2019年小学英语教师业务学习总结格式(四篇)
2019四年级小学英语教师工作总结
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您的努力学习是为了更美好的未来！2019四年级小学英语教师工作总结(一)我本学期担任小学四年级英语教师。
由于学生状况参差不齐，在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。
因此，我严格遵从教学的每个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，课堂中因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
结合本学期教学实践总结教学情况：一、认真备课、面向全体在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案、制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
3、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话等。
三、自身的学习在教学的同时，本人不忘经常给自己充电。
我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。
同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
(完整word版)2019小学英语教师工作总结4篇
2019小学英语教师工作总结4篇本文目录2018小学英语教师工作总结小学英语教师个人工作总结小学英语教师教学工作总结范文小学英语教师个人工作总结一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。
一学年来，我在“三个代表”重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学。
能够认真制定教学计划,研究教学理论，新课程标准，理念.有针对性地应用于教学活动当中。
同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。
下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是.有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视,变冷漠为关注，变薄待为厚待。
我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点,克服缺点.其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱.厚爱差生,我真正做到以情动人：首先做到”真诚"二,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到”接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到”理解”二，即通过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展.其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生.按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。
小学英语教师个人业务学习总结5篇
小学英语教师个人业务学习总结5篇第一篇：有效的课堂管理策略在小学英语教学中，有效的课堂管理策略对提高学生研究效果至关重要。
我通过研究和实践，总结出以下几点有效的课堂管理策略：- 清晰的规则和纪律：在课堂上，我建立了清晰的规则和纪律，使学生知道在课堂上应该表现出什么样的行为，这有助于维持秩序。
- 合理的时间安排：合理安排每个活动和任务的时间，确保课堂进程有序有节奏，避免时间浪费和学生的焦虑感。
- 温馨和睦的氛围：营造一个和睦而积极的研究氛围，鼓励学生主动参与，培养合作精神和积极的研究态度。
- 多样化的教学方法：采用多样化的教学方法，如游戏、互动讨论和实践活动，激发学生的兴趣和主动研究的欲望。
- 及时的反馈和鼓励：及时给予学生积极的反馈和鼓励，帮助他们树立正确的研究态度和价值观。
这些有效的课堂管理策略在我教学实践中取得了良好的效果，学生研究积极性提高，课堂气氛更加和谐。
我将继续研究和改进自己的课堂管理能力，提升教学效果。
第二篇：教学设计的重要性教学设计是小学英语教师个人业务中不可忽视的一环。
良好的教学设计可以提高教学效果，激发学生的研究兴趣。
以下是我在教学设计方面的总结和体会：- 明确的研究目标：在教学设计中，我始终坚持明确的研究目标，确保学生知道自己在课堂上要达到什么样的研究成果。
- 合理的教学顺序：将教学内容按照一定的顺序组织，合理安排研究的先后顺序，帮助学生逐步掌握知识和技能。
- 多样化的教学活动：在教学设计中，我注重多样化的教学活动，如听力训练、口语练、游戏和演示等，以提高学生的研究参与度和效果。
- 评估和反思：在教学设计结束后，及时进行学生研究成果的评估，以及自身教学效果的反思，为下一次教学做出改进和调整。
通过不断改进和完善教学设计，我发现学生对英语研究的兴趣和积极性显著提高，他们的研究效果也有了明显的提升。
第三篇：个性化教学方法个性化教学方法对于满足不同学生的研究需求和提高教学效果至关重要。
小学英语教师业务工作总结范本(6篇)
小学英语教师业务工作总结范本一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
本学期我担任二、三、六年级三个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。
在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个正派的学生。
在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中第二、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。
三、在辅导学生方面四、在教研方面经常外出听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
能够认真学习研究教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。
五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
小学英语教师业务工作总结范本（二）一、任课情况本学期我继续担任三至六年级的英语老师。
关于小学英语业务教学总结5篇
关于小学英语业务教学总结5篇整理的小学英语业务教学总结，欢迎大家借鉴与参考!小学英语业务教学总结精选篇1这学期我担任三年级四个班的英语教学。
为了使教学顺利的进行，我一边请教有经验的教师，一边上网查询有关资料，以下是我在本学期的教学情况。
一、全面了解学生，发现差生问题所在，避免严重的分层现象开学不久我便发现这三个班的多数孩子都是属于那种“上课是条虫，下课是条龙”的现象。
