2019年机关党员处级干部学习党的群众路线教育心得体会-范文资料
机关干部党的群众路线教育实践活动心得体会范文
机关干部党的群众路线教育实践活动心得体会范文在全党深入开展以为民务实清廉为要紧内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。
我们党员干部坚决贯彻落实中央以及省委的重要精神，认真学习，听取意见，查摆问题，搞好整改。
通过这段的学习教育，使我对开展教育实践活动的重大意义有了充分的认识，坚决了做好工作的信心和决心。
现结合学习谈几点体会：一、对党的群众路线教育实践活动的认识党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为要紧内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。
群众路线是我们党的全然路线，也是党所有工作的生命线。
党进展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。
正因为我们党始终坚持为人民服务的全然宗旨，同时制造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最宽敞人民群众的真诚拥护。
改革开放以来，随着经济社会的进展、物质财宝的丰富、执政环境的优化以及社会不良风气阻碍，有的党员干部发生角色错位，在内心上由“公仆”变为“主人”，自认为能够主宰群众、支配群众、代表群众，对群众利益漠不关怀，甚至滥用人民群众给予的权力以权谋私、贪污腐化，从全然上脱离了群众。
尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，严峻损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，弄脏了党的纯洁，损害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。
在进展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，表达了中央的政治眼光、群众情怀、担忧意识。
二、结合实际，切实抓好贯彻落实工作在全党开展党的群众路线教育实践活动充分表达了党要管党、从严治党的坚决决心。
心得体会范文 2019年干部党的群众路线教育实践活动学习心得体会 精品
心得体会范文2019年干部党的群众路线教育实践活动学习心得体会2019年7月——8月,根据学校深入开展党的群众路线实践教育活动的总体安排,我认真学习了《党的群众路线实践教育活动学习文件选编》(党的群众路线实践教育活动领导小组办公室)、《论群众路线——重要论著摘编》(文献研究室)、《厉行节约、反对浪费——重要论著摘编》(文献研究室)、《西南石油大学党委中心组学习资料(党的群众路线教育实践活动专题一、二和三)、《实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川专题》等学习资料,感触颇深.全心全意为人民服务是党的宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线.群众路线就是始终坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.按照群众路线的主题为民、务实、清廉和总要求照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题,在实际工作中,我们应该怎么做呢一做好本职工作,服务群众群众路线要求各级干部坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献,坚持忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事作为我们的行动准则,做好本职工作,服务群众.服务群众,要弄清楚群众要我们做什么,能为群众做什么,认识清楚,坚持群众路线,真诚倾听群众的呼声,真实反映群众的愿望,真心关心群众的疾苦,为教职员工办好事、办实事.