【2018最新】小学田径比赛培训活动的工作总结-实用word文档 (2页)
小学田径比赛知识培训活动总结_小学中队工作总结
小学田径比赛知识培训活动总结_小学中队工作总结本次小学田径比赛知识培训活动，是由本中队在学校的组织下策划和实施的。
我们通过组织专业老师授课、自主学习及实践操作等环节，为同学们提供了更加全面、系统的田径知识培训。
整个活动内容丰富、形式多样，深受同学们的欢迎和好评。
一、活动内容1. 历史知识：田径运动的起源和发展历程，田径运动在奥运会和世界各大赛事中的地位和影响。
2. 科普知识：田径项目及其规则、比赛场地、比赛器材等。
3. 运动技巧：各项目的基本动作和技巧讲解，示范，练习及纠错。
4. 竞技心理：培养比赛的自信心、挫折谦虚心、克服紧张、保持镇静等方面的心理素养。
5. 竞赛规矩：比赛时要注意的规矩、礼仪及奥体精神的传承。
二、活动形式1. 专业老师授课：邀请本校体育老师来授课，介绍田径项目的基本知识和技巧，同时通过讲解比赛规则和注意事项，帮助同学们更好地备战比赛。
2. 模拟练习：设置田径场地和器材，按照真实比赛环境，进行模拟比赛。
每位同学都可以进行自己感兴趣的项目练习，亲身体验和掌握相应技巧。
3. 自主学习：为了增强同学们的自主学习能力，我们准备了丰富的田径学习资料和视频，供同学们在线学习和练习。
让同学们根据自身特点，自主选择适合自己的项目和方法，在老师的指导下加强练习。
4. 实践操作：本次活动还特别邀请了省级优秀田径运动员来现场指导，让同学们直接接触到优秀运动员的训练方法和技巧，提高同学们的自身水平。
三、活动收获通过本次活动，同学们不仅对田径项目和赛事有了更深入的了解，更重要的是增强了对运动的兴趣和爱好，每位同学都有了不同程度的收获。
1. 态度转变：从初期怯步到现在勇于挑战，不再像以前害怕失败，不流泪，积极自信地去面对挑战，展示实力。
2. 技能提高：比如长跑的耐力和毅力，跳远的起跑姿势和出力点，标枪的起步姿态和握持力度，都有了明显的提高。
不同项目在几个月的学习和练习之后，选择能力和技能水平都得到了大幅提升。
小学田径活动总结
小学田径活动总结本学年的小学田径活动在校运动会中顺利举行，通过该活动的组织与开展，不仅激发了学生的运动热情，也提高了他们的体能水平和团队合作意识。
以下是对小学田径活动的总结及回顾。
一、活动准备为了确保田径活动的顺利进行，学校提前进行了全方位的准备工作。
包括赛道的清理整理，设备器材的检查保养，裁判团队的培训和比赛规则的制定等。
这些准备工作为整个活动的顺利进行打下了坚实的基础。
二、比赛项目本次田径活动设置了各种不同的项目，涵盖了短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等多个项目。
不仅可以让学生展现自己的特长，也可以全面培养其身体素质和运动技能。
三、参与情况活动中，学生们积极参与，高涨的比赛热情带动了整个校园的气氛。
无论是运动员还是观众，都投入到比赛中去，相互加油助威，展现出团结友爱的校园精神。
四、精彩瞬间在比赛中，不乏精彩绝伦的瞬间。
有些同学一跃而起，飞身跃过高杆；有些同学一路狂奔，冲过终点线；还有同学一招出手，铅球划过空中。
这些瞬间定格在时间的画面中，让人动容。
五、收获与反思通过本次田径活动，学生不仅收获了比赛的荣誉，更重要的是增强了体魄和毅力。
同时，也让学生们意识到自身在体育方面的不足之处，激励他们更加努力地训练和提升。
在活动结束后，学校组织了总结会议，对田径活动进行了全面的总结和反思，明确了下一步的改进方向和目标。
通过不断地完善，小学田径活动将继续成为学校体育教育的一项重要内容，为学生提供更多锻炼和展示的机会。
总的来说，本次小学田径活动圆满成功，不仅给学生们带来了欢乐和挑战，也为学校体育事业增添了光彩。
希望未来的田径活动能够继续取得成功，让更多学生受益，更多人爱上体育运动。
