2020 年教育学统考 真题及答案
2020年幼儿教师资格教育学考试198题FK含参考答案
][含参考答案2020年幼儿教师资格教育学考试198题一、选择题）在影响人的发展的各种因素中，为人的身心发展提供可能性的是（1．A 遗传A. 环境B. 教育C. 人的主观能动性D.。
2．与资本主义教育特征相不一致的是(B) 师生关系民主化，出现了双轨制A.教育具有阶级性和宗教性B. 独立形态的教育学产生并得到了发展C.D.确立了现代学校制度）时期。
3．首先提出“普及教育”口号的是在（C 奴隶社会A. 封建社会B. C.资本主义社会D.社会主义社会）．比较系统的教育体系形成是在（D?P44 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会D.资本主义社会D）。
独立形态的教育学产生并得到极大的发展是在（5． A.原始社会 B.奴隶社会封建社会C.资本主义社会 D.6．学校教育与生产劳动相脱离始于（B）A.原始社会B.奴隶社会封建社会C.资本主义社会D.D）7．教育是人类特有的社会活动。
这种观点是（ A.神化起源说 B.生物起源说 C.心理起源说D.劳动起源说(B) ．在人的身心发展过程中存在关键期，这说明了人的身心发展具有8顺序性A. 不平衡性B. 阶段性C. 个别差异性D.多岁的儿童就其身体发育看已经接近成人的水平了，但是其心理发展还不成熟。
这说明．9(B) 儿童身心发展具有阶段性A. 不平衡性B. 个别差异性C. 顺序性D.(D) _____的表现。
10．儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的A.阶段性B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性）违背了人的身心发展的什么特点？（B.拔苗助长”“凌节而施”．11“A.阶段性B.顺序性C.不均衡性差异性D.12．现代学校制度的建立是在（C?）时期。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会．在影响人的发展的各种因素中，对人的身心发展起主导作用的是（C）13遗传A. 环境B. 教育C. 人的主观能动性D.D）十个手指有长短14．“”，这表明在学生的发展过程中存在（A.顺序性B.不平衡性C.阶段性 D.个别差异性）15．在人身心发展的各种影响因素中，对人的发展起决定作用的是（B A.遗传素质B.环境C.教育人的主观能动性D..保存古籍文献的作用，这体现了教育的哪一种功能？（）C教育具有传承16．政治功能A. 经济功能B. C.文化功能 D.社会功能17．决定教育性质的根本因素是（C） A.生产力 B.文化政治经济制度C.D.人口C决定教育的目的和受教育者权利的因素是（）18． A.人口生产力B. 政治经济制度C.D.文化）。
2020年教师资格考试《小学教育学》试卷附答案
2020年教师资格考试《小学教育学》试卷附答案是非判断题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
()2.小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。
()3.国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。
()4.学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。
()5.义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。
()6.遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
()7.洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。
()8.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。
()9.教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
()10.确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的兴趣、爱好。
()11.班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
()12.难题提供了试题的平均错误率信息。
()13.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
()14.教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。
()15.小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。
()参考答案：是非判断题1.√【解析】略。
2.√【解析】略。
3.×【解析】遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。
4.×【解析】终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
2020年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题教育学类(教育理论)
2020年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题教育学部分一、选择题:1-12小题，每小题2分.共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于()A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论2.在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是()A.实验教育学B.批判教育学C.文化教育学D.实用主义教育3.首次提出把教育学作为一门独立学科的学者是()A.赫尔巴特B.培根C.康德D.夺美纽斯4.影响青少年身心发展的因素有很多，其中起主导作用的是()A.家庭影响B.学校教育C.先天遗传D.社会环境5.教育学中教育概念有广义和狭义之分，其中狭义教育是指()A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育6.打破传统的学科课程界限，组合两门及其以上学科领城而构成的课程是()A.综合课程B.话动课程C.分科课程D.潜在课程7.教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生拿握原理或公式。
