北大开学校长讲话稿(一)
开学典礼北京大学校长致辞【精选5篇】
开学典礼北京大学校长致辞【精选5篇】开学典礼北京大学校长致辞（精选篇1）尊敬的各位老师、各位同学：金秋九月，阳光灿烂，在这流金溢彩，硕果飘香的初秋时节，新学期带着热情、载着希望向我们款款走来。
今天，全校师生满怀喜悦在此隆重集会，举行新学年开学典礼。
首先让我们以热烈的掌声，对刚刚步入实验小学校门的一年级小朋友表示热烈的欢迎！向辛勤耕耘、无私奉献的全校教职工和踏实勤奋、孜孜不倦、刚刚升入高年级的同学们致以亲切的问候和美好的祝愿！回顾过去，我们步履坚实；展望未来，我们豪情满怀。
新学期孕育新的希望与憧憬。
新的挑战，新的任务，需要我们全体师生员工付出更多的汗水和智慧。
我相信并祝愿我们每一位师生都能以自己的勤勉书写新学期学习与工作的满意答卷。
在此，我提几点要求和希望与大家共勉：亲爱的一年级新同学，走进实验小学，你就走进了团结、友爱、和谐、美好的大家庭，也走进了拼搏、奋斗、进取、成才的人生新里程。
小学时代是人生的黄金时代，而一年级又是养成良好的学习、生活习惯的重要起点，“良好的开端是成功的一半”，因此你们要牢记学校的校训：崇德：做一个具有良好品质的人博学：做一个热爱学习的人求索：做一个勇于探索的人笃行：做一个脚踏实地的人争做“博学、深思、好问、明辨。
”的好学生，在未来的六年小学时光中收获丰富的知识，养成良好的习惯。
二至五年级的同学们，你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚地希望每一名同学面对前进征途中的困难和挫折，要经得起风吹浪打，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我希望你们能用信念作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的帆船在老师的引导下到达成功的彼岸。
六年级的同学们，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
”试问人生能有几回博？此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将开始最后一年的冲刺！有这样一句名言：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。
我希望你们在最关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力进取，跨进理想的中学校园。
北京大学开学典礼致辞演讲稿
北京大学开学典礼致辞演讲稿北大是一所美丽的学校，是很多学生向往的学校。
下面为大家搜集的一篇“北京大学开学典礼讲话”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!发现自己——林建华校长在xx年新生开学典礼上的讲话【1】亲爱的同学们，上午好!你们的到来，为北大注入了新的血液，古老的燕园正焕发出青春的风采。
刚才的五位师长，也是北大五个学部的主任，饱含深情地讲述了他们心中的北大，期望能够帮助你们更好地发现北大、融入北大。
北大正如一个大家庭，学生、教师、员工、校友都是这个大家庭中的成员，彼此真诚相待，代代薪火相传。
让我们再次感谢他们!你们心中一定充满了疑问。
大学是什么?许智宏老校长常把大学比作百花园，把同学比作不同种类的花草树木。
一所好的大学就是要提供“肥沃的土壤、充足的阳光和水分、恰当的养分”，让大家不受干扰、不受压抑、自由发展、茁壮成长。
老子说：“知人者智，自知者明”，希腊德尔菲的阿波罗神殿上也刻有“认识自己(Learn to know yourself)”，只有了解自己，才能超越自己。
