企业人才储备及大学生社会实践互动双赢办法.doc
学生实习机会与企业合作指南范本
学生实习机会与企业合作指南范本【引言】学生实习是提供给大学生在校期间接触实际工作经验的重要机会，也是学生发展职业能力的重要途径之一。
与企业的合作是实习活动的核心，本指南旨在为学生和企业提供一份合作指南范本，以促进实习项目的顺利进行。
【一、愿景与目标】学生与企业共同明确实习合作的愿景和目标，确保双方在合作过程中的期望相一致。
以下是一些常见的愿景和目标设置：1. 学生愿景：通过实习获得实际工作经验，提升职业技能，为将来就业做好准备。
2. 企业愿景：为学生提供机会，培养人才，并通过实习了解潜在员工。
【二、实习项目设计】在制定实习项目时，学生和企业应共同探讨以下问题：1. 实习岗位：明确学生将在企业中承担的岗位和职责，以保证实习工作的相关性和实践性。
2. 工作时间和期限：商定学生实习的持续时间以及每周的工作小时数。
3. 实习报酬：讨论实习报酬的问题，包括是否支付薪水、津贴或其他形式的补偿。
4. 项目安排：确定实习项目的具体安排，包括培训内容、日程安排以及学生与企业间的汇报和反馈机制。
【三、学生权利和责任】为确保实习过程的顺利进行，学生有权享受以下权益，并承担相应责任：1. 公平对待：学生有权获得与其他员工同等的待遇和福利。
2. 监督与支持：学生有权获得来自企业指导人员和导师的适当指导和支持。
3. 学习机会：学生有权获得学习和提升的机会，包括参与培训和项目经验的积累。
4. 守信合作：学生应遵守企业规章制度、保护企业商业机密，并积极履行实习岗位职责。
【四、企业权利和责任】企业在学生实习项目中享有以下权利，并承担相应责任：1. 岗位安排：企业有权根据实习需求来安排学生的岗位和任务。
2. 报酬与福利：企业应提供符合法律标准的实习报酬和相应福利待遇。
3. 指导和反馈：企业应指派具有相关工作经验和专业知识的员工担任学生的导师，并及时给予实习生必要的指导和反馈。
4. 知识保护：企业应保护企业的商业机密和机构知识，学生在实习期间不得泄露相关信息。
企业合作与实习机会安排计划
企业合作与实习机会安排计划本次工作计划介绍为实现企业合作与实习机会的有效安排，本计划旨在搭建一个结构化的工作框架，为企业和学生双方互利共赢的平台。
计划围绕环境适应、部门协作、工作内容、数据分析、实施策略等方面展开。
环境适应方面，计划将全面评估现有的商业环境以及教育体系的实习资源，确保合作模式与市场发展趋势和学生需求相匹配。
部门协作上，计划将建立跨部门的沟通机制，确保人力资源、培训、市场等部门之间的信息流通和资源共享。
工作内容主要包括搭建企业与高校之间的桥梁，推动校企合作项目，同时为学生多元化的实习岗位。
数据分析部分，计划利用先进的分析工具，对实习生的工作表现进行量化评估，为企业和学生双方反馈。
实施策略上，计划将采用分阶段、滚动式推进的方式，设定明确的里程碑和时间表，并定期检视计划执行情况，以确保各项任务按计划进行。
计划还注重情感投入，鼓励企业和实习生建立良好的师徒关系，提升实习体验和工作成效。
通过本计划的实施，预期将显著提升企业的创新能力，通过实习生引进新鲜血液，同时提高学生的职业素养，助力他们更好地过渡到职场生活。
以下是详细内容一、工作背景当前市场竞争激烈，企业对人才的需求不断提高，特别是具有实践经验的人才。
高校学生也希望通过实习机会，提前了解职场，提升自身能力。
基于这一背景，本计划应运而生，旨在通过企业合作与实习机会的安排，实现校企共赢。
二、工作内容工作内容包括但不局限于：搭建校企合作平台，推动校企合作项目；为学生实习机会，包括岗位安排、实习指导等；对实习生进行工作表现评估，反馈；组织校企双方的交流活动，促进双方的了解。
三、工作目标与任务目标是提升企业的创新能力，通过实习生引进新鲜血液，同时提高学生的职业素养，助力他们更好地过渡到职场生活。