这属于讲授法中的哪一具体方式?()A.讲读式B.讲述式C.讲解式D.讲演式8.课程的具体表现形式除课程计划外，还包括()A.课程设计和课程标准B.课程设计和课程评价C.课程标准和教材D.课程评价和教材9.班主任通过加强班风和学风建设实施德育，其运用的德育方法是()A.品德评价法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.陶冶教育法10.于1922年颁布，并一直沿用到新中国成立初期的学制是()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制学制D.壬戌学制11.课外、校外教育的主要特点是()A.自愿性、灵活性、实践性B.自愿性、娱乐性、实践性C.组织性、灵活性、创新性D.组织性、实践性、娱乐性12.学校德有最基本、最有效的途径是()A.团队活动B.教学活动C.校会班会D.课外活动二、解析题:13~14小题，每小题6分，共12分。
首先判断正确或错误，然后说明理由。
2020年幼儿教师资格教育学考试198题FR[含参考答案]
![2020年幼儿教师资格教育学考试198题FR[含参考答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/3ec7189e6bd97f192379e951.png)
2020年幼儿教师资格教育学考试198题[含参考答案]一、选择题1．在影响人的发展的各种因素中，对人的身心发展起决定性作用的是（B?）A.遗传B.环境C.教育D.人的主观能动性2．师生关系民主化是在（D）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3．首先提出“普及教育”口号的是在（C）时期。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会4．义务教育制度出现在（D）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会5．学校教育与生产劳动相脱离始于（B）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6．教育是人类特有的社会活动。
这种观点是（D）A.神化起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说7．多岁的儿童就其身体发育看已经接近成人的水平了，但是其心理发展还不成熟。
这说明儿童身心发展具有(B)A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性8．儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的_____的表现。
(D)A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性9．教育出现阶级性出现在（B）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会10．在影响人的发展的各种因素中，对人的身心发展起主导作用的是（C）A.遗传B.环境C.教育D.人的主观能动性11．“十个手指有长短”，这表明在学生的发展过程中存在（D）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性12．在人身心发展的各种影响因素中，对人的发展起决定作用的是（B）A.遗传素质B.环境C.教育D.人的主观能动性13．制约教育事业发展的规模和速度的因素是（B）。
A.人口B.生产力C.政治经济制度D.文化14．有关教育起源的观点中，最古老的是（A）A.神化起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说15．教育的构成要素包括（C）A.教育者.受教育者和教育影响B.教育者.受教育者和教育内容C.教育者.受教育者和教育手段D.教育者.受教育者和教育情境16．在我国，“教育”这个范畴最早出现在（C）A.《论语》B.《学记》C.《孟子•尽心上》D.《说文解字》17．某幼儿园把小学一年级语文.数学知识作为主要教学内容，这种做法有违儿童身心发展的（D）A.互补性B.稳定性C.个别差异性D.顺序性18．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展(D)的特点。
考研真题：广东深圳大学2020年[教育学]考试真题与答案解析
![考研真题：广东深圳大学2020年[教育学]考试真题与答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/34b3234adcccda38376baf1ffc4ffe473368fdeb.png)
考研真题：深圳大学2020年[教育学]考试真题一、选择题1.某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展，决定亲自给孩子上课。
该事例说明学校教育具有(D)A.正面显性功能B.负面显性功能c.正面隐性功能D.负面隐性功能正向功能是有助于;负向功能是阻碍，显性功能是主观目标与客观结果相符的情况，隐性功能与显性功能相对，指这种结果既非事先筹划，亦未被觉察到。
2.教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是(a)A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性和顺序性【解析】教育要适应儿童身心发展的顺序性，遵循量力性原则，循序渐进地促进儿童身心的发展，教育要适应儿童身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同。
故本题选D。
3.对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人能力的手段，这种观点属(B)A.冲突论B.文凭理论c.结构理论D.劳动力市场理论【解析】筛选假设理论，又称文凭理论，它承认教育与工资的正相关，指出这种正相关是通过筛选作用而实现的。
但认为教育只反映了个人的能力，并没有增加个人的能力。
故本题选B。
4.农耕时代教育的目的是强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。
信息时代更注重创新型人才的培养，这说明教育的目的受限制于A.文化传统B.生产方式【解析】生产力发展水平制约着一个社会的教育目的。
5.1912年蔡元培右贫对于教育方针z意见冲提出五育并举的教育方针，其中超越政治的教育为（）A实利主义教育、世界观教育B实利主义教育、军国民教育C世界观教育、美感教育D军国民教育、美感教育【解析】蔡元培认为“教育有两大别:曰隶属于政治者，曰超轶乎政治者。
”前者有军国民6.20世纪20年代的“工读主义”教育思潮有一派认为，工读就是用自己的劳动延续求学经费而已，不必去理会什么主义，这一派的代表人物是（）A周予同B胡适C李大钊D王光析【解析】工读主义分为三种:一是做工的人求学;二是求学的人为了实验学理而劳作，三是贫苦学生为补助学费而半工半读。
2020年教育学311真题及解析
