第13课 国际工人运动

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第13课 国际工人运动

第13课 国际工人运动

巴黎公社:“冲天的精神”
《人民的扫帚》(德·弗伦达作):象征着人民怒火 的大扫帚正在把梯也尔等人赶出巴黎。
公社委员会举行会议
根据公社的决定,拆除了旺多姆广场上的凯旋柱。
旺多姆广场中央耸立着为拿破仑建造的旺多姆青铜柱,是用1805年 在奥斯特里茨战役中赢得的1200门炮熔化之后铸成的,高44米,顶上是 拿破仑的雕像。
保卫公社的武装斗争
巴黎被围
1871年5月的巴黎
巴黎公社成立大会
巴黎公社的堡垒(照片)
巴黎公社社员的反抗
凡尔赛军屠杀巴黎公社社员
五月的巴黎街头
反映巴黎公社的纪念邮票
巴黎公社社员在拉雪兹公墓被枪杀
巴黎公社社员殉难处
巴黎公社社员墙
被凡尔赛军队破坏的公社军事街垒
《法兰西内战》中文版封面
第一国际的斗争
第一国际成立
1864—1866年国际总委员会 会议在伦敦希腊街召开。
会议通知
恩格斯的会员卡
会员表格
1868年第一国际支部德国工人教育协会的集会。
1869年第一国际巴塞尔代表大会的代表
第一国际有力地支持各国工人为缩短工时、提高 工资及建立工人组织等进行的罢工斗争,使工人的斗 争得到圆满的结果。 第一国际积极领导英国工人参加选举改革运动, 推动了英国的民主进程。 第一国际发扬国际主义精神,组织各国工人支持 波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争。
德国正处在资产阶级革命的前夜…… 在德国,只要资产阶级采取革命的行动,共产党 就同它一起去反对君主专制、封建土地所有制…… ——《共产党宣言》
马克思和恩格斯在《新莱茵报》编辑报(萨皮罗作)
1848年6月1日,由马克 思担任主编的《新莱茵报》 在科隆出版。
1849年6月巴登人民军炮兵阵地(恩格斯参加此救世主”

【金版学案】高中岳麓版历史选修二课件:第13课 国际工人运动 [ 高考]

【金版学案】高中岳麓版历史选修二课件:第13课 国际工人运动 [ 高考]
第13课
国际工人运动
课堂 导学
一、19世纪六七十年代社会主义运动发展中出现了哪两个重 大事件?其对民主进程的贡献如何 1.事件:第一国际成立和巴黎公社。 2.影响:第一国际的成立推动国际社会主义运动进入了一 个新阶段。巴黎公社的建立是无产阶级建立政权的第一次伟 大尝试,丰富了马克思主义理论,它的经验教训是国际社会
答案:(1)材料一强调巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令,代
表工人阶级的利益。
(2)在政权建设方面,经过民主选举产生的公社委员会是最高 权力机构,拥有立法权和行政权;废除旧军队、旧警察,代 之以国民自卫军;取消资产阶级的法庭,建立了自己的司法 机构;公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免;任 何公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资。在社会经 济方面,没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理;实
行8小时工作制,等等。
解析:本题以欧洲无产阶级争取民主的斗争为背景,以巴黎公
社为载体,考查结合所学知识分析、理解材料的能力。巴黎公 社是无产阶级建立国家政权的第一次伟大尝试,据此不难得出 法令中确认旧政权法令无效的目的就是确立无产阶级政权的权 威,发挥无产阶级政权的作用。第(2)问要结合公社所采取的
具有无产阶级性质的几项措施进行回答。
主义运动的宝贵财富。二者都是通过人民的斗争使得民主不
仅是资产阶级所享有的民主,也使普通劳动人民享受到了更 多民主权利。
课堂 导学
二、第一国际与第二国际的比较
1.相同点。
(1)都是国际性的工人组织。 (2)都建立在工人运动从低潮走向高潮的阶段。 2.不同点。
(1)组织基础不同。第一国际由各国工人团体组成;第二
(4)工作方式不同。第一国际直接领导各国团体开展工人运动;

