电功率课前测
2021人教版物理九年第十八章《电功率》学案
2021人教版物理九年第十八章《电功率》学案一、课前展现：二、导课亮标：1. 明白电能及其单位，明白电能表的作用、读数方法。
2. 明白电源和用电器工作过程中的能量转化情形。
三、自主学习与探究(一)知识链接联系生活：闭合开关，小灯泡发光；打开风扇，风扇转动。
说一下，在这两个实验中能量是如何样转化的？(二)探究新知1：认识电能用电器工作的过程实质上是将能转化为其他形式能的过程。
也确实是电流做功的过程。
下列用电器工作时电能要紧转化为哪种形式的能量？电灯：_________________________电热水器：电动车：电视机：（1）电能的国际单位：常用单位：俗称：1kw·h= J。
（2）测量用电器消耗电能的外表叫。
（3）电能表表盘上面一些参数的意义：“220v”表示：。
“10（20）A”表示：。
“600r/ kw·h”表示：。
（4）右图电能表的读数为 ____ 。
讨论：如何读取你家一月用电约多少度？交多少电费？（5）阅读P89页的图18.1.3“1kw·h电的作用”，回答下列问题：一度电在工农业生产和国民经济中有着极为重要的作用！我们要节约用电，不白费能源。
我们周围有哪些白费电的情形？应如何样做到节约用电？四、汇报展现与精讲点播：1：电能的大小生活中，我们都明白，灯泡两端的电压越大，电流越大，灯泡就越亮，这给了我们什么启发？由此得到了电能的运算公式为2.使用电功公式运算：五、拓展训练：1. 电流通过微波炉时，炉中的食物专门快被加热，电能转化为能；电流通过电风扇时，扇页转动，电能要紧转化为了能；电流通过白炽灯时，白炽灯发出了明亮的光，现在电能转化成了能。
2.下图所示的常见电器中不是将电能转化为内能的是( )3.如右图所示，关于电能表面板上的一些参数的明白得，下列说法错误．．的是（）Ａ．现在电能表的读数为120.7度Ｂ．“220V”是指那个电能表应该在220伏的电路中使用Ｃ．“10(20)A”是指那个电能表使用时正常工作电流为10安或20安Ｄ．“600revs／kW·h”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转过600转六、叙谈收成七、有效作业1.小明家的电能表上标有“600r/kW·h”的字样，据此，他用表记录了10min内电能表上的转盘转过120r，那么用电器平均每分钟消耗的电能是（）A、7.2 kW·hB、0.72 kW·hC、0.2 kW·hD、0.02 kW·h2.小丽家有一电能表表上标有“220V 2.5（10）A 1500r/ kW·h”的字样，他单独将一个灯泡和电能表接在家庭电路中，闭合开关，灯泡正常工作，他发觉在4min内，电能表的铝盘转过10转，请运算这只灯泡正常发光1h消耗的电能。
灯泡的功率
第5课时 6.4灯泡的电功率学习目标：会测量小灯泡的额定功率和实际功率，练习使用电压表、电流表、滑动变阻器。
重点、难点：会测量小灯泡的额定功率和实际功率，练习使用电压表、电流表、滑动变阻器。
一、课前检测：电功率等于 乘积。
即公式： ，变形 、 。
推导式： 。
电功的公式： ，推导式： 。
二、自主学习教材内容P98-P100并完成下列各题（13分钟）三、合作探究：（5分钟）1、用电器在 下的电压叫做额定电压；在额定电压下的 叫做额定功率；用电器在额定电压下正常工作时的 叫做额定电流。
一个用电器生产出来，其额定电压、额定功率是确定的。
例标有“PZ220V 100W ”字样灯泡其额定电压是 V,额定功率是 W.2、实际功率是用电器在 时的功率,它随用电器两端的电压的变化而变化。
如果用电器两端的实际电压等于额定电压时，那么实际功率 额定功率，此时用电器能正常工作。
3、实验探究：比较小灯泡的亮度（1）取2.5V 小灯泡按图1连线，调节变阻器滑片使灯两端电压为2.5V ,此时灯泡正常发光。
再分别使灯泡电压略大于或小于2.5V ，比较不同电压下灯泡的亮度。
表明：灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定。
4、实验探究：测量小灯泡（2.5V ）的电功率（1）原理：电功率公式 ；（2）测量的物理量 、 ；（3）实验器材 、 、、 、 、 导线。
（4）设计电路图（在空白处），并用铅笔线当导线将元件连成电路（变阻器A 接线柱必须接入电路）。
（5）分别测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。
