_第11课_“伐无道_诛暴秦”

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第11课 “伐无道,诛暴秦”教学方案设计

第11课 “伐无道,诛暴秦”教学方案设计

教师活动
学生活动
设计意图
时间
复习提问: 1、秦朝建立的时间?建立者? 都城? 2、秦始皇在我国历史上有哪些 主要的贡献? 秦始皇在历史上的功绩是 应该充分肯定的,但是秦始皇 在完成统一, 巩固统一的同时, 对人民施行了暴政。由于秦的 暴政,终于导致了秦末农民战 争的爆发。 第 11 课“伐无道,诛暴秦” 一、原因:秦的暴政 1、 繁重的徭役
回答上节课学过的内容
复习提问检查上 节课的学习效果
3′
承上启下,从而导 出新课 1′
朗读课本“秦的暴政”一目后 培 养 学 生 归 纳 历 归纳总结出秦的暴政的主要表 史问题的能力 指导学生观看和思考问题。 现有哪些? 观看课件中长城、秦始皇陵兵 观察图片,增强直 马俑、 秦阿房宫图片后回答 观效果,激发学生 秦朝时期徭役怎样? 兴趣。 回答课本 63 页“动脑筋” 让学生动手动脑 计算,进一步认识 到徭役的繁重。 调动学生的兴趣, 使其积极投身到 教学活动中去。 15′
使学生了解大泽 乡、陈的位置以及 分别是今天的什 么地方。 了解项羽和刘邦 这两个人物
朗读“农民起义推翻秦朝”一 使 学 生 时 刻 参 与 a. 项羽大败秦军主力-- 目的第一自然段后回答: 项羽、 到教学中来,发挥 巨鹿之战(公元前 207 刘邦率领的农民起义军战况分 其主体作用。 年) 别如何呢? 回答第 65 页上面的“动脑筋” 进 一 步 调 动 学 生 (破釜沉舟) 的学习兴趣。 秦朝是被哪一支农民起义军推 b. 刘邦直逼咸阳--秦朝 翻的? 灭亡(公元前 207 年) 回忆秦朝建立的时间?算一算 秦朝存在了多少年?(15 年) 指导分析相关问题: 为什么秦朝是一个短命王朝 呢? 起突出强调的作 用
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第十一课 “伐无道,诛暴秦” (精品课程)

第十一课   “伐无道,诛暴秦” (精品课程)

第十一课
“伐无道,诛暴秦”
• 六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。覆压三百余 里,隔离天日。骊(Lí)山北构而西折,直走咸 阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁; 廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘 盘焉,囷囷(qūn)焉,蜂房水涡,矗(chù)不 知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空, 不霁(jì)何虹?高低冥迷,不知东西。歌台暖响, 春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一 宫之间,而气候不齐. ——《阿房宫赋》
第十一课
“伐无道,诛暴秦” 伐无道,诛暴秦”
湖南文理学院 陈亮
第前 年到公元前 从公元前 221年,秦王赢政陆续灭掉 年 东方六国,扫平天下。 东方六国,扫平天下。但 是席卷六国的强大秦朝只 存在了15年就迅速灭亡了, 存在了 年就迅速灭亡了, 年就迅速灭亡了 这是为什么? 这是为什么?
第十一课
“伐无道,诛暴秦”
秦朝法律告示
• 按照国家规定:国家的法令 按照国家规定:国家的法令….. • 先是黑京面(即在脸上刺字,是 先是黑京面 即在脸上刺字, 黑京面( • 秦朝的一种侮辱刑),然后劓 秦朝的一种侮辱刑),然后劓 ),然后 • (即割鼻子,也是秦的一种酷刑), 即割鼻子,也是秦的一种酷刑), • 砍断左右趾(即砍掉左右脚), 砍断左右趾(即砍掉左右脚), • 又腰斩(拦腰斩断), 腰斩(拦腰斩断), • 最后是醢(音海,即剁成肉酱)…. 最后是醢 音海,即剁成肉酱) • 一人有罪 家族和邻里都要受罪 一人有罪,家族和邻里都要受罪 家族和邻里都要受罪….
“伐无道,诛暴秦”
• 你能说出本课的成语或典故吗 你能说出本课的成语或典故吗?
指鹿为马 破釜沉舟 四面楚歌 霸王别姬 项庄舞剑,意在沛公。 项庄舞剑,意在沛公。 鸿门宴

