3开题

合集下载

开题活动简况

开题活动简况

开题活动简况开题活动是研究生阶段非常重要的一个环节,它标志着研究生正式进入研究阶段。

在开题活动中,研究生需要向导师和评委汇报自己的研究方向、研究内容、研究方法等,并接受评委的提问和建议。

本文将从开题活动的背景意义、准备工作、汇报内容、评委提问和建议、总结五个方面进行详细阐述。

一、开题活动的背景意义1.1 开题活动是研究生阶段的重要节点,标志着研究生正式进入研究阶段。

1.2 通过开题活动,研究生可以向导师和评委展示自己的研究方向和研究成果,获得指导和建议。

1.3 开题活动有助于规范研究生的研究思路,提高研究生的研究水平。

二、准备工作2.1 研究生需要提前准备开题报告,包括研究方向、研究背景、研究内容、研究方法等。

2.2 研究生需要与导师充分沟通,了解导师对开题报告的要求和建议。

2.3 研究生需要对自己的研究内容进行深入研究,做好充分的准备工作。

三、汇报内容3.1 研究生需要简明扼要地介绍研究方向和研究背景。

3.2 研究生需要详细阐述研究内容和研究方法,包括研究的意义、目的、方法和预期成果。

3.3 研究生需要清晰地展示自己的研究思路和创新点,引起评委的兴趣和关注。

四、评委提问和建议4.1 评委可能会就研究内容、研究方法、研究思路等方面提出问题,研究生需要准备充分、回答得当。

4.2 评委可能会就研究的可行性、创新性、实用性等方面提出建议,研究生需要认真倾听、虚心接受。

4.3 评委的提问和建议是对研究生研究水平和研究思路的考验,研究生需要虚心接受并不断改进。

五、总结5.1 开题活动是研究生阶段的重要环节,研究生需要认真对待、充分准备。

5.2 开题活动是研究生展示自己研究成果和接受指导的机会,研究生需要珍惜并努力把握。

5.3 开题活动是研究生研究生涯中的一个重要起点,研究生需要以积极的态度面对挑战,不断提升自己的研究水平。

市级课题开题报告3篇

市级课题开题报告3篇

市级课题开题报告3篇市级课题开题报告1一、课题研究价值(一)研究问题:近几年我国学生的身体素质水平呈下降的趋势,造成这一现象的原因有许多,其中有一点不可否认的是学生缺少丰富多彩体育活动项目。

长期以来,农村学校课间体育活动受师资、学校办学条件等原因,导致了学校各方面资源、学生运用的器材单一,从而仅限于学生做操,其内容单一乏味,形式呆板,学生早已厌倦。

很多农村学校大课间活动蜕变为做一遍或两遍广播操,绝大多数学生只能敷衍了事。

导致了体育锻炼的效率低下,还禁锢了学生的个性发展。

而且,我们还发现,由于应试教育在我国还普通存在等原因,我校学生除了传统的跑跑跳跳,课间时间学生只会在教室里看书聊天做作业,长此以往,学生的身体素质将会是令人担忧的大事。

因学校地处农村,有着丰富的民间体育资源,于是我们提出了《利用民间体育资源,丰富农村小学大课间活动的研究》。

(二)研究背景:1、大课间活动是学生体质增强的有效途径之一虽然我们一直以来坚持开展课间操活动,这项体育活动在我国己有近百年历史,也是我国中小学体育教育的重要内容之一,体育活动的重要组成部分,在增强学生体质、加强组织纪律与集体主义教育等方面曾发挥了积极的作用。

但随着现代社会的发展,传统课间操虽然为中、小学生每天有一小时体育活动提供了一定保证,但已不能完全满足学生的心理需要,构建新的课间操已迫在眉睫。

大课间由此产生。

大课间活动是近几年在课间操的基础上,发展起来的学校体育新的组织形式。

为确保学生每天达到一小时体育锻炼的要求,把课间操扩展为大课间体育活动的组织形式,它既是课表上规定的体育内容,又是在体育教师指导下,在全体教师参与管理下,有组织、有计划开展起来的一种体育活动课程。

