作文：分享葡萄
以葡萄为话题的二年级作文
以葡萄为话题的二年级作文【范文一】大家好，我是二年级的小明。
今天，我要和大家分享一下我喜欢的一种水果——葡萄。
葡萄是一种甜甜的水果，我非常喜欢吃。
它有很多种颜色，有紫色的、绿色的、黄色的等等。
我最喜欢吃紫色的葡萄，因为它们又大又甜，吃起来非常好吃。
葡萄有很多营养，其中含有丰富的维生素C和纤维素，对我们的健康非常有好处。
吃葡萄还可以美白和保护牙齿，真是一种好水果啊！除了吃葡萄，我还喜欢看葡萄，因为葡萄可以变成美味的葡萄酒。
我爸爸妈妈有时候会喝一些葡萄酒，它们的颜色和味道都非常不同。
有些葡萄酒看起来像红色的，有些像金色的，而有些则是透明的。
它们的味道也各不相同，有些像葡萄汁，有些则像酸奶。
写作重点：描述自己喜欢的水果，表达自己的感受。
介绍水果的营养价值，引导读者了解葡萄的好处。
表达对葡萄酒的好奇和兴趣，展示自己的阅读面。
用词分析：整篇文章用词充实，除了介绍了葡萄甜美的味道，其富含营养又被表达出来；作者还在简单的文章结构和表达下反应出自己的思路，描述出感受，初步展示出了学生写作水平的提升。
【范文二】大家好，我是小明。
今天我要跟大家分享一下我关于葡萄的一些知识。
葡萄是一种非常受欢迎的水果，它们的味道非常好吃。
葡萄不仅是可以直接食用的，还可以酿成葡萄酒。
不过，你知道吗？葡萄还可以用来制作葡萄干。
葡萄干是一种非常受大家欢迎的零食，它们非常好吃，并且也有营养。
葡萄干中含有丰富的糖分、蛋白质等营养成分。
在生活中，人们经常在饼干、蛋糕、糕点等食品中添加葡萄干，使食品更加美味可口。
既然葡萄干对我们的身体有好处，我们应该尝试多吃一点。
但是，要注意的是，葡萄干中的糖分比较高，所以不能吃太多，否则会对身体造成负担。
写作重点：写葡萄的另外一个形态葡萄干，帮助读者了解水果的变化形态及营养价值，引导读者了解葡萄干在食品制作中的应用。
提醒读者多食用，但也要注意糖分的含量。
用词分析：此篇文章从葡萄连带到葡萄干，从食品到食品的搭配，基本呈现了学生的常见写作思路，对词汇的使用较实际，有针对性，避免了语言空洞和水平欠缺。
写葡萄的作文（通用52篇）
写葡萄的作文（通用52篇）写葡萄的作文（通用52篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的写葡萄的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写葡萄的作文篇1炎炎夏日，一颗颗像紫宝石一样的葡萄成熟了，它们等待着人们前来品尝。
葡萄披着紫色的外衣，圆溜溜的，像一颗闪亮的玻璃球，更像那光彩夺目的紫宝石。
葡萄的果肉是半透明的，泛着淡淡的青色。
仔细一看，还能发现果肉中裹着许多线一样的东西，让葡萄的口感更好了。
葡萄摸起来很光滑，稍微不小心，就会在皮上留下一个痕迹。
葡萄的果肉摸起来汁水很多，像是被水淋过似的。
葡萄闻起来没有味道，但如果把皮剥下来，会闻到一股淡淡果香，让人有食欲大振。
轻轻咬一口，葡萄汁突然流出来，流进嘴里。
甜甜的味道中夹杂着一丝丝酸味，美味极了!把葡萄咽下去后，果肉沿着喉咙滑到肚子了，甜到心里，让人回味无穷，吃了还想再吃。
清水洗过的葡萄，晶莹剔透，那是因为水珠折射阳光，让人感觉璀璨无比，就像是穿了金光闪闪的铠甲似的。
小水珠在上面滚呀，不断变大，最后成为了一个很大的水果，像是紫水晶上的透明宝石，相映成趣，美丽极了!这就是美味的“紫宝石”——葡萄，它像紫宝石一样闪烁光芒，同时它也给我们带来了味蕾上的享受。
