校园电子商务
校园电子商务创业平台开发与运营
校园电子商务创业平台的开发与运营摘要：本文结合高校电子商务专业人才培养目标和教学实践的要求，从开发平台意义入手，采用mvc技术，提出校园电子商务创业平台总体架构和运营管理，对学生开展创业实践活动，开展网络商务、网络服务等创业实体，提升创业能力，具有一定的指导作用。
关键词：校园电子商务大学生创业实践教学中图分类号：g420 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）03（a）-0200-01校园电子商务是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通信手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种可用性、伸缩性和安全性计算机系统。
其具有网络环境优良、客户群体稳定、服务对象封闭、物流配送便利、支付方式安全等优势。
因而使校园电子商务的发展具有了得天独厚的优势。
1 校园电子商务创业平台开发的意义胡锦涛总书记在十七大报告中提出要“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”，就业是“找”饭碗，创业是“招”饭碗。
大学生创业具有倍增效应，解决自身就业问题，创造就业岗位，因此，加强创业引导、鼓励大学生自主创业是缓解当前就业压力的途径之一。
（1）校园电子商务创业实验室可以成为电子商务实习基地[1]。
（2）可对学生进行创业教育；校园电子商务可激发学生的创业动机，为学生提供了创业技术平台。
（3）学习、实践、创业三者有机结合；一方面探讨电子商务创业规律，归纳出网上创业问题，寻求有效途径，为创业学子提供创业指南；另一方面试图从电子商务创业实践中反映出一般创业教育的内在规律，从而鼓励学生自发投入创业实践活动中，指导学生创业。
（4）校园电子商务校企合作的新模式；学校的教学要服务于地方经济，校园电子商务可采用招商引进的方法，把企业请进来，入驻校园网络商城。
企业只需提供产品，学校提供技术支持，实现校企联合。
2 校园电子商务创业平台开发2.1 校园电子商务创业平台的总体架构校园电子商务创业平台，主要提供一个电子商务平台和供应商主体，创业学生可以在平台上开设店铺、搜索商品，销售商品、购买商品，能够作为系统管理员管理和维护平台，能够发布商品供应信息等[2]。
校园电子商务与一般电子商务的比较
E-business电子商务 2012年7月115校园电子商务与一般电子商务的比较研究扬州大学资产经营公司 宗晓武摘 要：校园电子商务是一般电子商务在校园范围内的具体应用，从运作模式来看，校园电子商务与一般电子商务有相同的地方，都是通过网络进行商品、服务或信息的交换。
但是，与一般电子商务相比较，校园电子商务在消费者群体、市场定位、功能意义等方面又有很大的不同。
关键词：校园电子商务 消费者群体 市场定位 功能意义中图分类号：F724.6 文献标识码：A 文章编号：1005-5800(2012)07(b)-115-021 消费者群体不同校园电子商务是一般电子商务在校园范围内的具体应用，从运作模式来看，校园电子商务类似于一般电子商务，都是以计算机网络为依托，服务于消费者，实现商品、服务或信息的交换等功能。
但是，与一般电子商务相比较，校园电子商务在消费者群体、市场定位、功能意义等方面又有很大的不同。
从消费者群体来看，一般电子商务消费者群体是普通消费者，消费者的学历、年龄、购物偏好等方面存在较大差异，而校园电子商务消费者群体具有受教育程度高、规模稳定、硬件环境优越、信誉度高等方面的特征。
1.1 校园电子商务消费者群体的受教育程度比较高校园电子商务消费者群体是校园内师生员工，大多为高级知识分子，熟悉计算网络，容易接受新生事物，调查结果显示：近6成的大学生平均每周上网20~30小时。
不仅如此，这一消费者群体的网络硬环境好，电脑等信息接入设备普及率最高，大多高校都建有内部局域网，局域网将高校内各部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源共享，提高工作效率的目的。