与传统的课间操相比,大课间活动时间长、活动时间一般多则40分钟,少则25分钟,平均达到每天30分钟;活动内容多,组织形式活,练习强度适宜。

它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身体、心理健康有着明显的实效。

开题会议记录(必备3篇)

开题会议记录(必备3篇)

开题会议记录(必备3篇)开题会议记录(1)一、相关概念1.幼儿园课程:课程概念发生了变化,原分科教学指课程,现幼儿园的全部活动或教育活动的总和。

美国幼教协会的解释:一种有组织的框架,内容、过程、责任、环境(社区、家长)了解发展水平-确定目标(最近发展区-选择教材、内容)2.园本课程课程性质:相对于“幼儿园课程”幼儿园按照国家与地方政府课程的基本精神而进行的课程选择、重组与整合而形成的适合幼儿园特点的个性化课程体系。

园本课程是同国家精神相吻合,再结合地方特色开展。

课程关系:园本课程是幼儿园课程固有的特点,既是幼儿园课程的派生物,又是幼儿园课程的延伸与发展。

是幼儿园课程更加充实完善,不能脱离本质特性的,反应本质特点(目标、内容组织实施、评价)在国家课程范围体系3.幼儿园课程园本化指幼儿园组织及成员,(保教人员)根据国家或地放政府关于幼儿园教育纲要的精神与幼儿园自身发展的实际需要,充分利用园内外的各种教育资源所进行的课程选择、生成、重组的相关研究与管理过程。

实际上就是幼儿园课程规范化、个性化和系统化的云做过程。

(结合纲要、幼儿园特色、充分利用园内外资源)思考:在特色的基础上建立怎样的课程,选择内容,符合特色,再重组的一个过程。

早期阅读的课题研究2-3年后即是一种园本化的课程。

如何实施:研究与管理二、幼儿园的实践(一)上海冰厂田幼儿园《幼儿园双语课程》(二)1993年开始研究学前英语特色起步,-2017年整2017年不同级别的幼儿、一级幼儿园等,形成自己的特色:市级课题研究、4本教材(三)《幼儿园双于课程》的呈现形式(1)背景分析(2)发展需要(人才的需要)(3)理论依据(孩子的语言学习关键期,敏感期,幼儿具备学习条件,发音等)开题会议记录(2)时间:2017年10月26日上午9:30地点:杨老师办公室参加人员:chy第一项:06级提出关于工作计划的更改.原因:想针对小论文和开题做些针对性工作,与07级的工作内容有所区分。