大学，就是让你去“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。
在北大，你可以领略各领域最优秀学者老师的言传身教，选择启迪心智的课程、聆听深邃前沿的讲座、投身洞察社会的实践、倾情探索的研究、参与拓展视野的国际交流、沉浸于丰富多彩的校园文化生活。
所有这些都将是你成长的养分和创造力的源泉。
三十多年前，瑞典的哥德堡大学曾经做过这样一个实验。
他们让学生阅读一篇文章，但事先并没有告知阅读的目的。
在事后访谈中他们发现，一些学生会在阅读中尽可能寻找可供记忆的事实、单词，努力猜测可能会问到的问题，为考试做好准备;而另外一些学生，则去挖掘和思考文章背后更深的含义，试图与已有知识联系在一起，从不同的角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点，好奇心和对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。
考试和文凭只是检验教育效果的一种方式，并非教育的终极目的。
北大校长开学典礼的演讲
北大校长开学典礼的演讲尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表北京大学向新生们表示热烈的欢迎！也向所有关心、支持北京大学发展的领导、专家、校友及社会各界朋友表示衷心的感谢！来到北京大学，你们是多么幸运！你们将踏上人生新的征程，开启自己未来的大门。
北京大学是我国顶级学府之一，拥有着300年的辉煌历史和深厚的学术底蕴。
这里是培养人才、传承文化、探究真理的殿堂。
作为一所顶级学府的校长，我要向你们宣告的是：北大不仅是你们的殿堂，更是你们展示自我才华和实现人生价值的舞台！我们要为你们提供一切有利于学术成长和个人发展的资源和环境。
我们鼓励你们追求卓越，修炼品质，增强能力。
在这里，有无数的机会让你们接触到先进的学术理论和实践经验，有无数的机会锻炼自己的领导才能和社会责任感。
但是，我希望你们要明白，大学生活不仅仅是在教室里坐着听课，更是在实践中成长，通过勤奋学习和生活体验，提高自己的综合素质。
我相信，你们来到北大，不仅仅是为了一个高等学历，更是为了获得思想的成长、价值观的塑造以及人格的完善。
我们希望你们能够积极参与各类学术、文化和社会实践活动，培养自己的批判思维、创新精神和团队合作能力。
我们知道，大学生活不仅仅是理论学习，更是人生的一次重要阶段。
这是你们人生的起点，也是你们崭新未来的开始。
在这个阶段，你们会面临很多选择和决策。
我希望你们能够理性对待，并始终坚守自己的信念。
人生的道路并不平坦，会有很多挫折和困难，但只要你们坚守信念、迎难而上，就一定能够战胜困难、取得成功。
有句话说得好：“取法乎上，仅得乎其中；取法乎中，仅得乎其下；取法乎下，始得乎其上。
”同学们，我希望你们能够志存高远，把北大作为自己成长的起点，不断追求卓越。
向着世界一流大学的目标奋勇前进！同时，我也希望你们能够脚踏实地，真正将所学知识与社会实践相结合，为国家和人民作出贡献。
最后，我要告诉你们一句非常重要的话：北京大学的荣誉不在于容纳了多少学生，而是因为她培养了多少优秀的人才！同学们，你们是北大的希望和未来，也是我们的骄傲和期盼。
北大校长开学典礼致辞
北大校长开学典礼致辞2021年秋季学期，北京大学迎来了新的开学典礼。
在这个重要的时刻，北大校长邱勇先生发表了一篇深情的致辞，为全体师生描绘了北大的未来愿景和发展方向。
本文将对该致辞进行解读和分析。
首先，邱勇校长开始强调了北大的传统和信念。
他指出，北大源于“敬业、勤勉、严谨、创新”的校训，这些优良传统将会一代代地承传下去。
同时，邱勇校长表示，北大的信念也蕴含在这些传统中，即追寻真理、热爱人民、崇尚科学、不断创新。
这些信念既是北大一直以来的动力所在，也是未来发展的根基所在。
接着，邱勇校长详细阐述了北大的愿景和战略方向。