因为孩子们来自不同的地方，尤其在英语方面，很多孩子都非常差，要从最开始学起，我从这学期才开始教三年级，所以起初对孩子们不是很了解，为了更好的了解学生的情况，我根据上学期的英语的观察，我分析了一下学生学习英语差的原因，主要有以下几点：1、听课效率低，经常溜号、说话。
由于基础本来就不好，所以对英语没什么爱好，加之在课堂上做小动作已经形成习惯，所以上课效率很低。
2、努力学习，但效果不佳，记忆力差。
这类的学生只是个别的，在学习方面很努力，但是学了之后就忘，反复强调了多遍之后还是记不住。
3、没有信心，即使有了进步，也不相信自己的能力。
这类孩子占大部分。
因为这些孩子已经习惯大家叫他们差生，所以学习上就缺乏自信心，总以为自己做的答案是错的。
针对上述学生们出现的问题，我想我们应该根据每个学生的不同缺点进行补救，而不能一概而论。
通过向有经验的老师请教，并在网络及书本的帮助，经过一翻深思熟虑后，我采取了以下方法来帮助孩子们。
针对英语基础不好的学生，我采取了“师徒结队”的方法，即：一个好学生帮一个差生，假如徒弟有进步那么师徒都有奖励，为此我专门制作了一个师徒进步表，孩子们每进步一次就在上面划一杠，最后写成“正”字，假如进步特别大的孩子，还可以实现自己一个小小的愿望。
这样以来，孩子们的积极性特别的高，无论是师傅还是徒弟都有很大收获。
对于爱溜号的学生，在课堂上怎么克服溜号的毛病，那就是：不断提问、反复点名、强制提高其注意力，因为这些孩子不知道你什么时候就会提问到他，所以他必须得竖起耳朵，仔细的跟着老师走。
小学英语教师业务学习总结模板1500字
小学英语教师业务学习总结模板1500字小学英语教师业务学习总结模板一、学习内容和目标1.学习内容：小学英语教学理论与实践、教材解读与应用、教学设计与实施、评价与反思等。
2.学习目标：全面提升英语教师的教学水平，掌握科学的教学方法和技巧，提高学生的英语综合能力。
二、学习方法1.理论学习：系统学习英语教学理论，加深对教育教学原理和方法的理解。
2.实践探索：积极参与教学实践、课堂观摩和研讨活动，不断总结经验和教训。
3.案例分析：研读和分析经典案例，探索不同教学场景下的解决方案。
三、学习成果和收获1.教学理论：掌握了小学英语教学的基本原理和方法，了解了语言教学研究和发展的最新动态。
2.教学设计：能够根据学生的实际情况和教学要求进行教学设计，合理安排课程内容和教学活动。
3.教学实施：能够熟练运用各项教学方法和技巧，提高课堂效果和学生参与度。
4.教学评价：能够科学准确地评价学生的学习情况，及时调整教学策略和方法。
5.教学反思：能够主动反思教学过程和教学效果，不断改进自己的教学方法和态度。
四、学习心得体会1.教学理论方面：通过学习，我对小学英语教学的理论基础有了更深入的了解，知道了教育教学的重要性和方法上的差异性。
因此，在教学过程中，我要根据学生的具体情况，采用不同的教学方法，以促进学生的主动参与和积极学习。
2.教学设计方面：在学习教材解读和教学设计时，我意识到教学设计的重要性。
一个合理的教学设计能够提高学生的学习效果，培养学生的英语综合能力。
因此，我要充分了解教材内容和学生实际需求，合理设计教学活动和任务，以提高学生的学习兴趣和动力。
3.教学实施方面：通过观摩和实践，我认识到教师的角色是引导者和促进者。
在教学过程中，我要注重培养学生的自主学习能力和合作意识，鼓励他们积极参与教学活动，提高英语的听、说、读、写能力。
4.教学评价与反思方面：通过学习教学评价和反思的方法，我意识到评价是促进学生进步和改进教学的重要手段。
小学英语教师业务学习总结格式_小学教师工作总结格式
小学英语教师业务学习总结格式_小学教师工作总结格式一、学习收获在过去一年的教学中，我深感教育事业的伟大和责任重大。
在教学实践中，我不断学习、思考、总结，同时在教师业务学习中也获得了一些收获。
在英语教学方法方面，我通过参加各种教师培训和研讨会，了解了一些先进的教学方法和技巧。
我学会了如何利用多媒体教学，如何开展情境式教学，以及如何引导学生进行自主学习和合作学习等。
这些方法和技巧的应用，丰富了我的教学手段，提高了我的教学效果。
在学科知识方面，我通过阅读相关专业书籍和参加学科研讨会，不断提升了自己的英语专业知识水平。
我在教学中发现，只有自己有扎实的学科知识，才能够更好地指导学生，促进学生的全面发展。
我将继续不断深入学习，不断提高自己的学科素养。
在教育理念和教育情感方面，我在业务学习中也有了新的认识。
我明白了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。
教育是一项伟大的事业，需要我们怀着一颗赤诚的心去从事，需要我们不断学习，不断进步，做一个合格的教育者。
二、学习不足在教师业务学习中，我也发现自己存在一些不足之处。
我在教学方法的灵活运用和情感教育方面还有待加强。
我在教学中较为依赖课本，对多媒体教学的应用还不够灵活，我需要通过进一步学习，提高自己的教学能力。
我在教育情感方面也需要继续加强，我常常忽视了学生的情感体验，缺乏与学生的有效沟通，这将成为我未来的学习重点。
三、今后的努力方向在今后的工作中，我将继续加强自己的业务学习，不断提升自己的教学水平。
我将着重加强对教学方法的学习，努力提高自己的课堂控制能力、教学技巧和多媒体教学应用能力。
我将不断深入学习学科知识，提升自己的专业水平，不断提高自己的教学能力。
我将注重加强对教育情感的关注，培养自己与学生的良好互动，关注学生的情感体验，帮助学生解决心理问题，促进学生的全面发展。
四、总结教师是一项神圣的职业，需要我们不断学习，不断提高。
业务学习是教师发展的重要途径，我将不断努力，提高自己的教学水平，不断完善自己的教育理念，为学生提供更好的教育服务。
小学英语教师业务学习总结格式1500字
小学英语教师业务学习总结格式1500字
总结格式：
学习总结的目的是总结自己在教学工作中所取得的成绩和经验，并对不足之处进行反思和改进。
下面是一个小学英语教师业务学习总结的格式和内容，供参考：
一、引言部分
1. 概括总结本次学习的主题和目标。
2. 简述自己的学习动机和学习过程。
3. 引出本次学习总结的主要内容和结论。
二、理论学习部分
1. 学习教育学和教育心理学的基本理论知识。
2. 学习小学英语教学的原则和方法。
3. 学习小学英语教学内容和教材。
三、实践经验部分
1. 分析自己的教学目标和教学内容。
2. 分析自己的教学方法和教学手段。
3. 总结自己的教学成果和教学效果。
四、反思和改进部分
1. 分析自己在教学中的不足和问题。
2. 提出改进的方法和措施。
3. 制定下一步的学习计划和目标。
五、结论部分
1. 归纳总结本次学习的收获和体会。
2. 总结自己在教学中所付出的努力和取得的成绩。
3. 表达对未来教学工作的展望和期许。
六、参考文献部分
列出参考过的教育学和教育心理学的相关书籍和文章。
七、附录部分
1. 添上教学评价表和学生评价反馈表。
2. 添上相关教学材料和教学资源。
以上是一个小学英语教师业务学习总结的基本格式和内容，你可以根据自己的实际情况进行调整和完善。
另外，在书写过程中要注意语言简练、条理清晰，重点突出，以便读者能够快速获取到自己的学习成果和教学经验。
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参考范本2019年小学英语教师业务学习总结格式(四篇)目录：2019年小学英语教师业务学习总结格式一2019年小学英语教师个人工作总结二2019年小学英语教师个人工作总结参照三2019年小学英语教师个人工作总结和小结四2019年小学英语教师业务学习总结格式一今年四月份，我有幸参加了“××县小学英语高校课堂观摩课”，这次听课使我受益匪浅。
