三年级品德与社会第一单元测试题
三年级品德与社会第一单元练习题
2015-2016学年第一学期三年级品社第一单元检测题班级姓名等级一、填空题1. 我们的家庭一般是由（）和（）两代人组成的小家庭，也有（）或（）以上的人组成的大家庭。
2. 福利院是国家为老年人、（）、孤儿和弃婴提供养护、（）、托管的地方。
3. 幸福的家庭是（）的、（）的、（）的，我们也要为家庭的幸福（）。
4. 解决问题的好办法是家人之间（），及时（）。
5. 和我们家居住比较近的人家，都是我们的（）。
6. 我们的成长离不开（）。
7. 做事情之前，我们要有一个成熟的（），要考虑到事情的（）。
计划做得越（），事情做起来就会越（）。
8. 将计划做的事情按（）或其他顺序排列好。
二、判断题1. 家是哺育我们成长的摇篮。
（）2. 爸爸的爸爸是我的舅舅。
（）3. 妈妈的妈妈是我的奶奶。
（）4. 孤儿是身体有残疾的人。
（）5. 家庭的幸福也需要我们增光添彩（）6. 长辈是自己的亲人，说话时可以没有礼貌。
（）7. 远亲比紧邻相互照应更方便。
（）8. 千金卖屋，万金买邻。
（）9. 我小，邻居帮我是应该的。
（）10. 有了矛盾要协商解决。
（）三、选择题1. （）国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。
A、养老院 B 、福利院C、幼儿园2. 和我们家居住比较近的人家，都是我们的（）。
A、亲戚B、朋友C、邻居3. “街心宴”是（）的风俗。
A、客家人B、傣家人C、苗家人4. 做事情之前，我们要有一个（）。
A、笔记本B、顺手工具C、成熟的计划5. 按（）、分类型整理自己的相册。
A、大小B、时间C、长短四、简答题1. 幸福的家庭是怎样的？2. 解决问题的好办法有哪两个？3. 邻里之间应如何相处？4. A、以前的我：最高兴的事：最伤心的事：淘气的事是：B、现在的我：C、将来的我5. 你帮家里做过哪些事情呢？（至少四件）6. 自己的事情自己做的有哪些？（至少四件）7. 怎样制作家庭小档案？8. 写一写，我的家庭有哪些变化？A、我的成长变化：B、衣、食、住、行的变化：。
人教版小学品德与社会三上第一单元检测题
12014--2015学年度（上）小学三年级单元测试题品德与社会 第一单元（家庭、学校和社区）学生姓名： 时间：40分钟 成绩： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆一、填空题。
（20分）1、家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、 学 习 和游戏。
2、爸爸妈妈下班要 ，我放学以后要 ，出门在外的人要 ，人人都有自己的家。
3、学校是我们 的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮 。
4、我们在小区里生活 又快乐。
5、社区里有许多 设施，给我们的生活带来了方便。
二、判断题。
（你认为正确的画“√”，错误的画“×”）（16分）（ × ）1、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。
（ √ ）2、城市社区和农村社区既有相同之处，又有各自的特点。
（ ）3、社区的公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。
（ ）4、很多人的学习都要经历“幼儿园——小学——初中——高中——大学。
”这个过程。
三、选择题。
（12分）1、学校是我们（B）。
A、玩耍的地方。
B、学习知识的地方，我们在这里茁壮成长。
2、特殊教育学校的学生主要是（）。
A.身体有缺陷（残疾）的B.家庭情况很特殊的3、农村卫生站可以为我们提供（）。
A.解决家庭纠纷服务B.治疗常见病服务四、填表题。
（10分）我的调查结果调查对象调查对象生活的年代生活的年代与现在相隔的时间调查记录我的发现和感受五、看图题。
（18分）1、画画我们教室里的讲台。
23 2、看看别人的家，画画自己的家。
3、想一想，这些小区设施能起到什么作用呢？①路灯，用来②邮筒，用来③ 健身器材，用来 ④垃圾桶，用来4六、连线题。
（8）1、除了我们小学，还有哪些学校呢？特殊教育学校中学职业学校大学七、简答题。