他指出，北大将不断推进教学和科研的卓越性，坚持以人为本，促进人才培养和学科交叉，推动对话与合作，不断践行国际化和开放化。
这些愿景和战略方向既凸显了北大的领导地位和创新精神，也顺应了国家和时代发展的趋势。
同时，邱勇校长还提出了许多具体的计划和措施，如建设数据科学学院、加大跨学科交叉力度、发展世界一流学科群等，这些计划和措施既有针对性又具有前瞻性，将有益于北大的长远发展。
最后，邱勇校长向全体师生提出了殷切的期望。
他希望大家在学术领域中勇攀高峰，不断创新，敢于探索；在人才培养中做到拥抱多样性，关注整体素质，塑造优秀品质；在社会服务中肩负起责任，主动作为，尽职尽责。
邱勇校长相信，只要全体师生齐心协力，积极开拓，北大一定会迎来更加辉煌的明天。
综上所述，邱勇校长的开学典礼致辞充分展示了北大的历史传承、现实优势和未来愿景，既鼓舞了师生的士气和信心，也激发了他们的探索热情和创新能力。
我们相信，在全体师生的共同努力下，北大一定可以扬帆远航，创造更加美好的明天。
北大校长讲话范文
北大校长讲话范文
尊敬的师生们：
大家好！首先，我代表北京大学全校师生，向新学期的到来表示热烈
的祝贺和美好的祝福。
在此，我希望借此机会与大家分享一些对于北大发
展的思考和展望。
新的一年，我们面临着许多新的机遇和挑战。
我相信，在全体师生的
共同努力下，我们将迎来北大更加繁荣和辉煌的未来。
首先，我们将继续
深化教育教学，推进人才培养模式的转变。
过去几年里，我们已经采取了
一系列的措施，推动了教育教学的进程。
在新的一年里，我们将继续努力，进一步加强对人才培养的全面指导，注重培养学生的创新精神和综合素质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
其次，我们将进一步加强学科建设和科研创新。
北大作为我国一流大学，必须以科学研究为核心，发挥其在科学创新和社会发展中的重要作用。
在新的一年中，我们将鼓励教师和研究生积极参与科研项目，提高科研水
平和创新能力。
我们还将继续加强学科交叉和合作，培养更多的跨学科人才，推动学术领域的边界拓展和创新思维的培养。
最后，我们将进一步加强校企合作和社会服务。
北大一直以来都注重
与社会各界的合作，积极参与国家和地方的重大科技项目。
在新的一年里，我们将继续加强与企业的合作，提升我们的服务能力和社会影响力。
我们
还将努力推动创新创业教育，为学生创造更多的创业机会和资源。
谢谢大家！。
北大校长新生致辞
北大校长新生致辞尊敬的师生们：大家好！首先，我代表北京大学全体教职员工，对新同学们的加入表示热烈的欢迎！同时，也向各位新同学的家长表示衷心的感谢，感谢你们将自己的宝贝交给北京大学，相信我们会给予最好的教育和培养。
作为北京大学的校长，我的责任是确保每一位学子都能接受到优质的教育，获得良好的发展机会。
北京大学一直以来都处于培养优秀人才的使命，我们致力于培养不仅具有广博知识和过硬技能的学子，更是具备独立思考、创新能力和社会责任感的人才。
在进入北京大学之前，你们或许经历了无数的困难和艰辛。
而现在，你们是北京大学的一员，这是一所享有盛誉的高等学府，你们的学术旅程将在此展开。
我希望你们能意识到自己现在所站立的位置，并充分理解这所大学对你们意味着什么。
北京大学拥有优秀的师资队伍和良好的学术氛围。
我们的教师们都是在各自领域位列前茅的专家学者，他们将是你们学习的引路人，他们将传授给你们学术的真谛和专业知识。
同时，我们也鼓励你们积极参与学术研究和实践活动，为自己的学习增添更多的色彩和体验。
在北京大学，我们鼓励学生们充分发展自己的多元素质。
我们持续提供丰富的课程选择，以满足不同兴趣和需求的学生。
我们推崇综合素质教育，希望你们在掌握专业知识的同时，也能培养自己的领导力、团队合作能力和社交能力。
我们为你们提供丰富多样的校园文化和学生组织活动，让你们的大学生活更加丰富多彩。
