节能降碳绿色发展主题活动方案10篇
2023年绿色低碳节能先行教案10篇
2023年绿色低碳节能先行教案10篇激励各地区、各有关部门和单位围绕活动主题和宣扬重点，结合工作实际开展内容丰富、形式多样、各具特色的低碳宣扬活动，动员全社会广泛参加低碳行动，培育引领低碳新风尚。
下面就是我整理的2023绿色低碳节能先行教案10篇精选，希望大家喜爱。
2023绿色低碳节能先行教案1活动目的：1. 通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3. 让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：探讨法。
时间支配：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来观赏一段音乐。
(播放完毕)一首特别好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)假如不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今日学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。
其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。
《2024年公司节能降碳活动方案策划》范文
《公司节能降碳活动方案策划》篇一一、引言随着全球气候变化日益严峻，节能降碳已经成为企业可持续发展的重要方向。
为了响应国家节能减排的号召，提高公司能源利用效率，降低碳排放，特制定本活动方案。
通过本次活动，旨在增强员工的节能环保意识，推动公司节能降碳工作的深入开展。
二、活动目标1. 提高员工节能降碳意识，培养绿色办公、绿色生产的生活习惯。
2. 推动公司节能降碳工作的实施，降低能源消耗和碳排放。
3. 树立公司绿色发展的形象，提高企业社会责任感。
三、活动策划1. 启动仪式（1）组织公司员工参加节能降碳启动仪式，明确活动目的和意义。
（2）邀请专家进行节能降碳知识讲座，提高员工节能意识。
2. 绿色办公行动（1）推广电子化办公，减少纸质文件的使用。
（2）鼓励员工使用节能型办公设备，如节能灯具、节能电脑等。
（3）合理利用电力资源，避免长时间开启电器设备。
（4）建立废品回收制度，鼓励员工分类投放废弃物。
3. 节能降碳宣传活动（1）制作节能降碳宣传海报和宣传册，张贴在公司显眼位置。
（2）开展节能降碳知识竞赛，增强员工节能意识。
（3）邀请媒体对公司节能降碳工作进行报道，提高公司形象。
4. 绿色生产行动（1）对生产设备进行节能改造，提高能源利用效率。
（2）推广可再生能源的使用，如太阳能、风能等。
（3）优化生产流程，降低生产过程中的能耗和碳排放。
（4）建立绿色供应链，与供应商共同推动节能降碳工作。
四、活动实施步骤1. 制定详细的节能降碳活动计划，明确各项任务的责任人和完成时间。
2. 开展启动仪式和知识讲座，提高员工节能降碳意识。
3. 推广绿色办公行动，实施电子化办公、节能型办公设备和废品回收制度。
4. 开展节能降碳宣传活动，制作宣传海报、宣传册和开展知识竞赛。
5. 对生产设备进行节能改造，推广可再生能源的使用，优化生产流程和建立绿色供应链。
6. 对活动效果进行评估和总结，发现问题及时改进。
7. 持续推进节能降碳工作，形成长效机制。
节能减排低碳活动方案
节能减排低碳活动方案•相关推荐节能减排低碳活动方案（通用13篇）为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么你有了解过活动方案吗？以下是小编为大家整理的节能减排低碳活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
节能减排低碳活动方案篇1一、活动主题：倡导低碳生活唤起绿色希望二、活动目的１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。
２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。
三、活动背景当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。
为了积极应对气候变化，世界各国都在努力。
中国从政府到公民，一直致力于环境保护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了。
四、活动准备1、小展板：希望树2、提前培训小志愿者了解低碳生活和低碳数学的内容3、发放小树叶，请对绿叶说句话，粘贴到“希望树”上。
五、活动过程：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
节能减排低碳活动方案篇2一、活动背景：低碳经济是一个具有广泛社会性的经济前沿理念，最早由XX年英国政府发布的能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》正式提出。
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，涵盖了低碳能源、低碳产业、低碳技术、低碳生活等多种经济形态，旨在促进人类的可持续发展，是能源消费方式、经济发展方式和人类生活方式的一次全新变革，也是从化石燃料为特征的工业文明走向生态文明的又一次巨大进步。
从长远看，发展低碳经济是全球可持续发展的必然选择，是中国实现科学发展的必然要求。
