图。
④、严格控制顶板模平整度，两块竹胶板高差≯1㎜。
木椤间距≯300㎜，板缝底下必须加木椤支顶。
梁板、柱接头处要求拼缝严密加海绵条。
模板的木支撑体系见下图：6、楼梯模板安装：严格控制楼梯平台，踏步的标高和几何尺寸。
倾斜角测量准确后，弹好板底线，板厚，踏步线。
楼梯梁豁用云石机切割规矩，整齐。
7、后浇带模板的制作与安装后浇带处模板的制作与支撑要做单独的特殊处理。
后浇带处的模板必须为整张模板，模板下方的龙骨与其相邻模板的龙骨要相互错开。
详见下图。
8、模板的拆除和成品保护：拆摸时间应由同条件养护试块的试压强度来决定，拆模前应根据试压结果，填写拆模申请报告，经监理认可后，方可拆模。
拆模时，不准乱拆、乱砸，要轻拆、轻放，专模专用，分类码放，提高模板的周转次数。
拆模时要保证不缺棱掉角。
六、模板构件的验算（一）、按单跨简支梁计算。
强度验算：（1）荷载计算：恒荷载分项系数1.2，活荷载分项系数1.4，各荷载标准值如下：○1木模自重：300N/㎡；○2100㎜厚新浇筑砼自重：24000N×0.1=2400N/㎡；○3钢筋自重：1100×0.1=110N/㎡；○4施工荷载：2500 N/㎡；恒荷载设计值为：12×（○1＋○2＋○3）=1.2×（300+2400+110）=3372 N/㎡；活荷载设计值为：1.4×○4=1.4×2500=3500 N/㎡；板带宽取150/2=225㎜；则每米板宽荷载设计值为：q=（3372+3500）×0.225=1546.2N.M（2）强度验算：QL2 1546.2×0.92弯曲M= = =177.81N/M88小木楞截面：b×h=40㎜×40㎜则QL2 40×40W×J= = =10666㎡6 6M 156550a= = =14.67N/mm2W×J 10666小方楞采用木麻黄，容汗强度[a]=15 N/mm2∵a ＜[a]∴强度符合要求。
（3）挠度验算：○1荷载计算（荷载按标准值设计）模板自重：330 N/mm2100mm厚砼自重：24000N×0.1=2400N/㎡；钢筋自重：1100×0.1=110N/㎡；总计：2810N/㎡板宽225mm。
q=0.225×2810=632.25 N/m○2挠度验算：bh3 40×40I×J= = =213333mm312 12E=10000 N/mm25ql4 5×0.6332N/mm（900mm）4V= = =2.5mm 348EL 348×1×104 N/mm×213333 mm容许挠度[V]取L/250=900/250=3.6mm∵V ＜[V]∴挠度满足要求。
（二）、主梁支撑的强度验算及稳定性验算：木支撑选用尾径≥5cm的圆木，高3米，在支撑中间纵横方向布置213平拉杆，则计算长度L，取1.5米。
D 5㎝I = = =1.25㎝4 4L0 150= = =120I 1.251、单根支撑计算荷载：这里考虑两套模板，采用二次支撑法，在上层施工荷载的基础上乘1.33系数，考虑下层支撑计算。
主梁截面250mm×600mm，跨度L=6000mm，支撑间距500mm。
○1木模自重：1.2×750 N/㎡×0.25=225N/m；○2100㎜厚新浇筑砼自重：1.2×24000N/m3×0.25×0.6=4320；○3钢筋自重：1.2×1500 N/m3×0.25×0.6=270N/m；○4施工荷载：1.4×1000N/㎡×0.25=350 N/m；恒荷载○1＋○2＋○3=4815 N/m刚载q2=350 N/m计算简图如下图，按二二跨连续梁计算最大单根支撑计算荷载：最大支座反力（支撑受压力）N=a×Q1L+b×Q2La、恒荷载支座反力系数取1.132b、活荷载支座反力系数取1.218c、单根计算跨度取500 mm则N=（1.132×6259.5+1.218×350）×3756N2、强度验算：N 3765 3765×4a c= = = =1.91N/mm2An π（d2/4） 3.14×502∵木顺纹抗压强度fc=10N/ mm2设计强度取M.fc=1.3×0.9×10=11.7 N/mm2又∵ac＜M.fc∴抗压强度满足要求。
（3）稳定性验算λ=120＞9（根据《木结构设计规范》GBJ5-88规定）2800 2800则Ф= = =0.194λ2 1202N 3756×4f= = =9.8 N/mm2ФA0 0.194×πd2∴f＜M.fc=11.7 N/mm2稳定性满足要求。
（三）、柱模侧板强度和柱箍验算柱子截面500mm×500mm，木档间距d=450mm柱高3m，施工气温25℃，混凝土坍落度40—60mm。
β2=1.0，浇筑速度4M/N。
（1）荷载计算○1新浇筑砼的侧压力（F1）已知VC=24KN/m3，V=4m/hl，H=3mβ2=1.0 t2=（初凝时间）取2.5F A=1.228Ve. t0.β2V1/2=0.22×24×2.5×10×4=26.4 KN/m2Fa=24H=24×3.0=72 KN/m2取小者为标准值，并乘1.2分项系数。
则FL=1.2×26.4=31.68○2倾倒砼、振捣砼产生的侧压力（F2）F2=1.4×4=5.6 KN/m2○3侧压力合计（F3）F3= F1 =F2=31.68＋5.6=37.28 KN/m2○4胶合板所承受的均布荷载（q），柱宽0.5m。