18课国际工人运动与马克思主义的诞生
18国际工人运动与马克思主义的诞生
英国宪 章运动 德意志西里西亚纺 织工人起义
法国里昂工人 两次武装起义
一、英国宪章运动
1848年4月于格宁顿广场举行的宪章运动大集会。
获得普选权， （1）凡年满21岁的男子有普选权；有机会参与 管理国家政 （2）议会每年改选一次； 权。 （3）议会议员取得薪金； （4）选举采取秘密投票方式； （5）设立平等选区，保证平等的代表权； （6）废除候选人的财产资格限制。
----英国《焦点》月刊
1895年8 月7 日 李卜克内西在德国社会民主党机关 报《前进报》上撰文说：对我们来说，“恩格斯他 没有死 ——他还活着 ，还在对我们讲话， 为我们 指出道路， 激励我们前进 ——今天我们在他的墓 前重复我们在马克思墓前的誓言： 我们将实现他给我们的教导！ 我们将实现你们给我们的教导 ！——你们两人是不 可分的。 我们将用行动证明 我们无愧于你们。”
马克 思主 迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高 义对 工人待遇，完善资本主义制度； 世界 为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶 历史 级专政，社会主义最终由理论变为现实奠 影响 定了基础。例如巴黎公社的出现，俄国十
月革命的胜利，中国走上社会主义道路等
马克思主义的诞生，推动了工人运动的发 展，使得国际工人运动进入了一个新的时期；
——《青年在选择职业时的考虑》 （ 1835年8月12日,马克思在特里尔中学的中学毕业考试德语作文）
恩格斯19岁时写的一首诗：
一股汹涌的洪流，呼啸着独自奔出山谷，松树在他面 前轰然倒下，它就这样给自己冲开了一条大道； 我也将和这股山洪一样，给自己开辟一条道路。
马克思和恩格斯都是德意志人。他们博学多才， 关心人民疾苦，立志为人类的幸福而奋斗终生。他们 有共同的认识和理想。1844年以后，两人开始了终 生的合作，共同创立了马克思主义理论。
九年级历史上册 第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生
第六单元第18课国际工人运动与马克思主义的诞生班级姓名小组学号【学习目标】1、熟练说出英国宪章运动的时间、性质及结果；马克思主义诞生的时间，标志和影响。
2、分析马克思主义诞生的历史条件和巴黎公社失败的原因。
3、通过学习马克思格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操，树立正确的人生观，价值观和世界观。
4、我的目标：【学习重点、难点】学习重点：马克思主义的诞生学习难点：巴黎公社失败的根源【学习方法】自主学习；小组合作讨论、合作探究；自我评价；师生互动探究等【学习过程】（一）、自主学习剖析知识（15分钟）（勾划要点，完成导学案，用红笔将疑难问题划出）◆知识点1：工业化早期的工人状况阅读教材117页一段和小字部分，了解工业化早期的工人状况◆知识点2：宪章运动阅读教材117-119第一自然段标出并记住英国宪章运动的时间、领导机构、政治要求及性质；◆知识点3：《共产党宣言》1.阅读教材119页《共产党宣言》这一框题思考马克思主义诞生的条件，记住马克思主义诞生的时间、标志；体会马克思主义诞生的历史意义；2.结合120页阅读部分、小字部分及学与行，体会马克思为工人阶级和全人类毕生不断探索的精神。
◆知识点4：巴黎公社1.阅读120-122页，知道巴黎公社成立的时间，它是什么性质的政权？它为什么很快就失败了？2.《国际歌》是怎样诞生的？（二）迁移应用训练技能(3分钟)阅读材料：1、材料一：当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的，但威力并不因此减弱的变革。
——恩格斯材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》回答：（1）材料一反映的“一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”指的是什么重大事件？如何理解“威力并不减弱”？（2）材料一反映的历史事件与材料二所表达的思想有什么必然联系？（3）《共产党宣言》的发表有什么重要意义？（三）、分层讨论合作释疑（8分钟）(对以上问题小组之间进行探讨并互相帮助，小组解决不了的问题由小组长收集共性问题交给老师，最后巩固记忆。
《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》教案》精品教案(word版)