写葡萄的作文篇2我最爱的葡萄，它虽然没有苹果的可爱姿态，没有荔枝的晶莹剔透，也没有西瓜的清爽可口，但是，它沁人心脾的酸酸甜甜就足够让我难以忘怀。
记得小时候，奶奶家的园子里结出一串串绿珠子，差不多只有珍珠那么大，碧绿碧绿的。
奶奶说，这是葡萄珠，太小了，还没成熟，不能吃。
等葡萄成熟了，变紫了，才能吃。
趁奶奶不注意时，我抓里一把放在手里看，像项链上的紫水晶，真漂亮啊!过了一段时间，我又来到了院子里，仰头看着。
嗬!葡萄长大了。
跟龙眼一样大，一颗颗，一串串，阳光一照，绿得发亮，好似一个透明的小灯笼，又像一个大胖娃娃，沉甸甸地挂在枝头。
我最喜欢的水果_关于葡萄的作文300字
我最喜欢的水果_葡萄的作文300字我最喜欢的水果_关于葡萄的作文300字在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我最喜欢的水果_关于葡萄的作文300字，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的水果_关于葡萄的作文300字1近看圆溜溜，远看紫溜溜，摸起来滑溜溜，吃起来酸溜溜。
这是什么呢?没错，它就是我最喜欢的水果——葡萄。
葡萄是一串一串的，像一个个小兄弟拥抱在一起。
我摘下一颗紫溜溜的，晶莹透亮。
它的形状像一颗颗水晶球，又像一颗颗紫宝石。
可是有一些葡萄是绿色的，像一颗颗绿色的翡翠。
它们成熟了，还是翠绿翠绿的。
葡萄闻起来香香的，葡萄的外皮很薄，轻轻一剥，绿颜色的果肉就展现在你的眼前了。
咬上一口，顿时感到甜津津、酸溜溜，让人回味无穷。
我从来就没有尝过这么好吃、又香又甜、吃了一个还想吃的葡萄。
我一看到这些一串串葡萄小兄弟，心想：哈哈，这下可以天天吃到美味的葡萄了。
葡萄不但富含丰富的维生素C，还可以做葡萄干、做葡萄酒，它的作用可大了。
我喜欢美丽的葡萄。
我最喜欢的水果_关于葡萄的作文300字2在我奶奶的小院子里，种着一棵高大的葡萄树，我们一家都非常喜欢它。
葡萄树可漂亮了！春天的春雷一打响，万物便一个接一个地苏醒。
葡萄树也慢慢地舒展开它的叶藤。
瞧！它那又细又嫩的藤垂下来，一卷一卷的，有趣极了。
这些绿油油的叶子，在温暖的太阳照耀下，仿佛就像一只只绿精灵，在枝头跳动着。
过了一个月的时间，葡萄树的藤变硬，不像以前那样柔软，叶子的颜色由嫩绿色变成了深绿色，大块大块地遮住天空，就像一把绿色的遮阳伞一样，为我们挡住火热的阳光。
这个时候，已经是炎热的夏天了，可我们一点儿也不觉得热。
又过了一段时间，葡萄树长出了一粒粒小小的果实，淡黄色的，躲在大片大片的叶子后面，像一个个害羞的小姑娘。
转眼间，瓜果飘香的秋天又到了，葡萄树上的葡萄也成熟了，青绿色的，好看得很。
家乡的葡萄作文6篇_我的家乡作文_
家乡的葡萄作文6篇（一）家乡的葡萄宁波是，我爱家乡的紫葡萄。
每当炎热的夏天来临，大街小巷上的水果店堆满了成串成串的紫葡萄，这些紫葡萄大大的、圆圆的像个小灯笼。
它的外皮是深紫色的，像一颗颗宝石摆在水果店里。
夏天一到，一股股甜甜的香果味从水果店里迎面扑来。
那股水果味诱得人们直流口水，禁不住要买上几串尝尝。
这些葡萄撕去深紫色的外皮后，露出了它那水晶晶的果肉。
从果肉里可以看到里面那一粒粒黑黑的核，看上去真像一颗水晶中藏着的黑珍珠。
把紫葡萄的果肉把入口中，用牙齿轻轻地咬一下，顿时一股果汁流入口中，清甜可口，真是好吃极了，让人吃个不停。
