中考物理物态变化专题复习
2024年中考物理复习专题：物态变化(含答案)
2024年中考物理复习专题：物态变化知识点回顾一、熔化和凝固1．熔化和凝固（1）物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。
不同的物质在熔化时，表现出的情况是不一样的。
一类物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。
这类固体称之为晶体。
另一类物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，温度不断升高，这类物质称之为非晶体。
（2）凝固是熔化的逆过程。
晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度，叫做凝固点。
非晶体没有凝固点。
同一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。
（3）晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点。
而非晶体没有一定的熔点。
解读：熔化和凝固图象如图所示是晶体萘的熔化和凝固图象，由图可知：A点开始计时，B点表示t=5 min时萘的温度为80 ℃，此时萘仍全部处于固态。
随着时间的推移，萘不断吸收热量，萘吸收的热量全部用于萘的熔化，温度保持不变，所以萘的熔点是80 ℃。
BC段与时间轴平行，到C点全部熔化成液态。
此后，萘继续吸热升温，如CD段所示。
从图象看出，B点是80 ℃固态的萘，C点是80 ℃液态的萘，BC之间是80 ℃固液共存状态的萘。
若从D点起停止加热后，液态萘温度不断降低。
当降到E点（80 ℃）时，开始凝固，凝固过程中不断放热，但温度仍保持80 ℃不变，直到F点全部凝固。
以后，固态萘放热，温度才开始下降，即图线中FG段。
非晶体熔化和凝固时没有确定的温度，熔化时吸热，温度不断上升。
凝固时放热，温度不断下降。
二、汽化和液化1．汽化（1）概念：物质从液态变为气态的过程，汽化过程中物质要吸收热量。
（2）汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
（3）蒸发：只是在液体表面发生的汽化现象。
蒸发能在任何温度下进行。
蒸发要吸热，所以有制冷作用。
（4）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方空气的流动速度。
专题03物态变化(真题训练)-人教版物理中考一轮复习资料(原卷版)
专题03 物态变化一、选择题1．（2022·上海·统考中考真题）人体的正常体温为（）A．0℃B．20℃C．37℃D．45℃2.（2023·西藏·统考中考真题）自然界中的物质通常有三种状态，在一定条件下它们之间可以相互转化，转化情况如图所示。
根据图中知识，下列描述正确的是（）A．霜的形成是熔化现象B．露的形成是液化现象C．雪的形成是汽化现象D．雾的形成是凝华现象3.（2023·江苏苏州·统考中考真题）卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（）A．仅液化B．仅汽化C．先液化后汽化D．先汽化后液化4.（2023·四川成都·统考中考真题）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。
关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（）A．图甲中，小草上露的形成是液化现象B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象5. （2023·北京·统考中考真题）将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。
该金属的熔点可能是（）A．10℃B．30℃C．50℃D．60℃6．（2023·四川甘孜·统考中考真题）诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及到很多物理现象，下列说法正确的是（）A．飞雪迎春到——雪是凝华形成的B．疑是地上霜——霜是凝固形成的C．露从今夜白——露是升华形成的D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的7．（2023·四川攀枝花·统考中考真题）下列关于地球水循环的部分物态变化中，需要吸热的是（）A．地表水蒸发到空中B．水蒸气液化成小水滴C．小水滴凝固成小冰晶D．水蒸气凝华成霜8. （2023·哈尔滨·统考中考真题）关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是（）A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小B．水沸腾时吸热且温度不变C．水的沸点可能低于100℃D．提高水的初温，可缩短实验时间第8题图第9题图9.（2023·四川凉山·统考中考真题）如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（）A．能沸腾B．温度达不到沸点，不能沸腾C．温度能达到沸点，但不能沸腾D．以上三种情况都可能发生10. （2023·辽宁阜新·统考中考真题）如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（）A B C D11．（多选题）（2023·山东聊城·统考中考真题）早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。
2024年中考物理一轮复习考点梳理与训练—物态变化(含解析)
2024年中考物理一轮复习考点梳理与训练—物态变化（含解析）知识点1：温度与温度计1.温度（1）概念：表示物体_________的物理量叫做温度；（2）常用单位：摄氏度（℃）在标准大气压下___________的温度为0℃，_________的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每1等份就是℃。
