护士助理专业培训实施方案
护士培训方案内容

护士培训方案内容(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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基层护理培训实施方案

基层护理培训实施方案一、培训目的。
基层护理是医疗卫生服务体系中的重要组成部分,具有重要的社会意义和现实意义。
为了提高基层医务人员的护理水平,提升基层医疗卫生服务水平,制定基层护理培训实施方案,是当前医疗卫生服务体系建设的迫切需要。
二、培训对象。
本次培训的对象主要包括基层医院的护士、护理员、初级护理人员等。
培训对象应具备一定的医学护理基础知识,具备一定的沟通能力和团队合作精神。
三、培训内容。
1. 护理理论知识培训,包括护理学基础知识、常见疾病护理知识、护理技能培训等。
2. 临床实践技能培训,通过临床实践,提升基层护理人员的实际操作能力,包括护理操作规范、急救技能培训等。
3. 专业知识培训,包括医学影像学知识、医学检验知识、感染控制知识等。
四、培训方式。
1. 线下培训,由专业的护理培训机构或者医疗机构组织专业人员进行面对面培训。
2. 线上培训,通过互联网平台进行远程培训,包括在线课程学习、视频直播授课等形式。
3. 实践培训,安排基层护理人员到大型医疗机构进行实践学习,提升实际操作技能。
五、培训评估。
1. 考试评估,培训结束后进行理论知识和实践技能的考核,合格者颁发培训合格证书。
2. 实际操作评估,通过实际操作考核,评估基层护理人员的实际操作能力。
3. 培训效果评估,对培训效果进行跟踪评估,了解培训后基层护理人员的工作表现和服务质量。
六、培训保障。
1. 培训经费,医疗机构或者相关部门拨款支持培训经费。
2. 培训设施,提供良好的培训场所和设施,保障培训的顺利进行。
3. 培训师资,邀请有丰富临床经验的专业护理人员担任培训讲师,保障培训质量。
七、培训效果。
通过本次培训,提高基层护理人员的护理水平和服务质量,增强基层医疗卫生服务能力,为人民群众提供更优质的医疗卫生服务。
八、总结。
基层护理培训是医疗卫生服务体系建设的重要环节,需要各级医疗机构和相关部门的大力支持和关注。
通过科学合理的培训方案,提升基层护理人员的综合素质和专业技能,为构建健康中国贡献力量。
专科护士培训方案和培养计划

乾安县中医医院专科护士培训方案和培养计划
为进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理队伍整体素质,以适应卫生改革和我院发展需要,特制定如下专科护士培养方案。
一、指导思想
加强我院护理队伍专业化建设,提高护士的专业水平,促进护理事业协调发展,满足人民日益增长的健康服务需求。
二、工作目标
迄今为止我院已有重症监护、内科、血液透析、肿瘤、手术室、腔镜室等5个专科护士在省、市级医院进行相关专业的院外专科护士培训。
三、培训对象
护理专业大专以上学历,具有3年以上临床护理实践经验,在相关专科工作1年以上,热爱护理事业。
四、培训实施
1、护理部鼓励有较好理论基础和扎实基本功的护士向专业化方向发展,提高专科护理水平。
2、由护士自荐或科室推荐,经护理部审定后选取符合条件的护士。
五、规范专科护士的管理和使用
1、专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。
2、对同业的护理人员能提供专科领域的信息,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理。
3、专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法,为院内护士提供有关的知识和培训。
乾安县中医医院护理部
2014年1月
乾安县中医医院专科护士名册
附件1:2014年ICU专业护士培训计划
附件2:2014年内分泌专业护士培训计划
附件3:2014年血液透析室专业护士培训计划附件4:2014年消毒供应室专业护士培训计划