二、活动目的：通过此次活动，充分了解低碳经济在雅安市的发展情况看，向广大居民群众宣传低碳经济的优点并讲解日常生活中的低碳经济常识，让雅安市人民更加充分的了解低碳经济的理念，让低碳经济的发展不再成为纸上谈兵！三、活动时间：XX年7月22日四、活动地点：雅安市市中心五、主办单位：学生社团团总支直属支部、宣教部、办公室六、活动流程：（一）、前期准备：1、前期活动策划；2、与雅安市相关部门取得联系，了解活动地点的地理位置以及环境，；3、队员分组以及培训；3、制作调查问卷；（二）、活动流程：1、 7月22日上午九点，全队成员集合在老区校门口集合；2、全队以小组为单位，在各组长的带领下进入已划分好的区域进行调查，并做好调查资料的记录，拍摄活动照片；3、中午12点，全体人员返回老区校门口，吃中午饭，然后回寝室午休；4、下午2点30，全队成员集合在老区校门口集合，进行调查；5、下午5点30，全体人员返回老区校门口，吃过晚饭后统一在老区操场集合，进行调查交流，并整理资料。
最新节能减排主题活动方案(10篇)
最新节能减排主题活动方案10篇节能是关键的也是目前来说最直接有效的重要措施，在最近几年,通过努力，人们在节能技术的研究和产品开发上都取得了巨大的成果。
以下是最新节能减排主题活动方案。
最新节能减排主题活动方案【篇1】一、活动背景20__年，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，同时国家发改委提出举办全国节能宣传周，在全社会强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高全民节能意识。
二、活动主题节能我行动、低碳新生活三、活动目的节能减排工作是保持我国经济持续、稳妥、快速发展，调整经济发展布局，构建和谐社会、节约型社会的一项重要举措。
为了响应国家节能减排号召，切实加强国民的节能意识，西安建筑科技大学中海地产第三期『职业发展研习营』全体营员借着本校举办的节能减排宣传周这一主题活动。
积极发挥我们优秀大学生的作用，将校内活动推广到出去，号召在校学生，西安市民，陕西省人民，乃至全国人民一起加入到“节能低碳”的新生活中。
四、活动时间20__年6月12日—7月18日五、活动参与对象西安建筑科技大学中海地产第三期『职业发展研习营』全体营员。
六、活动形式1、组织全体营员在校内各主干道和主要学生集合地点，发放关于节能减排的相应宣传单和彩页。
2、组织营员，成立在校节能小分队，走进学生宿舍，走进社区，进行节能减排工作的监督和提醒，以便于节能减排，真正能够落到实处，真正做出效果。
3、进行营内宣传，倡导营员通过文字表达自己对节能减排的真实感受和具体执行方式，与校内进行的节能减排征文比赛相接轨。
让节能减排的思想，真正扎根于每一位营员的心中。
4、组织校外宣传小分队，在西安各公交车车站为等车的市民发放关于“节能低碳”的宣传单和彩页，普及节能减排相关知识，以及生活小常识，号召市民积极行动，从身边的小事做起，创建节能低碳生活。
(利用课余时间进行宣传活动，活动持续到学期末。
)5、近期西安世界园艺博览会正在如火如荼的进行，在这个盛会期间，将会有全国各地，乃至世界各地的旅游人员来到西安，进入世园会。
绿色低碳节能先行活动方案
绿色低碳节能先行活动方案绿色低碳节能先行活动方案（篇1）一、活动时间6月13日至6月19日。
二、活动主题节能宣传周活动主题：“绿色低碳，节能先行”。
低碳日活动主题：“落实‘双碳’行动，共建漂亮家园”。
三、宣传重点以建设生态文明为主线，以发动社会各界参与节能减碳为重点，坚固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，普及生态文明、绿色发展理念和学问，提高公众应对气候改变和低碳意识，在全社会形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风气。
四、活动形式宣传周暨低碳日活动期间，由市节能减碳工作领导小组牵头，有关成员单位、重点用能企业、中小学校参与，通过现场举办宣传周暨低碳日宣传启动仪式，开展“进企业、进机关、进学校、进社区、进农村”节能宣传活动，利用“掌中商洛”手机客户端、商洛日报、商洛之窗网站和商洛日报户外阅报栏等多种媒体，深化宣传国家有关节能减排政策法规，着力营造全社会参与节能减排的宣传气氛。
五、活动布置第一天（6月13日）节能宣传周宣传暨低碳日活动启动仪式（9：30X10：00）上午9：00时，在北新街中心广场进行简短启动仪式，邀请市、区政府以及节能减碳工作领导小组成员单位有关领导，参与现场宣传互动活动，拉开本届节能宣传周暨低碳日活动序幕。
会议组织：市节能办（设在市发改委）。
参与人员：市、区政府以及节能减碳工作领导小组成员单位部分干部，有关重点用能企业职工和中小学同学代表节能宣传周和全国低碳日活动方案能源审计师。
会议议程：第一项，市节能办领导做发动讲话。
第二项，大会发言（商州区政府、商洛源美新能源有限公司）。
第三项，市政府领导宣布商洛市节能宣传周暨低碳日活动仪式启动。
第四项，现场签名。
责任分工：市节能监察中心：负责市级宣传展板制作、启动仪式领导发言材料和主持词起草，联系企业职工代表参与开幕式，联系市级新闻媒表达场报道、联系市城管局做好会场清理保障工作。
绿色环保低碳生活活动方案
绿色环保低碳生活活动方案绿色环保低碳生活活动方案(5篇)环保的生活，有助于社会变得更加和谐和美妙。
为有力保证绿色环保低碳生活活动开展的质量水平，预先制定活动方案是必不行少的。
以下是我整理的绿色环保低碳生活活动方案，欢迎大家借鉴与参考！绿色环保低碳生活活动方案精选篇1一、活动目的：为了地球的明天，我们必需从现在开头努力，要好好地爱护环境。
为了能更好的教育广同学的环境爱护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。
为了进一步加强环境爱护宣扬教育工作，增加同学们的环保意识与社会责任感，并向广阔同学宣扬环保常识，为环境爱护做出我们自己的贡献。