愿学校未来的田径活动越办越好，成为学生们展示自我的舞台，也是他们健康成长的见证。
田径训练总结文章范文
时光荏苒，转眼间本学期的田径训练已经落下帷幕。
回顾这段时间的训练历程，我们校田径队在教练员和运动员的共同努力下，取得了显著的进步和成绩。
现将本学期田径训练工作总结如下：一、指导思想本学期田径训练工作以全面提高运动员身体素质、技术水平和竞技能力为核心，坚持“以人为本、科学训练、全面发展”的原则，培养运动员的团队精神和拼搏精神。
二、训练情况1. 选拔与组建队伍学期初，我们对全校学生进行了田径运动项目的选拔，选拔出一批具有田径运动潜力的学生，组建了田径队。
同时，针对队员的特点和特长，进行了分项训练。
2. 训练计划与实施根据教练员的安排，我们制定了详细的训练计划，包括每周的训练内容、训练强度、训练时间等。
在训练过程中，教练员严格按照计划执行，确保训练效果。
3. 技术与战术训练本学期，我们着重对运动员进行了技术动作的纠正和战术训练。
通过观看比赛录像、请教专业人士等方式，提高运动员的技术水平和战术意识。
4. 身体素质训练在保证技术训练的基础上，我们注重运动员的体质训练，以提高运动员的耐力、速度、力量、柔韧性等综合素质。
三、取得的成绩1. 在本学期的校内田径比赛中，我校田径队取得了优异成绩，多个项目获得冠军。
2. 部分运动员在市级、省级田径比赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
3. 通过本学期的训练，运动员的身体素质、技术水平和竞技能力得到了显著提高。
四、不足与改进1. 部分运动员训练态度不端正，影响训练效果。
针对这一问题，我们将加强对运动员的思想教育，提高他们的训练积极性。
2. 训练设施和器材不足，影响训练效果。
我们将积极争取学校支持，改善训练条件。
3. 部分教练员专业知识不足，影响训练质量。
我们将加强对教练员的培训，提高他们的业务水平。
总之，本学期田径训练工作取得了显著成效，但同时也存在一些不足。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高田径队的整体水平，为学校争光添彩。
2018年小学田径比赛知识培训活动总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年小学田径比赛知识培训活动总结6月15日多云，是个适合室外运动的好天气，为了防止天气太热不适合孩子们运动，这次活动的时间比较早，8：00就开始了，这次活动的地点选在廊坊市石油学院的操场上，这是一个非常不错的标准室外体育场，塑胶跑道、人造草皮颜色很鲜艳，想想自己上大学时还在铺着炉灰渣子的操场上上体育课、开运动会就觉得现在的孩子太幸福了。
8岁以上的孩子在杨老师的带领下开始了游戏，时间过的好快呀，很快就要10：30了，我将孩子们召集到一起，告诉大家奥运文明礼貌手势，在我的带领下孩子们都整齐的大声喊着“奥运加油、中国加油”，让很多路人驻足观看，这些可爱的孩子们如此的天真，一遍一遍的重复着这个有意义、有气魄的奥运加油口号。
我给孩子们留个一个作业，让他们把今天学会的奥运喝彩用语和手势交给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，让北京奥运会在孩子们的参与下变得更和谐，更快乐。