在群众路线的的指引下,作为人事处副处长的我,深刻的认识到应该从以下三大方面着手真抓实干,服务群众,推动学校的改革和发展.(一)加强人才队伍建设1、实施海内外高层次人才引进计划.设立专项经费引进海内外优秀人才,通过提供科研启动费、实验室建设费、安家费、住房补贴,安排配偶工作等政策措施,进一步加大引进人才工作力度;重点引进高层次创造性人才、高水平海外留学人才、创新性青年拔尖人才;扩大四川省学术带头人在我校各学科覆盖面,积极支持引进的高层次人才获做到四川省百人计划项目资助;建立学校、院(系)、学科带头人共同分担、分工负责、形成合力的人才引进工作机制,使石油与天然气工程、地质资源与地质工程、化学工程与技术学科及其他省级重点学科都能配备获做到四川省百人计划等项目资助的海外优秀人才.2、实施高层次杰出人才培育计划.有计划、有重点地培养一批学术造诣深厚、创新意识强的学科带头人和教学名师,加强国家突贡专家、政府特贴专家、国家教学名师培育工作;创造条件大力支持高层次人才申报各类人才工程项目,扩大省部级突贡专家、省级教学名师、省级优秀教师、新世纪百千万人才工程、新世纪优秀人才支持计划等杰出人才项目的申报数量和覆盖面.3、实施创新团队建设计划.以重点学科、重点实验室、重大科研项目为载体,以现有省部级科研基地为基础,加强创新团队建设.设立创新团队带头人岗位,通过科学遴选方法把学术水平高、学风好、具有领军能力的人才选拔为团队带头人;根据团队建设需要,由团队带头人跨院(系)、跨学科选拔团队成员,配好配强学术梯队;制定政策支持团队骨干开展工作,促进团队.内部不同学科成员融合,提高团队整体教学水平和科技创新能力.逐步建立以学术和创新绩效为主导的资源配置和学术发展模式.4、设立校内特殊人才岗位,鼓励优秀人才脱颖而出.对年龄在40岁以下、具有博士学位、符合教授岗位聘用条件的教师,年龄在35岁以下、具有博士学位、符合副教授岗位聘用条件的教师,不受院(系)岗位限额、工作年限、任职资历等条件限制,可越级聘用相应教师高级职务,受聘期间享受相应绩效工资和有关待遇,并按照聘期目标进行考核和管理.5、设立中青年骨干人才专项基金,支持中青年骨干人才尽快成长.滚动建立100名45岁以下中青年骨干人才队伍,作为未来国家教学名师、杰出青年、突贡专家、后备干部给予重点培养和扶持,在学历进修、学术交流、项目申请、出版专著(教材)、发表高水平学术论文、考察学习等方面给予资助,全面提升中青年骨干人才教学水平、科研能力和管理能力.6、实施中青年教师国内进修计划.每年选送5～10名45岁以下中青年学术骨干到国内著名高校、国家重点实验室、国家开放实验室、国家工程中心和石油石化企业研究院所做为期半年到1年的高级访问学者;每年选送5～10名45岁以下中青年教师到国内重点大学进行为期1学期的课程进修;每年支持一批中青年骨干人才进行外语强化训练;支持青年教师结合工作实际赴石油石化企业进行社会实践锻炼.7、实施中青年学术骨干出国培训计划.每年选派10～15名45岁以下中青年学术骨干在国(境)外著名大学、石油石化企业海外项目部进行学术访问、进修和合作研究,每年选派2～3名45岁以下的外语教师赴国外研修、工作.8、加强辅导员队伍建设.采取有效措施加强专职辅导员选拔和培养,进一步提高学历层次和工作能力.逐步推进专职辅导员职业化、专业化建设.引导、支持青年教师和干部兼职担任辅导员;鼓励在校研究生兼职担任辅导员;支持院(系)返聘退休管理干部参与学生管理.9、确保人才队伍稳定增长.建立健全人员总量调控和人员增减控制机制,合理确定校内人员类别与等级结构比例,规范不同岗位人员之间的流动,进一步理顺各类人员的关系.建立学校宏观管理与院(系)自主用人有效结合的政策措施,不断完善政策体系,落实目标责任,确保教师队伍稳定增长,教师占教职工总量比例逐步提高,其他人才队伍规模与学校发展相适应.规范外聘教师管理制度,充分发挥离退休专家教授的作用.10、进一步优化教师队伍结构.强化职称评审对中青年教师学历层次要求,完善硕士生导师遴选制度和骨干教师选拔机制,优化教师队伍学历结构;建立健全教师岗位设置与聘用制度、考核奖励制度,建立高职低聘、低职高聘的竞争机制,促进教师职称结构优化;把好教师队伍进口关,重视新进教师第一学历,促进教师队伍学缘结构优化.11、加强实验技术队伍建设.