附件5:2014年急诊专业护士培训计划
附件6:2014年手术室专业护士培训计划
附件7:2014年产科专业护士培训计划。
基础护理培训方案及实施记录

基础护理培训方案及实施记录
1. 培训目标
- 提高护理人员的基本护理知识和技能水平
- 增强护理人员的专业素养和责任心
- 培养护理人员的团队合作精神和沟通能力
- 提升护理人员的服务意识和患者满意度
2. 培训内容
- 基本护理理论知识
- 基础护理技能培训,包括床位翻身、饮食管理、协助就餐、协助排尿等
- 传染病防控知识培训
- 患者安全与风险评估培训
- 患者心理护理培训
- 护理文书的编写和记录培训
- 专业道德和职业行为规范培训
3. 培训方法
- 理论课程教学
- 实践操作指导
- 视频演示和案例分析
- 护理技能考核
4. 培训时间和地点
- 培训时间:每周一至周五,上午9:00-12:00
- 培训地点:医院培训中心或指定教室
5. 培训师资
- 医院护理部的专业护士
- 护理教育专家
6. 培训评估
- 培训前进行基础护理知识和技能的预测试,以了解培训需求和水平
- 培训结束后进行培训效果的评估,包括知识掌握和技能运用的考核
7. 实施记录
- 培训开始前,将培训计划和培训材料发送给参训人员
- 按照培训计划进行理论课程和实践操作的教学
- 培训过程中记录参训人员的出勤情况和学习表现
- 培训结束后,整理培训材料和评估结果,形成培训报告
- 培训报告提交给护理部领导,并进行培训效果的总结和反馈
以上是基础护理培训方案及实施记录的基本内容。
具体的方案和记录可根据实际情况进行调整和完善。
护理人员层级培训计划及实施方案

护理人员层级培训计划及实施方案以下是 6 条关于护理人员层级培训计划及实施方案:1. 嘿,姐妹们!咱先说初级护理人员的培训吧。
就像小树苗需要精心呵护才能茁壮成长一样,刚入职的护理人员就得从最基础的学起呀。
比如扎针,那可不是随便一戳就行的哟!想象一下,如果没学好,那病人得多遭罪呀!周姐,你说是不是?咱得系统地教他们护理理论知识、基本操作技能,安排他们多多在病房实践,这样才能快速成长起来嘛!2. 再来说说中级护理人员的培训,他们可不能只满足于基础啦!这就好像运动员要突破瓶颈向更高水平冲击一样。
可以让他们参与一些复杂病例的护理,跟资深护士多学学经验。
王哥,你上次带小李处理那个特殊病例就很赞呀!咱得让他们不断提升专业水平,这样才能更好地应对各种情况呀,对不对?3. 高级护理人员,那可都是厉害角色啦!他们就像是团队里的定海神针。
可以安排他们去进修、参加学术会议啥的,接触前沿的护理知识和技术,就像给他们装上翅膀让他们飞得更高更远!李姐,你不就是参加完那次会议后带回好多新东西嘛!这不就是提升自己、造福病人的好事嘛!4. 咱也别忘记给护士长级别的来个专门培训哟!她们就好似大船的船长,得指挥好整个团队呢!组织一些管理能力提升的课程,让她们学学怎么更好地带领大家前进,这多重要呀!赵护士长,你说是不是很有必要呀?通过培训,让护理团队更有凝聚力和战斗力呀!5. 对于那些想成为专家的护理人员,咱得给他们开辟特殊通道呀!这不就像给千里马准备专属赛道一样嘛。
提供专项培训资源,鼓励他们搞科研、写论文,说不定咱这里就能出几个护理界的大明星呢!张护士不是一直很积极嘛,咱就得好好培养呀!难道不是吗?6. 别忘了还有新入职护士的岗前培训呢!这是他们进入护理领域的第一步,得走稳咯!把医院的规章制度、护理理念啥的都给他们讲清楚,就像给他们一张进入护理世界的地图。
让他们清楚知道自己要往哪儿走,怎么努力!陈老师,你给新同事们讲岗前知识时可得多费点心呀!总之,护理人员层级培训计划及实施方案那是非常重要的,关系到我们每一个人的健康和安危呀!。
护士培训方案

护士培训方案护士培训方案(精选12篇)护士培训方案篇1一、培训目的:通过对不同层次的护理人员实行分层次分岗位培养和评价,建立以临床和专业成长需要为中心的系统化护理在职培训体系,对肿瘤科的不同阶段各级护士的分层培训,掌握从事肿瘤科护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助放化疗、晚期肿瘤患者的心理护理、健康教育以及康复指导等护理服务能力;提高肿瘤科护理人员职业素质与能力,促进护理人员实现职业生涯规划,继而为患者提供更为安全、优质的护理服务,加快肿瘤专科护理队伍的建设。
