研讨会高三二轮专题复习—高考地理36题
【2021高考地理二轮复习】物质循环和地表形态含答案
10．推测1992~1997年期间（ ）
A．黄河流域年均降水量增加B．黄河入海年径流量减少
C．黄河流域植被覆盖率降低D．黄河沿岸农业灌溉面积减少
下图为世界某区域年降水量分布图(单位:毫米)。在该区域南部地区生活的富拉尼人,以游牧业为主。读图回答下列各题。
D．尖顶山的玄武岩、台地的玄武岩、平顶山的玄武岩
不同沉积岩都有其特定的沉积环境。读某地沉积剖面示意图。完成下面小题。
24．据图判断，页岩的岩性是
A．松软易蚀B．坚固致密C．富含矿物D．容易断裂
25．推测该沉积剖面形成时期的海平面变化是
A．一直上升B．一直下降C．下降-上升-下降D．上升-下降-上升
海岸线的进退主要受到流水沉积、海水侵蚀和人类活动的影响。读某海岸线历史变迁图（下图），回答下列各题。
4．死海盐度受多种因素的影响，呈现出的时空变化特点是（ ）
A．北部盐度高于南部B．西部盐度高于东部
C．表层盐度夏季高于冬季D．表层盐度高于底部
5．造成死海南北分裂、南部出现盐滩的主要原因有（ ）
①围湖造田 ②入湖河水减少 ③降水少，蒸发旺盛 ④湖底地势北高南低
A．①④B．②③C．②④D．①③
6．死海湖区上空多浓雾，对此的合理解释是（ ）
A．①B．②C．③D．④
33．袭夺后，两河山区段发生的变化是（ ）
A．M河河床侵蚀加强B．M河汛期提前
C．N河水位变化加大D．N河阶地发育停止
某地质队在圆锥状沉积岩山地勘探（如图所示），在①②③④⑤五地向下垂直钻探，得到某沉积岩埋藏深度（沉积岩顶部到地面的垂直距离，如表所示）。据图完成下面小题。
34．该沉积岩层
22．塑造图示地区地表形态的主要外力作用是（ ）
高考地理二轮课件 微专题复习——风
解题步骤： 第一步：审设问，明确答题方向 第二步：分析图文材料，找出隐含信息 第三步：调动相干知识，肯定答题方向 第四步：组织语言，规范答题
第一步：审设问，明确答题方向
行动动词
限定词
关键词
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
1.行动动词——答题情势：分析（原因+结论） 2.关键词——肯定对象：冰川风对山谷风的影响 3.限定词——空间界定：天池气象站邻近
B.东南方
√ C.西南方
D.西北方
第一步：判定风向 第二步：根据风向估计相对位置
山谷风 小尺度风（局地风） 海陆风
城市风
(202X•全国乙卷)我国一海边城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当 日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成(2)~(3)题。
(3)当日该市所处的气压场的特点是
偏北风为主，风力小 高空风，受小尺度的海陆风影响小
√ C东南方向 D西北方向
第一步：肯定区域经纬度位置
第二步：根据位置肯定区域风向：风带/季风
大尺度风（背景风） 风带
季风
(202X•全国乙卷)我国一海边城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当 日该市不同高(2)据图估计,陆地大致位于海洋的
A.东北方
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
1.白天冰川风与谷风方向相反，削弱谷风权势， 缩短谷风时间。
2.晚上冰川风与山风方向相同，加强山风权势， 延长山风时间。
高考金榜题名 人生风平浪静
也相当典型。冰川风与山谷风会相互影响。下图示意天山天池气象站周边区
域等高线散布。
地理现象
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
天池气象站位于山谷东坡上
2022高考地理二轮图表专题复习—等值线图和统计图习题训练含答案
2022高考地理二轮复习—等值线图(时间45分钟，满分90分)一、选择题(每小题4分，共44分)下图是海河流域某地局部等高线地形图。
读图完成1～3题。
