暑假作业
描写暑假作业的唯美句子(精选100句)
描写暑假作业的唯美句子(精选100名句)1. 暑假作业是时间的键盘，弹奏出思维的乐章。
2. 在炎热的夏日，每道作业都是一汪清泉，沁人心脾。
3. 作业像盛开的花朵，散发着知识的芬芳。
4. 暑假的作业是生命的钢琴，弹奏出智慧的旋律。
5. 作业是思考的细沙，在沟壑中埋下智慧的种子。
6. 面对作业，我们如同艺术家，创作出美丽的未来。
7. 作业是思维的魔术师，揭示出世界的奥秘。
8. 书写作业是一种崇高的享受，释放内心的火焰。
9. 作业是思考的空气，让我们的大脑呼吸自由。
10. 在作业的海洋中航行，探索从未涉足的知识领域。
11. 暑假作业如同一幅精美的画卷，展示出学习的辉煌。
12. 完成作业，就是在雨后晴天里看到彩虹的奇妙体验。
13. 作业是心灵的琴弦，奏响我们的成长之歌。
14. 在作业的世界中游走，我们发现不了解的自己。
15. 定下目标，完成作业，是人生的里程碑。
16. 作业是珍贵的礼物，饱含着老师对我们的期待。
17. 作业如同一盏明灯，指引我们学习的方向。
18. 暑假作业是时间的翅膀，让我们飞向梦想的彼岸。
19. 在作业的世界里，每一次思考都是我们向前迈进的脚步。
20. 完成作业是彩虹的末端，领略到知识的美丽。
21. 作业是青春的花朵，在岁月中绽放出智慧的光芒。
22. 书写作业如同一支红笔，勾勒出学习的轨迹。
23. 暑假作业是思维的燃料，点燃我们对未来的渴望。
24. 在作业的路上，我们披荆斩棘，收获知识的甜蜜。
25. 完成作业如同探险家攀登高峰，体验成长的喜悦。
26. 作业是思维的航标，指引我们学习的方向。
27. 在作业的世界里，每一页都是一个思维的秘密花园。
28. 完成作业是人生的一次华丽转身，走向更加辉煌的未来。
29. 作业是一块精雕细琢的璞玉，饱含着老师的教诲。
30. 暑假作业如同一朵开放的花朵，传递着知识的芳香。
31. 作业是学习的舞台，我们在其中表演着自己的才艺。
32. 完成作业是思维的奇迹，在每一次思考中展现坚持与毅力。
暑假作业要求
暑假作业要求暑假作业是学校为了巩固学生知识、提高学习效果而布置的重要任务。
它不仅考验学生的学习能力和学习方法，也能培养学生的自学能力和自觉性。
下面我将从多个角度展开回答，详细说明暑假作业的要求。
一、任务明确而有针对性暑假作业要求的第一点是任务明确。
学校应该设定合理的暑假作业任务，包括必做和选做的内容，并给予明确的时间要求。
这样可以让同学们知道自己需要在暑假期间完成的任务是什么，避免模糊的学习目标。
二、内容恰当并能够应用暑假作业的内容应当紧密结合课程，有助于复习和巩固学生在上学期所学的知识。
同时，作业还应该能够在实际生活中得以应用，激发学生的兴趣和动力。
这样既能提高学习的效果，也能培养学生的实际操作能力。
三、难度适中且具有挑战性暑假作业的难度应当适中，既不宜过高，以免造成学生压力过大，也不应过低，以免过于轻松。
作业应当具有一定的挑战性，能够提高学生的思维能力和解决问题的能力。
只有在适度的挑战中，同学们才能不断超越自我，不断进步。
四、科学的时间安排和学习计划暑假作业的时间安排应该科学合理，既要考虑到学生的休息需求，也要充分利用暑假的时间，提高学习效率。
学生应该制定科学的学习计划，将任务合理分配到每一天，并严格按照计划执行。
这样可以养成良好的学习习惯，提高学习效果。
五、丰富多样的形式和内容暑假作业的形式和内容要具有丰富性和多样性。
可以包括阅读、写作、实验、观察等多种形式，既能够满足不同学科的学习需求，也能够满足学生的个性化发展需求。
同时，作业的内容也应该注重开拓学生的思维，培养他们的创新精神和动手能力。
六、积极鼓励和肯定努力学校在布置暑假作业时，应该积极鼓励和肯定学生的努力。
可以设立奖励机制，给予在暑假期间取得优异成绩的学生表彰和奖励。
这样既能激发学生的学习动力，也能够增强同学们对学校的归属感和自豪感。
七、家长的合理配合和辅导家长在学生完成暑假作业的过程中起着重要作用。
他们应该合理配合学校的布置，给予孩子适当的鼓励和支持。
