兰州大学 毕业论文答辩
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研究方法
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难点二
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目录
CONTENT
01 绪论 02 研究方法与思路 03 关键技术实践难点 04 研究成果与应用 05 相关建议 06 论文总结
01
绪论
选题背景 国内外相关研究 研究意义 国内外相关研究综述 理论基础与文献综述 主要贡献与创新
选题背景
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主要贡献与创新
2 、概述性文字观点
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博士学位论文答辩材料
博士学位论文答辩材料兰州大学学位评定委员会办公室制、论文摘要（中、英文）、论文选题的来源和意义?三、论文的创新性。
有哪些理论意义和应用价值?四、论文研究工作的展望。
本栏目如不够可另附页。
五、导师对论文的学术评语（请说明是否推荐参加学位论文答辩）导师签字： ______________年月六、对论文是否涉及意识形态、学术不端方面问题审核意见：该论文不存在涉意识形态、学术不端问题该论文不存在涉意识形态、学术不端问题导师签字：学院审核签字（党委公章）：年月日年月日学位论文同行专家评阅意见书（学术学位）论文题目学科专业研究方向论文层次兰州大学学位评定委员会办公室制博士学位论文学位论文评价指标及评价要素（学术学位）论文综合评语（请对照评价指标及要素撰写，并说明是否推荐答辩）：（可另附页）备注：本评议意见书共四页，请双面打印。
谢谢观赏学位论文同行专家评阅意见书（专业学位）论文题目类型领域研究方向论文层次博士学位论文兰州大学学位评定委员会办公室制学位论文评价指标及评分说明（专业学位）论文综合评语（请对照评价指标及要素撰写，并说明是否推荐答辩）：（可另附页）备注：本评议意见书共四页，请双面打印。
谢谢观赏兰州大学博士学位论文修改情况说明表注：1•本表适用于论文评阅后修改论文使用，需放在同行专家评议意见书后面，与答辩材料一起提交答辩委员会审阅并装订归档。
2•答辩后修改论文也可使用本表，并放入答辩材料一同归档。
3•论文无需修改的可不填放此表。
兰州大学博士学位论文答辩委员会成员审核表注：该表审批日期必须早于答辩日期，签名处可于答辩前或当天由答辩委员本人逐一签字。
答辩中答辩委员提出的主要问题及回答的简要情况:答辩委员会秘书签字： __________________________年月日兰州大学博士学位论文答辩委员会表决票答辩委员会表决结果及决议学位论文答辩委员会决议（请按以下体例说明要求填写）：（一）对博士论文选题是否得当，以及选题的理论和现实意义做出确切评价。
兰州大学本科毕业论文抽查评估办法
兰州大学本科毕业论文抽检评估办法（征求意见稿）第一章总则第一条毕业论文（含毕业设计，下同）是学校本科教学工作中最重要的实践环节。
对培养学生创新能力、实践能力、自主学习能力，综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识具有重要意义。
为了强化本科教育质量意识，进一步提高本科毕业论文质量，制定本办法。
第二章抽检办法第二条毕业论文抽检评估工作每年开展一次，学校抽检由教务处组织实施，主要抽检上一学年本科毕业生的毕业论文和双学位的论文，抽检比例一般在5%左右。
教务处可根据情况开展专项抽检。
第三条学校抽检采取随机抽检和指定抽检相结合的方式。
（一）随机抽检应保证覆盖上一学年有毕业生的全部本科专业。
（二）指定抽检1.上年度学校抽检出现“不合格”评审意见的指导教师及学生所在专业的毕业论文。
2.超过基本学制的毕业生的毕业论文。
3.指导教师指导的首批毕业论文。
4.本科专业首批毕业生的毕业论文。
5.当年指导本科生人数较多的导师指导的毕业论文。
6.其他有必要抽检的毕业论文。
第四条被抽检的毕业论文由教务处从图书馆、档案馆等单位直接调取。
通讯评议费用由教务处列支预算。
第五条被抽检的毕业论文总体评审意见分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级。
学校按照人文社科、理工农医分别制定论文评议要素。
第六条学校抽检的论文采取双盲评议，每篇毕业论文由2名同行专家进行匿名通讯评议，2名同行专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”的毕业论文；1名同行专家评议意见为“不合格”的，再请1名同行专家复评，前后累计2名同行专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”毕业论文。