另一方面，从年龄上来看，校园网消费者主体大学生的年龄一般在18~25岁左右，他们有着共同的兴趣爱好和消费倾向，敢于尝试各种新鲜事物，容易接受新的商业买卖模式，这是一般电子商务所无法比拟和复制的。
1.2 校园电子商务消费者群体的数量规模比较稳定从消费者群体数量规模来看，虽然高校每年都会有一定数量的毕业生离校，但是每年均有大量新生入学，学生总数基本保持稳定，而且随着我国高等教育发展与普及，在校生总数呈现出稳中有升的态势，因此，校园电子商务的客户数量总体稳定，这是校园电子商务具有的天然客户优势。
校企合作构建校园电子商务实践平台
目实践岗位 ，充分让学生实习操作 熟悉 电子商务公司的一体化
业务流程。特别是可 以为贫困学生提供勤工俭学 的机会 ， 学生 使
１ 实践环节单 一．实践课程教学效果不理想 ．
目前，大多数高职高专院校 的实践课程都包括 ：课程 实验或 在 校 期 间 就 能 接 触社 会 ．参加 社 会 实践 。 实 习、毕 业实 习两部 分 。对于 课 程 实验 或 实 习主 要是 针 对 某 一 门 对 教 师 来 说 ，在 整 个 校 园 电 子 商 务 实 践 平 台 的 建 设过 程 中 ，
程并没有得到充公体现 ．即使是不同的课程 ，但也只是把原来用 或者学生 ）通过计算机 ，借助这个平 台去查找 自己所需要的商品
手 工 完 成 的 工作 改 成 了 用 鼠标 指 点 的操 作 而 已 ．学生 缺 乏 对 整 个 和服务 ．点击 鼠标完成购物 ．这个信息通过网络传递到网络后台 企 业 理 念 、流程 和 管 理 思想 的把 握 和理 解 ．而这 些 仅 仅 通 过 实验 管 理 者 （ 电子 商 务公 司 ） ．后 台 管理 者 再 把 这 个 信 息传 递 给 商 家 ．
室是很难提升学生的综合实践能力．也就实现不 了高职高专院校 商家准备商品并通过配送点 （ 学生 ）将商 品送到消费者手中 ．完 专 业 的培 养 目标 。 ３ 双 师型教师不足 ．实践训练针对性不强 ．
电 子 商务 是 一 门理 论 性 和 实 践 性都 非 常 强 的 学科 ， 高职 高 各
校园电子商务发展中存在的问题分析
摘要 ： 随着 电子商 务 大力推 广 ， 高校 开展 电子 商 务也 成 为一 个热 门话题 ， 文 简要 的 介 绍 了校 园电子 商务 ， 究 了校 园电子 商 务在 发展 在 本 研 中存在 的 问题 ， 对 问题提 出 了相应 的解 决对 策 。通过 实施 这些对 策 ， 园电子 商务 将获得 新 的市 场机遇 和发展 空间 。 针 校
１ 校 园 电 子 商 务 简 介 种 ， 果 单 纯只 讲 一 个高 校 校 园范 围 内 ， 的 区 域 性 的 优 势 有 范 围 如 它 校 园 电子 商 务 从 商 业 运作 模 式来 看 类似 于 一般 电子 商 务 ， 以 较 小 ， 是 便于 宣传 和物流配送 的快 速实施 ； 售后 有保障 ； 当面验 货 ， 货 网络 为依 托 服 务 于 广 大 师 生 员 工 进行 商 品 、 务 或 信 息 的 交 换 等 功 到 付款 等 。 但 其 劣 势 也 很 明 显 ， 服 比如 ， 围 有 局 限 性 ， 务 开 展 到一 范 业 能 。这种校 园内部小范围的电子商务具 有可信度 高、 操作性强 的特 定 程度 之后 难 以继 续 下 去 ， 范 围 的局 限性 限制 了 网上 电子 商 务 的 其 点［ １ ＿ 。其常见运行方式包括建立 网上超市、 网上 二手 交易市场 、 网上 开 展 ， 能 选 择 线 下开 展 ， 网 上 仅 仅 成 为 一 个 信 息 发 布 平 台 ， 可 而 这样 旅 游订 购、 在线订票服务 、 网上兼职信 息等 ， 以是单独一种 ， 可 也可 就禁锢和束缚 了高校 电子商务的发展前景。 以是 多种 方式 的结 合 。 ３ 校园 电子商务发展对策分析 ２ 校园电子商务发展 中存在的问题 ３１做好校 园电子商务建设前期 的调研及建设方案的论证工作 ． ２１对 校 园 电 子商 务 缺 乏 足够 的认 识 首 先 ，对校 园 电子 商 务 校 园 电子 商 务 建 设 不 仅 需 要 投 入 大 量 的 人 力 和 财 力 ， 且 其 应 用 对 ． 