八年级生物上学期期末复习计划
八年级上册生物复习计划4442
八年级上册《生物》复习计划一、指导思想１、认真执行《生物新课程标准》, 注意与生产和生活实际相结合, 理论联系实际。
2、要把思维能力摆在重点位置, 突出思维的层次和容量, 强调知识的迁移与再现。
3、加强对学生复习方法的指导, 让不同层次的学生都能有效地提高复习效果。
二、教材学情分析:生物上册的内容主要以认识动物、细菌真茵及动物的多样性为主, 以全面提高学生科学素养为重点, 符合学生发展的需要和社会需求, 反映生物科学的新进展及其社会应用。
但是,八年级学生的学习任务重, 对生物学普遍不够重视, 平时的基础就薄弱, 对知识缺乏系统的了解, 因此提高复习效果的难度较大三、复习措施1.坚持集体备课, 加强交流和探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。
2.复习中运用灵活多样的方法, 如“一章一练”、“小组竞赛”等等。
3、学习先进教育理念, 解放思想, 运用多种方式、方法来提高复习效果。
4.以新课程标准为本, 精选、精编期末复习题。
四、复习阶段:第一阶段: 基础复习, 以章节为单位, 帮助学生对学过的知识点进行疏理, 主要方法是剖析典型题例, 以加强巩固知识点的掌握。
第二阶段：综合复习, 依据生物中考例题纲要, 迎合生物知识的热门问题（如健康、环保、能源的节约等）, 联系生活中实际, 精选和精编习题, 训练学生分析问题和解决问题的能力。
第三阶段：模拟练习, 依据纲要参考近几年中考命题和有经验的学校模拟命题进行模拟练习, 通过模拟考试来查漏补缺。
五、复习安排2010-2011年初中二年级八年级上册生物复习计划周次时间进度16 12.20--12.26 第五单元第一二三章17 12.27--1.2 第五单元第四五章18 1.3--1.9 第六单元综合复习19 1.10--1.16 综合训练考试20 1.17--1.21 综合训练考试2012-12-3。
八年级上册生物期末复习计划
八年级上册生物期末复习计划目标：- 复八年级上册生物知识，提高研究成绩- 加深对生物学原理的理解- 培养科学研究和解决问题的能力时间安排：- 第一周：植物的结构与功能- 第二周：动物的结构与功能- 第三周：细胞与组织- 第四周：生物的繁殖和遗传- 第五周：生物与环境- 第六周：综合复与检测研究策略：- 阅读课本，重点理解每个章节的核心概念- 做课后题和练题，加深对知识的理解和应用能力- 制作思维导图和笔记，帮助记忆和复- 参加课堂讨论和小组研究，提高互动和合作能力- 制定每日研究计划，合理安排时间，保证研究效率- 定期进行复，巩固已学知识复方法：第一周：植物的结构与功能- 阅读课本第一单元，理解植物的组成和不同组织的功能- 完成课后题，检验知识掌握情况- 制作植物的结构示意图，标注重要组成部分- 与同学组成小组，进行植物观察和实验第二周：动物的结构与功能- 阅读课本第二单元，了解动物的不同器官和其功能- 完成课后题，加深知识理解和应用- 比较不同动物器官的结构和功能，并画出对比表格- 参观动物园或实验室，观察和记录动物的特征和行为第三周：细胞与组织- 阅读课本第三单元，研究细胞结构和功能- 完成相关练题，巩固知识记忆- 制作细胞结构的模型，展示不同细胞器官的功能- 进行显微镜实验，观察和绘制细胞的形态和结构第四周：生物的繁殖和遗传- 阅读课本第四单元，了解生物的繁殖方式和遗传规律- 完成相关练题，加深对知识的理解和应用- 制作繁殖过程的图解，标注关键步骤和规律- 进行基因实验，观察和分析遗传现象和结果第五周：生物与环境- 阅读课本第五单元，探索生物与环境的关系和相互作用- 完成相关练题，检验知识掌握情况- 制作生物与环境的互动图表，记录影响和适应策略- 进行生态考察活动，观察和研究生物群落和生态系统第六周：综合复与检测- 复前五个单元的重点知识和概念- 完成模拟试卷，检验综合复成果- 跟同学进行知识互测和讲解，加深理解和记忆- 总结每个单元的关键概念和解题技巧总结：以上是八年级上册生物期末复习计划，通过认真学习和复习，相信你能取得优异成绩。
八年级生物上期末复习计划
八年级生物上期末复习计划前言每年的期末考试都是学生们进入下一学期的关键。
对于生物这门学科来说，生物现象和知识点繁多，难以一下子全部掌握。
因此，制定一份复习计划是必不可少的，本文将为大家提供一份八年级生物上期末复习计划，希望能够对大家的复习有所帮助。