第三章抽检结果使用第七条教务处按年度以适当的形式在校内公布毕业论文抽检评估结果。
经学校抽检确定为“存在问题”的毕业论文，按以下情况处理：（一）质量约谈一次抽检出现3篇及以上“存在问题”毕业论文的，或连续两年均出现“存在问题”毕业论文的，学校约谈所在学院（含相关培养单位，下同）党政负责人及主管领导。
兰州大学本科生毕业论文(设计)写作规范完整版
附件2：兰州大学本科生毕业论文（设计）写作规范（试行）为规范我校本科生毕业论文（设计）撰写格式，根据学位论文编写的相关标准，特制定本规范。
一、毕业论文（设计）基本结构与编写要求毕业论文（设计）基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。
字数原则上不少于6000 字，用简体中文撰写。
（一）前置部分包括封面（包括扉页）、诚信责任书、使用授权声明、摘要（包括中英文摘要）、目录等。
1.封面：封面包括校名、毕业论文中文题目、英文题目、作者姓名、导师姓名、学生所属学院和专业名称、学生所在年级等内容。
论文题目要准确反映整篇论文的核心内容。
中文题目一般不超过25 个汉字，英文题目一般不超过150 个字母，必要时可以加副标题。
2.诚信责任书：关于论文学术诚信声明和承诺。
3.使用授权的声明：关于论文保存、使用、知识产权归属等声明和承诺。
4.摘要：包括中文摘要和英文摘要两部分。
摘要是论文内容的总结概括，应简要说明论文的研究目的、基本研究内容、研究方法、创新性成果及其理论与实际意义，突出论文的创新之处。
不宜使用公式、图表，不标注引用文献。
一般应在300 字左右。
英文摘要与中文摘要内容要一致。
关键词应体现论文特色，具有语义性，一般为3-5 个。
5.目录：论文中内容标题的集合。
目录页中每行均由标题名称和页码组成。
包括摘要、章节或大标题的序号和名称、参考文献等。
（二）主体部分包括引言（或绪论）、正文和结论。
主体部分从另页右页开始，每一章另起页。
1.基本要求（1）引言（绪论）：包括论文的研究目的、意义、范围、研究设想、方法、实验设计、选题依据等；还包括论文研究领域的历史回顾，文献回溯，理论分析等内容。
（2）正文：正文是毕业论文的主体和核心部分，包括研究背景、立论根据、研究内容、研究方法与过程、研究结果与分析、研究结论及其意义。
要求论述正确、逻辑严密、层次分明、文字流畅简练、公式图表清晰规范、数据真实可靠，公式推导和计算结果正确无误，避免使用非学术性词语。
兰州大学毕业论文答辩开题报告学位申请项目汇报课题研究经典授课ppt课件
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谢
谢
指
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答辩人：XXX 导师：XXX
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2024年毕业论文答辩发言稿（三篇）
2024年毕业论文答辩发言稿尊敬的教师团队：上午好！我是____，指导老师是____教授。
我选择的毕业论文主题是《浙江省出口优势产业集群竞争力提升的策略研究》。
以下，我将概述选择此主题的动机、选题背景、写作思路、理论与实践价值。
首先，我阐述一下写作的初衷。
我来自台州，之前了解到台州各地有生产相同产品的特色乡镇，如临海的太平洋彩灯城、台州的服装机械、玉环的阀门等。
据____年底的数据，阀门水泵占全国出口的____%以上，缝纫机和电动裁剪机国际市场份额占比____%。
鉴于浙江是贸易大省，我推测出口与产业集群之间存在密切关系，因此选择了这个主题。
一方面，我希望通过论文深入理解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力；另一方面，作为国际贸易专业的学生，我也期望能从优势产业集群中发掘更多商机，为未来职业生涯奠定理论基础。
其次，我将介绍论文的主要论点和结构。
尽管标题较长，但核心在于“集群竞争力的策略分析”。
产业集群是指上下游企业在一定区域内高度集中，形成竞争优势的经济群体。
北京大学的王缉慈教授强调，提升出口竞争力的关键在于发展独特的产业集群，避免重复建设。
因此，我的论文首先分析浙江省出口优势产业集群的现状和特点，如规模庞大、产业结构合理、产品分工精细、出口竞争优势明显等。
在探讨集群竞争力及其优势时，我将分析浙江省产业集群的几个关键关系，如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，以及“区位品牌”与集群竞争力的联系。
同时，从国家层面、集群层面、企业层面多角度分析出口优势产业集群竞争力的决定因素。
论文的第三部分集中分析了浙江省出口优势产业集群竞争力的指标，包括近几年占全省六成左右的进出口额、主要企业在各地区的分布情况，以及竞争力指标如贸易竞争力指数(TC指数)、出口分散度等。
