感染科医护人员培训计划
最新科室医院感染管理知识培训计划(4篇)
最新科室医院感染管理知识培训计划(4篇) 科室医院感染管理知识培训计划篇一（一）感染办每年制定培训计划并负责落实，相关科室做好配合。
（二）培训形式：举办各类学习班、讲座、知识问答、医院感染管理简讯等不同形式，对各类人员采取有针对性的培训，做到全员培训与骨干培训相结合。
（三）培训对象：1、医院管理人员；2、医院感染管理专职人员；3、临床医生、护士、医技人员；4、工勤人员及保洁员；5、病人、陪护、探视家属；6、新上岗人员、进修生、实习生。
（四）培训内容1、医院感染管理专职人员培训重点内容（1）医院感染管理的新进展；（2）《医院感染管理办法》、《医院消毒技术规范》等国家有关的法律、法规、规范、标准；（3）医院感染的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗与预防措施；（4）临床科室、重点部门医院感染的特点、管理要点及控制措施；（5）消毒学基本原理、消毒灭菌新进展；（6）医院感染爆发流行的预防与控制；（7）医院感染监测方法；（8）抗感染药物学、传染病学的相关内容；（9）流行病学、微生物学、分子生物学、临床疾病学、统计学的相关内容；（10）医院感染管理的科研设计与方法等。
2、行政管理人员培训重点内容（1）各级卫生行政部门下发的医院感染管理相关的法律、法规、规章、制度；（2）医院感染管理工作及其理论新进展；（3）本单位及管辖领域医院感染管理相关知识等。
3、临床医师重点培训内容（1）各级卫生行政部门下发的医院感染管理相关的法律、法规、规章、制度；（2）无菌技术操作规程；（3）医院感染诊断标准；（4）抗菌药物的合理应用；（5）消毒药械的正确使用；（6）医院感染的流行病学；（7）医院感染的预防与控制；（8）医院感染监测方法；（9）职业卫生安全防护等；4、临床护士培训重点内容（1）各级卫生行政部门下发的医院感染管理相关的法律、法规、规章、制度；（2）医院感染与护理管理；（3）职业卫生安全防护；（4）消毒、灭菌、隔离知识；（5）消毒灭菌药械的合理使用；（6）重点科室的医院感染管理；（7）医院感染的监测；（8）侵入性操作相关医院感染预防与控制；（9）一次性无菌医疗用品的管理；（10）抗感染药物的合理应用；（11）医院环境微生物学监测标准；（12）空气、物体表面、手的采样方法；（13）标本的采集、留取、运送等。
感染科的培训计划
感染科的培训计划一、培训目标1. 提高医护人员对感染病例的识别和管理能力。
2. 增强医护人员对感染病原体的防控知识和技能。
3. 规范医护人员在感染科工作中的操作流程，提高工作效率。
4. 增强医护人员应对感染疫情的应急处置能力。
二、培训内容1. 感染病例的识别和管理- 掌握感染病例的临床表现特点及诊断要点。
- 学习感染病例的流行病学调查和控制措施。
- 掌握感染病例的隔离和治疗流程。
2. 感染病原体的防控知识- 学习感染病原体的种类和传播途径。
- 掌握感染病原体的预防措施和防护装备的正确佩戴方法。
- 学习感染病原体的诊断和治疗方法。
3. 感染科工作流程规范- 学习感染科检验操作规范。
- 掌握感染科患者转运和隔离操作流程。
- 学习感染科感染监测和报告流程。
4. 感染疫情的应急处置- 学习感染疫情的初步评估和处置流程。
- 掌握应急处置中的感染控制和防护措施。
- 学习应急处置中的团队协作和沟通技巧。
三、培训方法1. 理论讲解采用专家授课、学习资料阅读等方式，深入解析感染科相关知识和技能。
2. 实践操作通过模拟实战演练、实际操作训练等方式，提高医护人员的操作技能和应对能力。