暑假作业计划(精选5篇)
暑假作业计划(精选5篇)暑假作业计划（精选篇1）1、每天7;30起床，进行早锻炼、时间一般在1～1.5小时。
2、早餐。
3、8：30—9：30，练字时间、练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。
4、9：30—10：30，读报剪报时间、静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的*内容，分类整理、这是每天都必须完成的。
(注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的*、报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。
、5、10：30—11：30，自由时间。
6、11：30—12：00，午餐时间。
7、12：30—2：30，午睡。
8、3：00—4：00，阅读书籍。
(读书的时候，心要静、自己在房间里静静地阅读，做笔记、老师都是这么做的，相信你们也可以。
)9、4：00—5：30，周记、周记需要平时注意积累素材、在这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件、有时即便只是小事，也是很值得记录的、平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作、注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步!10、约6：00，晚饭。
11、6：40—8：00，活动。
(注意：孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。
12、8：30上床半小时阅读，睡觉。
暑假作业计划（精选篇2）一、暑假主要学习安排有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完;写作文20篇，其中，记人、记事、景物描写10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。
认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习三、四年级学过的英语单词，预习五年级英语，争取把五年级单词背下来。
二、暑假业余学习安排每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。
[5年级暑假作业]暑假作业5篇
![[5年级暑假作业]暑假作业5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/42c57e5376232f60ddccda38376baf1ffc4fe3fe.png)
[5年级暑假作业]暑假作业5篇暑假作业篇1:暑假生活作文（5篇）“太好了，放暑假了!”我兴奋得跳了三尺高。
不过，令我最厌恶的就是暑假作业堆积如山。
放暑假的第一天，妈妈就开始让我写作业。
一天又一天，我慢慢地开始习惯了这种生活。
不过在前段时间里，我既要写作业，也要上打鼓课。
“猪妈，起床了，今天是上午，还是中午，还是下午学打鼓呀”“哎，上午!你先写会作业。
”我像一支离悬了的箭，立马就到了书桌旁。
我的眼睛紧紧的盯着书本;手紧紧的抓住笔;也把神经崩的紧紧的。
俗话说得好：“没有方法能使时钟为我敲已过去的钟点。
”所以，我要快点把作业完成。
“宝贝!”我沉静在知识海洋中，根本没听见妈妈在叫我。
“宝贝!宝贝!”我依然还是同样的反应。
“快点换衣服，要去上课了，宝贝!”我这才反应，急得像只猴子，不知所措。
到了打鼓陈老师的家后，一进门，陈老师就两眼眯成水平线，脸上带着微笑说：“来吧，先坐一坐然后才打鼓吧!”休息好了之后，“来了”陈老师说。
只见陈老师左手向右边伸去打镲，右手向左边伸去打鼓。
“咚咚咚咚，镲，咚。
”我心想：哇!老师打鼓的声音比狮子吼还大，能不“耳聋”吗“你来打，小蔚”“啊”我真是想不到会让我来打，我双手发“抖”“咚咚咚咚，镲，咚。