任务包括：推动至少5个校企合作项目；为学生至少100个实习岗位；对实习生进行评估，反馈。
为实现目标，将采取以下措施：建立校企合作平台，加强与高校的联系，了解学生需求，针对性的实习机会；组织企业人员进行实习生指导，提升实习效果；定期组织交流活动，增进校企双方的了解。
某某公司大学生培养方案
某某公司大学生培养方案为促进公司发展战略目标的实现，保证公司优质人力资源合理有效配置，打造一支与公司发展相适应的人才队伍，根据公司实际，针对每年新进大学生培养工作，制定本方案。
一、总体思路公司将大学生作为发展的主要后备人才资源，以本科生、研究生为重点，突出专业对口大学生的培养，帮助其设定职业发展路径，通过不同阶段、不同方式的培养、考核和选拔，让优秀者不断得到晋升和发展。
大学生的培养分为两个方向：专业技术序列和管理序列。
通过一段时间的培养锻炼，让品学兼优的员工，分别走向专业技术骨干、管理骨干岗位。
人力资源部负责总体安排、过程衔接及监督检查，各部门、各生产单位具体实施人才的培养和考核，注重培养过程中的沟通、交流和成长记录；同时梳理公司内部优秀人才资源，建立导师培养制度。
二、组织机构为做好大学生培养工作，成立大学生培养工作领导小组。
组长：副组长：组员：领导小组授权公司人力资源部负责大学生培养的具体工作，科技质量部、党政办公室、财务部等予以支持配合。
三、具体实施方案（一）大学生职业发展路径1.土木工程、造价、电气、暖通等工程类专业的新入职大学生，一般分配至基层生产单位，其职业发展路径为：见习工长→工长/质量员/安全员（助理工程师）→综合工长→项目副经理/项目技术负责人（工程师）→项目经理/部门负责人（建议为高级工程师）→工程公司负责人。
2.财务管理、人力资源管理、行政管理等管理类专业的新入职大学生，一般分配至机关职能部门，其职业发展路径为：见习生→办事员（初级职称）→业务员→业务副主管→业务主管（中级职称）→部门副经理→部门经理（建议为高级职称）。
（二）基本培养模式（三）入职培训入职培训（见附表1）是开启大学生职业生涯的必修课，培训时间一般为一周，内容涵盖拓展训练、公司介绍、规章制度、通识教育、岗位认知和专业技能培训等方面，目的是帮助大学毕业生完成由学生到员工的角色转变，培养团结协作精神，尽快适应新环境，积极融入公司团队。
高校企业协作思路
高校企业协作是高校与企业之间建立紧密联系、共同合作的一种机制，旨在促进双方的互利共赢。
以下是一些高校企业协作的思路：1. 实习与实践项目：开展实习项目，为学生提供实践机会，同时让企业能够了解并选拔合适的人才。
合作企业可以提供实际项目，供学生参与，以培养实际操作能力。
2. 联合研发项目：高校与企业可以联合开展研发项目，共同解决实际问题，推动科研成果的产业化。
建立产学研合作平台，促进科技创新。
3. 双向人才流动：鼓励企业员工到高校讲学、交流，同时支持高校教师到企业实习、访问。
这有助于建立更紧密的联系，加强双方的技术交流与合作。
4. 共建实验室和研究中心：双方可以合作共建实验室、研究中心，共享设备和资源，加速研究成果的产业化。
这样的合作形式有助于推动科研成果的转化和应用。
5. 产学研联合培养：开展联合培养计划，培养适应企业需求的专业人才。
企业可以参与课程设计、实习指导，为学生提供实际工作经验。
6. 技术服务与咨询：高校可以为企业提供专业的技术服务和咨询，解决企业在技术和管理方面的问题。
这有助于提高企业的竞争力。
7. 创新创业支持：高校可以为企业提供创业培训、孵化服务，支持校企合作项目的创新发展。
企业也可以为学生提供创业机会和资源支持。
8. 行业研究合作：与特定行业的企业建立深度合作，共同进行前瞻性的行业研究，推动行业发展。
9. 信息共享：在高校与企业之间建立信息共享的平台，促进人才、技术、市场等信息的流通，加强合作的基础。
10. 建立长期战略伙伴关系：高校与企业建立长期战略伙伴关系，共同发展，实现互利共赢。