通过岗位设置和聘任、职务晋升、政策倾斜等措施,吸引高层次人才在实验室工作,逐步建立一支专兼职结合的高素质实验技术队伍.建立青年教师参加实验室建设的制度,把参加实验室建设作为培养青年教师工程实践能力的必经环节.明确教师参与实验室建设岗位责任,通过职称晋升、津贴分配等政策,调动教师参与实验室建设的主动性、积极性.12、加强其他专业技术队伍建设.以提高专业水平和服务质量为核心,加快其他专业技术人才队伍结构调整,适时补充人员数量,优化队伍结构.鼓励、支持专业技术人员长期潜心从事业务工作,提高业务能力,充分发挥为教学科研服务的重要作用.13、加强工勤技能人员队伍建设.以提高职业素质和职业技能为核心,以技师和高级工为重点,通过加强岗位培训、开展技能竞赛、创新用人方式、尝试协议工资等措施,确保工勤技能人员素质提高,发挥高技能人员在服务教学科研、保障学校安全运行中的作用.(二)创新人才工作体制机制1、深化人事管理制度改革.全面实施以岗位责任和岗位聘用为核心的校内管理体制改革.科学核定各类岗位数量和结构,完善和规范各单位工作职能和发展目标,进一步明确各类各级岗位聘用条件、工作职责、聘期目标.加强职称评审、职务晋升、收入分配与岗位聘用的有效统一,逐步建立人员能进能出、职称职务能上能下、绩效工资能高能低的人事管理制度.2、完善人才评价考核机制.建立以岗位职责为基础,以品德、能力和业绩为导向的人才评价考核办法.进一步完善以创新和质量为导向的科研评价方法.把岗位职责履行情况、岗位目标实现情况作为考核主要指标,把考核结果作为是否续聘、低职高聘、高职低聘或转岗的主要依据.不断完善学校各类奖惩办法,逐步构建促进人才队伍提高能力和职业发展、适合我校发展要求的奖惩机制.3、加大分配制度改革力度.建立健全与工作业绩紧密联系、充分体现人才价值、有利于推动学校可持续发展的薪酬管理制度.完善不同类型、不同层次岗位绩效工资制度,探索高层次人才协议工资制度.稳步推进分配制度改革,充分发挥绩效工资的导向和激励作用.4、为高层次人才创造良好的工作生活条件.积极为高层次人才创造必要的工作条件和生活条件,切实解决高层次人才工作生活中面临的困难和问题.实行高层次人才学术休假制度,设立专项经费鼓励资助高层次人才出国做高级访问学者、参加国际重要学术会议.对教师在国内外高水平学术机构任职给予资助,提高学校在国内外学术影响力.每年安排5～10名高层次人才考察疗养,进一步健全对高层次人才慰问、体检制度.5、加大对人才工作的经费投入.优先保证人才队伍建设经费投入,逐年提高人才引进、培养、奖励等经费在学校经费预算中的比例.院(系)要保证对师资队伍建设的经费投入.学校、院(系)学科建设经费应有一定比例用于师资队伍建设.进一步完善学校专项经费、院(系)经费、学科建设经费、科研经费等用于人才队伍建设的经费投入格局,最大限度为人才创造必要的工作和生活条件.(三)加强对人才工作的领导和管理1、坚持党管人才原则,创新党管人才方式方法.成立学校人才工作领导小组.完善党委统一领导,党委组织部牵头抓总,人事处履行人事管理职责,相关单位密。
干部学习群众路线心得体会
干部学习群众路线心得体会学习群众路线是党在新的历史条件下提出的重大政治任务，是推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求。
作为一名干部，积极学习和践行群众路线，关键是要站在群众的角度去思考问题，关心群众的利益，从群众中来，到群众中去，不断增强为人民服务的意识和能力。
以下是我在学习群众路线过程中的一些心得体会。
首先，要深入基层，走进群众。
学习群众路线，就要深入到基层一线，走进广大群众中间，了解他们的真实需求和困难。
只有亲自去了解群众的生活状况，才能更准确地找出问题的症结所在，制定出更有针对性和实效性的解决方案。
而且，只有和群众保持紧密联系，才能更加贴近他们的生活，有效地解决他们的实际困难，真正实现为人民群众服务的目标。
其次，要倾听群众的声音，善于与群众沟通。
群众路线的核心是要听从群众的意见，理解他们的需求和期望。
作为干部，要善于倾听群众的声音，切实关心他们的诉求，处理他们的意见和建议。