（3）读数：4℃读作__________，-4℃读作__________或___________；（4）估测：人的正常体温是37℃；2.温度计（1）原理：液体的_____________；（2）使用方法①使用前：观察温度计的_______和________，认清温度计的__________；②使用时：a.放——温度计的玻璃泡要_________被测液体中，不能接触；b.看——不能在温度计的玻璃泡离开_________时读数，且要等示数______后再读数，视线应与温度计中液柱的上表面________；【提示】体温计与温度计使用不同之处：（1）______离开人体读数.（2）使用前应用力将细管中水银柱______回玻璃泡.知识点2：熔化和凝固1.2.晶体和非晶体晶体熔化和凝固非晶体熔化和凝固【提示】（1）图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体；（2）同种晶体的熔点和凝固点_________.知识点3：汽化与液化1.汽化和液化2.蒸发和沸腾【提示】“白雾”“白气”，都是小水滴，它们是液化形成的.知识点4：升华与凝华【提示】物态变化与热量的关系图：【答案】知识点11.冷热程度冰水混合物沸水4摄氏度负4摄氏度零下4摄氏度2.热胀冷缩零刻线量程分度值全部浸入容器壁和容器底被测液体稳定相平可以甩知识点22.有没有吸热放热相同知识点31.液态吸蒸发沸腾液态放加压降温温度计秒表防止热量的散失下上小升高大水蒸气不变沸点吸热高低2.表面内部表面缓慢剧烈温度表面积空气流速气压不变汽化吸知识点4固态气态吸气态固态放考点一温度和温度计【典例1】（2023·呼和浩特·中考真题）笑笑同学在做“探究水在沸腾时温度变化特点”的实验中，当水温超过80℃时每隔2min记录一次温度，如下表所示：时间/min0246810水的温度/℃808692989898（1）水沸腾前某时刻温度计的示数如图甲所示，该时刻温度是℃；（2）水在持续沸腾过程中（选填“质量”或“温度”或“内能”）保持不变；（3）根据表格中的数据，在图乙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
中考物理总复习 物态变化
( )
固态（
）（ ）
液态（
）（
）
气态
三、熔化和凝固
5．晶体和非晶体：有固定熔化温度的固体叫做晶体，没有固定熔化温度
的固体叫做非晶体。 熔点 ， 晶体熔液凝固时的 6 ．熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫做 _______
温度叫做__________ 凝固点 。同一种晶体的熔点和凝固点相同。
四、汽化和液化 蒸发 和_______ 沸腾 。沸腾：液体沸腾的 7 ． 汽化方式：汽化有两种方式： ______
3．(2013，日照)关于水的物态变化，下列说法正确的是( C )
A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量
B．冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量 C．江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量
D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量
4．(2014，临沂)如图是某种物质发生物态变化过程中的温度－时间图象 ，下列从图象中获得的信息正确的是( A )
3．温度计的使用方法：A.估：估计被测物体的温度；B.选：根据被测量温度选用
合适的温度计；C.看：看温度计的量程和 ____________ 分度值 ；D.放：玻璃泡与被测物 体充分接触，不能碰到容器底或壁；E.读：等示数稳定后读数 ，读数时玻璃泡不 能离开被测物体，视线与液柱的__________ 上表面 相平；F.记：测量结果由________ 数值 和 _______ 单位 组成。
凝华要____ 放 热。生活中利用升华吸热达到致冷。
11．了解生产生活中的物态变化：自然界中的水循环、人 工降雨、电冰箱、航天技术中的物态变化等。
1．(2013，安徽)小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他
第三章 物态变化(高频考点精讲)(解析版)2023年中考物理一轮复习专题(全国通用)
第三章物态变化（高频考点精讲）考点01温度【高频考点精讲】1.温度：物体的冷热程度。
单位：摄氏度（℃）。
标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃。
2.温度计：测量温度的工具。
常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。
原理：根据液体的热胀冷缩制成的。
3.温度计使用注意事项：①明确量程和分度值；②温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体，不能碰到容器底部或容器侧壁；③示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。
4.体温计①量程：35℃—42℃，分度值：0.1℃；②使用前用力向下甩，可以离开人体读数。
【经典试题】1．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃解：①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.5℃；②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。
综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。
答案：D。
2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右。
不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右。
不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
符合实际。