第11课 “伐无道,诛暴秦”

第11课 “伐无道,诛暴秦”

二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是
(A) A.秦——→西汉
B.西汉——→东汉
C.东汉——→三国
D.三国——→西晋
3.(四川资阳)下列朝代与建立者的搭配,正确的是( A ) A.西汉——刘邦 B.唐朝——李世民 C.北宋——赵光义 D.明朝——朱棣
4.在中国历代皇帝中,秦始皇是一位非常富有争议的 皇帝。有人称他为千古一帝,有人却认为他是一个暴 君。
揭竿斩木
破釜沉舟
项庄舞剑,意在沛公
约法三章 四面楚歌
约法三章 破釜沉舟 四面楚歌 项庄舞剑,意在沛公 揭竿斩木
感受人民力量
巨鹿之战
项羽大败秦军主力
性质 反对暴秦的农民起义
垓下之战
刘邦最终战胜项羽
性质 争夺帝位的楚汉之争
想一想,这两场战役有什么不同?
汉朝建立



鸿


, 意




刘邦于公元前202年,建立汉朝,定都长安,史称 西汉。刘邦就是汉高祖。
大败秦军 灭亡秦朝
楚汉之争
建立西汉
1.(福州中考)战国时期有一户人家:老大因作战有
功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被
国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活
在( D ) A.齐国
B.楚国
C.燕国
D.秦国
2.(河南中考)经典诵读已成为当今中国传承历史文化
的重要方式之一。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传
材料2 据史书记载:秦朝税收20倍于古代,三分之二的
收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷,女子纺绩不
足衣服”的现象。 养 家
上 缴

第11课“伐无道,诛暴秦”

第11课“伐无道,诛暴秦”

第11课“伐无道,诛暴秦”一、秦的暴政1、秦始皇的暴政(1)繁重的徭役:①修建豪华的阿房宫和巨大的骊山墓;②迫使上千上万的农民脱离农业生产。

(2)赋税很重:农民要将收获的三分之二上缴国家。

(3)刑法残酷:单死刑就有车裂等十多种,还实行’连坐”。

2、秦二世的统治更加暴政二、陈胜吴广起义1、根本原因:秦的暴政2、直接原因:九百多穷苦农民,被征发到渔阳戍守长城,走到大泽乡,遇到连日大雨冲毁道路,不能按期到达。

按秦法,误期者要被处斩。

3、时间:前209年4、地点:大泽乡5、领导人;陈胜、吴广6、结果:被镇压7、意义:中国历史上第一次大规模的农民起义。

他们的革命首创精神,鼓舞后世劳动人民反抗残暴的统治。

三、农民起义推翻秦朝1、前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。

2、刘邦率兵直逼咸阳。

秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

3、西汉建立:前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。

巩固练习:1、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

”(1).这首诗中赞颂的历史人物是()A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖(2).诗中所赞颂的秦王最大的历史功绩是()A.完成国家的统一B.创立中央集权制度C.统一了文字D.统一货币、度量衡3.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是( )A.夏朝B.西周C.秦朝D商朝.4.中国历史上第一次大规模的农民战争是( )A.牧野之战B.阪泉之战C.葵丘会盟D. 陈胜、吴广起义答案:1A、2A、3C、4D。

课件2:第11课 “伐无道,诛暴秦”

课件2:第11课 “伐无道,诛暴秦”