【①连接电路时，开关应 ，②开关闭合前，滑片P 应放在 端，③开关闭合后，电压表的示数为 2.0V ，为测定灯泡的额定功率，应使变阻器滑片向 端移动，使电压表的示数为 V 时，观察电流表的示数（如图3所示）则灯泡的额定电流为 A ，④根据功率公式 ，可求出额定功率为 ，⑤根据欧姆定律 可算出灯泡的电阻为 。
】例：手电标筒的小灯泡上标有“2.5V 0.3A ”，将小灯泡接在2.0V 的电路中，实际的电功率是多大？接在3.0V 的电路中，实际的电功率是多大？四、巩固提高、（3分钟）通过本课的学习，你有什么收获？五、达标检测：（6分钟）1、一个标有“220V 1000W ”的电热水壶，求（1）水壶正常工作几小时消耗1kwh 的电能。
电功电功率练习题
电功、电功率训练题课前预习1.铭牌上标有“220 V 11 W”的节能灯，正常工作时的电流为 A ，若它每天正常工作2 h ，那么一个月消耗的电能是 kW ·h （一个月按30天计算）。
2. 额定电压和额定功率的关系：当 U 实 U 额，则P 实 P 额，用电器正常工作； 当U 实 U 额，则P 实 P 额，用电器容易损坏；当U 实 U 额，则P 实 P 额，用电器不能正常工作；3. 灯泡亮暗程度由其 决定，与额定功率 （填“有关”或“无关”）4. 一盏电灯接在电压是220V 的电路中，灯泡中通过的电流是50mA ，这个电 灯的电功率是 W,一个月总共通电100 h ，电流所做的功是 J ，合 kW ·h 。
5. 不考虑温度对电阻的影响，对一个“220V 2A ”的灯泡. （1）其额定电压 、额定功率是（2）当接在110V 的电压下时，其电阻为 、实际电流是 、实际功1. 一只标有“PZ220—100”字样的灯泡，正常工作100h ， 用 度电。
1度电可供标有“PZ220—40”字的灯泡正常工作 h 。
2. 如图电源电压恒定，闭合S 0、当S 闭合、甲乙两表为电压表时，两表示数之比U 甲:U 乙＝7:5；当S 断开、甲乙两表为电流表时，两表示数之比I 甲:I 乙＝ ，此时R 1、R 2消耗的功率之比P 1:P 2＝ .3. R 1＞R 2两条电阻线串联，接入同一电路，R 1、R 2消耗的功率分别为P 1、P 2，则( )A ．I 1=I 2 P 1=P 2B ．I 1=I 2 P 1＞P 2C ．U 1=U 2 P 1＞P 2D ．U 1＞U 2 P 1=P 24. 如图所示两个灯泡L 1、L 2阻值分别为6Ω和10Ω，闭合开关后的现象是( )A ． 通过两灯泡的电流I 1：I 2=3：5B ． 灯泡两端的电压U 1：U 2=3：5C ． 灯泡的电功率P 1：P 2=5：3D ． 灯泡L 1比L 2暗 5. 标有“12V 12W ”、“12V 6W ”的灯L 1和L 2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是 ( ) A ． 通过灯L 1和L 2的电流之比为2：1 B ． 灯L 1和L 2的电阻之比为2：1 C ． 灯L 2比灯L 1亮D ． 灯L 1和L 2的实际功率之比为2：1 达标练习6.近日福州闽江两岸灯光夜景改造工程完工，使江滨夜景更加美丽，又节能环保。
电功、电功率复习课讲学案
电功、电功率复习课讲学案一、复习目标：1、知道电流做功的实质和电流做功的具体形式。
2、知道电功的定义，计算公式和单位。
3、知道电能表的作用及读数。
4、知道电功率的概念，掌握电功率公式及结合欧姆定律的变形，并能熟练运算。
5、知道额定电压和额定功率，实际电压和实际功率。
二、重点，难点：电功，电功率公式的运用和计算。
三、课前准备:1、电功的实质，举例说明电流做功的形式。
2、电功的计算公式、单位。
3、测量电功的仪表，怎样读数？4、电功率的定义，它是表示什么的物理量？5、电功率的公式及单位，与欧姆定律的关系。
6、什么是用电器的额定电压和额定功率？实际电压和实际功率？实际功率和额定功率的关系。
四、复习过程：（一）基础知识回顾：1、提问电功，电功率的基本概念，结合（课前准备）。
2、默写公式及相关电学关系式。
（二）根据复习提问情况，反馈总结，得出应用型结论。
