舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的应用效果
个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用
个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用赵英（内蒙古包头市第四医院感染科，内蒙古包头 014030）【摘要】目的 分析个性化护理配合健康教育对预防和控制小儿手足口病感染的应用效果。
方法 选取2017年1月～2018年12月在本院接受治疗的手足口病患儿70例作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，各35例，对照组实施常规护理，观察组实施个性化护理配合健康教育，比较两组患儿的临床效果。
结果 观察组患儿的皮疹消退时间、住院时间短于对照组，家属的护理满意度也高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论 将个性化护理配合健康教育应用在小儿手足口病感染防控护理中，可以提高临床治疗效果和家属的护理满意度，促进患儿恢复，同时也能控制感染的进一步传播。
【关键词】个性化护理；健康教育；小儿手足口病；感染防控【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-8242.2020.01.115.02小儿手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要症状为小儿的口腔粘膜出现粟粒至绿豆大小水疱，手、足等部位出现斑丘疹、疱疹[1]。
它的感染途径有消化道、呼吸道及接触传播，由于幼儿无法保护自己，一旦发生手足口病，没有及时治疗和隔离，将会爆发大面积的感染，因此，小儿手足口病的感染防控护理工作非常重要，本文主要分析了个性化护理配合健康教育在防控护理中的临床效果，现报告如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选取2017年1月～2018年12月在本院接受治疗的手足口病患儿70例作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，各35例，其中，对照组男19例，女16例，年龄2～9岁，平均年龄（5.5±1.6）岁；观察组男17例，女18例，年龄2～10岁，平均年龄（6.3±1.9）岁。
两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。
1.2 护理方法对照组患儿实施常规护理，包括对患儿进行隔离治疗，接触者要注意消毒避免交叉感染；患儿的衣服、被褥要经常更换保持清洁；剪短患儿的指甲，防止抓破皮疹；给皮疹处涂抹药膏，遵医嘱给患儿服用抗病毒药物，补充维生素C。
小儿手足口病感染防控护理中应用舒适护理模式配合健康教育的效果评价
小儿手足口病感染防控护理中应用舒适护理模式配合健康教育的效果评价【摘要】目的：分析评价舒适护理模式联合健康教育应用于小儿手足口病感染防控护理中的临床效果。
方法：此次研究中选取我医院接收的70例手足口病患儿，将入选的患儿随机分成观察组和对照组各35例。
对照组患儿给予常规护理，观察组患儿采取舒适护理联合健康教育干预，对比两组最终获得后的护理效果。
结果：护理后同对照组比较发现，观察组护理管理质量及家属照顾能力均显著提升，患儿的临床症状改善和住院所用时间均明显缩短，护理期间发生的并发症较少(P＜0.05)。
结论：对小儿手足口病患儿及时开展舒适护理配合健康教育干预，对于提升临床护理质量、增强患儿家属照顾能力以及促进患儿疾病治疗效率起着关键性作用。
【关键词】小儿手足口病；舒适护理；健康教育；效果评价手足口病是儿童期一种高发的传染性疾病，其主要是指肠道病毒感染所致儿童手、足以及口腔等部位出现疱疹及溃疡面，同时还会伴有低热、口痛和厌食等症状，若病情未能得到及时控制会引发肺水肿和心肌炎等并发症，因此会给患儿的健康造成严重危害[1]。