这种战略伙伴关系有助于双方更深层次的合作。
这些思路可根据具体情况进行调整和扩展。
关键在于建立起真正的合作关系，促进双方资源、优势的互补，以实现更高水平的合作成果。
社会实践合作计划
社会实践合作计划一、引言社会实践是高校学生培养社会责任感、实践能力和专业素养的重要途径。
为了更好地促进学生的综合素质发展，我校决定开展社会实践合作计划。
本次计划旨在为学生提供与社会各界互动的机会，拓宽学生的视野，培养创新意识和团队合作能力。
以下是本次社会实践合作计划的具体内容。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感：通过参与社会实践活动，学生将接触到实际情况，深入了解社会问题，提高对社会责任的意识，并积极参与社会公益事业。
2. 拓宽学生的视野与知识面：社会实践将为学生提供了解社会、了解行业的机会，使他们更加全面地认识世界，提升综合素质和学科知识。
3. 培养创新意识和团队合作能力：在社会实践中，学生将面临各种实际问题，需要灵活应对和解决，培养创新思维和团队合作能力。
三、活动安排1. 实践主题确定：根据学生的专业特长和社会需求，确定合适的社会实践主题，如环保、扶贫、教育支持等。
2. 实践对象联系：与相关机构、社会组织合作，确定实践地点和合作对象，确保实践活动的顺利进行。
3. 实践活动准备：组织学生参加实践前的培训，提供必要的知识和技能支持，明确实践目标和任务。
4. 实践活动执行：学生分组进行实践活动，按照计划开展各项实践任务，记录实践过程和成果。
5. 实践成果总结：学生对实践活动进行总结和反思，拟定实践报告，并进行分享和交流。
6. 实践成果展示：组织学生将实践成果进行展示，通过展览、论坛等形式，向社会各界展示学生的实践成果和收获。
四、预期效果1. 学术收获：学生通过社会实践活动，将增加对专业知识的了解和掌握，提高综合素质和创新能力，为今后的学习打下坚实基础。
2. 增强社会责任感：通过参与社会实践活动，学生将深入了解社会问题和需求，提高社会责任意识，成为具有社会情怀和担当精神的公民。
3. 拓宽就业视野：社会实践活动能够使学生更加全面地认识社会行业、了解职业需求，为就业和创业打开更多可能性。
4. 提升团队协作能力：社会实践活动将锻炼学生的团队合作精神和沟通协调能力，在实践中培养学生的领导潜能和团队合作能力。
人才培养和招聘的最佳实践和策略
人才培养和招聘的最佳实践和策略
一、人才培养的最佳实践
人才培养是一个企业长期发展的重要因素，下面介绍几种人才培养的最佳实践：
1、制定完善的人才培养计划
建立人才培养的长期目标和详细的行动计划，加强个人能力培养，实现人才的系统化培养，确保企业的可持续发展。
2、重视员工自我学习与发展
企业需要倡导员工的自我学习，鼓励员工参加行业相关领域的培训，并提供学习及发展的机会，激发员工的学习兴趣和工作激情，让员工能够自主进步。
3、建立良好的反馈机制
建立明确的考核制度，对员工的表现进行评估，为优秀员工提供更广泛的成长机会。
4、导师制度的建立
通过建立导师制度，帮助新人更快地将自己融入企业文化，更好地完成工作，为企业的长期发展提供更有价值的人才。
二、招聘的最佳策略
为了吸引到更多的优秀人才，企业需要适时调整招聘策略，以下是几点最佳策略：
1、建立成功人才基地
通过建立成功人才基地，挖掘有潜力、有热情的人才，以及引导社会青年加入企业。
2、发布足够的信息
通过不断发布足够的信息，打造优秀的企业品牌，吸引更多优秀人才加入企业。
3、招聘策略随时调整
企业需要随时调整招聘策略，灵活切换招聘渠道，保持对招聘市场的了解，及时调整招聘策略。
4、多元化和全面性
通过多元化、全面性的招聘方式，吸引不同领域的人才加入企业，提升企业整体的竞争力。
总之，企业需要找到招聘和人才培养的最佳实践，让优秀的人才能够加入企业，并取得更好的发展，为企业的可持续发展带来助力。