（16分）1、我们的教室学习环境怎么样？还有要改进的地方吗？2、过去的学校是什么样子？未来的学校又会是什么样子呢？过去的学校：未来的学校：。
人教版小学品德与社会三年级上册单元测试卷-全册
人教版小学品德与社会三年级上册单元测
试卷-全册
第一单元：健康的重要性
选择题
1. 以下哪种食物是属于健康食物的？
- [ ] A. 糖果
- [ ] B. 水果
- [ ] C. 薯条
- [ ] D. 巧克力
2. 每天应该进行多长时间的体育锻炼？
- [ ] A. 10分钟
- [ ] B. 30分钟
- [ ] C. 1小时
- [ ] D. 2小时
3. 以下哪个行为有助于保持身体健康？
- [ ] A. 天天玩电脑游戏
- [ ] B. 每天早睡早起
- [ ] C. 不吃早餐
- [ ] D. 不喝水
填空题
4. 每天应该保持至少 __8__ 小时的睡眠时间。
5. 保持良好的卫生惯，要经常洗手，特别是在 __饭前__、__饭后__ 和 __上厕所__ 后。
第二单元：家庭的温暖
选择题
1. 家庭成员之间应该互相 __关心__ 和 __帮助__ 。
2. 家庭成员之间要互相 __尊重__ 和 __理解__ 。
3. 家庭成员之间的争吵和冲突应该 __友好地解决__ 。
填空题
4. 家庭是每个人的 __温暖__ 港湾。
5. 家庭成员可以一起做 __饭菜__ 、 __聊天__ 或者 __游戏__ ，增进感情。
这是《人教版小学品德与社会三年级上册单元测试卷-全册》
的部分内容。
如需查看完整内容，请参考实体版本教材。
三年级《品德与社会》第一单元调研试卷
三年级《品德与社会》第一单元调研测试卷
一、填空。
1、我们都有自己的邻居，之间相处首先要从认识开始。
2、一个微笑，一声问候，，都会拉近我们和邻居间的距离。
3、见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要。
4、俗话说：“远亲不如，近邻不如对门。
”
5、平时，可以增进邻居之间的友谊。
6、，可以化解邻居之间的矛盾。
7、邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要和睦相处，还要共同建立一个整洁、优美和舒适的环境。
8、美好环境靠大家，让我们共同努力，从做起，从身边的做起。
9、为了让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境，我们可以制定一个
让大家共同遵守。
二、问答。
1、怎样认识新邻居？
答：
2、说说你家和邻居家的关系
答：
3、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？
答：
4、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？
答：
5、维护身边的环境，你也能做很多事情。
你准备怎么做呢？
答：
6、怎么样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢？然我们制定一个邻里公约吧！
答：。
三年级品德与社会下册第一单元测试题及答案
三年级品德与社会下册第一单元《我学习，我快乐》测试题学校: 班级: 姓名: 得分:一、我会填（每空1分，共24分）。
1.一寸光阴一寸金，。
总是在我们不知不觉中流逝。
2．我们小学生要学会时间，学会时间。
3. 只有更加勤勉，抓紧，才能做好学问，干好。
4. 是我们学习中的大敌，我们可以采用、和的方法来对付它。
5.“ 成自然”，好的是一辈子享用不尽的财富，所以小学生要养成良好的。
6.知识是在一次次的体验中和的。
7.好的是进入知识殿堂的金钥匙。
8.“三人行，。
”这句话告诉我们：周围的人都有可能成为我们的老师。
9.适合的方法才是最好的。
我发现，最好的老师。
10. 路，是走出来的；知识，是积累起来的。
11.让我们每天效率比昨天高；每天笑容比昨天；每天进步。
二、我会判（请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。
共36分）1. 习惯是相对固定的的，也是可以改变的。
（）2.有了学习目标，我们要不断努力，才能取得成功。
（）3.只有提高学习、工作效率，才能在有限的时间内得到更多的收获。
（）4.珍惜时间才能学有所成，才能为社会、为人民做出贡献。
（）5.时间是最平凡又最珍贵的。
