2013-2014学年第二学期潜龙学校第二十一周(7月7日-11日

2010--2011学年度第二学期东方学校行事历

2010--2011学年度第二学期东方学校行事历预备周 2月8--2月13日校长室：①制定东方学校学期工作计划；②召开各职能部门领导工作会议；③督导审核各部门工作计划；④学期经费预算；⑤迎接教育局、卫生局、交通局例行检查；⑥组织新学期“团拜会”；⑦本学期各职能部门主管任命；教导处：①教科书、教材、练习册、考试试卷、作业本的购进验收；②联系已聘教师返校日期；③招聘教师及教辅人员；④筹备教师培训资料及首期教师培训；⑤制度下学期教学工作计划；⑥编制全校课程总表、课务分工、课程设置；德育办：①整理分发上学期各班学生花名册；②确定班主任、年段长；③教学区卫生清理、班级布置；④学校德育工作计划；⑤学生就餐布置；⑥筹备少先队活动及广播站音响设备排查。

总务处：①排查学校安全隐患；②检修学校车辆及年检；③学校校产登记造册；④发放班级卫生用具；⑤学生宿舍布置及备品维修；⑥教师公寓布置及备品维修；⑦制定门卫工作守则；校办：①迎接学生报名工作；②组织策划员工发放招生广告；③驾驶员、跟车人员安全及工作职责培训；④调配车辆及乘车学生编排车次；⑤学生学籍档案整合；财务处：①收缴学生学费、生活费、乘车费等等；②交清电话费、水电费；第一周 2月14--2月19日校长室：①上学期学生稳生工作汇总及上报；②检查各部门上周工作完成情况；③迎接教育局、卫生间、交通局例行检查工作；④督导总务处校产管理工作；⑤处理学生预交费及已缴费退费事宜；⑥组织召开全校教职工大会；教导处：①分发教师课程表；②分发学生教科书、作业本、练习册；③督导教师讲授假期作业及期末考试试卷；④督导教师上交教学进度计划、教学工作计划及各学科教研工作计划；⑤分发教师教学用具；⑥作息时间表的制定和实施；⑦布置本学期学籍管理工作及图书馆管理方案；⑧召开本学期汇报课、展示课会议；⑨组织老师购买个人教学资料；⑩确定教导处校产管理责任人。

德育办：①新生分班、班级位置调；②公布班级校产管理方案；③公布本学期班级管理方案及量化考核细则；④召开班主任工作会议及培训会议；⑤召开少先队辅导员、团委书记、宿管部、年段长德育工作会议；⑥调配初中部学生给低年级学生打饭事宜；⑦检查学生宿舍管理情况；⑧组织策划学生上下楼梯演练及课间操事宜；⑨策划组织德育办检查学生上学、放学事宜；⑩检查班级中午学生就餐事宜。

11月值周老师补助明细表

广东省南方技师学院深圳分校
2012年11月份值周老师补助明细表
序号姓名值周天数每日补助
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
薛元兵石端顺刘丽李屈孝黄庆华陈剑峰张健明陈腊英童月成
王洪平王炘弘王宇彤伏义梁飞飞周其康李达吕茶香刘志刘文祥曾锡贺青锋高晓静张帆刘蓉刘艳华王盾黄芳谭国祥宋波
2 6 6 6 6 2 8 6 6 1 0 2 6 6 6 6 6 6 2 1 0 0 6 6 2 2 2 6 5 6 6 6 6 3 4 6 6 6 0 合计
合计金额 (单位:元)
40 120 120 120 120 40 160 120 120 10 0 20 60 60 60 60 60 60 20 10 0 0 60 60 20 20 20 60 50 60 60 60 60 30 40 60 60 60 0 2160 审核：
备注
已核无考勤记录无考勤记录无考勤记录已核无考勤记录 8天按时考勤，4天下班未按时考勤，扣除11月全勤奖、安全奖已核已核 1天按时考勤，1天上班未按时考勤，扣除11月全勤奖 2天上班未按时考勤，扣除11月全勤奖、安全奖 1天按时考勤，1天未按时考勤，扣除11月全勤奖已核已核已核已核已核已核 2天按时考勤，4天上班未按时考勤，扣除11月全勤奖、安全奖 1天按时考勤，5天上班未按时考勤，扣除11月全勤奖、安全奖 6天上下班未按时考勤，扣除11月全勤奖、安全奖 6天上下班未按时考勤，扣除11月全勤奖、安全奖已核已核已核已核已核已核 5天按时考勤，1天下班未按时考勤，扣除11月全勤奖已核已核已核已核 3天按时考勤，3天上班未按时考勤，扣除11月份全勤奖、安全奖 4天按时考勤，2天未按时考勤，扣除11月份全勤奖、安全奖已核已核已核 6天未按时考勤，扣除11月份全勤奖、安全奖