二、秦末农民起义
1、前期:陈胜、吴广起义
遇雨误期 秦的暴政
直接原因 根本原因
革命首创精神,鼓舞人民反抗暴政
2、后期:项羽、刘邦起义
(公元前207年)
项羽巨鹿之战大破秦军
刘邦攻入咸阳秦朝灭亡
“楚汉之争” (前206—前202年)


“中分天下,割鸿沟以西为汉, 以东为楚”。 ——《史记·项羽本纪》
墓地的工匠全部活埋在墓中,诛杀兄弟、姊妹22人,杀害蒙恬等 大臣不计其数,不断增加赋税和徭役。 秦二世的统治更加残暴
材料二:
指鹿为马
“天下苦秦久矣。” ——史书记载
“斩木为兵,揭竿为旗。”
“说一说”:
如果陈胜、吴广没有遇雨,秦末农民起义就不会爆发,你同意 这个观点吗?
二、秦末农民起义
1、前期:陈胜、吴广起义 遇雨误期 秦的暴政
秦的暴政
秦末农民起义
楚汉之争
“丁男披甲,丁女传输” “男子力耕不足饷粮, 女子纺绩不足衣服。” “赭衣塞路,囹圄成市”
“天下苦秦久矣”
“斩木为兵, 揭竿为旗”
“中分天 下,割鸿沟 以西为汉, 以东为楚”
“得民心者得天下,失民心者失天下”
吸取秦亡教训
1、减轻徭役、赋税 2、减轻刑法 3、重视农业生产
…………
西汉建立
“杀人者死,伤 人及盗抵罪” “烧秦宫室,火 三月不绝”

买,拐杖却是抢手货。
残酷的刑法
违反法令规定者….. 先是黑京面(即在脸上刺字), 然后劓 <yì>(即割鼻子), 砍断左右趾(即砍掉左右脚), 又腰斩(拦腰斩断), 最后是醢<hǎi> (即剁成肉酱)…… “族诛连坐”:一人有罪,家族和邻里都要受罪…. ——秦朝法律告示

第11课 伐无道,诛暴秦

第11课 伐无道,诛暴秦
第 11 课
伐无道
授课人
诛暴秦
冯海龙
自学指导一
秦的暴政
1.繁重的徭役。其中最典型的代表 是 和 的修建,除此之外还 有修 、修 等。 2.赋税很重。农民要将收获的 上 缴国家。 3.刑法残酷。单是死刑就有 等 十多种,一人犯法,诛连九族。 (“诛族”、“连坐”) 4. 时更加残暴。
阿房宫
庞大的秦始皇陵兵马俑
①垓下之战
A①②
②城濮之战
B ④③
③巨鹿之战
D①④
④长平之战
C ②③
2、秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役(C ) A长平之战 B 楚汉之争 C巨鹿之战 D 城濮之战
3.“阿房,阿房,亡秦皇”的歌谣是指(
D
)
A秦始皇将葬于阿房宫
C秦朝酷刑残酷,社会动荡
B 阿房将发动起义,灭亡秦朝
D 秦朝滥用民力,民怨沸腾
请你来评理
都是你的错!
是我的错吗?
孟姜女 我有什么错? 秦始皇
刑 具
指鹿为马
自学指导二
陈胜吴广起义
1、陈胜吴广起义的根本原因 直接原因 。 2、公元前 年,陈胜、吴广在 率众起义, 在 建立 政权, 为王。结果起义 。 它是我国历史上 ,他们的革命 ,鼓舞了 后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 3、陈胜,吴广牺牲后, 强大起来, 公元前 年,项羽 ,在 大败秦军。刘 邦逼近 ,子婴投降,秦朝灭亡。 4.公元前 年, 建立汉朝,定都 , 历史上称为 。刘邦就是 。
绝句
——李清照
生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。
如何客观评价秦始皇?
既有功又有过: 功: 加强中央集权 制度;统一货币、 度量衡、文字等。 过:“焚书坑儒”; 实施暴行;刑法残 酷;修筑长城劳民伤 财等。 总之功大于过,是 千古一帝。