一、感想篇当所有的花瓣落去，我还站在一堆可爱的花瓣中8月，似乎并不是一个悲秋伤离别的季节而旅客的脚步却总这样匆忙，送别的车站也总这样热闹还没有准备好，还没有道别，却已远走1 / 18希望，记忆不会变成失忆 ¬我亲爱的孩子们，或许，老师比你们更为不舍，因为你们是那么多人舍不得我们几个，而我，一个人就舍不得你们所有；或许，离开你们，更孤独更寂寞的是老师，因为你们至少还在自己的家乡，在碧水蓝天下，和伙伴们一同继续成长之旅，而我，重又来到这个灰蒙蒙的城市，感觉一切都是那么的陌生，甚至是陌生的朋友；或许，现实就是这样残酷吧，注定我们有缘相遇却无份续写那些个快乐篇章；或许，过不了多久，你们就把我忘记，而我，却总会念念不忘，一直……我亲爱的孩子们，没什么可以用来纪念10天的上坪之行，纪念与你们相遇的这些永远不会成为失忆的日子，只好写下几行苍白的文字，让自己在回忆中再一次品味，也让自己从此把该收进记忆的东西好好珍藏，然后回到现实。
小学田径比赛知识培训活动总结_小学中队工作总结
小学田径比赛知识培训活动总结_小学中队工作总结本次小学田径比赛知识培训活动是由我校田径社团负责，旨在为小学生提供更全面、系统、科学的田径比赛知识，为日后的田径比赛打好基础。
经过两周的精心策划与组织，本次知识培训活动得到了同学们的广泛参与和认可，效果良好。
在此，我将对此次活动做出如下总结。
一、活动内容本次活动共分为四个阶段，分别是基本动作、起始动作、转移动作和终止动作。
每个阶段的知识讲解、示范和练习都由社团成员完成，同时也邀请了校内专业的田径教练进行辅导和解答问题。
活动期间，我们还通过视频、图片和实物模拟等形式，生动有趣地展示了各项运动员的技巧和要点，引导同学们吸收和掌握。
二、活动过程1、制定计划在活动开始前，我们认真制定了活动的计划和安排，包括阶段的内容和时间，参与人员和所需物品等，以确保活动顺利进行。
2、讲解和示范在每个阶段，我们首先对比赛的一些基本概念和规则进行简单的讲解，并从理论上介绍每个动作的技术要点和特点。
在此基础上，我们进行实际动作的示范，让同学们可以更直观、精确地了解动作细节和要求。
3、练习和交流在示范结束后，我们组织同学们进行动作练习，以让他们在模拟比赛中加强技巧熟练度和协调性。
同时，在练习中我们也关注同学们的表现和问题，并及时进行反馈和交流，帮助他们纠正不足和提高能力。
三、活动效果通过实际操作，本次活动深化了同学们对田径比赛的认识和理解，提升了他们的动作技能和竞技水平。
同时，活动也带动了学校体育教育的发展，激发了同学们对体育的兴趣和热爱。
整个活动期间，同学们的表现积极、认真，充分利用了活动的机会，展现出了良好的学习态度和团队精神。
四、体会和建议通过本次活动，我深刻体会到了教学和培训的意义和重要性。
作为社团指导教师，我觉得要更加注重学生的实际需求和接受能力，尽可能地让他们从中汲取到更多有益的知识和经验。
同时，也要加强团队建设，提高教学质量和效果，推动学校体育事业的健康发展。
总之，本次小学田径比赛知识培训活动圆满结束，积极有序地向同学们展示了田径比赛的魅力和技巧，让他们更好地理解和掌握田径比赛的规则和技能。
最新小学田径活动总结范文（通用5篇）
最新小学田径活动总结范文（通用5篇）在经历了某次活动以后，这次活动让你有什么启发呢？不如来好好的做个总结。
那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的最新小学田径活动总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学田径活动总结1我校田径兴趣小组，分别来自本校三、四、五、六年级，通过一学年的努力，我校的田径水平有了很大的提升，现将本学年的小组活动情况作以下小结：一、辅导内容这学期以三、四、五、六年级体育课上的体育优秀生组建了田径兴趣小组，在平时的训练中，着重训练了柔韧性、协调性、速度、耐力等身体素质的练习，提高学生的运动能力，为以后的专项训练作准备。
二、出勤情况：每次训练学生都能按时出勤。
三、管理情况：由于队员基础不同，为了取得更好的管理效果，我安排了四、五、六各一名同学作为田径队的正副队长，协助教师负责当天的训练，我还重视发挥骨干的作用，积极创造机会让学生展示自我，给其他新同学做模范。
在集体练习中，我也常常参与各项练习中，用自己的行动感染学生学习的热情。
