小学美术教师研修日志——培训心得
2023小学美术教师培训学习心得体会(精选4篇)
2023小学美术教师培训学习心得体会（精选4篇）小学美术教师培训学习心得体会1本次培训，培训内容涉及国画、素描、手工制作、教材教法等多方面内容，授课教师有山东美术院的赵建国教授，潍坊学院的国画专业的教授，还有民间面塑艺人等承担教学任务。
他们不仅具有良好的美术素养和扎实的美术基本功，而且能结合自己平时教学经验，从教师的需求出发，教师缺什么，就教什么。
理论教学深入浅出，实践教学言行身教，在深入挖掘教材的基础上，把握住了新课程的主旋律，体现了新课程的理念。
贯穿了三种模式的课堂应用。
即有讲授，又有练习，即有教师按教学设计安排的教学任务，又有学员在培训过程中独创的内容，整个教学过程中，教师和学员融为一体。
通过6天的集中培训和学习，每位学员都在不同层面上有了提高和发展。
教学细致，内容宽泛，特别是面塑手工是以前没有接触过的学员们学的非常的用心。
学员们亲自动手，剪、捏、折，用学员的话说：给我们补上了童年这一课。
学了教材教法，老师们才明白了美术课应该怎么上，上什么，用什么方法上。
总之，这次培训无论从课程的设置、教师的教学形式还是培训管理上，都得到了学员老师们的认可和赞同。
二十一世纪是一个充满挑战和强者对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识、更新观念才能紧跟社会发展潮流，才能更好地适应我们，在岗培训是继续教育的一种重要形式，是在职人员学习、充电提高的有效途径时间虽然不算很长，教学内容虽然不能包罗万象，但却是我们工作、生活中一段鲜活的经历。
是工作驿站中的一次重要“充电”。
小学美术教师培训学习心得体会2培训即将结束，在这十天里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座。
在课下我们整理笔记，撰写心得，和其他学员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。
今明等教授谈到了对当前美术课程改革相关问题的思考，以及对当代地方文化资源的开发和利用，他们把自己的教育研究成果做了系统的阐述，从宏观和微观方面为我们讲解了最新的课标发展动向，解释了我们一线农村小学美术教师在实施新课改过程中存在的问题和困惑。
小学美术教师培训心得大全
小学美术教师培训心得小学美术教师培训心得大全当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的小学美术教师培训心得大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学美术教师培训心得大全1此次省级美术学科培训无论是讲座还是示范课或者评议课都十分精彩，让初出茅庐的我深有感触。
首先，是来自西南大学硕士生导师胡教授的讲座，他不同于照字念经的老教授，用幽默风趣的对话和提问像我们阐述了美育的重要性，美术老师是“灵魂的工程师”，并介绍了美术对其他学科的影响，提升了我们对自己职业的另一种认识。
再来，他分析翻译的美国的《美术课程标准》让我们见识到了外国教育家是怎么去进行美育教育的，更亲近孩子，在引导下更多以孩子为主体，“放羊”与“秩序”兼备，鱼和熊掌都兼得的教育方法理念让我备感认同，这种美育思想今后我也会在日常的教学中慢慢去实践和摸索。
其次，第二天的三节示范课让我对一节好的美术课的理解更加深刻了。
《一路轻骑》《晋江五店市》和《我们去旅行》三节示范课让我明白，学生自评互评是欣赏评价中的重要环节不容忽视和轻视；美术老师一定要“大胆”，画自行车就可以去搬辆自行车来教室或者下楼去有自行车的地方上课，与其去讲不如去看，去看不如去碰，真实的视觉传达才能更好去让孩子明白这是什么东西它都有些什么部件，“观察”能力一定要去重视；不用把欣赏评价留在急匆匆的课尾，可以再多用一课时来专门欣赏评述学生作品让学生去多发表自己的看法实现自评互评最后才教师评的欣赏环节；教师进行评议课时应当多以学生的角度去看课堂而不是以“高高在上”的教师身份去评议课。
此次省级培训让我收获颇多，受益匪浅，我觉得这种学科专业性的培训应当多组织，因为针对学科去培训才能真正去学到深刻有用的东西，这才是“进修”，一个新教师成长的踏板。