为进一步提高本病治疗效率和防控效果，本文在本病感染防控护理管理中展了舒适护理联合健康教育干预，并将最终获得的护理效果在文中进行了叙述：1资料与方法1.1一般资料本文病例选取我院2020年5月至2022年5月期间接收的手足口病患儿70例，通过电脑随机选取方式将所有患儿分成观察组35例和对照组35例，两组患儿男性人数分别为18例/19例，女患儿人数为17例/16例，患儿年龄均值分别为（5.0±0.5）岁、（5.5±0.6）岁，组间基础资料对比差值显示（P＞0.05）具备临床可比性。
1.2方法对照组行常规护理；给予观察组舒适护理与健康教育，（1）风险因素分析：充分了解掌握患儿病情严重程度、配合度、家属照顾能力、生活饮食习惯以及存在的其他风险因素，根据分析结果制定出具有合理性的护理方案。
个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控中的应用效果分析
个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控中的应用效果分析王大利（许昌市立医院儿科重症监护室，河南 许昌 462500）【摘要】 目的 观察小儿手足口病感染防控护理中开展个性化护理配合健康教育的价值。
方法 取本院自2018年1月至2019年1月接收的小儿手足口病感染患儿作为研究对象，以随机平衡序贯法为基准，分为试验组和对照组，每组各37例。
对照组开展常规护理，试验组开展个性化护理配合健康教育，评估并发症发生率、康复情况、护理满意度。
结果 试验组并发症发生率低于对照组（P ＜0.05）。
试验组康复情况优于对照组（P ＜0.05）。
试验组护理满意度高于对照组（P ＜0.05）。
结论 小儿手足口病感染防控【收稿日期】2019-06-20处于阴暗潮湿的环境；远离过敏原，叮嘱患者尽量避免接触花粉、柳絮及各类动物。
④ 心理干预：荨麻疹的发作与加重与情绪或心理应激反应有一定关系，护理人员应及时缓解患者焦虑、烦躁的负性情绪，保持健康心态，积极配合治疗。
⑤ 荨麻疹病症护理：避免强烈搔抓患部，禁用热水烫洗，防止继发感染，穿着松软宽松的衣物，并对床单被罩及衣物经常换洗，减少污染，护理人员可对瘙痒处涂抹止痒药水，缓解其症状。
⑥ 运动饮食护理：指导患者多饮用清淡、易消化食物，多吃水果蔬菜，禁食烟酒，忌食辛辣、刺激性食物，同时保持生活规律，加强体育锻炼，增强体质，以适应寒热变化。
1.4 评价指标 ① 观察对比两组患者瘙痒、红肿症状消失时间。
② 采用我院自制满意度调查表（Cronbach ’s α系数为0.86，重测效度为0.88）评估患者的满意度情况，分为满意、比较满意、不满意3个项目，总分100分，满意：≥95分；比较满意：（80～94）分；不满意：＜80分，总满意度=（比较满意例数+满意例数）/总例数×100%。
③ 随访3个月，统计两组复发率情况。
1.5 统计学方法 采用SPSS 24.0软件进行统计数据分析，计量资料以（x ±s ）表示，采用t 检验；计数资料以n 、%表示，采用χ2检验。
舒适护理在小儿手足口病中的应用效果
舒适护理在小儿手足口病中的应用效果摘要：目的：探讨在小儿手足口病护理中采取舒适护理的效用价值。
方法:此次研究共选取102例患儿进行对比实验，经诊断均符合小儿手足口病症状表现，采取盲抽方式将其分为对照与观察两组，均为51例患者，前者应用常规护理模式，后者实施舒适护理干预手段，对比两组实际临床应用情况。
结果：实验中数据表明，观察组患儿各症状缓解时间均短于对照组，与此同时住院时间也有效缩短（P＜0.05）。
结论：对于小儿手足口病而言，在治疗期间配合舒适护理可以有效改善患儿各症状表现，促进患儿尽快康复。
关键词：舒适护理；小儿；手足口病；应用效果引言：根据临床经验来看，在小儿手足口病治疗中一般是采取抗感染、抗病毒为主，但由于其年龄较小配合度相对较差，这也会直接影响治疗效果，对此还应当及时展开护理干预。
本次研究主要分析了不同护理模式在小儿手足口病护理中的应用差异，具体如下：1 资料与方法1.1一般资料纳入的102例对象均为2021年7月~2022年7月在院内就诊的手足口病患儿，受到后期对比所需将其分为人数对等的两个组别，对照与观察组男女人数、平均年龄、平均病程分别为30、21例（6.89±1.65）岁、（3.72±1.09）d与33、18例（6.57±1.34）岁、（3.61±1.14）d。