此外，我要强调的一点是，在北京大学，我们注重学生的品德修养和社会责任感的培养。
我们希望你们能以为人民服务、为社会发展为己任，不断从自己做起，努力让自己成为一个对社会有用、有贡献的人。
也正是因为这种社会责任感，在过去的岁月里，北大师生们为国家和社会作出了巨大贡献。
最后，我要提醒各位新同学要时刻保持学习的热情和勇气。
进入北京大学并不代表你们已经到达了终点，相反，这只是新的起点。
学海无涯，我们要不断学习、探索和创新。
在这个快速变化的时代，只有不断提高自己的综合素质，不断适应和驾驭变革，才能在未来的竞争中立于不败之地。
北京大学校长开学典礼致辞
The so-called inner happiness is the happiness that a person feels when he leads a healthy, normal andharmonious life.悉心整理助您一臂（页眉可删）北京大学校长开学典礼致辞北京大学校长开学典礼致辞1同学们，老师们：金色秋风送走了炎炎夏日，带着对暑假生活的美好回忆，怀着对新学期生活的热切向往，我们又回到了校园, 满怀信心地站在新学期的起跑线上。
今天，我们聚集在这里，举行隆重的开学典礼和升国旗仪式。
此刻，我代表学校全体老师对大家的如期返校以及新生的到来表示热烈的欢迎!新学期，新气象;新学期，新希望。
面对冉冉升起的五星红旗，大家一定都有新的期待、新的愿望。
在你们悄然成长的过程中，作为校长，我希望你们每一个人都能真正理解感悟我们兴龙外国语小学的文化。
一要理解感悟学校的办学理念。
结合学校实际，我们提出了“一切为了师生的发展”的办学理念。
大家已经看到，舒适的校园环境，先进的学习条件，一流的师资力量，不断开设的校本课程，比如：科技体育和国学，为同学们能够活泼健康地成长提供了更多的平台和机遇。
希望大家好好珍惜在校时光，追求自身最大的发展，热爱自己的学校，维护学校的声誉。
二要理解感悟学校的校风、教风和学风。
办学以来，我校形成了“尊重、友爱、勤学、健美”的校风，“责任、爱心、民主、参与”的教风以及“乐学、善思、合作、探究”的学风。
因此，学校衷心地希望同学们在新的学期里，认真遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，切切实实地落实在自己的行动上。
养成讲卫生，讲礼貌，讲道德，爱护学校的一切设施，做一个讲文明、懂礼节、有修养的好同学。
学校也真诚地希望全体老师在新的学期里，进一步提升自己的道德修养，爱岗敬业，为人师表，以身作则，言传身教，注重对学生的品行培养，注意激发学生的学习兴趣，着重培养学生的健康体魄，努力让学生养成良好的学习生活习惯。
北京大学开学典礼校长新学期发言稿
北京大学开学典礼校长新学期发言稿亲爱的师生们：大家好！新学期开始，我代表北京大学全体教职员工向同学们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺！在这个特殊的时刻，我想对大家说几句话。
首先，我要向所有同学表示衷心的感谢。
去年以来，全国疫情形势严峻，我们经历了前所未有的考验。
在这个特殊时期，同学们能够坚守岗位，积极响应学校的号召，自觉遵守疫情防控措施，为保障校园安全和稳定作出了重要贡献。
你们的付出和努力是北京大学能够顺利开展教学工作的重要保障，也是我们坚持办学理念的有力证明。
在此，我向每一位同学致以崇高的敬意和衷心的感谢！新学期，我们迎来了一批新生。
我要对新同学们表示热烈的欢迎！北京大学是一所具有百年历史和世界声誉的高等学府，拥有优秀的师资力量和丰富的教学资源。
在这里，你们将接受深厚的学术传统和优质的教育培养，将与优秀的师兄师姐们共同成长。
我希望你们能够珍惜这个宝贵的机会，努力学习，积极参与各种活动，全面发展自己，为实现个人价值和社会发展做出贡献。