而 理 论 的研 究 不 足 。 现 如 今 虽 然 网 络普 及 率 越 来 越 高 ， 是 由于 中国 学校 学 生学 习生 活 等 方 面 产 生 直 接 的 影 响 。 因 此 ， 建 设 校 园 电 子 但 在 整 体 电子 商 务 发 展 较 晚 ， 尚没 有 一 套成 熟 的 关 于 校 园 电子 商 务 的理 商务前应进行充分调查和研 究分析工作 ， 以本校 园为主进行需 求调 论体 系。又 由于人们对网络教育形式过 分推 崇， 仅把 网络硬件建设 查 ， 证建设方案 的先进性 、 保 拓展性 、 可行性和经济性 ， 此基础 上 在 作 为实 现 教 育 现 代 化 、 育 信 息 化 的 唯 ～标 准 ， 忽 略 了理 论研 究 。 形成 符 合 本 学 校 实 际 的 电子 商务 建设 方案 。 教 而 其次 ， 对校 园 电 子商 务 的理 念 的普 及 率 不 足 。 教 育 信 息 化 最 根 ３２加大宣传 力度 ，培养 用户习惯 目前大学生群体 电子 商务 ＿ 本 的不是技术 问题 ， 而是思维模 式问题 ， 因此在教育信息 化的过程 的 意 识 还 没 有 那 么普 及 ， 传 方 面 的 阻 力 可 能 很 大 ， 大 学 生 容 易 宣 但 中 ， 该让 技 术 “ 合 ” 人 们 的生 活 中 ， 合 在 师 生 的 交互 活 动 中 ， 接 受 新 鲜 事 物 ， 以动 用 多种 宣 传 手 段 ． Ｂ Ｓ发 帖 、 Ｑ 群 、 团 、 应 融 在 融 可 如 Ｂ Ｑ 社 融 合 在 整 个 教 育 系 统 中目 。 传 单、 海报等多种手段提高校 园电子商务平 台的曝光率 ， 普及 同学 ２２缺 乏 总体 规划 首 先 ，许 多 建 立 者搭 建校 园 电子 商 务 初 期 们 的电子商务意识 ， ＿ 培养用户 的习惯。 缺 乏整 体 规 划 ， 络 建 设 中缺 乏 必 要 的 网络 建 设监 督 人 员 ， 致 网 网 导 ３３保 证 商 品 质 量 和 种 类 ， 足 用 户 需 求 ， 高 网 上购 物 的信 誉 ． 满 提 路 不 畅 、 宽 不 足 、 问 性 能 差 等 ， 致 后 期 无 法 拓 展 ， 起 重 复 投 度和满意度 针对大学生这一消费群体 的消费心理 、 带 访 导 引 消费特征等 ， 他 资或错误投资。 们 消 费倾 向呈 实 用 性 ， 有 随 机 性 和 冲 动 性 ， 易 接 受 新 鲜 事 物 ， 具 容 且 其 次 ， 园 电子 商务 在 实 际 的运 营 过 程 中 缺 少 规 划 ， 存 在 市 对价 格 敏 感 因 此 ， 以 采 取相 应 的 价格 策 略 ， 校 也 。 可 以吸 引大 学 生 消 费 场 空 间 的 制 约 ， 为 毕 竟 一 所 大 学 里 面 的用 户 有 限 ， 因 即使 大 学 生 消 者 ， 以丰 富 多样 的商 品 种 类 满 足 在校 学生 的需 求 。 并 费再高 ， 费量还是很有 限。一些知名 电子商务 网站也冲击着这一 消 ３４ 尝试 全 新 渠 道 ， 决 电子 商务 送 货瓶 颈 对 于 经 营范 围较 小 ． 解 市场。更何况校园里还 充斥着很 多商 家， 因此竞争 非常激烈。 的区域 型 电子商务网站， 纯粹 的企业 自营型 配送 和借助第三 方物流 ２３缺 乏对 校 园 电子 商 务 有 深 刻理 解 的 复 合 型 人 才 建 立 校 园 企 业 的模 式 比较 难 以 实 现 。 高校 电子 商 务 仓 库 可 以选 择 建 立 在 高 ． 而 电子 商 务 必 须 有 既懂 Ｉ 术 又 掌 握 电子 商 务 和 管 理 方面 的理 论 及 校 周 边 距 离 较 近 的位 置 ， Ｔ技 方便 配 送 ， 配送 时 可 以利 用 本 校 学 生来 在 方法的复合型应用人 才。而校 园电子商 务多是在校学 生的创业项 勤 工俭 学 ， 建 配送 团 队 。 组 目， 他们 的优 势是更加 了解学生群体 ， 也能更好的赢得学 生群体 的 ３５ 建 立 完整 的 商 品 资 料库 和 客 户 资 料库 商 品 的 质 量 一 直 以 ． 