人教版五年级数学上册《小数除以整数》(2)精品PPT课件
合集下载
人教版五年级上册数学 单元课 小数除整数实用课件
0
3
学以致用
学以致用
1.笔算下面各题。 72÷15＝ 4.8 4. 8
15 7 2 . 0 60
12 0 12 0
0
25.5÷6＝ 4.25 4. 2 5
6 25.5 0 24 15 12
30 30
0
学以致用
2. 判断正误。
16 15 2 4
15 90 90 0
（× ）
你能说说这道题错在哪里 了？应该怎么改正呢？
五年级数学上册（RJ）教学课件
第2课时 小数除整数（2）
目录
01 情景导学 02 探索与发现 03 学以致用 04 知识小结 05 课后作业
1
情景导学
情景导学
1.口算下面各题。
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2 14×0.5＝ 7 0.12×3＝0.36 12.5÷5＝ 2.5
课后作业
完成同步练习。
人教版五年级上册数学 单元课 小数除整数实用课件
人教版五年级上册数学 单元课 小数除整数实用课件
谢谢观看
人教版五年级上册数学 单元课 小数除整数实用课件
知识小结
（1）同整数除法一样，除到被除数的哪一 位，商就写在哪 一位上面。 （2）在试商时，被除数和商的相同数位是 对齐，小数点也要对齐。
人教版五年级上册数学 单元课 小数除整数实用课件
人教版五年级上册数学 单元课 小数除整数实用课件
5
课后作业人ຫໍສະໝຸດ 版五年级上册数学 单元课 小数除整数实用课件
人教版五年级上册数学 单元课 小数除整数实用课件
情景导学
2.笔算下面各题。
9.8÷7＝ 1.4
16.8÷12＝1.4
新人教版五年级上册数学(新插图)除数是整数的小数除法(2) 教学课件
二、探究新知
想一想：被除数是小数该怎么除呢？ 列式： 22.4÷4 =_5_.6_（__k__m_）__
4
20÷4=5（千米） 2.4÷4＝0.6（千米） 5+0.6＝5.6km
56 2 2.4 20
24 24
6个十分之一 商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
…… 24个0个一十分之一
0 答：他平均每周应跑5.6km。
①在计算时要按照整数除法的计算方法去除; ②商的小数点一定要和被除数的小数点对齐; ③如果除到被除数的末尾仍有余数,就在被除数的末尾添0再继续除; ④整数部分不够除,在个位商0,点上小数点继续往下除。
三、巩固提高
1. 计算下面各题。[教材P25 做一做 第（3）题] 12÷16＝0.75 1.26÷28= 0.045
72
0. 0 2 3
108 ×
36
108
138
0
69
0. 8 2 8
二、 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
32.93÷37 ＜ 1 310.2÷22 ＞ 1 13.8÷15 ＜ 1 11.8÷10 ＞ 1
58.8÷50 ＞ 1
3.09÷3 > 1
59.8÷13 ＞ 1 5.8÷6 ＜ 1
大于 小于
答：每根奶油雪糕1.18元，每根水果雪糕0.98元。
四、王奶奶从冷食批发部买回两箱雪糕。
2.按零售价卖完这两箱雪糕，王奶奶一共赚了多少钱？ （1.8-1.18）×20+（1.5-0.98）×30=28（元） 答：王奶奶一共赚了28元。
R·五年级上册
除数是整数的小数除法（1）
一、复习导入
1.笔算下面各题，并说一说整数除法的计算方法。
五年级上册数学课件-5.3 小数除以整数(2)
身体健康，学习进步！ 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 简单的生活之所以很不容易，如何治白癜风是因为要活的简单，一定不能想的太多。 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 灾难能证明友人的真实。——伊索
本课小结
小数除以整数：我们可以先按照整 数除法进行运算，除到被除数的哪 一位，商就写在那一位的上面，商 的小数点要与被除数的小数点对齐， 除到被除数末尾仍有余数的，可以 添0再除，个位不够商1就商0。
心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 你要做多大的事情，就该承受多大的压力。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。 诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
小数除以整数
那我们做的是否正确？ 你们会验算？
单价X数量=总价 那么快速验算一下吧！ຫໍສະໝຸດ 小数除以整数可以怎样计算呢？
人教版五年级上册《小数除以整数(例2、例3)》ppt
5.6÷7 =0.8（千米） 0 .8 7 5.6 5 6
0
答：他每天要跑0.8千米。
即时练习：
7.83÷9 4.08÷8 0.54÷6
列竖式计算 7.83÷9 = 0.87 0 .8 7 9) 7.83 7 2 63 63 0 4.08÷= 8 0.51 0.51 8) 4.08 4 0 8 8 0 0.54÷ =6 0.09 0.5÷5= 1.3 7.2÷4= 1.8 9.6÷8= 14×0.5= 7 0.12×3= 0.36 12.5÷5= 2.5 二、笔算 16.8÷12= 25.2÷6=
王鹏坚持晨练。他平均每天
要跑多少千米？
我计划每周 跑步5.6千米。
整数部分不够 商1 ，要在商 为什么要 商 0呢？ 的个 位 上写0， 点上小数点后 再 除 。
商比1大
商比1小
53.2 ÷14
3.25÷25 28.7 ÷16 2.56÷25
我会判断。下面各题的商，哪些是小 于1的在（ ）内画“√”。