两组各项资料相对较为均衡。
1.2方法在对照组治疗期间沿用常规护理，主要是病情监测、饮食以及用药指导等方面。
观察组实施舒适护理干预手段，以此来满足患儿身心发展需求，主要可从以下几方面展开：（一）生理舒适护理①环境护理，因该疾病有着传染性较强的特点，会通过分泌液、用品等方面进行直接与间接传播，所以护理人员需做好全面消毒工作，并实施专物专用的方式，定期开窗通风，保证病房内空气流通性，避免交叉感染。
同时调整病房内温湿度，并为患儿准备好已经过消毒处理的玩具、播放动画片的方式为其营造轻松的病房环境，以此来消除患儿对医院的抗拒感，提高其配合度。
个性化护理+健康教育用于小儿手足口病感染防控护理中的效果
1662018.02健康教育个性化护理+健康教育用于小儿手足口病感染防控护理中的效果郑小玲甘肃省民乐县人民医院感染科 甘肃省民乐县 734500【摘 要】目的：研究个性化护理+健康教育用于小儿手足口病感染防控护理中的效果。
方法：选取我院2014年10月至2017年10月期间治疗小儿手足口病80例，进行调查研究，采用随机数字表法，将80例患儿平均分成两组，分别为实验组及对照组，每组40例患儿。
对照组采用常规护理方法对患儿进行干预，实验组采用个性化护理+健康教育护理干预，对比两组患儿治疗总有效率、患儿治疗护理效果及患儿和家属对护理满意度，记录并分析。
结果：经个性化护理+健康教育后，实验组患儿病症痊愈时间明显比对照组患儿病症痊愈时间快，数据差异明显，具有统计学意义（p<0.05），实验组皮疹消退时间明显快于对照组皮疹消退时间，数据差异明显，有统计学分析意义（p<0.05）。
结论：个性化护理+健康教育用于小儿手足口病感染防控护有明显效果，值得临床推广。
【关键词】个性化护理；健康教育；小儿手足口病；感染防控护手足口病是由肠道病毒引起的传染性疾病，5岁及以下儿童常患此病，临床表现为口痛、厌食、低热、手、足、口等位置出现小疱疹或小溃疡等症状。
轻度患儿可7天左右自愈[1]，重度患儿则会引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等症状，极其严重者，病症发展快速导致死亡。
引起该病的病毒有柯萨奇病毒A16型及肠道病毒71型，感染消化道、呼吸道并传播。
目前为止，暂无有效治疗药物。
由于其通过接触可在患儿之间传播[2]，容易发生交叉感染，入院后护理及防控护理尤为重要。
本文针对个性化护理+健康教育用于小儿手足口病感染防控护理中的效果进行研究，详细研究结果如下。
1 资料与方法1.1 基础资料取我院2014年10月至2017年10月期间治疗小儿手足口病80例，进行调查研究，采用随机数字表法，将80例患儿平均分成两组，分别为实验组及对照组，每组40例患儿。
舒适护理及健康教育在手足口病患儿中的应用效果分析
舒适护理及健康教育在手足口病患儿中的应用效果分析目的观察舒适护理及健康教育在手足口病患儿中的应用效果。
方法选取2015年1月～2017年12月吉林省桦甸市人民医院感染性疾病科收治的手足口病患儿62例作为研究对象，按护理方式将其分为研究组与对照组，各31例，对照组给予对症治疗及常规护理，研究组在对照组基础上再予舒适护理及健康教育。
结果研究组治愈26例，有效4例，无效1例，总有效率为96.77%；对照组治愈12例，有效13例，无效6例，总有效率为80.65%；研究组明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论舒适护理及健康教育可有效促进手足口病患儿病情的早期恢复，效果满意，值得推广。
标签：手足口病；小儿；舒适护理；健康教育；应用效果手足口病是一种季节性明显的急性传染病，多发生于学龄前，尤其是5岁以下的儿童，其中3岁以下年龄组的发病率最高[1]。
本病是因感染肠道病毒所致，潜伏期约4～6d，发病后，患儿多会出现手、足、口等部位的病变，如小疱疹、斑丘疹、小溃疡等，周围可绕有红晕，并可伴见发热、拒食、流涎及疼痛等全身表现[2]，严重者可诱发脑炎、脑脊髓炎及循环障碍等，给患儿的健康及生命造成极大的威胁。
因此加强对手足口病患儿的护理具有十分重要的意义。