第一部分复习基础知识1. 生物分类的基本原则•容器学说•进化论•五界分类法2. 细胞基本结构•细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
3. 遗传基础知识•染色体结构、基因、基因型、表现型、等位基因、显性、隐性等。
4. 生物的营养•碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水的营养知识。
5. 生物的植物结构和生长•植物的器官、植物组织、植物的生长、光合作用等。
第二部分复习知识点1. 关于生物的分类了解物种的分类方法，如陆生脊椎动物和水生脊椎动物的区别，节肢动物和腹足动物的区别等。
关注分类方法的特点，了解进化历程和分布范围。
2. 关于细胞•了解细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，以及它们的功能和相互作用。
•了解细胞分裂的原理，遗传物质传递的基本方式，如有丝分裂和减数分裂。
•了解细胞分化和生长，以及有关激素和营养物质帮助细胞生长和分化。
3. 关于遗传学•了解染色体的结构和遗传物质DNA的组成，如腺嘌呤、胸腺嘧啶等。
•了解基因的性状表现和一些基本的遗传规律，如孟德尔定律、无性繁殖等。
•了解基因同源和染色体运动的机制，如交换和杂交等。
4. 生物的营养•了解人体营养结构组成，如蛋白质、碳水化合物、脂肪，以及它们的作用和对健康的影响。
•了解人体所需的不同类型的维生素和矿物质各自的作用和补充方法。
•了解谷类、豆类、蔬菜、水果、肉类等不同种类的食物中所含的营养成分以及相应的作用和摄入标准。
5. 植物结构和生长•了解植物叶子的形态结构和功能，如光合作用和输送，以及叶子对施肥、光照等要素的响应。
•了解植物的开花、果实结构和对环境、气候等的生长变化的适应策略。
2024学年八年级生物上册期末复习计划
2024学年八年级生物上册期末复习计划一、复习内容的梳理根据《教学大纲》，八年级生物上册的内容主要包括植物的营养和繁殖、生物与环境、遗传与进化等三个模块。
因此，我们可以将复习内容分为以下几个方面：1. 植物的营养和繁殖- 光合作用的过程和意义- 无性生殖和有性生殖的过程和特点- 植物的繁殖方式和适应环境的策略- 植物的器官结构和功能2. 生物与环境- 生物与非生物环境的关系- 生物在环境中的适应和调节- 生物多样性和生态平衡的重要性- 生态系统的组成和结构3. 遗传与进化- DNA分子结构和功能- 遗传的基本规律和遗传信息的传递- 进化的基本概念和证据- 进化中的适者生存和物种形成二、复习方法的选择1. 阅读教材和课堂笔记：首先，全面阅读教材和课堂笔记，了解每个模块的重点和基本概念。
强调重点知识点的记忆，边阅读边做笔记。
2. 制作思维导图：将知识点进行归类整理，制作思维导图。
通过思维导图的形式，加深对知识结构的理解，帮助记忆。
3. 小组讨论和合作学习：组织小组讨论，互相交流和解答问题。
合作学习可以激发思维，加深理解。
4. 制作总结性文章和讲义：将重点知识点整理成文章或讲义的形式，强调重点和难点。
通过写作和讲解的方式，加深对知识的理解，形成知识结构。
5. 解题训练：选择一些典型问题，进行解题训练。
通过做题，锻炼解决问题的能力，查漏补缺。
三、复习计划的安排根据时间的安排和复习的重要性，制定一个具体的复习计划。
1. 第一周：复习植物的营养和繁殖- 复习光合作用的过程和意义- 复习无性生殖和有性生殖的过程和特点- 复习植物的繁殖方式和适应环境的策略- 复习植物的器官结构和功能2. 第二周：复习生物与环境- 复习生物与非生物环境的关系- 复习生物在环境中的适应和调节- 复习生物多样性和生态平衡的重要性- 复习生态系统的组成和结构3. 第三周：复习遗传与进化- 复习DNA分子结构和功能- 复习遗传的基本规律和遗传信息的传递- 复习进化的基本概念和证据- 复习进化中的适者生存和物种形成4. 第四周：综合复习和答疑- 温故知新，综合复习所有的知识点- 解答疑惑，找到不理解的知识点，与同学或老师进行讨论和交流四、复习过程中的注意事项1. 制定学习计划的同时，要合理安排时间，保证学习和休息的均衡。
八年级生物上期末复习计划
八年级生物上期末复习计划概述生物学作为一门基础学科，对于我们日常生活中的很多问题都有着不可替代的作用。
这门课程的学习主要由基础知识和实验操作两部分组成。
在这个八年级生物上期末复习计划中，我们将会回顾生物学的基础知识，并且温故知新，以便于更好的通过这个期末考试。
目标在进行复习前，需要先设定我们的目标，以便于更加高效和有针对性地复习。