3. 病例分析通过讨论分析真实病例，加深对感染病例的识别和管理能力。
4. 互动讨论组织小组讨论、角色扮演等活动，促进信息交流和经验分享。
四、培训时间和地点1. 培训时间：每月定期组织1-2次培训，每次培训时间为2-3天。
2. 培训地点：医院内部会议室、感染科病房等场所。
五、培训评估1. 培训前评估：根据医护人员的岗位要求和实际需求，进行培训前的需求调研和能力评估。
2. 培训中评估：通过培训过程中的小测验、实践表现等方式，定期评估医护人员的学习进度和水平。
3. 培训后评估：对培训效果进行定期跟踪和评估，了解医护人员在实际工作中的应用情况和效果。
六、培训保障1. 师资保障：邀请专业医务人员和感染科专家授课，保证培训内容的专业性和实用性。
2. 资料保障：提供培训资料、教学视频、操作手册等学习工具，帮助医护人员巩固所学知识。
2023年医院感染培训计划(15篇)
2023年医院感染培训计划(15篇)医院感染培训计划1感染属于一个多学科相互渗透的新领域，它的发生发展贯穿于医疗领域，直接影响医院医疗质量。
为此制定科室感染管理培训及考核计划如下：一、培训目的为了不断提高全科医护人员对预防医院感染的认识及知识水平，把医院感染的预防和控制工作始终贯穿于医疗活动中，从而提高全科医护人员对医院感染的防范意识，减少医院的感染发生，提高医疗护理质量，从而保证医疗安全二、培训的对象1、培训的对象：全科医护人员、实习生及保洁人员。
2、患者及探视陪伴人员三、培训内容及学时要求时间1、针对医护人员，特别是大夫的手卫生意识薄弱、依存性较低的特点及多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗感染监测与防治的培训、培训时间不少于6学时。
2、医师：医院感染管理知识的培训不少于6学时。
内容为有关医院感染知识、院内感染的诊断及处理、抗菌药物的合理使用、传染病隔离知识及手卫生等相关知识。
3、护理人员：医院感染知识的培训不少于6学时。
内容为：学习有关医院感染的相关工作规范和标准、手卫生、消毒及隔离技术，环境卫生学的相关知识，提高无菌观念及消毒隔离技术。
4、保洁人员：培训不少于3学时，如医疗废物的分类、收集、运送，病房的隔离与清洁，消毒液的配置方法、保洁用具分区使用、分类放置《医疗废物管理条例》中医疗分类处置方法、个人防护方法等培训。
内容等。
5、新上岗人员，包括实习生、进修生进行医院感染管理基本知识的岗前培训，重点为消毒隔离制度、手卫生、医院感染定义及诊断标准、个人职业防护的培训，培训时间不少于3学时。
6、各科医院感染管理小组人员参加医院感染相关知识培训，提高感控小组共同参与感控管理的责任和意识，培训时间不少于3学时。
7、对患者及陪人安照疾病护理常规，利用巡回病房及公休座谈会教育病人及陪人养成良好的卫生习惯，遵守医院规章制度，不串病房，不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成良好洗手的习惯，了解那些疾病可以通过呼吸道、消化道、皮肤接触传播等。
感染科护理培训计划及内容
