2015年9月政治讲座ppt(定稿)
人教版九年级上册道法2.4.2凝聚法治共识课件

➢公民:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府 依法行政。
法治政府与依法行政的关系
法治政府
必须坚持 基本准则
依法行政
PART 02
厉行法治
十九大报告指出,深化依法治国实践。全面依法治国是国 家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导 小组,加强对法治中国建设的统一领导。加强宪法实施和监督, 推进合宪性审查工作,维护宪法权威。以良法促进发展,保障
党的十九届五中全会提出到2035年基本实现现代化的远 景目标之一,就是要基本实现国家治理体系和治理能力现代 化,基本建成法治国家、法治政府、法治社会。
思考:法治政府建设,需要政府做些什么?
“三张清单”制度
权力清单 法无授权不可为
责任清单 法定责任必须为
负面清单 法无禁止皆可为
结合政府工作报告视频思考:李克强总理提出政府要建立 “三张清单”制度的目的是什么?明确政府权责,规范政府权力
宪法宣誓制度
笔记 4.厉行法治的要求是什么?
➢ 厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪 法和法律范围内行使权利,履行义务。推进科学立法、严格执法、 公正司法、全民守法(全面依法治国新方针)(国家)
➢ 要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树 立正确的权利义务观念。(公民)
(公民)
国家宪法日、全国法制宣传日
2014年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议表 决通过决定,将12月4日设立为“国家宪法日”。
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学课件

部编版道德与法治九年级上册精品全册教学课件一、教学内容1. 公民权利与义务权利与义务的含义及关系我国公民的基本权利与义务2. 国家机构与国家制度我国的国家机构及其职能我国的根本政治制度3. 依法治国与法律体系依法治国的意义和原则我国的法律体系及其作用二、教学目标1. 让学生了解和掌握公民权利与义务、国家机构与国家制度、依法治国与法律体系等基本知识。
2. 培养学生的法治意识,使其具备维护自身权益和履行义务的能力。
3. 培养学生的国家观念,使其热爱祖国,为国家的繁荣和发展贡献力量。
三、教学难点与重点1. 教学难点:理解权利与义务的关系,认识国家机构与国家制度,了解依法治国的基本原则。
2. 教学重点:培养学生具备法治意识,认识国家发展的重要性,树立正确的价值观。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具:教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入:通过展示实际案例,引发学生对公民权利与义务的思考,引入新课。
2. 讲解:详细讲解教材内容,结合挂图、多媒体课件等辅助教具,帮助学生理解。
3. 例题讲解:针对每个知识点,选取典型例题进行讲解,巩固所学知识。
4. 随堂练习:布置与教材内容相关的练习题,检查学生对知识点的掌握程度。
6. 课后作业布置:布置具有针对性的作业,巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书道德与法治九年级上册2. 板书内容:公民权利与义务国家机构与国家制度依法治国与法律体系七、作业设计1. 作业题目:(1)简述权利与义务的关系。
(2)列举我国的国家机构及其职能。
(3)谈谈你对依法治国的认识。
2. 答案:(1)权利与义务相互关联,相互制约。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
(2)我国的国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会、地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。
它们分别具有立法、行政、审判、检察等职能。
2015届高考政治时政热点串讲课件:第一讲 全面推进依法治国进程 建设社会主义法治国家

备考建议
(一)全面理解推进依法治国进程的意义。依法治国的意义绝不仅仅局 限于建设社会主义法治国家,它还有利于营造平等、公平、诚信的社会主义 市场环境,充分发挥市场对资源配置的决定性作用。文化上还可净化文化环 境,促进社会主义文化建设。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略, 对于实现伟大的中国梦有着深远的意义。
(3)开展形式多样的精神文明创建活动,在实践中普及法治教育。
(4)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。发挥教育在法治文化建 设中的作用。
(四)生活与哲学
6.坚持对立统一的观点。坚持依法治国和以德治国相结合,实现法律和道德 相辅相成、法治和德治相得益彰。
7.坚持共性和个性的统一。法律和道德都是社会行为规范,而最高境界的守 法是恪守社会公德、职业道德和家庭美德,最低限度的守法是做到法律的底线不 能逾越、道德的红线不能触碰,法律的义务不能弃、道德的责任不能丢。 8.坚持辩证否定观。全面推进依法治国,从中国基本国情出发,汲取中华法 律文化精华,借鉴国外法治有益经验。
全面推进依法治国进程
建设社会主义法治国家
时政背景
一、时政背景
中国共产党第十八届中央委员会第四
次全体会议,于2014年10月20日至23日在
北京举行。全会审议通过了《中共中央关 于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 全会认为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深
考点剖析
(一)经济生活 1.企业:企业要依法经营。企业开展生产经营活动,必须守法经营、公平竞 争、诚信守约;承担社会责任,讲求社会效益。 2.税收:纳税人要依法纳税,税务机关要依法征税。 3.社会主义市场经济:社会主义市场经济是法治经济。使市场在资源配置中 起决定性作用和更好发挥政府作用,必须以保护产权、维护契约、统一市场、平 等交换、公平竞争、有效监管为基本导向,完善社会主义市场经济法律制度。
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学精品课件