答案：D。
3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
(中考物理)总复习系列物态变化
第三章《物态变化》知识点1：温度和温度计1．温度：物理学中通常把物体的__冷热程度__叫做温度。
常用单位摄氏度(℃)2．温度计：（1）原理液体的__热胀冷缩__（2）使用方法：【提示】体温计与温度计在使用上的不同之处：(1)体温计可以离开人体读数。
(2)使用体温计前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。
知识点2：熔化和凝固1．固态 熔化（吸热） 凝固（放热）液态 2．晶体和非晶体 知识点3：汽化和液化 12．探究水的沸腾实验 知识点4：升华和凝华 1. 考查热点： 温度计的原理、使用与读数，物态变化中汽化与液化现象的判断与分析2. 考查题型： 以填空题、选择题、实验题、综合能力题为主3. 备考重点： 考点1：温度和温度计例1 如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)为寒暑表，其示数为__－5__℃。
方法点拨：温度计读数时要注意温度是零上还是零下，如果是数值由上到下逐渐变大，则此时温度是零下温度；如果数值是由上到下逐渐减小，则此时温度是零上温度。
读数时要注意温度计的分度值。
考点2：物态变化的判断例2 如图所示的四种物理现象属于汽化的是( D )方法点拨：判断物态变化的步骤：明确物态变化前研究对象的状态→弄清物态变化后研究对象的状态→根据定义确定物态变化的类型考点3：熔化和凝固图像例3 如图所示，是某物质的熔化图像，由图像可判断这种物质是一种____晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是__80__℃，熔化的时间是__15__min。
方法点拨：分析图像上有没有一个吸热(或放热)但温度不变的水平段，从而得出该物质是晶体还是非晶体。
同种晶体熔点和凝固点相同，不同晶体熔点一般不同。
晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸收热量；凝固条件：达到凝固点，继续放热。
利用这些特点解题。
考点4：用物态变化解释生活中的现象例4 “冰火花”是一种新型的液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅速凝成9 ℃的固态凝胶，几秒钟后又消失不见了，在皮肤上不留黏黏的感觉，使人感到凉爽。
中考物理总复习《物态变化》专项测试题(附答案)
中考物理总复习《物态变化》专项测试题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．选择题（共12小题）1．武汉在2024年3月24日成功举行了精彩的马拉松比赛。
为保障武汉马拉松比赛顺利进行，武汉相关部门特地采用了“人工驱雨技术”避免降雨对武汉马拉松比赛的影响。
在生活生产中，我们也时常利用“人工降雨技术”为干旱地区抗旱。
下面关于干冰人工降雨说法正确的是（ ）A ．干冰是固态的二氧化碳，人工降雨是利用干冰熔化吸热来降低云层温度B ．云层中的水蒸气遇冷后液化成小水滴，小水滴凝结在凝结核上形成雨C ．干旱季节，只要我们需要，随时都可以利用人工降雨抗旱D ．人工降雨和人工驱雨可以随意使用，不会对环境造成任何危害2．“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”是描写“霰”的诗句。
“霰”是高空的水蒸气遇到冷空气直接凝结成的小冰粒，呈白色不透明的圆锥形或球形的颗粒。
下列与“霰”的形成过程相同的是（ ）A ．“草上露．水凝，天气一定晴”B ．“十月打了霜．，来年粮满仓”C ．“大雾．不过晌，过晌听雨响”D ．“化雪．．地结冰，上路要慢行”3．下列数据最接近生活实际的是（ ）A ．普通中学生步行的速度约为5m/sB ．一支铅笔的长度约为0.8mC ．正常人1min 的脉搏跳动的次数约为70次D ．人洗澡时水的温度约为80℃4．如图所示，滑雪场地内的造雪机在进行人工造雪。
其工作原理是：将水注入一个专用喷嘴或喷枪，在那里接触到高压空气，高压空气将水流分割成细小的水滴并喷入寒冷的外部空气中，这些细小的水滴在低温空气中遇冷变成“雪”飘下。
在造“雪”过程中，水所发生的物态变化是（ ）A ．液化B ．凝华C ．汽化D ．凝固5．哈尔滨文旅火爆全国，冰雪大世界的吸引力持续拉满，下列有关说法正确的是（ ）A．冰雪大世界的冰块采自松花江，是江水凝华形成的B．工人采冰时热的满头大汗，头上冒出大量“白气”，这是汗水沸腾后形成的C．冰块垒起来很高，在雕刻之前，要用水把冰块“粘”起来才安全，这是凝固现象D．由于天气变化，冰雕熔化，此过程是放热过程6．如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（）A．喷口处冒出“白气”是二氧化碳气体B．灭火器内的二氧化碳液体喷出后汽化放热C．瓶内的液体是通过降温实现二氧化碳气体液化后装入的D．瓶壁外侧出现少量水滴，是空气中的水蒸气液化形成的7．某同学在运动时不慎扭伤，为减轻疼痛，医生采用了“冷疗法”治疗，其主要采用一种叫氯乙烷的气态有机物，标准大气压下该有机物的熔点为一139℃，沸点为12.3℃。
中考物理总复习专题训练物态变化含解析