1．坪是指山区中局部的平地，图中村名中最可能含有坪的是A．①村B．②村C．③村D．④村2．M乡某日北京时间4：40日出，该日最可能在A．3月份B．6月份C．9月份D．12月份3．当M乡人在秋分日看到太阳升起时，太阳位于A．正北方B．正东方C．东北方D．东南方解析第1题，由“坪是指山区中局部的平地”，并结合图分析，③村等高线稀疏，说明地势起伏小，村名中最可能含有“坪”，故C正确。
第2题，该地位于海河流域，经度与120°E相差不大，即地方时与北京时间相差不大。
M乡某日北京时间4：40日出，说明当地日出时间早，应是昼长夜短的夏季，备选项中只有6月份是夏季。
第3题，春秋分日，全球除极点外都是正东方向日出，正西方向日落。
由于M乡位于河谷地区，东侧地势高，当看到日出时，实际太阳已经升起一定高度，高于地平线之上了，则看到日出时太阳位于东南方。
答案 1.C 2.B 3.D2018年9月16日年度最强台风“山竹”登陆广东，对登陆地区造成了强烈破坏。
下图为2018年9月15日07时超强台风“山竹”的位置与浪高等值线图。
读图，完成4～6题。
4．图中M、N两地相比A．风力：M＞N，浪高：M＞NB．风力：M＞N，浪高：M＜NC．风力：M＜N，浪高：M＜ND．风力：M＜N，浪高：M＞N5．图中M地的风向为A．西北风B．西南风C．东北风D．东南风6．图示台风系统A．正向西偏北方向移动B．四周气流呈顺时针方向旋转C．正向东偏北方向移动D．中心气压值最低、风力最强解析第4题，台风的风力分布特点是中心附近(不包括台风眼)风力最大，向外围风力逐渐减小，M地距离中心较近，风力大于N地；从图中的等值线判断，M地的浪高在6～9m之间，而N地的浪高在9～12m之间，M地的浪高低于N地。
安徽省六校教育研究会2023-2024学年高三下学期下学期第二次素养测试(2月)地理答案
六校试题答案一、选择题1.D2.C1.资源枯竭型城市因资源枯竭导致就业机会减少，或者收入水平较低，大量人口外迁，成为持续收缩型城市。
城市群外围城市吸引力较弱，也不可能成为持续增长型城市。
东部沿海城市群是我国经济最为发达的地区，对外吸引力强，城市人口持续增长。
内陆省会城市群是区域经济中心，吸引力也较强，成为持续增长型城市，故选D项。
2.贵州、成渝等西部地区近年来人口止降回增主要受国家大数据中心建设等国家发展战略影响，吸引投资，完善基础设施建设，提高了人口迁移的吸引力；优美的自然环境一直都存在，交通条件、科技水平与东部地区相比较薄弱，故选C项。
3.B4.D3.众多银行总部、分部和商业巨头总公司集聚金丝雀码头可以共用该地区便捷信息和技术；水上交通运输事业已经衰落；银行总部、分部和商业巨头总公司对劳动力素质要求高，而不是廉价劳动力；银行总部、分部和商业巨头总公司不属于零售业，不能直接促进消费者购物，故选B项。
4.结合金丝雀码头因水而兴、因水而衰，后来又改造再兴的历程可以推测出伦敦市经历了城市化水平先降（逆城市化）后增（再城市化）的过程，故选D项。
5.A6.C7.A5.建材厂依托当地石灰岩资源而兴建，选址的主导区位因素应该是原料，故选A项。
6.资源开发过程中，这些山体被切割损毁、植被被大量破坏，缺乏植被保护的情况下已发生水土流失问题，故选C项。
7.因地制宜地设定保护基准，并采取建立自然保护区、生态修复等措施，是维护我国环境安全的重要途径。
铜锣山矿山公园建设没有提到建自然保护区，发展旅游主要是侧重于开发。
故答案为A8.A 9.B 10.C8.吐鲁番盆地地处我国西北地区，大部分地区干旱缺水，植被覆盖率低，是我国生态环境最为脆弱的地区。
风力强劲、土壤贫瘠、河流稀少这些都是干旱气候条件下典型的环境特征。
故答案为A9.由于我国西北地区的水汽主要来自西风环流，因此西侧坡向是水汽条件最好的坡向。
同时北坡为阴坡，在满足了植物生长对阳光需求的同时，太阳光照时间又比朝南坡向相对较短、蒸散发量较小，水分条件比南坡好。
2024浙江地理高考二轮专题复习--专题三第二讲 大气环流与气候
专题三地球上的大气第二讲大气环流与气候五年高考考点1大气环流(2022广东，9,3分)某研究统计了50°N 以北地区1979 —2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。
下图示意该地区1979—2016年超强气旋总频数空间分布。
据此完成下题。