”呵!自我感觉良好，我笑了，两个眼睛也眯成了水平线。
“有进步呀，小蔚!”嘻，我又变成了脸红的“小兔”。
打完了，下课了，我笑着对陈老师说：“陈老师，再见!”他也笑了。
我的暑假是快乐的，的确，生活中无论你干什么都好，不要浪费时间，要去做有意义的事，这样你的生活就会充满快乐。
在骄阳似火的一天上午，我望着窗外，窗外晴空万里，没有一丝云彩，这么热的天哪里才凉快呢我突发奇想：“为什么不到‘水上乐园’去玩玩呢还可以让爸爸教我游泳哩!”爸爸回来后，经过我再三请求，他终于答应了。
吃完午饭后，我打电话和姐姐约好后，在下午4点就顶着烈日开心而又激动的出发了。
到了“水上乐园”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多!我敢说，在这“水上乐园”，没有一平方米是没人的。
如何蒙混过关暑假作业
如何蒙混过关暑假作业
蒙混过关暑假作业是一种不负责任和懒惰的做法，不建议采取。
完成暑假作业对于学生来说是一个重要的学习和复习机会，可以加深对知识的理解和掌握。
以下是一些建议，帮助你高效地完成暑假作业：
1. 制定一个计划：将整个暑假作业分解成小块任务，并制定每天或每周的工作计划。
这样可以避免最后几天仓促完成作业。
2. 找到合适的学习环境：选择一个安静、充满灵感和专注力的地方来完成作业。
远离干扰，保持专注。
3. 建立一个学习习惯：每天或每周固定时间来完成作业，培养良好的学习习惯。
4. 理解问题：在开始做作业之前，认真阅读每个问题，并确保你理解题意。
如果有问题不清楚，可以向老师或同学寻求帮助。
5. 寻找资源：如果有需要，可以利用图书馆、互联网或其他途径寻找相关资料，帮助解决问题和扩大知识范围。
6. 记录笔记：在做作业的过程中，注意记录重要的概念、公式和解决方法。
这样可以帮助你回顾和复习。
7. 动手实践：对于一些需要实践的科目，例如数学或科学实验，尽量亲自动手完成。
实践能够帮助巩固理论知识。
8. 与同学合作：如果有一些作业可以与同学一起合作完成，可以相互讨论理解和解决问题，这样可以互相促进学习。
9. 时间管理：合理分配时间来避免拖延，并确保每项任务都有足够的时间完成。
10. 检查和校对：在完成作业后，仔细检查和校对作业中的错误和不完整之处。
通过以上方法，你将能够高效地完成暑假作业，并为新学期做好准备。
暑假作业计划(精选5篇)
暑假作业计划(精选5篇)暑假作业计划精选篇1暑假又来到啦!希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加公益活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的暑假作业。
1、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
2、多读有益的课外读物，推荐书目如《辫子姐姐主题公园·我们永远不分开》、《辫子姐姐主题公园·我的王子同桌》、《辫子姐姐主题公园·最想要的礼物》、《非常任务》、《“绑架”来的朋友》，请同学们选购选读。
3、每天坚持收看新闻，并按要求记录。
观看新闻30分钟左右，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。
锻炼听、写能力，了解社会动态。
(字数不限一二百字均可)4、积累好词、好句。
每天从阅读中积累好词不少于10个，好句两句。
可选择所积累的好词练习说话给爸妈听。
5、完成《暑假作业》。
(实践题、阅读题务必要认真完成!)6、利用假期练练字，修心养性。
7、为自己的个人成长记录袋添加更丰富的内容。
8、帮妈妈做力所能及的家务劳动9、改掉一个坏毛病、缺点。