在分组练习中，我巡回指导，队长配合，尽力为提高每一个学生的身体素质。
四、学习成效通过一个学期的兴趣辅导，同学们的身体素质有一定的提高，已涌现一部分积极分子，但部分学生经受不住肌肉酸痛等身体反应，坚持不下来。
五、存在的问题及下学期打算目前田径队还存在着一些问题：学生的思想境界不高，怕苦，有退缩心理，所以下学年要进一步做好学生的思想工作，同时在训练时间上适当调整和争取各方面的支持。
我自己则要设计好训练计划，端正思想，以身作则，做到训练系统化，长期化，尽早定好每个队员的专项，进一步加强身体素质练习和专项训练，努力提高专项水平。
小学田径活动总结2在本学期的训练中，以基本训练为主同时提高专项也是本阶段训练的目标之一。
针对个人的基本功进行适当安排。
队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成，训练期间，学生能服从安排，及时地反馈信息。
本学期的训练工作主要做了以下几方面：一、认真拟定训练计划，从组织、思想、技术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。
小学田径比赛知识培训活动总结_小学中队工作总结
小学田径比赛知识培训活动总结_小学中队工作总结本次小学田径比赛知识培训活动是为了提高小学生的田径运动技能和比赛经验，提升他们对田径项目的兴趣和热爱。
在这次活动中，我们组织了一系列的培训课程和比赛，取得了良好的效果。
在活动开始前，我们制定了详细的培训计划。
在每周一、三、五的下午，我们安排了2个小时的田径培训课程，主要包括热身运动、基本技能训练和比赛模拟。
我们特别邀请了专业的田径教练来为孩子们进行现场指导，保证培训课程的质量。
在培训课程中，我们注重培养学生们的团队合作精神和竞争意识。
通过划分小组，让学生们在团队中相互配合，共同完成训练任务。
并且，我们每周末都会进行小规模的比赛模拟，让学生们可以实际感受到比赛的紧张与刺激，提高他们的比赛技巧和应变能力。
在比赛模拟中，我们还特别组织了裁判培训，让学生们了解比赛规则和裁判判罚标准。
通过模拟比赛，学生们不仅了解了比赛的流程和注意事项，还培养了他们的裁判眼光和公平竞争意识。
通过这次培训活动，学生们的田径运动技能得到了显著提高，很多学生在比赛中取得了好成绩。
学生们也增强了团队合作意识和竞争意识，培养了他们的吃苦耐劳精神和奋发向上的态度。
不过，在实施过程中还存在一些问题，比如培训时间有限，导致有些学生没有完全掌握田径的基本技能；部分学生的参与积极性不高，缺乏对田径项目的热爱。
针对这些问题，我们会在下次活动中做出相应的改进，给予更多的帮助和指导。
本次小学田径比赛知识培训活动是一次成功的尝试，为学生们提供了一个学习和竞技的机会。
通过这次培训活动，学生们不仅掌握了田径运动的基本技能和比赛经验，还培养了他们的团队合作意识和竞争意识。
希望通过我们的努力，能够激发更多学生对田径运动的兴趣和热爱。
小学田径比赛知识培训活动总结_小学中队工作总结
小学田径比赛知识培训活动总结_小学中队工作总结本次小学田径比赛知识培训活动旨在为小学生提供田径比赛相关知识，并通过实践操作，让他们掌握正确的运动姿势和技巧，为即将到来的田径比赛做好充分准备。
一、活动内容1、热身在活动开始前，组织了丰富多样的热身活动，以便在循序渐进地拉伸身体肌肉组织的同时，提高小学生的技能水平和身体素质，为下面更高难度的活动做好准备。
2、技术讲解教练通过讲解和演示了田径运动中的一些基本技术动作，让小学生更全面地了解到田径比赛中的运动技术要点，掌握正确的运动姿势和技巧。
3、实践操作为了更好地改进小学生田径运动技能，本次活动安排了实践操作环节，每个小学生都有机会参与到实践操作中，锻炼自己的身体素质，完善自己的田径运动技能。
二、活动效果通过本次小学田径比赛知识培训活动，小学生们增加了对田径比赛相关技术的了解和掌握。