要是在冰箱里放上了会，紫葡萄就更是美味，让你感到心满意足。
记得有一次，我拿起紫葡萄不停地吃，一个又一个，吃得津津有味，可到了最后，觉得牙根都酸麻了。
我现在才知道，紫葡萄不能吃太多，不然牙根就会酸麻了。
这就是我故乡那香甜可口的紫葡萄。
（二）家乡的葡萄我的家乡在乌镇。
葡萄是我们这儿小有名气的一种水果。
我十分喜爱家乡的葡萄。
春天到了，葡萄树苏醒过来。
在春姑娘洒下的甘露中，它尽情地吮吸着，舒枝展叶，迅速生长。
在五月，葡萄藤不停地向上攀伸，形成了一片茂密的绿荫。
渐渐地它长出了一粒粒果实。
不过，果实只有珠子这么小，像一串串翡翠珠子，这些小珠子还在不停地生长着。
大约在六月一日儿童节过后，珠子这么小的葡萄已经从“婴儿”走出，进入了成年期。
它已经变成一个个像弹子、像荔子，甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。
它也由绿色变成的紫色的了，紫得那样可爱。
像一个个娇滴滴的紫姑娘，穿着绿纱裙。
葡萄不但美丽，而且味道也十分不错。
青的葡萄酸溜溜的，酸中还带点儿甜味。
紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。
但是，吃多了还是会感到有点儿酸。
一次，我吃了一大盆子葡萄。
后来，我连豆腐都咬不动了。
我十分爱吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且营养丰富，含有多种维生素和矿物质。
当春天到来时，我会剪下一截葡萄的枝条扦插在泥土里，让它生根发芽长成一棵葡萄树，长出更多的葡萄。
葡萄作文二年级葡萄多篇
葡萄作文二年级葡萄多篇【第一篇】：葡萄我喜爱葡萄，不仅仅是因为它玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口，让人吃了还想吃。
星期天，我在家里睡懒觉，突然，听见“咚咚咚的敲门声，我就从猫眼瞧了瞧，哦~。
原来是妈妈呀!我就赶紧开了门，我见妈妈手里提了个袋子我很好奇我问“妈妈这袋子装着什么呀?”我问妈妈，妈妈回答：“这个袋子装的是你最爱吃的葡萄啊”，我一听是葡萄可开心了，因为我最爱吃葡萄，“谢谢妈妈”我说。
我把葡萄“洗了个澡”一颗颗水灵灵的水晶般的葡萄。
它们伸展着嫩绿色的叶子，一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。
葡萄圆圆的，摸起来滑熘熘的，非常舒服。
我就开始吃了，剥去皮，放进嘴里，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里，久久不会消失，在吃一颗，透过葡萄肉，隐隐约约看见几粒葡萄核躲在果肉里。
我把葡萄放进嘴里轻轻一咬，一股汁水流了出来，又酸又甜。
一股清凉的滋味一下从舌尖滑到心底。
葡萄的颜色多种多样。
有的，?暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的。
在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。
我喜爱葡萄，你喜欢吗?【第二篇】：葡萄我的家乡有很多土特产，其中我认为最具特色的便是葡萄了。
如果你对此不太了解，那就听我介绍一下吧!在我老家的院子里就有一株葡萄。
