冀教版小学数学二年级上册第三单元表内乘法(一)第4课时--4的乘法口诀课件
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二年级上册数学课件-4的乘法口诀冀教版
（二）说口诀算得数
3×5＝15 5×2＝ 10 3＋3＋3＋3＝12
5×1＝ 5 8×3＝24
3＋3＋3＝ 9
二、新课教授 （一）探究4的乘法口诀
11×4=4
口诀：一四得四
现在有几辆汽车？ 2辆
2个4 怎么列乘法算式?
2×4=8 4×2=8
口诀：二四得八
5×4= 20 口诀：四五二十
三、巩固练习 1. 摆小棒，填算式，说口诀。
4 × 3 12 口诀：三四十二
2. 对口令。男女抢答。
4×9＝36
3. 游戏。
总结：
通过这节课的学习，大家学会4的乘法口 诀了吗？
口诀：四六二十四
7个4 4×7=28 或 7×4=28
口诀：四七二十八
8个4 4×8=32 或 8×4=32
口诀：四八三十二
9个4 4×9=36 或 9×4=36
口诀：四九三十六
（二）齐读口诀
四四十六 四五二十 四六二十四
四七二十八 四八三十二 四九三十六
（三） 2 算一算
4×8= 32 口诀：四八三十二
现在有几辆汽车？ 3辆
3个4 怎么列乘法算式?
3×4=12 4×3=12
口诀：三四十二
现在有几辆汽车？ 4辆
4个4 怎么列乘法算式?
4×4=16
口诀：四四十六
现在有几辆汽车？
5辆
怎么列乘法算式?你能从刚才的思考方法得到启示推算 得多少吗?
4×5=20 5×4=20
口诀：四五二十
6个4 4×6=24 或 6×4=24
4的乘法口诀
学习目标：
1．经历编乘法口诀的过程，理解并熟记4的乘法 口诀。 2．通过对乘法口诀关系的探索，培养同学们的视 察能力和探索发现能力。 3．能运用4的乘法口诀计算乘法，体验数学的价 值。
2016-2017年新冀教版数学二年级上册《4的乘法口诀》(精品课件)
3只青蛙（
4只青蛙（
）张嘴，（
）张嘴，（
）只眼睛（
）只眼睛（
）条腿。
）条腿。
课堂练习
本节练一练第2、3题
课堂练习
课堂练习
2.算一算。 4 ×2 ＝ 1 ×1 ＝ 3 ×3 ＝ 3 ×2 ＝ 4 ×1 ＝ 2 ×2 ＝ 1 ×3 ＝ 4 ×3 ＝ 2 ×1 ＝ 2 ×3 ＝ 3 ×4 ＝ 4 ×4 ＝
课堂练习 3.找朋友。
课堂练习 4.看图列式计算。
课堂练习 编 儿 歌
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
4的乘法口诀
新课学习 用小棒摆正方形。
新课学习
你现在知道4的乘法口诀了吗？
得八 十二 十六
新课学习ห้องสมุดไป่ตู้
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1 ×1 ＝1 一一得一
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
结论总结
本节课你有哪些收获呢？还有问题吗？
课堂练习 1.看图写出乘法算式和口诀。
冀教版数学二年级上册第三单元
第三单元
第4课
导入新课 1.对口诀。 三三 十二 二三 得二 四四 得四 二四 得九 三四 得六 一二 十六 二二 得八
导入新课
2.说口诀算得数。 3×5＝ 15 5 ×1 ＝ 5 5×2＝ 10 5×5＝ 25 5＋5＋5＋5＝ 20 3 ＋3 ＋3 ＝ 9
导入新课
二年级上册数学课件3.3 4的乘法口诀_冀教版(秋) (共22张PPT)
典题精讲
解题思路：
每次吃4片，每天吃2次，就是求2 个4是多少，用乘法计算。
列式为：2×4=8（片） 或4×2=8（片）
-6 8 22
易错提醒
在括号里填上合适的数。
3×( 9 )=12
易错提醒
错解分析：
错误解答错在计算时把乘法看 成了加法。算式中的3是其中的一 个乘数,12是积,要正确填出另一个 乘数,只要背出相应的乘法口诀“三 四十二”,就可以知道括号里应该填 4。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
探索新知
自己编出4的乘法口诀。
用小棒摆正方形。
4+4+4=12 4×3=12 3×4=12
冀教版二年级上 三、22、3、4的乘法口诀1 课件
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9
巩固练习
1.看图写出乘法算式和口诀。
巩固练习
2.计算并写出口诀。
3×2＝（ 6 ） 2×2＝（ 4 ） 口诀：二三得六 口诀：二二得四
4×5＝（ 20 ） 3×3＝（ 9 ） 口诀：四五二十 口诀：三三得九
巩固练习
3.
