程勰的文学艺术总结
初中文学艺术知识总结
初中文学艺术知识总结文学艺术是表达人类情感和思想的重要方式之一，也是中学阶段学习的重点内容之一。
通过学习文学艺术，可以培养学生的审美情操、文学素养和表达能力。
下面，我将从文学体裁、文学名著和文学常识三个方面对初中文学艺术知识进行总结。
一、文学体裁文学体裁是文学作品的分类方式，常见的文学体裁包括叙事文、抒情文、议论文和戏剧。
1. 叙事文：以叙事为主要方式，讲述故事或事件的发展过程。
如《红楼梦》、《西游记》等。
2. 抒情文：以抒发作者的情感为主要目的，表达内心的感受和体验。
如《山居秋暝》、《赋得古原草送别》等。
3. 议论文：以议论和辩驳为主要内容，表达作者对某一问题的观点和见解。
如《论语》、《人生的枷锁》等。
4. 戏剧：是一种集合了文学、表演和视觉艺术的综合艺术形式，有话剧、歌剧、舞剧等形式。
如《哈姆雷特》、《西游记》等。
二、文学名著文学名著是文学史上具有重要地位和影响的作品，是世界文化遗产。
初中阶段学习的文学名著有许多，以下列举几部重要的作品：1. 《红楼梦》：清代作家曹雪芹的巨著，通过对贾、史、王、薛四大家族的兴衰描写，展示了封建社会世态炎凉和人情冷暖。
2. 《西游记》：明代作家吴承恩的作品，讲述了孙悟空等人保护唐僧取经的故事，是一部寓言式的神魔小说。
3. 《水浒传》：元代作家施耐庵的作品，以宋江等梁山好汉起义的故事为主线，揭示了封建社会的黑暗和民间英雄的传奇经历。
4. 《史记》：西汉司马迁的巨著，是中国文学史上第一部纪传体通史，记述了从夏朝到西汉的历史。
除了以上几部名著，还有《论语》、《聊斋志异》、《三国演义》等都是初中学习的重要文学名著。
三、文学常识1. 诗歌的构成要素：诗歌由诗句和诗句之间的韵律组成。
诗句通常由字、词和句子构成，而韵律则由押韵和格律组成。
2. 成语的运用：成语是汉语中具有特定含义的短语，常用于文学创作和日常交流中。
学生应积累常用的成语，并能够在适当的场合正确运用。
3. 修辞手法的应用：修辞手法是用以增强作品表达效果的方法和技巧，如比喻、拟人、夸张等。
诗人的文学知识点总结
诗人的文学知识点总结文学是一种表达思想、情感和美感的艺术形式，通过文字来实现。
它有着悠久的历史，涵盖了多种不同的类型和风格，如诗歌、小说、戏剧等。
作为诗人，对文学的了解和掌握是十分重要的，下面将对文学知识点进行总结。
1. 文学类型文学作品可以分为诗歌、散文、小说和戏剧。
其中，诗歌是用抒情的语言表达情感和思想的一种文学形式；散文是以平实的语言表达思想和感悟的一种文学形式；小说是用叙事的方式描述故事情节和人物的一种文学形式；戏剧是在舞台上通过角色的对话和行动来表现故事情节和情感的一种文学形式。
2. 诗歌的种类诗歌可以分为古体诗和现代诗。
古体诗是指古代诗歌，包括古典诗歌、民歌和节令歌谣等；现代诗是指近现代诗歌，包括现实主义诗歌、象征主义诗歌和现代派诗歌等。
3. 诗歌的格律诗歌的格律包括平仄、押韵和词牌等。
平仄是指诗句中的音节和声调，分为平声和仄声；押韵是指诗句中的韵脚，可以分为押平仄韵和押平仄仄韵；词牌是指诗歌的固定格式和特定规则，如五言古诗、七言绝句等。
4. 散文的特点散文的特点包括叙述性、抒情性和议论性。
叙述性是散文的基本特点，通过叙述来描述事物和情感；抒情性是通过抒发情感来表达思想和情感；议论性是通过论述来表达观点和主张。
5. 小说的结构小说的结构包括情节、人物和环境。
情节是小说的故事情节和情节发展；人物是小说中的人物形象和性格特点；环境是小说中的背景环境和时代背景。
6. 戏剧的形式戏剧的形式包括话剧、音乐剧和舞剧。