部编版道德与法治九年级上册精品全册教学精品课件一、教学内容本节课,我们将深入探讨部编版道德与法治九年级上册内容。
具体章节为第一单元“法治与自由”,其中包括第1课《法治价值》和第2课《法治与自由》。
详细内容主要围绕法治概念、特点、意义以及法治与自由关系进行讲解。
二、教学目标1. 让学生解和掌握法治基本概念和特点,认识到法治对国家、社会和个人重要性。
2. 培养学生尊重法治、维护法治观念,提高法治意识。
3. 使学生理解法治与自由关系,学会在法治框架下正确行使自由权利。
三、教学难点与重点教学难点:法治与自由关系,如何在法治框架下正确行使自由权利。
教学重点:法治基本概念、特点及其在国家、社会和个人生活中重要作用。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示一个关于法治与自由实际案例,引发学生对法治与自由关系思考。
2. 理论讲解:(1)讲解法治基本概念、特点。
(2)阐述法治在国家、社会和个人生活中重要作用。
(3)分析法治与自由关系,引导学生正确行使自由权利。
3. 例题讲解:结合教材中典型例题,详细讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习:布置与教材内容相关练习题,让学生及时巩固所学知识。
5. 课堂讨论:针对法治与自由关系,组织学生进行讨论,分享自己观点和看法。
六、板书设计1. 法治基本概念、特点2. 法治在国家、社会和个人生活中重要作用3. 法治与自由关系4. 正确行使自由权利方法七、作业设计1. 作业题目:(1)简述法治基本概念和特点。
(2)谈谈你对法治与自由关系理解。
(3)结合实际案例,分析如何在法治框架下正确行使自由权利。
2. 答案:(1)法治基本概念:法治是指国家依据一定法律制度进行治理,保障国家、社会和公民权利与义务得到公正、公平对待。
特点:法治具有普遍性、公正性、权威性、稳定性等。
(2)法治与自由关系:法治是保障自由基础,自由是法治内在要求。
2015年全国两会精神解读与学习(原创精选)-PPT文档资料

2015年全国两会十大热点
热点二
依法治国
依法治国
过去一年,呼格案、念斌案重审,设立巡回 法庭,司法改革试点工作不断推进,法治逐渐 渗透到社会生活方方面面。
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环境治理
环境治理
“雾锁迷城”的雾霾天气和地下水的大面 积污染令人忧虑,高污染、高消耗的传统发展 方式难以为继。“APEC蓝”的经验从另一方 面表明,雾霾不是无法克服。
政府工作报告提出,今年要打好节能减排和 环境治理攻坚战,二氧化碳排放强度要降低 3.1%以上,化学需氧量、氨氮排放都要减少 2%左右,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减 少3%左右和5%左右。
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养老改革
养老改革
渐进式延迟退休方案的时间表:希望2015年制 定方案,2016年报经中央同意,并向社会征求 意见,2017年正式推出具体方案
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热点九
就业创业
就业创业
近年来,每年大学生毕业人数超过700万,毕业人 数增加与经济增速放缓对就业构成双向挤压,“就业难 ”成为政府面临的严峻课题。
近年两会上,习近平总书记多次深谈科技创新。近 日,李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起 来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮” ,共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。
2015年全国两会十大热点
热点十
一带一路
”
1.绿色农业发展呼唤切实转方式:放弃追求产量和依赖资 源消耗的粗放经营,走产出高效、产品安全、资源节约 、环境友好的现代农业发展之路。 2.土地流转严防“非粮化”“非农化”:加快确权颁证工 作,慎重稳妥推进农民住房财产权抵押、担保、转让。 3. “农二代”不应成为“城市边缘人”:越来越多80后 农民工在城市就业,他们生活工作在城市,却又无法完 全融入城市中来。
九年级道德与法治上册《凝聚法治共识》PPT优秀教学课件