八年级生物上期末考试涉及以下几个方面：•细胞的结构和功能•遗传和进化•生态系统和环境保护•实验操作和观察根据考试涉及的内容，我们可以设定以下的目标：1.理解细胞结构和功能的相关知识，掌握细胞的各个器官的结构和功能，并且了解细胞分裂和细胞分化的过程。
2.掌握遗传和进化的基本概念，了解基因和染色体的结构和功能，以及遗传信息的传递方式和相关的表现形式。
3.熟悉生态系统和环境保护的基础知识，了解生态系统的组成及其相互联系，以及环境污染和生物多样性的基础知识。
4.掌握实验操作和观察的基础方法，了解生物实验的设计和相关的实验技术，以及相关的实验记录和分析方法。
时间分配在确定了目标之后，需要制定计划并安排好复习时间。
八年级生物上期末复习需要考虑到学习内容的复杂性和难度，应该适当的分配时间来进行学习和复习。
项目经验复习时间细胞的结构和功能14天遗传和进化14天生态系统和环境保护7天实验操作和观察5天其中，时间的分配可以适当根据学生个人情况进行调整。
没有学过生物学或者生物学基础差的同学可以给更多的时间去复习生物学的基础知识。
复习方法制定好复习计划之后，下一步就是如何去复习。
针对生物学的学习和复习，有以下几种方式：1.阅读教科书或课件资料，重点掌握概念、原理和知识点。
2.利用多媒体资料，包括影片、图片，生动形象地展示内容。
3.参加课外阅读和学习小组，讨论学习中的重点内容。
4.闭卷模拟考试，模拟考试的形式可以提高考生的应试能力和考试经验。
5.考前复习课程的上卷，系统复习并巩固考前的知识。
6.总复习，对重点难点进行集中和有针对性的复习。
初中生物上学期期末复习计划及安排
初中生物上学期期末复习计划及安排
本文档旨在为初中生物上学期期末复提供一个计划和安排。
以
下是复计划的具体内容：
1. 复范围：
- 核心知识点：细胞、遗传和进化、生物多样性与生态环境。
- 重点掌握的概念：细胞结构、遗传规律、分类与进化、生态
环境等。
2. 复时间安排：
- 第一周：复细胞结构与功能，并进行相关练。
- 第二周：复遗传和进化的基本知识，并进行相关练。
- 第三周：复生物多样性与生态环境，进行相关练。
- 第四周：进行全面回顾与总结，并完成模拟考试。
3. 复方法：
- 阅读教材：仔细阅读教材中的重点章节和知识点，理解概念
和原理。
- 制作笔记：将重要知识点和概念制作成笔记，方便复和回顾。
- 做题：做大量的题，巩固知识点和提高解题能力。
- 参加讨论：与同学一起讨论和交流，加深对知识的理解。
4. 复辅助工具：
- 生物研究软件：利用生物研究软件进行知识点的研究和巩固。
- 视频教程：观看生物学相关的视频教程，加深对知识的理解。
- 老师辅导：向老师请教问题，解决难点和疑惑。
期末复是提高成绩的关键时期，希望同学们能够合理安排时间，积极备考，取得好成绩。
祝大家顺利通过期末考试！
注意：本文档仅作为复习计划和安排参考，具体复习方式可根
据个人情况调整。
八年级生物上学期期末考试复习计划
八年级生物上学期期末考试复习计划根据初二教学计划和考试进度要求，这次期末考试内容很多，时间很紧。
为了考出较好的成绩，针对重点复习，特制定如下计划：1、新课结束时间：12月20日将新课按质按量全部上完。
2、复习时间：17周末至19周，约两个周。
3、复习内容：八年级生物上册整册教材。
4、复习重点：脊椎动物的特征、动物运动、细菌、真菌和病毒。
5、复习过程方式：（1）复习教材中的基本概念和主要的知识点。
采用编写复习提纲，让学生对照教材复习和记忆，并在复习过程中，对准每个知识点。
（2）精选模拟题，让学生完成，然后分析其中有代表性的和容易出错的题目，并要求学生将知识点与题型的对应复习，对于一个知识点来讲，可能会有很多种题型。
如果出现在填空，会是怎样的题目；如果出现在选择题，会是怎样的题目；如果出现在简答题中，会是怎样的题目；它还能和那些知识点组合，编成综合题。
做到知识点与题型心中有数，拿到题目就不会不陌生，复习起来就轻松自如。
（3）针对考试要点中的内容，再进行一次全面复习，如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习。
（4）指导学生复习方式方法，如制定考试的目标，按章节复习知识点，认真完成练习，巩固所学的知识，来检查自己的复习情况，提高复习效果等等，让生物知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。
（5）最后一节课为考前指导：解决如下问题：a、教学生如何准确、全面、快捷审透试题；b、如何挖掘题意，与知识点联系进行答题；c、如何使答题规范优化；各种试题应答策略等等。