话剧是以台词和情节为主要表现形式的戏剧形式；音乐剧是以歌唱和舞蹈为主要表现形式的戏剧形式；舞剧是以舞蹈为主要表现形式的戏剧形式。
7. 文学创作技巧文学创作技巧包括形象描写、修辞手法和节奏韵律。
形象描写是通过生动的语言表达形象和情感；修辞手法是通过比喻、排比、对仗等手法来加强语言的表现力；节奏韵律是通过节奏和韵律来增强语言的音乐感和美感。
8. 文学批评方法文学批评方法包括文学评价、文学鉴赏和文学研究。
工作总结.doc文化馆
工作总结.doc文化馆工作总结.doc文化馆程勰的工作总结自202*年4月3日被组织安排到凉州区文化馆工作。
本人就所干工作做一个简要的总结：一、认真学习1、政治上。
我认真学习十八届三中全会的精神及财政部、文化部的相关文件，特别是文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放的意见；甘肃省文化创新创承区的有相精神特别是其中的十三板块；还有十八大报告；毛泽东同志的《反对自由主义》等。
使更加坚定了政治信仰、提高了政治素质、作为一个文化工作者更加努力的遵纪守法、倡导文明；2、业务上。
认真学习与文化有关的相关业务知识。
细致研读了余秋雨先生的《何谓文化》一书；学习了《甘肃省有关文化建设的相文件》；学习了文化部、财政部下发的有关文化馆免费开放的文件，也了解了文化馆免费开放的意义；学习了十八大报告中特别是关于民生、文化、其中有关心理健康的要求；学习了《精神卫生法》；（今年６月４日颁布）深刻了解了文化的广义与丰富；复杂与深广；我了解文化处处在，处处是文化；二、工作实际（一）认真完成单位安排的各项工作。
1，从202*年4月16日接文化体局及文化馆接受省、市、区领导的检查工作，让我编写了《话说体彩》一书，历时半月，字数约5万多字。
其中我撰写了《十八杂调》中的苋苋花调、五点红调、方风筝及凉州贤孝唱词《体彩在我身边》；快板书：《说体彩品人生》剧本《都是彩票惹的祸》；《彩票风波》还《营儿沟的幸福生活》《彩票风波》等情景剧及生活剧；电视解说词《体彩几十年》；还有《体彩中心三句半》、彩票三字经等多种样式的宣传作品。
2,5月25日至5月30日，本人按馆里要求历时一周撰写了《位高不忘责任重权重不移公仆心.加强对“一把手”监督的制度机制初探》一文并于5月30日及时上报区纪委及文体局办公室。
3，于6月6日本人完成了：凉州区文化馆关于处置公共场所安全事故应急预案；凉州区文化馆关于处理大规模群体事件应急预案；凉州区文化馆地震救灾应急预案；凉州区文化馆防汛抗洪应急预案；凉州区文化馆关于处理火灾事故应急预案；凉州区文化馆关于爆炸事故应急预案等六个文件；4，为了切实有效地落实“中国梦.凉州情百校万人青少年文艺辅导工程，为了进一步深化素质教育，促进学生全面发展，活跃校园群团组织，丰富校园文化生活，激发学生对读书的热爱和文学的向往，同时扶持和发展校园文学队伍，培养和造就文学新人，文学艺术创作组由程勰撰写了：加强文学艺术创作切实提高作文水平进校园活动实施方案；5，于7月2日至7月3日本人撰写了:关于成立武威凉州“三弦”制品协会的申请书;凉州区“三弦”民间工艺品协会章程;武威市凉州“三弦”制品协会筹建实施方案;武威市夏关于成立武威夏王陶瓷制品协会的申请书武王陶瓷制品协会筹建实施方案;威夏王陶瓷制品协会章程;６、于６月２２日应馆长安排，我区社保局邀请撰写了《夕阳无限好，黄昏情浓浓区社保局举行离退休人员文艺汇演》特稿并发于西部商报新闻版；7、应馆里的安排于12月24日我撰写了《中国梦——文化人的梦》一文；8、应凉州区运管局邀请我写了《东风吹绽花千树》的纪实报道；（二）、加强业务学习与创作。
文心雕龙情采读后感