第13课国际工人运动概要

第13课国际工人运动概要
(2)从巴黎公社委员的组成成分看,一半是工人,还有知识 分子。 (3)措施方面,政治上打碎旧机器,建立新的无产阶级的国 家机器;经济上触及了资本主义私有制;都是真正代表和维护 人民群众的基本利益的。
核心:科学地阐明了资本主义必然灭亡、社会主义必然
胜利这一历史运动的客观规律。
(2)、意义
(1)标志着马克思主义的诞生 (2)马克思主义成为无产阶级斗争的思想武器 (3)推动工人运动蓬勃开展,对人类社会进程
产生深远影响。
3、马克思主义的发展
一八九五年三月六日,恩格斯 在《〈法兰西阶级斗争〉导 言》中对马克思主义的整个理论体系进行了最后的反思和修 正:“历史表明我们也曾经错了,我们当时所持的观点只是 一个幻想。历史做的还要更多:它不仅消除了我们当时的迷 误,并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。一八四八 年的斗争方法(引者注:指《共产党宣言》中说的暴力革 命),今天在一切方面都已经陈旧了,这一点是值得在这里 较仔细地加以研究的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济 发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义的程度……
2、过程
1871年3月18日——5月28日
3、措施: 保卫革命成果
除旧 废除旧国家机构、摧毁凯旋柱
政 权 建 设
①设公社委员会为最高权力机关,拥 有立法权和行政权 布新 ②成立国民自卫军和自己的司法机构 ③公职人员由民主选举产生,人民有
打碎旧的国 家机器,建 立无产阶级 专政 (是 工人阶级的
权监督和罢免
三、第一国际(1864—1876年)
4、意义:
(1)第一国际是无产阶级解放斗争史 上的里程碑。 (2)马、恩通过第一国际把科学社会 主义思想传播到各国工人中去,促进了 科学社会主义同各国工人运动相结合的 历史进程。

国际工人运动ppt

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当代工人运动实践与经验
当代工人运动在全球化、信息 化和数字化的背景下不断发展
,面临着新的挑战和机遇。
当代工人运动需要适应新的形 势,创新组织形式、斗争手段 和合作方式等,以更好地维护
工人权益。
当代工人运动需要加强与其他 社会力量的合作,共同推动社
会进步和发展。
05
国际工人运动未来展望
全球化背景下的工人运动展望
国际工人运动具有广泛的群众性和革命性,它代表了无产阶级的利益和要求,是 推动社会进步和发展的重要力量。
国际工人运动以马克思主义为指导思想,通过建立无产阶级政党和组织,开展政 治斗争和经济斗争,以推翻资产阶级政权和建立无产阶级专政为最终目的。
发展历程
国际工人运动可以追溯到19世纪初期,当时欧洲 的工人阶级开始组织起来,进行反抗资产阶级剥 削和压迫的斗争。
1864年,第一国际成立,这是国际工人运动的第 一个国际组织,推动了国际工人运动的发展。
1848年,马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》 ,标志着国际工人运动进入了新的阶段。
1889年,第二国际成立,它代表了各国无产阶级 政党和组织,推动了国际社会主义运动的发展。
时代背景
19世纪中期,资本主义国家开 始进入垄断资本主义阶段,即 帝国主义阶段。
批判主义和后现代主义
批判主义
批判主义对现代资本主义进行了深入的反思和Байду номын сангаас判,提出了 许多关于社会不平等的理论和观点。
后现代主义
后现代主义对现代社会的理论基础进行了反思和质疑,提出 了许多不同于现代主义的思想和观点。
04
国际工人运动实践与经验
欧洲工人运动经验
欧洲工人运动是世界工人运动的 重要组成部分,具有深远的历史

