2020年小学一年级班主任工作计划

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2020年一年级班主任工作计划7篇

2020年一年级班主任工作计划7篇

2020年一年级班主任工作计划7篇2020年一年级班主任工作计划7篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们对今后的工作做个计划吧。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是收集整理的2020年一年级班主任工作计划,希望能够帮助到大家。

2020年一年级班主任工作计划1一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:本班共有学生31人,其中男生16人,女生15人。

大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。

所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

2020小学一年级班主任学期工作计划5篇

2020小学一年级班主任学期工作计划5篇

今年有幸分配到这所小学,并担任一年级一班的班主任,虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好。

以下是我所制定的工作计划,计划如下:第一,在业务水平上。

由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。

第二,在知识蕴涵量上.虽然是本科生,但自己的知识含量,特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此,在日常生活中要处处留心,不断反思与积累教学方面的心得与见解。

勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的,我认为不论从事什么工作,都要尽心尽力,都要为学生着想,要努力工作,应当兢兢业业,忘我的工作。

(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构。

教学工作上,我将积极熟悉教材,不懂就问,虚心向老教师请教,学习他们的经验,从而内华和提升自己,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。

认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。

认真工作,计划的工作按时做,临时的工作及时做,力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作. 在教学方法的改革探索中,我将积极发挥学生的主体能动性,改变以往传统式的教学方式。

2020第一学期一年级班主任工作计划范文(精选3篇)

2020第一学期一年级班主任工作计划范文(精选3篇)

2020第一学期一年级班主任工作计划范文(精选3篇)2020第一学期一年级班主任工作计划范文日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。

那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是精心整理的2020第一学期一年级班主任工作计划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期一年级班主任工作计划1我是一名刚刚走上工作岗位的新教师,对于一年级第一学期的工作做了如下计划:一、班级基本情况和目标:我班共有学生34人,其中男生22人,女生有12人。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用学习园地对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、活动安排:第一周:学生报名,做好开学工作。

第二周:庆祝教师节。

第三周:安排好学生座位,积极参加学校各项活动。

第四周:挑选班团干部,制订班、少先队活动计划,强化常规管理条例。

主题班会:自我介绍和入学感想。

第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

第六周:组建班级好人好事队伍。

第七周:班级辩论赛。

第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

第九周:复习迎考。

第十周:期中考试。

第十一周:期中考试得失谈。

第十二周:社会实践。

第十三周:主题班会:特长展示。

第十四周:好人好事总结会。

2020年小学一年级班主任工作计划3篇

2020年小学一年级班主任工作计划3篇

小学一年级班主任工作计划3篇一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,一年级班主任做好工作计划,才能更好的去教育孩子。

接下来是的小学一年级班主任工作计划3篇,欢迎阅读!以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。

这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。

所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、 __和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校"五项竞赛"活动为杠杆,结合班级"最佳拇指奖",注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2020一年级班主任班级工作计划5篇

2020一年级班主任班级工作计划5篇

跟着新学期的到来,我的工作也将迎接新的挑战。

今年我有幸担当一三班的班主任,我们都知道,一个学校是由多个班级构成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。

为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们获得全面的发展,也为了使新学期班级工作活力勃勃,特拟订计划以下:一、惯例教育方面。

刚踏入一年级的小学生,对于学校的平常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说都是极其陌生的。

为了使学生能够提早进入角色,适应学校的生活,我决定从以下几点下手:1、充足利用班队会及晨会的时间学习《一平常规》、《小学生守则》和《小学生平常行为规范》,并在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成优异的学习和生活习惯。

我将在班级建立“小小监察岗” ,特意负责监察检查学生的平常行为,通过监察岗的报告,评出“最正确拇指奖” 。

对表现不够好的学生,实时进行点拨、指导,增强教育。

2、合理利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重要活动举行一些存心义的主题班队会增强学生的德育教育。

使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义感情。

同时,让学生在各样活动和劳动中学会集作,学会生活。

二、班级纪律方面。

一个班级,要想有优异的班风,一定要有优异的纪律才行。

因此,我从以下几点下手:1、讲堂纪律第一师生共同拟订班规班纪,并拟订相应的赏罚治法。

这样学生既感觉风趣,又有动力,并且能够在不知不觉中恪守纪律。

2、课间纪律课间是学生轻松歇息的时间,优异的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。

但是,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年纪特点,采纳师生共同参加的方式,展开“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还可以增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提示学生要注意的危险活动和场所,寓教于乐。

3安全方面的教育为了使每个学生健康地成长,将在本班内每周按期对学生增强安全和法制教育。

经过法制专题讲座、班队活动等门路对学生进行安全法制教育活动,增强学生遵纪守纪的自觉性和自我保护意识。

2020年一年级班主任工作计划(推荐3篇)

2020年一年级班主任工作计划(推荐3篇)