10、学会一项家务技术或其他的小技术暑假作业计划精选篇2上午7：00—7：40跑跑步，做做运动7：40—8：00吃早餐8：10—9：00读英语/背书9：10—10：40写暑假作业10：00—11：30自由支配下午：1：30—3：00自由支配3：10—5：00写作业晚上：7：00—8：00看电视8：30—9：30写暑假作业10：00睡觉加油做到自己的计划暑假作业计划精选篇3一、阅读1、阅读世界名著2本2、中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。
3、阅读古文学常识书籍4、中国名著，文学若干本5、科学类书籍若干方式以自由学习为主，二、文体1、下象棋，围棋，国际象棋2、笛子3、溜冰4、自行车5、散步养成每天锻炼的习惯三、写画1、钢笔字2、毛笔字3、英文4、画画5、打字第一四、摘抄美文一篇五、每天坚持写日记一篇六、整理房间和自己的学习用品暑假作业计划精选篇4为了我的学习着想，我决定定制暑假学习计划：1、八点—八点半起床(中间洗脸刷牙等)2、八点半—九点早餐时间3、九点—九点半看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!)4、九点半—十点写暑假作业5、十点—十一点看课外书，辅导书，练琴6、十一点—十一点半看电视(注意：要养成好习惯!距离哦)7、十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐)8、十二点半—一点四十午睡9、一点四十—五点半学古筝(注意：五点五十前回家)10、五点半—六点帮妈妈做家务11、六点—六点半开餐了!12、六点半—七点看电脑(不玩久了，要学会控制自己)13、七点—八点练琴14、八点—八点半洗澡15、九点准时睡觉。
暑假作业(共10篇)
暑假作业暑假作业（一）今年暑假我按语文陈老师布置语文作业的规格完成今年的暑假作业。
在暑假我读完了《现代汉语词典》，我一共读了4本我最爱的书，共写了9篇日记。
我最喜欢的一本书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。
里面讲的是一位刁蛮娇气并且淘气的“小公主”变成董事的大学生和她聪明、美丽而会教育孩子的妈妈。
在充满知识的大词典《现代汉语词典》，中，我觉得多读一些对我们有好处。
词典里的字工工整整、清清楚楚。
《现代汉语词典》里蕴含着生活的多彩，世界的丰富。
里面给我们组词，给我们解释。
我们每天记录一天中的酸甜苦辣，一个星期写一篇日记。
写写日记，记录每天是否快乐和伤心。
日记是人生的回忆，是童年的记录。
今年暑假很丰富，连语文暑假作业都是丰富的。
江苏省苏州市黄埭镇中心小学(西校）四年级：严佳琪暑假作业（二）我从小就是一个爱语文的好孩子。
语文已成为我生命中的一部分，必不可少了。
写作文、阅读、基础题型，我样样都行，但是最近语文的暑假作业布置得可真是没话说啊！先从哪说呢？额，多得都不知从哪说了，呵呵。
反正可以用排山倒海这个成语来形容了。
因为那作业让你敢瞄不敢看，就算你敢看也不敢动，因为你会被压住。
就算你三个都敢，那你也绝对不敢做，呵呵呵，没想到吧，我也是醉了。
于是我觉得既然完不成大目标，那可以分成多个小目标逐一进行。
我把它们分好单元，一天写一个单元，一个单元有9篇阅读，一共有20个单元，那就是20天写完，这样就不觉得写那么多篇阅读很困难了，真是英明的我，哇哈哈！（好像有点自恋，呵呵O(∩_∩)O~）这件事告诉我们一个道理，作业累死人！哈哈，开个玩笑啦，其实真正的道理是：把一个大目标分成小目标进行，不仅可以让你进步，更可以变成一种动力！正是因为拥有这种动力，我们的前途才会如此光明！暑假作业（三）经过了让人紧张的期末考试，终于迎来了期待已久的暑假，可以放心尽情的去玩了，可是还没等我真正的高兴的起来，令人头疼的问题的就来了——暑假作业。
暑假作业的意义与作用简析
暑假作业的意义与作用简析一、暑假作业的背景与概述1.1 暑假作业的背景暑假作业是指学校安排给学生在暑假期间完成的一系列学习任务，旨在巩固和拓展学生在学校所学的知识，培养学生自主学习、合作学习以及解决问题的能力。
1.2 暑假作业的概述暑假作业通常包括各科目的学习任务，如完成习题、阅读书籍、撰写作文等。
同时，还有一些学校会要求学生参加社区服务或自主实践等活动。