频数(次)=20~40 —40~80 —80~120 =120~160 —160~2001.影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是( )①副极地低气压带②副热带高气压带③极地东风带④盛行西风带⑤东北信风带A.①③④B.①③⑤C.②③④D.②④⑤答案 A(202 1浙江 1 月选考，11—12, 4分)下图为非洲西部局部大气环流示意图。
完成下面两题。
2.图中( ) 蔬甲垂真气流水平气流乙章jmA.甲风带的风向有明显季节变化B.乙气流因受动力因素影响而上升C.丙风向形成受地转偏向力影响D.丁风带为大陆西岸带来充足水汽答案 C3.图示季节，最可能出现的现象有( )A. 北印度洋的洋流呈逆时针流动B.黄河中游含沙量明显增加C. 北半球副极地低气压带被切断D.地中海沿岸地区温和多雨答案 B(2020 浙江1月选考，10,2分)下图为雅鲁藏布江流域示意图。
完成下题。
4.甲山地位于亚热带地区，但其南坡1100米以下分布着热带季雨林，原因是( )A.夏季受印度低压控制B.常年受盛行西风影响C.夏季受西南季风影响D.常年受副热带高压控制答案 C(2020浙江1月选考，25,3分)海陆间常常存在气温差异。
T1、T₂分别为亚欧大陆东、西海岸海陆间平均气温差(T1、T2取绝对值)。
下图分别为1月和7月△T 沿经向分布折线图(图中△T 为T₁与T₂差的绝对值)。
完成下题。
1月5.1 月亚欧大陆45°N 以北，△T 较大的主要原因是①亚洲低压与大洋副热带高压形成热力差异②北大西洋暖流增加西部海岸温度③大陆中部高原的存在缩小了东西沿岸温差④季风影响了东部陆地与海洋间温差A.①②B.①③C.②④D.③④答案 C7月( )(2020 江苏单科，8,2 分)选择大洋航线时，应在确保航行安全的前提下，充分考虑气象、海况条件和岛礁等 因素，尽可能沿地球表面大圆(以地心为圆心过地表两点的圆)航行。
2022年高考地理必刷题精选 (36)(学生版)
2022年高考地理必刷题精选（36）一.选择题喀斯特洞穴系统的烟囱效应（如图所示）是指由于洞内外空气的温度差使气流从温度高的区域流向温度低的区域的现象。
这种现象在我国南方喀斯特地区较北方明显，它为喀斯特地区的地－气交换增加了一个通道，对碳循环具有重要的影响。
1．喀斯特洞穴内常见的堆积地貌有①峰林②石钟乳③石笋④溶沟A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．我国南方喀斯特地区洞内的二氧化碳浓度A．夏季低、冬季高 B．夏季低、冬季低 C．夏季高、冬季高 D．夏季高、冬季低3．南方喀斯特地区的烟囱效应较北方明显的原因包括①南方喀斯特地区太阳辐射强，光合作用强②南方喀斯特地区土壤深厚，利于地表水下渗③南方喀斯特地区碳酸盐岩分布广④南方喀斯特地区高温多雨，溶蚀作用强A．①② B．②③ C．③④ D．①④据报道，日本某公司在山东莱阳租种村民用于种植庄稼的土地 1500 亩，主要用于种植草莓。
但在前 5 年时间任其荒废，任由野草疯长。
之后先散养奶牛，再之后用于种植草莓。
令人惊讶的是，该地生产的牛奶每升定价 22 元，草莓定价为 120 元，只有 10%左右进入我国北京、上海等市场，余下 90%供应日本市场，虽然价格昂贵，但却供不应求。
4.该公司在租种土地的前5年，任其荒废、野草疯长的主要目的是A.保证牧草品质B.保持土壤湿度C.保持土壤肥力D.自然净化土壤5.推测，该公司到我国租种土地发展农业的原因可能是A.我国市场需求量大B.我国土地肥沃、质量好C.地价、劳动力便宜D.日本国内土地资源紧张6.该案例对我国未来农业发展方向的主要启示是A.加大科技，增加产量B.提高品质，绿色生产C.多种经营，适应市场D.加大宣传，拓展市场某科技工作者在重庆市奉节县进行野外考察时偶然发现一栋特别的民房（见左图）。
该民房一层修建于1960年，主要使用石料和石灰为主材，二层修建于2010年，主要使用水泥及水泥空心砖为主材，石料、石灰、水泥的最终原料都是石灰岩（生产流程见右图）。
2021届高考地理二轮专题复习 训练题 地表形态的塑造专题