岳麓版历史选修二:近代社会的民主思想与实践教学安排提纲

岳麓版历史选修二:近代社会的民主思想与实践教学安排提纲

岳麓版高中历史选修2——《近代社会的民主思想与实践》教学安排提纲陕西师大附中田春锋总体要求:通过学习,掌握近代争取民主反对专制斗争过程中具有代表性的历史人物、历史事件、思想流派、政治制度等基本史实;了解民主思想的起源于主要观点,辨别和比较不同流派的民主思想、不同表现形式的民主制度;收集历史上民主与专制斗争的相关资料,并对其进行归纳、整理、分析和评价,形成历史的进步意识;历史地看待民主制度产生的历史渊源,了解推动人类政治文明进程的民主思想与实践是一个不断变化的历史过程,并给予积极、客观的评价;对阻碍历史进步的专制思想、政治制度和政治统治持批判态度,确立积极推动民主进步的历史责任感。

第一讲:“为君权辩护”——欧洲君主专制的历史背景及其理论基础1.教学内容:第1课《欧洲的君主专制》、第2课《为君权辩护》。

2.课标要求:了解托马斯·阿奎那“军权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容,认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。

3.教学计划:对欧洲的中世纪的封建制度进行简单介绍,分析15世纪开始“民族国家”兴起及“新君主国”的特点,理解法国路易十四时代和俄国沙皇专制时代的相关史诗,重点强调托马斯·阿奎那、詹姆士一世及马基雅维利等人的君主专制理论主要内容。

4.课时安排:1课时。

第二讲:近代民主思想的发展1.教学内容:第3课《近代民主思想的发展》2.课标要求:知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。

3.教学计划:理解斯宾诺莎、洛克和卢梭等人民主思想的基本内容及其特点,认识西方民主思想的发展历程和历史影响。

4.课时安排:1课时。

第三讲:英国近代民主政治的确立与发展1.教学内容:第4课《英国资产阶级革命》、第8课《英国君主立宪制的确立与完善》。

2.课标要求:知道《权利请愿书》的主要内容,认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。

第13课《国际工人运动》资料

第13课《国际工人运动》资料

国际工人运动胪溪中学廖钊俊老师《国际歌》原本是法国巴黎公社战士欧仁·鲍狄埃于1871年公社失败时创作的一首长诗,在其去世的第二年,法国工人作曲家皮埃尔·狄盖特以满腔激情为其谱曲。

从此,这首歌就越过千山万水,唱遍全世界。

然而,很少有人知道《国际歌》的原名,它的法文名字其实是《国际工人协会》。

“国际工人协会”是以马克思为灵魂的世界上无产阶级革命组织,后被称为“第一国际”。

这首歌后来被称为《国际歌》,大抵与此有关。

历史上的第一国际和第二国际是如何建立的?它们是怎样推动无产阶级争取民主权利斗争的?法国巴黎公社在民主制度建设方面有哪些创举?一、共产主义同盟1、共产主义同盟建立的背景(1)工业革命的进行,工人阶级力量的壮大;(2)工人阶级斗争需要正确理论的指导、革命政党的领导;三大工人运动的失败也证明工人阶级的斗争要取得胜利,需要科学革命理论的指导。

用科学的革命理论指导各国工人运动,已成为历史发展的迫切需要。

(3)马克思、恩格斯的积极投入;19世纪40年代,马克思和恩格斯开始探索和创立科学社会主义同时他们非常关注工人阶级的斗争,在当时工人运动中看到工人阶级的伟大力量。

(4)正义者同盟领导信服马、恩的观点,决定改组。

思考:马克思、恩格斯为什么对正义者同盟投入极大的热情?当时欧洲存在的形形色色的政党中,正义者同盟是惟一具有国际性的工人组织。

因此,马克思、恩格斯对此投入了极大的精力,希望把它改组成一个具有国际意义的、真正能够领导工人运动的革命政党。

2、共产主义同盟的建立1947年6月,恩格斯参加伦敦会议内容:1)改组2)通过了新章程和新纲领草案更深层的意义在于它宣告了一个用先进理论武装的无产阶级政党的诞生,并由此开始了真正意义上的国际工人运动。