不同学校对暑假作业的安排和要求各不相同，但总体目标是为了提高学生的学习能力和综合素质。
二、暑假作业的意义2.1 提高学习效果通过暑假作业，学生可以在课余时间继续学习，避免长时间的学习间断。
这样一来，学生就能够更好地巩固和消化所学知识，提高学习效果。
2.2 培养良好学习习惯暑假作业要求学生按时按量完成，这对学生来说是一种良好的学习习惯的培养。
学生需要合理安排时间、制定学习计划、保持学习的持续性和稳定性，从而培养出自主学习的能力。
2.3 拓宽知识面与能力暑假作业往往包括课外阅读、科学实践等任务，可以引导学生接触更多的领域和新知识。
这样一来，学生的知识面得到了拓宽，能力得到了全面发展。
2.4 培养创新能力与解决问题的能力暑假作业不仅仅要求学生完成既定任务，还鼓励学生自主思考、解决问题。
这种培养学生创新能力和解决问题能力的方式，对于学生的综合素质提高非常有益。
三、暑假作业的作用3.1 弥补学校教育的不足学校教育的时间和资源存在一定的限制，无法满足每个学生个性化发展的需求。
暑假作业就给了学生在课余时间自主学习的机会，弥补了学校教育的不足。
3.2 加强师生互动与沟通通过暑假作业，师生之间的互动和沟通得到了增强。
学生完成作业后，可以和老师进行交流和讨论，获得更多的指导和启发，增进了师生之间的关系。
3.3 培养学生的自主学习能力暑假作业是学生独立自主完成的任务，学生需要自我管理、自我调控和自我评价。
这样的过程培养了学生的自主学习能力，提高了他们的学习自觉性和学习主动性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7题1.已知a<5时,不等式ax ≥5x+a+1解集是________________；2.如果x+y=5,xy=3,则3x 2+3y 2=_______；3.若9x 2+(m-1)x+4是完全平方式,则m=__________；4.若a 2+6a+9+︱b-3︱=0,则a-b=_______；5.若311=-y x ,则分式yxy x y xy x ---+2232值为_________;6.若关于x 分式方程0111=--+x ax 有增根,则a 值为( )；7.不等式930x ->的非负整数解是 ．8..下列命题,其中真命题有（ ）①4的平方根是2；②有两边和一角相等的两个三角形全等；③连接任意四边形各边中点的四边形是平行四边形.A.0个B.3个 C.2个 D.1个；9.若a 2+kab +25b 2是一个完全平方式，则k = ；10.若的值是________.；11.小强和小敏练短跑，小敏在小强前面12米。
如图，OA 、BA分别表示小强、小敏在短跑中的距离S （单位：米）与时间t （单位：秒）的变量关系的图象。
根据图象判断小强的速度比小敏的速度每秒快（ ） A ．2.5米 B ．2米 C ．1.5 D ．1米 12．如图，下列结论正确的是 A ．∠1＋∠2>∠3＋∠4 B ．∠1＋∠2＝∠3＋∠4 C ．∠1＋∠2<∠3＋∠4 D ．无法比较以上四个角的大小13.若不等式组2m-1<x<m+1无解,则m 取值范围是( )A. m ≤2 B. m ≥2 C. m ≥-2 D. m ≤-2 14.多项式4x 2+1加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方，则加上的单项式不可以是A 4xB -4xC 4x 4D -4x 415.如图，在□ABCD 中，E 为CD 中点，AE 与BD 相交于点O ， S △DOE =12cm 2，则S△AOB等于cm 2。
