触电急救培训课件

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学习探究
1、立即切断电源 方法五：垫（救护者站在木板或绝
缘垫上）
低 压 触 电 时
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学习探究
1、立即切断电源
通知供电部门拉闸停电
高 压 触 电 时
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学习探究
1、立即切断电源
拉开高压断路器或用绝缘操作杆拉开高压跌落熔断器
呼吸停止，心跳存在者：
就地放平，解松衣扣，做人工呼吸。或掐人中、十宣、涌泉穴。
心跳停止，呼吸存在者：
应立即做胸外心脏按压。
心跳呼吸均停止者：
应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压，施行人工呼吸及胸外 心脏按压，以1∶5的比例进行。
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学习探究
四、急救处理
2、现场救护
触电急救
夏涛 2017.7
温故知新 学习探究
触电急救
知识强化 提纲挈领 课堂延伸
课题引入
温故知新
1、触电通过人体的电流按危险程度分为那三种？ ①感知电流：能够引起人们感觉的最小电流。 成年男子感知电流约为1.1mА，而成年女子约为0.7mА。 ②摆脱电流：人能忍受并能自动摆脱电源的人体最大电流。 摆脱电流约为10~16mА。 ③致命电流：使人短时间内出现生命危险的最小人体电流。 在一般的场合可以取30mА为安全电流，即认为30mА是人 体可以忍受而又无致命危险的最大电流；
触电者触及断落在地面上的带电高压导线时，抢救人员不能 接近断线点至8—10米以内范围，防止跨步电压伤人。触电者 脱离带电导线后亦应迅速带至8—10米以外后开始急救。
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学习探究
脱离电源时救护者应注意
1、救护人员不可用手、其他金属及潮湿的物体作为救护工具。 2、防止触电者脱离电源后可能的摔伤。 3、救护者在救护过程中要注意自身和被救者与附近带电设备 之间的安全距离。
学习探究
1 使触电者迅 速脱离电源
触电急救 必须做到
2 分秒必争 就地抢救
3 用正确的方 法进行施救
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学习探究
1、立即切断电源
方法一：拉开关
低 压 触 电 时
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学习探究
1、立即切断电源
方法二：切（断电源线）
低 压 触 电 时
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高 压 触 电 时
注意：戴安全帽、带绝缘手套、穿绝缘靴
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学习探究
抛掷者要防止跨步电压伤人，金属线一端要可靠接地
1、立错即切断电源 抛挂误裸金属软导线，人为造成短路，迫使开关跳闸
方 高法 压 触 电 时
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学习探究
1、立即切断电源
温故知新
1、触电通过人体的电流按危险程度分为那三种？
2、人体触电的类型分为那三种？
①单相触电：人站在地面上人体的某一部位触到火线而发 生的触电现象。
②两相触电：人体同时极接其触危到险电力线路中的火线与零线，电 流将从火线通过人体危流险入零线。
③跨步电压触电：当高压线路发生接地故障时，接地电流通 过大地四周流散，在20米范围构成威胁地区。人步假子如越在大接地 点周围20米以内行走，其两脚之间就有跨步电压越。危险
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学习探究
1、立即切断电源 方法三：挑（开导线）
低 压 触 电 时
千万不能挑到人的身上
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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学习探究
1、立即切断电源 方法四：拽（触电者） 千万不要同时用两只手拽触电者
低 压 触 电 时
注意：不能拽触电者的脚和手
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在处理电击伤时，一定要注意观察是否有其他损伤。
在急救的过程中，不宜移动患者，如果确实需要移动，除了让 患者平躺在平板担架上以外，还应该继续抢救，中断时间不能 超过30秒，直至到医院。
抢救一定要坚持到底。
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谢谢大家！
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学习探究
2、现场救护
一、判断意识 1、拍打双肩
2、呼 唤
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学习探究
2、现场救护
二、判断呼吸：将耳贴近触电人的口和鼻，头部偏向触电人胸部。
看：胸部有无起伏 听：有无呼气声
感：有无气体排出
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课题引入
案例2：1988年7月5日，某线电业局工人在巡线 途中，遇见一名小学生因触及断落在地面上的 低压带电导线而造成触电，他立即用带有绝缘 护套的钢丝钳剪断导线并就地施行口对口人工 呼吸，抢救成功，将小学生救活。
课题引入
案例3：2010年9月1日，建筑工人触电生命体征 全无，泥坑内急救恢复心跳。
课题引入
人体接触220V或380V的电，都有自救的可能。 1千伏及其以上的电压等级的电，对人体会有严 重的伤害，人体几乎没有自救的可能。
根据统计资料： 触电后1分钟内抢救，90%能救活； 触电1~4分钟内抢救，60%能救活； 触电超过10分钟抢救，获救的机率就很小了。
课题引入
案例1：1988年1月12日，某装表机电工在给用 户安装电能表时，不慎触电。脱离电源后呼吸 已停止，抢救人员立即在就近的地面上，给触 电者施行人工呼吸，经过12分钟抢救，触电者 恢复了呼吸。
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学习探究
2、现场救护
三、判断心跳：触摸颈动脉 不能用力过大，防止推移颈动脉
不能同时触摸两侧颈动脉，防止 头部供血中断。
不要压迫气管，造成呼吸道阻塞
检查时间不要超过10秒
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学习探究
四、急救处理
2、现场救护
轻症（神志清醒，自主呼吸心跳者）：
平躺，仔细检查身体，暂不要起身走动，防止继发休克或心衰。