2020年教育学311真题及解析一、单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1．19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是A．实验教育学B．文化教育学C．批判教育学D．科学教育学2．人的发展总是受到社会的制约，这意味着A．教育要坚持社会本位的价值取向B．教育要充分考虑社会发展的需要C．教育目的的确定不应从个人出发D．教育要为社会生活做准备3．人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。
这一理论的主要缺陷是A．忽视了教育的其他社会功能B．有教育万能论的倾向C．忽视了劳动力市场中的其他筛选标准D．夸大了教育对人力资本的作用4．联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和A．学会关心B．学会生存C．学会创造D．学会交往5．马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是A．人的劳动能力的全面发展B．德智体全面发展C．人的独立个性全面发展D．人的身心全面发展6．小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。
他接受的教育属于A．正规教育B．半正规教育C．非正规教育D．业余教育7．18一19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。
其“双轨”是指A．公立学校系统与私立学校系统B．职业学校系统与普通学校系统C．大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D．义务教育系统与非义务教育系统8．班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。
”其中的评价属于A．配置性评价B．形成性评价C．终结性评价D．鉴定性评价9．学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。
2020年教育学考试真题
2020教育学真题一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1．将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？( ) A．明代B．宋代C．汉代D．清代E．元代2．西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为( )三个层次。
A．僧院学校B．宫廷学校C．大主教学校D．职官学校E．教区学校3．学校文化由( )构成。
A．观念文化B．物质文化C．设施文化D．环境文化E．规范文化4．20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是( )。
A．个别教学制B．分组教学制C．道尔顿制D．班级授课制E．特朗普制5．根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为( )。
A．相对性评价B．诊断性评价C．形成性评价D．绝对性评价E．总结性评价6．课程评价应有哪些功能？( )A．导向功能B．甄别功能C．诊断功能D．调节功能E．促进功能7．一个好的班集体具有哪些特征？( )A．政治方向坚定正确B．奋斗目标明确C．规章制度严格D．组织纪律严明E．集体舆论正确8．读书指导法的要求是( )。
A．提出明确的目的、要求和思考题B．教给学生读书的方法C．为学生指定书目D．加强评价和辅导E．适当组织学生交流读书心得9．常规训练包括( )。
A．礼貌常规训练B．学生守则训练C．课堂常规训练D．卫生常规训练E．实践能力训练10．CIPP评价模式包括( )。
A．背景评价B．输入评价C．过程评价D．效果评价E．成果评价11．课程评价的内涵是( )。
A．课程评价对象是多元的B．课程评价是一个动态的过程C．课程评价必须对实现教育目的作出贡献D．课程评价是当前我国新课程改革的核心E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向12．在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占( )学分。
A．6B．7C．5D．8E．1013．学习化社会中终身教育的特征包括( )。
A．社会能够为每位社会成员提供适当的教育B．学校教育在人的身心发展中不再起主导作用C．全体社会成员的一生都处在不断的学习当中D．现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中E．终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立14．苏联教育家赞可夫提出的教学原则有( )。
2020年《教育学》考试真题(含答案)
《教育学》课程考试试卷（A）（本科用）一、填空：（每空0.5分，共10分）1、构成教育活动的基本要素是、和。
2、马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。
”这句话体现了德育的的原则。
3、“班级授课制”的这一教学组织形式最早是由教育家在他的著作《》中进行初步论证的。
4、根据课程的任务，课程可分为、和。
5、《学记》中用“”来说明教与学的关系。
6、实现人的全面发展的根本途径是。
7、体育的功能有、和娱乐功能。
8、1902年，中国历史上第一个系统完备的学制诞生，世称。
9、从指导思想上看，教学方法可以分为和两类根本对立的方法体系。
10、1986年4月全国六届人大四次会议通过了建国后第一部教育方面的法律是《》。
11、根据评价的目的，教学评价可分为评价、评价和终结性评价。
12、教学工作的中心环节是。
二、选择题：（选择一个正确答案填在括号内，1、1989年11月20日联合国大会通过《儿童权利公约》，其核心精神是维护青少年儿童的（）。
A、受教育机会B、社会权利主体地位C、身体健康发展权利D、尊严和利益2、“一把钥匙开一把锁”，这句话说明教师劳动具有（）。
A、复杂性B、示范性C、间接性D、创造性3、世界上不同民族的教育，往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为（）。
A、教育具有阶级性B、教育具有永恒性C、教育具有自身的继承关系D、教育不能脱离政治经济的制约4、在中国教育史上，第一次提出“美育”这一概念的教育家是（）A、王国维B、蔡元培C、杨贤江D、李大钊5、德育过程的基本矛盾是（）A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、品德认识与品德情感的矛盾C、无产阶级思想与资产阶级思想的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾。
6、被称为“灵活的课程表”把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起的教学组织形式是（）A、特朗普制B、道尔顿制C、分组教学制D、开放课堂7、当代世界教育改革的核心是（）A、道德教育B、教育制度改革C、课程改革D、教育目标改革8、主张“儿童中心”、“教育即生长，学校即社会”、“从做中学”的著名教育家是（）。