16、如图，已知一次函数y ＝kx ＋b 与正比例函数y ＝2x 相交于点B（m ，2），则不等式x 的kx ＋b ≥2x 的解集为（ ）17.如图，在△ABC 中，内角平分线BP 和外角平分线CP 相交于点P ，若∠BAC ＝50°，则∠P ＝＿°18. 如右图，点E 是ABCD 的边CD 的中点，AD 、BE 的延长线相交于 点F ，DF=3，DE=2，则ABCD 的周长为( )A ．5 B ．7 C ．10 D ．1419.如图，点D 、E 分别在线段AB ，AC 上，AE=AD ，不添加新的线段和字母，要使 △ABE ≌△ACD ，需添加的一个条件是 （只写一个条件即可）．20.某服装店欲购买甲乙两种运动服,甲每套进价350元,乙每套进价200元,该店计划用不低于7600元且不大于8000元订购30套甲乙运动服.(1)该店定购运动服共有多少种方案?(2)若该店甲以每套400元,乙以每套300元全部出售,哪种方案获利最大？21.某市需要铺设一条长1000米管道,决定由甲乙两个工程队完成,将工程队每天比乙工程队每天多铺设20米, 且甲工程队铺设350米所用天数与乙工程队铺设250米所用天数相同.(1)甲乙工程队每天各铺设多少米?(2) 如果要求完成工程不超过10天,那么两个工程队分配工程量共有几种方案?22.某童装厂，现有甲种布料70米，乙种布料52米，现计划用这两种布料生产L 、M 两种型号的童装共80套.已知做一套L 型号的童装需用甲种布料0.6米，乙种布料0.9米，可获利45元，做一套M 型号的童装需用甲种布料1.1米，乙种布料0.4米，可获利30元，设生产L 型号的童装套数为x (套)，用这些布料生产两种型号的童装所获得利润为y (元).(1)写出y (元)关于x (套)的代数式，并求出x 的取值范围.(2)该厂生产这批童装中，当L 型号的童装为多少套时，能使该厂的利润最大？最大利润是多少？ 23.如图，在由小正方形组成的的网格中，点、和四边形的顶点都在格点上．（1）画出与四边形关于直线对称的图形；（2）平移四边形，使其顶点与点重合，画出平移后的图形； （3）把四边形绕点逆时针旋转180°，画出旋转后的图形．24. （1）如图，在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换，由图形 A得到图形B ，再由图形B 先 （怎样平移），再 （怎样旋转）得到图形C （对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离；A BCD E OO BAt （秒）S （米）012648对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度）； （2）如图，如果点P 、P 3的坐标分别为（0，0）、（2，1），写出点P 2的坐标是 ；（3）图形B 能绕某点Q 顺时针旋转90°得到图形C ，则点Q 的坐标是 ;（4）图形A 能绕某点R 顺时针旋转90°得到图形C ，则点R 的坐标是 ；25.已知：如图，点D 是△ABC 内一点，AB ＝AC ，∠1＝∠2． 求证：AD 平分∠BAC ．26．关于x 的不等式组1532223x x x x a +⎧>-⎪⎪⎨+⎪<+⎪⎩只有5个整数解，则a 的取值范围是 （ ） 27.一项工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书，施工一天，需付甲队工程款1.5万元，乙工程队工程款1.1万元. 工程领导小组经过测算，可有三种施工方案：①甲队单独完成这项工程刚好如期完成；②乙队单独完成这项工程要比规定工期多用5天；③若甲、乙两队合做4天，余下的工程由乙队单独做也刚好如期完成，在不耽误工期的前提下，你觉得哪一种施工方案最节省工程款？请说明理由.28.如图所示：∠A=50°，∠B=30°，∠BDC=110°， 则∠C=______°。
29.分式22943x x x --+的值为0，则x 的值为（ ）30.199920002(2)-+-分解因式后是( )A ．19992 B ．2- C ． 19992- D ． 1-31.一次函数 的图象如图所示，当－3<y<3时 的取值范围是( ) A.x>4 B.0<x<2 C.0<x<4 D.2<x<432.A 、B 两地距离40km ，甲乙二人同时从A 地出发前往B 地，甲的速度每小时比乙的速度快2km ．当甲走到距B 地4km 时，因故减慢速度，速度每小时减少8km ，如果二人同时到达，求甲乙二人原来的速度.33.