学案1:第11课 “伐无道,诛暴秦”

学案1:第11课 “伐无道,诛暴秦”

第11课“伐无道,诛暴秦”学习目标:通过本课的学习,了解和掌握秦朝暴政的主要表现,有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识,并了解楚汉之争的简单情况。

学习重点:秦的暴政和秦末农民起义。

学习难点: 秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化是本课难点。

课堂导入:以“孟姜女哭长城”的故事或电影《英雄》导入。

自主学习:(用15分钟的时间阅读课本,找出下列问题并记忆。

)一、秦的暴政:1、秦的暴政表现在哪些方面?二、陈胜吴广起义1、根本原因__________直接原因_________2、时间_______、地点________、领导人________3、建立政权地点__________4、打到咸阳附近,发展到________人。

5、结果_________________________。

6、意义_________________________。

三、农民起义推翻秦朝1、秦朝灭亡:(1)巨鹿大战:时间:__________ 地点:__________ 双方:__________ 结果:__________(2)__________直逼咸阳,秦朝灭亡。

2、西汉建立:时间:__________ 都城:__________ 建立者:__________合作探究:1、课本63页动脑筋。

2、有人认为如果陈胜、吴广等人在前往渔阳戍边的途中,没有遇到大雨,秦末农民战争就不会爆发。

你认同这一观点吗?为什么?3、比较刘邦、项羽在秦亡前后所领导的战争的目的,楚汉战争与此前进行的农民战争的性质一样吗?同步练习:1.秦朝的暴政表现在()①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城②每年有几十万人攻打匈奴和戍边③制炮烙之刑惩罚犯法的人④实行族诛⑤实行连坐A.①② B.②③ C.①②③④ D.①②④⑤2.秦朝的暴政对社会造成的最根本影响是()A.阶级矛盾尖锐 B.政局动荡不安C.人民生活痛苦D.社会经济遭到严重破坏3.秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是()A.长平之战 B.巨鹿之战 C.城濮之战 D.马陵之战4.巨鹿之战中,以少胜多打败秦军主力的人是()A.陈胜B.吴广 C.项羽 D.刘邦5.秦朝灭亡的标志是()A.陈胜吴广起义 B.巨鹿之战C.刘邦攻占咸阳 D.西汉建立6.识读下列材料和图片公元前209年,有900多贫苦农民,被征发到渔阳戍守边境。

第11课 伐无道,诛暴秦 教案

第11课  伐无道,诛暴秦 教案

第11课伐无道,诛暴秦教学目标1. 知识与能力目标:通过自学、合作学习掌握秦朝暴政的主要表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。

2. 过程与方法目标:通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究,培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力;引导学生思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化,培养学生比较归纳能力。

3. 情感、态度与价值观目标:通过本课学习使学生认识到,秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解“得民心者得天下”的道理。

