人教版五年级语文上册《我是小小推销员》
小学人教版五年级上册第三单元作文：小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员_6
小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员
本文是单元关于小学人教版五年级上册第三单元作文的小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员，欢迎阅读。
我家里有很多作文书，但有一本我非常喜欢的，就是我向大家推销的这本《作文辅导一本全》。
因为这本书上的内容非常丰富。
里面的作文分类有很多：写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、说明篇、想象篇……各类作文共300篇，可供3——6年级学生阅读参考。
里面还讲了好作文的4条标准：1、意思清楚，2、情感真实，3、生动具体，4、条理清晰；帮助小学生写好作文的8种方法：写自己的喜怒哀乐，2。
写想象种的人和事……家长和学生都可以看一看，特别是对我们小学生的写作有很大帮助。
有些小学生为了写不好作文而烦恼，有了作文辅导一本全可以解决你的烦恼，帮助你提高自己的写作水平，是每个学生必备的一本好书，它就像你的良师益友，帮助你提高自己的写作成绩。
作文辅导一本全这本书上的知识也很全面。
里面有许多好词好句好段供我们小学生参考使用和借鉴。
里面很多作文都是我们小学生写作很好的例文。
我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平。
家长们总是为了我们写作购买了很多作文辅导书，但是有的书中的内容比较单一。
所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走，结果还花了不少钱。
这本书只需22元。
因此，我向各位家长和同学推销这本《作文辅导一本全》。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
人教版五年级上册三单元作文：我是小小推销员3篇
人教版五年级上册三单元作文：我是小小推销员（3篇）人教版五年级上册三单元作文：我是小小推销员我是小小推销员大伙儿好！我是辉煌公司派来的推销员，我叫王晨晖，大伙儿能够叫我王推销员。
转入正题我推销的东西是一款新的布式文具盒它呈长方形，宽大约有4厘米长，长大约有17厘米长。
想明白它的外观是什么样的吗？那你就跟我走进推销市场吧！它表面是灰色的，上面有一幅图画，图画的左下脚有一个小天使，他灰色的上衣，背上长有一对银白色的翅膀，头顶上有一个蓝色的太阳镜，隔壁有许多的气泡和花朵。
那些气泡应该是装载人们伟大妄图的气泡，那个小天使应该是运载妄图将它们飞向浩瀚的蓝天阳光天使。
我只能希望人们美好的妄图变成现实吧！那个文具盒的中间有一个拉链，把它拉开就能够够往里面放东西。
你能够把勤劳的橡皮哥哥放在里面，把又细又长的铅笔弟弟放在中间，把富丽的钢笔姐姐放在外面，如此搭配就适合了。
但你也可一用自己喜爱的方式将这些调皮的文具们合理的搭配。
你们可能会想，那尺子呢？莫非它就无家可归了吗？固然有它的“家”了，其实下面也有一个“家”尺子就常常住那个地址的！把拉链拉开就能够够把朴实又文静的尺子妹妹放回“家”了。
大伙儿们，你们感觉我介绍的好吗？好就来买呦！我是小小推销员Hell！列位女士、先生们大伙儿好，我是小小一号推销员，我今天向大伙儿推销的即是我手中的拿着的这只蓝耳朵的毛绒玩具狗。
小狗小狗真可爱，大伙儿听我把它夸。
喜怒哀乐它来伴，成天对你笑呵呵。
这只玩具狗看似一般，但它却并非一般。