物态变化考点一：温度计1.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料．绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（）A．−173℃B．−100℃C． 273℃D． 100℃2.温度计的玻璃泡的容积比它上面玻璃管的容积大得多，这主要是为了（）A. 造型美观，使用方便B. 增加温度计与被测物体的接触面积C. 使温度计离开被测物体后仍然表示该温度D. 玻璃泡内液体体积有细微变化，就可以使管内液柱有明显的变化3.给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．用自来水清洗B．在沸水中煮C．用酒精棉擦D．在酒精灯上烧℃℃℃，那么两次测量的结果分别为( )℃℃℃℃℃℃℃℃5.如图所示，读温度计示数时，视线位置正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．甲和丙6.酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度不同，主要是由于酒精和煤油的（）A．沸点不同B．凝固点不同C．比热容不同D．导电性不同℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．（3）该温度计的测量范围是多少℃．8.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？考点二：熔化与凝固—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是 ( )A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态2.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高B．在阴凉处的那盆水的温度高C．两盆一样高D．无法确定3.某工厂要制造一种特殊用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0.25mm厚的铝膜．技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了．对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（）A．铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了B．水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了C．大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了D．水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了4.如图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（）A．物质三态的区别在于三态中分子间相互作用和分子的运动状态不同B．气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动C．气体分子间的距离较大，分子间的引力较大D．液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积5.如图表示非晶体凝固图像的是（）6.如下图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像.根据图像分析下面说法，正确的是（）A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B．甲、乙两种物质的熔点相同C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多“热宝”的取暖袋，在塑料袋内装的是一种特殊的固态物质．使用时，先将它投入沸水中使固态物质熔化成液态物质，然后从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，可供人体取暖．请你说出“热宝”中应用的物理知识(说出两点)(1) ________________．(2) ________________．8.如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，烹饪过程中味道鲜美而深受人们喜爱.冻豆腐在冷冻时经历了________的物态变化，此过程中豆腐将________（填“吸热”或“放热”）.9.（1）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺.使用细金属丝和悬挂重物的目的都是_____，从而使冰的熔点______（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快______（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙.（2）滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，是通过_____（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化，最终能起到_____的作用.考点三：汽化与液化1.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高2.如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则（）A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音3.2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度4.如表是氧、氢、氮三种物质的沸点，将液态的氧、氢、氮混合后，随着温度的升高，则最先分离出来的是液态的________（选填氧、氢、氮）“探究水的沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为________℃．此时水的温度不是100℃，原因可能是________．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因________．（一条即可）（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因________（合理即可）．考点四：升华与凝华1.寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化（）A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发备战2020九年级物理提升训练——专题十：物态变化参考答案考点一：温度计1.