1、对于W=Uit在纯电阻电路中，W=UIt=U2/R*t=I2Rt=UQ（Q指电荷量）2对于P=UI结合第1点，可确定：P=UI=U2/R=I2R3对于同一用电器不同状态下：功率比＝相应电压的平方比4、对于两个用电器在同一电路中：（1）串联：功率比＝电阻比＝电压比（2）并联：功率比＝电流比＝电阻反比（三）、典型考题：1某灯泡上标有“220V，40W”，问：该灯泡正常发光时通过灯丝的电流？正常工作10h消耗的电能？接在110V电路中，实际功率多大？与“220V100W”的灯泡串联在220V的电路中，实际功率多大？2、一灯泡标有“220V60W”，若电压减为110V，则灯泡的功率是多少？3、两个定值电阻，R1：R2＝3：1，第一次串联在电压为U1的电源上，第二次并联在电压为U2的电源上，结果R2两次消耗的功率相同，则U1:U2为多少？4、将“6V3W”和“6V2W”的两灯串联在6V的电源上，通过计算比较亮度。
5、一灯泡接在3V的电源上，2min内由48C的电荷量通过灯丝，则通过灯丝的电流？这段时间电流做功？灯泡的实际功率？6、一只电能表“220V2A”示数为02620，改表正常情况下，可以用在最大功率为多少瓦的电路上，某同学家的电视机功率100W，平均每天工作3h，一个月（30天）仅电视机耗电，月末电能表的示数为。
第八章 第二节.电功率(教案)
彩田学校物理学案 第八章 电功率 第2节.电功率 班级： 姓名：1二、电功率【学习目标】1. 知道电功率的定义、定义式、单位。
2. 理解额定电压、额定功率，会区分额定功率与实际功率。
3. 会用电功率公式P=W/t 进行简单计算。
【课前检测】1.电源是把 其他形式的 能转化为 电 能，用电器是把 电 能转化为 其他形式的 能。
电流通过用电器做了多少功，就有多少 电 能转化为 其他形式的 的能。
2.电功：表示 电流 在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的 电压 、电路中的 电流 和 通电时间 的 乘积 。
3.电功的计算表达式： 公式中，U 表示 电压 ，用 伏特 作单位；I 表示 电流 ，用 安培 作单位；t 表示 时间 ，单位用 秒 ；W 表示 电功 ，用 焦耳 作单位。
4.并联在电路中的两个电阻R 1＞R 2，在相同的时间内，电流做的功W 1 ＜ W 2。
（填＞、＜或=)【课堂导学】【学点一】电功率（阅读教材41-42页内容，回答下面问题。
）1.观察电能表铝盘的转动，你会发现，在使用灯泡时铝盘转的 慢 ，而使用电热水器时转的 快 ，说明铝盘转得快慢和 用电器 有关。
演示：分别拿一只60W 和一只200W 的灯泡，接在电路上，你会发现电能表铝盘走得快慢 不一样 。
2.电能表铝盘走的快慢不同，表示用电器消耗的电能的 快慢 不一样。
3.物理学中用“ 电功率 （electric power ）”表示用电器消耗电能的 快慢 (即电流做功的快慢)，其符号是“ P ”,单位是“ 瓦特 ”，简称“ 瓦 ”，单位符号是“ W ”，前面提到的60W 和200W 说的就是灯泡的 电功率 。
4.电功率更大的单位用 千瓦 来表示。
其符号是： kW ，换算关系：1kW= 1000 W 。
5.常见的电功率值：（阅读42页“小资料”）（1）功率达1000W 的大功率用电器有 空调 ， 微波炉 ， 电炉 ， 电热水器（2）功率为500W 左右的中等功率用电器有 电吹风机 ， 电熨斗 ， 洗衣机（3）功率约0.5W 的用电器是 手电筒 （4）功率不足1mW 的用电器是 计算器 ， 电子表 。
16.3测量电功率教学设计2024-2025学年物理沪科版九年级
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的测量电功率内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的测量电功率内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
-学习风格：学生的学习风格可能多样，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过动手操作来学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战：
-电功率的计算公式和概念理解可能对学生构成挑战，特别是对于电流、电压和电阻的关系不够清晰的学生。
-实验操作中可能遇到的问题，如如何正确连接电路，如何准确测量电流和电压等。
-在处理实验数据时，可能会遇到计算错误或数据分析不准确的问题。
4.创新与实践能力：在实验过程中，学生需要发挥创新意识，设计实验方案，解决问题。同时，通过实际操作，学生将巩固所学知识，提高实践能力。