信任 ， 但其劣势 表现在整个学生 团队的精力和 时间有限 ， 知识 和经 来 是消 费者 最 为 关 心 的 问题 ， 别 是 高 校 在 校 生 ， 于 食 品 的 生 产 、 特 对 验有限 ， 划有 限， 规 往往 只 看 到他 们 在 校 的 这几 年 ， 因此 形 不 成 一 个 保质 日期 都 非常 关 注 。 就 要 求 网 站在 进 行 信 息 录 入 和 更 新 的 环 节 这 长远发展的项 目， 能最大化利用资源。 不 中 一定 要第 一 时 间 准 确 更 新 商 品 剩余 数 量 以及 商 品 的 各种 信 息 。 ２４缺 乏有力的监督 管理 现在面 临的主要 问题 ，一是对校 园 ． 无论何种商务方式都要以客 户为中心安排业务流程 。 通过 建立 电子商务 的商家的控制不够 。 涉足校 园电子商务 的商家的信用没有 完备的客户资料库 ， 进行数据 资料 的挖掘 ， 为客户创建方便快捷 、 安 个 明确 的信用分级。二是 网络安全性能差。如何进行便 捷成功 的 全 有 效 的个 性 化 服 务 。 园 电子 商 务 可 以 首 先通 过 会 员实 名 注 册 解 校 交 易的同时 ， 障 自己的私人信 息不外泄 ， 保 保护 自己的支付密码等 决 信任 危机 ， 便 同学 们 对 于 校 园 电 商平 台 的 商 品质 量 的 监 管 和 投 方 网络安全 问题成为学生们关注的一大要点 。 要求校园 电子商务 的运 诉 ， 又在一定程度上防止 不诚信 或者蓄意捣 乱的买家。实名注册 为 营者有 既符合国情又顺应国际潮 流的统一的技术规范 ，
校园电子商务系统设计
提供安全 的网上支付手段 ，使 师生网上交易无后顾 之忧 ，
提供交易质量和交易成本。 实 现师生对 系统 的掌握与控 制 ，根据 自己需要定 制个 性
化 的服 务 。
网 站
图３ ２ Ｃ Ｃ网络 流 程 图
校 园电子商 务是一个 综合业 务系统 。校园 内的财务 中心
务业务 ，其 网络流程如 图 ２所示 。这种 形式 的电子 商务一 般
成 ，例 如在 线购 物 、学 校缴 费 、网上订 票 、教 室 申请 等 等 ，
以提供个 人服务 为主 ，主要 借助 于校 园电子商务 平 台开展在 线 服务 活动。譬如 网上计算机等级考试报名 、购买书籍等 。
３２ 校 内 Ｃ Ｃ ． ２
乐资源 ，还可 以推荐上传好的娱乐资源供大家欣 赏。 综合 这些需求 以及挖 掘师生 的潜 在需求 ，这些需 求 主要 体 现在服 务的全 面性 、资源 的丰 富性 、信息 的时 效性 、支付 的安全性 、操作 的方便 性等几个 方 面 ，根据 这些需求 ，建 设 校 园电子商务系统 的的主要 目标如下 ： 内容 丰 富多彩 ，为 师生提供 及时 获取 日常信息 的快速 平 台 ，将 师生 日常交易活动 电子 化和信息化 ，提供全 ２ 小 时的 ４
关 键 词 ：校 园 电子 商务 ； ２ Ｂ Ｃ模 式 ； ２ Ｃ Ｃ模 式 ；网上 教 育
Ｃａ ｐ ｓＥｌ ｃ ｒ ｎ ｃ Ｃｏ ｍ ｅ ｃ ｙ ｔ ｍ ｓｇ ｍ ｕ ｅ ｔ ｏ ｉ ｍ ｒ ｅ Ｓ ｓｅ Ｄｅ ｉ ｎ
，
ＷＡＮ Ｙ ｎ ｊ Ｇ ｏ ｇｉ ｅ
（ｕｉｅｓＣ ｌ ｄ ｅｏ ｈｎ ｉ ｉｅｓｙ， ｈ ｎ ｉ ａ ｕ ｎ０ ０ ０ ） Ｂ ｓ ｓ ｏｌ ｇ ｆ ａｘ ｖｒ ｔ Ｓ ａｘ ｉ ａ ３ ００ ｎ ｅ Ｓ Ｕｎ ｉ Ｔ ｙ
电子商务调研报告
校园电子商务系统的浮现使在校师生的生活变得越来越便利，解决师生日常学习工作生活中的许多问题，而且能改变他们的消费方式和购物习惯，为学校创造巨大的经济效益。
此外，在校园开展电子商务，可以营造良好的电子商务环境，提供学生参预电子商务的现实环境，也为学校的电子商务教学提供实习基地，创造培养电子商务合格人材的教学条件，为新世纪电子商务的全面开展打下基础。
校园网的设计目标是将各种不同应用的信息资源通过高性能网络设备相互连接起来，形成校园区内部的 12000／XPranet 系统，对外通过路由设备接入广域网。