教学重点、难点教学重点:陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。

教学难点:项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。

学法指导知识要素学习法:学习秦末农民起义要把握五要素(时间、地点、领导人、事件、影响或意义)和三部曲(原因、经过、结果)。

比较分析法:比较刘邦、项羽所领导的战争性质在秦亡前后的变化。

可从战争的目的,刘邦、项羽身份的变化等加以分析、化解。

史图结合学习法:利用《秦末农民战争形势图》,用彩笔画出陈胜、吴广起义进军路线。

标出巨鹿和陈的位置。

教学方法情景教学法:通过历史断句的表演再现历史,创设情境,营造历史氛围,让学生感知历史、思考历史并在教师引导下分析、探讨、解决历史问题。

启发式教学法:在教师启发、设置问题、总结评价下让学生参与教学,引导学生自主学习、发现学习,以培养其自学能力。

教学流程:导入新课:1、播放秦始皇的一段录像,提问:秦始皇有何功和过?让学生分组讨论。

2、教师小结:秦朝是中国历史上第一个统一的封建制国家。

从秦始皇公元前221年灭齐,结束诸侯割据称雄时代起,至公元前207年亡于汉止,赫赫秦帝国只存在了15年。

秦始皇开创了从中央到地方的专制主义政治体制,使皇帝具有至高无上的权力。

在地方推行郡县制,废除封君和贵族的世袭制。

他还下令统一文字、货币、度量衡等制度,这些都具有推动生产力发展的进步意义。

但是,秦始皇也实行了残酷统治和剥削人民的暴政,大兴土木,焚书坑儒,至二世达到极点。

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据推测,秦朝全国人口有2000万, 你能算算那时每年服役的人口占总人 口的百分比吗?再想想在2000万人里 除去老幼和妇女,壮年男子在家耕田 的还剩多少?
15%
所剩无几
2、
30万北击匈奴, 修筑长城 50万南攻越族, 戍守五岭 70万建阿房宫,
修骊山墓 修驰道, 运粮饷
全国总人口约2000万
老 百 姓 生 活
基础关 (B) 2、西汉的建立 202年 时间:公元前 建立者: 刘 邦 (汉高祖) 长安 。 都城
能力关 (A)
1、成语“破釜沉舟”来源于 A.垓下之战 B.长平之战 C.马陵之战 D.巨鹿之战
2.秦朝灭亡的时间是( ) A.公元前209年 B.公元前207年 C.公元前206年 D.公元前202年
谁是最后的 胜利者?
刘邦建立 西汉
历史上的对抗 帝位的争霸 西 沛 楚 公 霸 王
入 咸 阳
“楚汉战争” (4年)
大肆杀掠、火烧秦宫 设鸿门宴
入 咸 阳
“约法三章”得民心
机智借口上厕所逃走 养精蓄锐,拜韩信为帅, 暗渡陈仓,反攻项 羽
狂妄自大、不善用人 乌江自杀
“得民心者得 天下”
四面楚歌
汉朝的建立 汉朝史称“西汉” 建立时间:公元前202年 都城:长安