5.责任与安全意识：在实验过程中，学生需要遵循实验操作规程，确保电路安全，避免短路和过载等危险情况。此外，学生还应关注环保问题，如废旧电池的处理等，培养责任与安全意识。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与测量电功率内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合测量电功率内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
4.实例分析：分析不同电器的工作原理和电功率计算，如灯泡、电风扇等。
本节课的教学内容与课本《物理》沪科版九年级第16.3节“测量电功率”相关，紧密联系学生的已有知识，注重实验操作和实际应用，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
人教新课标版初中八下第八章电功率综合测试题
人教新课标版初中八下第八章电功率综合测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1．（2007年北京）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）A. 电熨斗B. 电风扇C. 电冰箱D. 电视机2．（2007年兰州）一只普通家用白炽电灯正常发光时通过的电流约为（）A．200 A B. 20 A C. 0.2 A D．20 mA3．（2007年成都）小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.3 kW·h，这个用电器可能是（）A. 空调器B．电冰箱 C. 电视机 D. 收音机4．（2007年吉林）下列做法中正确的是（）A. 雷雨天，人在大树下避雨B. 家庭电路中用铜丝或铁丝代替保险丝C. 某同学家同时使用多个大功率用电器D. 电冰箱的金属外壳一定要接地5．（2007年连云港）图8—1所示实验操作正确的是（）6．（2007年上海）家用白炽灯上标有“220 V 40 W”字样．当该灯正常工作时，它的功率（）A. 大于40 W B．小于40 WC. 等于40 W D．等于220 W7．（2007年兰州）随着生活水平的提高，家用电器日益增多．某户进行电路旧线改造后，将保险丝的规格由5 A换成了8 A，则该线路允许同时接入用电器的功率比原来增加了（）A. 1100 W B. 1760 W C. 660 W D．2860 W8．（2007年成都）如图8—2所示电路，电源电压不变，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数为0.3 A，电压表示数为9 V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A。
则下列说法中错误的是（）A. 电压表示数仍为9 V B．R1的阻值为18 ΩC. R2的阻值为45 ΩD. R2消耗的功率为6.75 W9．（2007年长春）如图8—3所示，电源电压保持不变．只闭合开关S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2，则（）A. 电流表示数变大，灯变亮B. 电流表示数变小，灯变暗C. 小灯泡的额定功率变大D. 电路中的总功率变大10．（2007年临沂）在如图8—4所示的电路中，电阻R1、R2、R3阻值均为4Ω，电源电压为6 V并保持恒定，下列说法正确的是（）A. 开关S1、S2均闭合时，通过电阻R1的电流是0.75 AB. 开关S1、S2均闭合时，电路总电阻为12ΩC. 开关S1闭合、S2断开时，电路总电阻为8 ΩD. 开关S1闭合、S2断开时，电路消耗的电功率为4.5 W11．（2007年兰州）将分别标有“8 V 4 W”、“4 V 2 W”字样的灯泡L1、L2串联使用．当灯L1正常发光时，灯L2会（）A. 正常发光B. 比正常发光暗C. 比正常发光亮D．以上三种情况均有可能12．（2007年常德）将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）A. L1的电阻可能比L2的小B．L1的额定功率可能比L2的大C．若将两灯并联接入电路中，L1更亮D. 两灯正常工作时L1要暗一些二、填空题（每题4分，共20分）13．