一、法治政府
1.政府的作用
(1)人们的社会生活需要政府管理。(管理社会生活) (2)人们又享受着政府提供的公共服务。(提供公共服务)
安全检查
交通指挥
维护社会治安
保障义务教育
一、法治政府
2.我国政府权力的来源、宗旨和工作原则
(1)权力来源:人民 (2)宗旨:为人民服务 (3)工作原则:对人民负责,为人民谋利益。
1.怎样做到厉行法治?
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2)公民:要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育 法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 (3)政府及其工作人员:政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带 动其他公民,共同守法。 (4)社会:加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境, 在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向, 实现社会的有序、公平、正义。
一、法治政府
5.如何建设法治政府?(P52—53)
(1)要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法 和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)全面推进政务公开,保障公民知情权、参与权、表达权和监督权,促 进决策科学化和民主化。 (3)必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益, 提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 (4)公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
一、法治政府
3.什么是法治政府?
法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道 上运行。
4.依法行政的地位、要求和核心分别是什么?
地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法 律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。
4.2 凝聚法治共识 课件(共30张PPT)-(2024)九年级道德与法治上册

❑ 习总书记的发言和“互联网+政务服务”给建设法治政府带来哪些启示? 建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的
因为我们的生活离不开政府。在生活中,人们经常 与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪 个部门?(P50 运用你的经验)
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求 辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐 树木
交通管理部门 卫生行政部门 市场监督管理部门
教育行政部门
林业部门
法治政府---政府的作用
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识
学习重点
1.政府的作用、宗旨和工作原则? 2.法治政府的含义? 3.依法行政的重要性?核心? 4.怎样建设法治政府? 5.厉行法治的要求?/怎样厉行法治? 6.法治与德治的关系
4.2 凝聚法治共识
一、法治政府
新课导入
➢ 李强总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受?
法治政府
政府 基本知识及与人民的关系
政府是我国的__行__政___机关。由__人__大___产生,对__人__大___负责。政府的权力来源 于__人__民___。政府的宗旨是___为__人__民__服__务___。政府的工作要求是_对__人__民__负__责__, _受__人__民__监__督__, _为__人__民__谋__利__益。政府要按照__法__治__原__则___运作。政府的各项权力都 应该在__法__治___轨道上运行,努力建设__法__治__政__府___。
2015-2016九年级中考思想品德专题复习课件专题二 聚焦五中全会 展