二、培训实施方案:(一)N0护士(新进入护理岗位工作未满1年的护士)培训目标熟悉肿瘤科日常工作的流程,严格执行各项规章制度及规范。
熟悉并在老师指导下进行一般病人的照护,并掌握肿瘤专科患者的护理特点。
培训项目及内容:(1)护理评估、质控标准、岗位职责。
(2)各项常用规章制度及规范。
(3)日常工作流程、专科护理常规、基本知识和操作技能。
培训方法(1)实行导师制带教,护士长负责安排具有带教资格的老师进行专人带教,责任到人。
(2)通过开展科室分层业务学习、护理查房、每周晨间提问来提高基础知识以及肿瘤专业知识。
(3)完成一般肿瘤患者病人的照护,通过参加三级查房分析评估确立病人的健康问题,提供整体护理,熟悉并掌握肿瘤患者的放化疗护理以及PICC置管的护理。
(4)运用合适的沟通方法,培养护士的情商,学习与病人家属及同事之间的沟通交流技巧,知晓晚期肿瘤患者的心理护理。
(5)培训掌握新增及修改的规章制度及规范。
(6)根据N0护士考核要求定期进行科级操作、理论及应急能力的培训及考核。
考核方法(1)按新入职护士规范化培训考核要求,进行具体落实实施。
(2)基本素质考核:包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容,结合病人满意度调查结果,有无表扬,有无纠纷投诉等,由护士长记录平时成绩。
体检中心护理培训计划方案

体检中心护理培训计划方案一、培训目的体检中心护理人员是医疗服务的重要组成部分,他们需要具备良好的专业知识和技能来提供优质的护理服务。
因此,本培训计划旨在提升体检中心护理人员的专业水平,增强他们的职业素养,确保他们能够胜任工作,并为患者提供安全、可靠的护理服务。
二、培训对象本培训计划旨在面向体检中心的护理人员,包括护士、护理助理等,培训对象数量约为50人。
三、培训内容1. 专业知识培训(1)医疗基础知识:包括解剖学、生理学、病理学等的基础知识,帮助护理人员对疾病有更深入的理解。
(2)专业技能:包括护理常规操作、危重病人护理、急救技能等方面的培训,提高护理人员的实际操作能力。
2. 职业素养培训(1)职业道德:通过案例分析、讨论讲座等形式,加强护理人员的职业操守和职业责任感。
(2)沟通技巧:培训护理人员与患者、家属之间的沟通技巧,提高他们的服务态度和能力。
3. 病例分析与研讨(1)针对体检中心常见疾病及特殊病例进行病例分析和研讨,帮助护理人员深入了解各类疾病,提高诊疗水平。
4. 实践操作(1)组织模拟实践操作,让护理人员将理论知识付诸实践,确保他们操作规范、熟练。
5. 专题讲座(1)邀请相关专家教授举办护理相关的专题讲座,介绍新的护理理论、技术和发展动态。
6. 知识考核及评估(1)针对培训内容进行知识考核及能力评估,确保培训效果。
四、培训方式1. 线下培训(1)开设课堂讲授、实验操作、座谈研讨等形式的培训活动,帮助护理人员掌握专业知识和技能。
2. 线上培训(1)结合现代信息化技术,设计线上学习平台,提供培训视频、课件等资料,方便护理人员进行自主学习。
3. 实践操作(1)组织实际病例观摩、模拟操作等实践性活动,帮助护理人员将理论知识与实际工作结合起来。
五、培训周期本次培训计划为期3个月,分为理论学习阶段和实践操作阶段。
六、培训目标1. 专业水平提高(1)提升护理人员的医疗基础知识和专业技能,确保他们能够胜任工作。
医院专科护士、专业护士培训方案

医院专科护士、专业护士培训方案为了贯彻《护士条例》和《中国护理事业发展规划纲要(2011—2015年)》,提高我院护理人员的专业水平,培养高素质的专科护理人才队伍,在卫生部下发的《专科护理领域护士培训大纲》的要求下,我们特制定了XXX专科护士培训方案。
指导思想:以科学发展观为指导,认真贯彻党的卫生方针,加强我院护理专业人才队伍的建设,提高护理人员的专业技术水平,进一步提升专业护士内涵,满足人们日益增长的健康服务需求。