3维Anti de Sitter空间中子流形的局部微分几何的开题报告

3维Anti de Sitter空间中子流形的局部微分几何的开题报告

3维Anti de Sitter空间中子流形的局部微分几何的开题报

本文将讨论3维Anti de Sitter(AdS)空间中的子流形以及其局部微分几何性质。

首先,我们将介绍AdS空间的一些基本概念和性质,包括它的度规、曲率以及拓扑性质。

然后,我们将讨论AdS空间中的流形以及子流形的定义和性质,并给出一些例子。

接下来,我们将深入研究AdS空间中的子流形的局部微分几何性质,包括曲率和挠率、测地线以及Geodesic completeness等。

在具体的研究中,我们将从以下几个方面入手:
1. AdS空间的定义和性质:在本文中,我们将讨论3维AdS空间的定义和性质。

这包括它的度规、拓扑性质,以及通过一些几何构造从AdS空间中构造出自然的子流形。

2. 拓扑子流形的分类:我们将分类研究AdS空间中的拓扑子流形,这些子流形
的维数、附加结构以及性质与AdS空间的几何性质有很大联系。

3. 曲率和挠率的研究:我们将讨论AdS空间中子流形的曲率和挠率,并给出一
些反映这些性质的性质,例如曲率张量和挠率张量。

4. Geodesic完备性:我们将研究AdS空间中子流形的Geodesic完备性的问题。

在本文中,我们将考虑AdS空间中常见的子流形,例如超曲面、广义曲面等,以确定
它们是否Geodesic完备。

总之,本文将对3维AdS空间中子流形的局部微分几何性质进行深入研究。

这些结果将在精细地理解3维AdS空间及其应用中发挥重要作用,例如在弦论、广义相对
论以及量子场论等方面的应用。

开题论证与立项论证有何区别

开题论证与立项论证有何区别

开题论证与立项论证有何区别(一)什么叫开题论证开题论证是在课题被批准之后,开始实际研究工作之前的一个重要步骤。

由课题组写出反映课题研究的全面设计和构思的开题论证报告,请专家评审组来评审、指导。

专家评审组通过之后,课题组根据专家评审组的意见,将开题论证报告进一步完善,然后才能正式开始课题的实际研究。

(二)开题论证的意义开题论证是课题研究中一个重要的环节,能否顺利进行和完成课题研究工作,与能否在开题论证中制订切实可行的研究计划有着密切的关系。

其一,有利于课题组有目的、有步骤地安排和开展研究其二,有助于研究者按期获得阶段性成果和按时完成科研任务其三,有利于科研部门对课题进行管理和评价(三)开题论证与立项论证有何区别立项论证的重点是研究的意义、价值,目的在于立项。

开题论证的重点是如何完成此项研究,目的在于怎样完成这个课题的研究。

具体到各项内容的侧重点的区别是:有人把教育课题研究的流程大致分为七个步骤:1选定课题、2申报立项、3开题论证、4实施研究、5总结成果、6结题鉴定、7应用推广。

今天主要谈教育课题的申报立项和开题论证这两个步骤。

一、教育课题的申报立项(一)课题申报立项的途径(有交叉)1.教研室序列:2.教育科研序列:3.学会序列:4.职教、幼教、特教序列:5.教育行政序列:6.电化教育序列:7.其他:(二)课题申报立项的基本步骤1.认真阅读并熟悉课题申报要求。

2.确定申报的序列及层次。

3.对设定的研究范围进行初步论证。

4.确定课题名称。

5.填写课题申报表。

(三)课题申报表的主要填报项目原则上是按照表格上所列的相关项目逐一认真填写。

各类申报表的尽管名称各不相同,所立项目形式上各不相同,其实是大同小异。

课题申报表主体部分大致由以下项目组成:(1)课题的表述与界定:(2)研究的背景、目的意义:(3)本课题研究的历史、现状和发展趋势:(4)课题研究的理论依据:(5)研究范围、内容和对象:(6)研究方法:(7)研究步骤:(8)预期成果的形式:(9)课题组负责人和成员的分工:(10)经费预算及其他所需条件:(四)课题申报表的填写注意事项(举例说明)1.填写内容与栏目要求要完全一致,表格前后的表述也要基本一致。

初中信息技术课题开题报告3篇

初中信息技术课题开题报告3篇

初中信息技术课题开题报告3篇第一篇:计算机网络的应用和发展研究背景计算机网络在现代社会中扮演着重要的角色,它已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

随着互联网的迅速发展,我们对计算机网络的应用和发展有了更多的关注。

研究目标本文旨在探讨计算机网络在不同领域中的应用和发展趋势,并分析其对社会、经济和文化的影响。

研究内容1. 计算机网络的基本概念和原理2. 计算机网络在通信、商业、教育等领域的应用实例3. 计算机网络的发展趋势和未来展望研究方法本研究将收集相关的文献资料并进行分析,同时可以进行实地考察和访谈,以获取更具体和深入的了解。

预期结果预计本研究将为初中学生提供对计算机网络的了解和认识,帮助他们认识到计算机网络在现代社会中的重要性和应用价值。

第二篇:信息安全和个人隐私保护研究背景随着互联网技术的普及和发展,信息安全和个人隐私保护日益受到人们的重视。

保护个人隐私和信息安全已成为当今社会的重要课题。

研究目标本文旨在探讨信息安全和个人隐私保护的重要性,并提供初中学生相关的知识和技能来保护自己的隐私和信息安全。

研究内容1. 信息安全和个人隐私的定义和意义2. 个人隐私保护的方法和技巧3. 信息安全的挑战和应对策略研究方法本研究将收集相关的文献资料并进行分析,同时可以进行调查和访谈,以了解人们在信息安全和个人隐私保护方面的想法和经验。