公司人才储备管理及培养办法（共5篇）
公司人才储备管理及培养办法（共5篇）第一篇：公司人才储备管理及培养办法人才储备管理及培养办法随着公司规模的不断发展，公司对专业技术人才的需求也在逐年增长，为培养一支具有扎实专业技术基础、较高管理水平和忠诚度的队伍，确保国祯环保的长期可持续发展，特制订此管理和培养办法。
一、储备人才范围本办法所指储备人才是经公司批准的，从社会和校园公开招聘的符合一定条件的新进员工，主要包括各类专业技术、市场、项目经理和公司新业务等的先期人才准备。
二、职责（一）人力资源部职责1、负责拟定人才储备管理及培养办法，并结合公司实际情况进行修订；2、负责用人单位人才储备申请的审核，并向公司相关分管领导提供决策意见；3、负责用人单位储备人才的考核工作，为储备人才建立考核档案，为储备人才的晋升提供依据，并监督和督促用人单位加强对储备人才的管理和培养。
（二）用人单位职责1、各用人单位负责按照人才储备管理办法，向公司人力资源部提出人才储备申请，并经过分管领导和公司领导批准后实施；2、各用人单位负责储备人才的日常管理，配合人力资源部做好储备人才考核工作；3、获得批准用人单位，应根据公司批准的储备人才队伍的规模，拟定培养计划，报公司批准后实施；4、用人单位负责人为储备人才管理的第一责任人，负责指定带教老师，在带教期间用人单位向带教老师支付300元/月的带教工资，并向公司人力资源部备案；5、储备人才作为后备人才，主要用于申请单位的人才需要，为保证人才资源的有效配置，公司负责人才统一调配，用人单位应积极配合。
（三）带教老师职责1、负责储备人员日常思想教育，使新员工尽快进入工作角色，消除岗位盲区；2、带教老师需根据储备人员的职责制定带教计划；3、带教老师负责储备人才各阶段考核；4、带教老师为兼职，其带教行为不应影响本职工作。
三、用人单位申请人才储备条件1、现实情况证明未来所需要的人才稀缺程度较高；2、现实情况证明未来吸引人才的难度很大；3、现实情况证明未来吸引人才的成本很大；4、用人单位必须能提供储备人才四个以上相关岗位轮换条件；5、用人单位储备人才的目标岗位明确。
如何通过人力资源管理实现员工与企业的双赢
如何通过人力资源管理实现员工与企业的双赢在当今竞争激烈的商业环境中，人力资源管理已成为企业成功的关键因素之一。
有效的人力资源管理不仅能够帮助企业吸引和留住优秀的人才，还能够激发员工的积极性和创造力，从而实现员工与企业的双赢。
那么，如何通过人力资源管理来实现这一目标呢？首先，招聘与选拔是实现双赢的基础。
企业在招聘时，应明确自身的需求和岗位要求，制定科学合理的招聘流程和标准。
招聘渠道要多样化，包括校园招聘、社会招聘、内部推荐等，以吸引不同背景和经验的人才。
在选拔过程中，要注重考察应聘者的专业技能、综合素质、价值观与企业的匹配度等。
只有招聘到合适的人才，才能为企业的发展注入新的活力，同时也为员工提供了施展才华的平台。
培训与发展是提升员工能力和实现双赢的重要途径。
企业应为员工提供持续的培训和学习机会，帮助他们不断提升自己的专业技能和综合素质。
培训内容应根据员工的岗位需求和个人发展规划来制定，包括新员工入职培训、岗位技能培训、职业发展规划培训等。
此外，企业还可以鼓励员工自主学习，提供一定的学习资源和支持。
通过培训与发展，员工能够更好地适应企业的发展变化，提升工作绩效，实现个人价值的增长；企业也能够获得更具竞争力的员工队伍，推动企业的持续发展。
绩效管理是激励员工和实现双赢的关键环节。
企业应建立科学合理的绩效评估体系，明确绩效目标和评估标准。
绩效评估要客观公正，注重结果和过程的结合，不仅要评估员工的工作成果，还要关注他们在工作中的努力和付出。
根据绩效评估结果，企业要给予员工相应的奖励和激励，包括薪酬调整、晋升机会、荣誉表彰等。
同时，对于绩效不达标的员工，要及时给予反馈和辅导，帮助他们改进工作方法，提高绩效水平。