3、共产主义同盟的纲领——《共产党宣言》1848、2 发表马克思、恩格斯起草主要内容:1)全面阐释了科学社会主义的原理;第一章深刻地分析了资本主义不可克服的矛盾,指出“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”,同时指出了无产阶级的历史使命,即无产阶级是资本主义社会的掘墓人。

13国际工人运动

13国际工人运动

2)地位:成为各国工人阶级斗争的领 导中心,推动了国际社会主义运动进入 新的阶段。促进了马克思主义在工人中 的传播。
三、巴黎公社:“冲天的精神”
巴黎公社是在什 么样的背景之下 建立的?性质?
巴 黎 公 社 成 立
背景:(1)法国工人阶级力量的发展和欧洲 工人运动日益高涨的推动;
(2)普法战争的失败,引起了革命。
反对巴黎工人起义,劝告巴黎工人不要冲 动,应该履行公民职责。主张工人阶级应 利用共和国的自由,加强自己的组织
材料二 马克思在1871年4月12日称赞巴黎工人说: ②不矛盾。因为当时的历史条件还不足以进行 “这些巴黎人,具有何等的灵活性,何等的自我牺牲 无产阶级革命,但是,当巴黎工人迫于形势, 精神!在忍受了六月与其说是外部敌人不如说是内部 自发地发动起义建立巴黎公社,进行无产阶级 叛变所造成的饥饿和破坏之后,他们在普军的刺刀下 专政的尝试时,马克思肯定了巴黎工人阶级的 起义了,好像法国和德国之间不曾发生战争似的,好 首创精神。 像敌人并没有站在巴黎的大门前似的!历史上还没有 过这种英勇奋斗的范例!” ③不矛盾。巴黎公社的领导人大多数是蒲鲁东 材料三 马克思还说:巴黎公社“不过是在特殊条件 主义者和布朗基主义者,他们还不懂得什么是 下的一个城市的起义,而且公社中的大多数人根本不 社会主义。公社领导人只是出于尝试精神与客 是社会主义者,也不可能是社会主义者。” 以上均 观地指出公社产生的条件不足及其缺陷并不矛 引自《马恩列斯论巴黎公社》 ②材料二对巴黎工人的评价与材料一是否矛盾? 说明你的观点。 性质:是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产 ③材料三与材料二是否矛盾?说明你的观点。 阶级专政的第一次伟大尝试。是新型的工人政权,
工作方式
第一国际直接领导各国团体开展工人运动; 第二国际通过历次代表大会决议各国政党 组织指明方向