笔者近年来针对手足口病患儿，实施了舒适护理及健康教育，效果满意，现报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选取2015年1月～2017年12月吉林省桦甸市人民医院感染性疾病科收治的手足口病患儿62例作为研究对象，按护理方式将其分为研究组与对照组，各31例。
其中，研究组男18例，女13例，年龄2～8.5岁，平均年龄（4.9±1.3）岁，体温38.5～39.8℃；对照组中男19例，女12例，年龄2.5～9岁，平均年龄（4.6±1.5）岁，体温38.6～40.0℃。
两组患儿的性别、年龄、体温等一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。
舒适护理在小儿手足口病中的应用效果
舒适护理在小儿手足口病中的应用效果发布时间：2023-01-04T07:03:52.256Z 来源：《世界复合医学》2022年11期作者：吕宁[导读] 分析舒适护理在小儿手足口病中的应用效果。
吕宁黑龙江省大庆市让胡路区第四医院 163000【摘要】目的分析舒适护理在小儿手足口病中的应用效果。
方法选取2020年3月-2021年9月本院62例手足口病患儿，随机分组，每组各31例，对照组与观察组分别采取常规护理与舒适护理，比较护理效果。
结果水泡结痂时间、退热时间、口腔溃疡消退时间、皮疹消退时间方面，观察组较对照组短（P<0.05）。
结论舒适护理在小儿手足口病护理中应用价值较高，其有助于患儿临床症状及早改善，值得采纳。
【关键词】手足口病；小儿；舒适护理[Abstract] Objective To analyze the effect of comfort nursing in children with hand foot mouth disease. Methods from March 2020 to September 2021, 62 children with hand, foot and mouth disease in our hospital were randomly divided into two groups, 31 in each group. The control group and the observation group were given routine nursing and comfort nursing respectively to compare the nursing effects. Results the time of blister crusting, antipyretic, oral ulcer and rash in the observation group was shorter than that in the control group (P < 0.05). Conclusion comfort nursing is of high value in the nursing of children with hand foot mouth disease. It is helpful to improve the clinical symptoms of children as soon as possible and is worth adopting.[Key words] hand foot mouth disease; children; Comfort care手足口病为临床常见、多发的传染性疾病之一，一般情况下，婴幼儿为主要患病人群，尤其是年龄在3岁以下的婴幼儿【1】。
个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的效果分析
【摘要】目的探讨个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果。
方法 86例手足口病患儿，采用随机数字表法分为对照组和实验组，各43例。
对照组给予常规性护理，实验组在对照组的基础上给予个性化护理联合健康教育，对比两组患儿治疗效果、皮疹消退时间和痊愈时间。