二、活动主题：“青山清我目，净水静我心”三、活动时间：20__年5月。
四、活动流程：1、今日的金点子，明天的绿家园：在校内，我们开头了广泛的环保金点子宣扬，参加活动的同学们特别活跃，他们一边发环保传单，一边热心的讲解着宣扬单上的金点子，同时，系记者团的成员也在紧急地抓拍这一个个精彩镜头。
而与此同时，其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下，以期能让每个同学了解环保、把握环保学问。
2、高歌横幅随风扬：为了让更多的同学能了解环保，我们的横幅又高高悬起，在阳光的照耀下，“增加环保意识，共建绿色家园”显得更加夺目。
横幅走到哪里，我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心：在一食堂门口，我们将三块展板并排立在了一起，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。
展板不会说话，可是它却在悄悄启迪着经过它面前的每位同学五、活动建议措施环保是现代生活中人类面临的最大问题，要解决这一问题必需从基础做起。
绿色环保低碳生活活动方案精选篇2一、活动背景：为落实建设绿色校内，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流渐渐朝着社区的层面深化，如何使环境爱护进入班集体建设管理体系，使同学在日常生活中能够自觉的爱护环境和节省能源，我们有必要在校内和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保学问，提高同学的环保意识，建设绿色校内和班级，让真正的环保走进校内，走进班级。
节能减排低碳活动方案(8篇)
节能减排低碳活动方案（汇总8篇）节能减排低碳活动方案第1篇随着世界工业经济的不断进展，人口的剧增，二氧化碳的排放越来越大，全球气候变暖，已经严重威逼到人类的生存和进展。
为提倡低碳节能的生活方式，践行低碳生活理念，培育同学从小养成良好的生活习惯并树立良好的社会责任意识，促使青少年健康成长，我校将组织“低碳生活，节能减排”主题活动。
特布置如下：一、活动意义和目的提升我校老师和同学保护环境的意识和社会责任感，积极响应建设绿色学校的号召，把低碳生活的理念贯彻到日常学习、生活中来，为保护生态环境贡献气力。
二、活动时间：20xx年9月24日三、活动内容1.向全校老师和同学发出“低碳生活”倡议书，发放资料：节能减排，低碳生活，你我共参加，教育老师和同学共同参加“低碳生活”。
2.开展“节能减排、低碳生活”自查互查活动，然后班主任进行有针对性的`教育3．四到六班级进行征文活动，征文主题：“低碳，让学校更美丽！”字数掌控在800字以内，文体不限，标题自拟。
字体要求：A4纸规格，文章标题黑体小二号，正文宋体小四号。
4.手抄报呈现，主题：xx节能减排低碳活动方案第2篇一、活动目的充分调动全校老师和同学参加节能减排，普及应对气候变化学问，提高老师和同学员工低碳意识，引导广阔老师和同学树立勤俭节省、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节省型学校建设。
二、活动主题我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天三、宣扬教育各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的，在教室宣扬栏张贴下发的低碳宣扬单。
四、节能活动内容1、x月x日下午放学在一楼大厅举办节能低碳生活承诺签名。
2、各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。
3、发放节能减排、低碳生活。
负责人：xx老师。
4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。
曝光展板设在一楼大厅。
负责人：xx老师、xx同学。
重要检查内容：一次性用品使用；塑料袋使用；同学骑摩托车、电动车到校；空调温度低于26度；没有适时关风扇、灯管；没有适时关闭水龙头；纸质可利用的但被丢弃；可回收利用的直接丢到垃圾箱等。
节能宣传周和全国低碳日活动方案
节能宣传周和全国低碳日活动方案下面是作者整理的节能宣传周和全国低碳日活动方案（共含13篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：节能宣传周和全国低碳日活动活动方案根据市发改委《关于报送#年节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》要求，结合我委自身职能，对照《#年全国节能宣传周和全国低碳日宣传重点》，制定我委节能宣传周和全国低碳日活动方案。
一、活动时间#年6月13日至19日。
二、工作重点紧紧围绕今年全国节能宣传周“节能有道，节俭有责”的主题，继续深入开展农村节能减排活动，大力推广农村沼气、清洁炉灶和秸秆综合利用等技术，推进农村可再生能源建设。
广泛普及节水知识，推广农田节水技术。
宣传农业循环经济推动农业节水和农村环境改善成效。
通过技术咨询和宣传培训，引导农民转变生产生活方式，提高节能低碳意识，推进美丽乡村建设。
三、主要活动1、从6月13日开始，节能宣传周期间，在市农业信息网上重点宣传农业节能新产品、新技术、新工艺。
2、节能宣传周期间正值我市午季收获季节，各级农业部门要重点宣传秸秆机械化全量还田技术，秸秆青贮、氨化、微化，秸秆食用菌基料化应用，秸秆制气工程，推广秸秆成型燃料生产技术设备、节能炉具等秸秆综合利用技术和路线图。
每个县、区结合本地实际，重点选择1-2项秸秆综合利用技术或产品，采取现场会、培训班等形式至少宣传一次。