小学美术教师培训心得大全2在省中小学美术青年教师培训研讨会上，长沙市美术教研员宋子正老师给与会老师们提出了“文化本位”、“学科本位”两个概念。
2024年小学美术研修日志心得
2024年小学美术研修日志心得时间过得真快，2024年的小学美术研修即将结束了。
回顾这段时间的学习、交流和实践，我获益良多，收获颇丰。
一、学习内容本次研修的学习内容非常丰富多样。
包含了素描、水彩画、绘画、剪纸、粘土、拼贴、版画等多个方面。
通过专业老师的讲解和示范，我对这些美术技法有了更深入的了解和掌握。
尤其是在素描方面，我学习到了很多有关线条、形状、光影等基本要素的知识。
通过不断练习和实践，我对素描的能力有了明显的提高。
二、交流与合作研修期间，我有幸结识了来自全国各地的小学美术教师和同行。
通过与他们的交流和合作，我收获了很多宝贵的经验。
大家相互分享着各自的教学经验和方法，互相鼓励和学习。
这使我更加深刻地意识到，只有不断学习和进步，才能更好地教育和培养学生的艺术素养。
三、实践与体验研修期间，我们还有机会进行实地考察和实践活动。
例如，参观艺术展览、博物馆和美术馆，与艺术家进行面对面的交流。
这些实践活动不仅丰富了我们的眼界，也增加了对艺术的理解和感受。
在实践方面，我们还组织了一次绘画比赛，让我们能够将所学知识应用于实际中，并与他人进行竞争和交流。
这样的实践活动，不仅提升了我们的绘画技巧，也培养了我们的团队合作能力和竞争意识。
四、反思与展望通过这次研修，我认识到自己在美术教学方面还存在一些不足。
一方面，我需要进一步提升自己的技艺水平，不断学习和研究新的美术技法和理论。
另一方面，我也需要注重培养学生的创造力和思维能力，引导他们发现美、感受美、创造美。
展望未来，我将充分应用所学，改进自己的教学方法和手段，为学生提供更好的美术教育。
我还计划积极参加相关的培训和研修活动，不断提升自己的专业素养和能力。
相信在以后的工作中，我一定会发挥所长，取得更好的成绩。
【结束语】通过这次研修，我不仅学到了许多美术知识和技法，也结识了许多优秀的同行。
我相信，只要我们在教育和艺术的道路上不断努力，就能为孩子们创造更美好的未来。
小学美术研修心得体会3篇(最新篇)
小学美术研修心得体会3篇(最新篇)
研修一：培养学生的创造力
在小学美术研修中，我认识到培养学生的创造力是非常重要的。
通过给予学生自由发挥的机会，他们能够展现出独特的想象力和创
造力。
在教学过程中，我鼓励学生通过绘画、手工制作等方式表达
自己的想法和感受。
通过这样的培养，学生的创造力得到了有效的
锻炼和发展。
研修二：注重美术知识的传授
在小学美术研修中，我也发现注重美术知识的传授是十分必要的。
通过教授学生一些基本的美术知识，如色彩搭配、构图等，学
生能够更好地表现自己。
此外，我还注重教学内容的系统性和连贯性，使学生能够逐步地掌握更多的美术知识，进一步提高他们的绘
画水平。
研修三：培养学生的艺术鉴赏能力
除了培养学生的创造力和传授美术知识外，我还重视培养学生
的艺术鉴赏能力。
通过给学生展示一些优秀的艺术作品和名画，以
及组织美术展览等活动，学生能够更好地理解艺术的内涵，培养自
己的审美能力。
同时，我也鼓励学生通过欣赏和评价他人的作品，提高自己的艺术欣赏水平。
通过这次小学美术研修，我深刻体会到培养学生的创造力、传授美术知识和培养艺术鉴赏能力是相辅相成的。
希望将来能够更好地运用这些方法，激发学生对美术的兴趣和热爱，进一步提升他们的艺术素养。
小学美术个人研修总结（精选5篇）
小学美术个人研修总结(精选5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,快快来写一份总结吧。
下面小编给大家带来小学美术个人研修总结5篇，希望大家能够喜欢。
小学美术个人研修总结精选篇1很荣幸参加这次小学美术实践研修，这次培训，多位经验丰富的教师生动讲解给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神上的享受。
我从中感悟到，教师的价值在于内外兼修，在于人格与专业的共同提升，在于对教育的激情和对教的热爱。
在研修过程中，我坚持每天进行学习，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事美术教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