只有在与群众的交流中，才能真正了解他们的真实需求，通过有效的沟通机制，使干部与群众之间形成良好的互动模式，推动各项工作的顺利进行。
再次，要努力解决群众的问题，不断改进工作。
群众路线追求的是实际效果，而不是表面功夫。
在工作中，作为干部必须以解决群众的问题为出发点和落脚点，切实解决他们的实际困难。
只有真正解决好群众的问题，才能增强群众的获得感和幸福感，使他们对党和政府的信任更加坚定。
同时，干部在工作中要不断总结经验，改进工作方法和手段，不断提升工作效能，为群众提供更好的公共服务。
最后，要坚守廉洁奉公的底线，树立正确的权力观。
学习群众路线，关键是改变干部作风，树立正确的权力观。
干部要自觉遵守党的纪律和法律法规，坚决摒弃特权思想，切实保持清正廉洁的作风，真心实意地为人民群众服务。
只有树立了正确的权力观和价值观，才能在实践中真正贯彻落实群众路线，不断提升自己的政治素质和服务能力。
总之，学习群众路线是一项长期的政治任务，要求干部始终坚持为人民服务的宗旨，站在群众的立场上思考问题，深入到基层，走进群众，倾听他们的声音，努力解决他们的问题，坚守廉洁奉公的底线，树立正确的权力观。
党员干部学习党的群众路线心得体会
学习党的群众路线心得体会XXX近段时间，按照局党委、公司支委开展党的群众教育实践活动要求，通过学理论、学文件、学材料、学领导讲话，使我更加深刻理解了党要坚持群众路线的重要意义，更加深刻认识到当前开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性。
现就结合自身的工作实际谈几点“为什么要坚持党的群众路线”的体会。
一、通过教育实践活动，使我更加深刻理解了群众路线是我党的生命线，是我党的传家宝。
中国共产党的历史在一定意义上讲就是一部“群众路线史”。
中国共产党革命和建设90多年的历程清晰地表明，正是因为坚持“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点，才赢得亿万人民矢志不渝的坚定支持；正是因为坚持“从群众中来、到群众中去”的工作方法，党的正确主张才会变成群众的自觉行动。
回顾我们党的历史，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。
反之，党的事业就停滞、就要遭受挫折，这有许多经验教训可汲取。
因此，我们可以坚定地说，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝。
二、通过教育实践活动，使我充分认识到“四风”问题给党的事业带来的严重危害性。
改革开放以来，中国的面貌发生了翻天覆地的变化，社会各项事业得到长足发展。
但是，随着党由革命党向执政党的转变，随着世界多极化、经济全球化的进一步深入，随着党员干部的结构变化，我们面对的世情、国情、党情发生了重大变化，遇到了许多新情况、新问题，其中一些党员干部思想上飘飘然，心中和行动上就没有了群众，从而形成了严重脱离群众而导致的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重影响党执政地位的巩固和执政使命的实现。
因此，落实好、发展好、实现好、培育好党同人民群众的血肉情感，坚持党的群众路线，关系到党的生死存亡，是一项重大而紧迫的战略任务。
我作为一名公司退休的党员干部，就必须更加注重在日常生活中牢固树立群众观点，坚持群众路线，充分发挥自身特点，适时转变思路、开拓思维，努力适应社会需要。
干部教育中心群众路线心得体会
干部教育中心群众路线心得体会在干部教育中心学习群众路线的过程中，我深刻体会到了群众路线的重要意义，同时也收获了一些心得体会。
首先，群众路线是我们党的根本工作路线，是我们党始终坚持和发展的重要理论。
群众路线的核心是全心全意为人民服务，把人民群众放在心中最高位置，充分尊重和依靠群众，积极倾听群众意见和要求，使广大人民群众真正成为社会主义事业的主人。
通过学习，我深刻认识到，群众路线是一种人民群众的优良传统和习惯，是我们党长期执政的根本依据，也是推动党的事业发展的重要力量。
只有紧紧依靠群众，真正贴近人民群众的实际需求，我们才能把党的工作做得更加深入、更加扎实。
其次，学习群众路线需要深入群众、全面了解他们的需求和意见。