结果实验组中痊愈33例，有效8例，无效2例，总有效率为95.3%；对照组中痊愈26例，有效9例，无效8例，总有效率为81.4%；实验组治疗总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。
实验组患儿皮疹消退时间为（3.1±1.5）d，痊愈时间为（7.3±1.1）d；对照组患儿皮疹消退时间为（5.5±2.4）d，痊愈时间为（11.3±2.2）d；实验组患儿皮疹消退时间和痊愈时间均短于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。
结论个性化护理联合健康教育可显著提高手足口病患儿的有效治愈率，并缩短治疗时间，值得临床推广。
【关键词】个性化护理；小儿手足口病；健康教育；感染防控护理1. 2 护理方法1. 2. 1 对照组患儿采用常规性护理，让患儿穿着柔软舒适、宽松的衣物，经常更换患儿被褥和衣物保持清洁，同时保持床铺干燥。
治疗期间为了避免患儿因瘙痒抓挠引起皮疹破溃出现进一步感染，定期为患儿修剪指甲，特殊情况时对患儿双手进行包裹。
针对臀部出现皮疹的患儿，为了保证患儿在治疗期间臀部的干燥和清洁，护理人员要及时为患儿清理排泄物，疱疹一旦破裂，用1%的甲紫软膏进行局部涂抹[2]。
为了预防口腔疱疹的细菌感染引起的继发感染，护理人员监督患儿进餐后用温水漱口来保持口腔清洁，口腔一旦出现糜烂，在主治医师允许下涂抹金霉素抑制感染继续发生。
当患儿发热症状属于低热或者中度发热状况时，适当的增加患儿饮水量，一旦发现体温>38.5℃，在主治医师的允许下服用退烧剂。
1. 2. 2 实验组在对照组基础上实施个性化护理和健康教育，主要包括：①心理护理：针对患儿因为病症可能出现的烦躁、焦虑情绪，护理人员要多与患儿进行沟通，给予心理安慰和鼓励等，尽可能消除患儿的不良情绪。
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舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的应
用效果
摘要：目的：观察舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的临
床效果。
方法：以湖南省儿童医院在2018年8月-2019年8月期间所收治的100
例手足口病患儿作为研究对象，依照随机数表法将其划分为对照组与研究组，对
照组50例给予舒适护理干预，研究组50例给予舒适护理联合健康教育，然后观
察并比较两组患儿临床护理效果，统计皮疹消退时间及痊愈时间等指标。
结果：
经护理后，研究组患儿护理有效率为98.0%，比对照组的74.0%明显偏高，对比
差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组患儿皮疹消失时间及痊愈时间均比对照组明显偏短，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。
结论：舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的效果确切，有助于缩短皮疹的消失时间，促
进患儿康复，具有广阔的临床应用价值。
关键词：小儿手足口病；舒适护理；健康教育；应用效果
手足口病属于儿科比较常见的传染性疾病，好发于5岁及以下的儿童，临床症状主要表现为
发热、口痛、厌食以及手口部位出现疱疹等[1]。
尽早的预防与控制是临床治疗小儿手足口病
的关键。
相关的研究发现，在对小儿手足口病治疗的过程中，给予舒适护理同时联合健康教
育对疾病的治疗和控制效果显著，大大缓解了患儿的临床症状，促进其早日康复。
此次研究
对舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制的应用效果进行了探讨，现将研究结
果报告如下。
1 临床资料与方法
1.1临床资料
以湖南省儿童医院在2018年8月-2019年8月期间所收治的100例手足口病患儿作为研
究对象，依照随机数表法将其划分为对照组与研究组，各为50例；对照组患儿中，男性与
女性分别为26例和24例；患儿年龄分布在5个月~6岁，平均年龄为（3.68±1.04）岁。
研究组患儿中，男性与女性分别为28例和22例；患儿年龄分布在6个月~7岁，平均年龄为