同学们，作为北京大学的学子，我们肩负着重要的使命和责任。
我们要始终坚持以人为本的办学理念，关注每一位同学的成长和发展。
我们要秉持严谨求实的学风，追求卓越的学术成就。
我们要践行社会责任，关心国家和民族的发展。
我们要培养创新精神，勇于探索未知领域。
我们要弘扬优良传统，传承中华文化的精髓。
同学们，新的学期即将开始，面对新的挑战和机遇，我们要保持积极向上的精神状态，迎接新的学习和生活。
在这里，我希望同学们能够树立远大目标，树立正确的人生价值观，树立积极向上的人生态度。
我相信，只要我们团结一心，共同努力，就一定能够创造出美好的明天！最后，我预祝同学们新学期学习进步，身心健康，取得优异的成绩！谢谢大家！。
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北大开学校长讲话稿(一)北大开学校长讲话稿(一) “今天我们没有什么隆重仪式，我个人来与同学说几句家常的话。
北大的历史，先生们都已知道，然而新来的教授和同学或许不很清楚。
”“北大今年是四十八岁，还不够五十，这四十八年是中华民国的多难之秋.常常开不成学、回忆四十八年的历史，不无可纪念的地方，我现在将北大的历史分作几个时期来说“第一个时期，是北大的开创时期，从戊戍到民国五年，从一***八年至一九一六年，是称为京师大学堂，甚至被认为官僚养成所，那时参加学术的人都是丈化人，北大已经是当时的文化中心了。
第一次革命时，，北大学生有响应的思想，也有响应的传单。
民国三年，二次革命也有响应的传单与思想，所谓官僚养成所者已引起了满清政府典袁世凯政府的注意。
几有解散的危险，假使没有老辈帮忙的话，北大是早就解散了。
“第二时期是革新时期，自蔡先生民国五年来北大，到国民革命时代，十一年中可算是北大的革新时期。
蔡先生的言论诗文，你们都已读过。
同事中也有不少是北大的学生。
蔡先生的文章是不带情感的，不善于说话和呐喊，写文章很少三五百字以上的长章。
我们和他同事过，知道先生大公无私的精神，致力为学术的目标。
“那时候来的新人组织的委员会，剥削了校长的权力，尤其是用人权。
组织聘任委员会，负责聘请教员的事。
校长用人也要提交聘任委员审查资格，合则留，不合则退。
我举这例子表示蔡先生确能作领袖，替北大建立新制度。
关于剥削校长权力的提议，他说:胡先生提不好，还是我自己提吧!因此能从全国物色人才，民国五年列十六年，包括五四时代、文学运动、思想革命，北大都享有很大的名誉但是我们现在回忆起来，感觉在蔡先生领导之下，人才并不够多。
那时的北大轰动了全国，同时，也引起了外界的猜忌，因此蔡先生曾经数次辞职到欧美去休息。
“我们前任校长蒋梦麟先生是蔡元培先生的得意学生，以教育家的资格来长北大，蔡先生大遭政府和军人的猜忌，常以蒋先生的帮助，渡过很大的难关。
北大从此被确认为全国学术思想的中心，然而，当事者亦感觉人才不够，到国民革命的前夕，重要教职员学生都不能站在革命的前线，牺牲在军阀之下的颇有人在。
”“第三个时期可以说是过渡时期，国民革命虽然成功，军阀势力仍然存在。
蔡先生此时有志整顿北大，但是政客们不容许这样做，他们想将北大掌握过去，将北大作为政治的工具。
结果北大从十七年起等于没有了，变潮平大学区中的一个学院。
旧同学奔走呼号恢复北大，那时我们在上海。
我说学校不能够永远不死，一个学校的名字虽然没有了，然而既有一段历史就不能被取消或埋葬的。
就像历史上的人物不能不死一样。
一定要恢复的话，就要把北大做的更好，所以那时候的复校运动并不对学校员责人感到兴趣。
这是从民国十六年到二十年的时候，可以说是北京大学差不多没有了的时期。
“第四个时期，是北大的中兴时期，蒋先生辞去了教育部长来任北大校长。
我那时正因办编译委员会的事情北上，在浦口听到蒋先生被迫辞去部长的职务而回家的消息。
傅先生和中外学者朋友都觉得应该请先生回来，大家协力助整北京大学。