文心雕龙情采读后感《文心雕龙》是中国古代文学批评家刘勰所著的一部文学批评著作，被誉为中国文学史上的经典之作。
这部书以文学创作为主线，论述了中国古代文学的创作技巧、修辞手法和艺术特色，对中国古代文学的发展产生了深远的影响。
在《文心雕龙》中，刘勰通过对古代文学作品的分析和评价，提出了许多关于文学创作的见解和原则，为后人提供了宝贵的文学创作经验和启示。
在读完《文心雕龙》之后，我深受启发，对中国古代文学有了更深入的了解，也对文学创作有了更多的思考。
首先，刘勰在书中提出了“章法”、“辞赋”、“比兴”、“雅量”、“文辞”等五个方面的文学创作原则，这些原则不仅适用于古代文学，也对当代文学创作有着重要的指导意义。
例如，他强调了文学作品的结构和章法，认为一个好的作品应该有一个清晰的结构和合理的布局，这对于当代小说、散文创作同样适用。
另外，他还提出了辞赋的重要性，认为作品的语言应该精炼、优美，这也是当代文学作品所追求的目标之一。
通过学习《文心雕龙》，我对文学创作的原则和技巧有了更深入的认识，这对我今后的文学创作有着重要的指导作用。
其次，《文心雕龙》对古代文学作品进行了深入的分析和评价，这些分析和评价不仅具有学术性，也对我们理解古代文学作品有着重要的帮助。
刘勰在书中对《诗经》、《楚辞》、《论语》等经典作品进行了详细的分析，从内容、结构、语言等方面进行了评价，这些评价不仅帮助我们更好地理解古代经典作品，也对我们的文学修养和审美情趣有着重要的影响。
通过学习《文心雕龙》，我对古代文学作品有了更深入的了解，也对古代文学的魅力有了更多的感悟。
这对我今后的阅读和写作都有着重要的启发作用。
最后，《文心雕龙》还对文学创作中的一些常见问题进行了深入的探讨，提出了许多有关文学创作的见解和原则，这些见解和原则对我们今后的文学创作有着重要的指导作用。
例如，刘勰在书中提出了“雅量”这一概念，认为一个好的作品应该具有高尚的情操和宽广的胸怀，这对我们今后的文学创作有着重要的启示作用。
文学艺术形式归纳总结
文学艺术形式归纳总结文学与艺术是人类创造力的结晶，通过各种不同的形式，它们展现了丰富的情感和思想。
在文学艺术领域中，存在着许多不同的形式和类型。
本文将对其中一些常见的文学艺术形式进行归纳总结。
一、文学形式1. 小说：小说是以故事叙述为主线，通过刻画人物形象和事件发展，表现出作者对社会人生的思考和观察。
小说可以分为长篇小说、中篇小说和短篇小说等。
2. 诗歌：诗歌是一种通过韵律、音调和意象等艺术手法来表现情感和思想的文学形式。
诗歌可以分为古诗、现代诗、自由诗等多种类型。
3. 戏剧：戏剧是通过人物对话和舞台表演来展现故事情节的文学艺术形式。
戏剧通常包括话剧、歌剧、音乐剧等不同类型。
4. 散文：散文是以抒情、叙述、议论为主要表现手法的文学形式，它往往以散文的方式来表达作者的感受、见解和思考。
5. 杂文：杂文是一种在散文形式中表现思想观点、评论社会问题的文学形式，它常常以批判、讽刺等手法来表达对现实的思考和观察。
二、艺术形式1. 绘画：绘画是一种用颜料或其他绘画媒介在平面上表现形象的艺术形式。
绘画可以分为写实主义、抽象主义、印象主义等多种风格和流派。
2. 雕塑：雕塑是一种通过塑、雕等技法来创造立体造型的艺术形式。
雕塑可以分为实景雕塑、抽象雕塑、环境艺术等。
3. 音乐：音乐是一种通过声音和节奏来表达情感和思想的艺术形式。
音乐可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐等多种类型。
4. 舞蹈：舞蹈是一种通过身体动作和舞步来表达情感和情节的艺术形式。
舞蹈可以分为古典舞蹈、现代舞蹈、民族舞蹈等多种风格。