期末考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定，所以要高度的重视，不能掉以轻心。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
2013年12月21日。
八年级生物上学期期末复习计划
八年级生物上学期期末复习计划一、指导思想（1）处理好生物教材，揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系，形成立体知识结构。
（2）把基础知识教学与能力发展融为一体，即把导、学、讲、练融为一体，优化课堂结构。
（3）识记知识和知识运用融为一体，使学生能学以致用，培养学生的创新能力。
二、目标要求根据新课标要求，使学生达到以下教学目标：（1）使用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。
（2）用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实。
（3）对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些相互关系进行分析、比较、解释。
三、具体措施（1）把每单元重点的知识结构进行梳理，针对一些难点，对照基础训练进行知识的订正和讲解。
（2）练习2～3张生物复习试卷（含上一届期末统考试卷），让学生加强对基础知识的理解记忆（3）针对某些差生老师进行单独辅导。
四、复习重点第五单元生物圈中的其他生物：各种环境中的动物、动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用、细菌和真菌、病毒。
第六单元生物的多样性及其保护：根据生物的特征进行分类、认识生物的多样性、保护生物的多样性。
第七单元生物圈中生命的延续和发展：生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化。
第八单元健康的生活：传染病和免疫、用药和急救、了解自己增进健康。
五、具体安排为了使学生更好的进行期末复习，取得理想成绩。
学期初我就有针对性的进行教学，对内容少且简单的课两节并一节完成，这样就抢出两周的时间，再加上正常复习的两周，一共能复习四周，给学生留有充分的复习时间进行复习。
按照四周复习我做了如下具体安排：第一周梳理知识点、把知识系统化并针对知识点进行练习第五单元生物圈中的其他生物第六单元生物的多样性及其保护第七单元生物圈中生命的延续和发展第八单元健康的生活第二周进行2～3套模拟测试并讲解，进行考前答卷指导期末考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定，所以要高度的重视，不能掉以轻心。
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八年级生物上学期期末复习计划
一、指导思想：
通过对近年来期末试卷的认真分析，立足教材，注重对学生基础知识和基本能力的提高。
结合学生手中拥有的辅导资料，研究复习方法，面向全体学生，主抓基础，狠抓落实，努力提高学生的生物成绩。
二、复习目标：
通过复习使学生在掌握课本基础知识的前提下，提升学生的理解能力和应对不同题型的能力，提高学生的学习成绩。
三、时间计划
从12月23日到1月14日，共三周，每周共有生物课3节，其中周二周四下午各一节，晚自习1节在周四；其中周二周四下午的两节用于复习，周四晚上的一节用于检测，帮助学生查漏补缺。
四、具体做法：
针对时间紧任务重，各学科都已进入总复习，而且学生基础较差，学生层次两级分化严重的情况，我将采用主抓基础，重在落实的方针进行复习。
具体安排如下：
本册生物共有三个单元，七大章，十八小节。
我将其分为三个部分：
第一部分：第十四章丰富多彩的生物世界（共四节）和第十五章生物多样性及其保护（共两节）；
本部分在12月23日至12月27日完成。
第二部分：第十六章生命起源和生物进化（共四节）
和第十七章动物的运动（共两节）；
本部分在12月30日至1月3日完成。
第三部分：第十八章动物的行为（共两节）、第十九章生态系统（共两节）和第二十章生物圈是最大的生态系统（共两节）。
本部分在1月6日至1月10日完成。
五、考前强化
1月14日为周二，本节生物课将对近三年来期末试卷中反映出的重点内容再予以重点说明，帮助学生在临阵之前把枪磨好，考出一个好成绩。
温泉三中
蔡世超。