通过绩效管理，员工能够明确自己的工作方向和目标，感受到自己的工作得到认可和回报；企业也能够有效地激励员工，提高整体绩效水平。
薪酬福利管理是保障员工权益和实现双赢的重要手段。
企业应制定具有竞争力的薪酬体系，确保员工的薪酬水平与市场行情相匹配，同时也要考虑到企业的实际情况和成本控制。
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企业人才储备及大学生社会实践互动双赢
办法
摘要：本文从高校学生毕业后从业难的问题入手，就目前的企业发展情况，对人才短缺的问题进行分析，如何将二者联系起来，达到互动双赢，是本文主要分析的内容。
再通过人才管理，完善企业用人机制等方面进行研究。
关键词：人才储备的意义;高校就现状;完善企业用人机制
近年来国家经济迅速发展，在国家政策的扶持下，以及通过自身的不断探索创新，各行各业都得到了飞速的发展，企业兴起的同时，不仅为失业和无业人员提供了再就业机会，同时也减少了社会的压力，但是随着社会需求的不断增多，人才短缺，人才匮乏也成了各企业间的难题，所以就目前来看，人才储备已经成为了企业间为图发展的战略储备，上至国企下到私企，都在进行人才储备，那么为什么要这样做？实现人才储备的意义有哪些？
1高校学生就业与企业人才选择现状及转变
1.1高校就业生与企业间人才选择的矛盾
每年的六月份是高校毕业生离校的日子，在此之前，他们会为离校做准备，为找到适合自己的工作开始忙碌，但是对于专
业性较强，技术性较高的毕业生来说，找工作不难，但是找到自己心理满意的却很难，一是企业无法给出期望的待遇，另外对于刚步入工作岗位的学生来说，心理素质也不够强大，毅力不够坚定，对待工作没有长久的目标，对自身也没有明确的定位，因此常常会出现跳槽的现象，对于企业的忠诚度较差，企业在任用大学生的时候，也会存在诸多顾及，因此不会投注过多的时间和精力去培养新型人才！二是有些企业用人机制还不完善，只是盲目的去挑选人才，对人才的培养没有一个明确的规划，用人单位挑选和培养大学生的实践能力大多是根据个别企业和公司领导人的觉悟来进行的，相对于小企业而言的领导根本没有意识或者是没有经济能力去培养有利于公司的专业性人才，此外，企业在招聘人才的过程中，涉及到的从业者人身安全、技术保密、成果分配等方面的保障也很不健全，从而了影响了大学生挑选从业单位的积极性。
另外长期以来，从业者与用人单位之间较为普遍的关系就是供求关系，即人才培养方和人才雇用方的关系，鉴于大学自身固有的独立性、学术性以及用人单位的市场性、利益性特征，二者之间在人才培养过程中是没有过多的“交集”。
很多大学生都在怀揣梦想四处寻找，而和行业间也在为找不到合适的人才而发愁！
1.2企业间人才选择模式的转变
随着高等教育服务社会功能的逐步突显，其开放性也不断加强，近年来大学生就业市场出现的各种新状况也对高校与用人单位之间的关系提出了崭新的要求，即打破原有的规律，由相互独立走向相互合作。
很多高校已在积极探索“订单式”教育，使工
科和理科专业学生在学期间便通过实习等方式与用人单位建立联系。
例如，中国石油大学与中国石油、中国石化、中国海洋石油三大石油公司合作成立了教育与就业指导委员会，共同协商人才招聘事宜。
三大公司联合进校招聘，参聘单位300多家，1083名毕业生顺利签约，占2006届本科毕业生的70％。
新疆油田、青海油田等也在学校设立了奖学金，积极吸引学生到基层工作。
这一创新的想法为各地的企业都做出了启发性的决断，随之而来的，便是各企业在毕业季的时候，走进校园，在进行招聘会的同时，向高校毕业生展示出自己的用人计划与培养计划，与适合自己企业发展的应届毕业生，签订合同，并保证在规定时间内，如果从业者完成了某个阶段性突破便给予更高的待遇，这一创新型的想法，大幅度改善了大学生毕业之后就业难的现状，近年来高校学生的就业率有了明显的提高.