在这三周中，我们一共观摩了博才小学九节美术课，语文，数学，音乐课各一节。
参加了省级语文教研活动和区级美术教研活动，同时我们认真上好了美术实践研修汇报课，并且能遇上一师范美术系主任，书记以及国培美术班班主任亲自听课，课后给我们提出了宝贵的意见，使我们受益匪浅。
通过这次美术实践研修，我进一步体会到了参与式教学的重要性。
知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。
我更加了认识语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生的天性活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，就能更好地进行教学，达到事半功倍的效果。
其次，教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”，激发了我探索美术教育中美育因素的兴趣。
通过老师的指导，我对新课程小学美术教育有了新的认识，对备课有了更深入的了解，对说课、评课有了更全面的认识，为自己在教学中遇到的就是多困惑寻找到了答案。
在这三周中，我最大的感受就是感谢和感动，感谢湖南一师国培办给了我们十分难得的实践研修专项活动，感谢高新博才小学给我们热情的支持和关心，专门给我们开了热烈的欢迎仪式和欢送会，并在各方面教大力支持。
小学美术国培研修日志
小学美术国培研修日志小学美术国培研修日志如何写?以下是PINCAI小编收集的关于《小学美术国培研修日志》的范文，仅供大家阅读参考!范文一：小学美术国培研修日志今天我学习了《如何利用美术课程资源》的国培学习，我深有感触。
在整个研修的过程中，我懂得了不少知识。
通过学习使我懂得了校内课程资源的开发和利用确实有效。
学校橱窗、走廊的合理利用。
美术作品可以美化校园环境，营造良好的艺术氛围。
我们学校有橱窗，有美术室。
橱窗每期都会更新，并且开设儿童美术优秀作品展览这一栏目，有中国画、手工制作。
学生下课都会看到，这样大大提高了学生的兴趣。
我们学校的走廊里还贴有由广告公司扫描好的学生优秀作业，这样学生上下楼梯都能看得见。
其次，每个教室前布置一块画框，里面贴有孩子们的优秀美术作品，这样学校的美术学习氛围就提高了。
我们的美术室美术方面的内容布置得更是丰富了，有剪纸、泥塑、名人名画……学生在这样的美术教室里画画，提高就更快了。
学校不仅布置了学生的美术优秀作品，还布置了美术教师的作品，有油画、国画等。
美术室同时也可以作为美术社团的场所，我们美术室有石膏几何体、石膏像、画架等，这对提高我校整体学生的美术水平提供了很好的条件。
利用各个学科的教育资源。
比如把美术和其他学科联系起来，特别是姊妹艺术，如文学、音乐、书法等。
艺术是相通的，这就是我们不能把美术课上成单纯的课，如我在低年级教《会动的线条》这课时，在讲完线条的特征时，我播放了有关视频音乐，让学生感受音乐所表现的也是线条，只是形式不同而已。
当学生从小就明白，各学科之间存在着相互的联系。
美术课程资源是一个需要不断发展和丰富的资源。
我们只有不断地进行开发、实践，才能发挥其独特的作用，不断推进美术教育的健康发展。
范文二：小学美术国培研修日志在传统的小学美术教学中，教师教给学生的是看画和临画，这种教学方式压制了小学生的个性，抹杀其丰富的想象力，长期以往，学生对美术渐渐的失去学习兴趣。
美术教师培训心得体会10篇
美术教师培训心得体会10篇第一篇：坚持不懈是取得进步的关键在美术教师培训中，我深刻体会到坚持不懈是取得进步的关键。
每天保持绘画练习和寻找灵感，不轻言放弃，持之以恒才能看到自己的进步。
第二篇：勇于尝试新的艺术形式参加美术教师培训让我更加勇于尝试新的艺术形式。
不断接触各种不同的艺术作品和技法，能够拓展视野，激发创作灵感，让我在教学中更加有创意。
第三篇：多与同行交流分享美术教师培训中，与同行交流分享经验和心得是非常重要的。
每次和其他美术教师交流，我都能学到新的教学方法和灵感，提高自己的教学水平。
第四篇：批判性思维在美术教学中的重要性在美术教师培训过程中，我意识到批判性思维在美术教学中的重要性。
要鼓励学生思考、分析艺术作品，培养他们独立思考和创作的能力，而不只是机械地模仿。