12.4÷8 （ ） 1.35÷15 （√ ） 45÷36 （ ）
10.43÷13 （ √）
4.45÷2 （ ）
8.2÷9 （ √）
一只蜗牛13分钟爬行了2.6米， 蜗牛的爬行速度是多少？
1.8÷12
1.8÷12 =0.15（千米/分） 0 .1 5 小数的基本性质 12 1.8 1 2 6 0 …… 60个百分之一 6 0 0
答：爷爷慢跑的速度是0.15千米/分。
如果除到被除数的末尾仍有余数， 就在余数的后面添0再继续除。因为小数 的末尾添0或者去掉0，小数的大小不变。 即时练习： 6.3÷14 72÷15 14.21÷7
列竖式计算 6.3÷14 = 0.45 0 .4 5 14) 6 . 3 5 6 70 70 0 72÷15 = 4.8
新人教版五年级数学上册第2课时 除数是整数的小数除法(2)-优质课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二、探究新知
2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
理解题意
解法探究 把计划16天慢跑的28km平均分成16份，每份就是他一天跑 的千米数。用除法计算列式为 28÷16
28÷16= 1.75 ，
1.7 5 1 6 2 8.0 0
16 120 112
80 80
0
……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。
五年级数学上册（RJ） 教学课件
第 3 单元 小数除法
第 2 课时 除 数 是 整 数 的 小 数 除 法 (2)
一、复习导入
计算下面各题。
81.9÷9= 9.1 20.5÷5= 4.1
1.2÷6= 0.2 4.16÷8= 0.52
34.5÷15=2.3 4.26÷2=2.13 0.96÷6=0.16 7.8÷26=0.3
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
人教版五年级数学上册《小数除以整数(例2)》教学课件
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分
之一。
12表示什么，接下来该怎 么除呢？
知识讲授
计算除数是整数的小数除法要注意什么？
28÷16＝1.75（km）
1 7 5 1商20的－小11数2＝点8要，和8比被1除6小数，的还小是 16 28 0 0 没数有点除对尽齐，。该怎么办呢？
12 48 48 0
商的小数点要和（被除数 ）的小数点 对齐。
知识讲授
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千米平 均分成16份，每份就是爷爷 一天应跑的千米数。
28÷16 ＝
知识讲授
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝ 1.7
4 33.00 32
10 8 20 20 0
答：平均每人花8.25元。
16
如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（十 ）分
11 2
之一。
8 0……添0继续除，表示80个（ 百 ）分
80
之一。
0 答：平均每天慢跑1.75km。
练习
（一） 笔算下面各题
72÷15＝ 4.8 4. 8
15 7 2. 0 60 12 0 12 0 0
25.5÷6＝ 4.25 4.2 5
6 25.5 0 24
15 12
30 30
0
练习
（二） 判断正误
16 15 2 4
15 90 90 0
（ ×）
改正：
1. 6
15 2 4. 0 15
90 90
0
练习
（三） 解决问题
之一。
12表示什么，接下来该怎 么除呢？
知识讲授
计算除数是整数的小数除法要注意什么？
28÷16＝1.75（km）
1 7 5 1商20的－小11数2＝点8要，和8比被1除6小数，的还小是 16 28 0 0 没数有点除对尽齐，。该怎么办呢？
12 48 48 0
商的小数点要和（被除数 ）的小数点 对齐。
知识讲授
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千米平 均分成16份，每份就是爷爷 一天应跑的千米数。
28÷16 ＝
知识讲授
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝ 1.7
4 33.00 32
10 8 20 20 0
答：平均每人花8.25元。
16
如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（十 ）分
11 2
之一。
8 0……添0继续除，表示80个（ 百 ）分
80
之一。
0 答：平均每天慢跑1.75km。
练习
（一） 笔算下面各题
72÷15＝ 4.8 4. 8
15 7 2. 0 60 12 0 12 0 0
25.5÷6＝ 4.25 4.2 5
6 25.5 0 24
15 12
30 30
0
练习
（二） 判断正误
16 15 2 4
15 90 90 0
（ ×）
改正：
1. 6
15 2 4. 0 15
90 90
0
练习
（三） 解决问题
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
11 0 10 0
1 00 1 00
0
2
探索与发现
探索与发现
我每周计划跑5.6km。
一周是7天，把每周计 划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天 跑的千米数。
他平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝
探索与发现
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千
米？
5.6÷7＝ 0.8（km）Leabharlann 为什么要商0呢？3
学以致用
学以致用
1.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画 “√”。
5.04÷6 76.5÷45 45÷36 0.84÷28 （√ ） （ ） （ ） （√ ）
当被除数的整数部分比除数 想小一的想时，候什，么商情比况1小下。得到 的商比1小？
学以致用
2.下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
0. 7
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
4
知识小结
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
知识小结
小数除以整数也是要用竖式来计算的， 计算方法同整数乘法相同，需要注意的 是要在商与被除数的小数点对齐的位置 点上小数点。
18 1.2 6 126
改正： 0.0 7
18 1.2 6
0
126
（× ）
0
你能说说这道题错在哪里
了？应该怎么改正呢？
这道题7应该商在百分位上。 应该这样改正……
学以致用
3.计算下面各题，并用乘法验算。
12÷5＝2.4
12÷24＝0.5
2.4
5 1 2.0 10
20 20
1 00 1 00
0
2
探索与发现
探索与发现
我每周计划跑5.6km。
一周是7天，把每周计 划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天 跑的千米数。
他平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝
探索与发现
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千
米？
5.6÷7＝ 0.8（km）Leabharlann 为什么要商0呢？3
学以致用
学以致用
1.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画 “√”。
5.04÷6 76.5÷45 45÷36 0.84÷28 （√ ） （ ） （ ） （√ ）
当被除数的整数部分比除数 想小一的想时，候什，么商情比况1小下。得到 的商比1小？
学以致用
2.下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
0. 7
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
4
知识小结
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
人教版五年级上册数学 小数除整数实用课件2
知识小结
小数除以整数也是要用竖式来计算的， 计算方法同整数乘法相同，需要注意的 是要在商与被除数的小数点对齐的位置 点上小数点。
18 1.2 6 126
改正： 0.0 7
18 1.2 6
0
126
（× ）
0
你能说说这道题错在哪里
了？应该怎么改正呢？
这道题7应该商在百分位上。 应该这样改正……
学以致用
3.计算下面各题，并用乘法验算。
12÷5＝2.4
12÷24＝0.5
2.4
5 1 2.0 10
20 20
五年级上册数学课件-3.2除数是整数的小数除法(2) (共25张PPT)人教版
2020/8/12
15
（2）× 1.26÷18＝0.07
（3）× 20.4÷24＝0.85
2020/8/12
16
1.小明买了5支铅笔，一共花了4.2元。平均每支铅笔多 少元？
4.2÷5=0.84 （元）
答：平均每支铅笔0.84元。
2020/8/12
17
2.两个因数的积是12.2，其中一个因数是4，另一个因数是多少？ 12.2÷4=3.05
2020/8/12
2
计算下列各式：
7.8÷6=
15÷12=
3.6÷4=
疑问：
15÷12除不尽该怎样计算呢？ 3.6÷4被除数首位不够除又该怎样计算呢？
2020/8/12
3
例题分析
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢跑多少千米？
求爷爷平均每天慢跑多少千
要求爷爷每天 慢跑多少千米，
米,就是要把28平均分成16份，用 该如何列式呢？
2020/8/12
8
例题分析
王鹏每周计划跑 5.6 km，平均每天要跑多少千米？
求王鹏平均每天要跑多少千
要求王鹏每天 要跑多少千米，
米,就是要把5.6平均分成7份，用 该如何列式呢？
除法计算，列式为 5.6÷7
2020/8/12
9
5.6÷7＝ 0.8
个位上5除以7不够商1，写0占位。
0·8 7 5.6 ……56个十分之一
2020/8/12
6
知识提炼
知识点：在小数除法中，如果除到被除数的末位仍 有余数，要在余数的后面补0继续除。
2020/8/12
7
小试牛刀
直接写出得数。 2.5÷2＝1.25
1.6÷4＝ 0.4 0.84÷21＝0.04
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.6÷7 = 0.8（千米）
思考: 被除数的
整数部分与除数 有什么关系？
整数部分不 够商1时，先 在商的个位 上写0，点上 小数点后再
除。
0.8 7 5.6
56 0
答：王鹏每天要跑0.8千米
例题3
王鹏的爷爷每天坚持跑1.8千米，跑12分钟。 爷爷慢跑的速度是多少？
1.8÷12= （千米/分）
整数部分不够 除，商0，点上
思考: 小数除
以整数怎样计 算?