（）6.在生活中做一个有心人，我们将会有意外的收获。
（）7.一分钟很珍贵，我们要珍惜每一分钟。
（）8.珍惜时间就是要从分秒开始。
（）9.我们要和时间交朋友。
（）10.小红学习时总是摸摸这，瞅瞅那，有时还逗逗小花猫。
（）11.一会儿不听课没关系。
（）12天才在于勤奋，知识在于积累。
（）13.珍惜时间不只是快就行了。
（）14.有计划地利用时间，每一分钟都会给我们带来快乐。
（）15.学习的方法有很多，读书、调查、讨论、观察等都是。
（）16.学习上经常有新的发现，才会有新的收获。
（）17.我们还可以通过调查活动获得书本上没有的知识，掌握知识、养成良好的学习习惯。
（）18.“学就学个踏实，玩就玩个痛快”。
（）19.我现在还小，时间多得很，浪费一点没关系。
人教版品德与社会三年级下册第一单元学习题
人教版品德与社会三年级下册第一单元学习题一、选择题1. 下列哪个不是人与人之间交往的方式？- A. 打电话- B. 发邮件- C. 打架- D. 传纸条2. 我们应该怎样对待小动物？- A. 欺负它们- B. 忽视它们- C. 爱护它们- D. 践踏它们3. 下列活动中，不属于公共场所礼貌行为的是？- A. 大声喧哗- B. 不乱扔垃圾- C. 不乱涂乱画- D. 不乱摔东西4. 我们应该如何对待老人？- A. 随便踩踏- B. 忽视他们- C. 尊敬他们- D. 反驳他们二、简答题1. 你认为一个好朋友应该具备哪些品质？2. 怎样才能在公共场所表现出礼貌行为？3. 为什么要尊敬老师和父母？三、判断题1. 公共场所应该保持整洁有序。
(对/错)2. 我们应该随地扔垃圾。
(对/错)3. 我们应该尊重别人的私人物品。
(对/错)4. 打架是交朋友的好方式。
(对/错)四、填空题1. 在交往中，我们要彼此_____________。
2. 在公共场所，我们应该爱护__________。
3. 对待小动物，我们要给予充分的____________。
4. 尊敬老师和父母是我们应该做到的______________行为。
五、解答题请简要阐述你对友善互助的理解。
（写出内容即可，不需要整段文本）六、创作题请你根据下面的图片创作一篇文章，表达对公共环境维护的看法。
（写出内容即可，不需要整段文本）。
品德与社会第一单元测试题
品德与社会第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 诚信是中华民族的传统美德，以下哪项行为体现了诚信？A. 借了同学的笔不还B. 考试时作弊C. 答应帮助别人却未做到D. 按时完成作业并诚实汇报成绩2. 尊重他人是社会交往中的基本准则，以下哪项行为是不恰当的？A. 认真听取他人意见B. 背后议论他人C. 尊重他人的隐私D. 在公共场合大声喧哗3. 以下哪项行为是爱护公共财产的表现？A. 随意丢弃垃圾B. 爱护学校的公共设施C. 在公园随意采摘花朵D. 在图书馆大声讲话4. 以下哪项行为是遵守交通规则的体现？A. 闯红灯B. 骑自行车逆行C. 遵守行人通行规则D. 酒后驾车5. 以下哪项行为是团结友爱的体现？A. 与同学争吵B. 帮助有困难的同学C. 孤立他人D. 嘲笑他人的弱点6. 以下哪项行为是节约资源的体现？A. 浪费食物B. 关掉不用的电器C. 过度使用一次性用品D. 长时间不关水龙头7. 以下哪项行为是保护环境的体现？A. 乱丢垃圾B. 垃圾分类投放C. 随意排放污水D. 破坏绿化8. 以下哪项行为是遵守社会公德的体现？A. 随地吐痰B. 遵守公共秩序C. 插队D. 在公共场所吸烟9. 以下哪项行为是尊重长辈的表现？A. 顶撞长辈B. 听从长辈的教导C. 无视长辈的建议D. 背后说长辈的坏话10. 以下哪项行为是乐于助人的表现？A. 拒绝帮助他人B. 主动帮助他人解决问题C. 只关心自己的利益D. 推卸责任二、填空题（每空1分，共10分）11. 诚实守信是_________的基本要求。
12. 在公共场合，我们应该保持_________，不扰乱他人。
13. 爱护环境，我们应该做到_________、_________。
14. 团结友爱，我们应该学会_________和_________。
15. 尊重长辈，我们应该做到_________和_________。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 请简述为什么我们应该遵守交通规则，并列举至少两个遵守交通规则的具体行为。