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料．绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（）A．−173℃B．−100℃C． 273℃D． 100℃【答案】A【解析】本题考查了摄氏温度和热力学温度的关系，摄氏温度与热力学温度（又称为绝对温度）的换算关系是：T=t+273℃，T代表热力学温度，单位是K（开尔文）；t代表摄氏温度，单位是摄氏度．绝对温度100K，那么用摄氏温度表示应该是：t′=T′﹣273℃=100K﹣273℃=﹣173℃．2.温度计的玻璃泡的容积比它上面玻璃管的容积大得多，这主要是为了（）A. 造型美观，使用方便B. 增加温度计与被测物体的接触面积C. 使温度计离开被测物体后仍然表示该温度D. 玻璃泡内液体体积有细微变化，就可以使管内液柱有明显的变化【答案】D【解析】玻璃泡的容积比它上面的玻璃管的容积大，玻璃泡内的液体体积有微小变化，细玻璃管内的液柱高度变化明显，温度计的分度值可以很小，使测量结果更准确．3.给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．用自来水清洗B．在沸水中煮C．用酒精棉擦D．在酒精灯上烧【答案】C【解析】用自来水加以冲洗晾干，达不到消毒的目的，所以选项A错误；因为1标准大气压下沸水的温度是100摄氏度，超出了体温计的量程，酒精灯火焰的温度也超出了体温计的量程，所以BD也不可以．酒精有消毒的作用，同时常温下酒精的温度不会超出体温计的量程，所以选项C正确．℃℃℃，那么两次测量的结果分别为( )℃℃℃℃℃℃℃℃【答案】D【解析】由于缩口结构，使体温计的示数只能上升，不能下降.若没有把体温计液柱甩回玻璃泡，就用示数为37.5 ℃℃的体温，液柱不会上升也不会下降，体温计的显示的示数仍是37.5 ℃；测量38.7 ℃℃.5.如图所示，读温度计示数时，视线位置正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．甲和丙【答案】B【解析】使用温度计读数时，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，正确读数视线要和液柱的上表面相平．由图知：甲俯视读数会偏大，丙仰视读数会偏小，乙读数时，视线和液柱的上表面相平，读数正确．6.酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度不同，主要是由于酒精和煤油的（）A．沸点不同B．凝固点不同C．比热容不同D．导电性不同【答案】A【解析】沸点和熔点不同，这应该是测量最高温度的条件，故A正确；和比热容及导电性谈不上有任何关系，故C、D错误；酒精温度计和水银温度计测量最低温度的高低，取决于它们里面的液体谁会先凝固，因此主要是酒精和水银的凝固点不同造成的，故B错误.℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．（3）该温度计的测量范围是多少℃．【答案】解：（1）由题意知，当实际温度为0℃时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100℃时，温度计的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：t=℃℃；（2）所测水的温度为26℃，相当于比0℃高出26-6=20个小格，则实际温度为：t′℃×20=25℃；（3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0℃低了6个小格，所以实际温度为：t1=0℃℃×℃；当温度计的示数为100℃时，比实际0℃多出了100-6=94个小格，所以实际温度为：t2℃×℃℃℃℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是25℃℃℃．【解析】（1）冰水混合物体的实际温度为0℃，1标准大气压下沸水的温度为100℃，根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温度；（2）根据示数，计算出比实际0℃多出多少个小格，从而求出温水的实际温度；（3）计算出示数为0摄氏度时和100摄氏度时的实际温度，从而得出其测量范围．8.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？【答案】解：水银柱24mm时的温度是0℃，88mm时的温度是100℃．所以1mm水银柱表示的温度=热水中水银柱的长度=46mm-24mm=22mm，液体的温度=22mm×℃℃℃．【解析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用64mm （88mm-24mm）表示0℃～100℃，即1mm表示℃，再根据温度计在热水中的实际长度22mm（46mm-24mm）得出液体的温度．考点二：熔化与凝固—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是 ( )A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态【答案】A℃不变，所以此物质为晶体，凝固点为50℃，所以A选项正确；B、AB段物质温度降低，但还没有达到凝固点，仍然是液态，故B错误；C、BC段为晶体的凝固过程，物质放热，但温度保持不变，处于固液混合态，故C错误；D、CD段物质已经凝固完毕，处于固态，故D错误.2.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高B．在阴凉处的那盆水的温度高C．两盆一样高D．无法确定【答案】C【解析】无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，温度相同．3.某工厂要制造一种特殊用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0.25mm厚的铝膜．技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了．