在学习群众路线原则的同时，我们需要深入到群众中去，了解他们的真实情况和期待。
只有站在群众的角度思考问题，才能找到解决问题的良策。
在学习中心的过程中，我们多次走进农村、企事业单位和社区，与群众面对面交流，听取他们的意见和建议。
通过这种方式，我们能更好地理解群众的期望，改进自己的工作方式和方法，推动党和政府工作更好地满足人民群众的需求。
再次，学习群众路线需要真心实意为群众办事，解决他们的实际困难。
群众路线的主要任务是为人民办事，解决人民群众的实际问题。
在学习中心，我们学习到了许多解决实际问题的方法和经验。
例如，我们要主动走访群众，听取他们的意见和建议，并制定相应的解决方案；我们要注重调查研究，了解群众的需求，找出问题所在，并采取相应的措施进行解决；我们要加强组织领导，形成工作合力，推动问题的解决。
只有以真心实意为群众办事，解决他们的实际困难，我们才能真正体现群众路线的价值和意义。
最后，学习群众路线需要善于总结经验和教训，不断提高工作水平。
在学习群众路线的过程中，我们不能仅仅停留在理论层面，更要结合实际工作进行总结。
我们需要不断反思和检视自己的工作，发现问题，总结经验教训，不断改进自己的工作方法和方式，提高工作水平。
群众路线学习心得体会(精选5篇)
群众路线学习心得体会(精选5篇)群众路线学习心得体会（篇1）本次“党的群众路线教育实践活动”的主题是“为民务实清廉”。
人民群众是历史的创造者，是推动社会前进的主要力量。
在新形势下，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好群众工作的能力。
这对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有重大而深远的意义。
但今天在不少地方、不少党员干部忘记了我党全心全意为人民服务的根本宗旨和群众路线，把少数人的利益甚至个人的利益放在第一位，把群众的利益放在第二位;在庆祝建党__周年大会上曾经讲到我们党面临的“四大危险”，特别指出，脱离群众是的危险。
习近平同志也多次讲到这一点。
解决这个危险问题，关键还要靠群众，靠党群关系、干群关系的改善。
习近平总书记指出，要加强对权力运行的监督和制约，把权力关进制度的笼子里。
党务公开是加强执政能力和先进性建设的重要途径，也是稳妥推进党内民主建设的重要方式，具有鲜明的时代特色。
党务公开的价值取向是让群众知情、请群众参与、求群众认可、使群众满意，所以说，群众是党务公开的生命线。
而要做到全心全意为人民群众务实清廉，首先就是要激发群众的参与热情，重大决策要让群众参与，征求群众意见，让民意得到充分表达;其次是要解决好群众关心的问题，将党务公开与政务、财务公开有机结合起来，充分整合资源，以党务公开引领政务、财务公开，以政务、财务公开拓展党务公开，形成互相促进、协调运转的一体化大公开工作格局;最后是要构筑群众知情的平台，及时发布党务信息，答询形式要更加深化，设立党务公开服务窗口，重点受理群众反映部门服务的问题，跟踪办理事项完成情况等，努力把“党务公开窗口”打造成服务的“领头雁”、稳定的“调节器”、群众的“娘家人”。
作为一名普通的党员，在近一年的工作和学习中，我深切地体会到党和群众的鱼和水的关系。
干部学习群众路线心得体会
干部学习群众路线心得体会干部学习群众路线心得体会作为一名党员干部，我深知群众路线是我们党的根本路线，是我们党一贯遵循的行动指南。
在工作和生活中，我始终坚持践行群众路线，感受到了它所带来的巨大力量和深刻意义。
第一，真实的感受。
在与群众交流互动的过程中，我不断感受到群众的力量，也不断反思自己的工作表现。
不同领域的群众都有他们各自的诉求和需求，我明白只有真正了解群众的要求，并积极地行动起来，才能真正做好工作。
通过了解群众的实际情况，我明白了解群众的“真心话”才是推动工作的关键，同时也感受到了与群众同呼吸、共命运的荣幸和艰巨。
第二，表达中心思想。
群众路线的核心是以人民为中心的思想，做到真正全心侍奉人民，始终以人民的利益为出发点和落脚点。
在与群众交流互动的过程中，我深刻认识到自己需要更多倾听和倾心，弘扬人民至上、群众最大利益的思想，真正贴近人民，把心中的群众之声变成自己的行动和呼声。
