入学心得体会
新生入学教育心得体会大全[13篇]
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新生入学教育心得体会大全[13篇]1.新生入学教育心得体会大全篇一夏末的黄昏,从校园门口涌出一群身着一中校服的少年,一个个精疲力竭地踩着晚霞,拖着长长的身影,走在回家的路上......虽然已经入秋,但仍然烈日炎炎。
幼苗不经历风雨的洗礼哪能长成参天大树,雄鹰不直面恐惧哪能展翅高飞,少年的我们正是如此,不经历磨练哪能成为对国家有用的人。
于是,我们迎来了高中的第一次入学教育。
入学教育第一天,我们学会了站军姿、稍息与跨列,让我印象为深刻的就是站军姿了。
站军姿要做到抬头挺胸,两手紧贴裤缝,两脚脚后跟并拢脚尖张开三十度,稍微站上几分钟就会感觉双腿无比酸痛。
磨人的就是傍晚的操场会有许多小飞虫,即使它飞到我们的身上感到痒也不能够乱动。
但入学教育就是磨练我们的意志与耐力,教会了我们什么是毅力!教会了我们什么是耐力!入学教育第二天,我们学会了齐步走与跑步走。
看起来很简单,但要做到整个班的步伐都整齐划一是很难的,尤其是后立正的时候。
刚开始大家还会有步子踏错的情况,但经过一整天的训练,所有人都能够跟上队伍且队伍也很整齐。
虽然一整天的训练很辛苦,但同学们的付出是有了回报的,当后一遍训练结束时,大家看到整齐的队列、统一的步伐,脸上都洋溢着开心的笑容。
齐步走与跑步走教会了我们什么是团体!教会了我们什么是付出就会有回报!之后的几天,我们在一遍遍的训练、抠细节。
虽然每天晚上回家都大汗淋漓,但当会操表演拿到奖状时,感觉这几天的努力都没有白费,都得到了回报。
入学教育是苦的,刚开始几天身上伴随着肌肉撕裂般的疼痛,甚至睡梦中翻身都有会有点艰难。
我时常会想,我们学的只是皮毛就觉得这么苦这么累,那真正的军人他们训练是怎样的?答案显而易见,只会更累更辛苦,我们连及格线恐怕都怕过不去。
通过入学教育,它让我知道了他们有多么的辛苦,加深了我们对于保家卫国这份责任的理解,使我对他们更加钦佩!入学教育在不知不觉中结束,但我相信这并不是终点,而是高中生活的起点。
入学教育心得体会(6篇)

入学教育心得体会(6篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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入学教育心得体会【最新8篇】

入学教育心得体会【最新8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新生入学心得体会范文(通用6篇)

新生入学心得体会新生入学心得体会范文(通用6篇)当我们有一些感想时,有这样的时机,要好好记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的新生入学心得体会范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
新生入学心得体会1我是今年的大一新生,才入学几天,却让我大开了眼界。
进入xxx 大学,呈现在眼前的大学不仅是在通知书上看到的那么大,眼前一望去,让我的眼睛都无法集中起来,只想去肆意的逛校园。
高考结束能考进自己心仪的大学,这是多么幸运的事情,却是真实存在的,我很开心。
我能够实现这个梦想,现在我是作为新生来到学校,一进入里面,我就已经感到非常的震撼了,学校是真的大,一眼望去感觉就没有尽头一样,感觉特别的宽敞。
入学了,我的大学生活也正式的开始了,马上也要进入军训生活,对于这些事情,我心中感到特别的紧张和兴奋。
学校很大,但是一点都不怕迷路,因为学校特别贴心的在每个路口都设置了路牌,清晰的告知我们哪条路通往哪里,而且在路上遇见学长或者学姐,他们都会细心的引导我要去的地方,特别的有耐心,这种氛围我很喜欢。
我即将要在这里度过将近四年的时光,我对此是特别的期待,期待自己在这里交到很多朋友,期待自己在这里可以取得很多成就。
虽然才入学,对学校多有不了解,但是我觉得自己可以在以后去慢慢的发现学校的美好,一点一点去认识这所学校,让自己在这里留下很多美好的记忆。
进入大学就算是半进入社会了,大学里有来自不同地方的同学,从各个地区汇聚到这所大学里,这也是一种很奇妙的缘分啊。
我第一天进入学校的时候,已经有很多人来报名了,学校里到处都是大一的新生,都跟我一样带着紧张和激动的心降临这里,我想大家一定都是一样的心情。
一眼看过去,很多人脸上都还带着稚嫩,都还是一群单纯的人,特别的质朴。
作为新一代的大学生,我对以后的大学是充满了期待,我心中也慢慢的建立起自己的目标,也开始想要去规划自己的大学生活。
新生入学教育心得体会(8篇)