5. 影视艺术：影视艺术是通过电影、电视剧等媒介来表达故事情节和思想观点的艺术形式。
它结合了演员表演、摄影、音乐等多种元素。
综上所述，文学艺术形式的多样性让人们在欣赏和创作中得到了充分的表达和表现。
每一种形式都有自己独特的艺术语言和表现手法，通过各种形式的交织和交流，文学艺术为人们提供了不同的审美体验和思维启迪。
对于文学艺术爱好者来说，多样的形式和类型也给他们提供了更多的选择和参与的机会。
文学概论背诵知识点总结
文学概论背诵知识点总结一、文艺创作基本概念1.文学的概念文学是指用语言文字来表现和反映人类社会生活、思想感情以及审美情趣的艺术形式的统称。
2.文学作品的基本特征文学作品具有艺术性、表现性、综合性、历史性等特征。
3.文学形式与内容文学作品的形式包括小说、诗歌、散文等，内容包括人生、爱情、自然、社会等方面的内容。
4.文学艺术的分类文学艺术可以分为小说、诗歌、戏剧、散文等不同的艺术形式。
5.文学作品的表现形式文学作品的表现形式有叙事、抒情、议论等不同的表现形式。
二、文学流派1.古代文学流派古代文学流派包括诗、赋、曲、剧等不同的文学流派。
2.现代文学流派现代文学流派包括现代诗歌、现代小说、现代散文等不同的文学流派。
3.文学流派的传承与发展文学流派在传承发展的过程中，形成了不同的风格和特点。
三、文学理论1.文学理论的概念和分类文学理论是对文学现象和规律的总结、分析和探讨。
文学理论可分为文学美学理论、文学批评理论等不同的理论。
2.文学批评方法文学批评方法包括文本批评、历史批评、意识形态批评等不同的方法。
3.文学批评流派文学批评流派包括形式主义、结构主义、后现代主义等不同的批评流派。
四、文学史1.世界文学史世界文学史可分为古代文学、中世纪文学、近代文学、现代文学等不同的历史时期。
2.中国文学史中国文学史可分为先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋元明清等不同的历史时期。
3.文学史的发展演变文学史在发展演变中形成了不同的文学周期、文学流派和文学作品。
以上是文学概论的重要知识点总结，通过学习文学概论，可以全面了解文学的基本概念、流派、理论和历史，有助于深入阅读和理解文学作品，对于开阔视野、提升人文素养有着重要的意义。
文心雕龙中的文学才华知识点总结
文心雕龙中的文学才华知识点总结《文心雕龙》是南朝梁代文学家刘勰所撰写的一部文学批评理论著作，该书对中国古代文学批评理论的发展产生了深远的影响。
它以其独特的角度和深入的分析对文学才华进行了专门的论述。
本文将针对《文心雕龙》中关于文学才华的知识点进行总结。
首先，文心雕龙中重视才华的观点是显而易见的。
刘勰认为，才华是文学创作的灵魂和核心，其决定了作品的价值和影响力。
他强调作家必须具备才华，才能在作品中展现独特的艺术魅力。
他还指出，才华需要通过不断的学习和修炼来培养和发展。
其次，文心雕龙中提供了培养和发展才华的方法和途径。
刘勰认为，阅读经典文学作品是培养才华的基础。
通过研读古代文学作品，作家可以学习到优秀的创作技巧和艺术表现手法。
他还强调了模仿的重要性，认为作家可以通过模仿经典作品来提升自己的创作水平。
此外，《文心雕龙》还详细讨论了文学才华的具体表现形式。
刘勰提出了多种才华的分类，包括情思才华、词章才华、诗才、赋才等。
他对每种才华进行了深入的分析和解读，指出了各种才华的特点和要求。
他还提供了大量的例子来支撑自己的论述，使读者更加直观地理解和掌握这些知识点。
在文学才华的讨论中，刘勰还对文学创作的审美标准提出了自己的看法。
他认为，才华应该体现在作品的情感表达、思想深度、语言表现和艺术形式上。
他强调了作品的独特性和创新性，主张作者要有个性、有创意，将自己的思想与感情融入作品当中。
最后，《文心雕龙》对文学才华的讨论具有一定的启示意义。
它告诉我们，才华是文学创作的基础和关键，只有具备才华的作家才能创作出有价值和影响力的作品。
同时，它也提供了一些实践方法和技巧，供我们在培养和发展自己的才华时参考借鉴。
因此，我们应该认真学习和理解《文心雕龙》中关于文学才华的知识点，并在实际创作中加以运用和实践。
总之，《文心雕龙》是一部有关文学才华的重要文献，它对中国古代文学批评理论的发展和文学创作的指导具有重要的意义。
通过对该书中关于文学才华的知识点的总结和理解，我们可以更好地把握文学才华的内涵和要求，提升自己的创作水平，创作出更加优秀和有影响力的作品。
文心雕龙中的文学批评知识点总结
文心雕龙中的文学批评知识点总结《文心雕龙》是中国南朝文学理论家刘勰创作的一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著。
其中包含了丰富的文学批评知识，对于我们理解和研究古代文学具有重要的价值。
首先，刘勰在《文心雕龙》中强调了文学作品的“本乎道，师乎圣，体乎经，酌乎纬，变乎骚”这一创作原则。
他认为文学创作应当以道为根本，以圣人为师法，以经典为体制，参考纬书的文采，借鉴《离骚》的变化。
这一观点为文学作品的价值取向和创作标准提供了明确的方向。
在文学风格方面，《文心雕龙》有着深入的探讨。
刘勰将风格分为多种类型，如典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、轻靡等。
他指出，不同的风格各有其特点和适用范围，作家应根据作品的主题、内容和表达需要，选择恰当的风格。
而且，他强调风格的形成与作家的个性、气质以及时代背景等因素密切相关。
对于文学作品的内容与形式，刘勰主张二者应当相互协调、相得益彰。
他认为内容是作品的根本，形式则是为了更好地表现内容。
如果只注重形式的华丽而忽视内容的充实，作品就会显得空洞无物；反之，如果只强调内容而忽略形式的优美，作品也难以引起读者的兴趣。
这种对内容与形式关系的深刻理解，对于我们评价文学作品具有重要的启示。
在文学批评的标准上，刘勰提出了“六观”法。
即一观位体，看作品的体裁与风格是否匹配；二观置辞，观察作品的文辞运用；三观通变，考察作品对传统的继承与创新；四观奇正，分析作品在常规与新奇方面的处理；五观事义，审视作品所引用的事例和典故是否恰当；六观宫商，留意作品的音韵和谐与否。
这一全面而系统的批评方法，为我们提供了一个多维度、多角度评价文学作品的框架。
再者，刘勰重视文学作品的情感表达。
他认为，优秀的文学作品应当能够真实地反映作者的情感，并且能够引起读者的情感共鸣。
情感的表达应当自然而真挚，不能虚假做作。
同时，情感的抒发也要适度，不能过于放纵或压抑。
关于文学的发展，《文心雕龙》有着清晰的脉络梳理。
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程勰的文学艺术总结
我爱好文学艺术并学习文学写作已近数十年了。
在此期间我一方面阅读了一些文学艺术书籍及其他艺术方面的书籍，另一方面学习写作了一些文章、诗歌等习作，特别是小说、散文、评论等出于对文学艺术的挚爱及对今后文学艺术学习的指导，我将此前对文学艺术学习的体会和对文学艺术的个人观点作一次阶段性总结。
具体总结如下：
一、对文学艺术形式的认识
文学包括四种形式即：小说、散文、诗歌、戏剧（体现在文学方面的为剧本）。
我认为此四种形式都是以文字语言作为自身存在方式和传播媒体，各采取不同的风格向人们展示文学艺术魅力的，小说是以记叙社会中的人物、事件直接向人们展示社会现状及社会问题的；被称作文学轻骑兵的散文以其形散神不散的艺术风格运用文字语言如和读者攀谈将作
者的感情在字里行间流露，使读者感受到作者内心世界及一些自然、社会美的所在之处；诗歌以严谨的格律为框架，以深远的意境为灵魂，以富有美感及深意的文字为形式向人们展示文学精髓。
因此，我创作了短篇小说《酒爷》并发表在《浔阳晚报》；在上大学期间创办文学刊物《陇上一叶》并当任文学社社长；其中短篇小说《希望》、《灵与肉》在张掖师专宣传部征文大赛中获一等奖；长诗《农人》获二等奖；
大学毕业后我创作并作家出版社出版了《天堂里有没有阳光》（长篇小说；约24万字）；在花城出版社出版了《程勰作品精选》（中篇小说、短篇小说、、散文、杂文、评论、诗歌约26字）；其中散文《老树》入选由中国文联组编出版的《中国散文精选三百篇》；在文化在线与新浪发表作品约40多万字，并成为新浪签约作家；与此同时，还在1999年获甘肃省第二届基础科研成果奖《也谈从百草园到三味书屋的主题》；《也说推敲》发表在〈语文与教学研究〉杂志上；同时，应武威市地志办公室的邀请参编《武威大辞典》约撰写近20万字；今年又应邀参编《石羊河史话》让我撰写《三套组合拳》（第十一章）；（第十二章）；应文体局、文化馆的安排我编写了《话说体彩一书》；
二、对文学本质的认识
（一）、对高尔基所说的：文学就是人学的认识
高尔基曾说过：文学就是人学。
意思为：文学作品多
是以写人为主的。
我的认识除此之外还有两点：一是
文学作品可以反映作者思想、价值观念、阶级立场、
文化层次、性格、集艺术风格倾向。
一个豪放的作家、
一个婉约的作家的作品风格迥异，“大江东去浪涛尽，
千古风流人物……”“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残
酒。
……”风格如此迥异。
《乌托邦》和《林海雪原》
两部作品的思想是截然相反的。
二是文学艺术可以表
现作品中主人公的阶级地位、思想、文化修养、价值
观念等。
贾政、孔乙己同样是旧时的读书人，但阶级
地位不同；刘邦、项羽都属起义军领袖，但文化层次、
思想有差别。
因此，我还创作了长篇小说《索命邪恶》
初稿已完，修改数次；拟在2014年再次在作家出版
社出版；长篇小说《当代情场》还未完；其中已被盛
大文学起点中文网签约成为专栏作家；
（二）、对“文学”一词的认识
我想，所“文学”可以将其解释为文字语言艺术学。
文学艺术是以文字为载体，以语言为传播手段，以小说、诗歌、散文、戏剧（指剧本）为主要存在形式，通过比拟、借代、夸张、比兴等艺术手法，来反映社会，并反作用于社会的。
（三）、对文学的本质的认识。
作为一种意识形态，文学是作家将自身的思想、对社会的感悟、社会的状况通过文字语言跃然纸上并向读者展示，以启迪读者思维；净化读者心灵；影响读者思想、斗志最终要影响社会状态、变革、思潮的一种艺术形式。
它除书中所说的具有时代性、阶级性、艺术性等之外。
我想一名优秀的艺术工作者首先要具备理性思维，在任何情况中、任何社会背景下、任何问题内都可辨清是非、明确方向。
并以优秀的艺术作品揭示社会问题；阐发社会真
理；探求前进路线；启迪、鼓舞社会大众。
一部优秀的艺术作品如一件战斗在社会意识领域的先进思想武器，以鼓舞群众创造社会中的物质、精神财富，以推动社会进步。
如上是我对文学艺术的认识之所以要将其作一总结，实为指导今后写作及文学学习之故。
此次总结是我第一次对近十年文学学习的总结。
难免有疏漏、缪姆之处，有待于今后知识的不断积累、认识的不断深化，以更正谬误，补充疏漏，同时也提高我对文学学习的兴趣。