3、节能宣传周期间，市、县(区)都要组织专家组深入田间地头指导相关县区、乡镇开展节能新产品、新技术、新工艺试验示范推广，以及农业面源污染防治技术措施的应用。
4、节能宣传周期间，和县、含山县农委农村能源部门组织专业技术服务人员深入到建池户多、建池潜力大、今年新建的农村沼气项目乡镇、村，积极开展农村“三沼”综合利用、沼气安全使用宣传和户用沼气池维修管养等工作。
5、在6月15日全国低碳日，开展“低碳城市宜居可持续”主题宣传活动，继续开展低碳日体验活动，农委大楼各办公室停用空调一天，建议各县区农委参照执行。
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节能降碳绿色发展主题活动方案10篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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下面本店铺给大家带来了节能降第1页共31页碳绿色发展主题活动方案10篇，供大家参考。
节能降碳绿色发展主题活动方案篇1一.活动主题追求低碳时尚、走向绿色文明二.活动意义让我们从细节小事做起，使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。
集合大家的力量，共同保护地球母亲。
创造低碳生活，为地球环境出一份绵薄之力。
这就是我们活动的意义所在。
三.活动目的珍爱地球，保护环境，低碳生活，从小做起四.活动人员勤工助学全体组成人员五.活动背景低碳生活，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。
低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。
节能减排是在必行。
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主第2页共31页要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
节能降碳绿色发展主题活动方案篇2教学目标：1.初步认识塑料袋的特点及危害性。
2.锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。
3.鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识。
教具准备：PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。
教学过程：一、开始部分安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。
故事情节如下：自从西天取经回来后，猪八戒已经很久没有见到孙悟空了，他十分想念自己的猴哥，于是决定这天下凡去花果山探望猴哥。
他边走边说：“俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿(猪八戒边说边得意地拍着肚子)。
他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有很多稀奇的玩意，从来没有见过。
于是猪八戒赶紧凑上前去，拾起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的，莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。
呸呸，这东西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去找猴哥要点果子第3页共31页吃吧。
猪八戒啊走了一会儿呀，肚子突然疼了起来，他捂着肚子大声叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。
猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了，孙悟空伸着懒腰就出来了。
(孙悟空上场了) “是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了?”孙悟空问道。
猪八戒看到猴哥来了，难过地说：“猴哥，我终于找到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。
”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋，哭笑不得地说：“你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?”猪八戒疑惑地看着孙悟空问道：“什么是塑料袋啊，我看这花果山到处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。
”孙悟空解释道：“塑料袋，人们最初发明它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖精一样，一旦形成就很难消灭掉，看俺这花果山都被他们占领了!”猪八戒懊恼地说:“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧死他。
”孙悟空忙上前阻拦说：“这东西可烧不得，如果烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。
的办法就是人们不再使用它们，让我们的地球不再有塑料袋的污染了!”师提问：故事讲完了，我找一个小朋友告诉我，故事中提到了塑料袋有哪些特点呢?组织幼儿回答。