预期结果预计本研究将提高初中学生对信息安全和个人隐私保护的认识和意识,使他们能够更好地保护自己的隐私和信息安全。

第三篇:人工智能在教育领域中的应用研究背景人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)作为一种新兴的技术,正逐渐应用于各个领域。

其中,在教育领域中,人工智能也开始被广泛应用。

研究目标本文旨在探讨人工智能在教育领域中的应用和效果,并分析其对教育方式和学生发展的影响。

研究内容1. 人工智能的基本概念和原理2. 人工智能在教育领域中的应用实例3. 人工智能对教育方式和学生发展的影响研究方法本研究将收集相关的文献资料并进行分析,同时可以进行实地观察和实验,以获取更具体和深入的了解。

2019-蜜桃成熟时三车帮开题报告,标题数字word版本 (3页)

2019-蜜桃成熟时三车帮开题报告,标题数字word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==蜜桃成熟时三车帮开题报告,标题数字篇一:多功能数字钟开题报告毕业论文(设计)开题报告审批表分院指导教师:篇二:开题报告格式范例2.1 多媒体课件的理论指导了解并熟悉计算机辅助教学(CAI)的理论基础,[1]、[2]、[3]对于多媒体课件的开发具2.1.1 行为主义教学理论2.1.2 认知主义教学理论方面的指导。

对外界信息的简单接受,而是对信息的主动选择和理解。

2.2 多媒体课件制作工具2.2.1 课件制作的多媒体著作工具公司的Authorware[4]Action!;Asymetrix公司的ToolBook;2.2.2 ??2.3 路》一书,[5]波振荡器、振幅调制与解调、混频、角度调制与解调和锁相环路及其应用等,具有基础性强的特点,适用面广泛。

??3 技术路线3.1 课件组人员组成我们这个CAI课件制作小组由范弘奕、张秀春和作者三位同学共同合作完成,沙济彰教授担任我们的学科指导教师。

??3.2 项目定义3.2.1 课件目标分析我们把这个课件的类型定义为课堂演示型和学生自主学习型的结合,在设计上兼顾两者,使之成为既适?? 3.2.2 课件使用对象定位分析《高频电子线路》课件的使用对象主要是任课教师和修学学生,针对教师的课堂演示,在设计中,要注意文字不能过小,背景不过亮等,要做到:条理框架清晰,各章内容准确,使用操作?3.3 教学设计我们选用《高频电子线路》课程的课堂教案作为课件脚本,这样有助于达到课堂演示的内容要求。

制作工具上主要采用Authorware6.0版本的软件,再配合一些专业软件,如Flash、Photoshop、Premiere等,??3.4 系统结构设计《高频电子线路》多媒体课件系统结构如图3-1所示,由图可见,本课件采用树状拓扑结构,由教学内容的自然逻辑形成,制作具有章、节、知识单元和知识点等层次的课件。

开题报告的撰写方法(细选3篇)

开题报告的撰写方法(细选3篇)

开题报告的撰写方法(细选3篇)开题报告的撰写方法1研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。

研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。

可以说,研究方案水的高低,是一个课题质量与水的重要反映。

一、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。

首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。

因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

二、课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括以下几个方面:(一)课题名称课题名称就是课题的名字。

这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。

这就是常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。

那么,如何给课题起名称呢?名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是佛山市,研究的问题就是教育现代化问题。

有时候还要把研究方法写出来,比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”,这里面研究的对象是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理健康教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

河北联合大学轻工学院本科毕业设计开题报告题目:年产200万平方米仿石瓷质砖工厂设计学部:材料化工部专业:材料化学班级:07材化1班姓名:张晓慧学号:200715100119指导教师:杨金萍2011年3月25日一、选题背景1.1陶瓷墙地砖的定义陶瓷砖是指由粘土或其他无机非金属原料经成型、烧成等工艺处理,用于装饰与保护建筑物、构筑物墙面及地面的板状或块状陶瓷制品也可称为陶瓷饰面砖。