巩固练习
4.连一连。
巩固练习
5.看图直接说口诀。
二三得六 二二得四
三三得九 三五十五
巩固练习
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
探索新知
摆一摆，算一算。
2 2×1＝2 1×2＝2
一二得二
2＋2＝4 2×2＝4
二二得四
探索
3＋3＝6 3×2＝6
二三得六
探索新知
3＋3＋3＝9 3×3＝9
三三得九
课堂小结
1×2＝2 2×2＝4
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
第三单元 表内乘法（一）
2、3、4的乘法口诀
探索新知
读乘法算式，再说出算式中各数的名称。
3 × 4 ＝ 12 5 × 6 ＝ 30 2 × 5 ＝ 10
读作：3乘 4等于12， 3和4是乘 数，12是 积。
读作：5乘 6等于30， 5和6是乘 数，30是 积。
读作：2乘 5等于10， 2和5是乘 数，10是 积。
二年级上册数学课件-3.2 4的乘法口诀 ▏冀教版 (共16张PPT)
作业布置
完成练习题，看谁做得又快 又好
现在有几辆汽车？ 4辆
4辆汽车共有几个轮子? 16个
怎么列乘法算式? 4×4
现在有几辆汽车？ 5辆
5辆汽车共有几个轮子? 4×5=20（个）
4×6=24
4×7=28
4×8=32
4×9=36
2 算一算
4×8= 32
口诀：四八三十二
5×4= 20
口诀：四五二十
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过这节课的 学习你学到了什 么？
4的乘法口诀
一、复习旧知 对口诀
三三得（ ） 三五（ ） 三九（ ）
三六（ ） 三四（ ） 三八（ ）
二、说一说
三、探索新知
一辆汽车有几个轮子？ 1×4
现在有几辆汽车？ 2辆
2辆汽车共有几个轮子? 8个
怎么列乘法算式? 4×2
现在有几辆汽车？ 3辆
3辆汽车共有几个轮子? 12个
怎么列乘法算式? 4×3
冀教版数学二年级上册《4的乘法口诀》表内乘法4
1.对口诀。
三三 十二 二三 得二 四四 得四 二四
得九 三四 得六 一二 十六 二二 得八
2.说口诀算得数。
3×5＝ 15 5×2＝10 5＋5＋5＋5＝ 20
5×1＝ 5 5×5＝ 25
3＋3＋பைடு நூலகம்＝ 9
用小棒摆正方形。
你现在知道4的乘法口诀了吗 ？
得八 十二 十六
同学们都学过哪些 乘法口诀？
《4的乘法口诀》表内乘法4
冀教版数学二年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
教学目标
1、在摆正方形的数学学习活动中，经历4的乘法 口诀的归纳过程。 2、熟记4的乘法口诀，能用口诀进行计算。 3、在归纳口诀和编儿歌的过程中，初步体会总 结归纳乘法口诀的方法。
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
练一练 1.看图写出乘法算式和口诀。
2.算一算。
4×2＝ 1×1＝ 3×3＝
3×2＝ 4×1＝ 2×2＝
1×3＝ 4×3＝ 2×1＝
2×3＝ 3×4＝ 4×4＝
3.找朋友。
4.看图列式计算。
编儿歌
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 4只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
(2023秋)冀教版二年级数学上册《 乘法算式各部分名称》PPT课件
探究新知
4 × 3 = 12
乘数 乘数 积 在上面的乘法算式中，4和3都是乘数， 12是积。
练一练 1.读乘法算式，说出算式中各数的名称。
（1）5×4=20
5乘4等于20， 其中4和5是乘 数，20是积。
（2）2×8=16 （3）7×2=14
2乘8等于16， 其中2和8是乘 数，16是积。
7乘2等于14， 其中2和7是乘 数，14是积。
（2）横着数，每行（ 5 ）个辣椒。 加法算式： 5+5+5+5=20 乘法算式： 5×4=20
4×5=20
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
乘法算式个部分的名称：在惩罚算式 中，乘号前面的数和后面的数都叫乘 数，等号后面的数叫做积。
义务教育冀教版二年级上册
第三单元 表 内 乘 法 （ 一 ）
苹果 鸭梨
胡萝卜 菠萝
课堂练习
1.看图列乘法算式，并写出乘法算式各部分的名称。
Hale Waihona Puke 2 ×3 =6乘数 乘号 乘数
积
2.填一填。
（1）在3×6=18中，3和6都叫做（乘数），18叫 做它们的（ 积 ）。
（2）4个6相加等于24，写成加法算式是
（ 6+6+6+6=24
）写成乘法算
式是（ 4×6=24 ）或（ 6×4=24
冀教版 数学 二年级 上册
3 表内乘法（一）
乘法算式各部分名称
课前导入
一共有多少梅花鹿，先写出加 法算式，再写出乘法算式。
课前导入
横着数，每行4只…… 加法算式 4+4+4=12 乘法算式 4×3=12或者3×4=12 竖着数，每列3只…… 加法算式 3+3+3+3=12 乘法算式 4×3=12或者3×4=12
冀教版二年级数学上册 第三单元 表内乘法(一) 第4课时 4的乘法口诀
第三单元表内乘法（一）
第4课时4的乘法口诀
【教学目标】
1、通过摆正方形的数学学习活动，经历4的乘法口诀的归纳过程。
2、熟记4的乘法口诀。
能用口诀进行计算。
3、在归纳口诀和编儿歌的过程中，引导学生进行简单的有条理的思考。
【教学重点】
乘法口诀的含义，熟记乘法口诀，应用乘法口诀计算有关乘法。
【教学难点】
乘法口诀的结构，相邻口诀之间的联系。
教学过程
一、教学例题（讲解4的乘法口诀）
（1）两个人为一个小组，依次摆出1个，2个，3个，4个正方形。
（2）看着这些正方形，说一说，摆1个，2个，3个，4个正方形分别要用几个4根小棒，要用多少根小棒?
（3）看着小棒图，用适当的算式表示这几幅图。
（可以分别的用加法算式，乘法算式来表示）
（4看着这些算式试着编出4的乘法口诀。
（5）全班交流
（6）教师随着学生们的汇报板书:
1个4 4×1 =4 一四得四
2个4 4+4=8 4×2=8二四得八
3个4 4+4+4=12 4×3=2三四十二
4个4 4+4+4+4=16 4×4=16四四十六
（7）教师讲解:在“三四十二”，“四四十六”这两句口诀编写时，凡是积大于10时，为了读写方便，就不要“得”字了，直接写出积就可以了。
二、完成练一练1、2、3题。
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易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）
4．比一比，算一算。 8 6 7 12 16
5 4
8
辨析：要分清运算符号。
归纳总结：
4的乘法口诀 4的乘法口诀的特点：4的乘法口诀共有4句；相邻两 句口诀的得数间相差4。
夯实基础（选题源于教材P23练一练）
1.
略。
2. 看图写出乘法算式和口诀。 （1）
3 （或4 3 （2）
4 12）
12
三四十二 口诀：___________
4
4
16
四四十六 口诀：___________
4＋4＝8 4×2＝8或2×4＝8 二四得八
4＋4 ＋4 ＝12 4×3＝12或3×4＝12 三四十二
4＋4 ＋4 ＋4 ＝16 4×4＝16 四四十六
小试牛刀（选题源《典中点》）
1．用一句口诀写出两道乘法算式。
1×4＝4 4×1＝4
3×4＝12 4×3＝12
2．看图列式计算并写出相应的乘法口诀。
2
×
4
＝
8
×
二四得八 口诀：________________________
口
__
__
4
×
4
＝
16
四四十六 口诀：________________________
×
口
__
__
3．根据口诀算得数。
3×4＝( 12 ) 口诀： 4×4＝( 16 ) 口诀： 4×2＝( 8 ) 口诀： 二四得八 四四十六 三四十二
3. 4×2＝ 8 1×1＝ 1
3×2＝ 6 4×1＝ 4 2×2＝ 4
1×3＝ 3
2×3＝ 6
4×3＝ 12 3×4＝ 12 2×1＝ 2 4×4＝ 16
3×3＝ 9
编儿歌 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。
2只青蛙（ 2 ）张嘴，（ 4 ）只眼睛 （ 8 ）条腿。
3只青蛙（ 3 ）张嘴，（ 6 ）只眼睛 （12）条腿。 4只青蛙（ 4 ）张嘴，（ 8 ）只眼睛 （16）条腿。
三
表内乘法（一）
第4课时 4的乘法法口诀
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
摆一个正方形用4根小棒，每次摆出的正方形需要
用多少根小棒？
小组讨论学习： 列一列（看图列乘法算式）
编一编（根据乘法算式编口诀）
探究点 4的乘法口诀
用小棒摆正方形。
4 4×1＝4或1×4＝4 一四得四