基本功能：1、为教育信息的及时、准确、可靠地采集、处理、存储和传输等提供工具和网络环境。
2、为学校行政管理和决策提供基础数据、手段和网络环境，实现办公自动化，提高工作效率、管理和决策水平。
3、为备课、课件制作、授课、学习、练习、辅导、交流、考试和统计评价等各个教学环节提供网络平台和环境。
4、为使用网络通信、视频点播和视频广播技术，提供符合素质教育要求的新型教育模式；5、为科学研究的资料检索、采集和分析；成果的交流、研讨；摹拟实验等提供环境和手段。
校园网的市场定位：匡助每一个人都可以通过自己手上的设备，在网络中发挥自己的力量，中间不需要服务器的管制。
校园网的商业定位：通过整合大量的商业应用产品合作共赢，让公司自身优势产品发挥更大的商业潜力；将流量聚合快速转化为商业价值的聚合。
校园网的技术定位：全新创造设计，避免 SNS 的同质化，接口彻底开放式，尽可能多的吸纳第三方技术合作加盟。
校园网的产品定位：提供满足社会化需求的所有基础功能型产品(如：博客日志、相册、邮箱、网盘、音乐、活动、聊天、个人空间、好友、群组、分享、贴吧话题、校友录) ，同时加大P2P、流媒体的开辟力度，休闲网页互动游戏产品集成开辟以及教育教学视频点播产品的研究。
校园网的用户定位：所有在校学生和曾经是学生的群体，每一个网民都将是校园网的潜在用户。
校园电子商务系统的研究与实现
优 良的校 园 网络 环境 上 面 对 比较 单 一 的 消 费群 体 。 因此 ，校 园
电子 商务 系统 具 有 以下 特点 ： １ 良好 的网 络环 境 （） 校 园 网是 一 个 较安 全 、快 速 的 中 小型 局 域 网 ．网络 节 点 密 集 ．不 问断 开 放 网络 服 务 ，为开展 校 园 电子 商务 奠 定 了 良好 的网络 环 境 。 ２） 定 的服 （ 稳
增 加 了物 流 配 送工 作 ．饭 卡结 算 是 一 种 比较 直 接 便 捷 的结 算 方 式 ，已成 为 师 生们 的 习惯 ．一 卡 通 结 算 无疑 是 一 种数 字 化 校 园 的
电 子商 务 安全 结 算 方式 ．需要 有 银 行 接 口 ，这 是 趋势 。这 几 种 方 式 能 够很 好 地 保 证 校 园 电 子 商 务 业务 顺 利开 展 。 ２ 校 园 电子 商务 系统 需 求分析 。 １ 界 面统 一 友好 ：校 园电 子 ． （）
分 师生 集 中校 园 内 ． 这 使物 流 的配送 准确 、及 时 ． 成 本大 大降 低 ，
因此 ．校 园电 子商 务 具有 克服 这 个瓶 颈 的优 势 。 ４） （ 安全 灵活 的 结 算 方式 ：结 算方 式 常 常也 束 缚 了是 电 子商 务 的 发展 。校 园电 子 商务 系统用 户可 以灵活 选 择 多种结 算 方式 ： 到付 款 、饭 卡 结 算 、 货
（） 商务 运 作 ．建 立 一 个基 于 校 园 网 的经 济 、 实 用 、安 全 、高 效 、稳 商 务 系统 由 前台 、后 台两部 分 组 成 。 １ 前 台部分 ：主 要实 现 商品 定 校 园电 子 商 务 系统 是 真 正 实 现 数 字 化 校 园 的 重 要 问 题 。 展 示及 销 售 。 该 部分 包括 新 品 上架 特 价 商 品 、销 售 排 行 、购 物 （） 校 园 电子 商务 系统 的 出现 使在 校 师 生的 生 活变 得越 来 越便 利 ， 车 、会 员管理 、商品公 告及 订单 查 询 、商 品查询 等 。２ 后 台部 分 ： 懈 决 ９生 日常 学 习工 作 生活 中的 许 多 问题 ．而 且 能 改 变他 们 的 消 主要 对 商 城 内 的 一些 基 础 数据 进 行 有效 管理 包 括 商 品 管理 会 ｉ ｆ ｉ 费 方式 和购 物 习惯 为 学校 创 造 巨大 的 经济 效益 。此 外 在 校 园 员 管理 、订 单 管理 、公 告 管 理 等 。
论校园电子商务的实践意义
论校园电子商务的实践意义作者：罗云芳来源：《职业·下旬》2010年第05期校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建的满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。