[1] 1.2 陶瓷墙地砖的概述80年代后期新发展起来的建筑装饰材料,由意大利率先生产,90年代初传入我国。

瓷质砖:平均吸水率不大于0.5%,含有一定的玻璃相,透光性较好,断面细腻呈贝壳状。

一般作为外墙砖和地砖使用。

瓷质砖从表面到内部,色泽,质地完全相同,产品全部瓷化,结构致密,材质坚硬,不变形,不变色,硬度达到莫氏6级以上,具有很好的耐磨性和色彩经久如新等特点。

瓷质砖的吸水率低于0.5%,具有很好的抗冻性,耐急冷急热性和抗龟裂性,对气候环境的适应范围很广。

瓷质砖的抗折强度高,达到45MPa以上,理化性能稳定,耐酸碱,耐化学侵蚀性好,因此,瓷质砖的用途十分广泛。

仿石瓷质砖的化学成分与天然花岗岩相似,它克服了天然花岗岩的一些内在缺陷和加工的困难,因此他不仅具有天然花岗岩的装饰效果,并且在同等强度的情况下,比天然花岗岩砖薄,重量轻,易于铺贴,且价格低廉。

与大理石相比除了强度高,耐磨损,不怕酸碱侵蚀等优点外,还从根本上克服了大理石易龟裂,易风化的弱点,成为比大理石使用寿命长的建筑装饰材料。

1.3 我国陶瓷墙地砖生产的现状及发展我国建筑陶瓷产量大,花色品种多,与此同时,产品品种年年增加,质量不断提高。

20多年前我国建筑陶瓷产品只有内墙釉面砖、陶瓷锦砖、红地砖、等少数品种,花色单调,规格单一。

随着业内科技进步和管理水平的提高,使我国建筑陶瓷产品质量和档次有了质的飞跃。

各企业积极开发新产品,已拥有并能够生产不同品种、不同规格、不同功能、不同装饰效果的建筑陶瓷产品。

如按材料分有:精陶釉面砖、炻质彩釉砖、瓷质砖和锦砖。

按使用功能分有:内墙砖、外墙砖、地砖、广场砖、梯级砖。

开发了仿花岗石砖、渗花抛光砖、大规格异性抛光砖、抗菌陶瓷砖等新品种,产品结构调整的主要方向是高档有釉砖或中高档抛光砖调整。

目前,市场上的建筑陶产品瓷琳琅满目,丰富多彩呈现出前所未有的多样性和复杂性,很难对当前产品结构作准确的定性分析,但从总体来看,建筑陶瓷产品呈现出以下特点:(1)内墙高档化。

现代家居观念改变了过去“重厅轻厨”意识,把厨房和卫生间作为家庭装饰、装修的重点和构思设计最精彩的地方各种瓷片成为厨卫家装的精美衣裳。

高光、亚光、无光釉面砖及腰线和花片的整体搭配,使内墙装饰日趋高档。

内墙高档化体现在一下几个方面:一是瓷片质量的提高,二是装饰风格和装饰效果得到提升,三是科技含量大为提高,新材料、新科技在内墙瓷片上的运用日趋广泛。

(2)外墙瓷质化。

外墙装饰砖经历了由陶质到炻质再到瓷质的过程,长条砖和小方砖日趋没落,瓷化程度高的外墙砖将受欢迎,并逐步取代陶质和炻质砖。

(3)地砖石材化。

毫不夸张的讲,真个建筑陶瓷行业都在做石头文章,把天然石材(目前还主要集中在花岗岩和大理石两类题材上)作为开发的蓝本,把瓷砖石头化的开发理念推向高潮,在大企业的带动下,建筑陶瓷行业出现了以“石”为本【2的开发局面。

】1.4 陶瓷砖生产中存在的问题目前我国陶瓷砖行业的发展主要面临以下几个问题(1)资源和能源消耗较大;(2)优质原材料日益枯竭;(3)对环境影响限制了行业的发展。

(4)创新型科研成果少,实现产业化的更少;(5)生产设备相对落后;中国政府在哥本哈根气候峰会上宣布,到2020年,中国单位GDP二氧化碳排放要比2005年下降40%-45%。