2021年高考地理地表形态的塑造专题一、单选题冰岛旅游资源丰富，南部维克小镇的黑沙滩被列为世界十大最美海滩之一，日落之时行走在这片黑沙滩之上，感觉就像处在外星球一样，而这奇幻的景观也吸引了很多导演到此取景。
左图为“冰岛主要城市、景点及公路分布示意图”。
右图为“冰岛南部维克小镇的黑沙滩景观图”。
读图，完成下面小题。
1．关于左图中冰岛主要地理事物分布的描述，正确的是（）A．河流多呈放射状，属于大西洋水系B．冰原的空间分布主要受洋流影响C．气候是影响交通线分布的主导因素D．地处板块消亡边界，地热资源丰富2．关于右图中景观成因的推断，合理的是（）A．甲处为冰碛残丘，受海水侵蚀体积不断缩小B．乙处沙滩为流水堆积地貌，富含有机质呈黑色C．丙处沉积岩挤压抬升，受外力作用风化崩解成方形石柱D．岩浆冷凝形成丙处黑色石柱，在海水等外力作用下形成乙处黑沙滩蛇形丘是一种冰水堆积地貌。
隆起如堤,弯曲如蛇,脊部平缓,两坡陡峭。
其延伸的方向大致与冰川的流向一致,主要分布在大陆冰川区(大陆冰川是主要在两极地区发育的冰川)。
读“蛇形丘形成过程示意图”,完成下面小题。
3．图中冰川地貌最可能发育在（）A．中国B．巴西C．加拿大D．澳大利亚4．形成蛇形丘的堆积物主要来自（）A．湖泊B．冰面河C．塌陷沉积D．冰下河道2020年10月9日，位于北京延庆区的海坨山（主峰海拔约为2241m，素有“中国的富士山”之称）开始出现降雪天气，“海坨戴雪”的美景提前上演。
“海坨戴雪”景象通常出现在每年的11月到次年5月。
海坨山山体岩石多为花岗岩，山中多峡谷，山沟、山脚下到处都有河流、泉水。
读海坨山自然带分布图（下图），完成下面小题。
5．海坨山作为2022年北京冬奥会的举办地之一的有利条件最可能是（）A．垂直自然带谱较完整，风光秀丽B．山顶的积雪夏季才会融化C．灌木带面积较大，便于规划路线D．坡度适当且积雪厚度较大6．海坨山地貌形成的地质过程依次是（）A．岩浆侵入、断裂抬升、流水侵蚀B．断裂下陷、流水沉积、岩浆侵入C．变质作用、流水沉积、断裂抬升D．岩浆喷出、断裂抬升、流水侵蚀青藏高原上的普若岗日冰原由于冰川规模巨大和独特的地理位置，成为全球气候变化研究的热点区域。
参加山西省2012年新课程高考备考二轮复习地理研讨会
参加山西省2012年新课程高考备考二轮复习地理研讨会本次会议由山东省青岛市教研员王志先和省地理学会教研员李元平主讲。
3月3日，王志先讲了三部分，一、高考试题回放；二、考点考情双向细目表；重点讲了第三部分试题特点与备考启示。
文科综合地理试题依据课程标准和考试大纲，坚持能力立意，贴近生活，贴近时代，通过真实与鲜活的材料创设新情景，着力体现新课程改革的核心理念，贯彻学科素质与能力培养的原则，注重考查考生多层次和多角度应用地理原理、地理规律，分析和解决现实生活中的地理问题，有较高的信度，显现出良好的区分功能和导向作用。
试题不偏不怪，无超纲内容。
“知识抽样、突出主干、能力立意”的命题特征在试卷中表现明显；试题选材源于教材又高于教材，很好的突出了能力考查，强调了知识和能力的综合性。
（一）立足基础和主干内容，考查学科核心知识地理试题坚持对中学地理课堂教学的正确导向，主要涉及的内容均属于学科主干知识，不偏不怪，没有出现超纲现象。
试题始终以其基本概念、基本原理、基本规律、基本思维方法的运用为解决问题的主要手段，以“获取和解读信息”，“调动和运用知识”，“描述和阐释事物”，“探讨和论证问题”为考核目标，在提供信息和问题设计中表达与渗透地理学思想和价值观。
以选择题为例，2010年的1-3题考查区域的特征及常见的天气系统；4-5题，考查的是人口的有关问题；6-8题，考查的是工业发展的区位因素；9-11是农业区位的因素的变化及农业发展的经验；2011年的1-2题是工业发展的区位因素；3-5题是农业区位因素及农业发展方向措施等；6-7题考查等高线图的有关问题及对人类活动的指导意义；9-11题是景观图的判读及相关知识的联系和应用。
自然和人文并重，考查的都是主干知识。
创新命题思路：（1）立足学科主干，注重知识的基础性；（2）围绕经典问题，突显视角的新颖性；（3）创新试题形式，彰显题型的多样性。
备考启示——立足基础，抓住主干（二）强化图表运用，凸显学科特色试题体现地理学科特色，试题图文并茂，无图（表）不成题，一图（表）带多题，这也是这几年高考形式的延续。