（3.72±1.02）岁。
两组患儿的一般资料进行统计学分析，结果有P>0.05，不具有统计学意义，因而具有可比性。
1.2方法
对照组患儿给予舒适护理，主要的护理内容包括：①心理护理：在患儿入院后，及时给予患儿心理干预，以缓解其恐惧、紧张等消极的心理情绪。
②口腔与饮食护理：给予患儿科
学的饮食指导和口腔护理，叮嘱患儿家属要每天饭后用温开水或是淡盐水让患儿漱口，针对
口腔内疱疹较多或是因剧烈疼痛而无法漱口的患儿，应给予其康复新液，以有效的缓解疼痛，同时促进创伤恢复。
指导患儿饮食应以清淡及易消化为主，并养成少食多餐的饮食习惯。
③
发热护理：大多小儿手足口病患儿均会出现发热症状，且多是中低度发热，通常不需药物就
能退热，此时要补充足量的水分，医护人员还应对患儿体温进行密切的监测，一些体温过高
的患儿要及时采取针对性的退热治疗。
研究组患儿在舒适护理的基础上施以健康教育，患儿舒适护理和对照组相同，健康教育
的内容主要包括：①组织患儿家长参加健康教育知识讲座，向家长详细讲述手足口病诱发因
素、治疗方法及护理措施等，另外通过印发健康知识宣传手册，向患儿家属普及疾病相关知识。
②护理人员向患儿家长介绍手足口病常见的传染方式，此病主要是借助呼吸道传播及飞
沫传播，患儿家长应时刻关注传染问题，对患儿身体状况应时刻掌握。
一旦患儿表现出发病
症状应当立即将其送诊。
③向患儿家长讲述个人卫生的重要性，叮嘱家长在公众场所一定要
为孩子戴好口罩，并于打喷嚏时要用手将口鼻掩住，以避免疾病的传播。
另外，家长还要多
陪同患儿每天进行适当的活动，以增强其免疫力[2]。
1.3观察指标
护理后，观察两组患儿临床护理效果，统计并比较其皮疹消退的时间及痊愈时间等指标。
护理效果评价标准如下：显效：护理后，患儿其临床症状均彻底消失，且体温持续三天均保
持正常；有效：护理后，患儿其临床症状均基本消失，且体温也开始下降；无效：护理后，
患儿所有的临床症状均没有明显变化。
1.4统计学分析
以SPSS19.0软件对此次研究的数据资料进行分析与处理，其中计数资料用n%表示，并
给予X2检验；而计量资料用（x±s）表示，并给予t检验，若结果显示P＜0.05，则表明对比
差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组临床护理效果比较
经护理后，研究组患儿护理有效率为98.0%，比对照组的74.0%明显偏高，对比差异具
有统计学意义（P＜0.05）。
具体详见下表1：
表1 两组临床护理效果比较[n%]
3 讨论
小儿手足口病属于儿童比较常见的传染性疾病，主要是由于肠道病毒而感染所致，饮食
的不卫生及手部不卫生等都会诱发手足口病。
小儿手足口病临床症状主要表现为发热以及手
足口部出现疱疹等，在发病过程中可能会引发诸多并发症，对患儿正常的生活造成严重的影响。
小儿手足口病具有较强的传染性。
因而，对患儿家属应给予合理有效的健康知识教育，
这对小儿手足口病的预防控制具有积极的意义。
对于小儿手足口病应当早诊断，早治疗。
同时，医护人员在患儿入院后应及时给予舒适护理与健康教育，针对患儿实施心理干预，并加
强健康指导与饮食护理，采取多方面的措施给予舒适护理干预，以促进患儿临床症状的改善；通过对患儿临床指标的监测，制定针对性的护理干预措施，有助于控制疾病的发展。
同时，
健康知识教育有助于提升患儿家长对于手足口病的认知，这对小儿手足口病的防治具有积极
的意义和价值。
此次研究结果表明，研究组患儿施以舒适护理联合健康教育后，患儿临床护
理效果显著，疱疹消失时间及痊愈时间、住院时间均比对照组明显偏短，这与相关的研究结
果相似[3，4]。
综上所述，舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的效果较为确切，有
助于缩短皮疹的消退时间，促进患儿康复，具有广阔的临床应用价值。
参考文献：
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[4]支岩.舒适护理模式配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用研究[J].辽宁医学杂志，2019，033（004）：88-90.。