培训目标:按照专科护士培养计划选派ICU、手术室、急诊、肿瘤、产科、血液透析、消毒供应、糖尿病等专科骨干参加XXX、XXX等举办的专科护士培训班。
同时,在院内举办各专业护士培训班,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的护理骨干。
通过强化专科护士培训和管理,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护理人员培养体系,促进我院护理事业健康发展。
培训对象:具有护士资格证书,具有卫生和教育行政部门认定的护理专业专科以上学历,护士以上职称。
XXX临床专科护士培训的学员要求具有3年以上重症医学科临床护理工作经验,手术室临床专科护士培训的学员要求有2年以上手术室护理工作经验,急诊科临床专科护士培训的学员要求有2年以上的急诊科护理工作经验,肿瘤科临床专科护士培训的学员要求有3年以上肿瘤科临床护理工作经验,血液透析临床专科护士培训的学员要求有1年以上血液透析临床工作经验。
培训实施:护理部传达《山东省专科护士培训方案》通知,使在职护士了解专科护士的意义。
院内专业护士完成本专科制定的理论、培训操作及考核计划。
护理部年底收集院内各专科的培训及考核材料,考试合格后,由护理部发放院内专业结业证书、资格证书,每2年资格认证一次。
符合参加XXX、XXX举办专科护士培训班护理人员,由本人提出申请科室推荐后,护士长签字,护理部对其进行综合考评、选拔、外派。
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护士助理专业培训实施方案
培训目标:
依据国家职业标准,结合职业培训特点,职业培训目标、制定教学内容,使培养对象了解临床常见病的相关知识和护理方法,掌握患者生活护理及专业技术护理、应急护理等基础护理知识和基本技能。
规范医疗机构内护士助理专业培训,提高医疗机构护理队伍素质及护理质量,实行就业准入管理。
培训依据:
《国务院办公厅关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》国办发〔2010〕11号文、《关于做好当前经济形势下就业工作的通知》粤府〔2009〕61号文和与《关于进一步做好促进就业工作的通知》(粤府〔2008〕55号)文件精神。
职业等级:该职业共设四个等级,分别为初级、中级、高级、技师。
培训期限:
1、短期:初级不少于180标准学时;中级不少于150标准学时;高级不少于120标准学时;技师不少于90标准学时。
2、长期:学制三年,在校学习一年半、临床实习学习一年半。
培训要求:
一、护士助理实行持证上岗
助理护士是在注册护士指导下为住院患者提供生活护理及专业技术护理、应急护理等基础护理的人员,应在助理护士定点培训学校参加助理护士职业技能培训,取得相应证书方可上岗。
二、助理护士职业技能培训、考核与使用
(一)在法定劳动年龄内、户籍为外省市农村、在医疗机构内从事助理护士工作的外来农民工,可享受一次免费助理护士职业技能培训和职业技能鉴定。
本市城镇失业人员和农村转移就业劳动力参加助理护士培训按照本市培训有关政策规定执行。
(二)助理护士职业技能培训分为岗前培训和职业资格培训。
岗前培训主要进行助理护士上岗前必要的实操、职业道德和必备的职业知识的培训,培训时间不少于90学时,培训后经考核合格的,颁发《职业技能培训结业证书》。
职业资格培训分为初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)和高级(国家职业资格三级),按照助理护士的职业标准分等级进行理论和实操培训后,经过职业技能鉴定,合格的颁发相应等级的助理护士《国家职业资格证书》。
(三)职业培训补贴由定点培训学校负责申请。
助理护士岗前培训补贴标准为400元/人,职业资格培训补贴标准为800元/人;培训合格率达到90%的(职业资格培训以取得《国家职业资格证书》为准;岗前培训以取得《.职业技能培训结业证书》为准),按照每个班级的实际培训人数,予以全额补助;培训合格率未达到90%的,按照补贴标准的60%予以补助。