此外，我还提出了浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素，为后续策略提供理论依据。
论文的核心是基于上述分析提出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的策略。
高级职称晋升论文答辩材料
高级职称晋升论文答辩材料尊敬的各位评审老师：大家好！我叫****，是****县****中学教师。
一.基本情况：我1999年6月毕业于****，8月分配到****，至今工作年限15年。
2005年自考取得兰州大学汉语言文学本科学历，2008年5月取得中学一级教师任职资格，任现职年限6年。
任现职以来主要从事初中语文、历史等教学工作。
近五年专业技术年度考核结果为优秀。
二.教育教学成绩：在多年的初中语文教学活动中，自己致力于课堂教学的改革和创新，用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学，把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来，充分激发和调动学生的学习兴趣和积极性，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。
在课堂教学的改革探索中走在了前列，自己所任班级的成绩在学校和教体局的统一检测中一直名列前矛，任教以来，多次承担各级各类示范课教学，2011年所承担的送教下乡课被县教体局评为“优质课”。
同年被县教体局评为“优秀共产党员”。
自己的论文《关注课堂生态焕发教学活力》2012年11月发表在《现代语文》上； 2013年4月论文《课改下的反思、感悟、成长》发表于《甘肃教育督导》。
2012年被县委、县政府评为优秀教育工作者，2013年被县委、县政府评为优秀教师。
多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作，以中青结对等形式指导过四五名教师，均取得了良好的效果。
三.论文概述：作为一名教育工作者，我多次到中小学听课，对其间的所见所闻感触颇深，试着从生态观的角度去评价课堂中教师的行为和学生的行为，从而得出课堂要充分张扬个性，要有原生态教学。
2012年11月在《现代语文》上发表了论文《关注课堂生态，焕发课堂活力》。
在文中，我认为许多课堂教学中的教师行为是霸权与控制，学生行为是从众与退缩，我认为使课堂回归原生态，应还学生个性的张扬，维持学生良好地学习生态必须具有四个方面的特征，首先要尊重学生的差异，以善意的目光去观察了解每一个学生，给学生多元化的评价，在课堂教学总体目标的前提下，制定不同的目标，以此激励学生的学习热情，尊重差异，使得课堂上的每一个学生都能自由发展，都有发展的潜力和空间，这是语文真正调动全体的教学理念；其次要“因材施教”，我认为几千年前孔子提出的这一教学理论至今仍然具有鲜活的生命力。
兰州大学毕业论文格式模板
百度文库- 让每个人平等地提升自我兰州大学2006级毕业设计（论文）（页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上，下，左，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，）此处为论文题目，黑体2号字（以下各项居中列，黑体小四号）年级:学号:姓名:专业:指导老师:（填写时间要用中文）二零零八年六月院系专业年级姓名题目指导教师评语指导教师 (签章)评阅人评语评阅人 (签章) 成绩答辩委员会主任 (签章)年月日毕业设计任务书班级学生姓名学号专业发题日期：年月日完成日期：年月日题目题目类型：工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发一、设计任务及要求二、应完成的硬件或软件实验三、应交出的设计文件及实物（包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品等）四、指导教师提供的设计资料五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域）六、设计进度安排第一部分（4 周）第二部分（6 周）第三部分（2 周）评阅及答辩（1 周）指导教师：年月日系主任审查意见：审批人：年月日注：设计任务书审查合格后，发到学生手上。