它以校园网为依托,服务于广大师生员工。
一、校园电子商务的优势校园电子商务是通过网络进行商品、服务或信息的交换。
与一般电子商务相比,校园电子商务除了具有跨时空、超前性、经济性、个性化等优势外,还有其独特的优势:1.计算机普及率高,具备畅通的网络设施学校特别是含计算机类专业的技工学校,是电脑普及率高的地方之一,学校为了便利学生的学习与生活都搭建内部局域网。
校园网站可以提供24小时的全天候服务,而且网络使用费用相对便宜、局域网将学校大部分部门、机构、宿舍等联结起来,以达到信息资源传输与共享、提高效率的目的。
同时,学校的机房建设为学生开展电子商务模拟操作和实际操作提供了良好环境。
2.稳定的消费群体、相当的计算机网络应用水平校园里稳定的学生、教师客户群是别人无法复制的。
学生有许多共同的兴趣和消费倾向,消费商品较单一。
校园里的消费群体由于年龄、教育水平方面的因素,容易接受新生事物,同时计算机的应用水平相对较高,是开展电子商务的主力军。
3.两大体系一个机制即安全的网上支付和结算体系、方便的物流配送体系、方便的身份认证和良好的信用机制。
二、校园电子商务的实践意义1.对于学生而言(1)校园电子商务能为电子商务、物流及相关专业的特长生提供实践的机会。
我校地处郊区,使得许多学生外出购物很不方便。
部分学生具有创新意识,创业意识也很强,平时会兼职卖一些小物品,但往返的路程、车费使得时间及费用方面的成本提高了。
而校园电子商务正好能满足其需要,给学生提供了一个发展的平台。
我校开设的电子商务专业、物流管理专业、计算机网络专业和商业美工专业等专业的学生可以参与网上开店进行商务活动,开展自己的专业实践;电子商务专业的学生可进行商城的运营管理,而物流管理专业的学生可进行物流配送方面的实践活动,计算机网络专业负责计算机及网络的维护,商业美工专业负责网络广告及网业美工工作。
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JSP校园电子商务网站设计文献综述JSP校园电子商务网站设计文献综述《校园电子商务平台的设计与实现》文献综述【摘要】随着近些年来中国经济的发展，电子商务一词逐渐进入人们的视野中。
电子商务源于英文electronic commerce，简写为EC。
这种方法通过改善产品的服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求。
广义地讲，电子商务是一种基于互联网或者其他网络来实现的现代商业方法。
本文主要介绍了电子商务的一个组成部分，校园电子商务的发展状况。
【关键词】电子商务、校园电子商务、电子商务系统The Design and Realization of Campus Electronic Commerce PlatformAbstract: As the developing of china economy these years, the word “electronic commerce” gradually comes into our sights. Electronic commerce dates from the English word “electronic commerce”, shorts to EC. Widely speaking, electronic commerce is current business method based on Internet or other net. It can meet government, businessman, consumers’ need of reducing cost by all kinds of ways such as improving the goods and service, accelerating the service transports. This paper mainly introduces the current development situation of campus electronic commerce.Keywords: electronic commerce, campus electronic commerce, electronic commerce system1 前言电子商务的发展，改变了传统商务的模式，其本身具有极大的优势和发展前景。
对于我们国家来说，发展电子商务可以促进我国企业的内部改革，加快企业的信息化建设,提高企业服务质量，并为我国参与国际竞争打下坚实基础。
但目前在中国大面积发展企业电子商务，还受到很多因素的制约,如网络带宽、安全认证、物流配送、企业信息化程度、人们的消费观念等，不过在大学校园发展电子商务的话，这些问题都可以得到一定程度的解决。
校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。
它以校园网为依托，服务于广大师生员工。
近年来，社会各行业都已进行电子商务建设，校园电子商务也开始进入普及阶段。
我国校园电子商务的建设虽然取得了一些成绩，但与发达国家相比，差距还很大。
目前，我国还没有比较实际的校园电子商务构筑平台，更缺乏成熟的校园电子商务软件。
所以，如何抓住全球信息化所带来的机遇，采用internet技术，根据自身校园的特点，构筑校园电子商务平台，以适应校园现代化管理的需要，将是我们教育界乃至整个社会面临的机遇和挑战。
接下来，我们首先介绍我国电子商务的研究发展现状，前景和问题，然后来逐步了解校园电子商务的情况。
2 我国电子商务研究现状及趋势2．1 我国电子商务发展过程分为三个阶段从1990到1993，1993到1997，1998年以后这三个阶段中，我国分别处于EDI 电子商务应用阶段,政府组织打基础阶段，互联网电子商务发展阶段。
在第一个阶段EDI列入“八五”国家科技攻关项目并于1991年9月成立“中国促进EDI应用协调小组”。
第二个阶段中，相继组织了金关、金卡、金税等“三金工程”，取得了重大进展，中国互联网开始商业化，互联网公司（ISP、COM 公司）开始兴起。
第三个阶段中，随着我国第一笔互联网线上交易成功，全国库存商品调节网络、全国建筑在线、房地产网上促销，都已正式开通，1999年3月8848等B2C网站正式开通，网上购物进入实际应用阶段。
电子商务逐渐以从传统产业B2B为主体。
电子商务服务商正在从虚幻、风险资本市场转向现实市场需求的变化，与有商务传统企业结合，同时开始出现一些较为成功、开始赢利的电子商务应用。
由于基础设施等外部环境的进一步完善，电子商务应用方式的进一步完善，现实市场对电子商务的需求正在成熟，电子商务软件和解决方案的“本土化”趋势加快，国内企业开发或着眼于国内应用的电子商务软件和解决方案逐渐在市场上占据主导。
我国电子商务全面启动并已初见成效。
基于网络的电子商务的优势将进一步发挥出来。
2．2 我国电子商务发展的良好势头随着经济建设发展的加快，各行各业的信息化也得到了逐步加强，人民生活水平的不断提高。
从宏观上来看，我国计算机拥有量，互联网用户，网站数量近年来飞速增长，极大推动了电子商务及计算机应用网络化。
据有关部门统计:表1. 计算机拥有量、互联网用户、网站数量近年来飞速增长2000 2001 2002.6 2002.12计算机安装台数（万） 2200 2800 3500 3900 联网计算机台数（万） 892 1254 1613 2083 互联网用户（万） 2250 3370 4580 5910域名数（万） 2.2 12.7 13.6 17.9网站数（万） 26.5 27.7 29.3 37.1此外，我国电子商务现状的良好表现还有以下一些方面：电子政务工程全面启动并初见成效。
我国电子商务的环境继续改善。
行业电子商务迅速发展省市地区电子商务取得不少进展。
我国B2B、B2C市场的有了一定的发展。
我国工业、交通企业电子商务有显著进。
远程教育迅速发展。
医疗系统启动金卫工程，辅助诊断，医院管理系统取得迅速发展，公共防疫信息系统也逐渐建设起来。
2．3 我国电子商务发展中存在的问题我国电子商务发展中存在的问题，表现为以下几个方面：国家发展电子商务还缺乏明确的发展战略和有力的技术经济政策。
电子商务法律法规、电子商务标准、规范严重滞后，急需加强。