传统陶瓷属于高能耗、低附加值产业,其发展面临着严峻的考验。

在低碳经济条件下,传统陶瓷材料急需依靠技术创新进行升级换代、节能降耗、增加附加值,才能实现陶瓷产业的可持续性发展,为低碳经济和环保工作作出贡献。

另外,我们同样面临诸多贸易挑战,如出口退税比例在不到一年的时间内两次下调,由13%调到5%,可以预见调零的时带将很快来到,陶瓷化工原料更是直接由13%调零,加上人民币升值,出口优势下降;能源紧缺、资源减少、原材料价格上涨,生产成本增加;政府部门对环境保护要求的提高,贸易壁垒(如反倾销)等,所有这些都是瓷砖企业必须要面对的难题,尤其是在过去的两年里,几乎全世界每一个国家都卷入了金融危机的旋涡中,而以出口做为主要市场的中国陶瓷,更是首当其冲。

1.5 仿石瓷质砖的发展概况仿石瓷质砖是瓷质墙地砖新产品,是国际上流行的新型建筑装饰材料,它具有花岗岩质感和传统陶瓷的马赛克色点装饰,外观悦目并且有极好的耐磨、抗冻、抗折、防污等特征。

可广泛用于各种高档建筑物的墙地面装饰,是一种很有前途的高档装饰材料。

然而人们对建筑材料的要求也越来越高,不再仅仅要求建筑物的坚固,同时要求美观、轻质、坚固而且便于工业化生产和大规模施工。

为顺应着这些要求,仿石砖的花色品种、规格不断翻新。

当前仿石砖发展趋势如下:(1)规格向超大尺寸或超小尺寸、高精度和减少厚度方向发展。

(2)品种向多样化方向发展。

(3)新型仿石砖品种仍在不断涌现。

[3]二、设计方案设计任务:年产200万平方米仿石瓷质砖工厂设计初步设计包括:2.1.0总论(1)论述原料的性质及其来源,燃料、水源、动力供应等。

(2)生产方法和工艺流程选择的评述。

(3)厂址及其位置的选择评论。

(4)其他。

2.2工艺部分计算。

包括物料衡算、机械及热工设备的计算与选择。

2.3非工艺部分设计。

包括土建、电力、给排水、通风、采暖、技术经济等。

2.4车间平面布置图、剖面图、总平面布置图。

2.2.1原料选择(一)仿石砖生产所用的原料与普通陶瓷生产用原料类同,大致可分为以下几种:塑性原料(包括半塑性原料):软质黏土和硬质黏土瘠性原料:石英、黏土熟料、废砖粉等熔剂原料:长石、硅灰石、石灰石、白云石和滑石等辅助原料:锆石英、外加剂和化工原料等。

(二)原料的选择原则和依据如下:(1)在满足工艺的条件下因地,制宜就地取材;(2)在保证产品质量的前提下,尽量使用价格便宜的材料;(3)质量稳定,成分的波动要小;为达到快烧的目的,对原料作出如下要求:(1)尽可能小的干燥、烧成收缩。

以减少干燥、烧成变形,保证制品尺寸精确;(2)原料热膨胀要小,随温度的变化接近线性关系,在烧成过程中不致开裂;(3)选用导热性好的坯体,烧成时物化反应能迅速进行,提高抗热震性;(4)尽量选用烧失量小的原料,以免快速升温时产生大量气体使坯体出现崩裂;(5)原料应就地取材,储量丰富,运输方便,成本低廉。

[4](三)本设计采用的基料原料为高岭土、紫木节、滑石、长石、瓷石、石英各原料对砖性能的影响:(1)高岭土:可使坯体成型时具有可塑性和结合性,使瘠性料具有良好的成型性能,加热分解在1000℃以上生成莫来石晶体,莫来石晶体具有高机械强度和耐急冷急热性,同时提供Al2O3。

