安全教育教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
家庭安全教育教案
学生生活范围包括学校、家庭和社区，其中，家庭生活占学生生活的比重最大。

为使学生安全、健康地成长，很有必要对学生进行家庭安全教育，并把所学到的知识告诉父母家人。

这里，笔者着重从学生在家庭安全中的用电、防火、饮食、防盗四个方面的安全进行讲解，以求达到培养学生家庭安全的自我保护意识和保护能力，指导和帮助他们形成良好的家庭安全意识，努力做到预防学生家庭安全事故的发生。

第一讲家庭用电安全教育
教学内容：家庭用电安全教育。

教学目标：
1、通过学习，让学生了解家庭生活中的用电安全。

2、增强学生安全意识，培养他们的自护、自救能力。

教学准备：家庭安全用电情景剧视频。

教学过程：
一、观看家庭安全用电情景剧（提示：视频内容可以根据下面讨论内容录制）。

二、说一说视频中哪些用电现象是危险的？
1、湿抹布擦电器和插座是危险的，极易触电。

2、电线上不能晾衣物，会使电线破损，造成触电和火灾。

3、电器长时间处于待机状态（用控制器开关电器），既耗电又会招致雷击、火灾。

三、讨论应该怎么做才是安全用电？
1、用干抹布擦电器，不能用导体（手、铁丝、钉子等）接触电源。

2、电线安装应请电工规范安装，不能裸露在外。

3、电器不能长期处在待机状态，应用手把电源开关关掉，长期不在家或雷电时应切断电源插头。

四、小组交流：自己平时在家里哪些用电是安全的，哪些是不安全的？
五、出现触电事故后，怎么处理？
1、关闭电源（切断插头或关闭电源总开关）。

2、对触电者要迅速解开紧身衣，进行人工呼吸或人工胸挤压法，打开门窗保持空气流通，及时请医生或送医院抢救。

六、师生总结家庭安全用电口诀。

安全用电，人人有责。

选用电器，正规合格。

使用电器，正确方法。

安装维修，要找电工。

手湿抹布，不触电器。

衣服杂物，不搭电线。

电器不用，关掉电源。

雷电天气，拔掉插头。

有人触电，切断电源，
通风急救，送医救治。

七、家庭作业：把学到的家庭用电安全知识，告诉你的父母家人
第二讲家庭防火安全教育
教学内容：家庭防火安全教育
教学目标：
1、通过学习，让学生了解家庭生活中的用火安全。

2、增强学生安全意识，培养学生自护、自救能力。

教学准备：家庭安全用火情景剧视频。

教学过程：
一、观看家庭安全用火情景剧（提示：视频内容可以根据下面讨论内容录制）。

二、说一说视频中哪些用火现象是不安全的？
1、学生身上带火种，燃煤子方便了，但有火灾隐患。

2、食用油爆炒产生的火苗，极易引发火灾。

3、电磁炉等电器待机既耗电，又能导致电器起火。

三、讨论应该怎样做才是安全防火？
1、学生严禁带火种，有火就有火灾隐患。

2、炒菜油温太高既损失了营养，又易引发火灾。

3、电器待机是正常运转耗电量的8%，电磁炉等还可能自动启动，导致火灾。

四、小组交流：自己在家里防火安全方面，哪些是安全的，哪些是危险的？
五、出现火灾后，怎么处理？
1、煤柴火灾，用手提式灭火器或水灭掉。

2、油气火灾，用锅盖、灭火毯或湿棉被盖灭；严禁用水灭火。

3、电器火灾，关掉电源，用干棉被盖火灭掉，大面积的要及时报警；严禁用水灭火。

4、怎么打火警电话？火势较大时，先要疏散到安全地点，立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后到路口引导消防车前来扑救。

切忌贪恋财物贻误逃生时机。

5、家庭出现重大火灾时，怎么逃生？(1)找出起火部位，正确选择逃生路线；
(2)湿毛巾捂口鼻，湿棉被裹全身；(3)逃生通道无法启用时，可用衣被结绳，窗口逃生；(4)也可楼下放被物，跳楼逃生；(5)确实无路可逃时，可找墙的边角处等待救援。