葡萄是幼藤栽培出来的，只要弄好一个架子，葡萄藤就可以顺着架子向上攀。
葡萄的叶子有巴掌大，样子与枫叶有些像。
它的藤蔓很细，在春夏季是绿色的，进入秋冬季就慢慢地变成棕褐色的了。
葡萄不开花，等到春天，葡萄藤分权的时候，就会结出一个个像豌豆般大小的青葡萄，它们全挤在一起，被绿叶覆盖着，不仔细瞧，还不易发觉呢!用手摸一摸，只觉得非常硬。
日子一天天流逝，葡萄也渐渐长大了，由青绿色慢慢地变成紫色，它们是一串串的，有的挤在一起，好像在说着悄悄话;有的被绿叶盖住了，好像一群害羞的小女孩，不愿露出“庐山真面目”;还有的分得很开，好像一群闹了意见的小朋友，互不理睬呢。
描写葡萄的作文8篇
描写葡萄的作文8篇导读:篇一：葡萄我家院子里栽了一颗葡萄，去年才有我那么高。
今年，我和爸爸一道为葡萄打了一个高高大大的架子，并为它施了很多肥。
早春三月，天气刚刚转暖，葡萄就开始发芽了。
嫩绿的枝条上长着一对对叶子，像一双双小手随风轻轻的摆动，弯弯曲曲的枝条上长出许许多多的卷须。
它紧紧地缠绕着支架向上伸展，不久就爬满了架子，茂密的枝叶像一块绿色的毯子把整个葡萄架子严严实实盖住。
四月，葡萄开出了串串白花，就像一朵朵排列整齐的小雪花，美丽可爱。
听爸爸妈妈讲，花开后，就可以长出葡萄来。
从那以后我一有空就在葡萄架下认真观看，默默地数着一串、两串、三串······有40几串。
小白花落后，便长出一串串珍珠般的小葡萄，最多一串四五十粒，我真喜欢他们，经常给它们浇水、捉虫，精心护理它们成长。
小葡萄慢慢地长成了玻璃球那么大。
那一串串沉甸甸、光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架子上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
炎热的夏天，一家人围坐在葡萄架下乘凉，吃着一串串香甜可口、味道鲜美的葡萄时，心中别提多高兴了。
篇二：葡萄我从小就爱吃水果，尤其是葡萄，于是，爸爸便在院子里种了一棵葡萄树，爸爸常说自家种的葡萄不打药，无污染，是纯天然的绿色食品。
每到夏季，葡萄树上便硕果累累，那一串串青绿色、晶莹饱满的葡萄笑吟吟挂满枝头。
一场大雨过后，那些美丽的葡萄全都挂满晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光，全身都散发着珠光宝气，就好像一群高贵的妇人、娇媚的小姐、含羞的姑娘……。
一片片肥大的、碧绿的叶子遮在葡萄上，又为这玲珑剔透的葡萄增加了几分艳气。
我情不自禁的摘下一颗葡萄迫不及待的放入口中，细细品尝，奇妙可口的汁水一下子渗遍全身——酸中有甜，甜中带酸，口感爽爽的、凉丝丝的，那味道中还带有被雨水冲刷过的葡萄特有的芬芳，清香扑鼻、沁人心脾，让人回味无穷。
相信你也一定想品尝一下我家的葡萄了吧！篇三：吃葡萄今天下午，妈妈从商场买来了两串葡萄。
盖北葡萄作文
盖北葡萄作文篇一《盖北葡萄：甜蜜的宝藏在我的家乡，盖北这个地方的葡萄那可是相当有名。
每到夏天，那一片片的葡萄园就像绿色的海洋。
我记得有一次，跟着爷爷去他朋友的葡萄园里玩。
刚一走近葡萄园，就能闻到那股清甜的香气，就好像有无数个小甜点在空气中漂浮着一样。
那绿色的葡萄架像一个个结实的小房子，叶子密密麻麻地铺在上面，都快把天给遮住了。
一串串葡萄从叶子的缝隙里探出头来。
爷爷告诉我，这里的葡萄品种特别多，有那种紫得发黑像是一颗颗紫宝石的夏黑葡萄，还有绿莹莹像小翡翠珠子一样的阳光玫瑰。