感染科护理培训计划及内容第一部分：培训目标1. 理解感染控制的重要性2. 掌握各类感染的预防及控制方法3. 提高对感染科患者的护理水平4. 增强团队合作意识和危机处理能力第二部分：培训内容1. 感染科基础知识1.1 感染科的定义及特点1.2 感染传播途径及类型1.3 感染科的检测和诊断方法2. 感染控制原则2.1 无菌操作规范2.2 卫生消毒程序2.3 医疗器械的使用及维护2.4 隔离管理及防护措施3. 感染常见病例的护理3.1 呼吸道感染的护理3.2 血液感染的护理3.3 肠道感染的护理3.4 皮肤感染的护理3.5 小儿感染的护理4. 感染科护理的特殊技能4.1 血管通路的管理4.2 窦管的护理4.3 导尿管的护理4.4 气管切开护理4.5 中心静脉導管護理5. 感染科团队合作5.1 护士与医生的配合5.2 护理团队的协作与沟通5.3 对突发感染事件的应急处置第三部分：培训方式1. 理论学习1.1 理论课程学习，通过教材、网络课程等途径进行自学和集体讨论 1.2 案例分析，结合实际病例进行病例讨论和分析1.3 学术交流，邀请专家学者进行讲座和学术交流2. 实践操作2.1 现场模拟，通过实际操作模拟训练2.2 角色扮演，进行感染科实际护理操作的角色扮演2.3 定期考核，定期进行实际操作考核，督促提高护理水平3. 在岗指导3.1 带教培训，对新员工进行实地带教培训3.2 在岗辅导，定期对在岗护理人员进行辅导和学习指导3.3 护理评估，结合现场实际进行护理评估与指导第四部分：培训计划1. 培训时间1.1 理论学习：每周一至周五，每天2小时，持续8周1.2 实践操作：每周六，每次4小时，持续8周1.3 在岗指导：每周日，每次2小时，持续8周2. 培训安排2.1 理论学习：以小班教学为主，每班不超过20人；分为初级班、中级班、高级班 2.2 实践操作：每周安排一次实地操作训练，场地设在感染科病房2.3 在岗指导：安排专业护理教师现场指导，对岗前新员工进行带教培训3. 考核评定3.1 理论考核：每月进行一次理论知识考核，合格方可继续培训3.2 实践考核：每月进行一次实际操作考核，合格方可继续培训3.3 护理评定：每周进行一次护理水平评定，合格方可继续培训第五部分：培训效果评估1. 案例研究1.1 对照分析，对接受培训和未接受培训的护理人员进行护理效果对比分析1.2 深度访谈，对培训人员进行深入访谈，了解培训效果及改进方案2. 护理评估2.1 常规评估，每月进行护理水平评估，监测护理水平的提高情况2.2 术后随访，对感染科患者进行术后追踪随访，了解术后护理效果3. 培训反馈3.1 意见填报，对培训人员进行定期意见填报，了解学员的培训反馈3.2 经验分享，邀请已接受培训的护理人员进行经验分享，以期使培训效果更加显著第六部分：培训成果展望1. 护理管理水平的提高1.1 提升整体护理管理水平，为感染科患者提供更加全面的护理服务1.2 减少医疗院感，降低感染科患者的感染率2. 护理团队的凝聚2.1 增强团队合作意识，构建更加和谐的护理团队2.2 加强危机处理能力，提高护理团队的整体素质和护理水平3. 科研实践的促进3.1 推动感染科护理科研实践的开展，为感染科护理事业做出更多贡献3.2 提高感染科的整体护理水平和服务质量，确保感染科患者的安全和舒适结语：感染科护理培训计划及内容的设计是为了提高感染科护理服务的质量，加强对感染科患者的护理，提升整体护理水平。
医院感染培训计划(15篇)
医院感染培训计划 11、医院感染管理科应加强自身院感知识的学习及全院院感知识培训。
全年培训不少于 4 次，每季度 1 次。
2、全年对全体医务工作人员进行医院感染相关法律法规、医院感染管理相关工作规范和标准、专业技术知识的培训与考核。
院感知识培训时间每年不少于 6 学时。
定于一、四季度进行全院医务工作者院感知识培训。
3、医院必须对新上岗人员、进修生、实习生进行岗前培训，培训时间不少于 3 学时，考试合格方可上岗。
定于三季度对全院新上岗人员、进修生、实习生进行岗前院感知识培训和考核。