2人才储备的意义
2.1为长远的发展做打算
俗话说：“人无远虑必有近忧”，作为一个企业也是这样的，要想公司长远的发展下去，就应该对未来有一个明确的规划，时代是千变万化的，要想在千变万化的社会舞台中谋发展的话，那定要有一把破千军的“利剑”，而这把“利剑”就是人才，谁在大时代中掌握了优秀的人才，谁就掌握了发展的先机，优秀的人才不仅可以为企业创造财富，还会在同行的竞争中获得竞争的优势，有了可以与同行抗争的资本，现在有许多企业都在进行针对性的人才储备战略，为以后的发展提供劳动和技术生产上的支持，所
以现在有许多企业都把发展的矛头指向了在校的大学生以及大学里应届毕业的学生，他们渴望从高校中挑选出适合本企业发展的，知识性和能力较强的学生，一旦他们找到合适的人选进行针对性的培养后，一段时间过去，这个企业就有可能出现一支优秀的团队，为自己企业的发展提供最有利的劳动力保障，为自己的企业提供稳固的技术支持！
2.2企业从高校储备人才可以减少员工流失
其实人才储备不仅是为了提升企业的技术支持，还是为了防止人员流失，所谓一代新人换旧人，人才作为一种资源，具有流动性的特点，而且，在不同行业、不同企业之间、甚至同行业竞争对手之间，人才争夺的战术总在上演，所以人才争夺战里一定会有企业出现人才流失的现象，人才流失严重就会给企业的发展造成空前的压力，甚至会大大降低公司的经济效益，造成资源紧缺，经济匮乏，包括人才交替成本、“无形资产”的流失、文化蜕变成本等问题都是不可忽视的。
因此，怎样防止人才流失，留住企业中优秀的人才，是众多企业应该率先考虑的问题。
从高校毕业生中储备人才，可以很好的解决这一问题，对于高校毕业生而言，工作前景和薪资待遇是最为主要的，能否在同一工作岗位中获得良好的待遇，一段时间努力下是否能得到晋升，是每个大学生内心最普遍的想法，所以要想留住人才，就必须建立起有效的用人机制，只有做到为每个从业的大学生提供公平竞争，公平晋升的平台，才能为企业留住先决性人才，才能为以后的发展打下坚实基础！
3如何完善企业用人机制
3.1完善企业校外实习机制
对于一个企业而言，要想做到人才储备就必先做到完善用人机制，只有在制度的管理下，一切计划才能有条不紊的进行下去，对于高校学生校外实习的机制管理应该做到以下几点完善：尽可能多地提供实习信息和机会；从不同高校里走出来的学生各有不同，提供更多的实习信息可以方便学生选择，对于企业而言，也可以有针对性地去挑选人才！提供实习的工作应与所学专业相符；近年来对于毕业生而言，问的最多的一个问题便是“所学专业与所从事的工作是否对口”百分之六七十的人都回答说不，所以企业应该将这一方面优化，一旦从业者选择了与所学专业相符的工作，其熟练度以及经验都会有很好的体现，也不必专门为培养相关类型的人才去浪费财源！临近毕业的学生应该突出就业的特点。
明确的告知从业者，该工作有何技术和知识上的要求，不能盲目的任用和选择毕业生！另外也要明确，所选择的从业者有何特殊的能力去胜任某项工作！
3.2选择人才要本着有针对性的原则
企业在培养高校毕业生的过程中，要善于发现人才，把适合企业发展的学生收入到自己的人才管理名单上岗，通过储备人才，优化企业内部的人才结构，激发内部活力，为企业注入新的血脉。
那如何做到有针对性的挑选呢？就要做到以下几点。
根据大学生实习期间的工作表现做出决断；在大学生们实习期间，应
观察出该学生有怎样的潜力，未来发展方向是否与本公司的发展方向相矛盾，能否为本公司未来的发展提供技术上和理论上的支持，根据这些方面来综合考虑一下，如果该学生各方面都符合要求，就要对其进行有计划的培养方式，使他们接受更多更专业的实际经验与技能培训，将原有的信息升级，尽最大可能地扩大他们的进步空间，从而激发出更大的潜能。
培养的对象要针对一个类型，而不是某个具体岗位。
对于不同层次的员工及工作性质的不同来说，应制定出不同的培训目标和深度。
例如，工作在企业最前线的技术工种，加强其特有的专业知识和技能的培训，人才管理部门还可以协助从业者进行“个人工作发展目标”，并提供相应的培训计划或进行岗位调整，尽最大可能地提升进步空间。
对具备未来管理者潜质的大学生，应该为其量身定做培训课程，优化他自身的缺点，扩大自身的优点，让优缺互补，从而提升个人的能力。
将人才储备与个人发展的方向结合起来，使个人的发展与企业的发展做到互利互惠。
让大学实习生的个人发展与企业发展相融合，他们才能产生强烈的归属感，才会更高的刺激大学生创造更大经济价值，工作的积极性才能得到有效提高，这样做不仅是为了企业的经济效益，也为了大学生自身的发展能得到实现。
自从就业中有了幸福感趋势这一话题，2012年便有人进行了调查，发现就业压力与幸福感是成反比的，从图2中不难看出哪一年的就业压力大，哪一年的小，当然降低幸福感指数还要从各企业的用人机制和发展机制着手，完善用人机制，不仅能为企业做出战略性储备，还能缓解就业压力，这不仅是企业与大学生之间的互利共赢，还是社会与国家的互利共赢，新时代的企业必
定会为国家发展做出贡献，而新时代的大学生也定会为经济建设做出伟大贡献。