我眼睛一下子就被一串长得特别饱满的紫葡萄吸引了。
那串葡萄啊，每一颗都是圆滚滚的，上面还带着一层淡淡的白霜，就像是穿上了一件白色的纱衣。
我迫不及待地想摘一颗尝尝。
爷爷笑着说：“小馋猫，这葡萄得洗了才能吃。
”我可等不及了，摘了一颗就往嘴里塞。
刚咬开，那汁水就瞬间充满了我的口腔。
酸酸甜甜的滋味在舌尖上打转，果肉特别的细嫩，感觉我的牙齿都没怎么咬就化在嘴里了。
那甜味可不是那种腻人的甜，而是一种带有清新果味的香甜。
在葡萄园里，我看到园主伯伯在细心地照料这些葡萄。
他弯着腰，仔细地检查着每一串葡萄，把那些有坏果的串串挑出去。
他还用那种小小的剪刀，轻轻地修剪着葡萄藤上多余的枝叶，就好像是在给葡萄们精心梳妆打扮一样。
整个葡萄园里洋溢着丰收的喜悦和香甜的气息。
盖北葡萄不仅让我们品尝到了美味，也让每一个看到这些葡萄园的人感受到了生活的甜蜜。
篇二《走进盖北葡萄园》盖北的葡萄可不简单，只要一提起，我的脑海里就像放电影一样开始播放起葡萄园里的那些美好画面。
记得有一回，我和小伙伴们一起跑到盖北的葡萄园里去采摘体验。
刚进园子，就发现自己仿佛置身于一个葡萄的世界。
那些葡萄藤顺着架子爬啊爬，它们扭扭曲曲的藤蔓就像是在跳舞的绿色大蛇。
我们走在葡萄架下的小路上，像是走进了一个绿色的迷宫。
我看到有一串长得歪歪扭扭但是特别大的葡萄，心想这个肯定特别甜。
伸手去摘的时候，却发现那些藤蔓缠得特别紧，费了好大劲才把那串葡萄弄下来。
介绍阳光玫瑰葡萄的作文
介绍阳光玫瑰葡萄的作文“哇！你们听说过阳光玫瑰葡萄吗？这可是超级神奇的葡萄哦！”小明在学校里兴奋地对小伙伴们说。
“阳光玫瑰葡萄？那是什么呀？”小丽好奇地问。
“那可是世界上最甜的葡萄啦！而且，它的名字超级有趣，对吧？阳光玫瑰，感觉就像是阳光下的玫瑰花呢！”小明开心地说。
“真的？它长得怎么样啊？”小华也被吸引了，眼睛睁得大大的。
“它的颜色超级漂亮！是那种金黄色的，看上去就像是阳光照射下的金子一样闪闪发光！”小明一边说一边用手比划着，好像在空中描绘那美丽的葡萄。
“哇，那一定很美味吧！”小丽的嘴角都翘起来了。
“对呀！它的味道比普通葡萄甜多了，像是吃了超级好吃的糖果一样。
而且，它的皮很薄，咬上一口就能尝到里面的甜汁。
”小明想了想，接着说：“而且，这些葡萄可不是随便就能种出来的哦。
它们需要很多阳光才能长得这么好！”“那它们怎么种出来的呀？”小华问道。
“嗯，阳光玫瑰葡萄需要特别的气候和精心照料。
种植的时候，农民要确保葡萄能得到充足的阳光，还要用特别的方法来让它们长得又甜又好。
”小明讲解得很详细。
“那我能在哪里买到这种葡萄呢？”小丽满脸期待。
“这种葡萄通常在高级的水果店或者专门的市场才有出售。
有时候，你甚至还可以在网上找到它们，不过价格可能会贵一点。
”小明耐心地回答。
“哇，那我一定要去试试！”小华激动地说。
“对呀，尝过阳光玫瑰葡萄之后，你就会觉得其他的葡萄都没那么好吃了。
”小明笑着说。
“听起来真的太棒了，我下次一定要找来尝尝！”小丽的眼睛闪闪发光。
“阳光玫瑰葡萄可是超级珍贵的美味，大家一定要去尝尝哦！”小明开心地总结道。
小伙伴们纷纷点头，充满期待地开始计划他们的阳光玫瑰葡萄之旅。
在阳光下，他们幻想着那甜蜜的味道，仿佛已经能感受到那股独特的甜蜜了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“分享葡萄”作文讲解【作文】阅读下面的文字，按要求作文。