《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》教案教学目标【知识与技能】了解马克思、恩格斯的生平和著作；掌握马克思主义的组成部分；掌握《共产党宣言》的起草人、发表时间、主要内容和历史意义；了解第一国际的建立与巴黎公社的活动及性质。
【过程与方法】通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析历史问题的能力。
【情感、态度与价值观】通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类作出的巨大贡献的学习，培养学生全面深入认识个人在历史发展中的作用和分析评价历史人物的能力。
重点难点【重点】马克思主义的诞生和巴黎公社。
【难点】马克思主义的诞生对工人运动的影响。
教学过程【自主学习】1．马克思主义是如何诞生的？2．马克思主义理论的组成有哪些？3．《共产党宣言》的发表有哪些影响？【新课导入】（情景式导入）播放《国际歌》，配合文字：这首歌在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来反抗，它是著名的法国工人运动领导者之一欧仁·鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，19世纪的工人运动有什么特点？今天我们就来共同学习一下。
【合作探究】知识点一马克思与恩格斯1．结合教材P98、P99的内容，思考：（1）马克思和恩格斯是哪个国家的人？答案提示：德国人。
（2）马克思早期的活动是怎样的？他与恩格斯是怎么认识的？答案提示：马克思博士毕业后，开始从事政治活动。
他多次在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府。
普鲁士政府决定查封报纸，马克思被迫转赴法国巴黎并在那里结识了恩格斯。
两位青年一起讨论各种理论和欧洲工人运动，从此，恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友，在经济上也给予马克思很多支持。
（3）1849年，马克思到了哪里？在那里做了什么？答案提示：1849年，马克思移居伦敦。
定居伦敦后，大英博物馆图书馆就成了马克思几乎每天必到的地方。
九年级历史上 第十八课
一、英国宪章运动
1.宪章运动兴起的原因
2.宪章运动的过程和基本要求 3.宪章运动的意义
宪章运动的意义是什么？为什么说宪章运动标 志着英国无产阶级开始独立地登上政治舞台？英国 宪章运动的失败又说明了什么？
二、马克思主义的诞生
1. 科学社会主义诞生的客观条件
科学社会主义为什么会在当时产生? 其理论来源是什么?
第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生
一、英国宪章运动 二、马克思主义的诞生 三、巴黎公社
一、英国宪章运动
1. 宪章运动兴起的原因
阅读课文第一、二自然段， 归纳英国宪章运动爆发的根本原 因与直接原因。
一个维多利亚时代资产阶级家庭庆祝生日的情景
工人们在铁路隧道口辛勤劳作
一、英国宪章运动
1.宪章运动兴起的原因
三、巴黎公社
1. 3月18日革命与巴黎公社成立
巴黎公社成立
巴黎公社概况
选举 成立 性质
瓦尔兰、弗兰克尔等当选为公社委员
3月28日，公社宣告成立
世界上第一个无产阶级政权
三、巴黎公社
1. 3月18日革命与巴黎公社成立 2. “五月流血周”
五月流血周中的巴黎
巴黎公社斗争形势
巴黎公社社员殉难处
三、巴黎公社
马克思
二、马克思主义的诞生
1.科学社会主义诞生的客观条件
2.马克思、恩格斯创建科学社会主义
3.《共产党宣言》的问世及其意义 (1848年)
《共产党宣言》的主要内容有哪些？《共产党宣言》 的发表有何意义？
《共产党宣言》封面
《共产党宣言》问世之际，中国 正处于什么样的社会状态？马克思主 义什么时候开始在中国传播？
1. 3月18日革命与巴黎公社成立 2. “五月流血周”
《国际工人运动与马克思主义的诞生》资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动PPT课件
B.共产主义者同盟成立
C.《共产党宣言》发表 D.巴黎公社成立
2.（2010·苏州中考）“起来，饥寒交追的奴隶；起来，
全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗
争! ……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫
人民的战歌，传遍欧洲，响彻世界。我们要了解其创作
背景，应该知道的历史是（ ）C
A．法国大革命
1844年马克思 和恩格斯在巴 黎的伟大会见， 开始了长期合 作的革命实践 活动。
中学时代的恩格斯
完成了著名的《英国工人阶级状况》一书
（2）马克思主义诞生的标志