那时侯，北京的教育界真是乌烟瘴气。
北平的校长不愿到北平之外，到全国去请教员，只是在机关里请人兼课，因此有一身而兼三十点钟课的，兼三四处课的教授、主任、院长。
而有系统的缺课法被发明，每周缺一处的课，像本周缺师大的，下周缺华北的，再下周缺北大的。
蒋先生来了，找了百万基金来维持北大，利用中华教育基全，设廿二研究讲座，整个改造了北大，理科除了一位教授外完全解聘，这不能不说是蒋先生的伟大领导。
不知者不能了解，当事者知道北大的中兴时期是蒋先生和现任文法各院长和各位基本教授所造成。
蒋先生以大公无私之精种，从全国聘请人才。
蒋先生请刘树杞先生主持理学院，请周炳琳先生主持法学院，都付之以完全整顿之权当时文学科因为老朋友多，改革不能像理法学院的彻底。
蒋先生说：“适之你做请新人的好事吧!去旧的恶事让我去做，你做院长新人由你去聘”。
这事情我常常和同事同学提起。
不要忘记前校长在中兴时期的伟大贡献和伟大领导。
民国二十年九月十七日北大开学了，经九月之筹备，一日而恢复了北大的光荣，甚至比过去更为光荣，至少理科法科更为充实。
开学时大家真高兴，不幸第二天就起了九一八事变。
那时候起到七七事变的民国二十六年，这七年是北大的中兴期，也是北大最困难的时期，现在在座诸位旧同事是知道的，打到热河、长城，离北平朝阳门只有三十里了，教育文化机关纷纷将东西南迁。
蒋校长坚决地主张北大不应该搬，绝对不搬一件东西，一本图书。
不然北大就不能继续做研究工作。
因为不搬而得偷来时间努力，二十二年到二十六年的功夫，安心做了四年的工作，那时候省下钱来，盖房子，造了三大建筑、地质馆、新宿舍、新图书馆，但并没有向政府增一钱的预算。
造房子安定了人心，他们以为蒋先生一定是有内线的，非但不迁而且添盖房子，大概局势是不要紧的吧!大家充分地利用了蒋先生给的时间，因此北大进步得很快。
”“第五个时期，是抗战开始以后，局面变化得太大，北大放弃了北平，在南京筹备第一个临时大学，这可说是流亡时期，清华北大南开成立联合临时大学。
起初迁长沙，一年以后要迁云南的昆明，奉昆明八年称为西南联合大学。
对于这一时期，在座许多北大的同事和同学从昆明来的，知道得比我多得多，因为我并没有参加这一时期，我从外面看去觉得至少有两点伟大值得提的。
一、在艰苦的环境中奋斗，在极困苦中做研究的工作，使得未受苦的人起了百分之百的敬意。
兄弟在国外听到教授洗马桶、抱孩子、煮饭，甚至于教授太太摆小摊卖东西以补助生活，我真是逃避了现实，不配来谈这段北大重要的历史。
二、是合作精神。
各校沦陷后纷纷迁往内地，组织了不少临大和联大，八年中只有西南联大能够支持到胜利，合作了八年。
且看最近的三校联合报考和迁校的合作。
这点合作精神，不能不说是北大领导之功。
蒋先生说合作是不容易的，要办只有北大老大哥让请华南开去出锋头。
所以选张伯苓为校务委员会委员长，对外就是联大校长。
八年抗战和二年的复员，凡是可以出锋头的地方.都是让他们去的，这种合作精神是很值得崇敬的，凭着这，我相信能够建立新的基础。
“我们现在不敢说，…新北大‟、…大北大‟然，北大是可算新的，因为抗战时期北大已经消纳于联大中，除了在精神上还觉得自己还是一个北人人。
”“胜利复员之后，人数是大大的增多了。
现在报告北大的人数：从联大复员来的七百五十九人，从临时大学补习班分发来的一千五百六十二人，一年级新生和试读生四五百人，第二是工学院北平区新生九十二人，全国七区招术先修班新生六百八十六人，医学院试读生七人，总计是三千五百一十四人。
工学院南京区新生、涛旸区新生还未发榜，此外加上青年军读读生，以及抗战有功将士的子女和其它政府分发来校的，总计大概要超过四千名，比起联大来还大一倍，比老北大大三倍。
从前抱残守缺地只设文法理三院，现在加医农工三个学院，这局面实在很大，(记者纷纷上前摄影)我们觉得责任和前途也正很大。