有位花匠，他家院子里的一棵葡萄树今年结了不少葡萄，那花匠很高兴，便摘了一些准备送给别人品尝，让他们一起来分享一下这份心情。
花匠把葡萄送给了一个商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃，多少钱一斤？”花匠说不要钱，但是商人不愿意，坚持把钱付给了他。
花匠又把葡萄送给了一个当官的，他接过葡萄后沉吟了良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠再三表明没有什么事，只是想让他尝尝而已。
花匠又把葡萄送给了一位少妇，她有点意外，而她的丈夫在一旁一脸的警惕，看样子，他极不欢迎花匠的到来。
花匠又把葡萄送给了一个过路的老人，他吃了一颗后，摸了摸白胡子说了声“不错”，就头也不回的走了。
要求：不要离开材料的范围和含意；自拟题目，自选文体，自定立意；不少于800字（含标点符号）；不得套作，不得抄袭。
【材料解读】1、主要事件：花匠要与人分享收获的快乐，受到猜疑，只有一个老人能与他分享。
从此可以引申到人与人的相处方面，待人接物方面的思考：我们该持什么态度？2、商人用钱来衡量别人的善意，当官的以为花匠“做好事”是有所求，少妇和她的丈夫认为花匠是居心叵测，只有老人能真正与花匠分享快乐。
【题目】打开心窗，共享快乐（3温燕媚）乐于分享（3黄惠茵）（分享的是快乐，是善分享并不需要回报（3李欢）意，是好心）让我们共享那粒糖（为何不是“那颗葡心灵的距离（3黄瑞琳）萄”？）（3凌翀）拥有一颗简单的心（3潘金兰）谁与我们真心分享（3赖亿宏）是什么让我们想太多？（3朱旖璇）如何对待一个人的好心？（3陈锦怡）分享与回报（3马志鹏）防人之心不可无？（3邹清娴）投之以桃，报之以李（3林锦升）心墙（3吴凯锐）回归淳朴，找回感恩（前句好，后句有疑）往好的方向想（3廖文苑）（要具体，结合材（3张玉婷）料：面对别人的善心）有可能偏离的题目（容易打擦边球，容易偏离材料内容和含义。
此类文题的作文，必须在文章中明确内涵，具体化，材料化）被复杂化的善良（3吴）多一份理解（理解什么？理解别人的快乐和被扭曲的付出（3蓝志欣）好意）（3李豪培）变味礼品（3赖丹玲）我们需要理解（3陈周君）学会理解他人（3陈海婷）学会理解（3李锦峰）于“分享快乐”）（3胡辉将）我们需要互相理解（3）难做好人（好人的概念比较空）（3李新粤）减少疑心，拉近距离（3张嘉琳）好人难当（3孙瑜琳）方寸之间是晴空（3陈莹）相信别人的好心好意内心的渴望（大了些，应侧重到“分享”“理事与初违（文中应确定“初”的意思侧重在解”）（3杨晓云）“信任”与“理解”（3班10人，4班19人）（写清楚了什么情况下的信任了吗？写清楚要理解什么了吗？“相信别人的好意”“相信人性的善良”“理解别人的简单的快乐”）（4彭佳：对你好的人，不要随便怀疑，应给予信任。
）“感恩”“奉献”（太大太空）“贿赂”议论怪象（就事论事？）（3陈海东）世事难测，人心难测（3曾佰庆）恶浊，世风（3刘静兰）人间温情都去哪里了（4谢中华）人与人（4张荣楷）赠人玫瑰，是否手有余香？（4钟溢城）人与人之间（4马丽婷）我们都遗失了什么？（4李思慧）拥抱春暖花开（4黄紫迅）心灵间的高墙（4肖一曼）信任不失，人心不凉（4陈晓敏）我们的心有一道墙（4徐曼茜）善待善心（4廖嘉慧）莫让人心变寒（4康文沅）善的角度（4杨榕桦）城市冷漠症（4陈溢莲）不求回报（善意不需回报）（4巫跃雄：偏到“无私奉献”）（4李润明：面对他人的善心与善举，我们理所当然以善回应。