通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。
虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
下面谈一谈感受：一、教师的语言风格。
上课的几位老师无不体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。
教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。
而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬的重要前提教师精神饱满，语言充满激励性，这堂课生动有趣，很大的原因在于教师的语言。
二、多媒体的使用。
现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。
挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。
此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。
只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言;2、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;多媒体英语教学有助于教师充分利用课堂教学时间，扩展课堂信息的交流容量，丰富和完善教学内容。
集声、光、色于一体的课件，图文并茂，为学生创建了形象、生动、有趣、地道的英语语言环境。
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
老师的教学方法很多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。
两位老师在教学中都比较注重行为学习，教师在设计教学环节时突出了一个“活”;语言真实自然，还设计了一系列的游戏、歌曲、chant等活动，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉快中习得语言。
学生知识面广，接受能力强，虽活泼好动但教师能很快就控课堂纪律。
四、课堂练习多样化，练习密度大。
随着学科领域整体改革的深入发展，小学英语课堂教学也发生可喜的变革。
教师从认识到实践，根据小学英语教学大纲，考虑教材的内容和形式的实际，结合小学生的年龄特点和学习外语心理的特点，突出听说训练的地位，使学生的听说能力与教学内容的程度较为一致，培养了学生初步的运用外语的表达能力和交际能力。
但与此同时，亦出现了忽略笔头练习的倾向。
即使采用了笔头练习，但却缺乏科学的设计及合理的编排。
在这次活动中，在每个教学的过程中，每个老师都能充分利用课堂，珍惜每一分中，提高课堂效益，最明显的事每个老师的课堂上都注重了听说读写，其中练习的内荣也多样化了。
我在感叹如果是我自己上课的话，这么多的联系能够当场完成吗?可是在马老师的课中，真的做到了当堂课全部完成了，让不得不赞叹老师高效的教学能力。
总之，这次的教学观摩活动，让我学到了不少课堂教学方面的方法与形式，但是如果照搬运用到自己的课堂中，可能会不行，只有经过自己的思考，结合学生的实际情况，在新课标的指导下，才能让自己的课堂更加有效。
2019年小学英语教师个人工作总结二回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一．政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二．教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三．继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能认真学习有关书籍，做好笔记。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四．组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。
在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。
我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。
只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。
我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。
相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2019年小学英语教师个人工作总结参照三本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，用心探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下方结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自我的教学经验与学生的学习状况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，个性是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
帮忙他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率1。
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习用心性。
学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2。
在批改作业方面。
学生的作业总是按3COME文档频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3。
在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了必须的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
2019年小学英语教师个人工作总结和小结四XX年小学英语教师个人工作总结一．政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二．教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三．继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四．组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。
在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。
我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。