六、师生总结家庭安全防火口诀。

防火安全，人人有责。

物品摆放，井然有序。

小孩学生，不带火种。

灭火器具，有备无患。

煤柴起火，可用水灭。

油气起火，水不能灭。

电器起火，先关电源，干棉被盖，及时报警。

报警有法，逃生有路，
预防为主，防火保障。

七、家庭作业：
1、把学到的家庭防火安全知识，告诉你的父母家人。

2、与父母家人一起制定一份家庭火灾逃生预案，并做一次演练。

第三讲家庭饮食安全教育
教学内容：家庭饮食安全教育。

教学目标：
1、通过学习，使学生认识饮食卫生安全的重要性。

2、教育学生饮食卫生知识，培养良好的饮食卫生习惯。

3、尽早发现食物中毒症状，用正确的方法处置食物中毒事件。

教学准备：家庭饮食安全情景剧视频。

教学过程：
一、观看家庭饮食安全情景剧（提示：视频内容可以根据下面讨论内容录制）。

二、说一说视频中哪些现象是不卫生、不安全的？
1、吃水果前，没洗手，容易导致病菌感染。

2、水果没有清洗，没有去皮，容易导致病菌感染或农药中毒。

3、水果已经霉烂变质，变酸变苦已经滋生细菌，容易导致食物中毒。

三、讨论应该怎样做才是安全饮食？
1、饭前便后应洗手，吃水果前应洗手。

2、吃水果前应先清洗，尽量去皮后再吃。

3、“三无”、霉烂、变质、过期的食物（品）不能吃。

教师适时讲解“三无”产品：厂址、电话、许可证号、产品标志、生产日期、保质期，缺少一种就叫“三无”产品。

四、小组交流：自己在家里饮食安全方面，哪些是卫生的，哪些是不卫生的？
五、什么现象是食物中毒？怎么处理？
1、食物中毒者最常见的症状是剧烈的呕吐、腹泻，同时伴有腹部疼痛，重的可能出现脱水、休克。

2、症状轻的给患者补充水分（有条件的可输入生理盐水），手伸进咽部催吐，让其卧床休息。

3、症状重的（有休克症状，或手足发凉、面色发青、血压下降等），就应立即平卧，下肢尽量抬高并速请医生进行治疗。

4、全家中毒就迅速拔打急救电话120。

六、师生总结家庭饮食安全口诀。

饮食安全，人人有责。

病从口入，卫生为先。

饭前便后，肥皂洗手。

生吃水果，清水洗净。

无证小摊，食品脏烂，“三无”食品，工商举报。

过期霉变，直接丢掉。

生水莫饮，容易生病。

冷食不吃，易生病菌。

细嚼慢咽，卫生健康。

七、家庭作业：
1、把学到的家庭饮食安全知识，告诉你的父母家人。

2、与父母一起找一找家里存放的有没有“三无”和过期食品饮品
第四讲家庭防盗安全教育
教学内容：家庭防盗安全教育
教学目标：
1、通过学习，让学生了解家庭防盗安全常识。

2、增强学生安全意识，培养学生自护、自救能力。

教学准备：家庭安全防盗情景剧视频。

教学过程：
一、观看家庭安全防盗情景剧（提示：视频内容可以根据下面讨论内容录制）。

二、说一说视频中哪些做法是不安全的？
1、学生露出颈上带的钥匙，容易招致盗贼跟踪。

2、随便搭理陌生人（问路等），可能招来拐骗隐患。

3、随便给陌生人开门，可能招来盗贼等危险。

三、讨论应该怎样做才是安全防盗的？
1、与同学结伴回家（上学），钥匙、钱物等不外露。

2、有陌生人问路或求助时，最好不要拾靠近，也不要搭理。

3、一个人在家时，不要随便给外人开门，电话联系父母请示处理。

四、小组交流：自己在家里安全防盗方面，哪些做得对，哪些做得不对？
五、发现家里被盗后，怎么处理？
1、保护自身安全（逃出后再呼喊，不能逃身时，躲在安全地点）。

2、能观察时注意盗贼的外貌特点（身高、长相、年龄、声音、特征等）。

3、事后及时报警（电话号码110），汇报自己掌握的情况，请求民警处理。

六、师生总结家庭安全防盗口诀。

家庭防盗，安全第一。

钥匙钱物，不露外面。

生人问路，不要搭理，专找小孩，十分危险。

有人尾随，去找熟人。

结伴行走，家人接送。

发现被盗，安全逃生，记住特点，报警抓贼。

独自在家，防范谨慎，父母不回，不去开门。

七、家庭作业：
1、把学到的家庭防盗安全知识，告诉你的邻里伙伴。

2、记住父母家人的电话号码，让父母和邻里一起搞好社区防盗安全。