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【备考思路】
• 1.明确“十三五”目标要求、六条原则、五大发展理念、 七项要求、十大民生红利、十大目标等常识内容。 • 2.重点掌握“十二五”取得巨大成就的原因、党在我国现 代化建设中的作用、怎样实现“十三五”目标。 • 3.特别注意十八届五中全会关键词的理解和掌握。
• 8.为什么坚持党的领导?
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【解读十八届五中全会3 五大发展理念】
• 十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,必须牢固树 立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
设问: 1.我国提出创新、协调、绿色、开 放、共享的发展理念的现实和理论 依据分别有哪些? 2.我国应怎样贯彻落实创新、协调、 绿色、开放、共享的发展理念?
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【解读十八届五中全会1 综合】
• 1.中国共产党召开第十八届五中全会研究制定国民经济和社会发展第十三 个五年规划的建议说明了什么? • 说明了坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保 证。中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。 • 2. 为什么中国共产党能带领人民取得“十二五”的辉煌成就并能带领人民 继续为“十三五”的目标而奋斗?(分析类题目中考查居多) • (参见专题一【备考必读】3为什么中国共产党能带领人民追寻中国梦?) • 3.请你为实现“十三五”规划的目标,向党和政府献计献策。(多角度思 考,易出现在分析实践类题目考查,注意回答时结合具体目标。) • (参考专题一【备考必读】4为实现中华民族的伟大复兴的中国梦,我国应 如何做?)
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专题二 聚焦五中全会 展望“十三五”
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【核心热点】
• 1.辉煌“十二五” 2015年是我国“十二五”的收官之年,也 是“十三五”的规划布局谋篇之年,“十二五”期间,我国在 经济、社会、文化、民生等各方面锐意创新,取得了巨大成绩。 • 2.十八届五中全会 2015年10月26日至29日中国共产党第十八 届中央委员会第五次全体会议(简称十八届五中全会)在北京 召开。会议研究了关于制定国民经济和社会发展第十三个五年 规划的建议。通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展 第十三个五年规划的建议》和《中国共产党第十八届中央委员 会第五次全体会议公报》。
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第一部分——第一章到第三章 思想修养
第二部分——第四章到第六章 道德修养
第三部分——第七章到第八章 法律基础
中国近现代史纲要
14分——20分——十章
4单选(4分)+3多选(6分)+1分析(10 分)——7选择、1分析
1840年——1949年 中国近代史
第一部分——第一章到第三章(屈辱)
1840年鸦片战争——1922年第二次护法运动失败的 旧民主主义革命时期。 A、太平天国——农民阶级 B、洋务运动——地主阶级 C、戊戌变法 ——资产阶级
D、辛亥革命
第二部分——第四章到第七章(革命)
1919年五四运动——1949年新中国成立的新民主主 义革命时期。
A、1919——1927 国民革命时期 B、1927——1937 土地革命战争时期 C、1937——1945 抗日战争时期——70周年 D、1945——1949 解放战争时期
第三部分——第八章到第十章(建设)
基础——实践 本质——能动反映
认识论
过程——两次飞跃 目的——真理与价值
唯物史观
第三部分——第五章到第六章的马克思主 义政治经济学(4分——6分)
剩余价值理论——马克思
垄断资本主义理论——列宁
第四部分——第七章到第八章的科学社会 主义(2分)
政治题型结构
一、单选题 16(1分)=16分 二、多选题 17(2分)=34分
2016年考研政治
文 涛
考研指导思想
科学发展观
全面、协调 可持续、以人为本
政治五门课
一、形势与政策及当代世界经济与政治
二、思想道德修养和法律基础
三、中国近现代史纲要
四、毛泽东思想和中国特设社会主义理论体系概论
五、马克思主义基本原理
形势与政策及当代世界经济与政治
16分 2 单选( 2 分 ) + 2 多选( 4 分)+ 1 分析( 10 分析) ——4选择、1分析
马克思主义基本原理
24分——八章
4单选(4分)+5多选(10分)+1分析(10 分)——9选择,1分析
第一部分——第一章 引论
充其量考一道选择题
第二部分——第二章到第四章的马克思主义 哲学(16分——18分) 唯物论
两大特征——联、发 三大规律——对(矛盾)、质、否
辩证法
五大范畴——原因和结果 必然性和偶然性 可能性与现实性 现象与本质 形式与内容
1949年新中国成立——2013年十八届三中全会的六 十多年历史。
1958年——1978年 1978年之后的历史在毛中特考查
史纲分析题——整五、整十周年事件必考
2014年——《毛泽东传》——120 2012年——《辛亥革命》——100 2011年——《建党伟业》——90 2010年——《建国大业》——60
新民主主义革命理论
中国革命道路
社会主义革命理论(社会主义改造理论)
学科交叉点最入命题人法眼
第产力 定位——初级阶段 动力——改革开放
社会主义建设
第四部分——第八章 “五位一体”的社会主义 现代化建设
A、经济建设——富强 B、政治建设——民主
毛泽东思想和中国特设社会主义理论 体系概论
30分——24分——十二章 4单选(4分)+5多选(10分)+1分析(10 分)——9选择,1分析
第一部分——第一章 成果及其精髓
马克思主义中国化的理论
A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观
实事求是
第二部分——第二章到第四章 理论
C、文化建设——文明
D、社会建设——和谐 E、生态文明建设——良好
第五部分——第九章到第十二章 其它社会建设
A、外部环境 B、依靠力量——以党为领导核心,依靠工人、农民 ,以及改革开放中出现的新阶层。
毛中特分析题——社会热点(与时俱进)
2014年——改革开放——35周年
2013年——基础民主
2012年——调节收入分配制度
形势与政策——6分选择题 第一是现阶段党和政府的重大方针与政策。 第二是2015、1——2015、12国内、国际发生 的重大时事。
当代世界经济与政治——10分析题 政治大国:美、英、法、俄、中 经济大国:美、英、法、俄、中、德、日
思想道德修养和法律基础
16分——七章——八章 2单选(2分)+2多选(4分)+1分析(10 分)——4选择、1分析