蓝蓝的小耳朵、蓝蓝的大鼻子、黑乎乎圆溜溜的大眼睛、短短的蓝尾巴和洁白如雪的身子凑成了胖乎乎的活泼可爱的小狗狗。
俗语说得好，欢乐与人分享，会加倍，痛楚与人分担，便会减半。
若是你在心情低落的时候，他会静静地倾听着你的诉苦，这是，它即是你忠实的倾听者；假设是在你高兴的时候，把这事告知小狗狗，它会和你一路分享。
这只小狗狗天天老是默默对着你微笑，日久天长，它便成了你忠诚的好朋友，在不知不觉中它就教会了你一个人一辈子的真理——做人要笑看人一辈子。
五年级第三单元作文300字
五年级第三单元作文300字
【篇一：人教版五年级上册三单元作文：我是小小推销员】
物品介绍：手机
我今天给大家推销的商品是一部盖世无双的手机，这部手机是世上第一部多功能的手机。
这部手机有mp3、mp4、700万像数、电子狗地图、联网游戏、录象机、3百多个电视节目、无数次按键寿命51颗南非真钻、42片、黄金镀金等422项功能。
这部手机的内存也很大可以装3百万个游戏、400万首歌以至120万部高清电影。
还有蓝牙功能，而且这种手机打长途永不收费。
这种手机有自动防盗功能，假如：你在郊外遇到了强盗它就会立即报警，并立刻形成一个电子防御波。
让强盗无法靠进。
等警察一来让他们不得好死。
这种手机坚硬无比，简直比钻石还硬得多。
比如：有一次我和同学打架，结果我的手机被打到了马路上。
当我捡起来时已经被几十辆车压过。
但它还是想以前那样美丽。
这种手机又新型又时尚是大家必备的精品。
【篇二：五年级上册语文第三单元上册习作300字——我是小小推销员】
大家好，我是一位推销员。
今天，我向大家介绍的商品是一种遥控电器。
小学人教版五年级上册第三单元作文：小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员_18
小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员
本文是单元关于小学人教版五年级上册第三单元作文的小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员，欢迎阅读。
大家好，我是推销员孙同丽，今天我要向大家推销这只玩具小熊，希望你们喜欢也希望你们能购买！
首先，这只小熊全身都是雪白的绒毛，而且这毛摸上去软软的，很舒服。
圆圆的脑袋，长长的耳朵。
大家看它的眼睛，你可能会觉得一部分毛挡住了眼睛不好看，但是，你瞧瞧如果把眼睛旁边的毛拿掉，不就成了斗鸡眼了吗？所以，这样是恰到好处的！它和小狗一样拥有巧克力般的鼻子，一张微笑的小嘴巴！
再看看小熊的衣服，穿着一件蓝色的连衣裙，最主要的是，这套衣服把小熊衬得更可爱！
人人都说：“无论什么东西外表美没用，要内在美！”这句话固然不错，但我们可看不到这只小熊的内心，看产品就得看作用！玩具小熊能陪人睡觉像个好妹妹。
我几分钟的话让你们心动了吗？心动不如行动，快快拨打电话：XXXXXXXXXXX 抢购吧！机不可失，失不再来！！走过也可，路过也可，唯独错过不可！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员
小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员1今天，我给大家推销一台多功能冰箱。
你瞧，它的身体是长方体的，比我还要高一头呢。
它穿着乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在厨房的墙角。
它头上有一排小彩灯，有红色的，绿色的，黄色的，天一黑，可漂亮了，连厨房里都像变成了彩色的。
这些灯不仅好看，作用还很大呢。
红绿黄三种等，分别表示通电、制冷、保温三种情况。
你想了解哪方面的情况，一看小彩灯就清楚了，多有趣呀！这款冰箱是双开门的。