高中历史配套课件(选修2)第4单元《“从来就没有救世主”》第13课 国际工人运动

高中历史配套课件(选修2)第4单元《“从来就没有救世主”》第13课 国际工人运动
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5.最终结果:巴黎公社被法国资产阶级扼杀。
温馨提示:巴黎公社虽然失败了,但它丰富和
发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政
的学说。
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四、第二国际的活动
1.成立的背景。
(1)19世纪末,随着资本主义经济的发展,工人阶级 工人阶级政党纷纷建立。 队伍壮大,各国____________ 民主权利 的斗争重新高涨,实现 (2)工人争取__________ 国际工人联合 再次被提上日程。 ______________
4.革命措施。
民主 :公社委员以及一切公职 (1)公社内部实行________ 人员都由________ 选举 产生,对选民负责并接受监督。 高薪制 ,规定所有公职人员一律实 (2)废除官员的________ 行普通工人的________ 工资制 。 (3)维护________ 劳动者 的利益,尤其是保护妇女的权利。 (4)公社高举______________ 国际主义 旗帜,摧毁凯旋柱。
三、巴黎公社 1.历史背景。 工人运动日益高涨。 (1)19世纪中后期,欧洲________ (2)________ 普法战争失败,法国新政府与普鲁士媾和并试 图解散工人武装。
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2.成立时间:________ 1871 年3月28日。
自治组织。 3.组织特点:巴黎人民的________
4.斗争。
(1)支持各国工人罢工,取得圆满的结果。
选举改革运动,推动了英国的 (2)领导英国工人参加________
民主进程。
(3)组织各国工人支持______ 波兰 和爱尔兰人民争取
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________的斗争。 民族独立
温馨提示:第一国际具有强大的影响力,其强大的 力量根源于工业革命后无产阶级力量的壮大。
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资本主义世界经济迅速发展,工人阶 级壮大,各国工人阶级政党纷纷建立。 第一国际解散,需要新的国际指导国 际工人运动。工人争取民主权利的斗 争重新高涨,实现国际工人联合再次 被提上日程。
【思 考】第二国际是在怎么样的背景下
建立起来的?
1889年7月14日,即攻占巴士底狱一百 周年的纪念日,第二国际在巴黎召开。
第二国际苏黎世大会期间,恩格斯(左四)与工人运动领导们在一起。
1886年5月美国芝加哥为争取实行八小 时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血 斗争,终于获得了胜利。
检阅无产阶 级的战斗力量: 1890年恩格斯 参加伦敦第一 次五一节示威 活动。
第二国际的主要活动
• 1、贯彻第二国际的劳动节的决议,开展声势 浩大的群众运动、游行示威和罢工运动。 • 2、捍卫工人利益的方针——各国社会党领导 工人阶级罢工浪潮,迫使一些国家的政府颁 布了有利于保护工人利益的法律。 • 3、政治斗争策略——引导工人阶级进行政治 斗争,尤其是合法斗争,提高社会党的社会 地位和作用,增强了工人阶级的信心。
【议一议】
共产主义者同盟与改组前 的正义者同盟相比有哪些不 同?
正义者同盟的改组说明了什 么?
参考
• 1、成员不同:共产主义者同盟是名副其实的 国际组织。 • 2、入会仪式不同:简化了入会仪式。 • 3、民主原则不同:各级领导机构必须通过选 举产生,而且可以随时撤换。 • 4、口号不同:“全世界无产者,联合起来。 ”
1866年春,伦敦和爱丁堡的成衣工人举行大罢工时,资 本家从德国、丹麦招募工人破坏罢工。马克思和国际总委员 会便呼吁德国工人拒绝前往,并劝说已经到英国的外国工人 回国,或帮助他们另找工作,对保证罢工的胜利起了很大作 用。
1867年2月,因为资本家禁止工人组织工会,巴黎3000 多名铜器工人举行罢工。国际当即发表公开信,号召英国工 人给予经济援助,英国许多工联组织慷慨地向法国工人提供 贷款和捐款,使罢工得以坚持下去并取得胜利。
三、巴黎公社
1870年10 月27日,法国 的巴赞元帅率 17万法军在麦 茨向普鲁士军 队投降,标志 着普法战争接 近尾声。
【思 考】巴黎公社是在什么背景下建立起来的?
1871年3月18日巴黎人民武装起义。