对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（）A．铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了B．水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了C．大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了D．水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了【答案】D【解析】当钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，水会结冰，水结冰时体积变大会产生巨大的压力使他们压牢.4.如图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（）A．物质三态的区别在于三态中分子间相互作用和分子的运动状态不同B．气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动C．气体分子间的距离较大，分子间的引力较大D．液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积【答案】A【解析】A、物质状态不同原因是分子间相互作用和分子的运动状态不同．故A正确；B、构成物质的分子，无论是固态、液态还是气态，它们的分子都在做永不停息的无规则运动．故B错误；C、分子间的距离变大时，分子间的引力和斥力都在减小，斥力减小得更快；气体分子间的距离较大，引力也较小．故C错误；D、液体分子间作用力比固体的小，因而液态没有确定的形状，但液态有体积．故D错误．5.如图表示非晶体凝固图像的是（）【答案】D【解析】晶体与非晶体的主要区别就是晶体有一定的熔点(凝固点)，非晶体没有熔点(凝固点)．在图像上表现为晶体有一条水平线段．A、该图像随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图像，有水平线段，应该是晶体的熔化图像，本选项不符合题意；B、图中的图像是随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图像，但没有水平线段，应该是非晶体的熔化图像，不符合题意；C、该图像随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图像，并且有一水平线段，说明是晶体的凝固图像，不符合题意；D、该图像随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图像，并且没有水平线段，说明是非晶体的凝固图像，符合题意．6.如下图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像.根据图像分析下面说法，正确的是（）A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B．甲、乙两种物质的熔点相同C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多【答案】A【解析】o a(o a′)段为固态加热过程； ab( a′b′)段为晶体熔化过程，温度保持不变，图中乙的熔化温度高，即熔点高，加热时间的长短意味着需要吸收更多的热量，图中熔化时对甲（20-10=10min）、乙（27-17=10min）加热的时间相等，说明两物质熔化过程中吸收的热量相等；由图像可以看出，在固态时，甲升温比较快，说明在吸收相同的热量，甲温度升高的高，所以甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较少；在液态时，甲升温也较快，说明在吸收相同的热量，甲温度升高的高，所以甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热也较少.“热宝”的取暖袋，在塑料袋内装的是一种特殊的固态物质．使用时，先将它投入沸水中使固态物质熔化成液态物质，然后从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，可供人体取暖．请你说出“热宝”中应用的物理知识(说出两点)(1) ________________．(2) ________________．【答案】物质熔化要吸热，物质凝固要放热【解析】将“热宝”投入沸水中，热宝中的物质吸收热量，从固态变成液态；将“热宝”从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，放出热量，被人吸收，供人体取暖．8.如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，烹饪过程中味道鲜美而深受人们喜爱.冻豆腐在冷冻时经历了________的物态变化，此过程中豆腐将________（填“吸热”或“放热”）.【答案】凝固放热【解析】冻豆腐在冷冻时，豆腐里面的水分首先凝固为固态的冰，凝固对外放热.9.（1）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺.使用细金属丝和悬挂重物的目的都是_____，从而使冰的熔点______（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快______（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙.（2）滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，是通过_____（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化，最终能起到_____的作用.【答案】（1）增大细金属丝对冰块的压强降低凝固；（2）增大减小摩擦力【解析】（1）在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，增大了冰块表面的压强，使冰块的熔点降低，冰块熔化，从而细金属丝穿过冰块；由于环境温度较低，熔化而成的水又很快凝固，从而看不到留下的缝隙；（2）冰刀的刀口很薄，增大冰面的压强，使冰的熔点降低，从而熔化，最终起到减小摩擦力的作用.