4、工勤人员应当掌握有关预防和控制医院感染的基础卫生学和消毒隔离知识，并在工作中正确运用，培训时间不少于 3 学时。
定于二季度对工勤人员进行岗前院感知识培训。
5、医院感染专职人员应加强继续教育，提高医院感染专职人员的业务技术水平。
医院感染专职人员每年应接受省卫生厅培训时间不少于 15 学时。
6、选送供应室、胃镜室、口腔科、血透中心相关人员外出参加培训班学习，以取得相关资格证；协同护理部选送供应室工作人员去市二院外出学习供应室的管理及重复使用的医疗器械的清洗与消毒；协同医务科选送检验科医师去二院学习院感的实验室监测，回来后以点代面、开展相关工作。
医院感染培训计划 2为进一步加强医院感染管理，提高专职人员业务水平，根据继续医学教育有关安排， 20 某某年全省共举办五期医院感染管理培训班，培训计划如下：一、医院感染管理高级培训班内容：1.医院感染管理现状和发展方向。
2. 《艾滋病病毒职业暴露防护指导原则》实施要点和注意事项。
3. 《内镜清洗消毒技术操作规范》实施要点和注意事项。
4. 《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》实施要点和注意事项。
5. 《抗菌药物临床应用指导原则》实施要点和注意事项。
6.医疗废物管理相关法律法规实施要点和注意事项。
7.消毒供应室的医院感染管理。
主办：山东省医院感染管理办公室。
山东省立医院。
时间： 20 某某年 5 月中下旬。
2024年院感科培训计划
2024年院感科培训计划引言随着医疗科技的不断发展和人口老龄化趋势的加剧，院感科（医院感染科学）作为一门新兴的学科领域，扮演着越来越重要的角色。
医院感染不仅增加了患者的疾病负担，还对医疗机构的安全和可持续发展构成了严重威胁。
因此，对于医护人员来说，掌握院感科的专业知识和技能，提高对医院感染防控的意识和能力，已经成为一项必不可少的任务。
面对这一现实，2024年院感科培训计划应运而生，旨在为参加培训的医护人员提供全面、系统的院感科知识和技能培训，推动医院感染防控工作的深入开展，助力提升医疗质量、保障患者安全。
一、培训目标1. 掌握医院感染的基本概念、传播途径和防控原则；2. 熟悉院感科的基础知识、诊疗准则和最新研究进展；3. 理解医院感染的检测方法和临床应用；4. 掌握院感科相关设备的操作和维护技能；5. 提高对医院感染防控的管理意识和能力；6. 培养良好的职业道德和团队合作精神。
二、培训内容1. 医院感染的基本概念和分类；2. 医院感染的传播途径和预防原则；3. 医院感染的病原微生物及其特点；4. 医院感染的临床表现和诊断方法；5. 医院感染的处理与控制；6. 医院感染的检测技术及其应用；7. 医院感染相关设备的操作和维护；8. 医院感染防控的管理与质控；9. 医院感染防控的政策法规及标准规范；10. 职业道德与团队合作精神。
三、培训方式1. 理论授课：通过专家讲座、学术报告等形式，全面系统地介绍医院感染的基本概念、分类和防控措施；2. 实践操作：安排参训人员到相关科室进行实地参观和实际操作，提高对医院感染设备的操作和维护技能；3. 病例讨论：通过分组讨论和实际案例分析，培养参训人员的分析和解决问题的能力；4. 模拟演练：组织演练医院感染突发事件的处置方案，检验参训人员的应急处理能力。
四、培训对象1. 医院感染科相关专业人员；2. 医院院感科病房护理人员；3. 医院院感科设备操作和维护人员；4. 医院院感科管理人员。
2024年医院感染培训总计划范文(三篇)
2024年医院感染培训总计划范文一、培训目的开展医院感染防控和传染病防治知识的培训与教育，定期对工作人员进行传染病技能培训。
从而提高全体工作人员对医院感染的防范意识，预防、控制和消除传染病的发生与流行。
二、培训的对象、内容及时间1、培训的对象包括专职院感管理人员、临床医生、护理人员、医技药剂人员、实习、进修、新上岗人员及行政工勤人员2、培训内容及时间（1）专职人员参加全国及区、市两级医院感染管理知识培训，及时掌握医院感染防控的最新信息动态，培训时间不少于16学时。
（2）、医师、护理人员及医技人员本年度重点是。
隔离技术与标准预防要点；导管相关感染防控；重点传染病疫情与院感防控；细菌耐药的微生物基础及院感防控策略。
培训时间不少于4学时。
120急诊医务人员进行穿脱防护用品的技能考核。
（3）实习、进修、新上岗人员进行岗前培训。
院感的概念及重要意义；无菌技术规范；医务人员医院感染职业暴露防护；医疗废物处置；医疗废物分类；多重耐药菌的防控；七部洗手法、防护用品操作考核；抗菌药物的使用原则等，培训时间不少于3学时。
（4）行政工勤人员进行医院感染管理相关法律、法规学习。
三、培训形式及考核方法1、临床医生、护理人员、医技人员由医院感染管理委员会____培训及考核。
2、由院感办对实习、进修、新上岗人员进行多媒体教学等岗前培训，每次以培训结束时以笔试测试卷当场考核，考核合格才能上岗。
3、行政工勤人员通过多媒体教学后进行现场提问和解答。
4、每月由科室院感监控组长____科室人员进行院感相关知识学习。
院感办2024年医院感染培训总计划范文（二）医院感染知识培训计划随着卫生科技事业的高速发展对医院感染管理工作提出了更高的要求，结合我院情况将重新制订我院医院感染知识培训及考核办法，具体如下：一、培训目的1、加强感染控制知识的学习，促进感染制度的落实。
2、有效预防和控制医院感染的发生，不断提高我院医疗护理质量。
二、培训对象医师、护士、医技人员、行政管理人员、后勤人员的专职人员。
科室感染管理培训计划
科室感染管理培训计划一、背景介绍科室感染管理是医疗机构重要的工作之一，有效的感染管理能够降低医疗事故发生率，保障患者和医护人员的健康安全。
为了提高医院科室感染管理水平，制定科室感染管理培训计划势在必行。
二、培训目标1.了解科室感染管理的重要性和必要性。
2.掌握科室感染的防控措施和方法。
3.激发医务人员参与科室感染管理的积极性。
4.提升医务人员的感染管理意识和技能。
三、培训内容1. 科室感染的概念和分类•理解感染的定义和分类•了解科室感染的常见类型2. 感染控制的基本原则•清洁与消毒•隔离措施•使用个人防护装备3. 科室感染管理相关政策法规•学习相关法律法规，确保医疗行为合规4. 采取有效的预防措施•培训如何正确使用医疗器械•学习正确的手部卫生步骤5. 应急响应措施•急救知识培训•应急处置流程学习四、培训方式1.线上视频培训：由专业医务人员录制相关培训视频，方便医务人员随时随地学习。
2.线下经验分享会：邀请有经验的医务人员进行分享交流，提高医护人员的实战能力。
3.模拟演练：组织科室感染管理演练，检验医护人员学习成果。
五、培训评估1.考试评估：设立科室感染管理知识考试，考核医务人员的学习效果。
2.实践评估：通过模拟演练和实际操作，检验医护人员在实际工作中的应用情况。
六、总结与展望科室感染管理培训计划的实施，将提高医护人员对科室感染的认识和控制水平，有助于降低医院感染率，保障患者和医护人员的健康安全。
未来，医院将持续加强感染管理培训，为医院感染防控工作提供强有力的保障。
以上就是科室感染管理培训计划的具体内容，希望能够为医院感染管理工作提供有效支持和指导。
—完—。
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感染性疾病科护士“三基”培训计划为了提升护理队伍整体素质，全面提高各级护理人员专业理论知识、基础及专科技能操作，使各级护理人员能够胜任不同的工作岗位，落实护理部制定的“打造学习型、创新型的护理团队”，特制定本科护理人员分层次培训计划：
新护士培训计划
一、培训对象
取得护士执业资格证书新来神经外科工作的护理人员
二、培训目标
1.掌握职责制度，工作标准，护士职责，核心制度及工作流程，相关的法律法规。
2.学习护理部规定的标准《国家级二级评审标准》《卫生部优质护理服务医院工作标准》。
3.掌握常用急救药品的知识，如肾上腺素、多巴胺、阿托品等抢救物品。
4.熟练的掌握神经外科的应急预案，如失血性休克、误吸、跌倒、坠床等突发事件的应急处理。
5.掌握诊疗各种抢救设备，物品（如心电监护、除颤仪、简易呼吸囊、中心吸氧法、中心吸痰法、呼吸机的使用）。
6.能掌握护患沟通的技巧。
7.读书笔记、继续教育。
8.学习医院下发的制度常规《管理手册》《疾病护理常规》《护理操作规程》。
三、培训安排
1.有护士长指定一名2-5年护士实行带教，手把手教学与带教老
师跟班学习。
2.每月按时参加科室组织的1次护理业务学习。
3.每月进行一次实际操作考核。
4.每月进行一次理论知识考核。
5.按时参加医院组织的业务学习，三基理论考试和技术操作考核。
6.按时参加核心制度，相关法律知识，护理应急预案的学习并考核。
7.鼓励自学，并做好相关笔记。
四、具体操作培训
第一个月：徒手心肺复苏。
第二个月：手卫生、无菌技术。
第三个月：口腔护理技术、氧气吸入。
第四个月：肌内注射、皮下注射。
第五个月：输液、静脉采血。
第六个月：生命体征的监测、口服给药。
第七个月：患者出入院的护理。
第八个月：心电监护、电除颤。
第九个月：呼吸机的使用。
第十个月：气管切开护理。
第十一个月：晨间护理、晚间护理。
第十二个月：协助进食、翻身。
2-5年护士培训计划
一、培训对象
取得护士执业资格证书工作2-5年在外三科护理人员。
二、培训目标
1.学习护理部规定的标准《国家级二级医院评审标准》《卫生部优质护理服务医院工作标准》。
2.掌握常用急救药物的知识，如肾上腺素、多巴胺、阿托品等抢救药物。
3.掌握职责制度、护士职责、核心制度及工作流程、相关法律法规、工作标准、读书报告、护理文件的书写。
4.掌握护患沟通技巧、服务意识、院感。
5.院内规范化培训。
6.学习新知识、新业务。
7.掌握常见疾病的护理常规（颅脑损伤、脑血管病、颅内肿瘤等疾病护理常规）学习医院下发的制度常规《管理手册》《疾病护理常规》《护理操作规程》。
三、培训安排
1.由护士长指定两名护师实行带教，手把手教学与带教老师跟班学习。
2.每月按时参加科室组织的1次护理业务学习。
3.每月进行一次实际操作考核。
4.每月进行一次理论知识考核。
5.按时参加医院组织的业务学习，三基理论考试和技术操作考核。
6.按时参加核心制度，相关法律知识，护理应急预案的学习并考核。
7.鼓励自学，并做好相关笔记。
四、具体操作培训
第一个月：徒手心肺复苏。
第二个月：呼吸机的使用。
第三个月：简易呼吸器囊操作流程
第四个月：心电监测。
第五个月：电除颤。
第六个月：口腔护理技术。
第七个月：吸痰技术。
第八个月：晨间护理、晚间护理。
第九个月：翻身护理。
第十个月：生命体征的监测。
第十一个月：氧气吸入。
第十二个月：协助进食。
护师培训计划
一、培训对象
取得护师职业资格证书在神经外科工作的护理人员
二、培训目标
1.学习护理部规定的标准《国家级二级医院评审标准》《卫生部优质护理服务医院工作标准》。
2.掌握常用急救药物的知识，如肾上腺素、多巴胺、阿托品等抢救药物。
3.掌握职责制度、护师职责、核心制度及工作流程、相关法律法规、工作标准、读书报告、护理文件的书写。
4.掌握护患沟通技巧、服务意识、院感。
5.应急能力，掌握神经外科各种应急预案。
6.开展教学、查房、科研工作、组织学习新知识、新业务。
7.掌握常见疾病的护理常规：颅脑损伤、脑血管病、颅内肿瘤等疾病护理常规
8.学习医院下发的制度常规《管理手册》《疾病护理常规》《护理操作规程》。
三、培训安排
1.由护士长指定一名主管护师实行带教，手把手教学与带教老师跟班学习。
2.每月按时参加科室组织的1次护理业务学习。
3.每月进行一次实际操作考核。
4.每月进行一次理论知识考核。
5.按时参加医院组织的业务学习，三基理论考试和技术操作考核。
6.按时参加核心制度，相关法律知识，护理应急预案的学习并考核。
7.鼓励自学，并做好相关笔记。
四、具体培训计划
第一个月：徒手心肺复苏。
第二个月：呼吸机的使用。
第三个月：压疮的预防及护理。
第四个月：心电监测。
第五个月：电除颤。
第六个月：口腔护理技术。
第七个月：吸痰技术。
第八个月：晨间护理、晚间护理。
第九个月：轴线翻身技术。
第十个月：生命体征的监测。
第十一个月：氧气吸入。
第十二个月：协助进食。
主管护师培训计划
一、培训对象
取得主管护师职业资格证书在神经外科工作的护理人员。
二、培训目标
1.学习护理部规定的标准《国家级二级医院评审标准》《卫生部优
质护理服务医院工作标准》。
2.掌握常用急救药物的知识，如肾上腺素、多巴胺、阿托品等抢救药物。
3.掌握职责制度、主管护师职责、核心制度及工作流程、相关法律法规、工作标准、读书报告、护理文件的书写。
4.掌握护患沟通技巧、服务意识、院感。
5.应急能力，熟练掌握神经科各种应急预案。
6.开展教学、查房、科研工作、组织学习新知识、新业务。
7.掌握常见疾病的救护流程如：颅脑损伤、脑血管病等
8.学习医院下发的制度常规《管理手册》《疾病护理常规》《护理操作规程》。
三、培训计划
1.做好上岗护士带教工作，协助护士长做好管理工作。
2.每月按时参加科室组织的1次护理业务学习。
3.每季度进行一次实际操作考核。
4.按时参加医院组织的业务学习，三基理论考试和技术操作考核。
5.按时参加核心制度，相关法律知识，护理应急预案的学习并考核。
6.鼓励自学，并做好相关笔记。
四、具体操作培训
第一季度：徒手心肺复苏、呼吸机的使用、输液泵的使用技术。
第二季度：心电监测、电除颤、口腔护理技术。
第三季度：吸痰技术、晨间护理、晚间护理、翻身护理。
第四季度：生命体征的监测、氧气吸入、协助进食。
感染性疾病科医师“三基”培训计划
1.基础理论方面
系统阅读本专业有关论著和书刊，结合本科日常医疗工作，巩固解剖、生理、病理及药理学等基本理论知识，能鉴别常见病、多发病及各种急危重症的诊断并掌握其处理原则。
2.基本知识方面
熟悉本科有关常规制度和各种操作、诊疗常规，明确职责，能及时、完整、准确、清晰地书写病历和各种医疗文件，掌握检查的基本步骤和方法，熟悉与本科有关的各种物理学诊断。
常规检查、常用功能检查项目的临床意义。
3.基本技能方面
正确训练掌握危重症病人的急救技术，如肺结核并咯血、肝硬化、上消化道出血、肝性脑病、中枢神经系统感、呼吸衰竭、心力衰竭、休克、多器官功能衰竭、AECOPD、重症肺炎等技术，在上级医师指导下进行各种特殊检查和基本急救技术操作。