(完整word版)2014学年下学期双龙小学校长工作日志

2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀。

深圳市宝安区潜龙学校行政会议纪要

深圳市宝安区潜龙学校行政会议纪要深宝潜纪…2009‟12号深圳市宝安区潜龙学校签发：黄承华4月20日10：20，学校校长黄承华在行政会议室主持召开行政会议。

纪要如下：一、黄承华校长对行政班子成员提出三点要求。

1.善于学习。

要坚持有计划地学习法规政策、教育理论、书刊杂志，尤其要善于从书报或实地考察学习他校的管理经验，并结合学校实际创造性地开展工作。

2.敢于负责。

对学校、对师生要有高度的责任心，凡事要亲力亲为，率先垂范，从严从高要求自己，在学校新校建设和教师团队发展中起良好的引领作用。

工作既要分工、又要合作，既不要包办，也不要推诿。

3.勤于协调。

团队作用的发挥意义重大。

行政成员要做和谐之源、协调之源、发展之源。

要学会每天上班前或下班前要主动面见分管领导，汇报工作、接受任务、沟通情感。

二、关于人事工作。

张圆媛老师任课程与教学处干事，负责督导学校各学科集体备课、督查学科教研组活动以及七年级语文备课组长工作等。

沈迪娟老师任学校心理咨询室负责人，担任小学一至三年级思品课等。

三、图书馆设置校长咖啡室，周二、周四上午开放，由校级领导主持，图书馆负责管理。

目的是加强与教职工的沟通，推动“学习型学校”建设。

四、教师发展处要尽快编制做好下学年教师需求计划，确保教师搭配科学合理。

五、审议并原则通过了《2008—2009学年第二学期深圳市潜龙学校“公民杯”篮球联赛筹备工作方案》。

会议要求把比赛成绩作为一项内容列入班级管理绩效评估。

由李守正主任、钟安荣老师负责。

六、审议并原则通过了《教职工专业自主发展记录袋》。

建议增加“本年度阅读的主要书目”等内容，修改完善后报校长审批。

由林小叶副主任负责。

七、讨论学生体检工作事宜。

会议决定成立学校体检工作领导小组，由赖炎松副校长任组长，刘象权副主任、汪远成副主任任副组长，其他行政成员、年部主任和班主任为成员；做好体检的动员和指导工作；体检当天的体育课在教室上；及时做好学生体检结果的建档工作。

2012—2013学年下学期校历

峡山区太保庄街道2012—2013学年度第二学期校历
2013.1
周次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
星
一
2月25日
正月十六
期
四五
3月1日
二十
二
三
六
廿一
日
廿二
备注
开学妇女节植树节
26
十七廿四/惊蛰
27
十八廿五
28
十九廿六
2 9
11
初二
12
初三
13
初四
14
初五十二/小满
15
初六
16
初七
17
初八
18
初九
19
初十
20
十一
21 28
十九廿六
22
十三
23
十四
24
十五
25
十六
26
十七廿四
27
十八廿五
29
二十廿七/芒种
30
廿一廿八
31
廿二廿九
6月1日
廿三/儿童节2 9儿童节3 Nhomakorabea4
5
6
7
五月
8
初二
10
初三
11
初四
初五/端午节
3
廿三
4
5
6
7
廿七/妇女节
8
廿八
10
廿九
11
三十
二月/植树节
12 19
初八
13
初二初九/春分
14
初三
15
初四
16
初五

2014学年下学期双龙小学校长工作日志.doc

2014学年下学期双龙小学校长工作日志双龙小学校长工作日志2014 学年下学期校长：白家忠本周工作星期日（3 月 1 日）2015 年工作内容一（3 月 2 日）1、教职工大会、质量分析；2、检查、上报学生报到情况；3、搬运食堂烧柴。

1、开学典礼（重点对师生进行安全教育）；2、全校全方位大扫除。

1、早上 9:00 在洛河中学开教育局组织的开学安全工作会； 2、下午 2:00 在中心小学开校长、教务会。

去州城买菜及所用物品。

二（3 月 3 日）三（3 月 4 日）第一周工作反思四（3 月 5 日）1、早上，对学生进行各种安全教育及进行消防演练；2、下午 3 点，陪中心李校、拔主任和柏主任进行安全大检查；3、下午 4 时 35 分进行防踩踏演练；4、学雷锋活动。