若m >-1，则多项式123+--m m m 的值为 (A)正数(B)负数(C)非负数(D)非正数 34.若分式23x x-的值为正数，则x 应满足的条件是_____ 35、如图，∠MON=90°，点A 、B 分别在射线OM 、ON 上移动，BD 是∠NBA 的平分线，BD 的 反向延长线与∠BAO 的平分线相交于点C.试猜想：∠ACB 的大小是否随A 、B 的移动发生变化？ 如果保持不变，请给出证明；如果随点A 、B 的移动发生变化，请给出变化范围.36、如图，∆ABC 的边BC 的中垂线DF 交∆ABC 的外角平分线AD 于D ，F 为垂足， DE ⊥AB 于E ，且AB>AC ，求证：BE-AC=AE.37.如图，在∆ABC 中，AB=AC ，点D 在AB 上，点E 在AC 的延长线上，且BD=CE, 连接DE ，交BC 于点F ，求证：DF=EF.38.动手操作：如图，在矩形纸片ABCD 中，AB =3，AD =5．如图所示折叠纸片，使点A 落在 BC 边上的A /处，折痕为PQ ，当点A / 在BC 边上移动时，折痕的端点P 、Q 也随之移动． 若限定点P 、Q 分别在AB 、AD 边上移动．求：（1）当点Q 与点D 重合时，A /C 的长是多少？（2）点A /在BC 边上可移动的最大距离是多少？39.如图，M 是△ABC 的边BC 的中点，AN 平分∠BAC ，BN ⊥AN 于点N ，延长BN 交AC 于点D ，已知AB =10，BC =15，MN =3（1）求证：BN =DN ；（2）求△ABC 的周长40.如图：点A （3，1），X 轴上一点P ，当三角形POA 为等腰三角形时，求出P 点坐41.标如图，在△ABC 中，AD 是中线，AE 是角平分线，CF ⊥AE 于点F ，AB =5,AC =2,则DF 的长为42.如图，把长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后．点D 与点B 重合，点C 落在点C ′的位置上．若∠1＝60°，AE=1． (1) 求∠2、∠3的度数；(2) 求长方形纸片ABCD 的面积S ．43.如右图所示，△ABC 是等边三角形，D 、F 分别是BC 、AB 上的点， 且CD=BF ，以AD 为边作等边三角形ADE 。
(1) 求证：△ACD ≌△CBF ；(2) 点D 在线段BC 的何处时，四边形CDEF 是平行四边形，且∠DEF=30°？ 证明你的结论．44.将不足40只鸡放入若干个笼中，若每个笼里放4只，则有一只鸡无笼可放；若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，且最后一笼不足3只。
问有笼多少个？有鸡多少只？45.每年3月12日是植树节，某学校植树小组若干人植树，植树若干棵.若每人植4棵，则余20棵没人植，若每人植8棵，则有一人比其他人植的少(但有树植)，问这个植树小组有多少人？共有多少棵树？46.观察下列图像，可以得出不等式组3x+1〉0 的解集是－0.5x+1〉A.x 〈31B.－31〈x 〈0C.0〈x 〈2D.－31〈x〈 247.如图，矩形ABCD 中，AB ＝3，BC ＝4，将该矩形沿对角线BD 折叠，则图中阴影部分的面积是多少？48.如图，已知Rt △ABC 中，∠C=90 ，AC=BC=4，现将△ABC 沿CB 方向平移到△A 1B 1C 1的位置。
（1）比较四边形ACC 1O 和四边形A 1OBB 1面积的大小； （2）若平移的距离为1，求△ABC 与△A 1B 1C 1重叠部分的面积；（3）若设平移的距离为x ，△ABC 与△A 1B 1C 1重叠部分的面积为S ，试用含x 的代数式表49.如图5，在△ABC 中，BC>AC ， 点D 在BC 上，且DC ＝AC,∠ACB 的平分线CF 交 AD 于F ，点E 是AB 的中点，连结EF.（1）求证：EF ∥BC.（2）若四边形BDFE 的面积为6，求△ABD 的面积.50.已知()014222=+--+b a b a ，求()20102b a +的值。
51.已知：1=+b a ，求ab b a 333++的值。