材料解析题
灭六国者,六国也,非秦也。族(灭) 秦者,秦也,非天下也。 ——杜牧《阿房宫赋》 请回答: (1)被秦灭掉的是哪六国? 韩、赵、魏、楚、燕、齐 (2)为什么说“族秦者,秦也,非天下 也”? 秦的暴政导致秦末农民战争 推翻秦朝的统治。
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同?为什么?
民心
2、后期:项羽、刘邦领导农民军,推翻秦朝 1)巨鹿之战(公元前207年)
项羽大败秦军主力 “破釜沉舟” 以少胜多
2)刘邦率军入咸阳,秦灭亡
秦 朝 的 暴 政
繁重的徭役 沉重的赋税 残酷的刑法 秦二世更 加残暴
我们实在无法 忍受了
我们要反 抗
秦朝被推翻!!
公元前207年 大败秦军,进 攻咸阳
刘邦、项羽 继续反秦
战争目的 代表阶级 秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政 战争性质 农民战争
封建地主 封建统治阶级内 楚汉 帝位之争 战争 阶级 部争权夺利斗争
请说出下列年代所发生的重大 历史事件:
大泽乡起义
1 2
3 4 5
公元前209年 前207年 前206年
前202年
请说出下列年代所发生的重大 历史事件:
1、前期:陈胜、吴广起义
时间 领导人 直接原因 结果 影响
公元前209年 陈胜、吴广 遇雨误期 失败 是中国历史上第一次大规模 的农民起义。他们的革命首 创精神,鼓舞了后世千百万 劳动人民起来反抗残暴的统 治。
陈胜、吴广起义 —— “伐无道,诛暴秦”
陈胜、吴广起义为什么能 得到各地农民的响应? 说明了什么问题?
第11课
“伐无道,诛暴秦”
公元前221年,秦王嬴政建立了
强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。 他妄想自己的帝国千秋万代,但是 帝国却仅仅存在了短短的15年, 秦王朝为什么昙花一现、迅速走向 灭亡了呢?
秦的无道和残暴 表现在哪里?
阿 房 宫
情景1
秦 长 城
庞大的秦始皇陵兵马俑
阿房,阿房,亡始皇……
秦始皇陵
情景3
马为鹿指
秦 二 世
赵 高
指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位,为了试 验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。 秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马,而敢于 反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。指鹿 为马的故事流传至今,人们便用指鹿为马形容一个人是非不分,颠倒黑白。
巨鹿之战
1 2
3
4
5
公元前209年 前207年 前206年
前202年
请说出下列年代所发生的重大 历史事件:
秦朝灭亡
1 2
3 4 5
公元前209年 前207年 前206年
前202年
请说出下列年代所发生的重大 历史事件:
楚汉之争
1 2
3
4
5
公元前209年 前207年 前206年
前202年
请说出下列年代所发生的重大 历史事件:
建立者:刘邦,史称汉高祖
小结
前期 陈胜、吴广 起义
秦 朝 的 暴 政
农民起义
项羽、刘邦领 后期 导农民军 刘邦战胜项羽Βιβλιοθήκη 西汉 的建立破釜沉舟
斩木为兵,揭竿为旗
项庄舞剑,意在沛公 四面楚歌
霸王别姬
指 鹿为马 .
约 法三章
.
楚 河汉界
.
基础关 (A) 1、秦朝灭亡 ①公元前 207 年,项羽在 巨 鹿 大败 秦军主力。 刘邦 ②与此同时, 攻占咸阳,秦朝灭 亡。
能力关 (B)
1、秦朝的都城在( ) A.镐京 B.洛邑 C.咸阳 D.邯郸
2.项羽和刘邦为了争夺帝位,进 行了四年的战争,史称 A.晋楚争霸 B.齐魏争霸 C.秦赵之争 D.楚汉之争
1.秦末农民战争开始的时间是 B
A.公元前208年
C.公元前206年
B.公元前209年
D.公元前2O2年
2.成语“破釜沉舟”来源于 A.垓下之战 C.马陵之战
西汉建立
1 2 3
4
5
公元前209年 前207年 前206年
前202年
“我家有三子:老大修长城,多年未相逢; 老二守边关,至今未归还;老三忙耕田, 租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆; 敢怒不敢言,惟恐遭劫难。”
—— 穷困潦倒 忍饥挨饿
情景2
相反:帝皇生活----豪奢残暴
秦朝法律告示
按照国家规定:国家的法令….. 先是黥面(即在脸上刺字,是 秦朝的一种侮辱刑),然后劓 (即割鼻子,也是秦的一种酷刑), 砍断左右趾(即砍掉左右脚), 又腰斩(拦腰斩断), 最后是醢(音海,即剁成肉酱)…. 一人有罪,家族和邻里都要受罪….
一、秦朝的暴政
秦二世更 沉重的赋税 繁重的徭役 残酷的刑法 加残暴
④③②① 修修造修 弛筑骊建 道长山阿 城陵房 墓宫
缴收 国获 家的 2 3 上
等单 10 死 多刑 种就 有 车 裂
政姐 任 治妹 意 十和 屠 分文 杀 黑武 他 暗大 的 臣兄 ,长
/
大泽乡起义
吴广 陈胜
斩木为兵,揭竿为旗
二、秦末农民起义
D
B.长平之战 D.巨鹿之战
3.项羽和刘邦为了争夺帝位,进行了四年的战争,史称 D A.晋楚争霸 B.齐魏争霸
C.秦赵之争
D.楚汉之争
3.“天下苦秦久矣”,是指( C ) ①赋税繁重 ②刑法苛严 ③车同轨,书同文 ④徭役繁多 B、①②③④ A、①④ C 、①②④ D、①③④ D 4.“斩木为兵”、“揭竿为旗”是指( A、项羽、刘邦起义 B、国人暴动 C、牧野之战,奴隶倒戈 D、陈胜、吴广起义
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