考点三：汽化与液化1.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高【答案】B【解析】水停止沸腾后．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾．因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的．2.如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则（）A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音【答案】A【解析】两壶水都沸腾后关闭炉火，甲水壶直接放在火焰上加热，关闭炉火甲水壶不能继续吸热，故不能沸腾．乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．虽然关闭炉火，但厚金属板的温度还是高于水的温度，水还能从金属板上吸热．故还能沸腾．所以乙水壶还能继续发声．3.2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度【答案】A【解析】A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．4.如表是氧、氢、氮三种物质的沸点，将液态的氧、氢、氮混合后，随着温度的升高，则最先分离出来的是液态的________（选填氧、氢、氮）【答案】氢【解析】液态空气温度升高时，沸点越低，越先逸出，沸点越高，越晚逸出；温度升高时，沸点低的液体先达到沸点，先汽化；氢的沸点低，先汽化．它们逸出的先后顺序是氢、氮、氧．“探究水的沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为________℃．此时水的温度不是100℃，原因可能是________．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因________．（一条即可）（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因________（合理即可）．【答案】（1）自下而上；（2）98；此时气压低于一个标准大气压；水量大（或酒精灯火焰小）；（3）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热．【解析】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行．（2）由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃，低于100℃，说明实验时大气压低于标准气压；乙组加热至沸腾时间较长，可能是因为火力过小或者水量大造成的．（3）撤去酒精灯后，由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾．考点四：升华与凝华1.寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化（）A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发【答案】C【解析】霜是由空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象．。
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图中温度计甲的示数 为______，读做 ______；温度计乙的 示数为______，读做 ______。
乙
图甲的玻璃泡在下面，随着温度的升高，液柱上升，示数变大， 说明此时的温度在0 ℃以上，故应读数为2.4 ℃，二图乙中，玻璃 在上面，随着温度的升高，示数应该变大，但此时图中数据却 变小，说明此时的温度低于0 ℃，故此时的读数为-1.8 ℃
断跳动，这是水内蒸气的 能转化为煲盖的机械能。若汤的沸点与
水的沸点相同，则盅不内会的汤
(填“会”或“不会”)沸腾。
最后一问中，由于热传递，汤 的温度终会达到沸水的温度， 也就是说可以达到汤的沸点， 但达到沸点后汤的温度与水的 温度相同，汤将无法继续从外 界吸热，故汤不会沸腾
5 液体蒸发快慢的影响因素
某同学在做“研究海波熔化”的实验。 他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有： A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁。 B.了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的温度计。 C.将温度计从海波中取出，将实验器材整理好 D.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触。 E.观察温度计的量程和分度值。
因为刻度均匀，故示数与长度成正比，所以可以用平行线分 线段成比例来解决
物态变化的判断
升华 吸热
熔化 吸热
汽化 吸热
固
液
气
凝固 放热
液化 放热
凝华 放热
解题要点： （1）认真观察或回忆观察到的现象 （2）对题目中物质变化前后的状态、变化的环境、条件、吸放热 情况进行认真分析 （3）与物态变化的规律进行比较 （4）得出结论
先分析试管中的冰能否达到熔点温 度，题目中交代，烧杯中的冰块大部分 熔化时，也就是说没有完全熔化，则烧 杯中的状态处于冰水混合状态，其温度 为0℃ ，那么也即是说试管中的冰的温 度可以达到熔点温度，但达到熔点温度 后就无法继续从烧杯中吸热了，那就无 法熔化，所以选C
液体的沸腾条件
液体沸腾的条件： 1、要达到沸点温度 2、要继续从外界吸热
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 温度 的高低、液体 表面积 的大小和 液体表面空气流动快慢有关.