第五篇：注重实践和作品展示美术教师培训中，注重实践和作品展示能够更好地激发学生的积极性和创作欲望。
通过实践让学生亲身体验艺术创作的乐趣和挑战，通过作品展示激发学生的自信心和创作热情。
第六篇：培养学生的审美情趣美术教师培训给我带来的启示是，培养学生的审美情趣至关重要。
通过引导学生欣赏和分析艺术作品，让他们懂得欣赏美的，培养他们的审美能力，帮助他们获得更多的艺术灵感。
第七篇：关注学生的个性发展在我参加的美术教师培训中，我明白了关注学生的个性发展是教学工作中不可或缺的一环。
要根据每个学生的兴趣、特长和个性特点，量身定制教学计划，激发他们的学习热情和创作潜力。
第八篇：善于赞赏鼓励学生美术教师培训让我更加明白，善于赞赏鼓励学生是促进学习进步的关键。
及时给予学生认可和肯定，鼓励他们继续努力和进步，建立积极向上的学习氛围。
第九篇：不断提升自身修养和艺术水平参加美术教师培训让我认识到，不断提升自身修养和艺术水平是每位美术教师都应该坚持的追求。
通过不断学习、实践和反思，才能不断提高自己的美术教学水平，为学生提供更好的教育服务。
第十篇：热爱教育事业美术教师培训让我更加坚信热爱教育事业是我一生的追求。
小学美术教学研修日志（通用5篇）
小学美术教学研修日志（通用5篇）小学美术教学研修日志1小学生学美术，很多人认为只要学会画几个人，画几只动物，涂涂颜色就行了，其实不然。
如果学生不喜欢学或学得很累，就会以致于一见上美术课就头痛，甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。
在课前和课后，我千方百计地让学生既能学习美术基础知识，又能激发他们的兴趣，培养学生的绘画创作能力，下面就谈谈我的一些体会。
一、造就生动活泼的课堂学习气氛。
小学美术教科书上，每一课都只有几张插图，其他的内容就比较少，所以我们上一堂课就需要很多的准备。
在备课中，我力争以充实的内容来吸引学生，通过听听、说说、玩玩来培养学生的兴趣。
比如，六年级“纸工饰物”这一课中，我结合现在的天气情况，说说青蛙是因为冬天到了，它要去冬眠，所以分外的着急，它要到小石洞去冬眠了。
学生制做好了以后，我让学生思考小青蛙能否站立呢，请他们发挥想像力。
问他们如何做到这一点？他们争先恐后地发言，并且将好几种方案都列了出来，然后我再让他们将自己认为最好的方案制作出来。
小青蛙做好后，我们又可以做其他要冬眠的动物了。
这些作业，所花的时间不多，但都是跟现实有关的事物，在学习的同时也帮他们解开了心中的迷雾，所以学生很感兴趣，较好地完成了教学任务。
最后，我叫他们都带领动物去冬眠，童趣一点的语言原来以为六年级学生难以接受，但我的顾虑却是多余的了，一堂课，既轻松快乐又严谨地完成了。
二、增加练习的趣味性。
六年级的美术课有一部分是关于“戏曲人物”方面的训练，我们的孩子，普遍对京剧感到陌生、遥远。
在进行授课时，学生会对京剧人物的“老生”、“花旦”、“小生”等等角色觉得陌生而枯燥。
我给他们讲了杨门穆桂英这位女将的故事，及时放了一段穆桂英挂帅的京剧影片给他们看，并把讲台变成舞台，学生们争先恐后地模仿着京剧英雄人物的动作，一个个表演得非常认真，积极性高涨。
我当场示范了一幅“武生”的戏曲人物图，故意弄得比较幼稚，让他们也勇敢地进入了创造领域，达到了较为理想的教学效果。
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小学美术教师研修日志——培训心得
在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,教学以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引导学生深入理解感受美术作品的美,使学生的创作欲望倍增.尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面,轻柔的音乐）,使整节课沉浸在艺术的氛围中.同时,要突出了美术学科的特点,学生运用多种形式,设计出精美的、主题丰富的作品.新教材的编写体现了以学生为本的思想,是把活动作为显线,而知识作为隐线.因此教学中要多采取活动的形式开展,活动是否有收获,即活动要为教学目标服务.设计的活动要呈现一个知识点.