第三，突出重点。
对于实现全面脱贫的工作，我深入各村调研，向贫困户探究他们所面临的问题，并为他们提供帮助。
针对所有工作中遇到的问题，我注意从群众的需求出发，预见并解决问题，以最大限度地满足群众的需求和利益。
用真情、实际行动和落地的成效赢得了群众的信赖和尊敬。
第四，注意思辨。
在学习群众路线的过程中，不同领域的经验教训都给了我极大的启示。
比如说在维护群众利益的过程中，不能够简单地以规章制度作为理由，更要以“为群众服务”为出发点，从理解和同情的角度出发，仔细思考如何帮助群众解决问题。
第五，准确简练的语言。
在交流中，语言的准确性和简洁性起到了关键的作用。
为了让群众能够深刻理解和感受工作的核心，我选择了最简单和最直接的语言。
就算是遇到类似“为什么这个事情不行”的问题，我也尽可能把解释说得更加清晰、明了和准确。
第六，严谨的结构和条理。
无论是接受各种学习或培训，还是向群众传达信息和方案，我都坚持采用一个高清晰度的表达方式，呈现清晰、有逻辑且简明扼要的结论，保持话题能够清晰易懂，同时不断地迭代思路，使表达更加紧凑和有力。
机关部门党员干部群众路线心得体会范文
机关部门党员干部群众路线心得体会范文争做一名合格的机关党员干部“从群众中来，到群众中去”是我们党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念，也是苏区干部的好作风的集中体现。
一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好新时期各项工作的出发点和落脚点。
作为一名在党政机关工作的党员干部，应该在群众路线教育活动实践中，坚持边学边查边“照镜子”，以党章为镜子，认真对照党的纪律、对照工作要求，对照先进典型、对照群众期盼、对照改进作风规定，深刻反思宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题，敢于照“短处”、照“真容”，做到知耻而后勇、知不足而奋进。
进而培养高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋。
不仅如此，在整个教育活动实践中还必须强化五种意识：一是理想信念意识。
要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。
二是群众意识。
要树立为基层服务，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的目标，不断升华，不断奋发，不断进步。
全心全意，做服务于民的党员。
“为政之要，在于安民；安民之举，在于察其疾苦”，作为党员，我们要用自己的努力和艰辛，换取人民群众生活的甜美和幸福。
以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难；要以时不我待的责任感和紧迫感，多行惠民之举，多办利民之事，切实把为群众反映的工作落到实处。
要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。
三是责任意识。
要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。
作为党的干部，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为全市宣传文化事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。
四是清廉意识。
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机关党员处级干部学习党的群众路线教育心得体会自7月党的群众路线教育实践活动开展以来，利用假期重读了一些党的经典文献。
新时期重申走群众路线的重要性，很大程度是因为在实际工作中出现了部分党员干部不了解群众，不关心群众，不尊重群众意愿、不维护群众权益等现象，也造成群众对党的政策、工作程序不了解，降低了群众对党的信任度，影响了党的执政地位的巩固。
这种现象用专业术语来说就是党员干部与人民群众“信息不对称”。