新生入学教育心得体会(8篇)新生入学教育心得体会1记得那天,晴朗澄澈的碧空,飘逸皎洁的白云,秋风把我送进了,我终于踏进了梦寐以求的大学,心中五味杂陈,想起前天父母还放着鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感动,如今再次落在了北中医的校园中,心中倍感亲切,五颜六色的旗帜在空中飞舞,翠绿的草坪,郁葱的树木,路边点点竞相开放的小花,身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳,看到一排排令人振奋的标语“汗水浇灌岐黄,泽被春夏秋冬”,心中再没有了复试时的陌生与胆怯,而此时更多的是一份坚定与从容。
琐碎的入学程序终于完成,走进宿舍,一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门,接下来我们欢快的交流着,很快我们变成了无话不谈的好朋友,似乎新校园的一切都是那么有魅力,不仅认识了很多班上来自各地的新同学,我们又与师兄师姐们见面聊天,来自南方的我一下子结识了很多北方的同学,与他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园,心中充满了对新生活的期待。
几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕,庄重的国旗仪式,各位领导们的谆谆教导,师兄师姐们的心得分享,让我们受益匪浅,我感觉来到了医学的圣堂,我要聆听的教诲,奋步向前!丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上,大家的神情显得那么虔诚与专注!最让人不能忘记的是研究生的入学教育,教授们深入浅出的精彩演讲,我感觉醍醐灌顶,我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生与如何充实地度过枯燥的生活。
肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例,提出了“临床引导科研,科研支撑临床”的可行性与重要性,激励我们为中医的发展做出贡献。
祥教授告诉我们要做新时代的科研人,就要学会三能,能表达,能沟通,能相处;三动,动口,动脑,动笔;三会,会问,会沟通,会查文献。
还教我们如何在科研中发现问题,他指出问题要从一点一滴的小事当中积累,并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题,然后构思方案后成立了排版小组的事例,我们要从身边的小事做起,而且要学会独立思考,他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起,不仅可以使我们研究做得更远,还可能增加更多的创新点。
入学教育心得体会8篇