）受人玫瑰，续传余香（杨海灵）（接受好意、分享快乐，且传递下去）金钱与情感（4涂晓芳）分享成功（分享的是“成功”吗？）（4张政）猜忌与理解（主题是对的，但是应该是“面对别人的善意善心”而非“帮助”）（4陈欣洋）天下有没有免费的午餐（4吴丽婷）防人之心不可无（4钟林锦）坚守原则（偏离了材料，去谈“原则”，可以谈“在贿赂面前坚守不接受的原则；在美好的人性面前，请接受。
”），金钱与感情（偏离到金钱）尊老就该让座吗（完全偏离了材料，尊老与送葡萄没有关系）处境不同角度不同（是政治学观点，不是语文作文材料的价值取向。
类似“一分为二看问题”“具体问题具体分析”之类）【观点表述】信任是温暖的阳光：我们需要相信，大胆地相信别人的善意，卸下一身的铠甲，接受一个热情的拥抱，信任就会立刻强大起来，替我们扫去阴霾。
（3廖佳雯）打开心窗，共享快乐：无论外界环境多么恶劣，都请打开心灵之窗吧，理解那份心意，共享那份快乐。
（3温燕媚）乐于分享：人们对彼此心中多了分顾虑，对于莫名的给予保持了警惕，担心上当受骗，这在一定程度上防止了不法分子欺骗，保护了自身。
但人与人之间也渐渐丢失了原始的自然美，少了心与心的交流。
想要分享却找不到真正懂自己的人，找不到与自己趣味相投的人，没有了真实、平凡的分享。
（3黄惠茵）天下有没有免费的午餐：天下有免费的午餐，它在人民单纯善良的心中，信任是连接它的桥梁。
真心希望我们能共享这份美味的午餐。
（4吴丽婷）受人玫瑰，续传余香：这个世界并不负杂，负杂的是人。
你若不学会分享，自然也不能享受别人的分享。
受人玫瑰，续传余香。
请抛开心中那些污浊的想法，相信人性最初的美好。
分享，只是一种本能（善意）。
（4杨海灵）【优秀例文】善待善心4廖嘉慧花匠出于好心送葡萄给别人吃，共享他喜悦的心情，但花匠的行为不是不被对方理解，就是被误会，甚至不被感谢。
世界上有很多善良的人，做事出自真心，但他们的善意不能被他人领会、理解。
在这个物欲横流的社会里，人与人之间不能敞开心扉对待。
太过天真与善良就易掉进对方事先制造的陷阱里。
??很多人对人心不信任，总是对别人善意的行为揣测为别有用心。
善良的行为，善良的心意需要人民用心领会，不要去随意误解，不应将他们的善心扼杀，将他们燃起的善意的火焰还没熊熊燃烧就用一盆冷水浇灭。
当别人送你葡萄时，请回报给他一个微笑，当别人送你葡萄时，请向他说声谢谢，当别人送你葡萄时，送他一句赞美的话。
请善待善良的人，善意地理解善良的他做善良的事。
（有删节）（21+21+6=48）善的角度4杨榕桦捧着一颗绝对真诚的心，想要讲自己收获的喜悦与他们分享，原以为会看到对方同样欣喜表情的花匠，看到的却是更多的来自他人的恶意。
其实，很多时候，只要你愿意还原你看待世事的角度，以最初的善意的角度看待世界，世界会有更多的惊喜。
（观点）社会在病态地发展，人的物欲、利欲、权欲急剧泛滥，人与人之间，千年以来沟通的桥梁——信任，也在崩塌。
用自己所拥有的或权或名或利，去交换自己想要的权名利。
在这样的社会规则下，许多人在面对他们突如其来的好时，都更多地潜意识选择戴着“有色眼镜”看待这份纯粹的真诚，以致现在人及关系的冷漠和人与人之间愈加强烈的戒备心。
正是因为这样的恶性因果循环，所以现在才会有不断引发议论的“老人扶不扶”问题。
本该是件举手之劳的小事，一份小小的善意，因为“有色眼镜”总是架在路人的鼻梁上，所以在帮助他人时候才会有纠结和犹豫。