此次活动不仅仅在理论上传授了田径比赛的知识，也通过实践操作帮助他们锻炼肌肉组织和提高身体素质，使他们在比赛中能有更好的表现和成绩。
三、不足之处和改进方向虽然本次活动在热身活动方面安排了很多内容，但还需要更加丰富多样，更加完整的热身活动方案，使小学生能够得到更好的身体准备。
2、教练水平有待提升在技术讲解过程中，部分小学生对技术动作理解不深，并且教练并没有能够很好地帮助他们解决问题，需要提升教练的技术水平，进一步提高讲解技能和处理问题的能力。
3、注意安全问题虽然本次活动中对于安全问题进行了周密策划和布置，但是仍需要注意提高小学生的安全防范意识和身体保护意识，确保在各种情况下小学生的身体和健康安全。
综上所述，本次小学田径比赛知识培训活动收获颇丰，但仍然需要进一步改进完善，使活动更加深入、更加全面，达到更好的活动效果和意义上的要求。
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小学田径比赛培训活动的工作总结
6月15日多云，是个适合室外运动的好天气，为了防止天气太热不适合孩
子们运动，这次活动的时间比较早，8：00就开始了，这次活动的地点选在廊
坊市石油学院的操场上，这是一个非常不错的标准室外体育场，塑胶跑道、人
造草皮颜色很鲜艳，想想自己上大学时还在铺着炉灰渣子的操场上上体育课、
开运动会就觉得现在的孩子太幸福了。
活动按照规定时间开始，来自我们孩子营的家长……廊坊师范学院体育系
的杨老师应邀作为我们本次活动的指导老师，面对这个上了四年大学，受过高
等教育的体育老师我的感觉就是太屈才了，但是我们的宗旨就是“取之于快乐营，用之于快乐营”，杨老师非常高兴地跟孩子们交流起来，向孩子们介绍第
29界奥运会的基本情况后，我们进入了第一部分活动，介绍田径场地基本情况，这些我们平时都已经看惯了的跑道，到了杨老师嘴里就变得很专业，分道线、1.22-1.25米跑道宽度，起跑线、终点线所有的东西都非常专业，也很准确，
孩子们带着好奇和疑惑看着这个操场很难弄清楚杨老师说的是什么意思？杨老
师通过动手实践方式让孩子们参与到场地比赛中来，第一个项目是蹲踞式起跑
的训练，这是短跑比赛的重头戏，孩子们都在100米比赛的起点分为八组站在
跑道上，杨老师开始训练这些从5岁-11岁的孩子们学习蹲踞式起跑，难度
马上就出来了，这些孩子很多还听不懂什么叫“离起跑线一脚半的位置”、
“与肩同齐”、“单腿膝盖着地”，总之是乱成一团，不过还是示范动作比较
容易让孩子们理解，孩子们都煞有介事的按照蹲踞式起跑的动作要领开始了比赛，跑的还是很开心的，100米的起跑算是基本讲完了，我们开始讲解短跑项
目中的200米、400米，这个地方我充分发挥了自己的理解力跟杨老师配合带
着孩子们来到了200米起跑的起点线上，这次的起点线给孩子们带来了新的思
考点，为什么100米大家都站在整齐的起跑线上，这回200米越是外圈的越站
的靠前呀，我提出了这个问题，还是大一些的孩子知道其中的道理，马上给出
了正确答案，这是由于圆周大小不同，越是大的圆周，周长越长，为了让所有
参加比赛的人都能跑一样多的距离，就出现了起跑点越靠外越靠前的情况，孩
子们分为六个组站在起跑线上，我们又重新开始训练蹲踞式起跑，孩子们非常
认真，能感受得到他们对体育的热爱，这个活动结束后，我们开始了接力知识
的训练，这是一个团体配合项目，在4×100米的接力中，需要有四名队员一起努力，每人跑100m才能跑完全称，8岁以上的孩子被分在一个组内，杨老师训
练大家交接棒，8岁一下的孩子分好组后在一旁等候，在场地上训练了两圈后
孩子们上道比赛了，我发现这个项目对于8岁以下的孩子太难了，不太适合，
于是就让小韩带着这些孩子玩“两人三足”的游戏，按照家长和孩子配对的方
式参与游戏，很多孩子很快就可以跟爸爸或者妈妈配合的非常好，我们将8岁。