入学教育心得体会8篇入学教育心得体会篇1通过三天来对阳光的的全面了解,我对阳光中学有了初步认识。
而在这三天中,见识了不少,也感受了了很多。
第一天是入校,也是了解阳光的第一天,我还十分清晰的记得,宽敞的大门与高大的教学楼直接映入眼帘。
其次便是庄严的国旗和一个大操场,再往里走一点就是食堂。
每天都会有学生穿梭于停车场,大大小小的自行车整整齐齐的摆放着,而单就从班级出勤情况来看,从未有过迟到早退和旷课的情况出现。
第二天和第三天,我参观了校史馆,体验了军训,穿上了阳光中学的校服。
每天阳光洒满了校园时,阳光中学便正如其名,像早晨初升的朝阳一样慷慨大方,散发活力,处处荡漾着青春的生命力,活跃着青春的年轻力,洋溢着青春的一股旺盛的学习力。
旭日东升,朝阳四射,富有生命的阳光无私的辉映在整座校园,每个学生之上。
整个校园书声朗朗,秩序井然,不仅让我们刚来的学生备受感染,更是让我们印象深刻。
在这三天中,不仅仅让我感到了阳光中学的魅力,更让我们感到阳光中学所散发出来的一种积极向上、奋发进取、不断探研、沉稳果断的一种气质和氛围;更有表里如一的精神,积极奋发的态度、一丝不苟的作风,以及坚定不移的品质。
在这里,有良好的校风,这里的一切,都有着阳光中学的独特魅力。
我很荣幸能够就读于阳光,这不仅让我很自豪,也让我为上一中打下了基础,我想上一中,我要上一中!我相信:阳光中学不会因为阴云而成为夕阳;我也一样,不会因为偏科而成为我的绊脚石,我会努力,像阳光一样活力四射,经久不衰、亲自孕育出成功的果实!我爱阳光!它是我奔跑的新起点!入学教育心得体会篇2前段时间,我一直在思考,做为一名师范生,该如何去对待未来的职业,作为一名计算机专业的学生,又该如何看待我的专业。
每次想起这些,总是陷入深深的彷徨。
虽然刚刚进入大一,但我觉得师范生素质的培养和专业的学习是不可懈怠的,而又该从什么地方着手呢!经过了一番深思熟虑,我决定曾老师请教,曾老师耐心的讲解了关于师范生与本专业的相关情况。
入学教育心得体会(精选8篇)

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入学心得体会怎样写10篇

入学心得体会怎样写10篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去。
下面小编为大家带来入学心得体会怎样写,希望大家喜欢!入学心得体会怎样写1我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里。
同样也带着父母新的希望,带着朋友新的祝愿,也带着自己新的理想,来到了新的地方。
在这新的学期里我们以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开始新的学习。
展示新的生活以掌握新的知识,增加新的技能,取得新的成绩。
然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。
虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。
所以我们要尽快确立新的学习生活目标。
高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。
”目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。
人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。
生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前,剧作家尼尔·西蒙曾说:他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。
他的结论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“热情”。
他说热情是主宰和激励他一切才能得力量,如果没有热情,生命会显得苍白和凄凉。
当然,他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。
但有一位建筑师却这样说到:“如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方秀建筑师的最新房屋,拍成行将倒塌得样子。
因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。
在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。
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入学心得体会
踏入电大校门,崭新的大学生活迎接着我们的到来了,我们已经翻开了人生新的一页。
“一个人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”。
从这个意义上讲,有人到了六,七十岁没有衰老,因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了,因为他已经放弃了学习。
我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程,开始了新的学习生活。
据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。
电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
首先,广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播电视,文字和音像教材,计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校,它具有远程教育的特征。
使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。
学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学,共享优秀教育资源。
开放的学习模式,可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。
其次实行“宽进严出”的教育体制,即不需要通过入学考试即可注册学习,它为每个想学习的人提供个入学的机会,但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
在开学的第一天,辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。
详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
课程方面,为适应开放教学需要,电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程,他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。
因此对于电大的某门课程来讲,其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。
电大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI课件等类型。
与其它高等学校相比,电大课程的教材还有以下几方面的特点:
1、注重教材的教学性。
不仅内容符合教学大纲,而且力求简明,突出点。
2、尽可能便于学生自学,适合成人学习。
教材对内容、形式、结构及表达的设计,都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。
3、注重多种教学媒体的一体化设计,强调多种媒体和手段和综合运用。
就教学计算机辅助教学软件(CAI课件)而言,CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件,可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学,模拟实验等功能,具有很好的交流性,可以模拟练习、模拟考试。
主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。
目前电大所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS(公告板)和双向视频教学等。
通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。
异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。
另外,中央电大从表面上看1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。
“直播课堂”主要用于教学辅导,特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导,由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出,讲授难点、重点、答疑解惑,为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。
“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送,覆盖全国乃至亚太地区,各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视,并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。