倘若这时的人们，那在扶老人的时候，又还有什么可犹豫的？以善的角度看待世界，相信人心中的善意，总比欲望占据更大的比例。
现在新闻也会看到有“捡钱包、还失主、遭质疑”这样的字眼。
面对他人的善意之举，少数失主下意识的想法却是对方想要从自己身上捞取报酬。
那么对于拾包者而言，这样的质疑更像是一盆凉透心的水，泼在一颗助人的热心上。
如果失主这时以善的角度看待，对拾包者报以微笑感激，这件事是温馨圆满的。
以善的眼光看待世界，快乐的法则就像1+1=2。
世上没有谁生来就与名利绑定，如果人能分三六九等，那唯一的标准只能是个人的修养。
所以当他人与你分析喜悦的时候，??在接受他人的给予时，为什么不能以最原始的善意去思考看待，坦然接受这样的善意呢？过多地用世俗的标准去衡量“善”，只是在贬低“善”的价值！以初心看待世界，以善心看待他人的善心，那样的世界，应该是一如想象中的美丽丰盛。
【评语】全文紧扣材料的内容立意论证，用词准确。
建议加强事实论证。
21+21+7=49拥有一颗简单的心3潘金兰人在世界上生活得久了，难免被尘世蒙住了眼，失去原来简单的自己。
一些不信任，一些芥蒂，慢慢地在我们的生活中堆砌成一堵墙，隔阂的是生活中点滴的美好，带来的只能是人与人之间的疏离和淡漠。
简单，是一种生活的境界，是一个人素养的体现，想得太多，想得太复杂，往往就失去了这件事的本质意义。
学会简单地分享，它能使我们获得一份简单的快乐。
花匠本想拿出自己的劳动成果，分享那份收获的喜悦，并无私心或索取金钱与“走后门”的目的，却遭到连续三个人的怀疑，只有一位老者与他分享。
带着芥蒂、不信任吃下葡萄的人们，能品尝到那份香甜吗？老者真诚地赞美了一句：“不错”。
想必他走时心里也依然回味着甜，回味着简单分享的喜悦吧！学会简单地生活，它能使我们性情平和，让我们发现身边所存在的美好，拥有一颗简单的心。
你会发现，生活中的不快、烦恼会渐渐消失。
简单地信任，人与人之间就没有那么多的猜忌、顾虑或不安。
若患者与医者没有猜忌，也不会出现那么多病人砍医生的事情；若消费者和商家能互相信任，商家努力生产出好的商品，消费者放心消费，也不会有一大批的不法商家被揭出；若我们能试着信任每个人，或许会不会有那么多的犯罪分子。
拥有一颗简单的心，简单地信任，世界讲会变得美好。
简简单单做人，简简单单做事，无违心，无猜忌。
若每天生活在喧嚣复杂的世界却仍保持简单的心，收获的就不仅仅是快乐与舒坦，更多地提升了自我。
学会简单地与人分享，学会简单地信任一个人，学会简单打理生活，观察生活中细碎的角落，做个简简单单的人，你便是拥有一颗简单的心了。
这样的人便懂得如何去享受生活。
就算世界复杂了一些，尽管人心并非亘古不变，或许我们也变得世俗，或许我们渐渐事情，但若心中存有简单，拥有一颗简单的心，你能感受的生活的美好要多得多。
【评语】本文立意准确，结构合理，抓住了材料的主要内涵：人与人之间不要有太复杂的心思，学会信任，学会简单地分享彼此的快乐。
第一二段从现实生活写起，指出失去简单的危害，从而提出生活要简单点的论点。
论证部分的第三段是对材料的分析，非常到位准备；第四段分论点和小结论都很好，建议举例部分的三个“若”作修改，举出“简单分享快乐”的例子——以上两段是从“为什么”的角度论述观点，第五段从“怎么样”的角度解决问题。
本文虽然有些瑕疵，如用词不是非常准确，但对高一学生而言，已经是不错了。
给分：21+22+7=50.。