希望不必说得太高，理想也不要成为梦想，今天我们觉得困难还很多，可是我们的财产，精神的财产，物质的财产都不少，精神上有蔡蒋二位先生的传统，三十年来蔡先生的仪风，自由讲争独立研究的精神，加上抗战八年之中吃苦耐劳的精神，我们更不要忘记教员在沦陷期间的奋斗，如尊事教官白雄这给敌人捉去重刑拷打而不屈不挠，敌人亦无可如何，的确是北大精神的表现，我现在代表北大来谢谢白先生(白先生起立，在大家鼓掌声中坐下。
)还有孟心史先生、马幼渔先生、钱玄同先生皆在沦陷期间替中国保全了清白和忠贞而逝世了。
还有许多职员冒种种困难替学校保留财产。
有一位同人抱了蔡先生的油画像回来说，他在多年困难中收藏了这张像片，我看了不禁流泪。
还有一位秘书冒极大的危险将研究所有的古物带到上海香港转运美固。
又如沈兼士在辅仁大学作地下工作，后来隐藏不住冒险到内地。
这是八年中的吃苦和坚忍的精神遗产。
至于物质遗产，北大在国立和私立大学之中是最有点基础的。
这里第四院的十一万册图书，一本都没有损失，北大图书馆五十万卷国书亦未毁坏。
仪器方面，虽毁去一些，但大体上还很有基础。
农学院是新设的，医学院我在这里可以替北大登登广告，在世界的地位且不说，在全国不说第一，至少占第二，人才方面都选全国最好的人才担任，设备方面在国内恐怕只有上海医学院和中大医学院差可相比。
凭这种人才和设备，我们应不悲观，我们可以鼓励作小小的梦想。
”“我希望大家把学堂当作学堂，做成功今日最高的学术研究机关，使先生半生在全囚学术思想人格上努力作最大努力，贡献吾人最大的贡献。
这样的理想不能算夸大，不能算梦想。
“至于如何把北大做到最高学府，我想有两方面，可以提供给先生批评，给同学考虑。
一、提倡学术研究：望先生携学生多做研究，做独立的创见，做in—dependent 0rinal research。
希望各位先生对此精神作高深的学术研究。
二、对于学生希培养成能够充分地利用工具，能够独立的研究、独立的思想。
这一方面是研究学问，另一面是做人。
外面贴着欢迎我的标语，这“自由思想，自由学术”，为什么不说“独立思想”呢?我用“独立”，因为独立和“自由思想，自由研究”不同。
北大向来的传统是如此，思想当然自由，学术也当然自由，不用再说，而独立精神倒是值得一提的。
自由是对外界束缚的，北大三十年的传统，并没有限制先生的思想和学士的研究，自由当作当然的信守。
什么是独立呢?“独立”是你们自己的事，给你自由而不独立这是奴隶，独立要不盲从，不受欺骗，不依傍门户，不依赖别人，不用别人耳朵为耳朵，不以别人的脑子为脑子，不用别人的眼睛为眼睛，这就是独立的精神。
学校当然给你们自由，然独立是靠你们自己去争取的。
“最后，对同学们说，我是无党无派的人，希望学校也成无党无派的。
这意思不是说个人不能有政治思想，就如宗教思想一样，我们可以信耶稣，也可以信天主、佛教，或回教，学校是不干涉的。
思想左或右，参加政府党的左派右派甚至其余各党派，都是可以的。
我再说学校只承认各人是学生，不分宗教政治的信仰，绝不因学生思想宗教而遭歧视，但同时希望个个学生教授把学校当作学校，当作你们的母校，求学问和研究学问，求知做人和训练做事的机关，不要使得学校惭愧，这是老生常谈;我再说句老生常谈的话古人说活到老学到老。
我五十六岁才觉得这话意义真深刻，我们若忘了自己是学生，我们会把事情把问题看得容易，所以我批评孙中山先生知难行易是把行看得太容易，这是武断，不肯以求知方式去行。
八十五六岁了还在做学生，当初学农，后来学文学、哲学以及政治、经济、教育，文学史和历史，但今天我还是学生。
我说对政治不感兴趣，昨天安徽同乡问我安徽主席是谁教育厅长是谁，我皆的确不知道，的确我还未曾学列。
人家说我作一年半载小学生是逃避发表意见吗?是客气吗?在我的确希望对政治问题和其它一切问题上永远保持学生的态度。
我送诸君八个字，这是与朱子同时的哲学家文学家，作《东莱博议》的吕祖谦先生说的“善未易明，理未易察”。