教科版小学三年级品德与社会上册单元试题及答案 全册
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1、养小动物让我们更有，打乒乓球使我们身体。
2、身边的人就像会说话的，帮助我们更好地。
3、长辈和朋友的对我们很重要。
4、要想使我们的合理计划完成，需要我们每天提醒自己________。
5、谁都会有不让别人的地方，但是我们要_________自己。
6、学会真诚的关心别人、别人，你也会得到更多的______﹗7、我们要学会爱，更要学会爱。
8、我们也可以成为______心目中的明星，让我们学会_________吧！二、我是一名小法官。
1、我想当班干部，打算自己努力做好。
（） 2．我们应该微笑着面对困难和挫折。
（） 3、我学习一般，只要保证不退步就行了。
1 / 3（） 4、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。
（） 5、面对挑战，我们要勇敢地去尝试。
（） 6、上课时积极回答问题是敢于表现自己。
（） 7、我又不是故意碰坏他的钢笔，凭什么给他赔。
（） 8、看见别人比我强，我就很难过。
（） 9、在班里只有学习好，才能得到同学和老师的赞扬。
（） 10、遇到了疑难问题，我们应该学着独立去解决。
（） 11、课外活动太浪费时间最好不参加。
（） 12、别人眼中的我和自己心中的我不一样，肯定是别人看错了。
（） 13．我长得很白，谁也比不上我，所以我很欣赏自己。
（） 14、老师总表扬我，同学们总夸奖我，所以我没有缺点。
（）三、选一选。
（只填序号） 1、遇到困难时，我（）① 回避、躲一天算---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一天② 束手无策③ 勇敢面对，想办法战胜 2、我想参加学校的体育小组，可是妈妈怕耽误学习不让参加（）①听妈妈的话不去参加。
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三年级品德与社会（上册）第一单元测试题
考试时间：月日姓名：
一、填空。
1、爸爸、妈妈下班要（），我放学以后也要（），出门在外的人更要（），是因为人人都有家。
2、妈妈外出的时候，总是想念着孩子，是因为爱（），更爱自己的（）。
3、人们出外打工，过年前要忙着赶回家，是因为人人都有自己的（）。
4、（）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
我要（）。
5、我们一家人，每日在一起（）、（）、（）和一起（）卫生。
6、一家人和睦相处，同甘苦、共患难。
家里人不管谁病了都要（）。
7、我对现在的生活很熟悉，对30年以前的生活不知道。
经过调查知道，爷爷、奶奶像我们一样大的时候，生活（），吃（），穿（）。
根本没有我们现在用的（）机、（）机、（）机，更没有（）。
8、学校使我们（）、（）和愉快（）的地方。
9、看课本12页回答，校园文化墙有（）、（）、（）、（）。
10、包德日干图学校的校园有（）。
二、判断（对的画“√”号，错的画“×”号）。
1、我们每一个人都有一个家，要爱家、爱爸爸、妈妈。
（）
2、爸爸外出打工，过年前要忙着赶回家，是因为爸爸忙着回来跟我玩。
（）
3、妈妈病了，全家人都着急。
因为我们是一家人。
（）
4、校园文化就是指为学生营造一个好的学习环境。
如；生物窗、同学作品等。
（）
5、城市社区和农村社区不同，公用设施也不一样。
（）
三、选择正确答案的序号。
1、人人都爱自己的家，因为( )
①有房子住。
②父母和我都是一家人。
③有吃有喝的地方。
2、我们一家人都应该（）。
①和睦相处。
②谁也不管谁。
③随便地吃喝玩乐。
3、校园文化是指（）。
①学上的作业。
②文化墙和板报记录的一些实迹、作品，校内的一些景色。
③音乐课和美术课。
4、过去的学校和现在的学校（）。
①一样，都是上课。
②不一样，教学和学习方式不同。
③相同，都是学生学，老师教。
5、特殊教育学校是指（）
①中学。
②盲人学校。
③大学。
四、简答题。
1、爷爷、奶奶小时候和我们现在的生活差别很大。
我通过调查、发现、感想的问题是；
2、想一想，社区里的设施和机构与我们的生活有什么关系？
1。