方法一：22.4千米 22400米 22400 4 5600(米) 5600米 5.6千米
方法二：
5.6
4 22.4 20 2 4……24个十分之一 24
0
答6
3.45÷15
例题2
王鹏同学坚持晨练，每周（按7天） 计划跑5.6千米，问：他每天要跑多少 千米？
小数点
0. 1 5
12 1.8
12 60 60 0
答：爷爷慢跑的速度是0.15千米/分。
7.83÷ 9 0.54÷6 72÷15
4.08÷8 6.3÷14 14.21÷7
42÷3 4.2÷3
91÷14 9.1÷14
1、商的小数点的位置怎么确定？
小数除以整数，按照整数除法的计算法则去除， 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1、竖式计算下面各题。
224 4＝
2、
0.4里面有（）个0.1 0.28里面有（）个0.01 2.9里面有（）个0.1 5.25里面有（）个0.01
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
例题1
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的 时间跑完22.4千米的路程。问：他平均 每周应跑多少千米？
22.4÷4 = 5.6（千米）
2、被除数比除数小，整数部分不够商1时，怎么办？
被除数的整数部分不够商1时，要先 在商的个位上写0，点上小数点后再除。
3、除到被除数的末尾仍有余数，怎么办？
被除数末尾仍有0时，就在余数后面添0，再 继续除。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
思考: 被除数的
整数部分与除数 有什么关系？
整数部分不 够商1时，先 在商的个位 上写0，点上 小数点后再
除。
0.8 7 5.6
56 0
答：王鹏每天要跑0.8千米
例题3
王鹏的爷爷每天坚持跑1.8千米，跑12分钟。 爷爷慢跑的速度是多少？
1.8÷12= （千米/分）
整数部分不够 除，商0，点上
思考: 小数除
以整数怎样计 算?
方法一：22.4千米 22400米 22400 4 5600(米) 5600米 5.6千米
方法二：
5.6
4 22.4 20 2 4……24个十分之一 24
0
答6
3.45÷15
例题2
王鹏同学坚持晨练，每周（按7天） 计划跑5.6千米，问：他每天要跑多少 千米？
小数点
0. 1 5
12 1.8
12 60 60 0
答：爷爷慢跑的速度是0.15千米/分。
7.83÷ 9 0.54÷6 72÷15
4.08÷8 6.3÷14 14.21÷7
42÷3 4.2÷3
91÷14 9.1÷14
1、商的小数点的位置怎么确定？
小数除以整数，按照整数除法的计算法则去除， 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1、竖式计算下面各题。
224 4＝
2、
0.4里面有（）个0.1 0.28里面有（）个0.01 2.9里面有（）个0.1 5.25里面有（）个0.01
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
例题1
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的 时间跑完22.4千米的路程。问：他平均 每周应跑多少千米？
22.4÷4 = 5.6（千米）
2、被除数比除数小，整数部分不够商1时，怎么办？
被除数的整数部分不够商1时，要先 在商的个位上写0，点上小数点后再除。
3、除到被除数的末尾仍有余数，怎么办？
被除数末尾仍有0时，就在余数后面添0，再 继续除。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits