高考生物71练 (55)

1．(2016·石家庄质检)下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是()A．吞噬细胞和b都属于免疫细胞B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C．d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程D．当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关2．(2015·枣庄检测)去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。

垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是()A．下丘脑不属于内分泌腺B．细胞Y的增殖能力大于XC．细胞X与Y的RNA不完全相同D．物质甲为淋巴因子3．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是()A．⑤和⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC．HIV侵入人体对⑤和⑥有破坏作用，尤其是⑤D．细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时4．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。

下列叙述错误的是()A．d细胞为浆细胞；②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与B．④⑤过程是细胞的增殖与分化，⑥过程是抗原与抗体的结合C．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D．与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体5．(2015·岳阳质检)如图是免疫细胞识别抗原的过程。

据图分析，下列说法错误的是()A．吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用B．吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片C．T细胞的抗原受体能识别抗原碎片，并与之结合D．T细胞的抗原受体识别抗原碎片后，直接分泌抗体等淋巴因子6．(2015·龙岩高三质检)为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如下表所示(“＋”表示加入该细胞，“－”表示未加入该细胞)。

将三组细胞在相同条件下培养，实验结果如图所示。

下列分析不正确的是()A．B组培养液中可能产生了记忆细胞B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D．第4～12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加7．(2015·浙江金丽衢十二校高三联考)疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的预防性生物制品。

如图所示为人体接种疫苗后(箭头为接种时间)，体内测得的抗体水平。

下列有关叙述中不正确的是()A．甲与丙可表示两次接种同种疫苗，丁可能直接接种针对某种病原体的抗体B．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激C．两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和吞噬细胞D．甲、丁两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异8．(2015·日照模拟)如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞。

下列叙述错误的是()A．③是糖蛋白，能特异性识别①B．人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C．④是T细胞，⑧是效应T细胞D．相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②9．如图为人体特异性免疫的部分过程，下列相关叙述中正确的是()A．给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒，可以诱导M细胞迅速增殖分化B．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解C．当同一种抗原再次进入人体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞D．图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞10．(2015·长春模拟)下图为某病的发病原理。

结合所学知识，判断下列说法不正确的是()A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症11．(2015·新余模拟)在细胞免疫中，致敏T细胞(即下图中效应T细胞)杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。

前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素的介质损伤靶细胞膜，后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。

(1)人体内的致敏T细胞可以来自________________的增殖、分化，细胞免疫就是依靠致敏T 细胞来杀伤靶细胞的。

人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠________________细胞分泌的________________。

(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由致敏T细胞产生并以________________的方式释放到细胞外。

穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K＋及蛋白质等大分子物质________________(填“流入”或“流出”)靶细胞，最终导致靶细胞死亡。

(3)图2中的FasL又称“死亡因子”，Fas又称“死亡因子受体”，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。

一般来说，控制合成Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制合成FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达。

①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的______________功能，控制合成Fas和FasL的基因________________(填“能”或“不能”)共存于一个细胞中。

②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。

此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是________________(填“升高”“不变”或“降低”)。

③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。

目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。

请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。

________________________________________________________________________。

12．(2015·柳州、玉林、贵港、百色四市联考)禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。

某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒＋生理盐水)。

如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答问题：(1)物质A是____________，物质B是________；细胞③通过____________过程产生细胞④和⑤。

(2)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒，体内能特异性识别该病毒的细胞有__________(填序号)。

(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL________；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。

预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是___________。

答案解析1．D[根据图中的浆细胞和效应T细胞，可知e、f为记忆细胞，c、d为B细胞和T细胞，b为淋巴细胞。

吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞；人体内各种细胞的基因组成相同、功能不同的根本原因是基因的选择性表达；T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；当再次接受相同抗原刺激时，e、f会迅速分化形成浆细胞和效应T细胞，使机体具有更强烈的免疫反应。