(2)长石:主要做熔剂使用的以降低烧成温度,高温下熔融为玻璃相,能溶解粘土及石英灯原料,在液相中,Al2O3和SiO2相互作用,促进莫来石晶体的生成和长大。

长石熔化后形成的液相能填充坯体颗粒间间隙,减少气孔率,增大致密度,提高坯体的机械强度。

而且长石的引入可以调节可塑性,减少干燥收缩,缩短干燥时间。

(3)石英:作为瘠性原料加入到陶瓷坯料中,是陶瓷坯体中主要组成之一,可降低坯体的干燥收缩,缩短干燥时间,防止坯体变形。

石英在高温时发生多晶转变产生的体积膨胀可以部分抵消坯体烧成时产生的收缩,减弱了由于烧成收缩过大而造成的应力,从而改善了烧成性能。

(4)滑石:是天然的含水层状硅酸镁矿物,是陶瓷工业常用原料之一。

它不仅起到助溶剂的作用,而且还可以用来调整热膨胀性能,也提高了制品的抗热冲击性能,减少开裂缺陷的产生。

(5)透辉石:有利于坯体进行低温快烧,可缩短烧成周期。

原因之一是它本身不具有多晶转变,没有多晶转变时所带来的体积效应;其二是透辉石本身不含挥发份(如有机物、结晶水等),也不会分解出CO2,故可快速升温;其三是透辉石是瘠性料,干燥收缩和烧成收缩都较小;其四是透辉石的热膨胀系数小,且随温度的升高呈直线性变化,也有利于快速烧成;其五是从透辉石中引入钙、镁组分,构成了硅-铝-钙-镁为主要成分的低共熔体系,可大大降低烧成温度。

(6)瓷石:一种由石英、绢云母组成的岩石状矿物,并含有若干高岭土、长石等成分,是多种矿物的集合体。

所以,瓷石本身就含有构成瓷的各种成分。

瓷石中的绢云母质粘土使它具有一定得可塑性和结合能力。

瓷石中的较多熔剂成分,耐火度较低,玻化温度也低,但玻化温度范围宽。

2.2.2 生产工艺流程基泥配料 球磨 过筛除铁 泥浆池 喷雾干燥 过筛 料仓 混合 成型 干燥 施釉 烧成 检查 釉料配料 球磨 过筛除铁 陈腐备用 色料配料 球磨 过筛除铁 泥浆池 喷雾干燥 过筛 料仓 分级 成品 原料进厂一.坯料制备过程原料的预加工陶瓷厂的原料大多都是从矿山开采后未经进一步加工的原矿,原料成分波动很大,为保证生产过程的连续、稳定、均衡、协调,不受气候、运输等客观条件的影响,要求原料具有一定的储存量。

一般把硬质块状原料存放于露天堆场,使其进一步风化,储存期不得低于1个月。

软质粘土存放于料棚中,以免被风雨侵蚀造成物料流失,而且水分过大也影响配料准确性,储存期不得低于3个月。

原料的破碎及运送二.原料的破碎原料的破碎是指固体物料在外力作用下,由大块分裂成细粉的过程。

粉碎的目的在于可使各种原料混合均匀,增大其表面积,促使坯料在烧成过程中易于进行固相反应或熔融,从而提高反应速度,并使烧成温度降低。

进厂原料单独块度一般在15~20㎝,为有效利用机械设备,提高粉碎效率,,常将原料粉碎分为三步进行。

粗碎:粉碎后料块大小在4~5㎝一下。

中碎:粉碎后物料颗粒大小约0.3~0.5㎝。

细碎:粉碎后物料微粒大小约0.1~60um。

破碎是制备坯料中占成本较高的工序,除消耗大量电能外,在设备检修、维护方面亦要付出较大的费用。

(一)破碎设备陶瓷生产中常用的粉碎机械有以下几种1 颚式破碎机在陶瓷生产中常用颚式破碎机对大块硬质原料如石英、长石等进行粗碎。

颚式破碎机的工作原理是破碎机工作时活动鄂板做周期往复运动,当物料靠近鄂板时,在两鄂板间被压碎,离开时被破碎的物料靠重力作用而自动卸出。

颚式破碎机是以破碎机进料口宽度与长度尺寸大小来划分型号。

颚式破碎机的优点是构造简单,使用、维护、检修容易,工作安全可靠,价格低廉。

缺点是属间歇性工作,有空转行程,动力消耗大,冲击振动剧烈,噪声大,不适于破碎片状、韧性和粘性物料。

2辊式破碎机辊式(对辊)破碎机属于中碎设备,其工作原理是破碎机的物料落入辊机腔,作相对旋转的辊筒借助摩擦力将物料卷入两辊筒表面之间进行压碎,粉碎后的物料被转滚推出,靠重力作用向下卸出。

相关文档
最新文档