（2007年连云港）某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图8—5所示．若本月应交电费45元，且电价为0.5元／度，则上次抄表时的示数应为________kW·h；从本电能表面板上你还能看到哪些信息________（只要写出一条即可）．14．（2007年常德）你家中用电器的额定电压一般是________V，通常情况下它们以________的连接方式接入电路．用电饭煲煮饭是因为电流具有________效应．如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关掉闸了，你认为原因可能是________（说出一种即可）．15．（2007年镇江）某导体两端加2 V电压时，通过的电流为0.5 A，则这段导体的电阻为________Ω。
八年级物理《电功率》测试题(新课标人教版)
Ｉ． ｆ 牦 电 功 率 变 大 ） ，【 ｆ ｉ
１． ２ｏ 在 ２ ｖ的 家 庭 电 路 上 装 有 额 定 电 流 为 ５ １ Ａ的 保 险 丝 ． 这 个 电 路 中 ， 多 能 接 “ ２ Ｖ ０ ” 在 最 ２０ ４Ｗ
的电灯 ＡＩ７ ２盏 （．４ ： 盏 ４ （
Ｂ．８ ２盏
亮些 ， 由此可 以得 出电灯 的亮度 与 它 的功率 关 系是— — 。若 将 它们 分 别单 独接 入 照 明 电路 时 ， — — 的灯 使 电 能 表 的 铝 盘 转 得 更 快 些 ， 此 可 以 得 出 电 能 表 铝 盘 转 速 与 用 电 由 器 功 率 的关 系 是 — — 。 ４， 灯 泡 的 额 定 电压 是 ６ 额 定 电 流 是 ０３ 那 么 小 灯 泡 正 常 发 光 时 的 灯 丝 的 电 阻 值 是 — — －、 Ｊ Ｖ， ． Ａ，
）
Ｄ．盏 ８
１ 有 一 天 ，ＪＮ 同学 家 的 所 有 家 用 电 器 都 不 工 作 了 ， 用 测 电 笔 检 查 时 ， 现 所 有 的 家 用 电 ． ／， Ｉ ｆ 他 发
图 ３ Βιβλιοθήκη Ａ． 定 小 － ２ ０ 一 ｐ１ １
Ｂ 一定 等 于 １ １） ２（ （． 定 大 于 １ １ １ ：一 ２ ０１ Ｄ． 法 确 定 无
学 课程 辅 导
ｌ 所 示 的 电 路 中 ， 源 电 恒 定 ， 动 变 阻 器 的 滑 片 由 左 向 右 滑 动 的 嗣２ 电 滑
过 件 『ｉ ｆ （ ）
Ａ． 流 表 示 数 变 小 ， 压 表 示 数 变 大 电 电 Ｂ． 流 表 示 数 变 大 ， 压 表 示 数 变 大 电 电 （． ， 耗 电 功 率 变 小 消
１． 图 ４ 示 ， 两 个 量 热 器 的 小 简 中 ， 有 质 量 和 温 度 都 相 ４如 所 在 装
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爱始于心行承于诺
九年级物理课前测
姓名：__________ 日期：2012-12-29
1、下列使用测电笔的方法正确的是(多选项
)()
2、如图所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是()
A、用电器失火先切断电源
B、用铜丝代替熔丝
C、手摸火线
D、在电线上晾衣服
3、电路中有60w的灯泡四只，120w的洗衣机和80w的电视机一台，600w的电饭锅一只，则该家庭电路中最合适的电能表是（）
A、220V 3A
B、220V 5A
C、220V 10A
D、380V 5A
4、家庭电路中正在使用的两白炽灯，若甲灯比乙灯亮，则（）A甲灯灯丝电阻一定比乙灯大B甲灯两端的电压一定比乙灯大
C通过甲灯的电量一定比乙灯多D甲灯的实际功率一定比乙灯大5、一段电阻丝正常工作时的电功率为６０Ｗ，若将这段电阻丝
均匀拉长一些后再接到原来的电源上，则在１min内该电阻丝消耗的电能为（）
A．３６００Ｊ B．正好等于６０Ｊ
C．大于3600J D．小于3600J
6、家庭电路中电流过大的原因是①；②。
7、如图17-2为家庭电路中常用的三孔插座，其中孔1
接，孔2接，孔3接。
8、某电热水器额定功率为2000W。
当热水器正常工作70min时，可将50kg的水从20℃加热到58~C。
水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)。
试求：(1)这50kg水吸收的热量是多少? (2)热水器消耗的电能是多少?(3)热水器的效率是多少?。