让统治者在共产主义 面前发抖吧。无产者在这 个革命中失去的只是锁链。 他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
1848年2月，马克思、恩格 斯为共产主义者同盟写的纲领 《共产党宣言》在伦敦发表。 这是国际共产主义运动的第一 个战斗纲领。《共产党宣言》 的发表，标志着马克思主义— —科学社会主义的诞生。马克 思主义成为指导国际工人运动 的革命理论。
一个学习的主题，以下名称最恰当的应是（ B ）
A.资产阶级统治的扩大
B.无产阶级政权的建立
C.民族解放运动的高涨
D.社会主义国家的改革
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识
武装自己。
——马克思
随着斗争的展开，实践教育了工人，使他们逐渐认识到， 失业和贫困的根源不在于机器的作用，而在于资本家的剥削和 压榨。于是斗争就逐渐进入了一个新的阶段：采取罢工的手段 进行经济斗争。
罢工斗争进一步提高了无产阶级的觉悟，使工人认识到， 必须从改变政治上无权的地位着手，展开政治斗争。
（2）宪章运动的爆发
时间：1836年——1848年 目的：为取得普选权 政治纲领：《人民宪章》 运动过程：先后掀起三次高潮 结果：失败 意义：标志着无产阶级已经作 为一个独立的阶级力量登上政 治舞台。
初中历史《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》 教案
初中历史《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第17课-国际工人运动与马克思主义的诞生PPT课件
恩格斯同工人交谈
马克思和恩格斯参加共产主义同盟代 表大会
《共产党宣言》
分析了阶级和阶级斗 争在人类社会历史发 展中的巨大作用，提 出了资本主义必然灭 亡、社会主义必然胜 利的美好理想，号召 全世界无产者联合起 来，共同推翻资产阶 级的统治。
❖让统治阶级在共产主义革 命面前发抖吧。无产者在 这个革命中失去的只是锁 链。他们获得的将是整个 世界
2、《共产党宣言》发表（共产主义者同盟纲领）
（1）时间：1848年 （2）作者： 马克思、恩格斯 （3）内容 （4）意义：标志着马克思主义诞生，国际工
人运动进入一个新的历史时期。
三、实践科学理论---巴黎公社革命
❖1、背景：普法战争法国战败投 降，割地赔款， 国内矛盾激化
❖2、起止时间：1871、3—1871、5
恩格斯
恩格斯出生在莱茵省 的巴门市，父亲是一个保 守的资本家，但是，恩格 斯从小却愿意接触工人。 中学还没有毕业，他就被 迫到父亲在英国曼彻斯特 的一家工厂工作。恩格斯 没有想自己如何赚钱，而 是利用这个机会了解工人 的生活状况，这使他不但 对工人们的贫困生活十分 同情，而且产生了推翻资 本主义制度、使劳苦大众 获得解放的思想。
（2）政治纲领： 《人民宪章》 （3）要求权利： 要求普选权
（4）结果：
失败
（5）失败原因： 缺乏科学理论的指导
（6）意义
是世界上第一次群众性的、政 治性的无产阶级革命运动。
二、创立科学理论—马克思主义诞生
二、创立科学理论：马克思主义诞生
1、马克思主义理论的三个组成部分：
马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义
起来,饥寒交迫的奴隶
起来,全世界受苦的人!
满个落花流水
马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起(课件)
达到能够消灭资根本本主原义因制度：的资程本度主。义正处于上 列宁指出：“胜升利时的期社，会革无命产至阶少级要有力两量个薄条弱件：。
生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是，
1871年的法国尚不具备这些基本条件。”
课堂总结
马克思主义
马克思主义的诞生，开启了一 个新的时代，给黑暗中前行的人们 点燃了火把，但一种新的制度的确 立，并不是平坦的，需要不断地去 斗争去创造。
板书设计
科学社会主义
达标训练
马克思主义
1.有位革命领导这样评述《国际歌》的影响：在欧
洲，只要你唱起《国际歌》，就可以找到自己的同
志和朋友。这里的“同志和朋友”指的是
A．无产阶级
B．封建阶级
A
C．资产阶级
D．教会势力
马克思主义
2．下列属于马克思和恩格斯共同的历史功绩的一
项是( C )
A．起草了英国宪章运动的政治纲领 B．创作了全世界广泛传唱的《国际歌》 C．共同起草了《共产党宣言》 D．领导建立了巴黎公社
英国宪章运 动
法国里昂工人两次起义
纺 织 工 人 起 义
德 意 志 西 里 西 亚
空想社会主义：
科学社会主义
圣西门
傅立叶
欧文