××××大学××××××××学院20XX年制摘要正文略关键词：关键词；关键词；关键词；关键词（关键词之间分号隔开，并加一个空格）Abstract 正文略Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword目录摘要 ............................................................................................................................. I V ABSTRACT (V)第1章绪论 (1)本论文的背景和意义 (1)本论文的主要方法和研究进展 (1)本论文的主要内容 (1)本论文的结构安排 (1)第2章各章题序及标题小2号黑体 (2)各节点一级题序及标题小3号黑体 (2)各节的二级题序及标题4号黑体 (2)页眉、页脚说明 (2)段落、字体说明 (2)公式、插图和插表说明 (2)结论 (5)致谢 (6)参考文献 (7)附录 1 标题 (8)附录 2 标题 (9)第1章绪论本论文的背景和意义引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体[1]。
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答辩纲要
研究背景 研究意义 研究内容 结论 存在问题 致谢
研究意义
北山地区地处哈萨克斯坦板块、塔里木板 块和华北板块交汇部位,区内前寒武及古生代 地层广泛出露,岩浆岩及其发育,构造形迹复杂, 各类金属矿床(点)星罗棋布,表明该区具有潜 在和有利的成矿地质条件。但是区内大型、特 大型矿床找矿工作尚未突破。
通过本人参加甘肃1∶5万白山泉等六幅区 调项目（承担单位：甘肃省地质调查院）所获 资料以及阅读相关文献和资料，探讨白山泉地 区成矿地质背景，同时分析评价该区成矿潜力， 为该区今后进行地质找矿工作做一铺垫。
答辩纲要
研究背景 研究意义 研究内容 结论 存在问题 致谢
研究内容（一）
1∶20万《明水幅》区 调 （1969）
请各位老师 批评指正
研究内容（二）
研究内容（二）
同时也从构造、成矿位置、成矿地 层、成矿原因、控矿因素等分析了狼娃 山铁矿、南金山金矿成矿地质背景。
小结
研究区经历了复杂的地质演化，最终形成了 岛弧环境，个人认为该地区最有利的成矿地 层和成矿位置有以下几种：
很多矿床的形成与中酸性火山岩有很大 的直接关系。
下石炭统白山群地层与海西中期花岗闪 长岩接触部位是形成矽卡岩型铁铜矿床的重 要部位。
海西中期花岗闪长岩带。
结论
北山地区乃至白山泉地区具有很大的找 矿潜力，区内重点找矿方向应以高温热液型 钨矿、中低温热液型金矿以及矽卡岩型铁矿 为主,兼顾铌钽以及中酸性岩浆岩有关的稀有 稀土元素矿。
答辩纲要
研究背景 研究意义 研究内容 结论 存在问题 致谢
存在问题
• 在研究区南北分布明水-石板井-小黄山构造 混杂岩带、康古尔塔格-红石山蛇绿构造混 杂岩带
双井
西 伯 利 亚 板 块
兴 安 岭 华 力 西 期
系
子断
褶
裂构
皱
造带
带
红 石
山 北
华 力
西 褶
皱 带
哈
萨明
克水
坦
塔
板 块
里 旱木 山板
东 微块
端大
地陆
区
塔 里 木 板 块 晚 古 生 代 活 动 陆 缘
白 山
狼 娃 山 早 中 石 炭 世 岛 弧 带
白山泉铁矿床
研究内容（二）
红尖兵山钨矿床地质简图
甘肃北山地区 成矿地质背景和成矿潜力评价
—以白山泉地区为例
指导老师： 学生姓名： 年级专业：
答辩纲要
研究背景 研究意义 研究内容 结论 存在问题 致谢
研究背景
随着我国经济的快速发展，对矿产资源 的需求日益增加，以致后续大型矿产地的发 现非常迫切，但是因理论和技术方面的限制， 在这方面的进展相对滞后，这严重制约了我 国乃至全球经济的合理快速发展。在现有的 基础上，探索新的找矿勘探理论体系，已显 得非常迫切和必要。
甘肃省区域地质志 （1989）
赵茹石等（1994）
左国朝等 （1996）
1:25万红宝石报告 （2005）
天 山
兴 蒙 褶 皱 系
雀儿
山
红尖
北 山复
山 华
背斜
力
西
期
褶 红石
皱山
双沟
山复
向斜
白山
阿
狼
尔
阴
娃山
泰
山
明 断裂
天 山 纬 向 构 造 体
天 山 纬 向 构 造 带
水 构造 带
黑
鹰
山 破城
褶 带
山
其中以蛇绿岩为标志的缝合带附近找到 了很多矿床，
海西中期花岗闪长岩是Au元素富集的 主要单元。
答辩纲要
研究背景 研究意义 研究内容 结论 存在问题 致谢
结论
通过对研究区的分析，研究区具有很 大的找矿潜力，应重视以下位置的找矿：
岛弧带的蛇绿岩带，如塞浦路斯硫化 物矿床、铬铁矿、镍和铂等；
岛弧火山活动带，主要产斑岩铜矿， 含铜黄铁矿、铅、锌、银等多金属矿床；
归属问题：康古尔塔格-红石山蛇绿构造 混杂岩带（西伯利亚板块、哈萨克斯坦板块、 塔里木板块）
时间问题：如果把明水-石板井-小黄山构 造混杂岩带当做缝合带，而闭合时间不确定， 是早古生代还是晚古生代？
答辩纲要
研究背景 研究意义 研究内容 结论 存在问题 致谢
致谢
本论文是在导师XXX副教授的悉心指 导之下完成的，从选题到完成，小到修 改格式，标点等，倾注了导师大量的心 血，在此我向我的导师XXX副教授表示深 切的谢意与祝福！