正常活动五（3 月 6 日）本周是安全教育周、养成教育周、卫生周。

学校管理中用在安全教育上的时间不少于常规的教学时间，可见安全教育的重要性及艰巨性。

在我们山区寄宿制学校，学生 24 小时在学校里学习、生活、休息，学生及教职员工的安全教育比城区、坝区更为重要，更为艰苦……作为山区寄宿制学校的教职工们各种压力确实太大了！2015 年 3 月 6 日总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀-1-双龙小学校长工作日志2014 学年下学期校长：白家忠本周工作星期日（3 月 8 日）2015 年工作内容晚 8:30 去大门口站岗，到走读生走完。

1、中午主持开周前会。

2、因食堂门前的两个水龙头损坏漏水，中午去洛河买水龙头，顺（3 月 9 日）便配离了学生宿舍钥匙。

1、早上第三节课去听白树红老师的一年级数学课。

二 2、下午派出所李警官来安排消防检查工作。

之后学校行政对材料（3 月 10 日）查缺补漏。

去州城买菜及所用物品。

一三四（3 月 11 日）第二周工作反思1、迎接区森林公安对我校的检查；2、教研活动（检查四册一本、上学期的质量分析）。

2020-2021学年深圳市潜龙学校初中部高三英语下学期期中试卷及答案

2020-2021学年深圳市潜龙学校初中部高三英语下学期期中试卷及答案第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项AAmid the coronavirus outbreak, the U. S. Department of Homeland Security recommends having at least a two - week supply of water and food.PotatoesShelf life：2 to 5 weeks if stored in a cool, dry, dark placeYukon Gold, red, and fingerling potatoes will last from two to three weeks. Larger white potatoes can last for three to five weeks. Sweet potatoes have about the same shelf life. Don't store them next to onions, however. The two might go together well in cooking, but raw, each gives off gases and moisture that might cause the other to spoil faster.Tea※Shelf life：6 to 12 months past "sell - by" dateDried tea leaves, whether loose (in a sealed container) or in teabags (in an unopened box) can easily last a year or more if they' re not subjected to damp or humidity. However, the tea does tend to lose flavor over time.Peanuts● Shelf life：1 to 2 monthsPeanuts in their shell, especially when kept cool and dry, are perfectly happy in the cupboard for as long as two months.Canned fruits and vegetables● Shelf life：1 to 2 years past "sell - by” dateCanningis an extremely efficient means of preserving food. Generally speaking, if canned foods aren't subjected to extreme heat, their contents should stay good for two years or more. Be aware, however, of dented cans or those with swollen tops, which may indicate the presence of bacteria inside.1. Which can go bad faster if stored with onions?A. Potatoes.B. Tea.C. Peanuts.D. Canned fruits and vegetables.2. What is special about tea?A. The flavor of tea can always remain the same.B. Tea leaves are better to be preserved in an open jar.C. Tea leaves should be kept away from the state of being wet.D. The maximum length of time that tea can be stored is 6 months.3. What may shorten the "sell - by” date of canned foods ?A. Shapes of cans.B. Categories of foods.C. Decline of the temperature.D. Exposure to high temperature.BGray wolves have lived inNorth Americafor at least half a million years. Their living areas once included most of the continentalUnited States. But during the 1800s and early 1900s, wolves were hunted to near extinction(灭绝).By the 1960s, theU. S.wolf population was limited to a handful of creatures in small comers of the northernMidwest.Then, in 1973, a law, the ESA, was passed to protect animals from becoming extinct. Gray wolves were one of the first animals placed on the endangered-species(濒危物种)list. Killing them wasillicit. And theU. ernment worked to promote their protection. In a famous example of this effort, starting in 1995, 31 wolves were moved fromCanadatoYellowstoneNational Park. By 2015, more than 500 gray wolves were living in the Greater Yellowstone Ecosystem(生态系统).Today, the continentalU. S.is home to more than 6,000 gray wolves. On January 4, 2021, theU. ernment removed gray wolves from the endangered-species list.Usually, an animal's removal would be cause for celebration. But some environmental protectors say the wolves still need protection. In some parts of the country, wolves are increasing in numbers. More than a thousand of them can be found just inMichiganandWisconsin. But overall, their range is still a small part of what it was. Wolves used to live across most of the U. S. Now they , are found in fewer than a dozen states. Others argue that as long as a species is not in danger of extinction, it doesn't belong on the endangered-species list. And farmers with land near wolf living areas say that if the wolf's population continues to grow, more of their farm animals will be killed by wolves.But some protection groups worry that without protection, the wolf population will crash again. They hope that no matter what, people and wolves can get along peacefully with each other. They are promoting ways to make that happen.4. What caused gray wolves to be almost extinct?A. Losing their living areas.B. Too many natural enemies.C. The extreme climate changes.D. Being hunted in great numbers.5. What does the underlined word "illicit" in paragraph 2 mean?A. Rather difficult.B. Against the law.C. Totally normal.D. Conditionally allowable.6. Why was the gray wolf removed from the endangered-species list?A. They have a much larger population already.B. They have all been put into the safe natural parks.C. They have been feeding on farmers, farm animals.D. They have grown too strong to be protected by humans.7. What do farmers living near gray wolves' living areas think of the animals?A. The wolves are trouble for them.B. The wolves must be better protected.C. The wolves get along peacefully with them.D. The wolves should live where they belong.CFor 30 years we have been told how temperatures have been rising rapidly to unheard of levels. This is causing polar ice to melt, sea-levels to rise and has brought about adangerous increase in extreme weather events. These intense climatic changes would likely present challenges to our society and environment.The causes of climate change are mainly anthropogenic (人为的) in nature. Since the industrial revolution, human activities have increased the amount of greenhouse gases in the atmosphere. The increased amount of gases which absorb heat has led to more heat being kept in the atmosphere, causing global warming.The certainty of global warming can be seen through some of the natural phenomena like the effect on crops and extreme weather conditions around the world. The most recent assessment report says that the earth’s average temperature has risen by 0. 74 degrees in the period from 1906 to 2005, and that the average temperature will continue to rise. There have also been more violent downpours, sea levels have risen and the ice at the world’s poles and on its mountains is melting. The rising sea level is flooding the low-lying countries inAsiaand small islands in the Pacific. This may lead to the displacement of millions of people, loss of millions of land and consequently billions of dollars.Troubled by the serious situation, world leaders came together for the 2015 United Nations (UN) ClimateChange Conference inParis. The climate talks led to 196 countries reaching a landmark agreement that will, for the first time, commit nearly every country to lowering planet-warming greenhouse gas emissions to address global climate change. That was certainly an encouraging step forward for our earth and mankind!As the world leaders continue to commit themselves to monitor our sick planet, we need to continue to take small steps to heal the world. We are left with not much of a choice. If only we could just pack our bags and migrate to Mars!8. What does paragraph 2 mainly talk about?A. The information of industrial revolution.B. The greenhouse gases in the atmosphere.C. The reasons of climate change.D. The result of extreme weather events.9. What can we infer from the last paragraph?A. We have made great achievements.B. Some measures are still required to take.C. Mars is suitable for people’s living.D. Some countries will receive urgent aid.10. Which can be a suitable title for the text?A. Long Live Planet Earth!B.Environment Changes Rapidly!C. What Serious Global Warming!D. How Important the UN Agreement Is!11. Which of the following shows the structure of the whole text?A. B.C. D.DWho is a genius? This question has greatly interested humankind for centuries.Let's state clearly: Einstein was a genius. His face is almost the international symbol for genius. But we wantto go beyond one man and explore the nature of genius itself. Why is it that some people are so much more intelligent or creative than the rest of us? And who are they?In the sciences and arts, those praised as geniuses were most often white men, of European origin. Perhaps this is not a surprise. It's said that history is written by the victors, and those victors set the standards for admission to the genius club. When contributions were made by geniuses outside the club—women, or people of a different color1 or belief—they were unacknowledged and rejected by others.A study recently published bySciencefound that as young as age six, girls are less likely than boys to say that members of their gender(性别)are “really, really smart.” Even worse, the study found thatgirls act on that belief: Around age six they start to avoid activities said to be for children who are “really, really smart.” Can our planet afford to have any great thinkers become discouraged and give up? It doesn't take a genius to know the answer: ly not.Here's the good news. In a wired world with constant global communication, we're all positioned to see flashes of genius wherever they appear. And the more we look, the more we will see that social factors(因素)like gender, race, and class do not determine the appearance of genius. As a writer says, future geniuses come from those with “intelligence, creativity, perseverance(毅力), and simple good fortune, who are able to change the world.”12. What does the author think of victors' standards for joining the genius club?A. They're unfair.B. They're conservative.C. They're objective.D. They're strict.13. What can we infer about girls from the study inScience?A. They think themselves smart.B. They look up to great thinkers.C. They see gender differences earlier than boys.D. They are likely to be influenced by social beliefs14. Why are more geniuses known to the public?A. Improved global communication.B. Less discrimination against women.C. Acceptance of victors' concepts.D. Changes in people's social positions.15. What is the best title for the text?A. Geniuses Think AlikeB. Genius Takes Many FormsC. Genius and IntelligenceD. Genius and Luck第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

(完整word版)2014学年下学期双龙小学校长工作日志

2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀。