初中议论文作文：《格列佛游记》读后感
2024年《格列佛游记》读后感范本(五篇)
2024年《格列佛游记》读后感范本这个假期，我读完了英国作家乔纳森•斯威夫特写的《格列佛游记》。
这本书主要介绍了英国一个名叫格列佛的外科医生在小人国、大人国、飞岛国以及慧胭国的冒险故事。
我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。
小人国里的一切都非常小，他们对格列佛来说就像玩具一样。
而大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被他们弄死。
我不喜欢飞岛国中的人们，他们只重视音乐与数学，我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜欢的是书中慧胭国的故事。
慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的人们勤劳，干净，热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人，在他们的语言中没有撒谎和欺骗，他们的社会充满了友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶，我想这也许就是作者想象中的理想国度吧，我也希望有一天我们的社会也能像慧胭国那样，只有真诚，没有虚伪，这也许只是个理想吧，但是，我以后一定要做一个真诚的人，做一个对社会有用的人。
2024年《格列佛游记》读后感范本（二）《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特于1726年创作的一部讽刺小说。
这部小说以一个虚构的人物格列佛为主角，描述了他的冒险故事和对社会问题的批判。
读完这部小说，我深受启发，产生了很多的思考。
首先，我被斯威夫特善于运用讽刺的才华所折服。
小说中，斯威夫特以格列佛的冒险经历为手段，用虚构的岛屿和人物来暗讽当时的社会问题，如政治腐败、社会不公等。
通过这种讽刺手法，斯威夫特巧妙地揭示了社会的丑恶和荒谬，挖掘出深层次的问题。
他的讽刺不仅仅是为了娱乐读者，更是一种对社会的批判和警醒，让人们深思。
其次，我被小说中的人物形象所感动。
格列佛是一个具有智慧和善良的人，他的遭遇和对荒唐社会的思考呈现了他的善心和对人性的触动。
另一方面，小说中的岛屿居民们也各具特点，代表了不同的阶层和群体。
这些人物形象的丰满和鲜明，使整个故事更加生动和鲜活。
初中格列佛游记的读后感(精选5篇)
初中格列佛游记的读后感(精选5篇)初中格列佛游记的读后感篇1格列佛游记的作者是英国著名的讽刺文学家斯威夫特，同样，《格列佛游记》也是一部十分杰出的讽刺小说，它通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、勒皮他和慧骃国的种种奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐化和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
书中描绘的慧骃国的旅行使我最印象深刻。
1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。
在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。
他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
这个国家的统治者是富有理性，公正而诚实的马，供马驱使的耶胡却是一群丑陋龌龊、贪婪、残酷好斗的畜类。
耶胡好吃懒做，贪得无厌，特别喜欢在田间寻找一种发亮的石头。
为了争夺石头，它们就会搏斗起来，甚至发动大规模的战争。
它们喜欢吮吸一种草根，吃多了以后就相互搂抱、厮打，丑态百出。
它们也有自己的头目，头目还有宠臣。
这些宠臣被主子抛弃以后会受到全族类的耻辱。
耶胡的种种特性，揭露了当时的社会罪恶者诸如贪财好斗、酗酒荒淫，这些都集中在耶胡的身上。
斯威夫特所创造的耶胡无非是对当时英国的社会政治生活和恶劣风尚的集中讽刺。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
《格列佛游记》不但具有深刻的思想内容，而且具有比较完美的术形式。
斯威夫特的艺术技巧有许多地方是值得我借鉴的，首先，斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实，同时他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界，斯威夫特的幻想和现实是和谐统一的，格列佛在小人国、大人国、飞岛、马国的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫无破绽。
《格列佛游记》读后感初一作文范文10篇
虽然我们的生活不像格列佛那样充满离奇,但我们依旧要坚强。就拿我自己经历来说:在一次学校跑步比赛上,我开始一直冲在前面,可后来,我被绊倒，摔破了腿,鲜血直流。我努力地站起来,可是伤口太痛,眼看对手就要追上来了,我想起了格列佛。不经历风雨，怎能见彩虹?我忍住疼痛，坚持着继续跑下去，最后虽然只得到第二名，但我依然很开心。
格列佛不怕困难，远大志向，伟人谦虚，临危不惧。在慧马国有学会了慎重、团结、不畏、爱国。在这16年又7个月的旅行中，格列佛经历了4个大国，从每个国家都学到了不同的精神。这本书告诉我们的不仅仅是格列佛的传奇航海经历，更是让我们学习这些精神与力量，好男儿志在四方，格列佛虽然几次遇险失魂落魄，但是壮志未酬，仍然不断的去航海。他的人生坎坷而艰辛，慧马国的美好品德使他永久不忘，小人国和大人国各有千秋，飞岛国科学无人能比，国泰民安。英国作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸张，异想天开、妙趣横生，使人感到有趣。这本书的第四卷不仅仅的有趣的童话，我认为更是在讽刺当时英国统治的腐败无能，那些陈腐扥观念，不希望有侵略战争和殖民夸张，生动的表现了作者对丑恶现象的讽刺。
我渴望我们的社会拥有真实和善良，让真实善良的人类回归吧，我们一起行动起来，为社会增添一份真诚，减少虚伪!
初一写有关格列佛游记的读后感5篇
初一写有关格列佛游记的读后感5篇初一写有关格列佛游记的读后感1没有华丽的辞藻，没有生动的想象，斯威夫特用最平淡的文字，却将最深的讽刺刻入人心。
千百年来，寻寻觅觅，人们似乎一直生活在漂浮里百般摇动，举棋不定。
那样的社会，那样的动荡，不知有几个清高雅士，怀着世外桃源的梦想。
小人国、大人国、勒皮他、尼尔泥巴比、拉格奈格一个个国度，一篇篇游戏，一幅幅异色的风情。
那里是我们想象不到的世界，却又如此真实的感觉。
贵族、大臣、王者间，阿谀奉承，机关算尽彼此。
是，格列佛是个倒霉的角色。
在那种世界里，贪婪、伪善、妒忌、野心小说的童话性是局部的特征，尖锐深邃的讽刺才是主要灵魂。
这句评论真是一针见血。
或许让我去评论，我无法字字句句斟酌，去见证故事鱼现实是多么的吻合，笔风是如何的精湛，是怎样的字里行间都透着讽刺。
但是，显而易见，有些荒唐。
在这时，人们都会有如果世界都想慧因国多好的感慨，没有欺骗，善良、优雅、纯洁的交往，像个不食人间烟火的天使嬉戏。
两者对比，小人、大人国等似乎成了黑白的无声画面，再也比不上如此唯美的画面。
每个人都希望，可以无忧无虑，自由自在，没有风烟，只有和风细雨。
不用尔虞我诈，不用费尽心机。
只是，对于斯威夫特来说，梦想有多远?看一看自己，在如此和平的生活中，却要如此不满，是在可悲。
我们所追逐的梦想，是如此渺小。
我们心中填不满的渴望，是如此不可饶恕。
真正的梦想在何处呢?小时候，我非常爱看月亮，看着玉盘似的月亮闪着白光。
那柔软的月光倾斜下来，落入我的瞳孔，倒映着树影婆娑。
这一年，好多朋友相继离开，一直在感觉心中的空洞不断扩大，需要东西来填补。
整天钻在书堆里，心中不知何时才能再相见，也不知道再相见时，他们会不会嘲笑我那已超越500度的眼镜，肆无忌惮地大声说我是书虫。
也似乎寻觅了很久，这是个举棋不定的年龄。
看到格列佛置身于不同的国度，手无举措的像个孩子，不禁眼角湿润，好像自己也是这个样子，只是相对于作者的胸怀大志，自愧不如。
格列佛游记初中读后感作文范例5篇
格列佛游记初中读后感作文范例5篇《格列佛游记》描绘了一个怪诞夸张的奇异世界,也展露了一个无奈的社会生活,也许乍一看,它的韵味并不深刻,但若细细品味,其中所描绘出的那个复杂.势力.黑暗的英国社会,着实发人深省.这里给大家分享一些关于格列佛游记初中读后感作文,希望能帮到各位.格列佛游记初中读后感作文1暑假里,我读完了英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》.全书假托勒末尔·格列佛的口气叙述其四次航海的经历,辛辣地讽刺了当时英国政局的朝政风习和典章制度.这本书主要介绍了英国外科医生勒末尔·格列佛在小人国.大人国.飞岛国以及慧马国的四段旅程.强烈地表现出当时英国政局的腐败却不失一丝丝神奇的童话色彩.作者斯威夫特将艺术虚构和现实讽刺相结合,表现了他高超的讽刺技术,也给小说增添了独特的艺术魅力.游记中大人国.小人国离奇古怪的故事深深吸引了我.但是我对格列佛在慧马国的故事更感兴趣.格列佛在慧马国向慧骃们学到了众多高尚的品德,以至于他完全融入了这个纯洁的社会.在回国后竟不能立刻与人们交往!我对格列佛能够到慧马国并学到这么多羡慕不已.在这本书中最有争议的部分,作者写出理想化的慧马国没有欺骗.怀疑.狡猾.陷害.阴谋.贿赂等,有力地抨击了现实世界的虚假和丑恶,也描绘出他心中的向往之地.在现实的世界中,有着太多吻合欺骗.怀疑等恶行的事件,如:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱.通过贿赂做上高官的职位.有人通过陷害别人而达到自己的目的.这些事件经常在我们身边发生.这也使得老师.长辈经常提醒我们提高警惕,不要上当受骗.我期望着有一天我们的生活氛围也会向慧马国一样,我们也会拥有像慧马国一样高尚品德.只要我们从现在开始多一点真诚,少一点虚伪,这一天就不远了.格列佛游记初中读后感作文2一个普通的外科医生,四次出海航行冒险,遇到了各种离奇古怪的事情,他是雷米尔鲁·格列佛.格列佛生于洛丁加姆州,从十四岁开始在英国与荷兰的大学进修,后来以外科医生的身份到船上工作,在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方.后来,不幸在苏门答腊岛遇难,漂流到利立浦特岛上.岛上居民身高都只有六寸左右,因此,这个国叫小人国.这个国经常和邻国因为鸡毛蒜皮的小事儿而打仗.之后他又启程.但却在巨人岛——布罗卜丁鲁那克岛搁浅了.那里的国王身高有六十尺.巨人国之后的飞岛国是一个与世隔绝的世界.人们的观念封闭阻塞.几日后,他又到了慧骃国.那个世界里,没有贪婪,没有欺骗,没有战争,没有陷害,心都是纯净的,善良的,就像生存在幻境中似的.回到英国后,格列佛因为已经习惯了慧骃族良好的品质,而对家人的气味略有厌恶之意,便买了两匹良马,天天与他们谈心,安度晚年.小人国的情景乃是当时大英帝国的缩影.当时英国国内常年不息的斗争和对外的战争,实质上只是政客们在一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角.通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度.议会制度以及种.种政教措施所进行的尖锐的抨击,对当时英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定.作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家,脱离实际.沉溺于幻想的科学家,荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和史学家等.小说第四卷,作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质.法律的虚伪和不择手段以获得公爵地位的可耻行为等.英国的缩影及作者的理想国度级在这本书中被体现.格列佛游记初中读后感作文3《格列佛游记》是美国文学史上的一部伟大的讽刺小说,据说伏尔泰.拜伦.高尔基和鲁迅也很推崇斯威夫特的作品.我深深地崇拜着鲁迅,他用枯黄却瘦劲的手指着青年前进的方向,于是我便朝着那个方向,看上了《格列佛游记》--爱屋及乌.但是看过之后,大呼〝上当〞也于事无补,唯一值得安慰的是可以问问别人对斯威夫特怎么看,来显示自己是〝文学青年〞,更实际地是写一篇不伦不类的读后感交上去凑数.每当回想起当年看这本名着的时候,历史的沧桑感便涌上了心头,那些日子真是没有成就感受,很失败.一天仅仅十几页,举〝目〞维艰,冷不防冒上一句〝往事不堪回首〞,发自于肺腑啊!打个比方,读《围城》是一种愉悦的享受,就像是用地道战地雷战打鬼子,越打越过瘾,正打在关头上,钱钟书先生将大笔一搁,鬼子投降了;读《骆驼祥子》也挺爽,应该属于三大战役的那种,共军三下五除二地把蒋介石赶到了台湾,我也三下五除二地干掉了老金;但读《格列佛游记》就大不一样了,是一种受罪,就像血战台儿庄一样,拉锯战,特艰苦卓绝,不但要跟斯威特作斗争,还要与瞌睡虫作斗争,不过〝不破楼兰终不还〞的我还是取得了〝格列佛大捷〞,但损失惨重,至今想起来还余悸不已.因此,此后,看到鲁迅拿着烟斗一副正气凛然的样子,总会口不自禁地唱道:〝都是你的错,是你骗了我,还让我不知不觉满足被骗的虚荣〞……但是,尽管受了骗,并未影响鲁迅在我心的地位,我依然固执地认为:斯威夫特是不能与鲁迅同日而语的.鲁迅,我国伟大的无产阶级文学家.思想家.革命家;斯威夫特何许人也?英国十八世纪罪恶腐朽的资产阶级中的一员.他们的阶级属性有着本质区别(如果赶上〝--〞就好了,分清敌我很重要啊).其二,鲁迅是国产的,斯威夫特是洋货(这好像是废话).至于第三点,我认为是最最重要的,鲁迅的文章虽艰深生涩但我依稀可辨,斯威夫特的译本虽然都是大白话,但我就是不知所言,所言何干.经过一番换位思考,我作出如下推测:大不列颠的可爱青年们也必然不知道鲁迅在说些什么,要表达些什么,以及〝可能吧--那简直就是一定的〞那种鲁迅特色的矛盾句式.格列佛游记初中读后感作文4暑假里我们读了英国作家乔纳森.斯威夫特的《格列佛游记》,仿佛就是我和他一起历险一样.我特别佩服他的机智勇敢,他总是给我一种〝历经重生〞的感觉.这部小说以辛辣的讽刺与幽默,离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海昌险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇.游记中,小人国.大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上慧駰国,结识了具有仁慈.诚实和友谊.等美德的惠駰.在惠駰国的语言中,没有〝撒谎〞和〝欺骗〞这样的字眼,哪里的人们,更不理解它的含义.他们不懂什么叫〝怀疑〞,什么是〝不信任〞,在他们的国度里一切都是真实的,透明的.格列佛在惠駰国里度过了美好的时光,他完全融入这个社会,以至于与暗喻人类的野胡交往时,引成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的目光看待一切,使他感到失落,对人类的行为产生了极度的厌恶.我很羡慕格列佛能有幸到惠駰国是我们追求和向往的理想境地,在那里,你不需要顾虑别人说的话的真假.而现实世界中有着很多与惠駰国中截然相反的事情在发生.有些事情我们甚至不愿看到:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱,有人为谋取暴利而不择手段,有人甚至为了金钱,抛弃自己的亲人.难怪我们的长辈,从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗.因此当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑;当有人替我解围时我不敢接受.这些都让我感到矛盾,痛苦,无所适从.我期盼着有一天我们的社会也像惠駰国一样没有欺骗,没有怀疑.让我们的社会多一点真诚少一点虚伪.格列佛游记初中读后感作文5《格列佛游记》是一本非常好看的书,是英国作家乔纳森·斯威夫特写的一本童话,通过主人公格列佛一次次奇异的冒险经历,带给我一次次刺激的享受.作者为我们带来了两个迥然不同的国家——小人国和大人国.对于在小人国里小人对格列佛这个巨人的恐惧,在他到了大人国以后就明白了.格列佛为小人国做了那么大的贡献,却因为一点无伤大雅的小事和别人的弹劾,竟然险些落得〝刺瞎眼睛,活活饿死〞的下场.在大人国被贪婪的农夫利用,最后在木箱里幸好被救.飞岛中各种奇怪的现象也给我留下了深刻的印象.格列佛因为航线偏离,他被冲到了利立浦特这个小人国.这是故事的第一站,格列佛在这里力大无穷,他一餐饭能吃掉几十头牛羊,几十桶红酒,一只手能拖动他们国家的整只舰队,一泡尿能浇灭整个皇宫的大火……可是,利立浦特国却是很贪婪的,他们想利用格列佛去打败自己的敌国不来夫斯库,格列佛是个正义善良的人,所以他绝不干这样的恶行,就想方设法逃离了利立浦特.回到家里,和妻儿团聚后,他又踏上了旅途的征程,结果,一不小心就到了巨人国布罗卜丁奈格,在这里,他小得简直就是一只蚂蚁,随时都有可能被巨人踩扁,高二作文.但他用他的智慧和彬彬有礼被农夫巨人接纳了,他的孩子成了格列佛的〝小保姆〞.可是,幸福的生活并不长久,农夫想把格列佛当〝摇钱树〞和〝赚钱宝〞使用,每天八小时表演,累垮了格列佛,也让真心爱护格列佛的〝小保姆〞担心不已.就在格列佛以为自己将被累死的时候,王后要来看他的表演,于是,格列佛使出浑身解数,让自己精神起来,以精湛的表演获得了王后的心,留在了宫里,他终于摆脱了困境,过上了安逸的生活.可是,格列佛待了几年,还是希望回家.格列佛经历了被鱼鹰叼到空中,又被丢入海里,终于还是回到了自己的国家.可是,格列佛离奇的经历还没有结束.他又到了飞岛国,看到了很惨的长生不死的人,看到了头长得横七扭八.思维会混乱的人,格列佛实在受不了,就逃走了.最后格列佛来到了慧?过,所谓的〝慧?〞是高智商.好品行的马,在这个国家里,没有欺骗和谎言,只有真实和友善,在这里,野胡是慧?的奴隶,也是最令格列佛厌恶的,因为他们丑陋.贪婪,无法调教,可是偏偏长得像人样,这令格列佛感到羞耻,因为从这些野胡身上,他看到了人类的丑陋,所以,他不要回到人类社会中,格列佛宁愿做慧?的野胡.听了我的介绍,你一定想去看《格列佛游记》了吧!我敢保证,你看完后还意犹未尽,因为它实在太好看.太引人入胜了.格列佛游记初中读后感作文。
格列佛游记读书心得分享(精选5篇)
格列佛游记读书心得分享(精选5篇)格列佛游记读书心得分享（精选篇1）我以前很不喜欢看世界名著，觉得世界名著都又乏味又复杂，看不懂。
可是今年，在老师的推荐下，我利用寒假时间，看完了英国作家江奈生·斯威夫特的小说《格列佛游记》，才发现世界名著原来也十分有趣。
《格列佛游记》讲的是书中主人公格列佛医生在一次航海失事后，意外经历了在小人国利立浦特、大人国布罗卜丁奈格、飞岛勒皮他和慧骃国四个国家的游记。
分了四章来描写，通过格列佛在四个国家的奇遇，巧妙地抨击了英国当时的腐败政局，是一部杰出的讽刺小说。
先一开始，复杂的人名、地名和航海术语看得我头晕眼花，感到十分乏味。
可是当我耐住性子看下去后，越往后我的兴趣就越大。
妙趣横生的故事情节、格列佛一波三折的经历都深深吸引住了我：“他到底回英国了吗?国王对他怎么样?在那里，格列佛还碰到了什么奇妙的事儿?”怀着这一个个疑问，我马不停蹄地看了下去。
看完的时候，我已经对这本书爱不释手了。
“为什么斯威夫特不再多写一点儿格列佛的冒险经历呢?”我不禁有些意尤未尽。
格列佛身上所体现出的很多美德都值得我们学习。
第一章里，他面对弱者——小人国的居民们，不恃强凌弱，还乐于助人，帮他们做了很多需要大力气才能完成的事儿;第二章里，他体现了非凡的勇气，面对强者——大人国的巨人们，他不卑不亢、沉着冷静;第三章里，他很有教养，明知科学院的人都在空想，却没有直接说出来，令别人难堪;第四章里，他则十分好学，竟然能在较短时间内学会马(慧骃)的语言。
读完全书，我跟随格列佛一起畅游了斯威夫特的幻想世界，它向我打开了一个装满着奇闻趣事的屋子的大门，《格列佛游记》，谢谢你给了我一个充实的寒假!格列佛游记读书心得分享（精选篇2）读完《格列佛游记》，我收获了很多：在飞岛国中，我明白了做君王要关心老百姓的疾苦，不要把精力都放在虚无缥缈的东西上;在慧骃国中，我明白了和平是所有善良人的理想;在巫人岛上，我见证了历史的误会和事实的扭曲;在拉格奈格国里，我明白了有时长生不老并不是一件好事……格列佛来到小人国，他与利利普特人的比例为一比十二，他就像一座巨人山，因为性格比较温和并答应一些条件，国王同意恢复他的自由，格列佛为国家做了许多贡献，因得罪国王，要被国王杀死，他得知消息后逃走了。
《格列佛游记》读后感范例（五篇）
《格列佛游记》读后感范例暑假里，我读完了英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。
全书假托勒末尔·格列佛的口气叙述其四次航海的经历，辛辣地讽刺了当时英国政局的朝政风习和典章制度。
这本书主要介绍了英国外科医生勒末尔·格列佛在小人国、大人国、飞岛国以及慧马国的四段旅程。
强烈地表现出当时英国政局的腐败却不失一丝丝神奇的童话色彩。
作者斯威夫特将艺术虚构和现实讽刺相结合，表现了他高超的讽刺技术，也给小说增添了独特的艺术魅力。
游记中大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了我。
但是我对格列佛在慧马国的故事更感兴趣。
格列佛在慧马国向慧骃们学到了众多高尚的品德，以至于他完全融入了这个纯洁的社会。
在回国后竟不能立刻与人们交往！我对格列佛能够到慧马国并学到这么多羡慕不已。
在这本书中最有争议的部分，作者写出理想化的慧马国没有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂等，有力地抨击了现实世界的虚假和丑恶，也描绘出他心中的向往之地。
在现实的世界中，有着太多吻合欺骗、怀疑等恶行的事件，如：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、通过贿赂做上高官的职位、有人通过陷害别人而达到自己的目的。
这些事件经常在我们身边发生。
这也使得老师、长辈经常提醒我们提高警惕，不要上当受骗。
我期望着有一天我们的生活氛围也会向慧马国一样，我们也会拥有像慧马国一样高尚品德。
只要我们从现在开始多一点真诚，少一点虚伪，这一天就不远了。
《格列佛游记》读后感范例（二）《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部经典之作。
这本小说是一部有关冒险、幻想和社会批判的作品，通过对主人公格列佛的冒险经历和所见所闻的描写，带领读者领略了一个变幻莫测、独特离奇的世界。
读完《格列佛游记》给我留下了深刻的印象。
首先，小说中所创造的虚构的世界让我瞩目。
斯威夫特以极其细腻的文字描写和夸张的幻想，将格列佛从英国带到了一个虚构的岛屿，名叫浮岛。
在这个岛上，人们的身体可以根据他们的心情而变化，他们的思想也可以通过技术手段自由地传递。
《格列佛游记》学生初二读后感7篇
《格列佛游记》学生初二读后感7篇《格列佛游记》学生初二读后感1今天我读了一篇让我意味深长的书，名叫《格列佛游记》。
这本书主要讲了格列佛周游一国的奇特旅行。
格列佛随“冒险号”再次出海，不幸遇上风暴，船被刮到了布罗卜丁内格(大人国)。
格列佛被一位高达二十米的农民捉住。
农民带格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都，把格列佛卖给了国王。
大人国的一切都和小人过相反，什么都比格列佛世界的东西大十二倍。
格列佛虽然在宫廷中过十分得宠，但也常常遭老鼠，，小鸟等动物的侵袭，大人国的理智也超越过了那群“小人”，格列佛竭力宣扬英国的美德及长处，推荐火药和大炮，却遭国王一一否认，大人国实行的是理想化的，有教养的君主政体。
这本书里有好多典型的情节如：我挨着他最小的儿子——一个十岁左右的淘气包，抓住了我的两条腿，把我高举到空中，吓得我四肢发抖。
他的父亲一把从他那里把我抢走，对他的左脸狠狠地扇了一耳光，并命人把他从桌上带走。
这个耳光足以打到一支欧洲骑兵。
我担心这个小男孩会记仇，我可是清楚地记得海堤时代的我们是怎样虐待麻雀兔子小猫和狗的;我跪下来指着男孩，竭力让主人明白我的意思，我希望他能饶恕他的儿子。
他父亲同意了，小男孩回到了他的座位上。
我立即走上去吻了吻小男孩的手，我的主人也拿起他的手让他轻轻抚摸我。
读完这本书之后，我的感触很深，我认为大人国的人为了自我利益化，理所当然的牺牲他人利益，一当失去利益价值就会被无情的抛弃，讽刺了人性丑恶。
作者借大人国国王之口，说出了自己对国家的攻治思考，表达了对之怀疑和否定，对人类利用火药得威力来发动战争，掠夺财富残杀同类也表达了愤怒和鄙视。
《格列佛游记》学生初二读后感2格列佛游记事真实可靠，他出版书店计划，他谴责那些歪曲事实的旅行家。
格列佛表明自己写作并无任何险恶目的。
有的人反对，作者答辩，开拓殖民地的方法，读后感《《格列佛游记》读后感500字》。
格列佛赞美祖国。
他认为国王有权占领他描述的那几个国家，征服那些国家的难处。
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《格列佛游记》读后感
寒假里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象和夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
格列佛历险的第一地是小人国。
在那里，他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。
小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百个“大汉”，一万五千匹高大的御马等等。
在如此的一个微缩国度里，所有的政争和战事都不免显得渺小委琐。
党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”与“低跟党”你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。
而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。
在这本书里给我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，访问了荒岛上的慧因国，结识了仁慈、诚实和友善的慧因。
在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字
眼，人们更不理解它的含义。
他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实中，有着太多我们不愿看到的事情发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱牺牲自己的一切。
难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。
这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。
当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。
这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。
既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，这难道不是一种悲哀吗？
最近发生的一件事，也从另一方面体现了这一点：交通银行为了回馈用户的支持，举行了一场现场抽奖仪式，在抽一等奖的时候，嘉宾抽出了第一位幸运儿，但其留下的手机号码少一位数字。
按照抽奖规则，中奖者“必须留下有效联系方式”，所以该号码被宣布作废。
但令银行没想到的是，此后连抽6次，顾客留下的手机、座机号码全都是空号或停机。
第7个电话倒是有人接听，但对方告知，没有这个人。
一等奖抽到第8位时，电话通了，这位顾客在电话中被银行工作人员告知中奖后，回应道：“别骗我，哪有这等好事？”
随后就挂了电话。
原本预计在半个小时内结束的抽奖活动却拖至三个小时才结束，一些人分析说，“短信中奖”、“电话中奖”等骗局、陷阱太多，致使一些人不敢随便留自己的电话号码，而留下真实电话的中奖者，也不敢轻易相信电话通知的中奖消息。
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。
我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
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