职业技能鉴定补贴标准按照市人力资源和社会保障、价格管理部门规定的收费标准,根据参加职业技能鉴定的实际人数给予全额补助。
(四)各医疗机构应按照配置标准,使用取得相应证书的人员从事助理护士工作。
助理护士不属护士编制,配备标准按照各医疗机构可根据护士人力及病区工作量适当调整。
三、助理护士的监督与管理
(一)市、区(县)两级卫生行政部门负责对医疗机构助理护士持证上岗情况进行规范和监督检查,协助市人力资源和社会保障局做好助理护士培训的相关工作。
(二)市、区(县)两级人力资源和社会保障部门负责助理护士培训工作,协助卫生行政
部门做好医疗机构内助理护士持证上岗的监督与检查工作。
(三)各医疗机构按标准配置助理护士,并负责本机构内助理护士的管理。
职业概况:
1.1职业名称:助理护士。
1.2职业定义:在注册护士指导下协助从事患者生活照料为主要工作内容的护理服务人员。
1.8.2申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)连续从事本职业工作2年以上。
——中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。
(3)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
——技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。
(3)本职业高级职业学校毕业生取得本职业高级职业证书后,连续从事本职业工作6年以上。
鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核。
按照职业资格等级递进、理论知识递增和技能操作递减的原则确定其所占比重。
理论知识考试采用笔试方式,技能操作考核采用实际操作等方式进行,两项考试、考核成绩均实行百分制,成绩皆达到60分以上者为合格。
技师鉴定还须进行综合评审。
考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生的配比为1:20(不少于2位考评人员);技能操作考核考评人员与考生的配比为1:10(不少于3位考评人员)。
鉴定时间:理论知识考试时间为90分钟。
技能操作考核时间为90-120分钟。
鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室里进行,技能操作考核在有教学教具设备的实习场所里进行。
(五)护理记录1.能读懂一般的护理文件
2.能进行简单的护理记录
护理文件的相关知识
助理护士职业技能培训工作组织实施与培训项目管理及考核评价标准手册详细目录
第—章职业道德
第一节道德与职业道德基本知识
第二节助理护士的职业道德
第二章护理基础知识
第一节常见疾病生理心理特点
第二节常见疾病护理特点
第三节常见疾病营养需求
第三章.日常生活的护理技能培训管理与考核标准
第一节.清洁卫生的护理
第二节.压疮的预防
第三节老年入睡眠的护理
第四节.饮食的护理
第五节.排泄的护理
第六节.宣全的护理
第四章.健康状况的观察
第一节.健康状况的观察
第二节体温、脉搏、呼吸的观察
第三节液体出入量的测量及观察
第五章.常见疾病的护理技能培训管理与考核标准
第一节.患病的特点
第二节.常见疾病的护理
第六章.患病常用治疗的护理技能培训管理与考核标准
第一节给药
第二节.使用冷热治疗的护理
第七章康复护理及其评估
第一节康复护理概论
第二节康复护理评估
第八章常用康复技能培训管理与考核标准
第一节运动疗法概述
第二节关节活动范围训练
第三节肌力增强训练
第四节耐力训练
第五节平衡与协调能力训练
第六节体位转换训练
第七节步行训练
第八节日常生活活动训练
第九节作业疗法
第十节按摩康复法
第九章常见慢性病的康复
第十章.感染的预防技能培训管理与考槟标准
第一节清洁与消毒
第二节为.常用清洁、消毒方法
第十一章护理技能培训管理与考核标准
第十二章.护理文件的书写
第十三章助理护士国家职业标准。