上述步骤合理的顺序是 BEADC （只填写序号）
需要熟记温度计的使用步骤：
估计—选择---接触---读数---取出
一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温度 计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这 支温度计的示数为32℃时，实际温度是（ B ）
A. 27℃ B. 30℃ C. 32℃ D. 37℃
1、蒸发需要吸热，有致冷作用，会使自身以及环境温度降低 2、蒸发快慢的影响因素：
A 液体的温度 B 液体的表面积 C 液体表面空气流动的速度
能够分析出现实生活中的有关现象是通过哪一种方法加快或减 缓了液体的蒸发，并能分析出自身以及环境温度的变化情况
（09南昌）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想
苏科版
目录
物理意义：
。
摄氏温度的规定：
为0℃ 为100 ℃
测
量
温工
度
具 ：
温
度
计
原理： 种类：
。
、
、
。
使 1、测量时应将_________全部浸入被测液体 用 中，不要碰到_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_________或___________。 方 2、记录时应待温度计的示数________后读 法 数，读数时，________不能离开被测液体，
由于液体的沸点与大气压有关，故解题时要注意分析液体的沸 点有没有变化
（09茂名） “炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把
汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与
煲底隔离，如图 6所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝
隙间冒出大量的“白气”液，化这是
现象(填物态变化)，煲盖不
晶体的熔化与凝固条件
晶体熔化的条件： 1、要达到熔点温度 2、要能够继续从外界吸热
晶体的凝固条件： 1、要达到凝固点温度 2、要能够继续向外界放热
注：1、同一物质的熔点与凝固点是相同的 2、判断时先确定有没有满足温度条件，再分析能否继续与外
界发生热传递 3、热传递的发生条件：物体间存在温度差
如图所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（ C ） A.也熔化一部分 B.全部熔化 C.一点都没熔化 D.下边的熔化，上边的没熔化
视线必须与液柱的凸顶或凹底_________。 3、使用体温计测温前要_________________。
固液
熔化： 需要
凝固： 需要
， 热。
， 热。
汽化：
物
态 变
液气
化
需要
液化： 需要
， 热。
， 热。
固体 分类
分类标准 熔化特点
晶体
常见物
熔化或 凝固图像
非晶体
液化的两种方法： 和 。
升华： 固气
（09四川雅安）下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是 ( A) A．春天，冰雪融化汇成的溪流 B．夏天，冰棍“冒出”的“白气” C．秋天，草丛之上晶莹的露珠 D．冬天，天上纷纷飘落的雪花
A答案中冰雪变成溪流，变化前的冰雪是固态的，变化后的溪流是液 态的，由固态变成液态是熔化，熔化需要吸热；B答案中的白气的实 质是漂浮在空气中的小液滴，是由空气中的水蒸气遇冷液化变化而来 的，需要放热；C答案中的露珠也是由空气中的水蒸气遇冷液化而形 成的，需要放热；D答案中的雪花是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成 的，也需要放热
温度计的读数
温度计读数时一定要搞清楚温度的玻璃泡的位置，区分清楚所 读温度是在0 ℃以上还是在0 ℃以下
（09恩施）下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的 温度”实验中的做法。正确的是：【D 】
A
B
C
D
温度计使用的注意点： 1、使用时温度计的玻璃泡不能与容器的底或者壁接触，不能将温度 计当作搅拌器用 2、读数时不能将温度计从被测物体中取出来读数，体温计除外 3、读数时视线应与液面相齐平
凝华：
，需要
热。
，需要
热。
温度计的使用与读数
温度计的使用
1、估计待测液体的温度 2、选择量程合适的温度计 3、将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
注：这里的充分指接触面积要充分，接触时间也要充分， 要待液面稳定后读数
4、读数 读数时视线要与凹液面的底部或者凸液面的顶部相齐平 5、取出温度计 整理器具