]2．C[下丘脑能分泌有关激素，属于内分泌腺；图中细胞X可能是记忆B细胞或B细胞，细胞Y为浆细胞，增殖能力应该是细胞X大于细胞Y；细胞Y由细胞X分化而来，所以两者的RNA不完全相同；下丘脑分泌生长激素释放激素作用于垂体，所以垂体释放的物质甲应为生长激素。

]3．C[图中细胞a是吞噬细胞，细胞b是T细胞，细胞c是B细胞，细胞d是效应T细胞，细胞e是记忆T细胞，细胞f是浆细胞，细胞g是记忆B细胞，因此⑤是细胞免疫，⑥是体液免疫；吞噬细胞能够识别抗原，但不能特异性识别抗原，细胞f是浆细胞，浆细胞不能识别抗原，故能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g；HIV侵入人体主要攻击T细胞，对细胞免疫和体液免疫都有破坏作用，尤其是细胞免疫；细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体再次接触抗原时。

]4．B[①表示吞噬细胞吞噬处理抗原，②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，③表示T细胞产生淋巴因子作用于B细胞，④表示B细胞增殖分化，⑤表示浆细胞分泌抗体，⑥表示抗原、抗体结合；a表示各种血细胞，b表示T细胞，c表示B细胞，d表示浆细胞，e表示记忆细胞，f表示吞噬细胞。

]5．D[由图可知，吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用；吞噬细胞中的酶将抗原分解成碎片后，将其暴露在细胞膜的表面，并能够与T细胞表面的抗原受体结合；抗体由浆细胞分泌，不属于淋巴因子。

]6．B[从题图中可以看出，只有B组培养液中产生了抗体，说明B组的B细胞增殖分化形成了记忆细胞和浆细胞，故A正确；A、C两组没有检测到抗体是因为B细胞没有增殖分化，故B错误；B组能检测到抗体是因为受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞，故C正确；从曲线中可以看出，随着培养时间的延长，第4～12天抗体的合成量逐渐增加，故D正确。

]7．C[由图可知接种丁后抗体的数量不多，一段时间后抗体消失，所以最可能直接接种的是抗体，故A对；接种丙疫苗后，与甲相比产生相同抗体的速度更快，数量更多，类似于二次免疫，故甲丙接种的可能是同种疫苗，故B对；多次接种是为了使机体产生更多的抗体和记忆细胞，故C错；由甲、丁两曲线抗体在体内的存留时间可看出，不同种类的抗体在体内存留的时间差异较大，故D对。

]8．D[图中左侧为体液免疫图解，右侧为细胞免疫图解。

体液免疫过程中，树突状细胞(吞噬细胞)将抗原处理后，④T细胞依靠细胞表面的糖蛋白③识别抗原，然后分泌淋巴因子促进⑤B细胞的增殖、分化，产生⑥浆细胞和⑦记忆B细胞，浆细胞分泌抗体②；相同抗原再次侵入时，⑦快速增殖分化，但不能直接产生抗体。

⑧是效应T细胞，可以清除被抗原感染的细胞。

]9．D[图中所示的过程是体液免疫过程，其中M细胞为记忆细胞，E细胞为浆细胞。

未感染过禽流感病毒的人，体内没有相应的记忆细胞，当接触抗原时，不能迅速增殖分化；导致靶细胞裂解的是效应T细胞；当同一种抗原再次进入人体时，浆细胞来自记忆细胞和B细胞；图中除E细胞没有识别抗原的功能外，其他细胞都有识别抗原的功能，但吞噬细胞的识别功能没有特异性。

]10．B[根据图中信息可以看出该病是抗体作用于自身组织细胞导致的，所以该病是自身免疫病；激素A为甲状腺激素，可以促进垂体细胞的代谢，但是甲状腺激素会通过反馈调节抑制垂体分泌激素B(促甲状腺激素)；从图中可以看出抗体和激素B作用于甲状腺细胞上的相同受体，故推断抗体可能和激素B一样可以促进甲状腺激素的分泌；使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体，使该病的病情得到缓解。