“信息不对称”是指在信息传递过程中，信息交流双方对某一特定的信息内容在数量与质量上不相等的现象。
通俗地讲，就是在信息交流过程中，总有一方比另一方知道的要多，掌握信息比较充分的人员，往往处于比较有利的地位，而信息贫乏的人员，则处于比较不利的地位。
“信息不对称”一词最早来自于经济学领域，很快就广泛运用于其它学科。
实践表明，在任何一个系统中，信息不对称现象是普遍存在的，只要存在信息交流和传递，就会存在信息不对称。
要使党员干部与人民群众间的信息更加对称，强调“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”的群众路线就显得非常有必要。
党员干部与人民群众“信息不对称”的主要表现有：一是领导干部在参与制定政策、法规方面具有更多的主动权，容易按照自己的倾向、看法来制定公共政策，甚至于出于部门或小团体利益考虑，利用生产信息的主动地位使法规政策向其倾斜。
二是很多的
法规政策等公共信息往往党的组织系统或政府行政系统在内部
垂直传递，使得党员干部往往拥有更多的信息。
三是公共信息的发布往往由担任公职的党员干部决定, 信息有可能出现扭曲、缺失，而群众难以检验信息的准确度。
有些党员干部为了自身利益，往往隐瞒真相、制造虚假信息。
四是在行政组织内部，一方面是上下级之间存在信息不对称，下级组织对上级下达政策的理解可能不准确，执行也容易迟缓或变形，而上级组织对下级组织的信息了解很少，就无法及时有效地对下级组织实行监督和控制。
在横向组织之间由于存在信息不对称，必然造成部门之间的政策相互矛盾，部门之间相互扯皮，大大降低了行政效率。
“信息不对称”导致人民群众对与其相关的公共事务的意见、情感、态度和行为倾向难以得到反映和重视，限制、削减其参与政治沟通的热情和能力，使其对自上而下流动的政治信息持无所谓甚至是怀疑的态度，同时也给一些投机钻营行为留下了空间。
甚至会出现明明组织的决策是正确的，规范的程序反被猜疑为“暗箱操作”，一些靠实力选拔出的干部被怀疑为“上面有人”等。
“信息不对称”容易激起人民群众的不满，丧失对党员干部的信任，严重的甚至诱发“逆向选择”，不利于社会主义民主建设, 也不利于国家和社会的稳定。
群众路线是党的根本工作路线，“从群众中来、到群众中去”的本质就是要解决党和人民群众之间的“信息不对称”。
“从群众中来”说明了只有深入群众才能了解群众，我们的政策才能真正
解决群众的需求，“到群众中去”说明只有和群众沟通信息，才能为群众所了解，尽量达到“信息对称”，才能制定出符合群众要求的政策，也才能使群众意识到所制定的政策是符合他们的根本利益的，才能真正得到群众的拥护。
毛泽东同志指出，领导群众进行一切实际工作时，要取得正确的领导意见，必须从群众中来、到群众中去，实行领导和群众相结合，一般号召和个别指导相结合。
党之所以能够在新民主主义革命时期，抗日战争时期、解放战争时期取得伟大的胜利，就是坚决的走好了群众路线，和群众取得最大程度的“信息对称”。
在改革开放进入攻坚的关键时期，群众路线坚持得怎样将决定我们的政策能否最大程度符合群众利益，决定改革的成效。
因此，我认为要在科研处的管理工作走好群众路线，就必须努力克服信息不对称带来的问题。
具体说来，一是准确、及时披露各类科研信息。
尤其是广大教师最关心的、反映最强烈和容易引发矛盾的信息，比如各级科研课题的申报、各级科研奖励的评选等，一定要广泛的在科研处网站、科研QQ群等宣传。
要将所有的评
选结果进行公示，接受全校师生的监督。
最重要的是，要敦促二级单位科研负责人将这些信息逐一传达，争取让每一位师生知晓。
要让每一位师生想要了解相关的科研信息，都可以到科研处网站查找到满意的结果。
二是要公开所有科研项目、科研奖励评选的运作机制。
要加强引导和宣传，让广大师生了解到相关的工作程序和规定，做到阳光评选，保障师生的知情权;同时这也可以加
强对相关人员的约束，严防其利用职务之便进行暗箱操作，保障师生的监督权。
三是科研政策的制定一定要真正确立师生权利本位的设计理念。
制度的制定必须充分的征求广大师生的意见，经历“从广大师生中来，到广大师生中去”的过程。
才能保证每一项政策的制定或是修订满足全体师生的基本诉求，符合学校科研发展的实际状况。