在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础.使学生形成基本的美术素养.在上美术课,要有美术元素在里面,情感态度价值观也要自然的体现.不光要教孩子的技巧,还要教孩子的思维.对待学生眼光要放高些,学生掌握的技巧放的低一些,给学生更宽、广的一个思路.世界上最复杂的物体,都可以归纳成简单的几何图图形.换个角度去看同一事物,会有意想不到的效果.
在教孩子的过程中,一定要考虑到学生的能力,给学生的思想要保持一致.一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验.让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西.要从生活中,理解线条等美术知识,如:头发、树（年轮）等.培养孩子搜集素材的能力.高段学生要注重培养自学的能力.提问学生其实也是引导学生的一个重要过程.示范的作用,要处理好示范的关系,教师要作为学生的楼梯,孩子要借助于老师向上爬.
在上欣赏课时,不仅要学会欣赏,还要学会评述.美术语言要让孩子多使用一些.尤其是欣赏评述课中,让他们把自己的感觉说出来.试图在美术欣赏过程中,强调评述.总之,合作的精神,解决问题的能力,
搜集素材的能力,创造力的培养在美术课中很重要.探索性:引发性（带着问题来,带着问题走.）
生活中一些常见的东西,经过高度概括、提炼,用最简洁的点线面来表现.点线面的联系,是美术语言中最基本的.要让学生了解艺术创作,不仅只是用纸、用笔.要理解材料的多样性.学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作.不能用过多的技能束缚他,主要是培养孩子的创造力.教师可以对教材再加工,能让学生自己探究的,尽量让孩子去探究.用画来表达自己的情感.（想念、高兴、悲伤等）,要时刻为学生着想.
在对待学生作业时要做到:三个不一样,即,与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样.学生的作品,要有趣味性,可操作性,并不一定要求很高.要让学生愉快的奇思妙想,不要让孩子痛苦的冥思苦想.手工制作时,开始不要太难,要慢慢的深化.教师要静下心来,精心备课,耐心辅导.在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品.
教学中强调综合性评价的激励功能.在评价方式上以自评、同伴评为主,结合老师的评价,使评价进一步民主化,多样化,充分体现了评价的多元功能,让学生体验到成功的乐趣.同时使学生的综合能力得到提高.
在教学之余,还要注重教师自身发展进步.积极参加校内外听课,评课、教研活动及专业培训.多向老教师学习教学经验,同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志,努力提高教师自身素养.
我感觉我们美术教师应该在教孩子的时候,应该教会孩子的审美知识和技法技巧,更重要的是培养孩子创造性的思维,要让孩子的思维活起来,要放的开,要大胆的想,要大胆的画,要大胆的来表现.
通过本次学习培训,在今后工作中,我将会不断的学习,多体会感受所学的知识,并用于实践中,全面提高自身的综合素质,为学生提供更好更优质的服务.。