揭露和批判了资本主义制度，他们设想：在未来的社会里
国家要消亡，生产资料公有，没有城乡差别，人人自由平等。 但是他们拒绝政治斗争和革命，企图用说服的方法，使资产阶 级主动放弃资本主义制度，对未来提出许多美妙的天才设想。
从英国开始的工业革命给人类社会带来 了哪些巨大的影响？
极大地提高了社会生产力
建立了现代工厂制度
改变了人们的生活方式
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湘潭江声实验学校2016—2017学年度第一学期
九年级历史科集体备课教案
执教
者
执教班级课型新授
单元
课题
资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动主讲者黄红娟本节
课题
第18课国际工人运动与马克思主义的诞生上课时间第7 周星期
教学目标知识与能力
工业革命后无产阶级与资产阶级矛盾的激化英国宪章运动的主要经过、基本主张与历史意义空想社会主义科学社会主义产生的历史条件马克思、恩格斯创建科学社会主义的革命活动《共产党宣言》的主要内容及其发表的意义巴黎无产阶级3月18日革命与巴黎公社成立巴黎公社的革命措施五月流血周巴黎公社的意义欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》
过程与方法
感知和认识科学社会主义产生的条件和过程，学会运用社会存在与社会意识、客观规律性与主观能动性的观点，正确分析历史现象的方法。
感受巴黎公社无产阶级的革命精神，认识这是人类史上第一次建立无产阶级专政的伟大革命。
情感态度、价值观
学习马克思、恩格斯为人类幸福而奋斗的崇高理想、积极进取的人生态度、锲而不舍的学习精神、将理论与实践相结合的工作方法。
巴黎公社表现了无产阶级伟大的爱国主义精神、英雄气概和创造精神。
教学
重点
马克思主义的诞生和巴黎公社教学
难点
理解英国宪章运动
时量教学流程及
内容
教学策略
设计意图个性补充学生活动教师活动
5 课前导入学生自测复习第17课内容引导学生回
顾旧知、培养
学生归纳问
题的能力，导
入新课
5 讲授新课：
一、英国宪
章运动
学生自主
阅读、归纳
整理
一、英国宪章运动
1、宪章运动兴起的原因
①根本原因——工业革
命后无产阶级处境悲惨
②激化原因——1832年
英国国会改革关于选举权资
格的财产限制的规定，使工业
资产阶级取得了统治权，无产
阶级有没有选举权
③导火线——1836—
引导学生阅
读教材，了解
英国宪章运
动的原因及
导火线
1837年英国爆发第二次经济
危机，工人生活进一步恶化。
2、宪章运动的过程和基本要求
3、宪章运动的意义
宪章运动标志着无产阶级已经作为一个独立的阶级力量登上了政治舞台。
材料展示《人民宪章》内容，理解宪章运动的目的、性质
18 二、马克思
主义的诞生
合作探究
自主阅读
二、马克思主义的诞生
1、马克思主义诞生的客
观条件
经济基础——工业革命
后资本主义发展和经济危机
的煤发。
阶级基础——无产阶级
的壮大和工作运动的发展。
理论来源——德国古典哲学、
英国古典政治经济学、法国和
英国的空想社会主义。
2、马克思、恩格斯创建
科学社会主义
3、《共产党宣言》的问世
及其意义
提问：《共产党宣言》的
主要内容有哪些？
《共产党宣言》的发表有何意
义？
引导学生分
析马克思主
义诞生的条
件
出示《共产党
宣言》，归纳
内容、得出意
义
15 三、巴黎公
社
三、巴黎公社
1、3月18日革命与巴黎
公社成立
①根本原因是，法国无产
阶级与资产阶级矛盾尖锐
②直接原因是，法国在色
当战败后建立的资产阶级政
府实行反动统治。
③导火线是政府军偷袭
蒙马特尔高地，企图解除人民
武装
④结果是革命取得了胜
利，政府军逃往凡尔赛，工人
阶级控制了巴黎。
巴黎公社是一个什么性
质的政权？
公社成立后，实行了哪些
革命措施？这些措施反映了
什么问题？
学生阅读教
材，归纳巴黎
公社建立的
背景、基本概
况、产生的影
响
《国际歌》的欣赏后，回头再了解那段历史
学生完成《江声乐园》习题
2、“五月流血周”
许多人来到巴黎，都到“公社社员墙”凭吊，这是为什么？
3、巴黎公杜的意义
（1）巴黎公社中无产阶级显示出来的大无畏的革命精神，永远鼓舞着后来者争取自由解放的斗争。
（2）巴黎公社在建立无产阶级专政的第一次尝试中所表现出来的创造精神，给后来的无产阶级革命运动提供了宝贵的历史经验。
马克思、恩格斯就是在总结巴黎历史经验的基础上，丰富和发展了他们的学说。
（3）巴黎公社是19世纪上半期以来国际工人运动发展的高峰和总结。
4、欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》
作
业
布
置
预习第19课
小
组
评
价
课后反思教师层面学生层面教法层面效果层面。