一年级班主任工作计划(推荐3篇)猜你正在找一年级班主任工作计划的怎么写?那么就给你这篇范文参考。

万事开头难,一年级是学生步入学校接受的第一次正规的,一切都是新的,一切也都是棘手的。

但这个时期也是最关键的,做为一年级的语文老师兼班主任,工作千头万绪。

万丈高楼平地起,基础牢不牢固,习惯好不好直接影响孩子日后的发展。

好的开始是成功的一半,为了更有条理的开展工作,现计划如下:今年我带一年级2班,本班学生35人,其中男生20人,女生15人。

存在问题:孩子的年龄结构偏小,自制能力差,班头又大,学生程度参差不齐,且男生多,女生少,纪律管理困难。

优点:学生年龄小,对老师的话比较崇拜,只要我加以时日,也许就可以大见成效。

以下是我的工作计划:一、班级纪律。

更细致的开展班级工作,确定工作的重点,选出班干部,大胆的培养班干部,放手让孩子管理孩子,自己做好指导。

做到心中有数,心中有大局。

具体做法是:专门抽出几节课,对学生进行教育,争取找到一个比较适合学生的好方法,使学生能够在自由,宽松的学习环境中愉快成长。

二、组织好所有的班级活动,认真训练,积极参与,多向同行请教。

做到,工作更细心。

设计丰富多彩的班级活动,增强的学生的主人翁意识和集体意识。

增强班级的凝聚力,营造良好的班风。

三、督促和配合各科老师进行教育教学,为各科老师提供最佳的听课状态。

及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。

协调好自己和各科老师之间的关系,营造比较和谐的班级氛围。

四、召开家长会。

进行家校的紧密合作,搭建社会学校之间的平台,及时广泛的听取家长 ___和建议,并把学生的表现实事求是___家长,共同探讨,进行工作改进,使工作一直处于较高效状态。

具体做法:坚持勤开家长会,灵活多样的开展家长会,对于工作忙的家长进行分批召开。

并及时进行家访。

一学期做到家访学生半数以上,见每个家长2次以上。

五、坚持因材施教。

对学生进行感恩教育,用实际行动化解学生心中的每个细节,关注学困生。

2020年小学一年级班主任的安全工作计划5篇

2020年小学一年级班主任的安全工作计划5篇

2020年小学一年级班主任的安全工作计划5篇班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师,是学生健康成长的引路人,学校进行教导工作的助手和骨干力量。

下面是小编整理的关于小学一年级班主任的安全工作计划,欢迎阅读参考。

班主任工作计划(一)一、指导思想播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

对于低年级入学的孩子而言,一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。

因此,本学期将以学校德育教育的思路为指导,根据本班的实际特点,在落实学校办学理念让生命阳光般灿烂的基础上,以学生为主体,围绕习惯养成的主线,结合各种纪念日活动,开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理,创设和谐的学习氛围,培养学生的阳光心态,做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为51人,其中男生23人,女生28人。

经过上一个学期的接触,对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解,班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好,但也存在一些需要改进的地方。

在班级干部的培养上,上学期着重培养个别学生的管理能力,落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。

三、工作目标1、培养学生良好的行为规范,完善守纪的班风。

重点抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。

2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,结合本学期各种节日及利用班会,对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。

4、加强安全教育,开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

5、加强学生的心里健康教育,关心每一位孩子,特别是关注后进生的成长。

6、做好与家长之间的交流。

四、工作重点布置(一)加强行为规范教育,促进学生好习惯的养成。

一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。

2020第一学期一年级班主任工作计划(精选3篇)

2020第一学期一年级班主任工作计划(精选3篇)

2020第一学期一年级班主任工作计划(精选3篇)2020第一学期一年级班主任工作计划。

第十四周:好人好事总结会。

第十五周:开展学习少先队活动。

第十六周:主题班会:学习经验交流会。

第十七周:期末复习动员。

第十八周:期末考试第一学期一年级班主任工作计划2一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:本班共有学生17人,其中男生10人,女生7人。

大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。

所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

注重在班级内树立各方面的良好榜样。

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2020年小学一年级班主任工作计划
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。


力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精
神的一代新人。

二、班级情况分析:
本班共有学生17人,其中男生10人,女生7人。

大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好
的行为习惯和学习习惯。

在本学期,我把学生良好行为习惯的养成
以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任
做好班级工作。

在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他
们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好
班级。

所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关
心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及
早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的
引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针
对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小
学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

注重在班级内树立各方面
的良好榜样。

2、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手,要切实加强
班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对
班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。

以此带动全体同
学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极
进取,促进班集体建设不断完善。

同时也为良好的班风学风创造了
条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形
式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知
家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之
间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思
想教育。

同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提
高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人。

寓教于乐,
提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极
评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。

利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

还给孩子们一个金色的童年。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

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