打开上层冷藏室的门，可以看见一个特殊的装置——除臭器。
它靠着箱壁，四四方方的，像个小盒子。
听妈妈说，它能利用高压发电管激发空气产生一种消毒气体，把冰箱里遗留的异味和霉菌除掉，从而避免残留物产生的二次污染。
因此，放在里面的瓜果呀，蔬菜呀，都能保鲜，不会出现发霉变质的情况。
下层呢，当然是冷冻室喽。
把扶手一拉，一股冷气扑面而来。
即使是夏天，也会让你浑身感觉凉丝丝的。
冷冻室容量很大，共有四个抽屉，抽屉大小跟普通写字台的差不多。
里面可以放鸡鸭鱼肉和冷饮等。
有了这台多功能冰箱，就算再炎热的天气，我只要从它肚子里取出饮料或雪糕，也立即会感觉到丝丝凉意。
我也非常爱护它，只要一有空，我就拿着抹布在它的身上擦了又擦，直到把它身上擦得洁白如雪，一尘不染为止。
当然，大家更为关心的还是它的质量，我可以负责任的告诉你，用个十几年绝对不会有问题，如果你要好好的爱护它，不让它身体里的“器官”坏死，甚至用个几十年也不会有毛病。
哦，差点忘了告诉你了，它的电耗很低，二十四小时的耗电量只有零点五八千瓦时，怎么样？厉害吧！这款冰箱因其容量大，耗电低，功能多，一经问世，就得到了很多家庭的青睐。
听了我的介绍，你难道不想拥有一台吗？小学五年级上册语文第三单元作文：我是小小推销员2现在许多同学都喜欢带手机上学，便于沟通。
可老师不让，怎么办呢？别担心，我身为推销员，要给大家介绍一种全新上市的神奇手表，叫作“小天才电话手表”。
小学人教版五年级上册第三单元作文：五年级上册语文第三单元口语交际：我是小小推销员
五年级上册语文第三单元口语交际：我是小小推销员
本文是单元关于小学人教版五年级上册第三单元作文的五年级上册语文第三单元口语交际：我是小小推销员，欢迎阅读。
我是小小推销员
大家好！我是来自西域果业的一名推销员。
今天我向您介绍的是清香扑鼻、酸甜可口、又红又大、圆圆的像个小灯笼一样的苹果。
大家知道吗？在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。
但它的营养价值却不容忽视。
鲜苹果含水量为85%。
苹果中含有丰富的的碳水化合物，维生素和微量元素。
尤是维生素A和胡萝卜素的含量较。
苹果的酸味中的苹果酸和柠檬酸能够提高胃液的分泌，促进消化。
苹果酸还可以稳定血糖，预防糖尿病，因此糖尿病患者宜吃酸苹果。
常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌、强化骨骼、维持酸碱平衡、减肥的作用。
西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我”。
苹果汁还有很强大的杀灭传染性病毒的作用，吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人得感冒的机会要低。
所以，有的科学家和医生把苹果称为“全方位的健康水果”，或称为“全科医生”。
现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受污染和烟尘的影响。
苹果有许多种吃法，可以加工成罐头、苹果酱、苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……多吃苹果有极大的好处喔！
看着香气怡人、脆甜可口、营养价值极高的红苹果你不想吃吗？那就赶快行动吧！。
五年级第三单元作文350字
五年级第三单元作文350字
【篇一：人教版五年级上册三单元作文：我是小小推销员】
今天我们班举行了一个“我是小小推销员”的活动。
两位主持人走上讲台主持了本次的节目，我们班里的同学介绍的真是络绎不绝。
其中我觉的有两位介绍的使观众十分喜欢，一位是金啸宇，他讲的是小松鼠，他把他的小松鼠带上讲台，介绍了他的松鼠有一只耳朵大，有一只耳朵小，样子十分可爱，它的下面还有一个洞，可以把手放进去控制松鼠的动态，他还按了几下声音器，“叽！叽！”地叫了几声。
金啸宇地讲的非常棒，但流畅也不甘示落，介绍的非常让人入迷，他还把他“艾力克”狗放在底下，流畅对它说了一下：“你能跳一支舞吗？”“能”，小狗说完便手舞足蹈地跳了起来，吸引了全班28/25以上了，可以说很棒了。
怎么样！今天我们班的“我是小小推销员”很不错吧！
【篇二：五年级上册第三单元作文350字：关于小小推销员】
大家好！我是一位推销员，接下来我要给大家推销一种物品——台灯。
今天我给大家推销一种产品：台灯。
这台台灯非常的新颖，从外观看，非常好看，下面是一个托盘，上面是一盏灯。
语文人教版五年级上册我是小小推销员
我是“小小推销员”兴庆区第二十五小学王娜一、内容分析《我是“小小推销员”》是人教版五年级上册第三单元中的口语交际话题。
此话题贴近学生的生活实际，容易引起他们的兴趣，具有一定的交互性。
设计这样一次尝试性推销商品的活动，既是本组四篇说明文学习后的实际运用，要求学生运用本单元学习的四种基本的说明方法（列数字，举例子，作比较，打比方），尝试着推销商品，以做到学以致用，又能使学生在活动中提高学生的口语表达能力和人际交往能力，给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐，有很强的实用性。
二、学习者特征分析本课教学对象是五年级学生，五年级学生有了一定的生活经验，生活中会时不时接触到商品推销。
对于有关商品的推销知识、方法已有一定的认识和了解，有部分同学也会从某些推销故事中受到一定的启示。
因此教学中，注重创设商品推销的情境，激发学生推销商品的积极性，让学生真切地体验和表现推销的角色。
但是，由于学生年龄特征问题，生活阅历不够丰富，对于推销商品时对于推销语言的特点了解的不多，如何有重点的、条理的、运用说明方法来推销商品的策略和技巧掌握的也不够全面。
在推销过程中，对于“顾客”提出的问题，该如何耐心、机智地回答“顾客”的问题，学生还缺乏相应的应变能力。
教学中，应该开展系列的推销活动，让学生在活动中掌握一定的推销技巧，提高学生的口语表达能力和人际交往能力，在这次交际中尽量让那些交际能力欠佳的学生得到锻炼、展示的机会，让每一位同学都成为一名“优秀的小小推销员”。
三、教学目标1、通过交际实践,初步学习推销的方法,使学生能把一件商品清楚明白、简洁生动地介绍给他人,引发他人购买的欲望。
2、认真倾听别人的发言,能与同学进行友好交流,提高抓住要点,大胆提问的能力,养成良好的口语交际的习惯。
3、在交际中,提高口头表达能力和人际交往能力,增强合作意识和诚信意识。
四、重点难点教学重点：通过交际,初步学会适当使用说明方法说清商品特点。
教学难点：在口语交际中初步学习推销商品,交际能力和语言表达能力得到锻炼和提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生活日用品： 外形、结构、 用途、使用 方法等。
文具类：外形、特点、功能、如何使用等……
组内推销自己的商品： 1.了解商品：从外观、 材质、用途、使用方法 以及价格等方面推销， 做到顺序清晰。恰当运 用说明方法，突出商品 特点。 2.了解顾客：了解顾客 需求 ，有针对性地对 不同人群进行推销。 3.态度大方，声音洪亮
醋都尚品 紫林厚道
纯天然老陈醋
源自太原清徐
• • • •
价格不坑爹 品质不打折 我是山西老陈醋 醋中的战斗机， 欧耶！
• 春晚小品语言
吃着饺子唱着歌，蘸着紫林哼着曲， 我是文艺小青年。 ——打油诗 世上最浪漫的事，就是陪紫林一起慢 慢变老。 ——借用歌词 携子（紫）之手，与子（紫）偕 老。 ——《诗经》 多食点醋，少跑点药铺。——谚语 青青子衿，悠悠我心，何以解忧？唯 有紫林。 ——古诗新编
再见！
猜谜语： 小红果 酸溜溜 裹上糖衣
甜悠悠
莲花落： 《卖花生》
广告语： 今年过年不收礼---
步步高点读机----康师傅方便面-----
推销米老鼠： 名称、外形、材质、功 能（作用）、价格……
说明方法：
列数字
打比方
作比较
举例子
分类别
下定义……
蔬菜类：颜色、形状、味道、营养价值……
水果类：颜色、形状、大小、味道、所含营养成分……
向同桌推销自己的商品：
恰当运用恰说明方法，突出商品特点。根据 需要进行演示、品尝或者试用。 表述要清楚流畅、形象生动。 态度要亲切自然、热情有礼貌。 耐心解答问题
认真聆听 提出疑问
醋都尚品 紫林厚道 紫林醋 • 源自山西太原 清徐县 • 价格：88元/盒
紫林醋说明书照片
节日礼品醋
时尚果醋 精品凉拌醋
时尚醋文化 引领多元特色醋
美丽美女醋 食用老陈醋 保健酒醋
小组合作：推销清徐紫林醋 针对顾客需求，恰当运用说明方法
醋都尚品 紫林厚道
纯天然老陈醋 源自太原清徐
小 组 推 销 要 求
推选“紫林醋”参加班级商品发布会。 1、推销者围绕“紫林醋” 的外观、 配料、妙用、使用方法、价格等方面 清楚，有条理地介绍，交流时注意礼 貌。 2、其他人认真专注地倾听，当一个 同学介绍完时，其它同学以顾客的身 份模拟购买。
阅 读 推 荐
作者 奥格・曼秋诺是当今世界撰写自我帮助方面书籍的最流 行最有灵感的作家 这本书记载了一则感人肺腑的传奇故事。一个名叫海菲的牧 童，从他的主人那里幸运地得到十道神秘的羊皮卷，遵循卷中 的原则，他执着创业，最终成了一名伟大的推销员，建立起了 一座浩大的商业王国……这是一本在全世界范围内影响巨大的 书，适合任何阶层的人阅读。它振奋人心，激励斗志，改变了 许多人的命运。
小组成员合作给商品： 设计精彩的广告语 设计推销方式 小组间竞争将评选出： Ø 优秀推销小组 Ø 最佳广告语
小组 名称
外观 5分
用途 5分
使用方法 5分
说明方法 5分
态度 5分
优秀推销小组： 最佳广告语：
课外拓展延伸
1.为自己推销的小商品设计一段广告 词。 2.把自己喜欢的一种物品尝试推销给父 母或者在父母的帮助下参加产品推销 的社会实践活动。 3.推荐课外阅读。
口语交际
我是“小小推销员”
迎泽区第一实验小学 杨俊仙
故事说的是，有3个卖梳子的人，他们都向和尚推销梳子，结果说法不同，卖出的梳子多 少也不同。 第一个卖梳的人，找到和尚说：“大师啊，你买把梳子吧!”和尚一听，说：“我没头发要 梳子干什么?”他说：“你虽然没头发，但可以用它来刮刮头皮，挠挠痒，既舒服又疏通 经络，经常梳也是种锻炼，脑子清醒，背经文记性好啊。”和尚一听，心想：买把梳子 有这么多好处，反正不贵就买一把吧。 第二个卖梳的人，找到和尚说：“大师啊，买把梳子吧!”和尚说：“我没头发要梳子干 什么?”他说：“梳子不仅可以锻炼身体，清醒头脑，而且你在拜佛的时候，梳梳头表示 修整仪容，表示你对佛的尊重，如果让你的弟子在每天朝拜佛祖的时候刮刮头皮，表示 众弟子对佛的虔诚，更表示你大师对佛的一片深情厚谊。”和尚一想，对呀!于是就给他 的10个弟子每人买了一把。 第三个卖梳的人，找到和尚说：“大师啊，你买把梳子吧!”和尚说：“我没头发要梳子 干什么?”他说：“你虽然没有头发，但到你庙里烧香拜佛的信徒很多，假如你买把梳子 送给他们，让他们清醒清醒头脑，看破世间的一切利益得失、恩恩怨怨，向佛的境界靠 拢，这样做表示了佛祖你大慈大悲的心肠，普渡众生的心愿，那真是功得无量呀!由此， 你庙里的香火也会越来越旺。”和尚一听，有道理!马上说：“我买1000把。”