巴黎公社的措施
政权建设:废除旧军队、警察…… 代之以新的国民 自卫军…… 规定公职人员由民主选举产生,人民有权监 督和罢免…… 经济措施:没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社 管理;监督铁路运输和军需生产…… 公社职员的薪金最 高不得超过工人的最高工资即年薪6000法郎…… 公社还 成立了救济贫民的机构……
导入
欧洲三大工人运动的失败说明工人阶级 只有联合起来才能争取到民主权利,才能实 现自身的解放。这种国际工人联合的思想在 第一国际、第二国际中得到了贯彻实施。在 第一国际的后期,法国工人一度建立了巴黎 公社,这是工人阶级创建新型民主制度的伟 大尝试。那么,第一、第二国际在什么情况 下成立的?有着怎样的作用?为什么说巴黎 公社采取的各项措施显示出走向人民、由人 民掌权的趋势?
一、共产主义者同盟与马克思主义的诞生
马克思、恩格斯为共产主义事业并肩奋斗。
马克思、 恩格斯深入 街头,广泛 接触工人群 众。
共产主义者同盟成立大会
1847年,同盟 代表大会在伦敦召 开,正义者同盟接 受了马克思、恩格 斯的建议,改组为 共产主义者同盟, 提出了“全世界无 产者,联合起来” 的战斗口号。
• 说明共产主义者同盟已经发展成为正确理 论武装起来的革命政党,并由此开始了真
《共产党宣言》
1848年2月
标志着马克思主义的 诞生;是国际无产阶级斗 争的思想武器;对人类社 编辑报(萨皮罗作)
1849年6月巴登人民军炮兵阵地(恩格斯参加此次战斗)
根据公社的决定,拆除了旺多姆广场上的凯旋柱。
旺多姆广场中央耸立着为拿破仑建造的旺 多姆青铜柱,是用1805年在奥斯特里茨战役 中赢得的1200门炮熔化之后铸成的,高44米, 顶上是拿破仑的雕像。
思考:巴黎公社战士表现了怎样的精神值得我们 学习?
巴黎公社社员在拉雪兹公墓被枪杀。
四、第二国际的活动
其他方面:…… 用世俗教育全面代替宗教教育…… 实行义务教育„„
思考:巴黎公社的政权性质是什么?结合材 料和教材第68—69页,分析归纳巴黎公社采 取的措施,说明其走向属于人民、由人民掌 权的趋势?
巴黎公社采取的措施
• 1、巴黎公社反对中央集权,主张组建成一个没有压 迫的新国家。 • 2、公社内实行民主。公社委员以及一切公职人员都 由选举产生,对选民负责,并接受选民的监督。公 社还废除了官员的高薪制,规定所有公职人员一律 实行普通工人的工资制。 • 3、公社努力维护劳动者的利益,尤其是保护妇女的 权利。 • 4、巴黎公社的许多理想,如政教分离、教育世俗化 等虽并没有实施,但可以充分反映公社民主建设的 思想。
小结
• 本课通过从19世纪40年代到20世纪初国 际工人运动发展的基本史实,理解国际 工人运动的发展是与革命理论的指导和 国际工人组织的领导密切相关的,并进 一步理解马克思主义理论不仅来自无产 阶级革命斗争的实践,而且是在革命实 践中不断发展和完善的。此外,还要认 识到这一时期的工人运动的发展的曲折 道路。
【思 考】
第一国际与各国工人运动之间是什么关 系?
参考
第一国际是无产阶级解放 斗争史上的里程碑。马、恩 通过第一国际把科学社会主 义思想传播到各国工人中去 ,促进了科学社会主义同各 国工人运动相结合的历史进 程。
第一国际的斗争对工人运动的推动
第一国际成为各国工人阶级斗争的领导中心。 第一国际有力地支持各国工人为缩短工时、 提高工资及建立工人组织等进行的罢工斗争, 使工人的斗争得到圆满的结果。 第一国际积极领导英国工人参加选举改革运 动,推动了英国的民主进程。 第一国际发扬国际主义精神,组织各国工人 支持波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争。
第四单元
“从来就没有救世主”
■共产主义者同盟 ■第一国际的斗争 ■巴黎公社:“冲天的精神” ■保卫公社的武装斗争 ■第二国际的活动
课标要求
• 说出第一国际推动各国工人参加 民主运动、巴黎公社建设无产阶 级民主制度的尝试和第二国际争 取工人民主权利的斗争史实,认 识近代以来人类在民主化领域的 进步,也是广大人民群众进行不 懈斗争的结果。
二、第一国际的斗争
1864年9月, 为声援波兰人 民起义,英、 法、德、意等 工人代表在伦 敦圣马厅堂举 行大会。成立 国际工人组织, 史称“第一国
第一国际产生的历史背景
(1)19世纪50、60年代,资本主义经济的发展,工人阶级 队伍壮大。 (2)1857年经济危机激化了无产阶级与资产阶级的矛盾, 欧洲工人运动、民族解放运动再度高涨,并逐步走向国际 联合。 (3)马、恩总结各国工人斗争经验,进行理论研究,同时 深入群众,培养工人运动骨干,为创建新的国际工人组织 准备了条件。
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