计算机应用水平低，上网企业与上网家庭数量还较少，信息技术在企业与家庭中应用不够普及。
电子商务的发展所需要的市场经济环境、运行环境尚不完善，社会信用体系尚未完全建立，网络带宽、反应速度尚不满足要求，电子支付手段尚不完备，物流配送体系尚不配套。
我国信息产业国产化产品技术水平与市场占有率低，重大电子商务应用工程、应用系统所用的软硬件产品主要依靠国外公司，系统集成，信息服务水平有待提高。
计算机应用有关标准、规范既缺乏又不统一，急需加强。
与电子商务有关的标准比较滞后，投入明显不足。
企业管理体制、机制、管理理念与组织机构尚不能适应市场经济的要求，部分领导对电子商务应用的重要性、紧迫性认识不足。
企业采用电子商务等高新技术尚缺少内在的动力、人力、财力与物力。
基础工作薄弱，信息技术人才特别是既懂信息技术又懂行业的业务技术的复合型人才更为缺少。
上网企业尚属少数，开展网络营销、网上采购的更少，大部分中小企业及小部分大中型企业尚未上网开展电子商务，企业信息化水平低，企业尚未成为电子商务的主力。
2．4 电子商务带来的机遇和挑战电子商务的发展给我们带来了机遇，同时也让我们面临了挑战。
简单来说电子商务能提高商务活动的效率。
能提高工作质量，扩大市场。
可以降低成本，有利于提高企业利润。
同时它要求我们开始构建适合电子商务发展的电子商务环境，使得企业能规范业务流程，适应电子商务的发展。
还要构建电子商务环境下的会计理论和会计实务，加强培养和吸引电子商务复合型人才。
3 校园电子商务的研究现状与分析阿里巴巴总裁马云曾说过：“中国电子商务的瓶颈在于支付，信用和物流”，而校园电子商务则可以一定程度上解决这些问题。
顾名思义，校园电子商务就是将主要的客户群定位在校园里的广大师生，根据他们的需要来构建电子商务平台，确定的交易内容和形式，结合校园的文化，校园动态，以校园网为依托，借助校园网，融入校园网，成为校园网的一个重要组成部分。
校园电子商务系统是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。
它以校园网为依托，服务于广大师生员工。
近年来，社会各行业都已进行电子商务建设，校园电子商务也开始进入普及阶段。
我国校园电子商务的建设虽然取得了一些成绩，但与发达国家相比，还存在一定差距。
3．1 校园电子商务特色校园电子商务依托校园网，有其独到的一面。
3．1．1优良的网络环境高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之一，大部分学校为了便利学生的学习与生活大都建有内部的局域网，校园网站可以24小时全天候开放服务，而且网络使用费用很便宜。
局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。
此外，高校拥有较多的先进实验室，为学生开展电子商务模拟操作和实际操作提供了良好环境。
3．1．2稳定的消费群体大学校园里稳定的学生、教师客户群是别人无法复制的。
大学生有许多共同的兴趣和消费倾向，消费商品较单一。
每年数千学生的流动又为校园电子商务注入了新鲜血液。
大学校园里的消费群体素质较高，容易接受新生事物，特别是学生年龄一般在18-25岁左右，正处在求知欲旺盛的阶段，是开展电子商务的主力军。
有现成的网络环境，又有潜在的巨大消费群，为校园电子商务的成功铺平了道路。
3．1．3 安全的支付体系网络安全和支付风险是电子商务发展的障碍。
校园网通常采用防火墙系统与互联网和外联网链接，从而保证了网络系统的安全。
校园电子商务的支付系统通常采用校园“一卡通”进行小额支付，从而避免或降低了在互联网上用银行信用卡或借记卡支付出现卡号被盗的风险。
3．1．4 方便的物流配送师生们居住非常集中，就在那几平方公里的校园内，使物流的配送准确、及时，成本大大降低。
大多数高校在学校的大力支持和帮助下，通过贫困生勤工助学的方式解决了传统电子商务物流配送中的一些问题。
3．1．5 良好的信用机制信用不足，信用体系不完善是阻碍我国电子商务发展的重要障碍。
电子商务信用主要取决于个人信用、商家信用和社会信用等。
若缺乏良好的监督机制，就会存在各种信用危机。