师总结：塑料袋很可怕，如果把它烧掉，会形成有毒气体，危害人类身体健康;如果把它放在土地里，它会沉睡好多年，还会慢慢分第4页共31页解出一种有毒物质，破坏土壤和动植物的生长。
其实塑料袋还有一个很可怕的地方，下面让我们用实验的方法来探究这个小秘密吧!二、基本部分1、教师示范，先拿起一个布袋，从下往上兜一下，限度地把空气宝宝装进布袋里，塑料袋也是这样的做法。
2、给每名幼儿分发一个布袋和塑料袋，组织幼儿先后各拿起一个布袋和塑料袋跟着老师一起兜空气宝宝，然后很快地扎起来，让幼儿亲手去摸摸哪个袋子是鼓鼓的，哪个袋子是扁扁的。
3、让幼儿根据实验结果自己总结哪种袋子是不透气的能装住空气宝宝。
4、师总结：用布袋装空气，空气宝宝很淘气地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了，布袋还是扁扁的。
而用塑料袋装空气，袋子是鼓鼓的，我们可以看到空气宝宝开心地住在了里面，里面的空气没有溜出去，同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来。
可见塑料袋是不透气的，所以小朋友们可千万不要把塑料袋套进自己的头上，否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面。
可是啊就有这样一只大灰狼，它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上，我们来看看是什么样的一只大灰狼!5、播放动画片《不透气的塑料袋》。
(大灰狼把五颜六色的塑料袋套在自己头上玩，可以看到外面的世界也变得五颜六色了，它觉得很好玩，就不停地套，结果累地睡着了，却忘记取下塑料袋。
不到一会儿大灰狼就觉得喉咙好像被人掐住一样难受，呼吸困难，这时候一第5页共31页只小老鼠出现了，这才把大灰狼套在头上的塑料袋取了下来，救了它一命。
)6、师总结：动画片看完了，请问小朋友如果小老鼠不救大灰狼，它最后会怎么样啊?小朋友们要谨记大灰狼的教训，千万别把塑料袋套在自己头上!7、塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。
8、师总结：在超市、市场、书店等等很多地方我们都要用到塑料袋，塑料袋在给人们的生活带来一时便利的同时，却留下了长久的危害。
我们看看大屏幕。
9、教师出示塑料袋污染的图片，看，塑料袋已经严重威胁到了人类的生存环境，污染了空气，危害了人的身体健康。
既然塑料袋污染这么严重，那有没有什么可以解决的办法呢?10、组织幼儿自由讨论解决塑料袋污染的办法。
三、结束部分1、解决塑料袋污染的方法有很多很多，小朋友们不仅自己知道要这样做，更要倡导爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶一起加入到我们的行动中来，一起_护地球的好帮手!在一首歌里曾经也唱到了要爱护地球，当爱护地球的好帮手!小朋友知道是什么歌吗?2、全体师幼共唱儿歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《数鸭子》第6页共31页伴奏，整首儿歌加上动作表演。
)塑料袋真害人唱：塑料袋真害人真呀真害人埋在土里草不生草不生。
掉在路上满呀满天飞，落进呀海里海龟没，落进呀海里海龟没。
念：塑料袋难消化，地球妈妈受不了。
小朋友们手拉手，爱护地球好帮手!节能降碳绿色发展主题活动方案篇3【活动目的】让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。
【活动准备】1.电脑课件1个(污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)。
2.布置“脏池塘”的场景(大盆中放入一些污染物品)。
3.池塘污水背景若干幅。
4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。
第7页共31页【活动过程】一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因。
1.师操作课件(屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来)。
老师连忙问：“鱼宝宝，你们为什么哭?”鱼宝宝不回答，游到礁石和海草里面去，继续抽泣着。
2.师启发幼儿思考：鱼宝宝为什么哭呢?为什么不理我呀?3.师生一起小结使鱼宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，鱼宝宝快死了。
二、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。
1.让幼儿观看“池塘边”的环境(大屏幕)，师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。
2.引导幼儿讨论：怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。
三、分组操作活动，提供多种材料，启发幼儿为“鱼宝宝”布置一个干净、舒适的家。
A组：找出池塘背景图中的有关污染环境的图片把它们撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象，画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。
B组：在“池塘”岸上种植柳树、草和鲜花等事物(用水管、干树枝、彩纸等制作)。
第8页共31页C组：捞垃圾，在布置成“池塘”情境的脸盆中捞垃圾，并想办法让水变清。
D组：让幼儿自由找伙伴谈解决的方法，师帮助幼儿用形象的图形记录。